時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇一

1,、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》,、隊報等?？膭钪嘘犦o導(dǎo)員、隊干認真學(xué)習(xí),，找方法,、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實,。一是抓制度,，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度,，重點抓好一日常規(guī)管理,，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量,，健全,、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。二是抓弱點,，促內(nèi)化,。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，針對習(xí)慣薄弱點,，抓準重點,。三是以教育為先導(dǎo)，以制度為保證,，以檢查督促為抓手,，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標,，從小事抓起,，強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡,，從而提高每位學(xué)生的.良好行為習(xí)慣,。

2、加強德育管理隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì),。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，建立有效機制,，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊,、中隊輔導(dǎo)員考核機制,，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機，大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用,。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講,，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人,，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤,。

3,、加強少先隊基層組織建設(shè)，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用,。一是強化德育工作,，提升德育實效。結(jié)合重大節(jié)日,，積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動,，確保德育工作落到實處。讓學(xué)生們在活動中體驗,，在實踐中成長,。二是深化認星爭優(yōu)等活動，鞏固翰墨書香小社團活動陣地,，增強少先隊工作的活力,。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，努力成為鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)校,。

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇二

本學(xué)期的工作重點是：抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學(xué)生的思想道德建設(shè),，推進有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。加強校本課程建設(shè),，進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè),。

利用好每一次的政治學(xué)習(xí),，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì),。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高,，鼓勵老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

1,、加強班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體,，要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,，使班級形成一股積極向上、和諧的力量,。

2,、注重加強對學(xué)生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用,，使各班級內(nèi)形成一種“比、學(xué),、趕,、幫、超”的向上氛圍,。

3,、加強班級的文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化,，使各班級自己的特有文化,，成為凝聚班級精神的標志。

4,、利用多樣的德育活動,，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺,，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的道德品質(zhì)。

1,、重常規(guī)檢查,，完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查,，在備課方面,，每位老師在學(xué)期初都須對教材進行全程備課，吃透教材,，對每一節(jié)課都要注重三維目標的有效性,，并注重教后反思,，在反思中積累，在反思中提升,，在反思中成長,。

在課堂教學(xué)方面，突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程,，課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們,，把每一節(jié)課當做公開課去上，把每一個孩子當做人才去培養(yǎng),。在作業(yè)批改方面提倡面批面改,，并注重作業(yè)批改中對學(xué)生激勵語言的運用。在對學(xué)生輔導(dǎo)方面,，注重對學(xué)困生的關(guān)注,。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學(xué)水平。

教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作,，采用隨堂聽課,，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式,，促進教學(xué)的管理,。

2,、把科研工作抓穩(wěn)抓實,。

以課堂教學(xué)為平臺，開展扎實有效的課題研究工作,。每個年組以教研組為單位確立一個教學(xué)特色并進行研究,。每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和提高,。

1、 定目標找方向

新學(xué)期初,，請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃,，并按各自的計劃努力實施，學(xué)年終做出總結(jié)及反思,，在反思中成長,，在反思中提升，在反思中改變各自的教育生活,。

2,、 大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，以強帶弱，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè),，組織學(xué)校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體,，級織開展骨干教師示范課，把外出學(xué)回的先進的教學(xué)經(jīng)驗,，在教師中引起轟動效應(yīng),。

4、 發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用

近年來,，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視,，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)的機會校往年有所增加,，但我們須把部分教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學(xué)習(xí)資源,。心外出學(xué)習(xí)教師須做到“三個一”：帶回一份學(xué)習(xí)資料、進行一次講座,、上一堂公開課,。

為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一,，為了促進教師的專業(yè)發(fā)展,，發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。

我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實錄,，本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)的實效性,。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控,。請老師做出具體的學(xué)習(xí)計劃,，教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。

1,、 進行書香校園的環(huán)境布置

(1) 書香校園宣傳標語,、宣傳畫的設(shè)置。

(2) 教室內(nèi)設(shè)讀書活動園地,，讓學(xué)生背誦讀書名言,。

2、 抓好教師讀書

(1) 充分利用教導(dǎo)處圖書資源,，每學(xué)期每名教師至少閱讀一本教育名著,，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況下,，提倡教師進行網(wǎng)上閱讀,。引導(dǎo)教師建購?fù)暾闹R體系：讀經(jīng)典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學(xué)實踐,、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣,。

(2) 組織青年教師讀書并做好讀書交流活動,。

(3) 結(jié)合讀書情況做好評比。

3,、 抓好學(xué)生的閱讀

(1) 為新生做好讀書宣傳活動,，讓新生家長做好親子共(2016年度學(xué)校工作計劃)讀計劃，盡快的把一年 新生帶入讀書的氛圍,。

(2) 抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動,。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容,、有效果,。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間,，全校師生共同靜心讀書,，營造愛書、讀書的氛圍,。教導(dǎo)處做好檢查工作,。

(3) 建立班級書架，做到月上報書架書目,，根據(jù)讀書情況評選書香班級,。

(4) 根據(jù)讀書情況開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合,，閱讀與寫作相結(jié)合,、閱讀與競賽相結(jié)合。

1,、 抓好校本課程建設(shè)

全校學(xué)科類校本課：簡妙作文課,、寫字課,、在日記中成長

年級類校本課：一年級開設(shè)：古詩詞誦讀課剪帖畫,。

二年級開設(shè)：創(chuàng)編童話

三年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童故事,、趣味數(shù)學(xué)

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想。?

二,、主要的目標和任務(wù),。?

（一）實現(xiàn)一項新的突破,。?

按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部,，本期決定增加女班主任的數(shù)量,。?

（二）確立兩個新的方向。?

1,、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階,。?

2,、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。?

（三）確保六個新的思路,。?

1,、德育工作要有新的思路。?

2,、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路,。?

（1）初一任課教師必需進行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力,。?

（2）各處室配置電腦,，學(xué)校電腦力爭進入寬帶網(wǎng)。?

（3）對全校教職工進行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn),。?

3,、學(xué)校基建有新的思路,。?

抓好挖井工程,，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍,。?

4,、勤工儉學(xué)要有新的思路。?

做好果園護理工作,，力爭明年大豐收,。?

5、校園文化建設(shè)要有新的思路,。?

做好填塘工程,，美化校園環(huán)境，推進學(xué)校文化建設(shè),，爭取校園美化達標,。?

6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路,。?

三,、主要的工作措施。?

在切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上,，扎扎實實做好如下工作,。?

（一）切實抓好學(xué)校德育工作。?

2,、以德育為首,，建立健全德育工作隊伍，責(zé)任到位,。?

3,、成立家長委員會或家長學(xué)校,。?

4、推進學(xué)校德育教育基地建設(shè),，創(chuàng)設(shè)德育教育場所,。?

5、強化值日工作,，提高值日質(zhì)量,。?

7、進一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò),。?

8,、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動,。?

9,、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動,。?

10,、加強校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。?

（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。?

（3）開展“三+一”主題活動,。?

11,、積極開展各項德育活動。?

（1）開好教代會,、團代會,、家長會。?

（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動,，豐富校園文化生活,。?

（3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演,。?

（4）做好各節(jié)日的慶?；顒印?

（5）繼續(xù)做好警民共建活動,。?

（6）組織好社會實踐活動。?

（二）積極開展教育科研活動,。?

2,、加強學(xué)校教研隊伍建設(shè)。?

（1）舉辦教研組長培訓(xùn)班,，推進校本研究骨干隊伍建設(shè),。?

（2）舉行初一新教材培訓(xùn),。?

（3）建立和完善校本研究課題檔案。?

3,、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。?

4,、加強學(xué)籍管理,。?

5、采取有效措施,，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利,。?

6、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點制度,。?

7,、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差,。?

8,、開夠開足所有課程，堅持工作量,，工作成效與報酬掛鉤的原則,。?

9、鼓勵教師多寫教育論文,，開拓創(chuàng)新精神,。?

10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度,。?

（三）后勤工作,。?

1、根據(jù)收費標準,，亮證收費,。?

2、管理好學(xué)生食堂工作,。?

（1）加強食堂人員的思想教育,。?

（2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作,。?

3,、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。?

4,、加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。?

（1）綠化、美化校園,。?

（2）綜合樓的申報工作,。?

5、加強勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作,。?

（四）安全工作,。?

1、進一步完善安全?工作制度,，明確崗位安全工作責(zé)任,。?

2、完善安全防范的設(shè)施,，努力消除安全隱患,。?

（五）成教工作。?

1,、鞏固,、?發(fā)展“兩基”成果。?

2,、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班??

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇四

本學(xué)期的工作目標是：全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生身心健康成長，提高教育質(zhì)量,，切實落實素質(zhì)教育,，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

1,、加強課程建設(shè),，優(yōu)化教育資源，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)體驗,。

2,、著力提升教師教育教學(xué)水平，加強教育教學(xué)科研,，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。

3、加強學(xué)生的品德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和家國情懷，讓學(xué)生做一個有責(zé)任,、有擔當?shù)暮霉瘛?/p>

4,、注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，加強學(xué)生的`實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí),，掌握更多的實際技能,。

1,、加強班級管理,，推動班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力,。

2,、加強家校聯(lián)系，積極開展家長會,、家訪活動,，加強家校溝通，共同關(guān)心孩子的成長,。

3,、加強學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理問題,，及時開展心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生健康成長。

1,、加強文化課程活動,，開展各類文化課程比賽，增強學(xué)生的文化素養(yǎng),。

2,、開展體育活動，增強學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力,。

3、開展藝術(shù)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

1,、加強校園安全管理,，制定校園安全措施，確保校園安全,。

2,、加強食品安全管理，檢查食品衛(wèi)生狀況,，確保學(xué)生食品安全,。

3、加強交通安全管理,，開展交通安全教育,，確保學(xué)生交通安全。

本學(xué)期，學(xué)校將全面加強教學(xué),、德育,、文化活動和安全工作，為學(xué)生的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。同時，學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗,，加強學(xué)校管理,，為學(xué)校的發(fā)展提供更加堅實的保障。

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇五

以學(xué)校20xx年秋季工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理,，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，使后勤工作規(guī)范化,，制度化。

本學(xué)期后勤工作的目標是三個確保,、四個力爭,。三個確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護,、維修,、采購、保管,、供應(yīng)及時到位;確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范,、精細、帳物相符;確保學(xué)校水電,、飲食、活動的安全,，杜絕事故的發(fā)生;四個力爭是：力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步完備服務(wù)項目;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量,，力爭進一步提高服務(wù)效益。

(一)加強安全防范工作,，增強師生的安全衛(wèi)生意識

1,、經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置,、設(shè)備,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,，切實做好防火、防盜,、防觸電工作。

2,、樹立安全第一意識,，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂,。

(二)加強校舍、校產(chǎn)管理

1,、進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度,，尤其是強化賠償制度。

2,、嚴格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，嚴禁亂拿,、亂用,、亂丟、亂放等不負責(zé)任的行為,。

3、加強用電用水和日常檢修管理,，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水,，一度電,、一分錢。

4,、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,，愛護學(xué)校設(shè)施、設(shè)備,，愛護花草,、樹木,，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象,。

(三)堅持財務(wù)制度,，嚴肅財經(jīng)紀律

1、嚴禁亂收亂付,，做到勤儉節(jié)約,。

2、按規(guī)定收費,，任何班級,、個人不得擅自收費。

3,、制定財務(wù)預(yù)算,，堅持計劃、合理使用經(jīng)費,。

(四)加強學(xué)習(xí),，提高服務(wù)育人質(zhì)量1、加強后勤人員對有關(guān)文件,、政策,、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力,，做好服務(wù)育人工作。樂于奉獻,、能干肯苦,，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便,，確保教學(xué)工作正常,、有序的開展。

2,、規(guī)范后勤管理,，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務(wù)方式方法,，齊心協(xié)力,，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量,。

3,、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識,，解放思想,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

九月份：

1、配齊本學(xué)期所需的辦公,、清潔用品,。配齊插班生的課桌椅;

2、對全校財產(chǎn)進行大清查,。配齊,、更換、檢修班級,、辦公室日光燈,、插座等基本所需的電器。

3,、做好財務(wù)管理工作,，做好報名前的準備工作;

5、安排布置教師值班室住校教師房間及床位;

6,、調(diào)整處室房間，添置辦公桌椅;

7,、完善用水用電制度,，落實責(zé)任人;

8、食堂每周一次食品衛(wèi)生安全全面檢查,。

十月份：

1,、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序;

2,、加強對食堂管理工作,，消除存在的各種安全隱患;

3、安排部署校園文化建設(shè);

4,、食堂從業(yè)人員培訓(xùn)檢查及成本核算;

5,、食堂每周一次食品衛(wèi)生安全全面檢查。

十一月份

1,、檢查前期各項工作的落實情況;

2、花草樹木修剪施肥及校園建設(shè)綠化美化;

3,、食堂每周一次食品衛(wèi)生安全全面檢查,。

4、十二月份：

1,、配合教務(wù)處中考的準備工作;

2,、安排假期各項維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準備工作;

3、食堂每周一次食品衛(wèi)生安全全面檢查,。

元月份：

1,、安排假期對學(xué)校公物的全面檢查維修;

2,、下學(xué)期所需物品的預(yù)定采購;

3、教室調(diào)整和開學(xué)前的準備;

4,、教室公物檢查及工作總結(jié);

5、食堂每周一次食品衛(wèi)生安全全面檢查,。

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇六

? ? ?上學(xué)期,，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學(xué)期總算是在平平安安中順利地度過了,，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),。新學(xué)期又開始了,，作為班主任，深深感到保障孩子們的安全工作的重要性,。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)、生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！痹诒緦W(xué)期里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，特將保護幼兒的生命安全作為工作的首要任務(wù),。

1,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，

2,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一杯,。

3、隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好,，身上有無異物,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理和解決,。

4,、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品。

5,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,。

6、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,，把孩子交到其父母的手中,。

要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全。

1,、加強對幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，做到井然有序,，能自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開大人或集體,。

3、讓幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

4,、在游戲活動中玩大型玩具時,，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時互相幫忙,，保證幼兒安全。

5,、知道不能碰電插座等電器,。

6、知道不把紙團,、扣子等塞到耳,、鼻里，也不把異物放到嘴巴里,。

7,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇七

本學(xué)期我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，進一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)教育部、上級各部門安全工作要求,，根據(jù)新的形勢,，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識,，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生,。

以“建設(shè)平安校園,，創(chuàng)建平安學(xué)校”為契機,，進一步抓好綜合治理和安全工作,。繼續(xù)注重平時，致力防范,，狠抓安全管理質(zhì)量,，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人,，使綜合治理和安全工作得到層層落實,。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn),，強化監(jiān)督檢查,，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位,。認真貫徹執(zhí)行的精神和要求,，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然,，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全,，保證學(xué)校校舍安全,、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重,、特大等一切安全事故的發(fā)生,。

成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實,，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：符良震

副組長：謝強,、陳夢熊

成員：李庚、謝書家、及各班班主任

認真做好交通安全宣傳月教育活動：組織觀看一次交通安全教育專題片,；向家長印發(fā)一張宣傳資料,；出一期交通安全教育為主題的黑板報；開展一次“交通安全教育”主題班會,。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，要教育學(xué)生步行，嚴禁騎車上學(xué),。值周教師要加強責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度,，切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定,。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛,，禁止閑雜人員進入校園,，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

1,、日常安全行為教育

（1）校園安全既要預(yù)防,，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力,，利用,、晨會、班會,、國旗下講話等渠道,，運用多種生動活潑、切實有效,，學(xué)生喜聞樂見,，便于接受的形式，開展安全教育,，使學(xué)生增強安全防范意識,，懂得居家安全、校園安全,、出行安全,、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙,、防勒索,、防搶劫、防拐賣,、防火災(zāi),、防賭博,、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力,、對不良現(xiàn)象的辨識能力,。

（2）幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間,、午間活動,，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為,，增強安保能力。

2,、飲水衛(wèi)生教育

（1）加強學(xué)校后勤管理,，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度,，嚴格按程序操作,。

（2）加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責(zé)食品衛(wèi)生工作,，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生,。

（3）切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”,。

（4）對學(xué)校用水要定期進行消毒,。

（5）加強學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛(wèi)生安全制度。

1,、定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修,、更換。

3,、加強保衛(wèi)工作，防盜防火,。

4,、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處,。

1、電器,、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

2,、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍,，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場,，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,，加強保護，防范事故的發(fā)生,。

3,、加強對實驗室、電腦室,，多媒體教室等特殊場所的管理,，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息,。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，只有起點,，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想,，想學(xué)生所想,，急家長所急，集中主要精力,、人力,、物力、財力解決好重點,、難點安全問題,，安全教育、安全宣傳,、安全檢查要嚴格督促,、管理,。

快速應(yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,，以有效的工作和科學(xué)的處置,，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,，人人講安全,，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦,，為把我校建成一個安全,、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

小學(xué)秋季學(xué)期德育工作計劃

小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃書

中心學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)工作匯報

2017秋季開學(xué)學(xué)校工作計劃

秋季學(xué)校招生通告

2017年上學(xué)期學(xué)校工作計劃

2017關(guān)于學(xué)校第二學(xué)期工作計劃

小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇八

1,、指導(dǎo)思想

以人為本，文化立校,，德育鑄魂,，特色取勝。

(人才,。底蘊,。大廈、大師,、大愛,。根本。亮點,。)

學(xué)校堅持“教師第一”,，以教師、學(xué)生發(fā)展為本,，把學(xué)校發(fā)展建立在教師,、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊,、教師團隊,，建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平的德育工作,，實施優(yōu)質(zhì)管理,，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹優(yōu)良校風(fēng)形象,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象,，力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

2,、辦學(xué)目標：

保證質(zhì)量,、構(gòu)建特色,、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美,、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì),、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心,，家長們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳,，走向全國,，面向世界的國際化學(xué)校。

3,、學(xué)生培養(yǎng)目標：

有愛心,，有能力，有自信心,，有責(zé)任心;會做人,，會學(xué)習(xí)，會做事,，會生活;孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,，文明守紀,，誠實守信;做一個事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”,。

4,、教師培養(yǎng)目標：

有思想，有愛心,，有責(zé)任心,，有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí)，愛思考,，愛科研,，愛合作，會教學(xué),，會管理;做最受學(xué)生歡迎,、愛戴的老師，做科研型,、學(xué)者型老師,。

5、教育模式：

愛心教育,、民主教育,、養(yǎng)成教育,、成功教育。

6,、治校方略(“一,、二、三,、四,、五、六”)

堅定一個目標：辦一所現(xiàn)代化,、國際化,、高品位、高質(zhì)量,、有特色的精品學(xué)校;

建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團隊,，一支高素質(zhì)的教師團隊;

實行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校,，特色興校;

抓好四項工作：科學(xué)管理,，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障,，校園文化建設(shè);

堅持五個并重：教育教學(xué)并重,，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重,，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重,，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。

從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠德育工作,、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué),、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量,，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué),、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量,。力爭全面刷新中考上線率,、會考優(yōu)秀率。

7,、教育理念

--在素質(zhì)教育的原野上,，每個學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才,。因為,，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長,，每一朵鮮花都能自由開放,，每一個果實都能散發(fā)芬芳。

8,、莊嚴承諾

轉(zhuǎn)變意識,，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé),，對學(xué)生前途命運負責(zé)。

二.本學(xué)期工作目標

1.健全和完善學(xué)校各項管理制度,、獎勵制度,、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度,，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式,、校園文化模式、教育教學(xué)模式,、后勤管理模式,，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué),。

2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手,，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心,，促進教師專業(yè)成長,，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨,、高素質(zhì)的教師團隊,。

3.建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作,，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益,，壞習(xí)慣一輩子吃虧),，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園,，實現(xiàn)管理,、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化,，促進師生快速成展,、健康成長,。

4.實施目標管理、全員管理;實行管理責(zé)任制,，定崗位,，定責(zé)任，定考核;踐行細化管理,，落實細節(jié)管理,，注重管理過程，促成高效管理,。

5.加強音,、體、美,、藝學(xué)科建設(shè),，培養(yǎng)音、體,、美,、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級，竭力抓好畢業(yè)班工作,，全力辦好特長班,，全面醞釀組建國際部，力創(chuàng)中考輝煌,，實現(xiàn)雙贏,。

6.認真貫徹新課改精神，落實新課改的具體方案與內(nèi)容,，聚焦課堂,，立足規(guī)范，深入教學(xué),，深度推進;構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式,，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí),，上好必修課程，建設(shè)好校本課程,，開設(shè)活動課程;實施“分層教學(xué)”,、“全面提高”、“培優(yōu)補差”,、“后進生導(dǎo)師制”;實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí),、成功學(xué)習(xí)。

7.認真落實市、區(qū)教育主管部門的會議精神,，積極參與推進“教育思想現(xiàn)代化,、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊伍現(xiàn)代化,、教育體系現(xiàn)代化,、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市,、省標準化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校,。

8、加大教師培訓(xùn)力度,，認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍”工程,，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作,，英語教師口語,、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。

9,、搞好課題申報,、立項、研究,、校本資料匯編工作,。

10、認真完成黨員登記,、支部改選工作;完善和健全工會,、團委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù),。

三,、管理理念

“管理出質(zhì)量，管理出效益”,、“學(xué)生成才,，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的,，任何好教師,、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的,。好的管理,，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮,，可以使人的思想境界得到升華,，可以實現(xiàn)效益最大化。

什么是好的管理?是有思想,、有目標的管理,，有章法、有程序,、制度第一,、流程規(guī)范的管理，制度,、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理,，分工明確、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理,，激勵先進,、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾),，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇),，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客),。為了追求好的管理,，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團隊并做到：敬業(yè)奉獻，敢于攻堅,，勇于創(chuàng)新,，群策群力，雷厲風(fēng)行,，精益求精,。心里想的，嘴上說的,，手中做的,，深深融化進血液中，完全落實在行動上,。要求每一個管理者必須當好教師,、職工的表率，每個教師,、職工當好學(xué)生的表率,。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實,、無檢查,、無考核,、無獎懲便等于零。因為沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力,。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力,，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力,。那種不遵章程、不守規(guī)則,、不重程序,、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動,、無效,、混亂不堪的局面。

“思路決定出路,，細節(jié)決定成敗”,。保證思路正確，必須民主決策,，集思廣益;“天下難事,，必做于細，天下大事,，必做于細”,，想成就一番大事業(yè)，必須從簡單的事情做起,，從細微之處入手。一心渴望偉大,，偉大卻了無蹤影;甘于平淡,，認真做好每件小事，每一件平凡的事,，認真做好每個細節(jié),，偉大卻不期而至。

實踐證明,，最好的管理就是從小事做起,，把小事做好。將管理行為,、管理過程和管理實績透明化,，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過程中,，不降低高度,，不減少力度,，不影響速度。

1,、抓落實,，要誠心誠意。任何工作,，心誠則靈,，認真就行，有責(zé)任心就行,，抓落實必須全心全意,，言行一致，而不能口是心非,，三心二意,，或拉幫接伙、高內(nèi)耗,。就像一首交響樂,，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!

2,、抓落實,，要理出思路。思路決定出路,，必須分析工作現(xiàn)狀,，對照工作目標，理清工作要點,，明確工作步驟,，確定工作重點，只為成功想辦法,，不為失敗找借口,，更不能將失敗合理化。

3,、抓落實,，要下狠功夫。要真正能夠抓落實,，必須舍得花時間,，用精力，吃苦頭,，鍥而不舍;必須深入教室,、深入課堂、深入學(xué)生,，多聽課,、多研究教學(xué),、多接觸師生，必須有恒心,、有信心,、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難,，決不輕言放棄,。

4、抓落實,，必須爭分奪秒,，注重高效、優(yōu)質(zhì),。

5,、抓落實,，一定要有團隊合作精神,。實踐證明：單打獨斗,、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標就必須擁有一支精誠團結(jié)的好的團隊,。目標不實現(xiàn)，要求達不到，抓落實就等于一句空話。

一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。我們要時刻記住,，不管自己有多大本領(lǐng),，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體,，只有把大家的智慧和力量凝聚起來,，擰成一股繩,，我們才能戰(zhàn)勝一切困難,，取得最大成績,，工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》(),。我們提倡競爭,，但我們更強調(diào)合作，因為小合作小成果,，大合作大成果，不合作就沒成果,。

四,、管理措施

1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制,。每個工作單元開一次行政會,、教師會，其內(nèi)容有三項：

1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;

2分析學(xué)校當前教育,、教學(xué),、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);

3主要問題研究與討論,。

2,、政教處、教務(wù)處,、年級部等部門每兩周開好一次部門例會,，總結(jié)工作開展情況，表揚成績,，找出不足,，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施,，限期整改到位,。

3、有計劃定期開展教育科研,、教學(xué)研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動，注重實效,，寧精勿濫,，不搞形式、不走過場,。

4,、政教處、教務(wù)處,、年級部,、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育,、教學(xué),、科研、讀書,、班級管理等心得體會,。

5、政教處,、教務(wù)處,、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動,。因為活動是集體存在的生命,，是實現(xiàn)集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體,，是團結(jié),、教育學(xué)生的最有效手段?；顒有问讲痪幸桓?，如：

1開展有針對性主題班、團活動,。如《邁好青春第一步》,、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》,、《我努力，我成功》,、《老師,，我人生引路人》等。

2開展好感恩教育,，母親節(jié)、教師節(jié),，“爸爸媽媽,，我愛你”、“教師節(jié),，我送給老師的禮物”等,。

3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動,、讀書演講活動,。每次活動都要精心準備，精心策劃,，設(shè)計好方案,，注重每一個細節(jié)，要達到預(yù)期的效果,。

6,、政教處、年級組要把年級的值周工作,、公物管理,、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師,，讓教師人人有事做,，人人有責(zé)任，人人是管理者,。

政教處應(yīng)制訂好教師隊伍,、班主任隊伍,、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃。

7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用,。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力,，實現(xiàn)學(xué)生自我教育,、自我管理，班主任老師當好顧問,、教練和指導(dǎo)老師,。比如，班級可以成立以下小組：

第一小組負責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀律管理,、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀,，遵守中學(xué)生守則，不遲到,、不早退,、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美,，穿校服,、戴校徽,，不理怪發(fā),，不穿奇裝異服，不戴首飾,。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、課前做好準備、課前預(yù)習(xí),、上課時主動參與,，動腦、動口,、動手,，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè),，不抄襲,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),。

第二組負責(zé)班級文娛,、體育、衛(wèi)生,。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生,，保證教室、清潔區(qū),、宿舍整潔衛(wèi)生,，保證學(xué)生上好早操、課間操,、課外活動,，保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù)，每個學(xué)生掌握一門體育運動技能,，籃球,、排球,、足球、乒乓球等等,。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會,，每學(xué)期舉行一次體育運動比賽，每學(xué)期舉行一次書法,，繪畫比賽,。

第三小組負責(zé)宿舍管理、生活就餐管理,，建設(shè)文明宿舍,，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標,。

什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景,，價值標準,、基本信念和行為規(guī)范。

為什么要重視校園文化建設(shè)?因為教師,、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境,、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤,，近墨者黑”,、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人,、引導(dǎo)人,、培養(yǎng)人、塑造人,，使人形成理想信念,、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能,。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師,、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍,，校園文化是一所學(xué)校的生命所在,。更有人說：“名校一半是文化?！笨梢娦@文化建設(shè)對教師,、學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要,。

我們之所以重視校園文化建設(shè),，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園,。在這樣的校園里，每一位師生追求真知,，奉獻愛心,，實現(xiàn)自我，感受快樂,，享受成功,，師生結(jié)伴而行，共同成長,，教師對學(xué)生充滿感激之情,，學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里,，濃郁的文化熏陶師生的靈魂,，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規(guī)范,，受到的是愛心,、責(zé)任心、理想抱負,、辯是非明榮辱的教育,，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”,、“麻生蓬中,，不扶自直”的境地。

學(xué)校文化不是幾條標語,、一兩句空洞的口號,，也不是用來裝潢面目的飾物，它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上,、努力奮斗,、全面發(fā)展、成人成才,、為國效力的催化劑,、發(fā)動機和助推器。

學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進的思想,、先進的理念和卓越的人文環(huán)境,，是人與人、人與自然的和諧關(guān)系,，是學(xué)校人性化的制度,，是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進,、崇尚真理,、追求卓越的氛圍,。

怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中，首先要用先進教育思想引領(lǐng),，這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二,，要有明確目標，要有明確表率,，樹立榜樣,，這樣要求學(xué)生做到才有本錢，上下齊心協(xié)力,，這樣校園文化建設(shè)才有力度,。

建設(shè)校園文化，要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識：人人都是學(xué)校的主人,，人人都是學(xué)校形象的塑造者,，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人,。

怎樣實施校園文化建設(shè)?

1,、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)豐富多彩的文明校園,。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校,，也要辦成教師學(xué)校,、家長學(xué)校,，把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要,，人人確立終身學(xué)習(xí)目標,、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作的局面,。通過學(xué)習(xí)，促進人的發(fā)展,，提升人的品位,。

2、建設(shè)和諧校園,。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工,，信任老師員工、關(guān)愛教師員工,、欣賞教師員工,，讓教師員工充分感受工作樂趣,，感受人格尊嚴，學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重,、熱愛學(xué)生,，欣賞鼓勵學(xué)生，視學(xué)生為朋友,、為合作伙伴,，用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛，挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴,，實現(xiàn)教育和諧,。教師員工要尊重、理解家長,，關(guān)心,、幫助家長，真誠對待家長,，為家長提供服務(wù),，排憂解難，指導(dǎo)家長正確教育方法,，實現(xiàn)家校合作,，良性互動，優(yōu)化育人環(huán)境,，提高育人效果,。

3、實施民主管理,，建立行管,、教師、學(xué)生三位為一體管理模式,。讓人人成為教育者,，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人,。建立民主管理機制,，充分體現(xiàn)民主平等原則，實現(xiàn)管理育人,，育人中提升教師,、學(xué)生管理能力。

4,、實施專家治校,，倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由,。以專家引領(lǐng),，勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié),。勤于科研，勤于合作勤于寫作,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、研究氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展,，用老師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展,，帶動學(xué)校的發(fā)展。

5,、重視校園,、教室、宿舍文化建設(shè),。辦好校報,、校園廣播、校園櫥窗,，美化校園,、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng)建文明校園,、文明教室,、文明宿舍。加強制度建設(shè),，規(guī)范教干,、老師、職工,、學(xué)生道德行為,。

6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力,，自我管理能力,，實現(xiàn)班級學(xué)生自治

六、德育工作

由于種種原因,，學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題,，最突出兩條是：一是進一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展,。

靠什么抓好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的,，因為教學(xué)不能代替教育,。學(xué)生優(yōu)良品德,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，無疑要靠道德教育來完成，靠校園文化來熏陶,。學(xué)校提出的“以人為本,，德育鑄魂，文化立校,，特色興?！钡淖谥迹腔诮逃举|(zhì)的考慮,，也是辦好學(xué)校的根本出路,。

本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標措施是：

1、德育工作是一項系統(tǒng)工程,，不是靠校長,、主任、班主任就能解決問題的,。必須依靠學(xué)校全體成員的參與,。學(xué)校無小事，事事有教育,，人人都是教育工作者,，人人承擔德育責(zé)任，真正做到教師教書育人,，教干管理育人,，職工服務(wù)育人，這樣,，學(xué)校德育工作才能形成合力,，形成氣勢，形成氛圍,，才能收到良好的效果,。

2、德育工作是心靈工程,，不是靠開會,、上課、說教,、灌輸就能解決問題的,。必須先進入學(xué)生心靈，用情感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生,，用人格陶冶學(xué)生,。傳統(tǒng)的以教室為中心，以教師為中心,，以開會,、說教、批評,、強行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變,，代之以學(xué)生為中心，以活動為載體,，以體驗,、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育,，活動式德育,，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂,，讓德育走進學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂，感悟做人的道理,。

3,、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際,，提高德育實效,。我們必須更新觀念，摒棄任何形式主義的德育,，無效率的德育,，離學(xué)生生活很遠的德育，讓學(xué)生用不上的德育,，不能解決實際問題的德育,。堅持德育工作“三從四得”方針：“三從”，即德育工作從小事抓起,，從細微處抓起,，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶,，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練,，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質(zhì)得到提高,。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣,、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀、誠實守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱,、孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人抓起,。我們要求的德育,，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會學(xué)生做人的德育,，是潤澤生命,、培養(yǎng)“四有”新人的德育。

4,、建立德育管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育教育責(zé)任。校長室,、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心,，負責(zé)制訂德育工作計劃，布置德育工作任務(wù),，組織實施學(xué)校重大德育活動,，考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處,、總務(wù)處,、年級部、團委,、工會,、學(xué)生會，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,，學(xué)校布置的德育工作制度,，加強教師、職工師德建設(shè),，開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機制,。

本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：

1、抓好全校教師,、職工政治學(xué)習(xí),，師徒培訓(xùn)，制訂教干,、老師,、職工師德修養(yǎng)條例。

2,、教師,、職工師德評選活動,。

3、抓好班主任隊伍建設(shè),，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法,，評比出優(yōu)秀班集體。

4,、抓好后勤職工,、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì),、高效后勤服務(wù),，做到開源節(jié)流，服務(wù)育人,。

5,、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè),，開展評比文明教室,、文明宿舍活動，提高學(xué)校辦學(xué)品位,。

6,、抓好全校教師、職工上,、下班,，請假、辦公,、學(xué)習(xí)的考核,，保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài),，有一個好的工作態(tài)度,，有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證辦公,、學(xué)習(xí)高效化。

5,、學(xué)校將重點抓好：

1)抓好早操,、課間操、課外活動質(zhì)量,，做到出席人數(shù)齊,，集隊動作快,，精神狀態(tài)好,，動作規(guī)范,，口號響亮。

2)抓好教師,、職工,、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范,。儀表,、著裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài),，代表修養(yǎng),，代表自信。要求全校師生注重儀表,，規(guī)范著裝,，不理怪發(fā)，學(xué)生不佩戴首飾,，教職工著裝嚴肅,，職工穿工作服，學(xué)生穿校服,，提倡佩戴?；眨３治拿魅逖判蜗?。

3)抓好重大節(jié)日慶?；顒印ｉ_學(xué)典禮,、教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦,、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、科技節(jié)等,，都要結(jié)合節(jié)日特點開展專題教育活動,，開展相關(guān)活動，活躍師生校園生活,。

4)抓好升旗儀式,、國旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式,，一名學(xué)生和一名教干,、教師演講,，不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況,，不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話,。

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小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇九

以教育局教育工作會議精神為主要實施綱領(lǐng),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，響應(yīng)“強區(qū)、連線,、擴城,、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨,，以：“三個一”（關(guān)愛每一名學(xué)生,、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)校）為工作主題,，開展教育教學(xué)工作,。

優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點布局,，全力推進標準化學(xué)校建設(shè),。強化安全工作，為教育教學(xué)提供根本保證,。

全面貫徹教育方針,，走進課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,，突出德育工作的首要地位,，狠抓教學(xué)中心工作，鼓勵教育改革和創(chuàng)新,，強化教育科研,；鞏固兩基成果，加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價工作，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的創(chuàng)新型人才服務(wù),。本學(xué)期,，力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進，為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ),。

（一）管理目標：圍繞“一種理念”,，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念,，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機制,，確保管理制度,、管理措施的可行性促進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展,。

（二）創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”,，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上,，進一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新,。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新,，凝練養(yǎng)成教育,、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）發(fā)展目標：做好“三項工作”,，即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng),；二是積極推進辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程,；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強學(xué)校文化建設(shè),。

（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機制,。

1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識,、目標達成意識,，建立自我約束和目標管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力,、規(guī)劃落實力及目標達成度,。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是,、思想過硬,、角色到位、開拓創(chuàng)新,、情操高尚”的“五做到”工作要求,。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察,、耐心指導(dǎo),、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì),。

2.開辟有效途徑,，通過家長學(xué)校委員會等形式，增強家長評校,、學(xué)生評教的權(quán)能,，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議,，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校,。

3.加強民主管理和民主監(jiān)督,，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式,，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議,，增強學(xué)校辦學(xué)實力。

4.完善教師評價考核模式,。堅持“從起點看提高,，從基礎(chǔ)看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師,。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案,，重視過程評價、日常評價,，實施年度考核制度,，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。

（二）加強師資隊伍建設(shè),。

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合,，提升教師師德及心理健康水平,。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育論壇,、讀書論壇,、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性,，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力,，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會,。凝練提升教師魅力與形象建設(shè),，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻,。

3.通過建立“集中培訓(xùn),、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制,、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事,、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式,，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng),，使 5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師,、骨干教師,。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組,、教研組,、班主任評先考核細則。

4.加強班主任隊伍建設(shè),。通過對班主任的校本培訓(xùn),、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式,，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,，改善班主任工作方法,，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力,。借助績效工資實行的政策，結(jié)合我校實際,，落實班主任有關(guān)待遇,。

（三）注重德育工作實踐。

1.抓好德育常規(guī)管理,。依據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標,，確定教育內(nèi)容,。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討,，完善班級一日常規(guī)考核,，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè),，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際,，有重點、有針對性地開展工作,，為學(xué)生的思想道德,、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”（思想道德教育,、民主法制教育,、養(yǎng)成教育、心理健康教育）研究,，積極探索德育特色品牌形成機制,。

3.實現(xiàn)德育活動主題化,，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源,，挖掘寒暑假,、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效,。

4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動,，開展 “講普通話、寫規(guī)范字,、讀經(jīng)典書,、做文明人”活動，加強書香校園建設(shè),。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平,。

5.完善學(xué)生自主管理機制,，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力,、實踐能力和創(chuàng)造能力,，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動,，通過組織環(huán)保手抄報,、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破,。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義,，增強學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校,。開展研究,，形成以課程、學(xué)科滲透,、班隊會,、社會實踐活動為一體的德育模式。

6.組織德育工作交流論壇活動,，激勵提高教師德育工作的科研能力,，積累研究成果。

（四）深化教學(xué)管理研究,。

1.按照“務(wù)實,，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”為核心,，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ),，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心,，要從深化課堂教學(xué)改革,、提高課堂教學(xué)效率入手，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉,，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系,。

2.加強學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路,。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂,、服務(wù)課堂,、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度,，堅持新課程理念的學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想，提高認識,，做到學(xué)以致用,，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法,，促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動,，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動,。

3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用,，繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度,，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強學(xué)生課堂常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師,，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。

4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標,，不斷進行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測,，利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程，查找問題，及時修正方案,，使方案切合實際,。

5.加強學(xué)期教學(xué)流程的精細化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為,，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣,，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法,。抓好日常教學(xué)管理,，開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動，落實各項檢查,，并做到有檢查,，有記錄，有總結(jié),。（有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進行落實）

6.關(guān)注起始,、畢業(yè)年級。

本學(xué)期,，學(xué)校調(diào)整師資力量,，想辦法解決了二年級包班問題；調(diào)整課程設(shè)置,，加強了五,、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作,，形成和諧融洽的師生關(guān)系,，學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成,。對一些好的經(jīng)驗和做法,，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高,。

7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》。

進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師,、名師管理辦法》,，加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用,。通過骨干教師,、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺,。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃,。主動承擔教育教學(xué)科研課題,，撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告,；積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務(wù),；每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課；每人成功組織一次講座活動（包括班級管理,、備課,、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)生考核成績等）。學(xué)校骨干教師,、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師,、名師進行考核，合格及以上的骨干教師,、名師享受相應(yīng)待遇,，打破骨干教師、名師終身制,。