心得體會是指個人在經歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考,、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

特崗教師培訓心得體會篇一

近年來，特崗教師培訓教育日益受到關注,，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師,，豐富了教育人才隊伍，進一步推動了基礎教育事業(yè)發(fā)展,。我有幸參加了特崗教師培訓教育,，并從中受益匪淺。以下是我對特崗教師培訓教育的一些心得體會,。

首先,，參加特崗教師培訓教育，拓寬了我專業(yè)知識面和教育視野,。在培訓期間,，我們接受了豐富多彩的培訓課程，學習了教育學,、心理學,、教材解讀等各方面的知識。特別是在教育實踐課程中,，我們親身參與了教學實踐活動,，鍛煉了教育教學能力。這些培訓課程和實踐經驗,，為我們今后的教育工作提供了堅實的基礎和寶貴的經驗,。

其次，特崗教師培訓教育注重培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和教育道德,。在培訓中,，我們不僅學習了如何進行有效的教學，還了解了教師的職業(yè)道德和師德要求,。培訓中的講師和老師們通過親身示范,，教會我們如何尊重學生、關愛學生,，建立良好的師生關系,。我深深地感受到，作為一名教師,，除了要有扎實的學科知識,，更要有高尚的教育情操和道德品質。

再次,，特崗教師培訓教育注重培養(yǎng)我們的團隊合作意識和溝通能力,。在培訓中，我們不僅有機會與各地的特崗教師交流,、分享經驗,，還要參與各種小組活動和討論。這些活動鍛煉了我們的團隊合作意識和溝通能力,，提高了我們的整體素質,。在特崗教師的工作中，團隊合作和良好的溝通是至關重要的,，因為只有團隊協作,，才能更好地推動學校的教育事業(yè)，幫助學生獲得更好的發(fā)展,。

最后,，特崗教師培訓教育還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和動手實踐能力。在培訓中,，我們不僅學到了理論知識,，還有機會進行實踐操作，比如教學設計,、教學案例分析等,。通過對實際案例的分析和反思，我們不斷改進教學方法和策略,，提高了自己的創(chuàng)新能力和動手實踐能力,。特崗教師的工作需要創(chuàng)新教育理念，靈活應對各種教學情況,，因此這些培訓經驗對我今后的教育工作非常有益,。

綜上所述，特崗教師培訓教育是一次非常寶貴的經歷,，使我受益匪淺,。通過培訓，我拓寬了知識面,，提高了教育能力,，培養(yǎng)了職業(yè)素養(yǎng)和團隊合作意識。我將永遠銘記這次培訓,，將所學知識與實踐相結合,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信,，在特崗教師們的共同努力下,，我們能夠為孩子們的成長和發(fā)展做出更多的貢獻,！

特崗教師培訓心得體會篇二

在沒有走上教師的時候，我就已經知道當個好老師是件不容易的事,，我也知道我有許多不足之處,，但是我能夠努力的讓自己成為一名合格的老師。而這一次特崗教師崗前培訓是一次能夠自我改變的機會,。

在培訓前我對于我將要參加工作的地方不甚了解,，對于本地的教育工作措施也不清楚，素質教育工作的進程知之不多,。在這次的培訓中我不僅把我將參加工作的地方知道了大概,，也了解了如今要面臨的教育現狀，明白了我將所處的環(huán)境,，更能明確自己要怎么面對這樣的教學環(huán)境,，但是，韋成忍老師給我們講“貴州教育精神”和“貴州教師誓詞”,，我深受感動,，這樣，在精神上克服了將要面臨的困難,。

在培訓的過程中,，覃祖宇老師強調了《教師職業(yè)道德》，讓我更明確的知道老師的技能,，品德和能力不能掉,。我想在以后的工作中，我會嚴格的按《教師職業(yè)道德》要求自己,，在教師這一條道路上要好走每一步,，更要走準每一步。不給教師這一職業(yè)丟臉,，不讓學生和家長失望,。努力把自己所學所知全部交給學生，讓學生在成長的道路上不缺乏指導,。

“日常備課最需要什么,？”韋族滋老師問我們，我覺得很簡單,，就是備課本,，找資料寫教案。然而,，老師告訴我們這并不完全對,，他說“教師要從研究的角度來把握文本，從研究的角度來思考教學?！薄耙鉀Q思想上的認識偏差”“處理好教案與備課的關系”等等,。這讓我知道我在備課中所存在的問題，也讓我深深地知道了自己應該怎么做,，怎么克服和改正自己現在存在的問題,。

當老師免不了要當班主任，但是我對班主任要做什么,，要怎么做,，只知其然不知其所以然,。在學生生涯中,，只見到班主任老師安排值日，有事沒事到教室轉轉就沒什么了?，F在姜老師卻告訴我們班主任不只是這么當的,。從社會上看，社會和家庭對班主任期望值很高,；從學?？矗嘀魅斡质菍W校教育工作的得力助手,，是班集體最有權威的教育者和組織者,，是學校部門聯系學生的橋梁和紐帶，是學校和學生家庭及社會因素的協調者,。要當好一個班主任不僅要管理好學生,，管好日常工作與活動，還班級的財產,；最后還要反復思考自己的工作,，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施（實施時,，一定要事事要親力親為,，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力）。

培訓結束了,，我從中學到了很多,，我想在我今后的教師生涯中，這些所學的東西將讓我受用一生,。

在去年炎熱的夏季里,，我步入了特崗教師的行列，為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作,，特地對我們進行了崗前培訓,。那次新教師培訓的內容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準,，師德師風,、教學工作規(guī)范，說課,、聽課,、評課，和教法經驗交流等諸多方面的系統學習,。

這是我們時隔半年的又一次培訓,，鹽池縣教育局為我們每一位特崗教師配備一名非常優(yōu)秀的教師來指導我們的課堂教學。我的指導老師是三中的雙鳳鳴老師,，在其豐富的教學經驗和靈活多變的教學方法的指導下,，我重新找回了當老師的自信。這次培訓是我們半年來教學經驗及方法的又一次升華,，再一次激起了我們的斗志,，現將自己的心得體會總結如下：

在培訓過程中，雙老師不吝將其多年的教學經驗和教學方法統統講給了我,，還督促我及時反思自己的教學過程,，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力,，達到及時調控學生的情緒,，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展,；要留給學生思考的空間和時間,，讓學生在學習上有所發(fā)現，有所體驗,，給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,；要學會欣賞學生發(fā)現每一位學生的閃光點，學生在老師的關注中,，不僅會喜歡老師,，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感,，還會在課堂上積極表現,，快樂愉快地去學習。在所講的每一堂課后,，我感覺自己都在不斷的進步,。隨后又提及了如何做班主任，我從中體會到班主任要確立平等的觀念,，平等地對待每個同學,，多以學生為出發(fā)點考慮事情，事事以理服人，以情動人,，以愛心感化人,，使學生完全信賴和尊重你；要制定嚴明的紀律,，要有明確的班規(guī),，一切行動聽指揮，步調要一致,；要注重學生能力的培養(yǎng)和鍛煉,，給學生自主的管理空間與機會，學生也可以由被管理者變成管理參與者,，這樣,，學生的潛能被充分激發(fā)了，班級事務和瑣事就不用班主任事事親臨,，學生們自己就能解決好,；要注重師生間的情感交流,，沒有交流,，就沒有教育，就沒有感悟,，就沒有情感,。走進學生，和每一個學生成為朋友,，讓他們尊重我們,，理解我們。

通過雙老師的衷衷教導以及這兩天的訓練,，讓我突然想起雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。“師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求,?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

我們要樹立良好的師德形象,，教師不僅僅是一種職業(yè),，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真,，引導著善,，創(chuàng)造著美，奉獻著愛,！古今中外無數事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身,、以身立教,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè),，獻給學生,。

特崗教師培訓心得體會篇三

金秋送爽，丹桂飄香,。在這個美麗的'季節(jié),，20xx年9月9日至9月18日，來自全國各地的150多名特教界的教師歡聚在我們美麗的鄭州,，一同參加由鄭州師范學院組織的“國培計劃(20xx)”特殊教育骨干教師培訓項目(聾教育),。在這短短的十天里，我收獲了很多,，有來自高校專家的的前沿信息,，有來自基層一線的教師的實踐指導，有學員間的交流碰撞,，還有來自五湖四海的濃濃的友誼,。在這里我衷心地感謝校領導給我這次非常珍貴的學習機會。

幾天來,，我們先后聆聽了臺北市立大學教授韓福榮,、華東師大教授于素紅,、北京師大教授肖非、鄧猛,、鄭州師院教授杜志強等高校專家以及來自一線專家如特教學校教師王磊,、李巖、潘梅英等的講座,，專家們的講座不僅讓我了解到了當今特教前沿的教育教學改革動態(tài),，而且還學到了先進的教學理念，也引起了我深深的思考:身為特教教師,，我到底對特教了解多少?我為這些有特殊需要的聾孩子提供了哪些特殊的服務?在聾校生源日漸萎縮的今天,，學校的明天將如何發(fā)展?醫(yī)教結合，難道只是買齊了那些價值幾百萬的設備,，我們當如何充分發(fā)揮它們的效能?特教教師如何專業(yè)化?我在教學生涯中,，讀了多少本關于特教的理論論著?在遇到問題時，我是否真正地潛心研究?如何讓教書育人活動更顯成效……有思考才能有所行動,。這些將在我今后的工作中時時提醒我,，讓我更好地作一名特教人。

培訓活動中,，我們欣賞了新密特教學校的音樂課——《拔根蘆柴花》,。李老師呈現的課堂非常精彩，在有限的一節(jié)課內,，學生掌握了碰鈴,、響板,、雙響筒,、鈴鼓、大鼓等樂器演奏2/4拍的方法,，并完成了《拔根蘆柴花》前半部分的演奏,。有效的課堂令人振奮。另外,，我們還欣賞了部分老師的微課課例,，老師們在課堂中呈現出來的深厚的教學基本功值得稱道。在評課活動中,，大家熱烈探討,，真誠交流，譜寫出了一曲值得回味的篇章,。

本次培訓,，匯聚了全國各地特殊教育學校的骨干教師，強烈的求知欲使學員之間的互動交流成為每位老師提高自己教科研業(yè)務水平的一條捷徑,。在培訓過程中,，我積極嘗試與其他學員之間的交流,，在交流過程中，了解到他們是如何處理教學中遇到的種種困惑,。在培訓中,，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”,。

鄭州師院之行是美好的,。在這里，我不僅感受到了中原文化的燦爛輝煌,、博大精深,，感謝鄭州師范學院為我們的培訓提供了熱情周到的幫助和支持!這次國培只是一個手段，只是一個開端,，對于國培給予的清泉,，我要讓它細水長流，把在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西,。在今后的教育教學中,，我需要時刻提醒自己，不斷探索,，不斷鉆研,，慢慢積累經驗，使自己盡快成長為專業(yè)型教師,，更好地為學校服務,。

特崗教師培訓心得體會篇四

第一段：引言（大約200字）

特崗教師培訓教育是一種重要的培訓機制，旨在為特崗教師提供更好的教育資源和指導,。近期,，我有幸參加了特崗教師培訓教育并獲得了豐富的學習體驗。在這個過程中,，我深刻體會到了培訓的重要性以及它對特崗教師個人和教育事業(yè)的意義,。下面將詳細介紹我在特崗教師培訓教育中所收獲的心得體會。

第二段：培訓體驗（大約300字）

特崗教師培訓教育的最大收獲是增強了我的專業(yè)能力,。培訓中,，我接觸了最新的教育理論和方法，并通過實踐活動鞏固了所學知識,。特崗教師培訓教育注重實踐,，我參與了多個教學實習和課堂觀摩，從中不斷提高了教學技能和教育素養(yǎng),。此外,，培訓還提供了豐富的教材和教學資源，讓我能夠更好地為學生提供個性化的教育服務,。

第三段：互動交流（大約300字）

特崗教師培訓教育還為我提供了與他人交流和合作的機會,。在培訓中,，我結識了來自不同地區(qū)和學校的教師，我們相互交流經驗,、分享教學資源,，并合作完成了多個教學項目。這種互動交流不僅拓寬了我的視野,，也讓我深刻體會到教育的多樣性和復雜性,。通過與他人的交流，我不斷改進自己的教學方法,，提高了教育質量,。

第四段：師資指導（大約300字）

特崗教師培訓教育中，我得到了優(yōu)秀的師資指導,。導師們具有豐富的教學經驗和專業(yè)知識,，他們耐心指導、鼓勵和評價每位特崗教師的工作,。導師們對我的教學進行了深入而全面的分析,，幫助我發(fā)現和解決教學中的問題。通過這種師資指導,，我進行了有效的教學改進,，并取得了明顯的教學效果。導師們的指導不僅加深了我對教育的理解,，也提高了我的教學水平,。

第五段：感悟總結（大約300字）

通過特崗教師培訓教育，我深刻認識到優(yōu)秀的教師應該具備的素養(yǎng)和能力,。教育事業(yè)是一項辛勤而偉大的事業(yè),，只有通過持續(xù)的學習和培訓，才能不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),。特崗教師培訓教育為我提供了一個寶貴的機會,，我將始終保持學習的態(tài)度，不斷進取,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

提醒：以上文章為人工智能生成,，僅供參考,。

特崗教師培訓心得體會篇五

前蘇聯教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經說過："教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"，米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出"教師是人類靈魂的工程師",。以前,，我只是略微知曉這些名言名句。但是現在,，當我真正成為一名教師的時候,，我才懂得了其中的深意與內涵,。

20__年9月24日至11月5日，寧波市20__年新教師入職培訓在寧波大學開班,，來自老三區(qū)的新教師集聚于此,，我也有幸成為其中的一員。經過10天的培訓,，我對教師這個職業(yè)有了更深的認識和體會,。

在培訓的過程中，每位老師都以鮮活的實例,、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心,，使我的思想煥發(fā)出激情，燃燒起斗志,，受益匪淺,。給我留下印象最深刻的是老師的一段話：教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學,，科學的質量在于勤懇;教育是一門藝術,，藝術的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦,，更是指引了師者前進的方向,。

"師者，傳道,、授業(yè),、解惑也"，這是從知識傳遞的角度來闡釋老師;"仰之彌高,，鉆之彌堅",，這是從德行卓越的角度來闡釋老師;"學高為師，身正為范",，這是從人格魅力的角度來闡釋老師;"隨風潛入夜,，潤物細無聲"，這是從潛移默化產生影響的角度來闡釋老師;"桃李不言,，下自成蹊",，這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師，不僅需要廣博的文化知識,，更需要專業(yè)的業(yè)務素養(yǎng),、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識。教師不僅要向學生傳授文化知識,，而且要對學生進行思想品德教育和心理教育,，塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈。

古往今來,，對師者的稱謂不勝枚舉：老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子?！罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現出了師者的受人愛戴,，更多的體現出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。

兒時的夢想通過資教之路成為了現實,，我終于成為了一名真正的老師,。在新教師培訓結束之后，我將繼續(xù)不斷努力工作,、積極進取,，盡自己的最大力量做好一名教師，以期不負"師者"這一神圣的稱謂,。

特崗教師培訓心得體會篇六

xx年6月3日進修學校舉行的xx市xx“特崗教師”師德培訓活動,，在此次活動中，專家教師的講座使我受益匪淺,。

在本次活動中主辦單位為我們請來了xx市xxx中學全國骨干教師苗xx,，吉林市教育學院綜合部錢教授，xx市臨江小學高老師,，xx市xx小學周老師為我們全體特崗教師做專題報告,，同時xx市教育局以及xx市進修學校有關領導也參加了活動并發(fā)表重要講話。

愛自己的孩子是人,，能愛別人的孩子是神,。你的這種心靈的無私和大愛會感染和影響女兒，這是對她的教育和饋贈,。愛是一種境界,，一種胸懷，教師是一個神圣的名字,，每位教師都應該具有這種“佛心”,，具有這種悲天憫人的情懷。在專家中xx市第二十三中學教師苗xx就是這樣的一位老師,。

在苗老師的講座中她告訴我們師德是教師的靈魂,，教師是人類文化、科學知識的傳播者,，又是道德的傳授人,，擔負著培養(yǎng)、教育下一代的光榮而艱巨的任務,。教師良好的道德人格不是與生俱來的,，也不可能自發(fā)地形成，而是在后天的社會實踐中形成的,。教師只有在教育實踐中，通過努力學習,，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內容和意義,，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內化為自己的道德情感,、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習慣，才能形成一定的道德品質,。

良好的師德,，可以調節(jié)教師的行為和師生關系，塑造學生真﹑善﹑美的情操,，提高教學質量和效果,，對精神文明建設、社會未來發(fā)展都有很重要的意義,。

尊重是教育的潤滑劑,。順勢引導，挖掘了孩子創(chuàng)作的天賦,。成就了一個孩子的夢想,。愛與尊重是打開學生心靈的鑰匙，班主任一定要充分相信學生,，善于抓住學生的閃光點,，讓每個生命都綻放出精彩。苗老師講了很多有關他的親身經歷,，最后她說了一句話：看一個人有多優(yōu)秀要看和誰在一起,，你的優(yōu)秀能走多遠就要看引領你的人！

xx市教育學院綜合部錢老師后來為我們在今后的從事班主任的道路上,，奉上了一場精彩的講座,，即如何打造班主任的專業(yè)精神。在講座中,，錢老師提到“班主任要有三有”,，即有感性，有理性,，有悟性,；打造班主任的專業(yè)精神就要永葆進取心，樹立自信心,，增強責任心,。在談到永葆進取心時，錢老師主要講到10種關系的處理：生存與生活的關系,，職業(yè)與事業(yè)的關系,，常規(guī)與創(chuàng)新的關系，顯性與隱性的關系，點與面得關系,，合作與競爭的關系,，教書與育人的關系，困惑與反思的關系,，苦干與巧干的關系,，付出與收獲的關系。

像這種大家坐在一起,，共同交流的活動,，不但能使我們敞開肺腑，更重要的是大家能夠互相交流工作中的經驗,，使自身得到不斷地提高,！在這次活動中，我深深體會到特崗教師身上的責任,，我還需要不斷的學習,，使自己閱歷更加充實!

特崗教師培訓心得體會篇七

在這個暖暖的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程,，開始了自己人生的新征程,。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓,。這次新教師培訓的內容十分豐富,，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準,，師德師風,、教學工作規(guī)范，說課,、聽課,、評課，課件制作和教法經驗交流等諸多方面的系統學習,。通過此次培訓,，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

在培訓中,，老師給我們談到了當代教師身肩重任,、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題,，但細細體會,、琢磨他們的話語，覺得很有分量,。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,。"學高為師，身正為范"也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題,，學生都有"向師性"，實際上是做人的一種認同感,；同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人,。第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領導,、管理協調能力，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展,。第四，教師是父母,。作為一名教師,，要富有"愛心"，教師對學生的愛應是無私的,、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調教師和學生要"交心",，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理咨詢輔導者,。教師必須要懂教育學,、心理咨詢學、健康心理咨詢學等,，應了解不同學生的.心理咨詢特點,、心理咨詢困惑、心理咨詢壓力等,，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理咨詢品質。

在培訓中,，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，他強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上,，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法,；在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精,。另外,，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課,，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法,。在這次培訓中，老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

對于沒有實踐經驗的我們,，對新的生活,、新的責任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中,，指導老師也十分注意我們的這種心理咨詢的變化,，他的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵,。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境,、人際關系環(huán)境等,，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志,?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端，而好的開端,，便是成功的一半,。

新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導,，云縣教育局組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵,。一切工作都需要實踐來證明,，成功=艱苦的勞動 正確的方法 少談空話，在今后的工作中,，我將以本次培訓精神作為指導,，以自己的實際行動來三中做貢獻,，實現自身價值。

特崗教師培訓心得體會篇八

作為剛參加工作不久的青年特崗教師,，有幸參加了這次的培訓,。這次培訓給我提供了一次再學習、再提高的機會,。這次培訓讓我收獲很大,。培訓期間，指導師的示范課猶如一份美味大餐,，拓展我的視野,，提升我對課堂的嶄新認識。學員之間的開課研討更是讓我難忘,。在交流中提升,；在交流中升華。通過這次培訓我深刻體會到以下幾點：

教師必須有具有現代教育觀念,。以教師為本的觀念必須轉化為以學生為本,，充分相信學生、積極評價學生,。我們班是一個高二年級的美術普通班,。作為普通班的學生，學生層次非常不齊,；學生學習興趣不濃,；這就給上好每一堂美術課造成了很大的困難。對于這種狀況我思考了很多關于"課堂如何設計策略"這些方面,，我在之后的上課中把在培訓學到的課堂設計等方面的技巧設計知識運用到實踐中,。通過一段時間后，學生們的學習情況都有些不同情況的改觀,。這次培訓,，我體會到在教學觀念上有了轉變。教學不光是簡單的傳授知識,，要重在教學方法,。學生掌握了方法，可以自己獲取知識,。學生的班教師除了有豐富的專業(yè)知識外,，更要有優(yōu)秀的專業(yè)素質，人格魅力,。同時,，還要啟迪學生，給學生充分的時間空間,，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,。

作為現代教師,，必須要有終身學習的觀念，把學到的觀念方法落實到教育教學實踐中,。教師所做的一切都是為學生提供各種便利,，為學生服務，與學生一起分享他們的情感體驗和成功喜悅,。

作為一個有思想的教師,，必須虛心的向同行學習，不斷提升自己各方反面的素質,。在這次培訓中,，學到了很多比較實用的知識用到實踐當中。用扎實的教學功底,，帶著進取的專研精神,。當今社會不斷進步，競爭日益激烈,，只有咱們自己不松懈,，才能適應新時代的美術教學。

這次培訓,，讓我深深體會到，我們時刻要做到以下幾點：要領會新課程標準,，靈活教材內容,，提高課堂設計；要有嫻熟的技能,，提高課堂駕馭能力,；同時要不斷進行反思，因為反思是提高教師教學水平的推助器,。教師要致力于美術專業(yè)創(chuàng)作和鉆研教學不斷的提高自身的理論和業(yè)務水平,。從而使學校領導從觀念上和辦學理念上對美術教育的重視，從心底里面對高中美術教育的認可而加大美術教育資金的投入,。加大我校的硬件教學環(huán)境,，從而適應當前新課程的高中美術教育完善美術教學環(huán)境。所以,，我們就舍得投入一部分資金把美課室搞好,，讓學生一進到這個美術課室里面去，就覺得是在一個藝術的氛圍之中,，起到一種熏陶和教育的作用,。這樣有利益培養(yǎng)學生思維的發(fā)展，知道自己在美術的道路上應該在哪一些方面取得一定的進步,。

對于培訓雖然只是一個手段,，只是一個開端,，對于培訓所講的知識，我要讓它細水長流,。今后,，我會學以致用，結合實際,，及時地將所學知識受益于學生,。

特崗教師培訓心得體會篇九

特崗教師指的是高校畢業(yè)生到西部的農村進行教學，對于他們來說,，教學質量關于到西部農村的每一個學生的未來,。因此很多特崗教師都要進行培訓，下面是關于特崗教師培訓的心得體會,，歡迎閱讀!

20xx年1月13日,，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續(xù)時間7天,，雖然假期的休息被打破,，但可以再次回到學校給自己充充電，我感到非常的高興,。

這次特崗教師培訓的內容十分豐富,、形式多樣，包括對課堂教學標準,，師德師風,、教學工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學為主線,，以聚焦體育課堂,、更新知識、提高體育教學質量效果為核心,，以體育專業(yè)技能,、實踐教學研究為主體，達到闊視野,、創(chuàng)教學,、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓內容不僅有專家的精彩講座,，有學員的教學展示，有學員間的互動交流,，而且還有參觀實踐聽課,、評課活動。

通過這次的學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織,，有了重新的認識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權代表,，教什么，學什么,，學生沒有主動權,，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討,，我們深刻認識到,，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中,，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,，健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學,，在學中取樂",。我深知自身的許多不足，還需要不斷的學習,，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔,，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之,，本次學習內容豐富、實用性強,?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,，更有教育觀念上的更新。

20xx年8月27號,，我參加了西夏區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費師范生培訓會,。對于剛剛大學畢業(yè)走上工作崗位的我來說，實踐經驗非常缺乏,，參加這樣的培訓是十分有必要的,。而聽過幾位經驗豐富的老師講課后,，我收獲良多受益匪淺。在這里,，我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學習機會,，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓的內容十分豐富,，包括師德師風教育,、教師職業(yè)道德建設、教師職業(yè)理想與規(guī)劃,、班主任培訓,、班級學生管理、課堂教學的四個問題等諸多方面的知識,。雖然時間只有一天,，但內容卻很充實，并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的,，現將我自己的培訓心得體會總結如下：

合格教師應具備的素質,。教育是事業(yè)，其意義在于奉獻;教育是科學,，其意義在于求真;教育是藝術,，其意義在于創(chuàng)新。涂副局長的這三句話讓我銘記在心,，終身受益,。

特崗教師培訓心得體會篇十

在x年5月20日至5月21日，我有幸參加了特崗教師培訓,。在這期間,，我認真聆聽了進修學校的老師們精彩講座及一中優(yōu)秀教師的示范課。領略了他們幽默風趣的教育風格,，先進的教育理論,，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺!此次培訓我有幾點心得體會：

首先,，馬校長講的“什么是以人為本的教育”,，以新的教育姿態(tài)迎接的挑戰(zhàn)，同時,，學生受教育的過程是人格完美的過程,。

其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。

1,、提高自身素質是關鍵。常言道“給人一碗水，自己應備一桶水”,，這“一桶水”所折射的道理顯而易見,。比如說這次在一中聽了兩位教師的優(yōu)質課，實感佩服他們的專業(yè)素質,。這些基本的能力和素養(yǎng)是我今后要不斷努力和加強的!

2,、培養(yǎng)自身組織教學的能力。成績提高在于課堂,，而課堂的有效組織在于教師!只有有效組織教學,，才是提高課堂教學質量的重要保證。我認為,，在教學中,，教師要組織引導學生集中注意力，調動激發(fā)學生學習興趣,，大膽探索問題,，才能增強教學效果。

培訓雖然結束了,，但我深知自己需要學習的地方還有很好!在接下來的時間里,，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質!

特崗教師培訓心得體會篇十一

20xx年7月12日—15日,，為期短短四天的特崗教師培訓,，雖然時間之短暫，卻也讓我受益匪淺,，感受頗深,，這期間有收獲，也有困惑;有情感的共鳴,，也有自己的見解,，總之，他們的多彩的實例,，和豐富的經驗使我的思想再碰撞,，產生了新的火花。經過這次培訓,，使我明白很多，重新對教師這個行業(yè)有了新的認識,。所以我也很想談談這次的收獲,，和大家一起來分享交流。

7月12日上午的計算機軟件應用培訓,，當我看到這個題目的時候,，我覺得這是自己的專業(yè)——課件制作不是小菜一碟，不在話下，但是當我培訓完,，我徹底被老師深刻的講解折服了：之前覺得做課件就是做課件,，只要把內容布置好，位置放整齊就完美無缺了,，但是李老師說這些還不夠完美,，如果色彩搭配不好，頁面也會顯得混亂,，如果做得好,，就會給人耳目一新的感覺。之前從沒有注意到這些,，被她這么一說,，再重新來看自己的ppt，確實沒有什么特別之處,，況且配色也是按自己所愿,，有點繁亂，經過李老師的指導和講解,，才恍然大悟,，知道自己的不足之外。雖然師傅引進門,，修行在個人,，但是老師的講解給我們指明了方向，使用我明白了作為一名教師,，要在今后的工作中不斷的學習,，不斷的充實自己。俗話說：“要給學生一杯水,，教師應有一桶水,。”

現在社會不斷的發(fā)展,，信息不斷的變幻,，學生對事物的認識也在不斷的加深，那我們教師對固守的那桶水還能不能到給學生一杯水,，就要進行反思,，在反思中不斷看到自己的不足，不斷地豐富自己,，在我們未來的教學中,，才能給學生的杯子里傾倒的是新鮮的活水，這樣在孩子進步的時候,，自己也不斷的進步,，不斷地提升。

我們從周院長的講座中知道：

四是注重知識為社會適用性,。課堂管理有實效：除合理吸收課堂管理技巧的科學因素外，還要加強對課堂管理的人文思考,。促進學生有效吸收科學文化知識的同時，使師生的人格得以健全發(fā)展,。教師進行課堂管理的人文思考主要有：課堂內的分層管理教學思想;創(chuàng)設課堂中的各種學習型組織;合理運用管理的心理效應;營造“文化生態(tài)”型的師生關系;合理調節(jié)學生亞文化的影響因素等,。

五是教學時間安排有實效：合理安排課堂教學的時間密度，即單位時間內的教學活動的緊張度;把握好課堂教學節(jié)奏：主要考慮好教學要求的高度,、教學內容的難度,、教學進程的速度;對教學時序的優(yōu)化，即按時間順序安排教學活動的程序,，最佳的教學時序應當符合科學知識的邏輯序列和學生學習心理序列;捕捉好教學時機,。

所以作為一名年輕的特崗教師，在課堂教學中,，一定要弄清這幾個方面的有效性,，才能把握好知識傳遞的有效性，我們教師在課堂中起引領,、輔助作用,，把有價值的知識呈現給學生，讓學生通過眼觀,、耳聽,、口說、手寫等等的行為積極參與到課堂中來,。這些都要求教師應該有豐厚的文化底蘊,，不斷的閱讀、思考,、積累和創(chuàng)新,，真正做到用教材教，而不是教教材,。同時我們也要了解我們教學的主體,，營造和諧的師生關系，輕松的課堂氛圍,，捕捉好教學時機,，讓我們的學生積極參與到教師的教學當中，而老師只是課堂的引導者,、組織者,。當然更高的要求則是教師自己要成為一部書，一部非常生動,、豐富和深刻的教科書,。

我們在教師的生涯中，幾乎大部分的時間都與學生打交道,。學生是個鮮活的,、富有生長氣息的個體，有血有肉,，有思想,，所以我們要積極的傾聽學生的心聲。成尚榮說：“傾聽,，是教育的一種言說,，是一種特殊的教育。有時,，傾聽本身就是處理教育事件的藝術和智慧,。同時傾聽，也是對學生的一種尊重,，我們在傾聽中找到問題的實質,，做學生的朋友，關心,、愛護學生,。讓學生有接納感和歸屬感，讓學生知道老師是關注著他,，是站在他的立場上,，是承認和理解他的，是信任和欣賞他的;也許老師的一個溫暖的眼神,，一個不經意的動作,，一句貼心的話，就成了學生打開心門的鑰匙,，揚起他生命自信的風帆,，走上人生成功的起點。

作為年輕的教師,，相對于老教師來說,，他們的教學經驗豐富，對教材的駕馭游刃有余,，所以我們要不斷地向他們學習,，不能滿足于現狀。更何況,，我們現在處于信息的時代,，知識的更新換代日新月異，所以教師應充分利用課余時間自主學習,、自我鍛煉,，同時學校積極參與各項活動,，在平時的教學中，多思考,、反省,、探索和解決教學過程中出現的問題，多觀課,，并積極的參與其中;還有我們要在教學之余,，多看書，學習專業(yè)知識和先進的教育理念,，為促進教師的專業(yè)發(fā)展奠定扎實的基礎,，提供和創(chuàng)造機會。

總之,，通過這次培訓,，使我的各方面得到升華，使我的勞動變得更有意義,。在今后的工作中,，我會爭取成為一個積極、向上優(yōu)秀教師,。

特崗教師培訓心得體會篇十二

xxxx年,，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續(xù)時間7天,，雖然假期的休息被打破,，但可以再次回到學校給自己充充電，我感到非常的高興,。

這次特崗教師培訓的內容十分豐富,、形式多樣，包括對課堂教學標準,，師德師風,、教學工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學為主線,，以聚焦體育課堂,、更新知識、提高體育教學質量效果為核心,，以體育專業(yè)技能,、實踐教學研究為主體，達到闊視野,、創(chuàng)教學,、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展,。培訓內容不僅有專家的精彩講座,，有學員的教學展示,，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課,、評課活動,。

通過這次的學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解,。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權代表，教什么,，學什么,，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的,。我們和老師一起學習和研討,，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變,，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中,，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長,。

達到我們的追去的"讓學生在樂中求學,，在學中取樂"。我深知自身的許多不足,，還需要不斷的學習,，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者,。

總之,，本次學習內容豐富、實用性強,?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學技藝的增長,，更有教育觀念上的更新,。