方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

績效工資獎勵方案篇一

根據(jù)《漳州市人事局,、漳州市財政局關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)和《漳州市人事局,、漳州市財政局關于印發(fā)市直其他事業(yè)單位調(diào)整績效工資標準的通知》(漳人綜〔20xx〕10號)的精神和要求，為了充分調(diào)動事業(yè)單位干部工作積極性,，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際,，經(jīng)局長辦公會研究,，制定本方案。

本局直屬按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的其他事業(yè)單位的正式在編在崗工作人員,。

在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執(zhí)行,。

事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。獎勵性績效工資總額為市人事局、財政局核定的獎勵績效工資總額,。結合本系統(tǒng)實際,，分為每月固定發(fā)放和年度一次性發(fā)放兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%,，按照“多勞多得,、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平,、公正,、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤,，根據(jù)績效考核情況發(fā)放,。

(一)檔次劃分辦法。

參照有關規(guī)定,，獎勵性績效工資由低至高分為以下五個檔次,。

(二)發(fā)放額度。

根據(jù)市人事局,、財政局有關文件要求,，20xx年度獎勵性績效工資額度為月人均681元，執(zhí)行時間為20xx年9月-11月,。從20xx年12月1日起,，獎勵性績效工資限額調(diào)整為月人均771元(遇市人事局通知有調(diào)整月人均基數(shù)，按此方案執(zhí)行),。

在核定的獎勵績效工資總額內(nèi),，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權平均法,，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度后,，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別占核定的獎勵性績效工資總額的80%和20%,，按照“多勞多得,、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平,、公正,、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤,，根據(jù)績效考核情況發(fā)放,。

年度獎勵性績效工資部分需年度考核合格后才予以發(fā)放，年度考核不合格人員不予發(fā)放年度獎勵性績效工資。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元,。

五,、績效考核

績效考核分為平時考核和年度考核兩部分。

平時考核重點考核完成日常工作任務,、階段工作目標情況以及出勤情況,。

年度考核以平時考核為基礎，在每年年末或者翌年年初進行,。主要考核全年工作中的總體表現(xiàn)或突出成效等情況,。年度考核的結果分為優(yōu)秀、合格,、基本合格和不合格四個等次,。

考核工作請按照漳州市人事局《轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關于印發(fā)福建省實行聘用制事業(yè)單位工作人員考核辦法(試行)的通知的通知》(漳人綜〔20xx〕164號)規(guī)定執(zhí)行。

獎勵性績效工資的兌現(xiàn)辦法分為每月兌現(xiàn)和年度兌現(xiàn),。

(一)每月獎勵性績效工資兌現(xiàn)辦法,。

每月獎勵性績效工資=與個人職務崗位、技術等級相對應的檔次系數(shù)×681元×80%,。(從20xx年12月1日起,，獎勵性績效工資限額調(diào)整為月人均771元)。

當月病,、事假,、缺勤累計達到或超過11天的，停發(fā)當月獎勵性績效工資,。因工作失職或違法亂紀,，造成重大經(jīng)濟損失或惡劣影響的;因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的;工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的,，停發(fā)當月獎勵性績效工資,。

新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執(zhí)行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發(fā)每月獎勵性績效工資,。

以上扣除,、停發(fā)、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資,，用于列支年度考核中獲優(yōu)秀人員發(fā)放當年度獎勵性績效工資,。

(二)年度獎勵性績效工資兌現(xiàn)辦法。

年度獎勵性績效工資根據(jù)個人年度考核情況,，合格(含合格)以上的領取與個人職務(崗位,、技術等級)相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=(與個人職務崗位、技術等級相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資)×12〕,。合格(不含合格)以下的不發(fā)年度獎勵性績效工資,。年度考核優(yōu)秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元,。因違法違紀受到處分的,，停發(fā)全年獎勵性績效工資,。

1、本方案未明確相關事宜,，按照漳州市人事局,、漳州市財政局《關于印發(fā)漳州市市直其他事業(yè)單位績效工資實施辦法的通知》(漳人綜〔20xx〕196號)執(zhí)行。

2,、被省,、市效能部門檢查到問題并通報批評的同志停發(fā)一年獎勵性績效工資。

本方案自20xx年9月1日起執(zhí)行,。

績效工資獎勵方案篇二

為積極穩(wěn)妥推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，深化衛(wèi)生事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好全院績效工資考核工作,，現(xiàn)根據(jù)《正鑲白旗醫(yī)院績效考核的實施方案》（下稱實施方案）,，制定如下本院績效工資考核實施辦法：

一、指導思想

通過深化醫(yī)院分配制度改革,，建立健全科學合理的績效考核評價分配制度,，將工作實績和工資待遇有機結合，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,，有效調(diào)動全體員工工作熱情,，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生服務質(zhì)量和效益，努力為群眾提供優(yōu)質(zhì),、高效,、方便、實惠的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務,。

二,、績效工資考核小組

為保證績效工資考核工作的順利開展，成立以院領導,、相關部門負責人,、職工代表組成的績效考核工作領導小組。

組 長：吳曉林 副組長： 任全勝

組 員： 額爾登其木格,、李海,、賈志富、楊桂蓮,、班桂榮,、周鳳斌

下設辦公室，任全勝兼任任辦公室主任,。

三,、考核對象

按照上級主管部門意見實施定崗定編后,，納入本次醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位績效工資考核的全體工作人員、本院聘用員工（不含臨時工）,。

四,、績效考核工資的構成與分配

績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。1.基礎性性績效工資的考核分配

基礎性績效工資的具體標準和發(fā)放辦法原則上按照正鑲

白旗人力資源和社會保障局,、正鑲白旗財政局文件執(zhí)行,。出現(xiàn)本院《實施方案》中規(guī)定的違規(guī)行為的，醫(yī)院可緩發(fā),、扣發(fā)或停發(fā)個人基礎性績效工資,。

2.獎勵性績效工資的考核分配

獎勵性績效工資由考核小組在上級主管部門核定的總量內(nèi)，按照本院《績效工資考核的實施辦法》（見附件）進行考核發(fā)放,。

五,、獎勵性績效工資的考核原則

1.院科兩級考核。院部考核職能科室和行政人員,，科室對個人考核,，每月考評，季度匯總,，真實反映工作業(yè)績作為考核重要依據(jù),。

2.綜合目標考核。充分考慮職業(yè)道德,、服務質(zhì)量,、服務數(shù)量等因素，兼顧經(jīng)濟效益和社會效益,。

3.按勞分配,、優(yōu)績優(yōu)酬。向責任重,、風險高,、工作量大、業(yè)績優(yōu)的科室和個人傾斜,，貢獻突出的專項獎勵,。

4.公正、公平,、公開,。要求方案科學、考核規(guī)范,，原則上按季度為考評周期,，兌現(xiàn)獎勵性績效工資，結果按規(guī)定上報,、公示,。

六,、獎勵性績效工資的分配方案

為了提高績效工資的使用效率，充分體現(xiàn)獎勵性績效工資的激勵導向作用,，將獎勵性績效工資按20：80的比例分成管理基金和常規(guī)工作績效獎勵工資兩部分,，總量不變。

（一）管理基金的使用,。

管理基金獎勵項目和補貼標準進行調(diào)整,。管理基金獎勵實行總量控制,、實時進行,，年末結余部分全體職工平均分配。

1.職務崗位津貼

（1）行政管理：院級領導干部補貼標準300 元/月,，根據(jù)《領導干部崗位目標責任書》考評崗位職責履行情況,、按月考核發(fā)放職務津貼。

（3）科主任/護士長,，包括臨床,、護理、醫(yī)技,、防保,、社區(qū)、藥劑,、后勤,、體檢中心等，補貼標準內(nèi)100元/月,。

兼任兩個以上職位的職務崗位補貼按就高原則發(fā)放,，不再累加，離職后不再享受職務崗位補貼,。

2.超工作量獎勵

（1）值班補貼,。參加24小時值班的職工按院部規(guī)定發(fā)放值班補貼，包括急診加班等,，補貼標準8元/個,。

（2）節(jié)日加班。國家法定的節(jié)假日正常上班的按規(guī)定享受加班補貼（元旦一天,、春節(jié)三天,、清明節(jié)一天、勞動節(jié)一天,、端午節(jié)一天,、中秋節(jié)一天、國慶節(jié)三天）,。補貼標準8元/天,，節(jié)假日各科室按實際工作需要排班,，排班計劃內(nèi)人員享受節(jié)日加班費，個人調(diào)休不享受,。

（3）公休假補貼,。因工作原因放棄公休假的，按規(guī)定補貼,，天數(shù)按國家相關文件執(zhí)行,。補貼標準：補齊20%工資。

（5）其他,。放射假,、產(chǎn)假、探親假按國家規(guī)定執(zhí)行,。3.榮譽成果獎勵,。（1）榮譽獎勵。

先進個人：按自治區(qū),、盟,、旗鎮(zhèn)分別獎勵500、300元,、200元,；社會獎勵：錦旗和表揚信分別獎勵100元。

（2）科研獎勵,。

（3）其他,。參加上級部門組織的業(yè)務技能競賽、運動會,、文體活動院內(nèi)業(yè)務競賽,、演講比賽等活動獲獎的臨時制定獎勵標準。

4.突出貢獻獎,。

用于獎勵對衛(wèi)生事業(yè)和醫(yī)院發(fā)展做出重大貢獻的科室和個人,，具體獎勵辦法由領導小組討論后決定。

（二）常效獎規(guī)工作績勵工資的考核分配 詳見獎勵性績效工資績效考核辦法

七,、有關規(guī)定

1.各考核小組按月開展考核,，季度匯總并于次月5日前將考核結果報送考核領導小組辦公室。

2.考核辦公室經(jīng)復核匯總后,，于8日前將績效工資分配表在送領導小組審核,、報院長批準后發(fā)放至各科室。

3.各科室根據(jù)考核方案測算本科室個人績效工資數(shù)額,，經(jīng)本人簽字后反饋辦公室,，經(jīng)領導小組復核、院長審核簽字后由財務科發(fā)放,。

4.績效工資包括基礎性和獎勵性績效工資全部以銀行卡形式發(fā)放,，不得以現(xiàn)金形式發(fā)放,。

5.職工對考核結果有不同意見的可向領導小組反映，也可向政府和衛(wèi)生主管部門提出申訴,。

6.本實施辦法解釋權歸考核領導小組,。

本辦法未盡事宜由領導小組修改完善。如有與上級部門規(guī)定相抵觸之處,，按上級部門文件執(zhí)行,。

本《實施辦法》自2014年01月01日起執(zhí)行。

正鑲白旗醫(yī)院 2014年01月10日

績效工資獎勵方案篇三

以科學發(fā)展觀為指導,，建立科學規(guī)范,、便于操作的教師獎勵性績效工資分配制度，激勵教師愛崗敬業(yè),，主動作為,，有效推進學校工作的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

1,、堅持“激勵先進，促進發(fā)展”的原則,?？冃ЧべY以工作績效考核結果為主要依據(jù)，多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬,，鼓勵先進，促進學校發(fā)展,。

2,、堅持公開、公平,、公正的原則,，做到全過程公開，接受教師的監(jiān)督,。

3,、堅持“統(tǒng)籌兼顧，傾斜調(diào)節(jié)”的原則,。獎勵性工資堅持向有突出貢獻的教師和班主任傾斜,，照顧老年同志，堅持中小學統(tǒng)籌,，相互調(diào)節(jié)，合并思考的原則,，力求合情合理,，科學規(guī)范,。

（一）計算特殊崗位津貼。

1,、班主任津貼：

按人平80元每月的標準,，分平行班和實驗班兩個梯隊分別比較，按照班主任量化積分進行排名,，分出三個檔次，即90,、80,、70元每月的檔次總和調(diào)平,。只計算5個月,。此項由政教處操作。

2,、領導崗位津貼：

按照副校級80元每月，主任70元每月,，副主任50元每月的標準,，同樣計算5個月，同樣按照各領導的工作表現(xiàn)分為三個檔次,，每月上下浮動10元,，由校長組織部分教師分三個級別評議。其中校長的績效工資由教育局考核,。

（二）計算人平總數(shù)工資,。

人平績效工資=（參與對象績效總和———班主任津貼總和—領導津貼總和）/參與人數(shù)（記為w）。

（三）分別計算不同類別人群的績效工資,。

1,、年滿58周歲以上教師的工資：此項系特殊人群，屬照顧對象,，他們的績效工資不參與績效考核范圍,，即得人平績效工資。

2,、后勤人員績效工資：由于他們沒有參與教學工作或參與教學工作量較小,，無法統(tǒng)一標準，故單獨考核，按后勤人員的人平績效總額包干,，由校委會組織對后勤人員的平時工作表現(xiàn)打分,，分出等次，其等次分別比照教學人員的高,、中,、低檔進行。

3,、代課人員的績效工資,，嚴格地說，代課人員不參與績效工資,，但學校要考慮,，由校委會集體研究決定作出一定的補償。但補償?shù)慕痤~不得高于歷年來的金額,。

4,、中心學校的人員的績效工資不納入此項管理。

5,、除了上述以外的其他人員統(tǒng)稱為教學人員,。

（四）教學人員的考核辦法。

1,、教學常規(guī)：

按照人平績效工資的10%納入計算,，實行扣款制。按照常規(guī)教學檢查的標準和要求,，每次檢查不達標，缺備課每節(jié)次扣5元,，每次作業(yè)扣10元,，監(jiān)考未監(jiān)考每堂扣30元，閱卷未按要求完成的扣50元,，扣款實行累計扣款,，扣完為止。此項由教導處提供準確的依據(jù),。

2,、考勤：

按照人平績效工資的20%納入計算。仍實行扣款制,。分為三類：一是坐班考勤,。每次坐班未簽到扣5元，累計扣完為止,。二是會議考勤,，每次曠會扣20元，遲到扣5元,，事假扣5元,，扣完為止,。此兩項由政教處提供準確的依據(jù)。三是上課考勤,，每次曠課扣30元,，遲到每次扣10元，扣完為止,。此項由教導處提供依據(jù),。

3、工作量：

按照人平績效工資的30%納入計算,，先計算臨時性工作補貼,，如臨時性代課，每節(jié)3元,，由教導處統(tǒng)一造表,，還有臨時性抽調(diào)其他大型工作補助，由校委會統(tǒng)一研究決定,，再按照教學人員的平均工作量計算,，工作量計算辦法按照學校的教學資金分配方案相同，但不計算早晚自習和輔導,。本學期按照20周計算,，每超出一點補3元，低于一點扣2元,。不夠的錢用考勤,、常規(guī)教學的扣款來補償。還不夠的學校另外拿出一部分,。若有結余,，平均補給所有的教學人員。

4,、教學成績：

按照人平績效工資的40%納入計算,，先計算特殊貢獻獎。此項由教導處統(tǒng)一造表,。

（1）教師四優(yōu)評比獲獎,，只計算本學期的，論文獲獎,、教案評選及新聞報道發(fā)表：省150元,、市80元、縣50元,，講課說課比賽獲獎的省級及以上的300元,，市級150，縣級100元。教師獲得榮譽模范的市級及以上150元,，縣級100元,。

（2）輔導學生獲獎：只計算本學期的。以文件或證書為準,。國家級每人次50元,，省級40元，市級30元,，縣一10元,，縣二5元?？h三沒有,。涉及到三科聯(lián)賽的綜合名次的可重復計算。

再計算教學成績,，取期中考試和期末考試兩次成績,，按照學校計算成績的積分制度進行。其中期中占40%,，期末占60%,，也可按照檔次進行，如第二名保本,，第三名扣100,，那么第一名就獎100元。

績效工資獎勵方案篇四

為了實施好義務教育學校實施績效工資制度,，提高學校教育教學水平和辦學質(zhì)量,，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，完善學校內(nèi)部考核制度,，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,，根據(jù)上級相關文件精神，結合我校實際,，特制定我校績效工資考核實施方案,。

實施績效考核工作應遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律,、以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性,、長期性特點,。

2.以德為先、注重實績。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責,、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

3.激勵先進,、促進發(fā)展,。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學能力,。

4.客觀公正,，簡便易行。堅持實事求是,、民主公開,，科學合理、程序規(guī)范,，講求實效,、力戒繁瑣。

5.優(yōu)績優(yōu)酬,，差距合理,。處理好工資分配均衡性和差異性的關系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，也要適當考慮工資分配的均衡性,。

6.兼容并蓄，改革求進,。處理好考核制度改革性和繼承性的關系,。對于學校舊的考核制度，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,，應當在新方案中予以保留,。對于不符合要求的原學校考核制度應當修訂完善,。

績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分,。

（一）基礎性績效工資的考核

學校在編教職工，能服從工作安排,，能履行崗位職責,，完成學校規(guī)定的教育教學任務，基礎性績效工資全額按月發(fā)放,。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,，基礎性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1.師德方面存在嚴重問題（進行有償家教的,；歧視、侮辱學生,，體罰或變相體罰學生造成不良影響的,；以非法方式表達訴求的；干擾正常教育教學秩序,；損害學生利益或?qū)W校利益造成不良影響等）,，經(jīng)行政辦公會討論決定，予以100元以上至扣完當月崗位津貼的處罰,，并視其認識及改進情況,，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn)。

2.根據(jù)《共青團路中學對教育教學事故的認定及處理辦法》文件內(nèi)容,，對出現(xiàn)嚴重教育教學事故的教職工,，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當月基礎性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核,。

3.對工作量不足且不能服從學校其他工作安排的,，或不能完成學校布置任務的，扣除當月獎勵性績效考核工資后,，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除,。

4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當月獎勵性績效考核工資后,，不足部分繼續(xù)在基礎性績效工資的崗位津貼中扣除,。

5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,，基礎性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%,。

（二）獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

1.獎勵性績效工資的組成。主要包含以下部分：

（1）教師工作常規(guī)考核,、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎）,，月誤餐補貼等

（2）津貼類：主要包含班主任津貼、管理干部津貼,、骨干教師津貼等

（3）工作量考核類：超課時補貼,、加班補貼等

（4）階段性成果考核獎類：教育教學成果獎勵、教科研成果獎勵,、年終考核獎等,。

（5）其他類：對學校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵。

2.獎勵性績效工資實行總量管理與核定：

即根據(jù)學?；A性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校,，用于學校獎勵性績效工資的發(fā)放,。學校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時,，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼、班主任津貼,、管理干部津貼,、骨干教師津貼、超工作量補貼等,，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目,。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù)，由校長辦公會制定方案,，經(jīng)教代會通過后實行,。

3.教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放：

教職工月誤餐補貼為每人每月70月。

4.班主任津貼,、管理干部津貼,、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放,。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長,、副校長,、中層正職、中層副職,、年級組長,、教研組長、備課組長,，根據(jù)崗位職責與考核結果,，相應津貼標準分別為600元/月，480元/月,，400元/月,，320元/月，150元/月,，120元/月,，100元/月。全年按照十個月發(fā)放,。

骨干教師津貼市學科帶頭人,、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學科帶頭人,、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）,、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責與考核結果,，每年二次考核發(fā)放津貼,。

5．超課時補貼和加班補貼：

教師在完成學校核定工作量情況下,，并超額完成其他工作量的,，學校給予補貼。標準為早自習8元/次，超課時費為30元/課時（語文,、數(shù)學,、英語學科,，其他學科據(jù)周課時比例測算）,，因為學校工作安排課時不足的，每課時扣20元,。其他超課時內(nèi)容認定由學校研究決定,。學校安排加班任務的，視具體情況學校研究決定加班補貼,。

6.階段性成果考核獎的發(fā)放：

教育教學成果獎的發(fā)放,，按照學校制定的學期教育教學成果獎考核辦法，經(jīng)考核后發(fā)放,。每學期一次,，第一學期期末的教育教學成果獎與年終考核獎合并發(fā)放。

每年度進行一次教科研成果獎勵,，依據(jù)學校制定的教科研獎勵方法,，考核后發(fā)放。

1.學校成立以校長為組長的績效考核工作小組,，制定教職工績效考核工作的具體實施方案,，實施績效考核工作。工作小組由校級領導班子,、工會平,、教職工代表等人組成。

2.學校成立由黨支部平,、工會平和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程,、考核結果的意見和建議,，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,，引導教職工通過正常渠道向?qū)W校和學校主管部門申訴考核問題,。

1.義務教育學校自20xx年1月1日起實施績效工資制度。

2.本實施方案經(jīng)學校第六屆第三次教職工平討論通過,，并報雨花臺區(qū)教育局批準后實施,。

3.本方案的解釋權在學校校長室。

績效工資獎勵方案篇五

為了貫徹落實xx縣教育工作會議精神,，使我校的教育教學等各項工作進入xx縣小學教育的前列,，使評估考核符合教育局有關績效工資發(fā)放文件精神,，建立健全有效教學評估機制，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍,，激勵每個教職工爭先創(chuàng)優(yōu)，把學校辦成名校,，教師成為名師,，特制定本方案。

本方案主要考核每個職工工作任務的工作過程與完成結果,，通過各項指標量的對比考核,，轉(zhuǎn)化為質(zhì)的定性?？己朔譃橥瓿扇蝿蘸?、完成任務、基本完成任務,、沒有完成任務,。每個職工每學期至少參與一次考核?？己藞猿止?、公開、合情,、合理的原則,，從嚴考核，實施獎懲,，考核結果作為評優(yōu)選模晉職晉級的主要依據(jù),。

（一）工作量（含增加課時費等）；

（三）教師隊伍建設方面：教職工政治理論,，業(yè)務知識等的學習,，論文撰寫，家長,、學生評教,，師德等。

（四）勞動紀律,。

（五）德育工作,。

（一）班主任工作量：在現(xiàn)標準（月津貼600元）以內(nèi)。

（二）教師工作量：工作量指的是根據(jù)有關規(guī)定對職工分配工作在數(shù)量上的指標,。每周一類課程語文,、數(shù)學、英語科目12-14節(jié),；二類課程科學,、品德與生活,、社會等科目14-16節(jié)；三類課程其它科目16-18節(jié),。其它工作根據(jù)所從事的.具體工作確定,。

1、科任教師：

（1）達到節(jié)數(shù)標準（含備課,、輔導,、批改作業(yè)）每周記50分。

（2）達不到下限視為不滿工作量,，一,、二、三類少1節(jié)每周分別扣4分,、3.5分,、3分。超過上限視為超工作量,，一,、二、三類超1節(jié)每周分別給予補助8分,、7分,、6分。

（3）班級人數(shù)標準按50人計算,，每增減１人分值增減１%,。

2、行政管理人員：

行政管理人員指中層以上人員,。管理人員除搞好分管工作外,，副校長每周兼課4-6節(jié)，其它中層負責人,、干事,，兼課語文、數(shù)學5-8節(jié),，其它課程8-10節(jié),，視為滿工作量，其次,，根據(jù)工作情況結合民主測評,，滿工作量記50分。

3,、總務后勤人員：

4,、兼職工作量：

（1）興趣活動（有計劃、有活動、有考核）每次20元,。

（3）年級主任,、教研組長每周５分（未開展活動取消記分）。

5,、多媒體課堂教學

（2）在電教室上一節(jié)多媒體課2分,。

6、其它有關事項：

（1）因事,、病等請假缺課,，在總分值中減去應得分。頂課教師頂課按一,、二、三類課分別給予加班10分,、8分,、6分。

（2）公事,、公差缺課,，保留應得分。

（3）承擔示范課,、公開課（不含學習匯報課,、享受待遇的骨干等和新教師匯報課）按一、二,、三類分別記80,、60、40元,。

（4）不滿工作量的應積極接受學校分配的工作,。

7、以上考核分占百分之九十,，領導評估占百分之十,。

8、工作量獎勵：

（1）學校根據(jù)本學期的實際情況,，對工作量確定獎勵,，一般按每人800—1000元核算，或不超上級核定總獎金額的20%,。

（2）特殊情況經(jīng)校長辦公室會議研究決定,。

（3）如與績效考核一起核算把千分制換算成百分制。

（三）附加：

1,、增設課時費：實際（除公假,、出差等、頂課計入）每上1節(jié)課5—10元，課堂設計優(yōu),、良,、合格每節(jié)分別為6元、5元,、4元,，打印或舊的不計報酬。作業(yè)批改優(yōu),、良,、合格每節(jié)次分別為6元、5元,、4元,。批改優(yōu)、良,、合格每次分別為25元,、20元、15元,。均以課堂作業(yè)為準,，各種作業(yè)（含周記）累計不超100次，學生人數(shù)以50人為標準,，全批全改,、按批改人次計算，每增減1人增減1%分值,。數(shù)學帶兩個班的取單班平均值的1.3倍,，英語帶兩個年級4班的取每年級單班平均值的1.8倍之和，其它科目帶兩個年級多班的取每年級單班平均值的1.3倍之和,，科學到實驗室每做一次實驗計10元,，體育音樂按每上4-5節(jié)課記1次作業(yè)，等次課堂考評,。聽課每節(jié)10元,，以教務處登記為準。

2,、月考帶課老師自己閱卷,，每次每班計語文30元、數(shù)學20元,、英語15元,。

4、安全,、衛(wèi)生（包括財產(chǎn)安全,、樓道、衛(wèi)生間管護），不合要求每次扣20元,，嚴重的扣50以上,，學生碰傷等安全事故罰100元以上。

（一）語文,、數(shù)學,、英語等統(tǒng)考科目。：40分

每學期期末由教務處統(tǒng)一組織考試,。

1,、及格率：10分按本年級平均及格率為基數(shù)，每升降1個百分點加減1分,。最高加減不超4分,。

2、平均成績：20分每超0.5分加0.5分,，以此類推,。低于年級平均成績2分（含2分）以內(nèi)不扣，低于年級平均成績2分以上,，每降0.5分扣0.5分，以此類推,，最高加減3分。

3,、優(yōu)秀率10分按本年級平均優(yōu)秀率為基數(shù),，每升降5個百分點加減1分，最高加減3分,。

（二）其它科目：40分

根據(jù)課程標準,，由教務處組織，通過筆試,、口試,、實際操作，以達標為界,，每升降一個百分點,，加減2分。（為了便于操作,，減少工作量,，可抽簽考查，考核部分班級或部分學生）,。

（三）城區(qū)學校,、周邊校際間以及有關部門統(tǒng)一組織的以十個單位對比為基礎，保第四為計算界限，每升降一個名次加減10分,。（如果對比的單位大于或小于“10”,，按減少或增加的百分比進行折算）。

前三項考核只參與其中一項考核,，考核科目按平均值計算,。

每學期初對新任教師，根據(jù)上一學期的成績,，對基礎進行核定,。（個別弱智兒童可不參與考核。）

（四）備課,、講課,、作業(yè)批改及輔導：24分

1、備課：8分

（1）優(yōu)8-10分（能按課程標準的要求,，有計劃,、有課時安排、按節(jié)次編寫,、備教材,、備學生、備教具,、有教法,、有學法、有步驟,、有板書設計,、有課后反思等）

（2）良6-8分（基本能按課程標準要求，有計劃,、有課時安排,、有時按節(jié)次編寫、三備三有不明顯）

（3）中4-6分（抄襲內(nèi)容較多,，不按節(jié)次編寫,，有時雖按節(jié)次編寫，但屬于提綱式的）

（4）4分以下（完全抄襲,，甚至使用教案與進度不一致,，內(nèi)容極其簡單）

2,、講課8分課堂教學通過“目標設計及教學內(nèi)容,、教學氛圍、教學進程與教學效果,、教學方法,、現(xiàn)代教學手段的運用、教學風格,、面向全體,、知情體驗”八個方面進行評價,，每項0.5分,。“學習熱情,、自主學習,、主動探索、合作學習”四年方面,，為主要因素評價,，每項1分。

3,、作業(yè)批改與輔導8分

（1）優(yōu)8-10分早讀,、午自習等堅持輔導；能按要求布置作業(yè),，并能體現(xiàn)因材施練,，作業(yè)次數(shù)符合要求并全批全改,，重改輕批，批改不出現(xiàn)錯誤；硬筆字,、毛筆字分年級按課程標準有布置、有批改,，質(zhì)量數(shù)量符合要求,，毛筆字每周不少于3方,。

（2）良6-8分自習基本能堅持輔導,；按要求布置作業(yè),，次數(shù)夠,，批改全，批改無誤,，但改的地方少；硬筆字,、毛筆字訓練基本符合要求,。

（3）中4-6分自習輔導不到位；作業(yè)次數(shù)不夠，批改較粗,，并有3次以下錯誤,；硬筆字、毛筆字訓練不到位,。

（4）差4分以下自習不輔導,；作業(yè)次數(shù)不夠，批改極粗,，并有3次以上錯誤,；沒有硬筆字、毛筆字訓練,。

（五）多媒體課堂教學6分

（1）優(yōu)5-6分按要求足量上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié),。

（2）中3-4分基本能按要求上好dvd光盤教學課和多媒體課兩節(jié)。

（3）差1-2分未完成dvd光盤教學課的要求,。

（六）政治與業(yè)務學習,、論文10分

1、政治,、業(yè)務學習5分,。

每學期寫10000字以上學習筆記和隨筆。根據(jù)筆記質(zhì)量分別計5分（達字數(shù)要求）,，4分以上（字數(shù)在2/3以上）,，3分以下（字數(shù)在2/3以下），0分（沒有）,。

2,、論文5分。

（七）師德及評教10分,。

1,、家長、學生評教：5分

每學期組織一次家長,、學生評教,，統(tǒng)一制作評教表。一,、二年級由家長填寫,，三至六年級由學生填寫，分為優(yōu)秀,、良好,、一般、較差四個等級,，每個等級分別記5分,、4分,、3分、2分,。（總分除以總票數(shù)得每個等級的分數(shù)）

2,、師德5分

師德分為：

a、有良好的職業(yè)道德,，熱愛教育，熱愛學校,，熱愛學生,。

b、有較好的職業(yè)道德,，愛教育,，對學生較冷漠。

c,、職業(yè)道德一般,，有體罰或變相體罰學生的行為。

d,、不愛學校,，給學校聲譽造成不良影響。

分別記5,、3,、2、0分,。

考核辦法：根據(jù)教育局,、學校師德考核辦法（和家長、學生的反響評教等情況由考評小組給予打分）由政教處考核,。

（八）出勤：10分

全勤（無請假,、無遲到、無早退,、無脫崗）12分,，一學期累計（遲到、早退,、脫崗三次按1天請假計，下同）請假2天（含2天）以下10分,，一學期累計請假從3天（含3天）以上算起每超1天扣1分,。

（九）德育工作20分

按班主任班務量化考核成績，從高分到低分分為七類,，分別扣0分,、1分、2分、3分,、4分,、5分、6分,，班主任按100%扣分,，科任教師按80%扣分。

（十）管理及總務人員的考核：

（十一）以上考核占90%,，領導評估占10%,。

1、在核定的獎勵性績效工資總額中減去工作量考核金額,，得績效考核獎金總額,。

2、每位教師期末的獎金=工作量獎金+績效考核獎金,。

3,、也可以把量化考核分與績效考核分放在一起計算獎金，那就是把量化分換算成百分制,。

5,、把計算出的每個人分數(shù)乘以相應系數(shù)為本人的最終得分。

6,、用績效考核獎金總額除以全體教師績效考核的最終得分總和,，得每分獲獎值。

7,、用每分獲獎值乘以個人績效考核最中得分即為每位教師的績效考核獎金,。

8、對于管理人員,，科室干事及其其它后勤人員,，由校長辦公會按工作情況（工作態(tài)度、民主測評）和教學考核兩部分進行綜合評價,，并予以相應的獎金,。

9、具體考核操作由教務處和相關部門進行,。

10,、績效考核原初分在100分以上的為完成任務好：90—99分為完成任務；80—89分為基本完成任務,；80分以下為沒有完成任務,。考核結果記入個人業(yè)務檔案,，評選優(yōu),、職稱職務晉升,，以此考核為基本條件，一般都在完成任務好的教職工中產(chǎn)生,。

1,、每學期考核項目的多少可視學校情況適度增減。

2,、考核以學期為單位,，期末校長辦公會會根據(jù)實際情況確定量與績的比例和獎金額度。

3,、教育局批準離崗人員原則上拿自己本分績效獎金,。

4、方案在全體教工大會通過,，其執(zhí)行解釋權屬于校長辦公會，未盡事宜由校長辦公會集體研究決定,。

績效工資獎勵方案篇六

根據(jù)國家人事部,、平和教育部《關于貫徹《事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關于印發(fā)教育系統(tǒng)績效工資實施暫行辦法的通知》精神，為進一步優(yōu)化和提升學校管理效率和工作質(zhì)量,，充分調(diào)動教職工積極性,，全面履行職業(yè)教育職責，結合工作實際,，特制定本實施方案,。

建立科學規(guī)范的學校內(nèi)部考核分配機制，堅持“不勞不得,多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬”與“公正,、公平、公開”的原則,，充分發(fā)揮崗位績效工資的調(diào)節(jié)杠桿作用,，真正做到做與不做不一樣，干多干少不一樣,，激勵全校廣大教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作，開拓進取,，積極主動地完成各項工作任務,，不斷推進我校事業(yè)持續(xù)、健康,、和諧發(fā)展,。

(一)“不勞不得,多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”原則

崗位績效工資以崗位績效考核結果作為分配的主要依據(jù),。除了有法規(guī)規(guī)定的以外,，凡沒有崗位績效考核結果,，不能參與崗位績效工資分配發(fā)放。

(二)“公正,、公平,、公開”的原則

崗位績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平,、公正,。

(一)滿工作量的規(guī)定

教師聘課12個標準課時為滿工作量。

(二)標準課時系數(shù)

按省教體廳文件規(guī)定,政治,、計算機課時系數(shù)為1,；語文、英語,、數(shù)學課時系數(shù)為1.25,；體育課時系數(shù)為0.9；音樂,、美術,、健康教育、勞動技能課時系數(shù)為0.83,；專業(yè)理論課,、實習指導課時系數(shù)為1.25（各科均包括備課、講課,、自習輔導,、批改作業(yè)、命題證卷,，實驗實習指導等所有的教育環(huán)節(jié),，體育包括早操、課間操和課外活動,，禮儀,、美術、音樂,、書法含課外輔導和學?；顒臃展ぷ鳌＃?/p>

(三)考核績效工資

四,、工作量考核標準及操作辦法

1,、考勤標準。按照《xx省中職學校教職工考勤制度》進行考核,。教職工應堅守工作崗位,，認真履行崗位職責，自覺遵守各種規(guī)章制度,，認真做好本職工作,，對教職工實行平時月考核及學期考核相結合的崗位考核及管理體制,。

2、教工一個月內(nèi)曠工累計2天以上,，或事假累計3天以上,，或病假累計7天以上者不得當月績效工資；教工在一個學期內(nèi)內(nèi)曠工累計10天以上,，或事假累計1個月,，或病假累計3個月以上不得當期績效工資，且目標考核分為0分,，并取消年度評先及年度考核“先進”資格以及年終考核獎,。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計后按追究責任的辦法通報,學期結束從個人目標考核分中扣除,?？己艘钥撇繛閱挝?每月統(tǒng)計匯總一次,按考核分數(shù)推出科部順序.扣款由各科室負責實施。全?？记诠ぷ饔煽己巳藛T負責,扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人,。

2、工作量不飽滿者,，按照所缺百分比扣除工作量工資,；

3,、缺勤者,，根據(jù)考核制度規(guī)定，從工作量工資中足額扣除,；

4,、每學期末按規(guī)定核算扣除后，發(fā)給剩余部分,。

5,、層級、單位領導與工作人員的比例,，原則上控制在1.53倍

1,、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼;超額完成對口升學本、?？迫蝿盏膶I(yè)部教師加分計算,，獲得大于100%的績效工資；完成對口升學本,、?？苹救蝿盏膶I(yè)部教師應獲得100%的績效工資；完不成對口升學本,、?？迫蝿盏膶I(yè)部教師根據(jù)完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資,。

2、擔任一,、二年級課程教師,，參加省、市統(tǒng)調(diào)考的科目,，按統(tǒng)調(diào)考成績,，加計考核成績獲得績效工資；凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的科目,，按參加學校教考分離成績,，加計考核成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統(tǒng)調(diào)考成績及教考分離成績者,，按照就高不就底原則加計考核分計算績效工資,。無法進行教考分離的學科教師按考核分獲得績效工資。統(tǒng)調(diào)考考試：參加統(tǒng)考調(diào)考及格率達80%以上,，優(yōu)秀率達20%（數(shù)學,、英語10%）以上的專業(yè)部教師獲得100%的績效工資；達不到的教師減考核分后獲得相應比例的績效工資,。在登封同類學校沒有相同專業(yè)的學科統(tǒng)調(diào)考及格率達80%以上,優(yōu)秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資,；及格率小于80%優(yōu)秀率小于20%的學科教師減考核分后獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統(tǒng)考調(diào)考的學科必須參加學校組織的教考分離考試,，及格率達80%以上,優(yōu)秀率20%以上獲得100%的績效工資,，兩項都達不到者減考核分、只能獲得第三等次的績效工資,。

3,、畢業(yè)生技能鑒定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人,，學員安置到國內(nèi)知名企業(yè)就業(yè),，簽有勞動就業(yè)合同者、畢業(yè)生當年就業(yè)率達99％以上（對口升入高校除外）,，有就業(yè)安置合同者,、完成招生任務750人以上者，負責招生,、就業(yè),、培訓、鑒定工作的教師加計考核成績獲得100%的績效工資,，完不成任務者減考核分按完成任務比例得相應比例的績效工資,。

4、沒有任課的管理人員,、工勤崗按目標考核分（100分制）計算績效工資,。

5,、各項任務完不成的個人或單位，主任扣總額的5％,，主管科長扣3％,，主管副校長扣2％。

6,、每學年第一學期,，若沒有上級教育部門組織的統(tǒng)一考試成績，可按學校期未考試教考分離成績（管理人員按目標考核分數(shù)）計算績效津貼,。

2,、損害學生利益，歧視侮辱學生,，或體罰,、變相體罰學生，造成嚴重后果,，影響惡劣的,；

3、利用職務之便謀取私利的,；

4,、向?qū)W生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的,；

5,、出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責任的；

6,、違反法律法規(guī)被追究責任的,。

崗位績效工資按月考核和學期考核相結合,，具體由各科室聯(lián)合計算,。辦公室匯總，經(jīng)校長審核,，公式3天以上無異議,，最后由財務室按月以學期發(fā)放月崗位績效工資，學期結束后發(fā)放學期績效工資,。

本實施方案經(jīng)過教代會討論通過,，報省人力資源和社會保障廳審核后，從xx年xx月起執(zhí)行,。學校之前出臺的其他相關規(guī)定若與本辦法相悖,一律以本《辦法》為準,。

中職學校績效工資實施

績效工資獎勵方案篇七

為充分發(fā)揮獎勵性績效工資分配的激勵約束作用,，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造力,，增強辦學活力。按照《鹿城區(qū)義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》要求,，結合學校實際，根據(jù)教職工不同工作崗位,、任務和內(nèi)容的特點和要求,，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先,、注重實績,、兼顧公平的原則，按工作責任輕重,、工作量大小和崗位目標任務達成情況,，合理拉開績效工資檔次，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制,，發(fā)揮學?？冃ЧべY的激勵導向作用，特制定本方案,。

1.堅持思想領先,，既要按勞分配，又要防止一切向錢看,，大力提倡無私奉獻,、團結協(xié)作和主人翁的精神。

2.打破平均主義,，按工作責任,、崗位目標、任務完成情況,，在考核的基礎上,，確定教師的績效工資待遇。

3.多勞多得,，優(yōu)教優(yōu)酬,，獎勤罰懶，重實績,、重貢獻,，看工作質(zhì)量，看效益優(yōu)先,。

4.處理好歷史與現(xiàn)實的'關系,，既要充分保護老教師的利益，又要讓優(yōu)秀的中青年教師脫穎而出。

5.處理好改革與穩(wěn)定的關系,，采取邁小步不停步的方法,，根據(jù)學校及教師的實際情況，逐步完善分配方案,，努力提高教師待遇,。

6.根據(jù)教育局有關規(guī)定，校級領導享受獎勵性績效工資的系數(shù)為1.6,，教師享受獎勵性績效工資的系數(shù)為1,；為了切實提高教師福利待遇，經(jīng)校務會集體研究決定,，我校實行校級領導與教師同等待遇的政策,。

受浦南小學聘任的在編在職教師。待聘,、試聘,、拒聘教師不享受績效工資。請假教師按教育局和浦南小學的有關規(guī)定處理,。

自20xx年1月開始實施,。

每位教師一年7000元節(jié)日生活補貼由基礎性績效工資的生活補貼中統(tǒng)一提取，由學校發(fā)放,。按元旦500元,、勞動節(jié)500元、端午節(jié)500元,、教師節(jié)1000元,、國慶節(jié)1000元、中秋節(jié)500元,、春節(jié)3000元發(fā)放,。

獎勵性績效工資總量按義務教育階段學校教師績效工資的30%比例確定的。人均獎勵性績效工資根據(jù)扣除提留項目后的總量與學校在編的教職員工人數(shù)確定,。最后按學校在編教職員工人數(shù)和人均獎勵性績效工資額,，計算學校的獎勵性績效工資的基礎總量，再根據(jù)實際需要作適當獎勵,。

1.學年學期考核獎（約占獎勵性績效工資總額的45%）

（1）教育局將提取獎勵性績效工資總量的20%用于校長和教師學年度履職考核獎,。由教育局根據(jù)《鹿城區(qū)中小學現(xiàn)代化建設督導評估辦法》考核后,，確定學校學年度履職考核發(fā)放水平,。學校根據(jù)《浦南小學教職工學年度履職考核方案》進行考核。

（2）教師發(fā)展性評價考核獎：約占全年獎勵性績效工資的20%,。依據(jù)《鹿城區(qū)學年度履職考核辦法（試行）》和《浦南小學發(fā)展性教師評價辦法》,，每學期考核一次，發(fā)放獎勵性績效工資10%左右。

（3）教育教學成果獎：約占全年獎勵性績效工資的5%,。依據(jù)《浦南小學教育教學工作獎勵辦法》執(zhí)行,，每學期統(tǒng)計獎勵一次。包括教育科研,、教學成果,、教學骨干、教學管理,、評先評優(yōu),、加班補貼等。

2.月考核獎（約占獎勵性績效工資總額的55%）：

學校每月對教師的師德,、勞動紀律,、安全、考勤,、崗位性質(zhì),、工作量情況、附加績效等進行考核,。合格者按規(guī)定當月發(fā)放績效工資,，反之酌情扣發(fā)。學校各責任部門成立考核評議小組,，根據(jù)分工,，實施檢查、指導,，發(fā)現(xiàn)問題提出建議,，及時解決。月考核獎主要構成及考核辦法：

（1）超工作量獎：根據(jù)教師實際周課時,，分科量定標準,，按月發(fā)放。經(jīng)測算,，20xx學年本校語文,、數(shù)學、英語教師的標準周課時為14節(jié),，其他技能學科教師的標準周課時為16節(jié),，中層干部標準周課時為8節(jié)（技能學科10節(jié)），校級領導標準周課時為4節(jié),。超工作量月獎計算公式：（教師實際周課時-相應標準周課時）×4×15元,。另，依據(jù)《浦南小學教育教學工作獎勵辦法》,，擔任三個班數(shù)學課的教師和擔任兩個班語文的教師,，每月獎勵100元,，按月發(fā)放。

（2）安全獎：每月100元,，按月考核,。依據(jù)《浦南小學安全管理責任書》（系列）實施考核，發(fā)生安全事故酌情扣發(fā),。

（3）師德獎：每月100元,，按月考核。依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和市,、區(qū)教育局有關師德規(guī)范要求實施考核,，合格者全額發(fā)放，違反者扣發(fā),。

（4）考勤獎：每月400元,，按月考核。依據(jù)《浦南小學教職工請假制度》實施考核,。

（5）崗位責任獎：基礎性績效工資中未享受崗位津貼的副班主任每月獎勵100元,，教研大組長（含工會干部）每月100元，段長每月80元,，備課組長每月50元,。中層干部、正副班主任,、段長,、備課組長等崗位由學校依據(jù)《浦南小學教職工崗位職責》按月實施考核，酌情扣發(fā),。校級領導的考核由教育局組織,。校級領導、中層干部,、正班主任的崗位責任獎已經(jīng)在基礎性績效工資中體現(xiàn),，故此處不再另行發(fā)放。

（6）中餐管理獎：依據(jù)《浦南小學中餐管理津貼計算辦法》按月發(fā)放,。

績效工資獎勵方案篇八

站年終獎勵性績效工資分配方案 根據(jù)市人社局,、市財政局《關于市市直其他事業(yè)單位實施績效工資實施方案的通知》文件精神，為了充分調(diào)動事業(yè)單位干部職工工作積極性,，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用,，結合我站實際，經(jīng)辦公會議研究,，制定本方案,。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，貫徹落實科學發(fā)展觀,，充分體現(xiàn)工作量與實際貢獻,，建立符合事業(yè)單位工作人員收入的分配制度,，完善體現(xiàn)人才價值的分配激勵機制,，進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展,。

二,、實施范圍

在崗、在編的正式工作人員,。

三,、績效工資的構成及分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資為市人社局,、市財政局確定的績效工資水平的70%,，獎勵性績效工資由績效工資水平的30%和清理規(guī)范后的津貼補貼構成，具體數(shù)額為市人社局,、市財政局核定的績效工資總額中扣除基礎性績效工資以外的部分。人均獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得,、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平,、公正、公開”的原則進行分配,，與績效考核掛鉤,，根據(jù)績效考核情況發(fā)放。

根據(jù)人均水平測算,，擬定獎勵性績效工

專技類正高級 副高級 工程師 助理級 技術員

工勤類高級工 中級工 初級工

獎勵性績效工資中扣除以上基礎工作量獎以外的部分全部作為超額工作量獎發(fā)放,。

超額工作量獎

職工在完成本職工作的前提下，對超額完成工作部分發(fā)放超額工作量獎,，具體按照以下標準執(zhí)行：

五,、績效考核

基礎工作量獎重點考核日常工作任務完成情況、階段工作目標情況以及出勤情況等,，分為共性目標和個性目標兩個方面的內(nèi)容分別針對各科室人員進行考核,，考核總分為100分。

每月初由績效工資工作目標考核領導小組開始考核上月情況,，通過自評,、考

評、審定每月考核評分表確定考核結果,。超額工作量獎

在核定的日常工作任務外,，根據(jù)職工實際工作情況進行考核、統(tǒng)計,。

超額工作量獎考核和基礎工作量獎同時進行,，嚴格按照《績效工資超額工作量獎分配辦法》進行考核,。

六、兌現(xiàn)辦法

獎勵性績效工資的兌現(xiàn)以考核領導小組審定后的結果為準,，按照審定后并由組長簽定的獎勵性績效工資分配表發(fā)放,。

新聘用人員從聘用次月起開始執(zhí)行獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的次月起停發(fā)獎勵性績效工資,。

有下列情況之一的,，停發(fā)當月獎勵性績效工資：

1.當月病、事假累計達到或超過15天的,；

2,、當月礦工達到或超過3天的； 3.因工作失職或違法亂紀,，造成重大經(jīng)

濟損失或惡劣影響的,；

4.因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；

5.工作中弄虛作假,、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的,。

七、其它事項

本方案未明確相關事宜,，按照市人社局,、市財政局《關于市直其他事業(yè)單位實施績效工資實施方案的通知》執(zhí)行。

八,、執(zhí)行時間

本方案自1月1日起執(zhí)行,。附件：

1．超額工作量獎核算表 2．每月績效考核細則 3.績效工資分配表

二o一一年十二月二十一日

績效工資獎勵方案篇九

根據(jù)融教[20xx]60號《福清市教育系統(tǒng)教師績效工資分配的指導意見》文件精神，為了調(diào)動我校教師的工作積極性,，建立公平合理,、公開透明、有效激勵的內(nèi)部分配機制,，結合我校實際情況,，特制定本分配方案。

根據(jù)文件精神和本校實際,，在上級核撥的績效工資總量內(nèi),，以實行聘用制和崗位管理為重點，充分發(fā)揮津貼補貼的杠桿作用,，真正體現(xiàn)干與不干不一樣,，干多干少不一樣，干好干壞不一樣,，激勵全體教職工愛崗敬業(yè),，扎實工作，開拓進取,，積極主動認真地完成各項工作任務,，持續(xù)穩(wěn)步地推進我校教育事業(yè)不斷地向前發(fā)展,。

1、按勞分配,，效率優(yōu)先,，優(yōu)績優(yōu)酬，兼顧公平,。

2,、適當拉開分配距離,，統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學安排,。

3,、堅持績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平,、公正,，確保安定、穩(wěn)定,，構建和諧校園。

學校成立績效工資分配工作領導小組(名單附后),。領導小組成員由學校黨政工聯(lián)席會議成員組成,，負責對教師工作量,、工作業(yè)績的考核,，以及績效工資的分配、發(fā)放,、解釋等方面的工作，確?？冃Чぷ鞯墓?、公正地發(fā)放。

本校在編在崗教職工,。

根據(jù)現(xiàn)行有關政策,，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資，由工作量(任務)補貼,、管理崗位(責任)補貼,、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占60%,，管理崗位(責任)補貼占20%,，業(yè)績獎勵占20%。

(一)工作量(任務)補貼

按照福建省教育廳《關于教育部門辦的全日制中小學教職工工作量的執(zhí)行辦法》(閩教[87]104號)文件規(guī)定,，專任教師標準周授課時數(shù)為：16.3節(jié),。根據(jù)學校實際情況，語,、數(shù),、英批改作業(yè)工作量周各加節(jié)數(shù)：一至三單數(shù)和英語為1節(jié);一、二語和四至六單數(shù)及跨年級英語為2節(jié);三,、四語和一至三雙班數(shù)為3節(jié);五,、六語和四至六雙班的為4節(jié)。學校核定的平均工作量16節(jié)/周,，體育科15節(jié)/周,，各種興趣小組輔導可計課時。中層及其以上干部達到規(guī)定的周授課時數(shù)算為滿工作量：校級領導4節(jié);四處室主任(職稱學科)6節(jié);四處室副主任(職稱學科)8節(jié),。

1,、完成學校規(guī)定的工作量為滿工作量，月補200元,，每人另有40元用于臨時性中心工作加班補貼,、超工作量補貼等。

2,、遲到,、早退一次各扣5元，事假自找代課代職,，病假2天內(nèi)自找代課代職,，學校付代課金，每天均扣25元;曠工每天扣100元;學校規(guī)定的活動(政治學習和教師例會,、教研活動及其它集體活動)按半天計假,，每缺席1次扣12.5元。(200元扣完為止)

3,、節(jié)假日等加班補貼：經(jīng)校級領導集體批準的加班人員每人每天補貼30元,，晚上加班原則上計半天。

4,、公代和超工作量補貼：由教導處安排或核算公代和超工作量每節(jié)補貼7元,，

5、分娩教師在法定假內(nèi)月發(fā)200元。

(二)管理崗位(責任)補貼：

1,、班主任(輔導員)：80元/月;配班老師：30元/月,。

2、語,、數(shù),、英教研(備課)組長、綜合組,、藝體等學科教研組長,、臺長、安全專干,、計生專干：40元/月,。

3、年段長：60元/月生管：80元/月

4,、處副主任(含團支部書記,、少先隊總輔導員)：80元/月

5,、處主任,、工會副主席、女工主任：80元/月

6,、副校長,、副書記、工會主席：80元/月

7,、校長,、書記：80元/月

8、有兼主科教學并已滿工作量的崗位：會計：60元/月;

出納：30元/月;副臺長：30元/月;生管助理30元/月,。

以上兼任多種管理崗位的人員補貼可累加,，但補貼總額每月不得超過100元。

工作量和管理崗位每學期按六個月計發(fā),。

(三)業(yè)績獎勵

1,、集體(大合唱、田徑總團體,、籃球和學校認定的文娛節(jié)目,、聲器樂)輔導獎。國家級一,、二,、三等(名)獎，分別獎：4000元,、3000元,、20xx元;省級一、二,、三等獎,，分別獎3000元,、20xx元、1000元;地市級一,、二等獎,，分別獎20xx元、1000元;縣級一等獎,，獎1000元,。同一項目只得一次最高獎。成績特顯著的,，學校要開總結會,。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的，可重獎一次,。

(在訓練補助項目中支付)

2,、學生個體輔導獎?！坝罕睌?shù)學競賽與“快樂杯”等作文比賽(含征文)和學校認定的乒乓球,、羽毛球、圍棋,、象棋,、電腦、科技,、演講,、朗誦、英語等比賽,，學生個人獲國家級一,、二、三等獎,，分別獎600元,、300元、200元;省級一,、二,、三等獎，分別獎給400元,、200元,、100元;地市級一、二,、三等獎,，分別獎300元、150元、100元;縣級一,、二,、三等獎，分別給獎120元,、80元,、50元。同一人只得一次最高獎,。賽,，集訓指導教師與科任各一半獎金?！坝罕?、“華杯”賽，指導教師與科任分別獎四分之三和四分之一獎金,。參加各級臨時組隊的學生比賽活動,，不設個別輔導獎，僅設組織獎,，組織者每人每項獎不超過100元,。學生個體輔導工作成績特顯著的，學?？梢蚤_總結表彰會,。單科單項封頂5000元。

3,、田徑單項賽(指沒獲集體獎)獲福清市第一、第二,，分別獎給指導師60元,、40元，封頂500元,。代表福清市參加福州市比賽獲一,、二、三,、四,、五、六名分別獎給原指導老師80元,、60元,、50元、40元,、30元,、25元，參加省級比賽的分別加50元。有專項經(jīng)費(福州市撥款)的,，可重獎一次,。(在訓練補助項目中支付)

4、教育教學論文獲校一等獎的每篇獎50元(按參評篇數(shù)10%評選),，二等獎的獎30元(按參評篇數(shù)15%評選),。獲市、地市,、省,、國家級論文一等獎的分別獎60元、80元,、100元,、120元，得二,、三等獎的各遞減10元,。同一篇文章只得一次最高獎(民間組織的不給獎),。但是國家,、省、市教育行政部門(含普教室)組織評選的可以重獎一次(高,、次高),。

5、擔任教育,、教學講座或?qū)ν夤_觀摩教學(含校年會,，不含家長開放日)的，每場或每節(jié)獎100元,。獲國家級教學比武一,、二、三等獎的,，分別獎給比武教師1000元,、700元、500元;獲省級一,、二,、三等獎的，分別獎給比武教師800元,、500元,、300元;獲地市級一、二,、三等獎的`,，分別獎500元,、300元、200元;獲縣級第一名獎400元,，第二名獎200元;獲片第一名200元,。輔導小組也得同一份獎金。

6,、凡在地市級以上(指有注冊的)報刊上發(fā)表的署校名文章,，獎稿費的兩倍(封頂200元)?！陡Ｇ鍍S鄉(xiāng)報》發(fā)表校署名文章,，按稿費金額獎(但不超過80元)?！陡＝ń逃?不含增刊)上發(fā)表的署校名文章獎300元,。同一稿只得一個最高獎。

7,、校文藝會演按參賽節(jié)目50%評選：一等獎每個節(jié)目獎200元,，二等獎100元，參演的節(jié)目另加100元,。校田徑運動會,，年段團體總分冠軍的班級獎100元，亞軍獎70元,，第三50元,。

8、教師個人德育工作獎,。德育工作每學期考評一次,。考評對象為全體教師,?？荚u內(nèi)容分德育常規(guī)、德育科研,。其中德育常規(guī)包括“班主任手冊、升旗儀式,、晨會,、課間操、眼操,、‘了不起’評比,、家訪工作、導輔工作”;德育科研包括“班級建設,、心健教育,、科研活動”,。經(jīng)學校考核組量化考評分一,、二等獎,，一等獎約占1/2，每人獎70元;其余的原則上為二等獎,，每人獎50元,。

9、了不起班級獎,。每學期評一次,。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容為環(huán)境衛(wèi)生,、路隊,、眼操、儀容儀表,、清校等,。每個年級評出半數(shù)班級(四舍五入法)，第一名獎100元,，第二名獎80元,，第三名獎70元，第四名獎60元,，第五名獎50元,。

10、先進班級獎,。每學年評一次,。評比對象為全校所有班級。評比內(nèi)容分了不起班級評比成績,、學業(yè)成績,、學科競賽、藝體活動等,。每個年級評出前二名,，第一名獎200元，第二名獎150元,。

11,、教科研獎。

12,、教師工作考評獎,。每學期總評一次，評比對象為全體教師,?？荚u內(nèi)容涵教育教學教研和師德等內(nèi)容,。經(jīng)學校考核組量化考評分一,、二等獎,。一等獎約占1/2，每人獎70元,，其余的原則上為二等獎,，每人獎50元。

13,、年度考核獎,。“教師職務年度考評”合格者及分娩女教師(法定假內(nèi)),，平均享受績效工資的余額款,。

14、突出貢獻獎,。教育,、教學及中心工作需要，可設特別獎,。獎給教育教學工作業(yè)績特大或向?qū)W校建言獻策等所產(chǎn)生的社會,、經(jīng)濟效益特別大的個人或集體。評獎時應廣泛征求意見,，由黨政工聯(lián)席會議研究決定,。

1、不參加績效工資分配的對象

根據(jù)福建省事業(yè)單位《聘用合同書》第五章第十五,、十六條款“甲方隨時單方面解除聘用合同”的對象,，即故意不完成教育教學任務;嚴重違反師德;連續(xù)曠工超過10個工作日;擅自出國或出境逾期不歸;失職，其他嚴重違紀行為,，被依法追究刑事責任;不勝任工作,，調(diào)整或培訓后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。

2,、當月取消績效工資參評的對象

根據(jù)市人事局,、財政局融政人[20xx]58號關于“扣發(fā)當月考勤獎的對象”，即每月曠工累計超過三天的;每月病事假累計達到或超過十五天的(法定假除外),，以及《聘用合同書》中雙方約定的其他可扣發(fā)當月考勤獎情形的,。

3、經(jīng)組織選派掛職,、支教或進修學習人員，按有關規(guī)定完成任務的,，按滿工作量計算,。這些人員由掛職單位,、支教學校、培訓學校提供出勤及表現(xiàn)情況,，由原單位進行考核,。

績效工資獎勵方案篇十

為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內(nèi)部收入分配制度,，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展,，根據(jù)上級關于非義務教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結合學校目前的實際情況,，特制定本考核實施方案,。

一、指導思想

以教師績效工資實施為契機,，探索建立符合教育教學和教師成長規(guī)律,、導向明確、標準科學,、操作規(guī)范的教職工收入分配機制,，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務,，進一步推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。

二、實施對象

學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編,、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行,。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實際情況確定,。

三、獎勵性績效工資的分配原則

1,、堅持“按勞分配,、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬,、兼顧公平”的原則,。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據(jù)；堅持向一線教師,，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則,。

2、堅持公開,、公平,、公正的原則,。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平,、公正,，程序規(guī)范。

3,、堅持“科學合理,、和諧平穩(wěn)”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧,，體現(xiàn)梯度級別,。根據(jù)上級有關績效工資發(fā)放指導性方案，為進一步推進分配制度改革,，充分調(diào)動教職工的工作積極性,，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內(nèi)部激勵機制,，增強辦學活力,，提高辦學質(zhì)量，構建和諧校園,，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展,。結合我校實際，特制訂本實施辦法,。

四,、績效工資領導機構

學校成立績效工資分配領教師代表組成?？己私M負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組,，校長為考核組組長,，組員由學校行政（黨、政,、工）代表和教師代表,。（名單另附）

五、績效工資發(fā)放形式

獎勵性績效工資根據(jù)條例考核后,，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,，公開、透明發(fā)放,。

1,、每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%,。

2,、獎勵性績效工資按學期發(fā)放。

3,、考核項目，能按月的先按月考核,，不能的按學期考核,。

六、績效工資考核內(nèi)容

履行有關法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責,，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績,。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律,、教育教學成果（含工作表現(xiàn),、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力,、教科研能力,、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德,、工作能力,、服務意識、工作效果等,，重點考核其為安全穩(wěn)定工作,，教育教學服務、為師生服務情況,，包括履行崗位職責,、服務態(tài)度、服務質(zhì)量,、服務技能水平及服務育人情況等,。具體考核辦法由學校根據(jù)崗位目標按程序確定。

七,、績效工資具體項目的分解及其分配

1,、《考核細則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能,、勤,、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結合,，按照師德,、教學、特色工作等內(nèi)容進行考核。重點突出教育教學成果,?？己私搪毠さ墓ぷ魅蝿胀瓿汕闆r和工作的實際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導,。

2,、對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的,。具體由校行政委員會會議集體討論決定,。

八、有關規(guī)定

1,、遲到,、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天,，按工作日計算）扣獎勵績效30%,，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%,，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效,。

2、經(jīng)單位同意,，全學期請假,。

3、不參加考核,。

4,、考核確定為不合格的依照分數(shù)按比例發(fā)放獎勵績效。

4,、因違紀或其它有關規(guī)定停發(fā)工資的,。如嚴重違反師德被查處的或因失職

等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效,。

九,、監(jiān)督實施與組織紀律

1、根據(jù)教育局關于義務教育階段學?？冃ЧべY實施辦法指導意見,，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎上，擬出本校的實施方案,。

2,、本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案,。

3,、本方案經(jīng)學校教代會通過后,，根據(jù)上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內(nèi)容的部分自行取消,，保留管理考核要求,；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準,。

4,、學校獎勵性績效工資考核領導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督,，處理解決有關質(zhì)詢和投訴,，考核量化成績經(jīng)校考核領導小組核算審核后,，在全校公示。學期匯總后公示3天,，教師無異議后按有關程序上報發(fā)放,。

5、學?？冃ЧべY考核分配領導小組成員,，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感,、實事求是的態(tài)度,，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量,。

十、其它說明

1,、其它未盡事宜及特殊情況,，由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組集體研究決定。

2,、本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素,，學校獎勵性績效工資考核分配領導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論,，須80%以上的教師同意后方可修改,。

3、本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領導小組負責解釋,。

臨河區(qū)教師進修學校

2014年4月

績效工資獎勵方案篇十一

根據(jù)文件精神和本校實際,，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點,，科學安排,，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性。

二,、分配原則

1,、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先,，兼顧公平的分配原則,。對教師工作量、崗位職責和工作業(yè)績進行考核,，適當拉開分配距離,，向一線教師、骨干教師崗位及成績突出的教師傾斜,，充分體現(xiàn)多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬的分配原則。

2,、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系,，科學安排，建構符合我校實際的分配激勵機制,。

3,、堅持“公開、公平,、公正”的原則,。績效工資考核分配的全過程公開,，切實做到公平,、公正，確保安定,、穩(wěn)定,，構建和諧校園。

三,、領導機構

學校成立績效工資分配工作領導小組,，小組成員由校領導、中層干部,、工會及其他教師代表組成,，負責對教師工作量、管理崗位職責,、工作業(yè)績的考核,，以及績效工資的分配、發(fā)放,、解釋等方面的工作,，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放,。

四,、發(fā)放對象

本校在編在崗教師。

五,、工資構成

根據(jù)現(xiàn)行有關政策,，教師新增工資性津補貼中月人均400元作為績效工資。由工作量（任務）補貼,、管理崗位（責任）補貼,、業(yè)績獎勵三個部分構成。其中工作量補貼占60%,，管理崗位（責任）補貼占20%,，業(yè)績獎勵占20%。

六,、分配額度及辦法

（一）工作量（任務）補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×60%×6個月

1,、出勤補貼：實行每天簽到制，出滿勤者每月補貼80元/人,。遲到、早退一次扣5元,，病假,、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣5元、10元,，曠課每節(jié)扣20元,；學校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務學習,，學校,、教研組會議，教研活動及其它集體活動等）,，遲到,、早退扣5元，病假,、事假分別扣5元,、10元每缺席1次扣10元；導護遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣20元,，請假一次扣20元,，缺崗一天扣50元，并負當天該崗的一切責任（一天按上,、下午二次計算）,。以上直至扣完本月的出勤補貼為止,。

2、課時量補貼：

a,、教師工作量：

（1）專任教師標準周授課時數(shù)：能樂意接受學校所安排的教育教學工作為滿工作量,。

（2）任實職的中心校正校級領導?慰問筆不少?節(jié)，副職校級領導任課時數(shù)不少于6節(jié),，中心校中層干部任課時數(shù)不少于8節(jié),，完小校長擔任主要課程課時數(shù)不少于10節(jié)，為滿工作量,。

（3）幼兒園教師教學半天為一個工作日,，專任教師每周任課不少于5個工作日，中心校園園長每周任課不少于2個工作日,，副園長每周任課不少于3個工作日,。

b、滿工作量補貼：滿工作量者每月補貼100元/人,。超課時和不足課時數(shù),，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補或扣的規(guī)定，但每月補或扣的金額不得超過30元,。

3,、超工作量補貼：（每人每月60元）

（1）節(jié)假日值班補貼：學校節(jié)假日值班人員每人每天補貼30元。

（2）節(jié)假日加班補貼：節(jié)假日因公加班人員每人每天補貼40元,。

（3）公代補貼：公代每節(jié)補貼10元,，由教導處安排公代。

（4）跨年段（任語文,、數(shù)學學科）或包班教學的教師補貼：每人每月補貼40元,。同年段同學科（任語文、數(shù)學學科）兩個班級教學,，每人每月補貼40元,。英語教師享受跨年段教學補貼。（每人每月40元）

（二）管理崗位補貼的分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月

1,、班主任,、科任補貼：班主任每人每月補貼80元，科任每人每月補貼40元,。

2,、完小校教導主任每月80元。

3,、中心校中層以上行政人員,、完小校長補貼：每人每月80元。

4,、女工主任,、少先隊大隊輔導員,、報賬員、安全專干,、保管,、采購、圖書管理員每月40元,。

5,、兼任多種職務的人員補貼可累加，但補貼的總額不得超過120元,。

（三）業(yè)績獎勵分配：該項目的總金額為：400元×人數(shù)×20%×6個月,。

1,、教育教學常規(guī)獎：根據(jù)每學期學校對教師教育教學

常規(guī)（課堂教學,、教案、作業(yè),、班主任工作手冊等）進行量化綜合評估,，考評一等獎占1/3、二等獎占1/3,、三等獎占1/3,，分別獎200元,、150元、100元,。（常規(guī)工作缺一項沒有完成的，取消該項目獎勵）

2,、教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎：根據(jù)期末轄區(qū)語數(shù)質(zhì)量檢測成績設一等獎2個,、二等獎3個、三等獎4個,，分別獎250元、200元,、150元,。另外提高名次的按每名次獎20元。英語科質(zhì)量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級名次之和除以任教班級數(shù),，得分少者為優(yōu)）,，設一等獎1個,，二等獎1個，三等獎2個,，獎金同語數(shù)科,，不設提高名次獎。

3,、教科研成果獎：

（1）對外公開觀摩教學：學區(qū)級每次獎100元,，教研片級每次獎200元，市級每次獎300元,。

（2）各類論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市,、福州市、省級及以上一等獎分別獎給第一作者100元,、150元,、200元；獲二,、三等獎各遞減20元,。（以上獎勵以獲獎證書為準，進入?yún)R編而沒有得獎不予獎勵,。）在cn刊物上發(fā)表按福清市一等獎計算,，同一篇文章只得一次最高獎。一學年教師個人的論文獲獎獎勵總額不超過200元,。

4,、班級管理獎：學期末學校評出文明班級，文明班級不得超過學校班級數(shù)的40%,，班主任獎勵80元,，副班主任40元。

文檔為doc格式

績效工資獎勵方案篇十二

通過有效的績效考核機制提高食堂工作人員的素質(zhì),、能力和工作熱情,。促進管理者與教職工之間的溝通與交流，在學校內(nèi)部形成開放,、積極參與,、主動溝通的氛圍，增強團隊的凝聚力,。

二,、考核周期

月度考核：對當月的工作表現(xiàn)進行考核，考核時間為下月5日前,，遇節(jié)假日順延,。

期末考核：學期中各月月度考核各項目平均分的均值的50%和期末總評結果的50%總計，考核時間為每學期學生統(tǒng)一考試完成的第一天,。

三,、主要考核指標

對食堂工作人員的績效考核指標見《食堂人員績效考評實施細則》,。

四、考核結果使用

1,、月度考核結果

以100分為標準,，并將其考核結果均值的50%納入期末考核

2、期末考核結果

期末考核結果由月考核結果均值的50%和期末總評考核結果的50%組成并將其結果作為食堂人員晉級,、年終獎金發(fā)放等的重要依據(jù),。

五、考核申訴

食堂人員對月度績效考核有異議,，可以進行申訴至考核領導小組,，考核領導小組將在接到申訴的3個工作日內(nèi)予以答復。

組長：__x

成員：__x,、__x,、__x、__x

績效工資獎勵方案篇十三

為完善學校內(nèi)部分配制度,，促進我校教育教學更快更好發(fā)展,，依據(jù)《教育部關于做好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》和市《關于義務教育學校教師績效考核工作的指導意見》《關于連云區(qū)中小學（幼兒園）獎勵性績效工資分配考核若干問題的指導意見》等精神,，結合我校實際,，制定本方案。

堅持規(guī)范有序,，合法合理原則,；堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬原則,；

堅持民主公開,，簡便易行原則；堅持注重穩(wěn)定,，促進發(fā)展原則,；

堅持傾斜一線，不斷優(yōu)化原則,。

按照上級規(guī)定，績效工資發(fā)放對象為在編且工資由區(qū)財政統(tǒng)發(fā)的教職工（不含離退休教師）,。

a1工作量津貼,，a2出勤獎，a3班主任及管理崗位津貼,，a4教育教學成果獎,，a5臨時性工作津貼，a6基礎部分,。

a2出勤獎,。按照每月200元獎勵出滿勤教工,，未出滿勤按照學校出勤管理規(guī)定執(zhí)行。

a3班主任及管理崗位津貼,。班主任津貼按教育局規(guī)定執(zhí)行,，管理崗位津貼按區(qū)教育局規(guī)定：中層副職津貼系數(shù)1.0，中層正職津貼系數(shù)1.1,，副校長津貼系數(shù)1.2,，校長津貼系數(shù)1.4。年級組長每月100元,，教研組長每月60元,，備課組長每月40元。

a4教育教學質(zhì)量成果獎,。教科研獎勵根據(jù)學校制度,，由教科室按每人每學年500元封頂計；高考獎勵根據(jù)教育局審核的學校獎勵辦法,，由分管領導計算,，按總額度20%計入績效工資中（封頂，不超過3萬元,。）,。

a5臨時性工作津貼。根據(jù)工作需要按程序?qū)徟募影喟?0元/天計,；臨時代課按15元/節(jié)計,；晨讀課按5元/節(jié)計。

a6基礎部分,。學校獎勵性績效工資總額為b,，學校a1、a2,、a3,、a4、a5的總和分別為b1,、b2,、b3、b4,、b5,，m是根據(jù)績效工資總額度核算出的個人部分。

a6=(b-b1-b2-b3-b4-b5)/b×100%×m,。

個人年度績效=a1＋a2＋a3＋a4＋a5＋a6

1.借調(diào)教師不參與本?？冃ЧべY分配；

2.教育局文件批準的退養(yǎng)教師績效工資按區(qū)教育局文件執(zhí)行；

3.支教教師由支教學校按本校項目考核,，績效工資列支于本校,；

4.借出或新調(diào)入教師在原學校擔任教干或班主任等工作部分津貼在原學校列支，濱海,、西苑相互借用人員績效工資在工作學?？己税l(fā)放。

1.不能履行本崗位職責,，未完成工作目標,，年度考核不合格或拒不參加年度考核的。

2.品行不良,、侮辱學生,，造成嚴重影響的。

3.因瀆職,、失職等造成不安全事故發(fā)生,，造成嚴重后果和惡劣影響的。

4.以非法方式表達訴求,，干擾正常教育教學秩序,，有損教師形象和學校聲譽的。

方案的解釋權歸校長室,，修訂權歸教代會,。未盡事宜，由學?？冃ЧべY考核領導小組討論決定,。

績效工資獎勵方案篇十四

為推進事業(yè)單位收入分配制度改革，切實做好我單位績效工資分配工作,，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實施績效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實施績效工資工作部署會議精神,，結合我單位的實際情況，制定績效工資分配實施方案,。

一,、基本情況

我單位是財政撥款(財政補助、自收自支)單位,，主要職能是……,。人員編制數(shù)為xx名，在崗正式職工xx名,。其中：專業(yè)技術人員xx名,，管理人員xx名，工勤技能人員xx名,。

二、指導思想和基本原則

(一)指導思想事業(yè)單位實施績效考核和績效工資，要適應事業(yè)單位改革的總體要求,，以增強活力和提高服務水平為導向,，以建立科學的績效考核機制、工資水平合理決定機制和有效的激勵約束機制為目的,，通過績效考核規(guī)范收入分配秩序,，逐步完善事業(yè)單位分配制度，促進我單位創(chuàng)新發(fā)展,。

(二)基本原則

1,、堅持按勞分配，多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,。2、堅持統(tǒng)籌兼顧,，綜合平衡,。3、實行總量調(diào)控,，內(nèi)部搞活,。

三、實施范圍和時間

實施范圍：我單位在編,、在職,、在崗正式職工。

實施時間：20xx年4月1日,。

四,、績效工資的核定

充分發(fā)揮績效工資分配的激勵導向作用。分配中堅持多勞多得,、優(yōu)績優(yōu)酬,、與考核掛鉤的原則，重點向關鍵崗位,、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜,。績效工資總量分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資,，其比例為7:3(6:4,、5:5)，基礎性績效工資按照專業(yè)技術人員,、管理人員,、工勤人員所對應的職務、級別,，按市人事局,、市財政局統(tǒng)一核定標準,，按月發(fā)放。獎勵性績效工資根據(jù)在崗,、在編人員工作任務完成情況及工作量和實際貢獻等因素,，年底根據(jù)考核結果，在市人事局,、市財政局核定的績效工資額度內(nèi)核定,。

五、績效考核

(一)考核內(nèi)容采取個人總結自評,、單位考核的方式,，年終對職工進行績效考核?？己宿k法分為德,、能、勤,、績,、廉五個方面內(nèi)容，實行百分制辦法,，具體如下：

1,、德(xx分)

學習貫徹黨和國家的方針、政策,，服從領導,，聽從安排;遵守職業(yè)道德和社會公德，忠于職守,，顧全大局,。

2、能(xx分)

熟悉本職業(yè)務及相關政策法規(guī),、理論知識和專業(yè)技術,，工作能力強，業(yè)務素質(zhì)高;善于協(xié)調(diào)各種關系,，具有創(chuàng)新精神和處事能力,。

3、勤(xx分)

遵守規(guī)章制度,、考勤制度,，積極參與單位組織的各種活動和參與單位管理。

4,、績(xx分)按照崗位說明書,，從以下幾方面考核：

工作作風：責任心強、扎實主動,、團結協(xié)作,、盡職盡責;

工作任務：圓滿高效完成本職工作任務情況;

工作質(zhì)量：完成工作質(zhì)量高,、協(xié)調(diào)能力強;

工作效率：快捷、穩(wěn)妥,、效益明顯,。5、廉(分xx)

廉潔自律,、遵紀守法、執(zhí)行黨風廉政建設相關規(guī)定,。

(二)考核程序

1,、個人總結、自評;

3,、將職工個人考核結果進行公示;

4,、公示無異議后，參照考核分數(shù),，發(fā)放獎勵性績效工資,。

六、獎勵性績效工資的分配依據(jù)

考核結果,，堅持多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬，重點向關鍵崗位,、業(yè)務骨干和成績突出的工作人員傾斜的原則,。劃分若干檔次進行分配，不得平均分配,。

七,、組織實施

我單位將認真執(zhí)行國家規(guī)定的事業(yè)單位績效工資制度，獎勵性績效工資?？顚Ｓ?。在市人事局、市財政局,、主管局等相關部門的指導下,，嚴格把握政策和程序，做好實施績效工資中的各項工作,，維護穩(wěn)定,，促進和諧，推動單位事業(yè)又好又快的發(fā)展,。

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績效工資獎勵方案篇十五

優(yōu)秀作文推薦！為適應教育教學改革發(fā)展的需要,，充分發(fā)揮工資收入的激勵機制,，進一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,，充分調(diào)動和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性，提高教師素質(zhì),，優(yōu)化教師隊伍,，強化崗位責任制。根據(jù)河北省人事廳,、財政廳,、教育廳《關于印發(fā)河北省義務教育學校績效工資實施意見的通知》和《新市區(qū)義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》文件精神,，結合我校實際，特制定我校獎勵性績效工資考核方案,。

以科學發(fā)展觀為指導,，建立科學規(guī)范，便于操作的教師獎勵性績效考核分配制度,。激勵教師愛崗敬業(yè),。建立科學規(guī)范的中小學收入分配機制，有效推動學校的全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展,。

1.尊重規(guī)律,、以人為本。尊重教育規(guī)律,，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性,、長期性特點,。

2.以德為先、注重實績,。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先,，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責的實際表現(xiàn)和貢獻,。

3.激勵先進、促進發(fā)展,。建立競爭激勵機制，鼓勵教職工全身心投入工作,，引導他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人,、管理育人,、服務育人的能力。

4.客觀公正,、簡便易行。堅持實事求是,、民主公開，科學合理,、程序規(guī)范,，講求實效,、力戒繁瑣。

考核對象：在編在崗已聘的正式教職工,。

實施時間：從xx年1月1日起實施績效考核兌現(xiàn)獎勵性績效工資。

1,、校級領導績效考核的主要內(nèi)容包括履行《保定市中小學校長職業(yè)行為規(guī)范》、師德建設,、學校發(fā)展、教育教學管理,、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展,、落實“一比兩率”等方面的實績。

2,、教師績效考核的主要內(nèi)容是：履行《義務教育法》、《教師法》和《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責,，以及完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績,，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。

師德主要考核教師遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況,，特別是為人師表,、愛崗敬業(yè)、關愛學生的情況,。

3、教育教學主要考核教師從事德育,、教學、教育教學研究,、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育工作是每個教師應盡的責任,，考核教師在課堂教學中實施德育的情況。教學工作重點考核教學工作量,、教學準備、教學實施,、教學效果，以及組織課外實踐活動和參與教學管理的情況,；對教學效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學目標,、學生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，引導教師關愛每個學生,，特別是學習上有困難或品行上有偏差的學生。教育教學研究工作重點考核教師參與教學研究活動的情況,。

4、班主任是義務教育學校教育教學工作中的重要崗位。班主任的工作任務應作為教師教學工作量的重要組成部分,，對班主任工作的考核，重點考核其對學生的教育引導,、班級管理,、組織班集體和團隊活動,、關注每個學生全面發(fā)展的情況。

5,、其他教職工（包括管理人員、教輔人員和工勤人員）績效考核的主要內(nèi)容是：履行學校規(guī)定的崗位職責和完成工作任務的實績,，包括服務教學、服務師生等方面的實績,。

（一）班主任崗位津貼。

按文體教育局規(guī)定，采取固定數(shù)額加量化設立班主任津貼,，具體標準：各校根據(jù)班容量大小自行確定，最高不超過160元（局方案）,。

班主任津貼月末統(tǒng)計，下月月初發(fā)放上月津貼,。

1,、具體標準

人數(shù)津貼

固定部分量化部分

45人以下5050

70人以上11050

2、發(fā)放辦法

（1）固定部分

班主任津貼固定部分參照班主任的出勤情況,，班主任缺勤天數(shù)的津貼部分需扣除,，補發(fā)給代理班主任。具體的計算方法為：