總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇一

江海區(qū)禮樂(lè)中學(xué)20xx―20xx學(xué)年籃球教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年我校的籃球特色教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，在全體體育教師的共同努力下,，有序地得到了普遍開(kāi)展，特色活動(dòng)給學(xué)生們帶來(lái)了歡樂(lè),，帶來(lái)了喜悅,，讓我們看到他們?cè)诨顒?dòng)中的活潑、斗志,、活力,。相對(duì)于其他體育活動(dòng)，籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng),，也是深受我們學(xué)生喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ),，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，籃球水平不斷提高。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、 工作及取得的成績(jī)：第一學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃,，同時(shí)保證了以良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性,，使得學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉,；學(xué)生初步掌握了高,、低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)及急起急停高、低運(yùn)球,，運(yùn)球急起急停接原地肩上投籃,，雙手胸前傳接球及反彈傳接球，行進(jìn)間運(yùn)球單手高手投籃，原地跳起肩上投籃的動(dòng)作要領(lǐng),。?；@球隊(duì)的隊(duì)員經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，已掌握了基本的技術(shù)動(dòng)作,、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和各種傳切配合,，籃球水平有了很大的提高，在市區(qū)中學(xué)生籃球中獲得了全市第三名的好成績(jī),。第二學(xué)期是在銜接基礎(chǔ)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,，努力發(fā)展其戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，充分強(qiáng)化技術(shù)的組合的綜合訓(xùn)練,。同時(shí)針對(duì)我校部分學(xué)生體質(zhì)較差,，有計(jì)劃地進(jìn)行了體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備,。

?；@球隊(duì)隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契。特別是加強(qiáng)防守技術(shù)方面的訓(xùn)練,，我們?cè)谟?xùn)練中強(qiáng)調(diào)對(duì)位聯(lián)防,、半場(chǎng)人盯人防守，注意協(xié)防和站位,。在訓(xùn)練中先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員,，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解,、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,，加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,。要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅,。在訓(xùn)練中我們通常采用的是二防三,、一防二、二攻一,、三攻二的攻防練習(xí),，要求防守隊(duì)員積 極跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松,，人,、球兼顧，控制對(duì)手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生更好的理解,、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),，從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量,。我校部分學(xué)生尤其是女生，體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,，無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃。

此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，增加體能儲(chǔ)備,，提高速度、耐力,、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊(duì)在禮樂(lè)街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)：中學(xué)男子組,、女子組均獲第一名,，三人籃球賽第一名、第三名,。

二,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。學(xué)生的力量,、耐力,、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),，需要通過(guò)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng),，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié),，改進(jìn)措施如下：

1,、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的積極,、全力參與,。

2、采用靈活,、多變的訓(xùn)練方法和手段,，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇二

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以健康第一為指導(dǎo)思想,，開(kāi)發(fā)和利用了寶貴的民族傳統(tǒng)體育資源,，為了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我校將其作為校本教材,，引入課堂教學(xué)中。本學(xué)期校本以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)性,、自主性為設(shè)計(jì)目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)精神,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己才是學(xué)習(xí)的主體,、學(xué)習(xí)的主人,。《抖空竹》一課在教學(xué)中以引導(dǎo)——嘗試——合作為教學(xué)主線,，將空竹技巧直觀的展示給學(xué)生,。充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神，在構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)上,，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到“我能行”的喜悅，從而使學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),，積極探索學(xué)習(xí),，完成目標(biāo)目的。

1,、培養(yǎng)學(xué)生參與特色體育的積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編活動(dòng)的熱情。

2,、學(xué)會(huì)各種抖空竹的技術(shù)動(dòng)作,，發(fā)展靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生積極思維,、嘗試創(chuàng)新的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

校本教學(xué)——抖空竹：?jiǎn)蝹€(gè)動(dòng)作：跳鋼絲、望月,、天平秤,、黃瓜架等。

重點(diǎn)：兩臂用力將抖竿和抖線拉直、拉緊,。

難點(diǎn)：空竹跳動(dòng)的高度不要太高,，套接空竹時(shí)動(dòng)作要小。

1,、運(yùn)用的教學(xué)方法：示范法,、分解法、完整法,、糾正法,、競(jìng)賽法。

2,、運(yùn)用的器材及場(chǎng)地：空竹,、錄音機(jī)、學(xué)校操場(chǎng),。

人數(shù)：一人,，也可多人一起玩。

玩法：抖空竹者雙手各持一根2尺長(zhǎng)的小木棍,，其頂端系一根長(zhǎng)約5尺的線繩,，兩手握小木棍兩端，使線繩繞軸兩三圈,，一手提一手送地抖動(dòng),，加速旋轉(zhuǎn)使之發(fā)出鳴叫聲。

玩者用上肢做提,、拉,、抖、盤(pán),、拋,、接，下肢做走,、跳,、繞、落,、蹬,，眼做瞄、追,，腰做扭,、隨，頭做俯仰,、轉(zhuǎn)等動(dòng)作,，還需要做到反應(yīng)快,、時(shí)間準(zhǔn)、動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),。

除基本技法,，常見(jiàn)的特技花樣有“齜桿”、“扔高”,、“換手”和“放地軸”等等,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇三

為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我們承擔(dān)了《生活中的物理》社團(tuán)。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下,。

為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容,。

(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法,。

(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊?，在這一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中，有收獲也有不足,，邏輯電路作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索,、研究,，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇四

我們的活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)生活的觀察能力,，對(duì)美好事物的欣賞能力，審美情趣有了很大的提高,。學(xué)生喜歡這樣的課程,，愛(ài)上這樣的課，對(duì)每一節(jié)課都充滿了期待,，充滿了渴望,。我們還制定了綜合實(shí)踐組的展示時(shí)間，展示學(xué)生自己的作品,，這樣的做法,，既補(bǔ)充了因課時(shí)少而不能完全教授給學(xué)生的知識(shí)，也擴(kuò)大了學(xué)生的視野,，讓學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi),，能盡可能多的增長(zhǎng)多方面的.知識(shí)，從而提高學(xué)生的生活能力,、審美情趣,，促進(jìn)學(xué)生健康的身心成長(zhǎng)。

總之,，既然我教這門(mén)課,，就要在這上面動(dòng)腦筋，想辦法,。我的一切做法就是力爭(zhēng)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐得到益處,，讓他們?cè)谟邢薜恼n時(shí)里學(xué)到無(wú)限的內(nèi)容,。既教給他們一些本領(lǐng)，更要教給他們健康,、向上的生活態(tài)度,，這才是一個(gè)教師最高的追求。

在教學(xué)工作中不可避免的還存在著許多問(wèn)題,，但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,，今后隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和各方面條件的進(jìn)一步改善和成熟，這項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)有更加豐富的成果,！

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校本課程教學(xué)總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期的藍(lán)色的家園海洋教育篇教學(xué)工作,收獲頗豐。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

按照學(xué)校要求,，每周我都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到先周備課,，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際,。海洋教育所涉及的地理知識(shí)，海洋科學(xué)知識(shí)較多,，我通過(guò)各種途徑收集各種與課題有關(guān)的知識(shí),，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率,。

2,、積極聽(tīng)課、參與教研,、善于反思

不管什么層次的聽(tīng)課,，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)，這樣不僅開(kāi)闊了思路,，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法,、模式的展示,、微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí),，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥,、單調(diào)，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

定期檢測(cè)學(xué)生知識(shí)掌握情況,，讓自己做到心中有數(shù)。這不僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的情況的更好掌握,，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)情況,，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的情況,，調(diào)整教學(xué),。

海洋教育不同于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,，科學(xué)課教學(xué)要求動(dòng)手教學(xué)和情節(jié)、內(nèi)容教學(xué)相結(jié)合相輔相成,。所以,，在教學(xué)中我特別重視這兩點(diǎn)的訓(xùn)練，并于學(xué)校的課題相結(jié)合,，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力,。

整個(gè)學(xué)期，我注重教學(xué)生由想到做,。給學(xué)生營(yíng)造一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)同學(xué)都有“做”的欲望，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力有較大的進(jìn)步,，邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

1、自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)還需要進(jìn)一步提高,，教學(xué)方法也需要不斷更新,，我將抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提升自己。

2,、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)生的差距還很大,。

3,、積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量,；加大科研促教的力度,，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

在下學(xué)期里,，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取新的學(xué)期取得更好的成績(jī),。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇六

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查,、分析評(píng)價(jià),，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，因此我們要做好歸納,，寫(xiě)好總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢,？下面是小編幫大家整理的校本課程教學(xué)總結(jié)，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容。

二,、在教育教學(xué)上,，探究方法，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開(kāi)放性,、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù)課、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程,，圍繞“影視文化,、禮儀文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo)，有的課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話,，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà)，有的課堂讓學(xué)生歌唱,，欣賞名曲,。在二年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),。

(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi),，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中，有收獲也有不足,。影視和禮儀作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難。但我會(huì)不斷探索,、研究,，并大膽創(chuàng)新，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇七

為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要，為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為了滿足全體小的興趣愛(ài)好,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，我承擔(dān)著學(xué)校的校本課程,。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以當(dāng)一名好老師作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn),，推進(jìn)下步工作,，現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。

為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,，健康發(fā)展,，在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論，結(jié)合本校實(shí)際情況,，進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容,。

（一）注重課堂教學(xué)研究，探究校本課程教學(xué)方法,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，立足課堂,，加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。在課堂教學(xué)中,，要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,，就不能使用單一的`說(shuō)教法，教者不但要探索教法,，還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開(kāi)放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程，圍繞“影視文化,、禮儀文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),，有的課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話，品析優(yōu)美的文章,，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫(huà),，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲,。在二年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),。

（二）注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊谶@一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

總之,，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,，有收獲也有不足。影視和禮儀作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難,。但我會(huì)不斷探索、研究,，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇八

五年級(jí)的學(xué)生思維活躍,，個(gè)性張揚(yáng)，對(duì)校本課程有濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)上積極主動(dòng),，尤其是好奇心強(qiáng)，對(duì)周?chē)氖澜缰饾u擁有自己的認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),，具有較強(qiáng)的探究欲望,。因此，在教學(xué)過(guò)程中,，教師要引導(dǎo)他們細(xì)心觀察,，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，并讓學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查,，開(kāi)展科學(xué)研究,，進(jìn)行科學(xué)探索和制作,，從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。

本期校本教材主要選用湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《科技活動(dòng)》中的內(nèi)容,，結(jié)合校情與學(xué)情適當(dāng)選擇我校自編校本教材《走進(jìn)科學(xué)》?！犊萍蓟顒?dòng)》包括實(shí)驗(yàn)探索,、科技制作、科技應(yīng)用,、專(zhuān)題研究等方面內(nèi)容,，它從不同的角度引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)科學(xué)研究、科技發(fā)明,、制作科技作品的方法,，了解科技知識(shí)在工農(nóng)業(yè)及生活中的應(yīng)用。為我們打開(kāi)了科學(xué)的窗口,，提供了思考與探究的方向,，彰顯出科學(xué)與生活的息息相關(guān)。

通過(guò)課程的學(xué)習(xí),，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生成為學(xué)科學(xué),、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的一代新人,。

1,、深鉆教材，了解學(xué)生,，對(duì)每一堂課中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，教師應(yīng)了如指掌,。有實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容的教師在進(jìn)課堂前要自己進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而且要提醒學(xué)生注意安全,。

2,、課堂上結(jié)合校本課的科學(xué)性與趣味性，采用靈活多樣的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

3,、根據(jù)課文內(nèi)容可按實(shí)際情況設(shè)立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生自主,、合作的開(kāi)展學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與社會(huì)調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,。

4、設(shè)計(jì)一些貼近生活的問(wèn)題,，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),，去思考，在生活中學(xué)科學(xué),、用科學(xué),。

5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)校本課程和其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和探究能力,。

教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)內(nèi)容

第一周紙盒燒水

第二周感覺(jué)的測(cè)定

第三周植物保持水土的實(shí)驗(yàn)

第四周溫控小實(shí)驗(yàn)

第五周?chē)?guó)慶長(zhǎng)假

第六周昆蟲(chóng)“琥珀”標(biāo)本

第七周傳動(dòng)機(jī)構(gòu)

第八周制作蝴蝶標(biāo)本

第九周面筋的制作

第十周期中檢測(cè)

第十一周茶

第十二周激光

第十三周生活用水

第十四周橋梁

第十五周現(xiàn)代通信

第十六周近視眼的調(diào)查

第十七周青少年科技創(chuàng)新大賽

第十八周期末檢測(cè)

改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),，重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生，建立促進(jìn)不斷提高的評(píng)價(jià)體系,。

學(xué)生考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核采取制作、活?dòng)等多種形式相結(jié)合,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇九

20xx年,，學(xué)校制定了詳細(xì)的教學(xué)教研計(jì)劃，我在開(kāi)學(xué)初也擬定了本學(xué)年度自己教研的發(fā)展發(fā)向,，現(xiàn)將工作落實(shí)情況作個(gè)小結(jié)：在教學(xué)方面,。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，集中教師進(jìn)行了教材培訓(xùn)工作,，讓我對(duì)教材中提出的對(duì)學(xué)生和教師的要求有了初步的了解,，這樣上課才不至于盲人摸象。在上課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，弄清每篇課文的教學(xué)要求，明確教學(xué)重,、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，做到了有的放矢,。學(xué)校電教室如有接收相關(guān)遠(yuǎn)程教育資源,，我是合理利用,，精心引導(dǎo)學(xué)生跟蹤學(xué)習(xí)。名師的指引點(diǎn)撥,，課件的生動(dòng)形象,，極大地震撼著學(xué)生，吸引著他們以百分百的熱情參與到學(xué)習(xí)中,，所以每一堂課都達(dá)到了令人滿意的效果,。

在輔導(dǎo)學(xué)生方面，我制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃,，設(shè)有優(yōu)差生輔導(dǎo)檔案,，學(xué)生的檔案資料齊全。我在班上成立了“一幫一”活動(dòng)小組,，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，他們可以向“小老師”請(qǐng)教，不把當(dāng)天的疑難問(wèn)題留到第二天,。學(xué)有困難的學(xué)生一般自我約束能力差,，“小老師”也可以及時(shí)提醒他們，讓他們集中精力學(xué)習(xí),。這種“一幫一”的學(xué)習(xí)效果是非常明顯的,。本學(xué)期里，無(wú)一人沒(méi)有完成家庭作業(yè),，無(wú)一人有作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成得好。再者,，我會(huì)綜合學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，對(duì)普遍存在的問(wèn)題認(rèn)真設(shè)計(jì)輔導(dǎo)作業(yè)，及時(shí)批改,、講評(píng),，徹底割斷疑問(wèn)這條小尾巴。

我不僅關(guān)心學(xué)生的.學(xué)習(xí),，我還關(guān)心他們的身心健康,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》。在教學(xué)時(shí),，我平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重他們的人格，對(duì)于學(xué)生偶而犯的錯(cuò),，我是耐心教育，不打罵,、責(zé)罰他們,。我利用晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)他們進(jìn)行安全教育和思想道德教育，讓他們從小具有團(tuán)隊(duì)合作精神,，做一個(gè)有理想,、有道德的人。

除做好上述三方面的工作外,，我還閱讀了大量教學(xué)理論書(shū)籍,，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)論文，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，摸索最佳教學(xué)方法,。為了提升教學(xué)水平，我主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師授課,，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,。本學(xué)期里，我聽(tīng)課超到了三十節(jié)次,。我積極上好公開(kāi)課和參與集體備課活動(dòng),，上交了教學(xué)資料，如教學(xué)案例,、說(shuō)課稿等,。每一次教學(xué)常規(guī)檢查，我的教學(xué)資料準(zhǔn)備齊全,?？傊诒緦W(xué)年度,，我的教學(xué)工作都得到了落實(shí),。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇十

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度,、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的校本課程教學(xué)總結(jié),，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行，健康發(fā)展,，在學(xué)期初我依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,，結(jié)合本校實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了校本課程《24節(jié)氣的研究》教材的內(nèi)容,。每一周都提前查找大量資料精心編制校本課程剛要和教案,。

(一)注重課堂教學(xué)研究，探究校本課程教學(xué)方法,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，立足課堂,，加強(qiáng)校本課程教法研究。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中,，要讓學(xué)生更快地掌握24節(jié)氣的基本內(nèi)容，就不能使用單一的說(shuō)教法,，在教學(xué)中大膽探索使用形式多樣的新的教學(xué)方式方法,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開(kāi)放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,。課堂上有時(shí)讓學(xué)生歌唱學(xué)習(xí)24節(jié)氣歌謠,，有時(shí)讓學(xué)生欣賞圖片了解24節(jié)氣的含義，有時(shí)讓學(xué)生匯報(bào)交流搜集查找的資料,，有時(shí)讓學(xué)生想象繪畫(huà),，有有時(shí)讓學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查等開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),。

(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

對(duì)于課程改革環(huán)境下的'教師，光有一桶水是不夠的,，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平。

總之,，在這個(gè)學(xué)期的校本課程教學(xué)工作當(dāng)中,，有收獲也有不足。在校本課程實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難,。但我會(huì)不斷探索,、研究，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇十一

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧,。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎,？以下是小編為大家收集的校本課程教學(xué)總結(jié)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

本學(xué)期，三年級(jí)對(duì)三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行了合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)具備了一定的合作能力,，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一些合作,、探究性的活動(dòng)。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的研究能內(nèi)容,，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校課程開(kāi)放方案和學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以活動(dòng)為主，著重開(kāi)展了以傳統(tǒng)文化,、勞動(dòng)技能,、科技為主題的合作活動(dòng)。精選和鉆研教材內(nèi)容,、重視對(duì)學(xué)生典型合作活動(dòng)的設(shè)計(jì),，積極做好課前準(zhǔn)備工作，運(yùn)用多種評(píng)價(jià)手段,，激勵(lì)學(xué)生的合作興趣,。積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，從生活中去發(fā)現(xiàn),，去觀察,，激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的'興趣。鼓勵(lì)學(xué)生盡情游戲,，在玩中獲得相關(guān)的知識(shí),。課堂上突出學(xué)生為主體，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊事物的不足,，并能提出有創(chuàng)造性的建議,，并指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作。進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣剐杂?xùn)練,，讓學(xué)生的合作能力運(yùn)用到平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)和中去,。逐步培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手制作能力、觀察發(fā)現(xiàn)能力和發(fā)散性思維,。并通過(guò)一些合作性的活動(dòng),，使學(xué)生能主動(dòng)合作、大膽學(xué)習(xí),、討論,、實(shí)踐嘗試，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。主要做到了以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)生能自主開(kāi)展一些探究性的活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力,。

3、學(xué)生學(xué)會(huì)了動(dòng)手,、動(dòng)腦,，能主動(dòng)合作、探究,。

4,、通過(guò)一些活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩思想。

5,、學(xué)會(huì)了辦手抄報(bào),、剪報(bào)。

6,、了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化中秋節(jié),。

當(dāng)然。我們?cè)谶M(jìn)行合作活動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中,，雖然有一定的成績(jī),，但也有許多新的問(wèn)題出現(xiàn)，具體體現(xiàn)在：

現(xiàn)已活動(dòng)類(lèi)型并不能完全滿足所有的學(xué)生,，個(gè)別學(xué)生有更新的需求。

1,、有的同學(xué)不能完全融入到活動(dòng)的過(guò)程中來(lái),，學(xué)習(xí)方式有待于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。面對(duì)這些問(wèn)題的存在,，我們準(zhǔn)備在下一步采取以下措施加以解決：根據(jù)學(xué)生的需求,、愛(ài)好，增加活動(dòng)的內(nèi)容以便更好地滿足學(xué)生,。

2,、多開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣,，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),。

3、盡量加強(qiáng)課程間的聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育方面的滲透,。

4、采取更為靈活的教法,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的合作能力?？傊?，在這一年多的合作活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，今后一定要在各方面更加努力,，爭(zhēng)取把學(xué)校的合作教育推進(jìn)一步。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇十二

中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度教師：本學(xué)年擔(dān)任《禮儀規(guī)范教程》課程教學(xué),，面對(duì)新的工作任務(wù)和新課程,，仍堅(jiān)持在創(chuàng)新中求發(fā)展,，邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到德育教學(xué)和禮儀課程在中學(xué)學(xué)校中的重要性,。一學(xué)年來(lái)在學(xué)校的正確引導(dǎo)下工作有了新的變化,，也有許多不足之處，工作中有許多感想現(xiàn)將個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)如下：

榜樣的力量是無(wú)窮的,。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人,，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！倍Y儀教師在學(xué)生心目中的地位首先具有示范性,，作為禮儀教師首先做不到做不好禮儀課程教學(xué)就是失敗的。在眾多任課教師中,，學(xué)生對(duì)禮儀教師的一舉一動(dòng)最關(guān)注,。因此，禮儀教師必須以身作則,，我們禮儀課教師的一言一行,，穿衣戴帽，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，也關(guān)系到學(xué)生人格的塑造,。

對(duì)學(xué)生提出要求具體、明確,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，是每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。打好基礎(chǔ),，形成氛圍,，做示范，教表演,，使學(xué)生知道怎么去做,，首先對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體,、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī),，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。

一開(kāi)始就重視禮儀訓(xùn)練,，打好底子,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”,，又要訓(xùn)練“儀”,，學(xué)練結(jié)合，以練為主,。做示范,、教表演,，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì),，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在語(yǔ)言方面，從說(shuō)好“您好,、請(qǐng),、謝謝”這三句話為切入點(diǎn)，同學(xué)們還補(bǔ)充了“對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，并結(jié)合日常生活實(shí)際討論了這些禮貌用語(yǔ)的用法,。關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣,，教師從正面加以引導(dǎo)，學(xué)生則舉反例說(shuō)明沒(méi)有好習(xí)慣的危害,，一正一反,，一莊一諧，使學(xué)生對(duì)“養(yǎng)成好習(xí)慣將受益終生”這句話加深了認(rèn)識(shí)和理解,。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育,。通過(guò)教育訓(xùn)練,，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣,。出現(xiàn)反復(fù),，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心,，抓反復(fù),、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈,。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時(shí)，我都提醒他們見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,；如果老師從你身邊走過(guò),，就很自然的向老師問(wèn)好。現(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣,，不論是在樓道里,、上學(xué)的路上，還是在校園之外,，他們見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好,，提高了講文明,、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性。我堅(jiān)持正面教育,，注意樹(shù)立典型,，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)我也跟蹤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué),，進(jìn)行及時(shí)的肯定。

學(xué)生禮儀表現(xiàn)有反復(fù)現(xiàn)象,。學(xué)生可塑性大,，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的,。但由于受家庭,、社會(huì)和環(huán)境的`影響，學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時(shí)好時(shí)差的反復(fù)性特點(diǎn),。有的學(xué)生明明知道禮儀規(guī)范的具體要求,，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅(jiān)持,；再有常規(guī)訓(xùn)練的松懈,、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響等也會(huì)使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。這是一種正常的現(xiàn)象,，不要?dú)怵H,，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù),、反復(fù)抓,、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈,。我們經(jīng)常提醒學(xué)生見(jiàn)到老師,、客人主動(dòng)問(wèn)好；如果老師從你身邊走過(guò),，就很自然的向老師問(wèn)好?，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論在哪兒見(jiàn)到客人,、老師都能主動(dòng)問(wèn)好,、或者行鞠躬禮，提高了講文明,、懂禮貌的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

總之，文明禮儀教育靠老師和學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還應(yīng)該依靠家長(zhǎng),、社會(huì)共同來(lái)完成,，才能取得令人滿意的效果。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇十三

為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足全體小學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程,。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。

一,、 精心組織教材內(nèi)容,提高教學(xué)水平,。

為了有效促進(jìn)校本課程有序運(yùn)行,健康發(fā)展,在學(xué)期初依據(jù)新課改有關(guān)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的相關(guān)理論,結(jié)合本校實(shí)際情況,進(jìn)一步完善了校本課程實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容。

為了更好的完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)設(shè)計(jì)水平,，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

二,、在教育教學(xué)上，探究方法,，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名校本課程教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握主持的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法,，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累,。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開(kāi)放性,、實(shí)踐性、體驗(yàn)性,，把語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué),、美術(shù)課,、音樂(lè)等整合進(jìn)校本課程。

(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，應(yīng)該不斷補(bǔ)充,，成為擁有“自來(lái)水”的新型教師,。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,?？傊谶@一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力,。

總之，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,，有收獲也有不足,，金話筒作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)課程，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在很多困難,。但我會(huì)不斷探索,、研究，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善,，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇十四

為了順應(yīng)課程改革的發(fā)展需要,為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為了滿足學(xué)生的興趣愛(ài)好,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,我承擔(dān)著學(xué)校開(kāi)發(fā)的校本課程《小作家》的教學(xué)工作,。我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以"當(dāng)一名好老師"作為自己工作的座右銘,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),推進(jìn)下步工作,現(xiàn)將本學(xué)期校本課程教學(xué)工作總結(jié)如下。

(一)注重課堂教學(xué)研究,探究校本課程教學(xué)方法,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，立足課堂,加強(qiáng)校本課程教法研究,。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道,。在課堂教學(xué)中,要讓學(xué)生更快地掌握禮儀的基本內(nèi)容,就不能使用單一的說(shuō)教法,，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結(jié)和積累。在備課中,，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、和體驗(yàn)性，在課堂讓學(xué)生觀察寫(xiě)話，品析優(yōu)美的文章.

(二)注重學(xué)習(xí),，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教

學(xué)水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

總之，在這個(gè)學(xué)期的工作當(dāng)中,，有收獲也有不足,。《小作家》作為一個(gè)新開(kāi)發(fā)興趣課程,，在實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)存在些許不足,。但我會(huì)不斷探索、研究,，并大膽創(chuàng)新,，使這一課程更加完善，在下學(xué)期再上一個(gè)新臺(tái)階,。

校本課程教學(xué)總結(jié)篇十五

茶棚學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)魏光明本學(xué)年我主要是負(fù)責(zé)籃球校本課程的教學(xué),。本學(xué)年學(xué)生報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性,。本學(xué)年我根據(jù)學(xué)生的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容,。

本學(xué)年前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作,，使學(xué)生對(duì)籃球有個(gè)初步的了解,，培養(yǎng)他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候,，我沒(méi)有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí),，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng),，學(xué)生熟悉后通過(guò)《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的,，那么對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。

游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段,，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂(lè),，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后,，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度,，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)--原地傳球及行進(jìn)間傳球。現(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女,，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng),，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人,。所以通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù),，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。個(gè)人的力量是微不足道的,，一個(gè)要想在社會(huì)取得成功和成就,，就需要與人合作，需要得到他人的幫助,，孤軍奮戰(zhàn),，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激勵(lì),，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校,，走向社會(huì)能很好的適應(yīng)社會(huì)。

在本學(xué)年的.后半時(shí)間里,，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對(duì)三或是五對(duì)五的教學(xué)比賽,，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足,，并提高自己,。打起比賽來(lái)他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象,；雖然他們很長(zhǎng)時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球,；雖然他們沒(méi)有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己,，他們?cè)谶M(jìn)步,，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂(lè)。本學(xué)年籃球校本課程存在不足的方是,，低年級(jí)學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難,，積極性不是很高。由于人比較多,，場(chǎng)地少,，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的效果,?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲,、也有不足,，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié),、提高,，爭(zhēng)取在新的學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。