總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇一

師者,，傳道授業(yè)解惑也，教學(xué)是教師最基本的任務(wù),，我虛心學(xué)習(xí),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！八街?，能夠攻玉”，教學(xué)中多聽(tīng)其他教師講課,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。“三人行必有我?guī)煛?，每個(gè)人都有它的長(zhǎng)處,，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方，聽(tīng)其他教師的課讓我受益匪淺,。在我的教學(xué)過(guò)程中,，我也一點(diǎn)點(diǎn)的改善自身的不足之處，讓我盡可能的做的更好,，向其他優(yōu)秀教師看齊,。其次是認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí),。踏實(shí)的去做我的每一份工作,，無(wú)論是備課還是作業(yè)，只要是我做的就力爭(zhēng)做到,。

當(dāng)然，人無(wú)完人,，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),，我也同樣如此，可是我會(huì)在意識(shí)到我錯(cuò)誤的時(shí)候立刻改正過(guò)來(lái),，并比以前做的更好,。最終就是了解學(xué)情、開(kāi)拓創(chuàng)新,。在大學(xué),，我學(xué)習(xí)了很多新的教育教學(xué)理念,，在實(shí)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際情景進(jìn)行實(shí)踐。中學(xué)生對(duì)事物充滿(mǎn)了好奇,，有著較強(qiáng)的求知欲,，但他們的性格等方面還沒(méi)有定型很容易受到外界的影響，在教學(xué)中充分把握這一點(diǎn),，從他們感興趣的資料導(dǎo)入,，利用多媒體使課堂充滿(mǎn)活躍氣氛。

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一,，我們都有了一個(gè)勝利的砝碼,，帶著這份自信和能力我相信我一定會(huì)走的更遠(yuǎn)，它將成為我一生中最完美的回憶,。這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,，也是我人生中最珍貴的財(cái)富。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇二

實(shí)施和完善教師試用期制度是構(gòu)建我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)有效機(jī)制的需要,是教師資格制度的補(bǔ)充和完善,它有利于教師的全面發(fā)展,。本站小編為你整理了教師試用期個(gè)人總結(jié),，希望可以幫到您。

時(shí)光荏苒,，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝,，我在西海小學(xué)見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作,，我感到萬(wàn)分的快樂(lè)與充實(shí),，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì)到快樂(lè)與神圣的責(zé)任感!并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好。人生最快樂(lè)的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我的理想是用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對(duì),，也是我每天最開(kāi)心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退,，生活如詩(shī)如畫(huà)地在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛，溫馨甜美…… 我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿(mǎn)朝氣,。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無(wú)比清澈充滿(mǎn)童真的眼睛時(shí),，當(dāng)你聆聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲時(shí),，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好,。

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下,，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

二,、 教育工作方面

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了

心得體會(huì)

就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,， 不斷的揣摩,、思考、實(shí)驗(yàn),、修正,，不僅對(duì)上課有很大幫助，對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1,、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作,、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,，做個(gè)學(xué)生敬愛(ài)的好老師。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,，圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)二到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。

(1)抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí),。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門(mén)課,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。四,、五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)和想象相結(jié)合，畫(huà)出來(lái)都是幅很好的作品,。在我的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達(dá)到預(yù)期的效果,，使繪畫(huà)水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫(huà)畫(huà)總要看著什么東西才能畫(huà)出來(lái)弊端。

3,、作為見(jiàn)習(xí)班主任,，積極參與了班級(jí)的日常管理，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛(ài)的班主任,。

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),，并通過(guò)班干部輪流制實(shí);

(2)凡事都說(shuō)到做到，樹(shù)立自己在學(xué)生心目中的地位;

(3)關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)好的學(xué)生,，采用多鼓勵(lì)，多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,，達(dá)成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的教育方式,。

4,、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

教師的職責(zé),，古人概括為“傳道,、授業(yè)、解惑”,，把道德教育放到了首位,。教書(shū)必先育人，美術(shù)科也不例外,。在小學(xué)美術(shù)教育中,，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,，就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習(xí)用具上，培養(yǎng)讓學(xué)生自己動(dòng)手,，自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習(xí)用具,，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識(shí),，快樂(lè)共享。

除了一般的道德教育外,，我覺(jué)得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，一部分人總會(huì)有些膽怯,，還有一部分人對(duì)著自己的工具直發(fā)呆,。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)手,，到大膽下筆,，細(xì)心處理畫(huà)面，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長(zhǎng)了,，這過(guò)程便是一個(gè)自信心的提升,。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生，在肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)好沒(méi)每一筆,，每一畫(huà)。

三,、遵守紀(jì)律

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修

作為一名新老師,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，積極參加各類(lèi)培訓(xùn),，并且積極參加各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)和比賽，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無(wú)涯,，在下一年里,，還有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷的發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在新教師崗位上工作已將近一年,。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹(shù)下小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步,，教學(xué)能力,、學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中,，我收獲頗豐,，但也存在一定的不足。現(xiàn)將一年以來(lái)的

工作總結(jié)

如下：

身為一名人民教師的我,，現(xiàn)在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí),，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰,，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂(yōu),，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶,，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切,，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí),、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好課,，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力,，以求問(wèn)心無(wú)愧,，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干,，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

我擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三個(gè)中高年級(jí)的美術(shù)教學(xué),，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來(lái)說(shuō),，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然,。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn),，盡自己的最大努力去嘗試,，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),。一路下來(lái),，我覺(jué)得兼顧三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)，很多時(shí)候覺(jué)得力不從心,，六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤奮，但另一方面,，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多,，無(wú)心向?qū)W、懶惰成性,，上課喜歡講話(huà),，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn),，兩頭忙,，一來(lái)要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理,，應(yīng)對(duì)幼兒的好動(dòng)和紀(jì)律管理,，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo)，有時(shí)真的感到很累,。此時(shí)自己也會(huì)用阿q的精神來(lái)自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了!自我認(rèn)為,，面對(duì)這一局面，講究方法非常重要,，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi),，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。

在班主任

個(gè)人工作計(jì)劃

中,，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo),。但面對(duì)著一班小家伙,，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心,，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行,，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理,，在我向其他老師取經(jīng)的過(guò)程中,，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心,、耐心和愛(ài)心,，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會(huì)到了“愛(ài)心”和“責(zé)任”的力量,。對(duì)于幼兒小朋友,，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體,，或許有許多的不適應(yīng),，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在這里,，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵(lì)和幫助,，她毫不保留地將她十幾年來(lái)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給我,，讓我懂得了班級(jí)課堂教學(xué)常規(guī)管理在班級(jí)管理中的重要性,，于是我根據(jù)她的經(jīng)驗(yàn)作法來(lái)常抓學(xué)生的常規(guī)工作，在她的課堂教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)她的課堂教學(xué)常規(guī)管理做得非常好,，尤其是她的身體語(yǔ)言，一個(gè)手勢(shì),，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，一個(gè)表情，一個(gè)眼神,，無(wú)不在傳遞著某一種信息,。學(xué)生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號(hào)，可見(jiàn)她初期的嚴(yán)抓常規(guī),，已使學(xué)生養(yǎng)成了一種自覺(jué)的習(xí)慣,。她也成了我最敬佩的一位好老師，無(wú)形之中,，我以她為榜樣自我激勵(lì)著,。在班上，面對(duì)著一張張可愛(ài)的臉蛋,，我心中充滿(mǎn)了喜悅和奮斗沖勁,，時(shí)刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈,。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然,，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。希望他們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺(jué)得,，自己也正如他們一樣,，一同成長(zhǎng)著。

在一年的工作中,，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺(jué)得自己存在著很多的不足，比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少,，學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足,。正所謂：“有則改之,，無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思,，做好工作計(jì)劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問(wèn)題,，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來(lái)。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這一年來(lái),，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,，贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，專(zhuān)心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài),?？偟膩?lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。生活方面，勤儉節(jié)約,，并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人,。

工作方面，作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái),，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),，農(nóng)村教師提升工程,，還考取了英語(yǔ)本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來(lái)學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯,，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。

在這一年里,，我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。我經(jīng)常思考小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的英語(yǔ)課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng),，綜合實(shí)踐教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng),，教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的英語(yǔ)歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風(fēng)格。

在總結(jié)收獲的同時(shí),，我也看到了自己的不足,，比如：在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面,、有時(shí)只求形式,，忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì);具體的教學(xué)過(guò)程中有時(shí)教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇三

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢,？下面是小編精心整理的新教師試用期個(gè)人總結(jié)，歡迎大家分享,。

一,、德：

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生,，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評(píng)。

二,、能：

本學(xué)年度我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)課教學(xué),，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),。不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提升，積極參加教研活動(dòng),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)要求,，立爭(zhēng)上好每一節(jié)課。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，全心全意搞教學(xué)工作,，從每一個(gè)學(xué)困生入手,，從基礎(chǔ)抓起,，全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在教學(xué)中,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，精心組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);經(jīng)常利用多媒體手段精心組織好每一堂課,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué);做好課后輔導(dǎo)工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，從贊美著手,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在搞好自己教學(xué)工作的同時(shí)，積極做好班主任工作,。作為班主任,，積極參與了班級(jí)的日常管理，通過(guò)向指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的,，班主任最主要的`是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意：

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),，并通過(guò)班干部輪流制實(shí)行,。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。

(2)充分利用班級(jí)班會(huì)課,，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題?；蛑v座,、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地,。

(3)關(guān)懷后進(jìn)生,、行為偏差生。后進(jìn)生,、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批,。對(duì)此,，我拿出了極大的耐心,。通過(guò)家訪(fǎng),、通信、談話(huà)等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度,，又充滿(mǎn)團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。(4)組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),。如校園繪畫(huà)大賽,，演講比賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,。在此過(guò)程中幫助了學(xué)生的成長(zhǎng),，我也提高了自己的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完善了自己,。

三,、勤：

參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)，積極參加校內(nèi)外活動(dòng),。

一年來(lái),，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。

四、績(jī)：

一份耕耘一份收獲,，經(jīng)過(guò)本人的不懈努力,，取得了一定的成績(jī)。在20xx年秋期教育教學(xué)工作中,，任教的一(1)班數(shù)學(xué)學(xué)科,，榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在今后的工作中,，本人將會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取做得更好,。

我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作,，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，今后我將會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn),。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇四

熱愛(ài)本職工作,，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提,，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ),。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教師個(gè)人

試用期工作總結(jié)

三篇，供您借鑒,。

在過(guò)去的一學(xué)年里,，我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，全面貫徹黨的教育方針。在思想上嚴(yán)于律己,，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來(lái)要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。新學(xué)年即將來(lái)臨,，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練,，使自己盡快成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員,。

一、思想認(rèn)識(shí)

在這一年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少,，下面我對(duì)一學(xué)年的工作作一個(gè)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路,，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。

二,、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。作為副班主任,，我積極配合班主任的工作,，努力為他們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭(zhēng)”,，讓每一個(gè)榮譽(yù)都能展示,，促進(jìn)學(xué)生爭(zhēng)榮譽(yù)的心理。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗的原因,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí),。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。孩子們不會(huì)做值日,，我就教他們干活,，手把手，一次次地教,，一次次地示范,。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了,。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，擔(dān)任初二3個(gè)班的歷史與社會(huì)老師,、初一3個(gè)班的思想品德老師,，并且還是初一(6)班的副班主任，心理壓力還是很重的,。本著對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我覺(jué)得肩上的責(zé)任不輕,。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究,。

1、備課：我積極參加教研室的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，抓住每一個(gè)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，課后仔細(xì)琢磨,，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高,，平時(shí)根據(jù)要求,，提前備好課，寫(xiě)好

教案

,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，堅(jiān)持經(jīng)?？唇虒W(xué)大綱,、各種教育教學(xué)書(shū)籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，虛心向同行老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，經(jīng)常與同年級(jí)的老師討論教法，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，特別是堅(jiān)持去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù),。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，做到提前做練習(xí),。使自己能夠廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

2、作業(yè)：根據(jù)新課改的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。即使出去學(xué)習(xí),，作業(yè)也要做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。出現(xiàn)知識(shí)缺漏發(fā)生的錯(cuò)誤，我會(huì)在課上講解,，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象,。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，還參與了自編習(xí)題的工作,。根據(jù)平時(shí)教學(xué),，及時(shí)精選好的習(xí)題，把它們編成配套的習(xí)題集,。

還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,、缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,、摸摸他的頭、或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，并且積極參加各類(lèi)論文比賽,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便會(huì)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書(shū)育人是也是一門(mén)塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁,，需要有更多的耐心,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。也堅(jiān)信自己將在教師的道路上一路走下去,，不怕辛苦，因?yàn)槌鋵?shí);不怕失敗,，因?yàn)闊釔?ài),。

時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過(guò)程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是,，在園長(zhǎng),、助理、班主任和其他一樣可親可愛(ài)的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力,。下面,，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

首先,，在保教方面。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上,，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧,，并做好班級(jí)各類(lèi)衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方,。

2,、在教育教學(xué)上，新老師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對(duì)此,，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話(huà)說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽(tīng)其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

3、在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。另外,，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。

其次，在師德方面,。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，早在千年以前,，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心,、責(zé)任感,，對(duì)兒童的愛(ài)心、童心等內(nèi)容,。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注、理解,、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛(ài)灑向每一個(gè)孩子,，樹(shù)立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，及時(shí)地給予肯定和幫助,，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到的滿(mǎn)足,。其次,，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性,，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，并努力給每一個(gè)孩子提供的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備,。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng),，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺(jué)，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功,。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，提高自己專(zhuān)業(yè)水平,。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,，關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

再次，在自身發(fā)展與提高方面,。

為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師,，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平,，提高口語(yǔ)能力，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境,。

最后,，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良”的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿(mǎn)足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己,，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì),，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

時(shí)光荏苒,，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學(xué)見(jiàn)習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,，回顧這一年的工作,，我感到萬(wàn)分的快樂(lè)與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì)到快樂(lè)與神圣的責(zé)任感!并且受益良多,。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好,。人生最快樂(lè)的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。我的理想是用我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英,，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對(duì)，也是我每天最開(kāi)心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,，一切的煩惱與憂(yōu)愁剎那間消退，生活如詩(shī)如畫(huà)地在眼前飛揚(yáng),，使心田燦爛,，溫馨甜美……我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿(mǎn)朝氣,。這種形容不無(wú)道理,。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無(wú)比清澈充滿(mǎn)童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你聆聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是,，在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,，我努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極吸收老教師的經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟,，為此,，我在見(jiàn)習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想工作方面

俗話(huà)說(shuō)：活到老,，學(xué)到老,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下,，我都沒(méi)忘記學(xué)為人師,，行為世范，并以品德至上來(lái)要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。

二,、教育工作方面

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了

心得體會(huì)

就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,，不斷的揣摩、思考,、實(shí)驗(yàn),、修正，不僅對(duì)上課有很大幫助,，對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師,，不但要關(guān)愛(ài)學(xué)生,，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例，做個(gè)學(xué)生敬愛(ài)的好老師,。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿(mǎn)地完成了小學(xué)二到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo),，并在各個(gè)年級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,，學(xué)會(huì)正確與學(xué)生交流的好方法，因?yàn)樗麄?，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,，在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級(jí)公開(kāi)課的觀摩和討論會(huì),。這些使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。使我在教學(xué)過(guò)程中有了一些新的教法：

(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是的老師,，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求,，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí),。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,，提高學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門(mén)課,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。四,、五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),，通過(guò)自己的認(rèn)識(shí)和想象相結(jié)合，畫(huà)出來(lái)都是幅很好的作品,。在我的鼓勵(lì)下,，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達(dá)到預(yù)期的效果,，使繪畫(huà)水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫(huà)畫(huà)總要看著什么東西才能畫(huà)出來(lái)弊端。

3,、作為見(jiàn)習(xí)班主任,，積極參與了班級(jí)的日常管理，并成功的成為學(xué)生心目中敬愛(ài)的班主任,。

通過(guò)向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的切合點(diǎn),。在工作中注意：

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),，并通過(guò)班干部輪流制實(shí);

(2)凡事都說(shuō)到做到，樹(shù)立自己在學(xué)生心目中的地位;

(3)關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)好的學(xué)生,，采用多鼓勵(lì),，多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流，達(dá)成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子,，關(guān)心孩子成長(zhǎng)的教育方式。

4,、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則,。

教師的職責(zé)，古人概括為傳道,、授業(yè),、解惑，把道德教育放到了首位,。教書(shū)必先育人，美術(shù)科也不例外,。在小學(xué)美術(shù)教育中,，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習(xí)用具上,，培養(yǎng)讓學(xué)生自己動(dòng)手,，自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做,，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識(shí),，快樂(lè)共享。

除了一般的道德教育外,，我覺(jué)得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，一部分人總會(huì)有些膽怯,，還有一部分人對(duì)著自己的工具直發(fā)呆,。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)手,，到大膽下筆,，細(xì)心處理畫(huà)面，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長(zhǎng)了,，這過(guò)程便是一個(gè)自信心的提升,。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生，在肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)好沒(méi)每一筆,，每一畫(huà)。

三,、遵守紀(jì)律

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度

,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修

作為一名新老師,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截,，因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，積極參加各類(lèi)培訓(xùn),，并且積極參加各類(lèi)美術(shù)活動(dòng)和比賽，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。學(xué)海無(wú)涯,，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,，教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇五

xx年9月17日到11月9日之間我和其他11位同學(xué)來(lái)到附小進(jìn)行教育實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的`,。在附小校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿(mǎn)的成功,?；仡欉@兩個(gè)月，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù),，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱,，體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè)，也有了新的追求,。

因?yàn)槲覀兯诘膶?zhuān)業(yè)是數(shù)學(xué)教育,，因而被分到二年4班做數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師兼班主任。數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師是黃老師,，五十歲左右,，言談爽利,，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助,，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見(jiàn)，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,，接受新的知識(shí)等等。我是從第一周的星期五開(kāi)始上課的,，黃老師說(shuō)這是練習(xí)課,，她不打算去聽(tīng)，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸,，感受他們對(duì)知識(shí)的接受程度,，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備。這樣一來(lái),，心情放松了很多,，講題目的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情,，如果沒(méi)有對(duì)小朋友們提出來(lái),，他們就會(huì)曲解你的意思，像編應(yīng)用題,，沒(méi)有把格式寫(xiě)出來(lái),，只是口頭說(shuō)明的話(huà)，他們個(gè)個(gè)都不知道從哪里下手,，又如你說(shuō)：拿尺子在題目下面劃三條線(xiàn)段并在這些線(xiàn)上面編應(yīng)用題,。會(huì)有學(xué)生問(wèn)你：老師，劃多長(zhǎng)的線(xiàn)段,？我隨口說(shuō)了句：大約16厘米,。結(jié)果很多孩子非常認(rèn)真的劃了出來(lái)，密密的挨著,，還標(biāo)上16厘米的字樣,，根本忘了我是要他們編應(yīng)用題的事情，讓人哭笑不得,。這給我一個(gè)教訓(xùn)：數(shù)學(xué)老師的語(yǔ)言應(yīng)該是非常精練而要求到位的,，不然小學(xué)生是很難理解你的真正意圖，更無(wú)法達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。盡管教學(xué)還是很青澀,，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。

教案反復(fù)修改,，再拿給黃老師過(guò)目,，她馬上會(huì)指出一堆大大小小的問(wèn)題來(lái),，像這里導(dǎo)入語(yǔ)言太羅嗦，那里要求不明確,，這里沒(méi)講透徹,，那里不連貫等等。改改改,，直至老師說(shuō)可以了,，就準(zhǔn)備試講，上新課,。她的兩個(gè)班級(jí)――二3班和二4班數(shù)學(xué)課都是我上,，兩個(gè)班的學(xué)生的接受程度大致相同，但我的教學(xué)效果還是有一點(diǎn)點(diǎn)差異,，因?yàn)樯贤暌粋€(gè)班級(jí)的課后馬上評(píng)課,，指出不足讓你改正，接著上另外一個(gè)班的課,。這樣的好處是,，你會(huì)更有目的的改善教學(xué)過(guò)程，因而會(huì)很快的進(jìn)步,，通過(guò)教學(xué)對(duì)比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長(zhǎng),。

上課，除了傳授新知識(shí),，讓學(xué)生學(xué)得更好,，不應(yīng)是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情和感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，是更加重要的方面。因此,，課堂上老師必須具有一種教學(xué)_和自信,，才能感染你的學(xué)生。為他們提供寬松的而自由的思考環(huán)境,，讓所有喜歡說(shuō)話(huà)的孩子們都有機(jī)會(huì)和同學(xué)分享自己的發(fā)現(xiàn)成果,，因此我不只是給機(jī)會(huì)讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，而是給予更多的互動(dòng)時(shí)間,，讓學(xué)生充分討論或者提問(wèn)之后給一點(diǎn)時(shí)間把他們的做法講給同桌聽(tīng),。這樣讓每個(gè)人都動(dòng)起來(lái)，往往還會(huì)有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢,！但是這樣一來(lái),，課堂秩序怎么控制呢？這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀(jì)律管理口令,。響亮拍三下手,，學(xué)生們馬上有反應(yīng)：一面雙臂做端坐姿勢(shì)做好,，一面說(shuō)：快坐好！從而提醒沒(méi)有留意到老師指令的學(xué)生,?；蛘咧v課時(shí)候發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒(méi)有看黑板的，老師就說(shuō)：小眼睛,，小朋友馬上說(shuō)：看黑板,！諸如此類(lèi)的口令，形成學(xué)生們的一種共識(shí),，這些教學(xué)手段在課堂控制中作用非常大,。說(shuō)到課堂的調(diào)控手段，不得不提的是我們二年級(jí)的實(shí)習(xí)生也創(chuàng)造了一種獎(jiǎng)懲方法：分組畫(huà)星星,。對(duì)于表現(xiàn)的特別好的組,，每次加一個(gè)星星，紀(jì)律不好的組,，每次擦掉一個(gè)他們已經(jīng)得到的星星,，并對(duì)獲得星星zui多的小組進(jìn)行小小的禮品獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)措施結(jié)果很奏效,，小朋友們也樂(lè)意為自己的小組爭(zhēng)取星星獎(jiǎng)勵(lì),。

另外，老師的教學(xué)機(jī)智也會(huì)讓你的課堂更有魅力,，有時(shí)候還收到意外的好效果呢,！這是我觀察到我們指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)的，像有一次二年級(jí)的另外一位黃老師的認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的公開(kāi)課,，本來(lái)只是探索長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法就可以了,，但學(xué)生提出用他自己的方法也可以求出課件里面的圓的周長(zhǎng)計(jì)算方法，黃老師對(duì)他的做法給予肯定很贊許,，并更深入的引導(dǎo)學(xué)生去探索和研究測(cè)量更多規(guī)則和不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)方法,，學(xué)生們的表現(xiàn)讓我們?cè)趫?chǎng)的老師都驚嘆不已。我還沒(méi)有達(dá)到那種教學(xué)的機(jī)智程度,，但有時(shí)候課上面對(duì)學(xué)生提出的一些奇怪的問(wèn)題也會(huì)用一些狡猾的回答騙過(guò)他們,，如果一直說(shuō)很正確的為什么，只怕會(huì)更加解釋不清呢,。偶爾的小插曲,，上課其實(shí)也蠻有趣的。

很坦率的說(shuō),，我對(duì)班主任工作還是一知半解,，可能是我在這方面比較遲鈍一點(diǎn)吧。我所在班級(jí)的班主任是陳老師，她皮膚微黑,，二十多歲的年輕老師,，粉面含春威不露，她給我的班主任工作的建議是四個(gè)字：恩威并施（其實(shí)但凡這樣說(shuō)的老師是威多于恩的,，呵呵）,。看看四班,，果然很整齊,，再怎么吵鬧的場(chǎng)面，這位班主任一出馬,，舉起右手：三秒鐘給我排好隊(duì),，刷刷刷，全員到位,。眼神所到之處,，個(gè)個(gè)屏聲肅立，多讓人驚訝,。這到底是怎么練成的呢,？經(jīng)我多日觀察，發(fā)現(xiàn)這位真是貨真價(jià)實(shí)的嚴(yán)師??！一旦發(fā)現(xiàn)那些稍有差池的立刻點(diǎn)名嚴(yán)厲批評(píng)。經(jīng)常上語(yǔ)文課之前都是紀(jì)律整頓雖然紀(jì)律很好,，我還是不能贊同這種管理方式,，因?yàn)楹⒆觽兒推渌嗟暮⒆酉啾雀y展現(xiàn)出甜甜的微笑。嚴(yán)多與寬,，懲多于獎(jiǎng),，冷面多于笑臉這樣的教育方式對(duì)于小孩子也許太嚴(yán)苛了一點(diǎn)吧。難道溫和的老師會(huì)帶壞一個(gè)班嗎,？班主任必須要夠兇嗎,？再看同年級(jí)的楊老師的班級(jí)，這位三十歲左右,，性情溫柔的班主任的班級(jí)又是怎樣一個(gè)面孔呢？機(jī)會(huì)終于來(lái)了,。這一天她有事要請(qǐng)假一個(gè)下午,，所以想讓我看班。下午午會(huì)時(shí)間我去得稍微晚了一點(diǎn),，正想不知沒(méi)有老師在場(chǎng)會(huì)多亂的局面,，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)全體學(xué)生都非常安靜的做作業(yè)，講臺(tái)坐了一個(gè)小值日生,，正在監(jiān)督坐不住的孩子,，整然有序呢！

后來(lái)我特意請(qǐng)教了楊老師,，她的秘訣是：給班干部樹(shù)立威信,，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí)，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的,，一旦有人_,，情況證實(shí)后就必須接受批評(píng)和必要的懲罰。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子,，也有機(jī)會(huì)上來(lái)當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部,，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等。我發(fā)現(xiàn)楊老師非常會(huì)夸獎(jiǎng)孩子,，像我們四班的演讀排練《秋》,，她過(guò)來(lái)指導(dǎo)的時(shí)候，覺(jué)得這班的孩子聲音好聽(tīng),，但表情僵硬,。會(huì)適時(shí)的夸獎(jiǎng)：這位小朋友笑得真美啊,！這位也是,，還有這位那么美麗的秋天要你們把它表現(xiàn)出來(lái)，要漂亮的笑出來(lái)才讓人知道它的美麗??！充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，溫暖的聲音讓學(xué)生們非常樂(lè)意配合她的排練,。班主任的工作是瑣碎的,，既有煩惱更有快樂(lè)，因?yàn)檫@里是zui接近兒童純真心靈的工作,。

在附小,，班主任的日常工作有：看早讀和午會(huì)，有時(shí)候是午睡,；課間操和軍訓(xùn),，學(xué)生們的安全是班主任工作的重點(diǎn)，尤其低年級(jí)學(xué)生,，他們活潑好動(dòng),，容易受傷。這些事情我們實(shí)習(xí)期間要協(xié)助班主任做好,。我做班主任時(shí)候適逢二年級(jí)的三件大事：秋游,，校運(yùn)會(huì)和演讀比賽,。秋游，因?yàn)槲覀冞@些實(shí)習(xí)老師從旁協(xié)助,，學(xué)生們都盡興而歸,；校運(yùn)會(huì)和演讀比賽都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這讓我很為他們感到很驕傲,。zui后一個(gè)大的節(jié)目是主題隊(duì)會(huì),，這個(gè)活動(dòng)是實(shí)習(xí)生個(gè)人負(fù)責(zé)，從方案設(shè)計(jì)到演員的選定直至zui后的隊(duì)會(huì)舉行,，我和二4班的學(xué)生持續(xù)了近兩個(gè)星期的艱辛排練,，沒(méi)有班主任的幫助，摸索著過(guò)來(lái),，當(dāng)中遇到了不少困難,，也氣餒過(guò)，但zui終還是順利舉行,，盡管沒(méi)有完全達(dá)到預(yù)期的理想效果,，但畢竟邁出了重要的第一步，我相信自己一定會(huì)勝任班主任這個(gè)意味著責(zé)任和信任的職位的,。

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,。這一個(gè)多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話(huà),、第一次有人甜甜的叫我老師,。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富,。在此，對(duì)帶隊(duì)老師劉朝暉老師,，指導(dǎo)老師黃老師,、原班主任陳老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！謝謝你們,！

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇六

作為新教師，經(jīng)驗(yàn)往往比較缺乏,。為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我多向年長(zhǎng)的教師求教，學(xué)期開(kāi)始,，抓緊機(jī)會(huì)多聽(tīng)課，聽(tīng)其他老師的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,，例如,，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí),，啟發(fā)學(xué)生的思維等,，這些經(jīng)驗(yàn)使我受益非淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗(yàn)具體應(yīng)用在課堂上之后,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松,，我也教的欣喜。

在暑假期間參加了省衛(wèi)生廳組織的為期二十天的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),，不僅收獲到了教育學(xué),，教育心里學(xué)方面的知識(shí)，而且接受到了計(jì)算機(jī)方面,，論文寫(xiě)作等方面的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，可謂收獲頗多。

(二)不足之處

1,、參加工作時(shí)間還短,，經(jīng)驗(yàn)不足，還有有很多需要向老教師學(xué)習(xí)的地方,。

2,、與學(xué)生相處是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，盡管在這一年的實(shí)習(xí)中摸索出一些經(jīng)驗(yàn),，能夠根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格,，但是還有很多方面需要改進(jìn)。

3,、課堂基本功欠缺,，板書(shū)組織條理性不夠，需要繼續(xù)改進(jìn),。

(三)努力方向

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jī)差的學(xué)生,，讓他們習(xí)慣了接受批評(píng),，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們,，幫助他們,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

在衛(wèi)校,，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年與學(xué)生在一起,，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興，忙得開(kāi)心,，在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)學(xué)生,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇七

依據(jù)20xx年來(lái)本人的工作實(shí)際環(huán)境，對(duì)一年的實(shí)習(xí)期工作總結(jié)如下：

增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，持續(xù)進(jìn)步本身的政管理論程度。牢靠建立經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨和正確的世界不雅,、人生不雅和代價(jià)不雅,，思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的進(jìn)步。

從踏上工作崗位開(kāi)始,，我就嚴(yán)格要求本身,，勤奮盡力，時(shí)刻切記經(jīng)心全意為人民辦事的宗旨,，在本身平凡而普通的工作崗位上,，盡力做好情況監(jiān)測(cè)本職工作,，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，客氣向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，盡力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和積累,，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大進(jìn)步,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、客氣求教的態(tài)度,，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實(shí)的工作風(fēng)格及處置懲罰問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)等,；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在實(shí)踐中查驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)步本身,。

生活中,，我是一個(gè)積極而又樂(lè)不雅的人，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,、優(yōu)越的生活習(xí)慣及風(fēng)格,，為人熱情大方，誠(chéng)篤守信,，贊助他人的同時(shí)也晉升本身,，勇于挑戰(zhàn)自我，與同事相處也異常融洽,。

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇八

在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我以學(xué)校教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和需求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我注重啟發(fā)式教學(xué),，鼓勵(lì)學(xué)生參與,，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和一定的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),，我也通過(guò)形式多樣的課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中,，我積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，例如多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等,，使課堂變得更活躍,，內(nèi)容更豐富。我也鼓勵(lì)學(xué)生利用信息技術(shù)主動(dòng)獲取知識(shí),，提高他們的信息素養(yǎng),。通過(guò)這樣的教學(xué)方式，學(xué)生們對(duì)課程的興趣和參與度得到了明顯提高,。

我也注重與同事之間的交流與合作,，經(jīng)常參加學(xué)科組會(huì)議和教研活動(dòng)，向他們請(qǐng)教和借鑒,，不斷提升自己的教學(xué)水平和能力,。同時(shí)，我也分享我自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源,，為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn),。

在過(guò)去的時(shí)間里，我的教學(xué)成果獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和歡迎,。根據(jù)學(xué)校的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，我所教授的學(xué)生在考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在各個(gè)學(xué)科中,，學(xué)生的平均分都達(dá)到或超過(guò)了學(xué)校的要求,。同時(shí)，我也有幾位學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得了突出的成就,，參加了一些地區(qū)性的比賽,，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些教學(xué)成果是我努力工作的肯定,，也是我求職轉(zhuǎn)正的.基礎(chǔ),。

盡管在過(guò)去的時(shí)間里，我取得了一些成績(jī),，但我也意識(shí)到自己的不足之處,。首先，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上還有一些欠缺,，需要更深入地研究和學(xué)習(xí),。其次，我在教育教學(xué)理論方面的知識(shí)還不夠充分，需要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),。最后,，作為一名新教師，我還需要更多地與同行交流,，學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己。

未來(lái),，我將進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究的意識(shí)，深入研究教育教學(xué)理論,，提高自己的教育教學(xué)能力,。同時(shí)，我也將更加努力地備課,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī),。在未來(lái)的工作中,，我也將繼續(xù)與同事們積極合作，共同推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)向前發(fā)展,。

在擔(dān)任教師期間,，我努力做到關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己,，盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),。雖然有一些不足，但我會(huì)努力改正,，不斷完善自己的工作,。我相信，只要繼續(xù)努力,，我一定能夠勝任這份工作,，為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

衷心希望您能夠給予我機(jī)會(huì),，轉(zhuǎn)正為正式教師,。我將繼續(xù)努力工作，不負(fù)所托,！

高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇九

愉快而又艱辛的頂崗實(shí)習(xí)工作開(kāi)始了,，在過(guò)去的二個(gè)星期中，我們都能順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在教案的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)上,，在課時(shí)的掌握上，在班級(jí)的管理上,，都有了很大的提高,，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間還不長(zhǎng),，但感受頗多。

通過(guò)二星期的實(shí)習(xí)我覺(jué)得：

雖然實(shí)習(xí)之前,，我們也進(jìn)行了試教,，但是面對(duì)中學(xué)的實(shí)際情況還是沒(méi)底。隨著課改的實(shí)施,，賦予我們教師更多的要求,。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新,，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意,。

教育實(shí)習(xí)開(kāi)始以前,，系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè),，為人師表的教育，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,。因?yàn)榻處熆梢哉f(shuō)是學(xué)生的榜樣,，你的一舉一動(dòng)，都在影響著學(xué)生的身心,。

特別是在這所以軍事化為管理體制的學(xué)校中,，我們更應(yīng)該對(duì)自己有嚴(yán)格的要求。要注重和指導(dǎo)老師,、別的老師或其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流,，多去聽(tīng)聽(tīng)他們上的課，從他們身上吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足,。要切實(shí)深鉆教材,，備好每一堂課。在實(shí)習(xí)中,，我門(mén)不僅僅只限于教學(xué)工作,，還應(yīng)根據(jù)中學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展大量有益的活動(dòng),，豐富實(shí)習(xí)生活,。

我們和學(xué)生之間，我們不僅是實(shí)習(xí)老師,，更應(yīng)是學(xué)生的知心朋友,，切實(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活所需，但這兩者之間的距離還應(yīng)保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片,，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,。而在上課或有重要事情時(shí)，要對(duì)他們提出高要求,，又要有一定的嚴(yán)肅度,，這樣在學(xué)生面前才可保持一定的威信，讓他們也有一個(gè)怕度,，否則就很難對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理,。

在實(shí)習(xí)之前，我一向認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單,，但通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我不僅嘗到了教師的辛苦，更多地感受到了當(dāng)教師的樂(lè)趣和光榮,。特別是學(xué)生的那一聲聲“老師好”,，把我的心都叫得樂(lè)滋滋的?？赡苁且?yàn)樵诖髮W(xué)中享受慣了，過(guò)來(lái)一時(shí)適應(yīng)不了這里的氛圍,，開(kāi)始感覺(jué)很累,，但是一進(jìn)班級(jí)碰到學(xué)生就變得精力充沛，一點(diǎn)疲勞都沒(méi)了,。與學(xué)生在一起,，生活更多的在于充實(shí)。

做一名老師容易,，但要做一名好老師卻很難,。做一名體育老師更加難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,。首先,，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平,。然后,，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友,。

實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了三星期,，其實(shí)這還只是一個(gè)起點(diǎn)，相信在接下去的實(shí)習(xí)生活中,，我一定會(huì)取得更大的收獲,。這些收獲和體會(huì)，都對(duì)于我今后走上工作崗位,，有著很大的幫助,。

體育教師年度工作總結(jié) | 體育教師年終工作總結(jié) | 體育教師個(gè)人工作總結(jié)

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高中英語(yǔ)教師試用期個(gè)人總結(jié)篇十

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，當(dāng)外邊的誘惑向你招手時(shí),，看到那一雙雙渴想知識(shí)的眼睛，那清澈明亮的眼神,，你會(huì)被深深的打動(dòng),，守住心中那一份夢(mèng)想，就點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的夢(mèng)想,，照亮了他們?nèi)松臍v程,。學(xué)校“使每一個(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,，不只是燭炬,，照亮他人的同時(shí)，也要不斷的充實(shí),、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展，才會(huì)從教育中得到快樂(lè),，才有動(dòng)力一往無(wú)前,。

評(píng)價(jià)一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度,。在工作中,，在人際交往中，在家庭中,，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,，如何保持良好的精神風(fēng)采，這些是我們每一個(gè)走出校門(mén)不久的人都必需學(xué)會(huì)的,。這一年來(lái),，在對(duì)待糊口上,，我的立場(chǎng)較以前積極良多，每一天都布滿(mǎn)決心信念的糊口,，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見(jiàn)到以前的朋友，都說(shuō)我成熟良多,，這讓我跟到十分興奮,。社會(huì)是一所大學(xué)，我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西,。

工作一年來(lái),，我的作息規(guī)律了，做事效率高了,，常常參加體育鍛煉,，常常和同事談心。在體檢中,，身體健康狀況是歷史以來(lái)最好的一次,。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的,。