無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假生活手抄報篇一

暑假,，對于每個學生來說,，都是一段期盼已久的時間。這是放松身心,、追尋夢想的寶貴時間,。在度過了這個充實而難忘的暑假后，我深深地感受到了其中的特殊意義和內涵,。暑假讓我學到了很多東西,，也讓我發(fā)現了自己的不足，讓我進一步成長和提升,。下面,，我將分享一下我的暑假心得體會,。

首先，暑假給我一個了解外面世界的機會,。在學校里,，我們往往只局限于課本知識和校園生活，很難接觸到更廣闊的世界,。然而,，暑假卻給了我一個可以走出學校，走進社會的機會,。今年的暑假,，我選擇了參加社會實踐活動，去一個陌生的城市見識以往未曾見過的景色和人情,。通過社會實踐,，我不僅結交了不少新朋友，還學到了許多實用的技能,。例如,，我學會了和陌生人建立聯系、解決問題,、改善溝通等,。這些都是在學校里學不到的寶貴經驗，讓我更加深刻地了解到了社會的復雜性和精彩性,。

其次,，暑假讓我提升了自身的技能和能力。在學校的時候,，我們總是受限于教學進度和學科限制,，無法深入研究自己感興趣的東西。然而,，在暑假里,，我有大把的時間可以把自己感興趣的事情做到極致。比如,，我通過報名參加各種興趣班,，學習了樂器、繪畫,、舞蹈等不同的藝術形式,，讓自己得到了提升。除此之外,，我還加入了一家志愿者組織,，參與了一些公益活動。通過這些實踐,，我不僅鍛煉了自己的組織,、溝通和領導能力,，還成為了更加成熟和有責任心的人。

再者,，暑假讓我有了更多的時間與家人相處,。在學校里，由于繁重的課業(yè)負擔和各種社團活動,，我很難有時間陪伴家人,。然而，暑假則是一個特別的機會,，讓我有時間與家人共度美好時光,。我和爸爸媽媽一起去旅行，一起做飯,、看電影,、聊天。我們一起分享彼此的生活經歷,，讓彼此更加了解和感受。通過與家人的交流,，我得以更加清晰地認識到家庭的重要性和溫暖,，也懂得珍惜眼前擁有的一切。

最后,，暑假讓我更加明了了自己的未來方向,。在學校的日子里，我總是被繁重的作業(yè)壓得喘不過氣,，很難有時間和空間思考自己將來的發(fā)展方向,。然而，在暑假里,，我有了充分的時間和機會,，可以冷靜地思考自己的興趣和夢想。通過參加各種活動和實踐,，我發(fā)現自己對某些領域特別感興趣,，并且有一定的天賦。這讓我更加明確了未來的發(fā)展方向,，也讓我更加堅定了追尋夢想的決心和信心,。

總之，暑假是一段富有意義的時間,，給予了我許多寶貴的經驗和啟發(fā),。通過了解外面的世界，提升自身的能力和技能,，與家人共度美好時光,，明確未來的方向,，我深深感受到了暑假的重要性和意義。這個暑假的收獲將成為我今后人生道路上的重要助力,，讓我更加堅定追求夢想的步伐,。我相信，在以后的生活中,，只要我努力學習,、鍥而不舍、充分利用好每一個暑假的時光,，我的未來一定會更加光明和美好,。

我的暑假生活手抄報篇二

暑假的時間總是過得很快，在補課中即將結束,。突然有一天,，我的爸爸媽媽準備帶我去青島游玩，我樂得一夜沒睡,，一直在想著青島是個什么樣的地方,。

坐上奔跑的汽車，我的思緒隨著它一起飛揚,，它先是穿過繁華的城市,，接著來到了連綿起伏的大山之間，一個彎道接著一個彎道,，我坐在車上似乎要飛起來了,！經過了三個半小時的車程，我們來到了第一站：金沙灘,！

金沙灘的水那么藍,，那么清，在陽光的照耀下那么地暖,！我終于見到什么叫水天一色,、一望無際了。迫不及待的我來不及換上泳衣,，已經和海水融為一體了,。我在大海中盡情地嬉戲，海水親吻著我的身體,，浪花拍打著我,，好像在說：“歡迎你，小朋友,！”我樂得合不攏嘴,。海水是那么地溫暖，沙灘上留下了我的小腳印,，一個大浪花拍過來,，我的腳印被沖沒了,，我和浪花賽跑，舒服極了,！

時間過得真快,，傍晚到了，夕陽下的大海更是美不勝收,，三三兩兩的人在夕陽下沖浪,，藍色的天空和藍色的海洋，藍得讓人心動,！第一站結束了,，我懷著依依不舍的心情離開！

我的第二站——嶗山,。當我來到嶗山腳下,，仰頭一望，心里立刻產生了懼怕,。這么高的山,，我上得去嗎？爸爸看出我的擔心,，拍拍我的肩膀,，笑著對我說：“我們是男子漢，我們可以的,。”于是我給爸爸回了一個堅定的眼神：“我一定行,！”

我們開始征服嶗山了,。嶗山上花紅柳綠，山坡上長滿了高大的松樹,，翠綠的尖葉,，粗壯的樹干，生動的樹皮,，樹帽尖尖的,。嶗山旁那蔚藍色的大海與藍天融為一體，浪花就像那天空的云,。隨后我們爬臺階上嶗山,，爬到最高處時，再看山上云霧繚繞,，看下面人小得如同螞蟻一般,。這時我想起古人曾說過：“泰山云雖高，不如東海嶗,！”第二站就這樣結束了,！

我的第三站——海底世界,。海底世界可真熱鬧啊，里面的魚兒有的成群結隊地玩,，有的兩三條在一起玩,，還有的魚孤孤單單地游來游去。海底世界的魚真多??！讓我數也數不過來，有抹香魚,、鯊魚,、丁子魚……一會游到這邊，一會游到那邊,，讓我看得眼花繚亂,！突然覺得我要多一只眼睛就好了！

這么多奇形怪狀的魚,，我最喜歡的是那幾條小丑魚,。它們有一條靈活的尾巴，圓圓的身子上面是許多亮晶晶的鱗片,，在燈光的照射下閃閃發(fā)光,。上面還有一條條紅白相間的花紋，真是太可愛了,。小丑魚看見我走過來了,，就游到我面前跟我打招呼，好像在說：“歡迎你到這里來看我,?！?/p>

我的第四站——吃。來到青島哪能不吃海鮮呢,，我的最愛?。寢岦c了好多菜：辣炒蛤蜊,、排骨米飯,、鲅魚水餃、青島鍋貼……這些菜真是色香味俱全??！一會功夫，我的肚子就吃得像個大圓球一樣,！

我的青島之旅結束了,，也結束了，新的學期開始了，我要努力學習,，以后再帶老爸老媽重游青島,！

我的暑假生活手抄報篇三

說到這，就不得不想起我在暑假里見到的一件有驚無險的事,。那是暑假的第二個星期,，我去圖書館讀書，傍晚時回家,，一推開房門,，習慣性的大喊：“我回來了！”家里靜靜的.,，無人應答,，我這才想起奶奶和爺爺出門逛街買菜去了，正在無聊時,，我突然聞到一股略有些刺鼻的味道,，一開始我還不以為然，但隨著這股氣味越來越濃,，我感覺到有些輕微的頭暈目眩,，于是開始在臥室和客廳里翻箱倒柜，尋找這股氣味的來源,，翻遍了大大小小的柜子,，我都沒有發(fā)現這股氣味的來源，隨著刺鼻的氣味越來越濃,，我的不適也愈加嚴重,，腳步越來越輕浮，眼前的世界略有些模糊,，我在走出臥室門時,，因為頭暈，被地上的雜物絆倒,，重重地摔在地上，這一摔,，讓我清醒了不少,，我揉著摔痛的胳膊，這才想起在書上看到的一氧化碳中毒情景,，“是煤氣泄漏,！”我一骨碌翻身起來，三步并作兩步的鉆進廚房,，打開大小窗戶,，關閉煤氣，清新的空氣注入廚房，讓我舒服了不少,。呼吸和心跳恢復了正常,，摸了摸身上，這才發(fā)現剛才我已經出了一身的冷汗,，連衣服都浸濕了,。

文檔為doc格式

我的暑假生活手抄報篇四

暑假快要到了，計劃是這樣的,。

早上我要八點起床,，媽媽說放假也不能睡懶覺，起來我和媽媽要出去鍛煉身體,。吃過飯,，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁，再把一年級語文書上,、下冊各讀五頁,。上午學習兩個小時。

中午休息兩個小時,，起床后讀媽媽給我買的《一年級的小蜜瓜》,、《一年級的小豌豆》、《學寫一段話》,、《黃岡日記》這些書,，各讀五頁，每天下午讀書一個小時,。舞蹈,、畫畫、古箏,、練字一個小時,，堅持每天寫一篇日記。

自由時間,，我可以和姐姐,、小朋友們瘋玩，打電腦,、看動畫片,，和爸爸媽媽一起干家務、逛街,、串門,、做手工等等。

在完成每個計劃后,，我讓媽媽帶我去海邊,。因為海邊的風景很美，藍藍的大海，金燦燦的沙灘,。我可以游泳,、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼,，用它串成項鏈,，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦,！

暑假過完,，我就要升入二年級了，我要每天堅持這個計劃,，過個快樂而有意義的暑假,！

我的暑假生活手抄報篇五

這個暑假，媽媽給我在青少年活動中心報了暑假班,，于是,，便是和班里的同學們一起度過的。

蘇州市青少年活動中心以創(chuàng)新服務為理念,，以開拓進取為己任,，整合各類青少年服務項目，努力成為全市青少年朋友人生追求的引導陣地,，實踐體驗的組織陣地,，健康成長的服務陣地，合法權益的保護陣地和良好發(fā)展環(huán)境的營造陣地,。

7月5日,，是我上暑假班的第一天，一到教室,，我就看到了許多同學,，他們有的和我同齡，也是四年級升五年級,，有的比我小,，上二年級。等大家差不多來齊了,，老師讓我們每人作個自我介紹,，等大家都介紹完了，我還是不能記住所有同學的名字,，但我相信，在之后相處的時間里,，我們彼此一定能熟悉的,。

自我介紹后，大家就做作業(yè)了，作業(yè)做完后,，就是上外教課的`時間了,。今天是上第一節(jié)外教課，外教老師非常幽默,，上課時有說有笑,，我們開心極了。外教課上,，老師還給我們玩了一個游戲呢,。游戲規(guī)則是這樣的：先請一個同學在講臺上背對大家，然后老師在講臺上放音樂,，我們就在下面?zhèn)髑?，音樂一停，球在誰手里,，那個同學就要把球藏起來,，然后我們把藏求的那個同學的特征用英語告訴講臺上的那個同學，講臺上的同學就要根據我們給出的特征找出藏球的同學,，再由藏球的同學上講臺找,。到我玩的時候，我聽了大家提示的特征,，發(fā)現沒有一個同學符合要求,，冥思苦想了好一會兒，才發(fā)現我身后的外教老師符合要求,，于是回頭一看,，啊，原來球就在外教老師那里,。

上完外教課,，吃完午飯，下午就輪到上歷史課了,。這節(jié)課,，老師給我們講了春秋戰(zhàn)國時期、西周,、東周時期的故事,，豐富了我的歷史知識，讓我更加了解了中國,。

這就是班生活,。

我的暑假生活手抄報篇六

左顧右盼的.暑假終于到了，我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠,。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床,，一起來到了菜市場媽媽說：“今天的買菜權就交給你了,。”我想：買菜可不是一件小事即要自己算好價錢,，還要不能買到不好的菜,，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家,，媽媽準備燒飯了我?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖?。第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你?！?/p>

我想：一寸光陰一寸金,，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品,，來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟,，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師,。

晚飯后我要媽媽,、爸爸和我一起去散散步，打打球,，這樣可以鍛煉一下身體,。回家爸爸也不能讓他閑著,，我會拉著爸爸和我下象棋,，然后要他陪我一起上“學樂中國”。

當然星期天的時間我是屬于外公外婆了,，至于世博會啦,，黃山啦......我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧,。

屬于我,，我的學習屬于我，我的未來屬于我.......

我的暑假生活手抄報篇七

今天,，我放暑假了,。也就意味著我即將升入初一的大門；也就意味著我已經不再是那個12歲的天真女孩,；也就意味著我將變得更成熟,，更穩(wěn)重。

今年這個暑假,，我要過的不同凡響,，過得有意義。首先,，我要堅持每天練兩張字,，因為它能陶冶我的情操,，鍛煉我的意志。其次,，我還要上補習班，為初中的學習打好基礎,，這樣才能跟得上別人的競爭步伐,。我還要養(yǎng)一些蠶寶寶，既可以豐富我的課余生活,，又可以培養(yǎng)我的觀察能力,。還要早睡早起，堅持晨跑,，按時吃飯,，完成老師的當天作業(yè)，在電腦上練練打字,，寫寫作文,，日記，看少量的電視等等,。

我不光要說,，還要練。因為我們是21世紀的接班人,，必須要用稚嫩的肩膀挑起祖國的未來,；挑起祖國的希望。從前的不懂事,，幼稚,，美好的童年，都將拋去,，展望未來,，讓我們放飛希望，放飛夢想,，迎接美好未來,！

我的暑假生活手抄報篇八

一個快樂而短暫的暑假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期,，發(fā)生在暑假的趣事就像天空中的星星,，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事,。每一件事都閃閃發(fā)亮,，深深的印在我的腦海中。

爸爸說,；明天我們全家人去九仙山玩,。我聽后,，高興極了，早早的睡覺,，生怕誤了第二天的路程,。

我們來到的第一個景點，就是龍?zhí)稖?。來到龍?zhí)稖贤＼噲?，下了車，順著彎彎曲曲的小路往前走去,，走了幾分鐘,，便聽見龍?zhí)镀俨嫉乃畤W嘩作響。再往下走,，便看見一條清可見底的小河,，前面有一座小橋，橋非常高,，走上去,，龍?zhí)镀俨急愠霈F在眼前。波濤澎湃,，看著龍?zhí)镀俨?，我才真正領略到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗,。

,，我們隨著游覽的人群往里走，接著躍入眼簾的是一座古老的亭子,，上面坐滿了休息的人群,，我們顧不上休息，鼓足了勁繼續(xù)往前走,，沒走幾步就停住了,，我仿佛來到了另一個世界：這里，山清水秀,，鳥語花香,，吸一口氣感覺都是甜的，我吮吸著清新的空氣,，耳邊鳥鳴聲,，流水聲，仿佛一支支樂曲,，讓人聽了心曠神怡,，久久不愿離開。

我們又參觀了,，九仙山最有名的兩座高峰老母閣和情侶峰,。我們順著彎彎曲曲的山路往上爬,，走一會歇一會，不知不覺身上已經汗津津的了,。雖然我很想停下來休息,，可是我知道只有爬到山頂，才能感受出“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的壯觀,。想到這，我渾身好像充滿了力氣,，腳步也輕快了許多，很快就到達了山頂,。從山頂往下望,，山谷中籠罩著一層薄霧，仿佛給郁郁蔥蔥的樹木披上了一層白紗,，一條清清的小河環(huán)繞其中,，給山谷增添了許多生機，真是一個人間仙境呀,！

x年級:xx

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

我的暑假生活手抄報篇九

《西游記》、《海底兩萬里》,、《城南舊事》,、《愛的教育》，任選一部完成一篇讀后感,。

以前讀過《海底兩萬里》和《愛的教育》,，并且寫過讀后感，現讀《城南舊事》,，也寫了讀后感,，感覺讀后感比較粗糙，理解不夠深入,，還需進一步研讀,。計劃7月10日前完成，然后讀《西游記》）

觀看電視節(jié)目

cctv－10的“教科文90分”,、“百家講壇”,、“講述”、“人物”,、“大家”,、“探索發(fā)現”，完成一期讀后感,。

就是不換頻道天天看的意思了,，實在做不到呀,。也是7月10號前完成

背起行囊走四方

看奧運

1、了解：奧運歷史（來源,，發(fā)展歷程）,；北京奧運籌備情況；歷年奧運會使用技術,，科技奧運的應用,；奧運基礎英語及常用禮儀。

2,、說說：為北京奧運說幾句祝福的話,；怎樣更好樹立形象談談建議。

3,、調查：以“你心中的迎奧運”為主題設計并完成一份調查報告,。

4、自創(chuàng)：奧運對聯,、奧運口號或標語各10條以上,。

我的暑假生活手抄報篇十

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實,，歡樂而有意義,，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面：學習計劃,、生活計劃,。

第一，學習計劃,，具體如下：

1,、爭取7月1日至7月20日完成語、數,、外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2,、預習語文六年級上冊的古詩詞,，文言文，日積月累等等,。并有重點的選擇背誦,。

3、預習六年級上冊數學相關內容,。

4,、預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶,。

5,、每天看課外書，報紙,，還可以看看動畫片,，但時間不能太長。

第二,，生活計劃具體如下：

1,。培養(yǎng)個人的生活能力，比如：做飯,、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地,，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等。

2,。要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳,，不能私自外出,，不做危險違法的事。

3,。要每天鍛煉身體,，堅持跑步，每個星期天去爬一次山,。每個星期六去游泳館游泳一次,。每天還要早起，不睡懶覺,。如果父母不在家,，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話,。見人要有禮貌,。

這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,，愉快的暑假,！

暑假作文：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

我的暑假生活手抄報篇十一

假期,，給我們的生活增添了新的色彩,。我們可以出去旅游，擁抱自然;可以走走親戚，會會同學……我的暑假,，便去了我早已定好的旅游之地——鼓浪嶼,。

其中，令我印象深刻的是日光巖,。

旅游手冊上也說了,，小島最高處叫日光巖，是游客們必到之地,。我在遠處看著日光巖,，上面矗立著鄭成功的雕像。想當年,，鄭成功就是在廈門修造船只,，聚集糧草，最后奪回了我們的寶島臺灣!我還在日光寺邊的石碑上了解到,，日光巖原名晃巖,，好像是鄭成功改的名。

我們買了票,，便進去爬日光巖了!

我的暑假生活手抄報篇十二

暑假里的一天傍晚,，我和媽媽在田里拔完草回家。在路上,，我們不時的看到有一兩個孩子一手提著一個盛著水的'小桶,，一手拿著手電筒往地里走。

我十分納悶,，天都快黑了,，他們有去地里做什么？還拿著小水桶和手電筒,。

我問媽媽,，媽媽回答說：“他們是要去梨園里找蟬蛹。你忘了嗎,？你像他們那樣大小的時候,，我們也一塊兒去找過的呀！”

媽媽的話把我?guī)У搅诵r候,。

那時候,，暑假里只要我見到別的小朋友拿著他們的“道具”上路時，我都會匆匆跑回家,，苦苦哀求媽媽和我一起去,，媽媽那時總會說：“你去就是了，家里有手電筒和小水桶,，媽媽這里還有活兒呢,！”

“萬一我被魔鬼帶走,，您不就會少我這么一個乖兒子了嗎？”我嘴上這么說,，其實是心里害怕,，媽媽知道我的心思，所以每每都會答應和我一起去,。

到了梨園,，因為天還不黑，所以蟬蛹還不會出來,，媽媽就教我摳蟬蛹的洞,。看見一個小洞,，上面只有薄薄的一層土,，那里面就一定是蟬蛹。我照媽媽的說法拼命地找,，還是一個也找不到,，不過媽媽就不一樣了，經驗畢竟比我豐富多了,。

漸漸的,，天黑了，我們打開了手電筒往樹上照,，我老是和媽媽搶手電筒,，可是因為我一看到蟬蛹就拼命往樹下跑，老師踩到莊稼,，所以媽媽就只讓我提著小水桶了,。不一會兒,，我就覺得累了,，但是看到媽媽找到一個又一個蟬蛹，那種喜悅讓人累也不愿說了,。

……

后來升入初中之后學習任務重了,，就再也沒有去過了！

看到現在的小孩,，想起小時侯的情景,，飛快的跑回家，拿了手電筒和小水桶直奔梨園去了,。

不過這一次我沒有讓媽媽和我同去,，我已不是小時侯的我了。

左看看,，右看看,，上照照，下照照，一個,，兩個……

很快我自己也找到了很多的蟬蛹,。

我的心情又像回到了童年——那樣的快樂。

我的暑假生活手抄報篇十三

“光陰似箭,，日月如梭”初一的學習生涯在白駒過隙中度過了,，令人期盼已久的'暑假終于要來了。溫馨快樂的暑假之旅代替了緊張的氣氛,。

放假后,，我們全家開展了一次四川之旅。

盼星星,，盼月亮,，我們終于如愿以償的踏上了開往成都的火車，一路上激動無比的心兒似乎比火車都跑的快,，我們在群山的懷抱中“左鉆右鉆”我才真正體會到古人所說的：蜀道難于上青天的含義,。終于到了盼望已久的成都市。到站后,，我們下了車,。在附近找了一家飯店，一股濃濃的四川風情撲面而來,，川菜與其他菜的風味不同,。川菜講究辣。因為四川的天氣多潮濕,，所以他們常吃辣椒來驅除寒氣,。

飽餐一頓后，我們趕緊找了家旅店,，這才安頓下來,。

那里的夜晚群星璀璨，我們漫步在大街上,，欣賞著動人的音樂,，絢麗多彩的霓虹燈，這些充分的展現了都市不朽的魅力,，活像一幅風景畫,。

第二天，在我的強烈要求下,，媽媽帶我到樂山來觀賞舉世聞名的樂山大佛,，到了入口處，一眼望去數不清的佛像威嚴的立在那里,，不過我最喜歡的要數樂山大佛了,，由于最近來觀賞樂山大佛德的人絡繹不絕,，所以要看到樂山大佛需要一個漫長的等待。我們跟著導游排到了隊伍的最后邊,，一點一點的向前挪動,，在排隊的時候，導游給我們介紹了很多：“樂山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂山市郊,，岷江,、青衣江、大渡河三江匯流處,，與樂山城隔江相望,。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江,、大渡河匯流處的巖壁上,，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛,，佛像開鑿于唐玄宗開元初年(公元713年),，至唐德宗貞元19年(公元803年)完工，歷時90年,。被詩人譽為“山是一尊佛,，佛是一座山”?！?。”哇,，終于要看到大佛了,，心都快蹦出來了，我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個人通行的石梯上,，下了石梯,，我仔細的看了看樂山大佛，雖然不少地方已經風化了,，但是,，一千多年來樂山大佛經歷了無數滄桑風雨,，經歷了2次地震的危險他還能肅穆慈祥,，臨江危坐。后來我們還去了熊貓基地,，拍了幾張照相留影,。這一次的暑假之旅畫上了一個完美的句號，后一天下午,，我們坐了火車回家,。

當然學習也不能落下,，我利用這個暑假最后的幾天對初二的課程進行了最后的沖刺，在學物理中,，懂得了生活中一些常見的現象,，通過學數學懂得了一元二次方程的應用。,。,。。,。,。這個暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶，還讓我了解了不少當地的風俗習慣,，受益匪淺,。

我的暑假生活手抄報篇十四

（上午）7：20-7：40我這只小懶蟲也該起床，迎接新的一天了,。

7：40-7：50睡飽了,，也該吃飽吧。

8：00-8：40我應該“溫故而知新”優(yōu)秀作文,，做做暑假作業(yè)了,。

8：40-9：20該復習復習我最喜歡的`——英語嘍！

9：20-9：50也該給眼睛放個假了,。

21：之后就要熄燈睡覺了,，祝自己做一個好夢！

這就是我的“暑假計劃”,，大家也把自己的暑假生活和大家分享吧,。