總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇一

我所帶的高一429班,，剛開始時(shí),，真不知流了多少眼淚，有時(shí)甚至想撒手不管了,，但哭過后,，恨過后，我依然能靜下心來找找癥結(jié)所在,，通過各種方法進(jìn)行教育,。盡量做到_對癥下藥_。我是從這幾方面來做的：

1,、發(fā)揮班干部的帶頭作用

在班干部的產(chǎn)生過程中,，我采取的辦法是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),。還有班主任對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。

我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作,。

2,、正確引導(dǎo)班級輿論

班主任在教育,、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中,，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,，而是借力用力,，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地,。

3,、把握批評的尺度

記得剛做班主任的時(shí)候，我很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生,，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺,，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣,。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索,，我覺得_退三進(jìn)一_比較有效。我想批評學(xué)生一個缺點(diǎn)的時(shí)候也不妨先表揚(yáng)他的三個優(yōu)點(diǎn),，此謂之_退三進(jìn)一_,。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，雖然可能只是一個小小的閃光點(diǎn),，但很有可能你通過這個小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。

4,、加強(qiáng)與家長之間的交流

學(xué)校的家長開放日是學(xué)校與家庭的聯(lián)系橋梁,，不僅加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合在一起,。也加強(qiáng)了父母,、老師、子女三者之間的溝通與理解,，增進(jìn)了師生友誼,，父子、母子之間的情意,。作為一個班主任,，我也適當(dāng)進(jìn)行電話聯(lián)系,。與家長溝通能幫助老師找到教育學(xué)生的鑰匙。這半學(xué)期來我一直堅(jiān)持勤與家長聯(lián)系,，以便更多地了解學(xué)生并及時(shí)將他們的在校情況反映給家長,，做到家庭和學(xué)校雙方共同教育。

5,、學(xué)會做人

班主任的一言一行,，對學(xué)生的影響很大。所以在平時(shí),，我嚴(yán)格要求自己,，語言上做到不謾罵，不說侮辱性的話,。行動上,，我不體罰學(xué)生，每次向?qū)W生借東西,，我都會說謝謝,，有話說錯了，有事做錯了,，我也及時(shí)說聲對不起,，看到地上有紙屑,，我會彎下腰去撿,。其實(shí)，我的這些做法,，對自己是一個做人的道理,，對學(xué)生卻是一次次無形的教育。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家上午好,！

時(shí)間過得真快，送走春光,，迎來暑氣,，又一個學(xué)期離我們遠(yuǎn)去了。憶往昔,，奮斗的汗水剛剛拭去,；望來路，勝利的笑容正在蔓延,。今天,，我們釋放下心中的重負(fù)，帶著一身的輕松聚集在一起,，舉行20xx年上期期末總結(jié)大會,。在此,，首先向辛勤工作的全體教職員工們致以崇高的敬意！

在過去的一學(xué)期中,，學(xué)校踐行著的以“德”為核心的價(jià)值理念,，堅(jiān)持“德潤童心個性飛揚(yáng)”的育人目標(biāo)，積極培養(yǎng)學(xué)生“公德責(zé)任感恩文雅大氣創(chuàng)造”的六大特質(zhì),，努力達(dá)成“會思考會分析會評價(jià)會運(yùn)用會創(chuàng)造”的五會目標(biāo),。通過一學(xué)期的實(shí)踐，老師們成果豐碩,，同學(xué)們碩果累累,，學(xué)校也聲名遠(yuǎn)播。今天的總結(jié)大會將分兩個時(shí)段進(jìn)行,。

第一個時(shí)段共5項(xiàng)議程

一,、海推學(xué)校中層干部

首先有請縣教委主持學(xué)校中層干部海推工作。

二,、有請黎彬校長總結(jié)本期工作,。

剛才，校長催人奮進(jìn),，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望,。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī)，用心領(lǐng)會校長的講話精神,，增強(qiáng)責(zé)任感,，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上,。讓我們以堅(jiān)定的信念,，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng),、實(shí)現(xiàn)新的跨越,，創(chuàng)造新的輝煌。

三,、為縣優(yōu)秀班主任頒獎

班主任——作為學(xué)校的一個最基層的管理者,。有人說：做教師這份工作，最大的挑戰(zhàn)就是班主任工作,，可要說對學(xué)生成長的影響,，卻又非班主任莫屬。一個學(xué)校質(zhì)量的優(yōu)劣,，就在于班級管理的好壞,。一個優(yōu)秀的班主任，就會有一個先進(jìn)的班級,。我?，F(xiàn)在有五十多位班主任,。每年都會涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任，受到上級主管部門的表彰,。本學(xué)年度有5位獲得縣級優(yōu)秀班主任稱號,。他們是：楊澤姝、王能書,、魏大學(xué),、張秋蘭、李艷,。

我們送給他們的頒獎詞是：靜,，能春風(fēng)化雨，潤物無聲,；動,，能點(diǎn)石成金，琢璞成器,。你們左肩扛著學(xué)生的現(xiàn)在,，右肩擔(dān)著祖國的未來。校園里,，總能看見你們步履匆匆的身影,；教室內(nèi)，總能聽到你們諄諄善誘的話語,。你們,，有母親的慈愛；你們,，有父親的嚴(yán)格,；你們,，更有朋友的知心,。可敬可贊,，教學(xué)之路上揮灑著你們的青春和才華,；亦師亦友，育人之途中流淌著你們的辛勤和奉獻(xiàn),。你們是一江永不疲倦的流水,，蕩滌孩子們的靈魂；你們是技藝精湛的指揮家,，讓顆顆心靈演奏出一曲成長的交響樂,。下面有請黎校長代表教委給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎金。

四,、xxx副校長做財(cái)務(wù)工作總結(jié)

在分享了成功和喜悅之后,，我們有請朱校長做財(cái)務(wù)工作總結(jié)

五,、對部分行政和教輔人員的工作實(shí)績進(jìn)行民主測評。

部分行政和教輔人員的工作實(shí)績無法量化,，按有關(guān)文件精神,，他們的工作實(shí)績等級,，交與全體教師員工進(jìn)行民主測評,。下面請大家本著實(shí)事求是的原則,，嚴(yán)格按照測評要求進(jìn)行測評,，爭取讓自己的票成為有用之票,。

中間休息15分鐘,，全體行政到三樓會議室開會

第二時(shí)段共3項(xiàng)議程

一,、對xxx校長進(jìn)行民主測評

xxx校長作為教委委派的一名影子校長來到我校工作一年了,。根據(jù)教委相關(guān)文件精神,，對彭世坤校長的工作情況進(jìn)行民主測評,。下面請教委領(lǐng)導(dǎo)主持測評工作。

二,、對海推出來的兩名中層干部進(jìn)行民主測評

從群眾中來,，到群眾中去。剛才大家對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，海推出來了兩名中層干部,，他們是，下面進(jìn)入到民主測評階段,，請大家仍然本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是的對他們進(jìn)行評價(jià),。

三、xxx副校長布置暑假工作及來期構(gòu)想

暑假將至,，心情放假,，可學(xué)習(xí)不放假，教育不放假,，因此暑假工作也尤為重要,。下面有請肖咸清副校長布置暑期工作及來期構(gòu)想。

主持人補(bǔ)充：

1,、各位任課教師認(rèn)真閱讀《我的暑假我精彩》,，然后根據(jù)本班實(shí)際，安排好學(xué)生的暑假生活,。明天散學(xué)典禮后,，各班要打掃、整理教室,，關(guān)好門,、窗、窗簾，拔掉電源插頭,，確保師生安全放心地過好暑假,，學(xué)校將會組織相關(guān)人員檢查，以減分的形式記入本期班級量化考核里的“期末檢查”欄,。

2,、學(xué)生暑假社會實(shí)踐，需要老師本著學(xué)生放假教育不放假,、關(guān)愛不放假的精神,，選好一個點(diǎn)，精心策劃,，細(xì)心指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中收獲,，來期開學(xué)將上交各類作品參評,，有的將推薦到縣里參賽。

3,、關(guān)于來期生活費(fèi)的繳納,，在暑假作業(yè)上已寫明，希望班主任老師屆時(shí)給家長再發(fā)個短信提醒提醒,，來期總務(wù)處將依據(jù)繳費(fèi)時(shí)間和繳費(fèi)反響來考核班級這項(xiàng)工作的開展情況,。

老師們，一分耕耘一分收獲,。今天的優(yōu)異成績,，已寫入歷史。接下來,，讓我們同心同德,，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，譜寫出來期更加輝煌絢麗的新篇章,，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩,，描繪漢豐一校更新更美麗的畫卷,。

最后，祝全體老師身體健康,，暑假歡樂，心想事成,，萬事如意,！

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇三

時(shí)光如梭，不知不覺又過去了一年，感觸頗多,。我對一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備學(xué)生又備教材與備教法,。

本學(xué)期我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程教學(xué),，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到,，認(rèn)真寫好教案,。首先，我認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材,，熟悉教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次,，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識水平和接受能力設(shè)計(jì)教案,，每一課都做到“有備而去”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

二,、不斷提高自身的教學(xué)教研能力,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我能積極參加各種教研活動,，如集體備課,，校內(nèi)外聽課，教學(xué)教研活動,，不斷提高課堂教學(xué)的操作調(diào)控能力,，語言表達(dá)能力。我追求課堂講解的清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，情感化,，生動化,；努力做到知識線索清晰，層次分明,，教學(xué)言簡意賅,，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵,。所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性,，讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心向其他老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到有疑必問,。

在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗(yàn)老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)多聽老教師的課,，做到邊聽邊學(xué),，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足,，并常請備課組長和其他教師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué)工作,。

四,、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

例如改變學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些思想觀念,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫助他們樹立信心,；對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí),；改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo),，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

我能積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，改變教學(xué)觀念,，在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧一年來的工作,，我清楚地認(rèn)識到在教學(xué)中還存在著不容忽視的問題,，也有一些困惑有待解決?？傊?，一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇四

過去的日子里,，我們在短暫中馬不停蹄地忙碌著，我們又在忙碌中幸福地收獲著,，盡管有時(shí)候,，幸福，只是每天辛苦的耕耘收獲,，不論晨昏顛倒,，也要從繁雜的工作生活中走過。

不能忘卻的仍是,，在學(xué)校的每一天,，總有忙不完的事，三樓的辦公室,、一樓的教室,、還有操場旁邊的餐廳，仿佛還是幾點(diǎn)一線一樣地忙碌著,，一天到晚總是忙個不停,，除了行動上的忙碌就是思想上的思索，思索如何入課,，如何將重難點(diǎn)講解地到位,、透徹，如何將每節(jié)課的數(shù)學(xué)思想滲透出來,，如何使學(xué)生全面地領(lǐng)會知識,、把握知識和運(yùn)用知識，思索如何讓課堂上每個環(huán)節(jié)的推進(jìn)很順暢,，思索怎樣才能讓預(yù)設(shè)的精彩如約而至……為此我制定教學(xué)計(jì)劃,，研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，致使我的課堂教學(xué)更加地完善,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,，同時(shí)還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

每天除了上課還有很多活動,，例如教研活動和集體備課活動,，一天下來真的會很疲憊,，甚至很多時(shí)候各項(xiàng)活動一起到來的時(shí)候，是那么地?zé)o可奈何,，不能有分身之術(shù),，不能夠參與到任何一項(xiàng)活動當(dāng)中?；趯χ粮邿o上,、學(xué)海無涯的知識的渴望,，很多和我一樣的同行都在東區(qū)組織的周末培訓(xùn)活動中第一時(shí)間到達(dá),，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為在周末這相對充足的時(shí)間內(nèi)給自己充電會是種不錯的選擇，盡管培訓(xùn)是在周末假期中進(jìn)行的,，但是我們的培訓(xùn)活動并不像我們周末假日心情一樣放松,，我們都很珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，也很珍惜這樣培訓(xùn)后的思索和總結(jié),，雖然我不知道該怎樣完美地將每次培訓(xùn)畫上一個休止符,，但不得不承認(rèn)一句收獲頗豐、受益匪淺是不能籠統(tǒng)地概括出我的收獲的,。

現(xiàn)在,，我還清晰地記得每次培訓(xùn)我們每個人都辛苦地收獲著，清晰地記得那些全然不顧天氣的燥熱,，長途跋涉來到我們學(xué)校為我們講座的名師和教授們……此時(shí)此刻,，除了感恩，我不知道該怎么表達(dá)我的謝意,，想來想去,，還是將我的這份心意寄予文字，讓我永久地記下這培訓(xùn)的日子,，記下這忙忙碌碌的充實(shí)吧,。

二、有辛有甘的甜美收獲

當(dāng)我伴隨著這樣的幸福感覺漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候,，我時(shí)常也在為學(xué)生的事情心煩意亂著,，幾個特殊的學(xué)生，常常讓我花費(fèi)比其他孩子更多的時(shí)間和精力去照顧他,，他給予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心,。他是一個聽力方面有問題的孩子，自我意識超強(qiáng),，聽不進(jìn)其他人的講話,，抑或是選擇性地傾聽，對其興趣產(chǎn)生不了影響的話語他一概不聽,，不,，是聽不見,，而且給他講話的時(shí)候，他常常會給你講一些前后顛倒的理由給你聽,，例如他在下雨的時(shí)候非要挑戰(zhàn)一下自我,，站在雨中，任憑雨點(diǎn)打濕自己的衣服,，此時(shí)我把他叫過來問道：“你為什么要去淋雨,，淋濕了衣服怎么辦？”“因?yàn)槟惆盐医羞^來,?！彼X得是因?yàn)橄劝阉羞^來談話他才會去淋雨的，其實(shí)是他先淋雨才把他叫過來進(jìn)行談話的,，他總是這樣跟同學(xué)和老師交流,，他的因果不明和選擇性傾聽常常讓教育者費(fèi)盡心思去教育，值得高興的是在我們的共同努力下,，他在這個學(xué)期中,，進(jìn)步非常大，無論是他的言談,、行為,、還有學(xué)習(xí)，他都進(jìn)步好多,，用孩子自己的話說：“我是從打架到不打,，我的知識也是從不會到會，我也是從不是班長到當(dāng)上班長……”看著他在一個學(xué)期的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，我非常開心和幸福,，進(jìn)步著就是美麗的，收獲著就是幸福的,。

一個學(xué)期里,，我一直都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實(shí)的行動來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們要盡心竭力,，用智慧和汗水營造孩子們快樂成長的樂園,。雖然，我們班的孩子現(xiàn)在還很稚嫩,，但是相信吧,，讓他們隨著時(shí)光的腳步不斷前進(jìn)吧，讓時(shí)光帶走我們師生間不成熟,、不完善的地方,，讓時(shí)光留下一個個日益成長的孩子們和一個日趨成熟的自我。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇五

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫?小編為大家整理了音樂教師個人教學(xué)工作總結(jié)、小學(xué)語文教師教學(xué)個人工作總結(jié)和體育組工作總結(jié)范文,，歡迎閱讀!

一,、 思想政治方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體,，以校為家,。

響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,。

抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)年期,，我擔(dān)任三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。

課堂上嚴(yán)格要求,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力,。

在這個學(xué)期里，教務(wù)處開展了家長開放周活動,，在此次活動中不僅讓家長了解了孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,，還讓我有來了更新的認(rèn)識。

我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客,，在閑暇時(shí)間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。

在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí),。

從中，我也學(xué)到了許多的知識,。

三,、 教科研，繼續(xù)教育

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識本水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課。

我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,。

四、努力目標(biāo)

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個人得失,，把它完成好,。

在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真\學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。

注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。

將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。

樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。

一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。

在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。

教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。

針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。

在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。

有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。

所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。

首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。

其次做到"接受",，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。

最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的,。

四,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。

所以在工作中我一直遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。

本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn),。

我根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃的要點(diǎn),，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績,。

現(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：

一,、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念,，改革學(xué)習(xí)方式,，教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神,，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的`教法和新的學(xué)法,。

在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,，增強(qiáng)了科研意識,，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。

根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

二,、常抓不懈,，推動“兩操一活動”。

有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程,，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。

一學(xué)期來,，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜,、快,、齊，動作規(guī)范,、美觀,，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度,。

大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性,。

三,、多方努力，齊抓共管,，做好陽光體育活動工作,，并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動展演，獲一等獎,。

體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了集體舞,、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等項(xiàng)目的測試,，經(jīng)過多方努力,，齊抓共管，共同組織實(shí)施,，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動,。

通過多方面的努力,，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績優(yōu)良,。

四、接下來是6月1日校園集體舞比賽,，由于時(shí)間緊,，任務(wù)重，我組人員連班加點(diǎn)地畫場地,，準(zhǔn)備器材,，安排裁判，布置場地等等,。

終于順利地召開完畢,，接下來又是算分、排名,、頒獎,，忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項(xiàng)工作。

五,、抓好業(yè)務(wù)訓(xùn)練隊(duì)伍工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,，運(yùn)動員,，訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練場地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球,、健美操,。

教學(xué)中完善自己的教育博客,。

六、重視場地器材資料建設(shè),，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,，逐步配齊體育器材設(shè)施。

七,、存在問題：

1,、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別)，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操,、集體活動隊(duì)列隊(duì)行的嚴(yán)格管理,。

2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度,，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項(xiàng)競賽活動,。

八,、改進(jìn)措施：(下學(xué)期工作思路)

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一,。

有計(jì)劃正常地開展教研組活動,，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作,，交流思想,，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。

1,、組織好學(xué)校各項(xiàng)體育工作,，做好校級運(yùn)動會籌備工作

2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力,、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破,。

3,、加強(qiáng)組內(nèi)常規(guī)教學(xué)工作，做到天天抓,，以保證學(xué)生上課的安全,。

4、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作,，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度,。

5,、加強(qiáng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練,，嚴(yán)格管理,，爭取在下學(xué)期競賽中有所提高。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇六

本學(xué)期四位體育老師能定期接受多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，在培訓(xùn)中開闊了眼界,，吸取精華，應(yīng)用于體育教學(xué)中,，上好每節(jié)體育課,。定期進(jìn)行集體備課，解決出現(xiàn)在備課,、教學(xué)中的問題,，尤其就如何處理師生關(guān)系展開了深入地討論，希望在下學(xué)期能有好的效果,。每人每月完成一篇教學(xué)反思,。如期完成公開課計(jì)劃：三月，教研室對我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研時(shí),，xx開了一節(jié)《武術(shù)》公開課,；同月，xx就初三體育中考學(xué)科開了一堂全市的排球教學(xué)研討課,，四月底,，xx參加了常州市中小學(xué)晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)課堂教育教學(xué)能力考核，考核為優(yōu),；五月，xx承擔(dān)了蘭中對外公開課的任務(wù),，開了一堂七年級男生的《支撐跳躍》課,；六月，xxx就世界杯足球開了一堂室內(nèi)理論課,。組長率全組老師參加xx一名師工作室的學(xué)習(xí),，每位教師認(rèn)真參與，不斷提高自身素質(zhì),，加快專業(yè)化成長,。

全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動，體育教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮學(xué)生進(jìn)退場,，技術(shù)指導(dǎo)和各項(xiàng)檢查評比工作,。針對做操比較差的年級和班級進(jìn)行了教育和整頓，效果還是不錯的,。根據(jù)教育局的精神,，這學(xué)期x月份至x月份,，大課間仍為長跑為主，x月份至x月份以做廣播操為主,。體育器材室由xx老師負(fù)責(zé)保管,，每天做到器材發(fā)收一致，物賬一致,，室內(nèi)保持整潔,。

我校是田徑傳統(tǒng)學(xué)校，校田徑隊(duì)都進(jìn)行常年訓(xùn)練,。20xx年x月,，我校四位運(yùn)動員參加了大市中小學(xué)生田徑比賽，取得了較好的成績,，x（x）班xxx同學(xué)獲得x個第一,，x（x）班xxx同學(xué)獲得x個第二，這兩位同學(xué)被二中特招,，x（x）班xx同學(xué)獲得x個第三,，被xx高中特招，x（x）班xxx同學(xué)獲得x個第五,，被一中特招,。20xx年元旦，我校參加xx市區(qū)中小學(xué)生迎新年長跑比賽,，xx位運(yùn)動健兒們齊心合力,，奮勇拼搏，尤其x（x）班女生xx同學(xué)付傷參加比賽,，贏得團(tuán)體總分第x名的好成績,！x月，又參加了xx中學(xué)舉辦的xx屆育苗杯運(yùn)動會,，在xx支參賽隊(duì)伍里,，我校健兒發(fā)揚(yáng)拼搏精神，榮獲初中甲組第x名的好成績,，上面x位運(yùn)動員以比賽成績前三名獲得中考加xx分,。x月，體育組又將積極備戰(zhàn),，準(zhǔn)備參加暑期球類項(xiàng)目大比拼,。

中考是學(xué)校的生命線，體育中考也很重要,。x月份,，我校開展了全市初三體育中考學(xué)科排球教學(xué)的研討活動，教研組長何靜開了一節(jié)排球研究課,，參與人員達(dá)xx多人次,，活動開展得很成功,，教學(xué)評價(jià)高，為我校本次中考零扣分打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),，成為學(xué)習(xí)的楷模,，極大得提高了本人和學(xué)校的榮譽(yù)。x月,，我校初三學(xué)生順利通過了局領(lǐng)導(dǎo)檢查組對平時(shí)成績的驗(yàn)收,，檢查組對我校體育工作的開展給予充分得肯定，受到好評,。x月,，初三體育中考，同學(xué)們憑著良好的心理素質(zhì)和超水平發(fā)揮,，尤其是女生的零扣分,，震撼了全場中考裁判，以優(yōu)異的成績結(jié)束了初中三年體育學(xué)習(xí),。在全市增效減負(fù)的大環(huán)境下,，學(xué)校全面開展增效減負(fù)教學(xué)活動，體育組也積極響應(yīng),。何靜老師在課堂教學(xué)中積極開展小組合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生管理學(xué)生,，教學(xué)成果是很明顯的,，今年六個教學(xué)班，x（x）班平均分xx分,，x（x）班xx分,，x（x）、x（x）,、x（x）,、x（x）班平均分均xx分。

學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,，深入討論“減負(fù)增效”在體育教學(xué)中的應(yīng)用，撰寫體育論文,。xx老師一文《中學(xué)體育與健康校本課程調(diào)查報(bào)告》獲省xx杯x等獎,。

1、20xx年x月,，體育組召開全市體育中考學(xué)科排球教學(xué)研討活動,；

2、20xx年x月,，陳靜被評為優(yōu)秀團(tuán)員,；

3,、xx通過評高級的理論考試和參加課堂考核，考核為優(yōu),；

4,、我校運(yùn)動健兒在xx屆育苗杯運(yùn)動會獲初中甲組團(tuán)體總分第x名；

5,、初三體育中考超市均分,，校平均為xx分；

6,、由學(xué)校推薦體育組參加常州市優(yōu)秀教研組的申報(bào),。

本學(xué)期來通過大家的努力，體育組出色的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。全組教師一定會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，更加盡心盡力的完成好自己的本質(zhì)工作的,，也許我們還有做得不夠好的地方,，但我們相信，我們會在以后的工作中越干越好,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇七

光陰飛逝,，日月交替，轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的工作行將完畢,。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三年級(1)班語文教學(xué)工作,。這一學(xué)期,，固然工作繁忙，但我覺得也很充實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié),，與大家來共同分享我的快樂、生長與懊惱,。

沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)氣,，學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。由于三年級是學(xué)問積聚和才能培育的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生育成良好習(xí)氣的關(guān)鍵所在,。因而，我依據(jù)本班學(xué)生實(shí)踐狀況,，有的放矢,，采取多鼓舞，常鼓勵的教學(xué)手腕，以此促進(jìn)學(xué)生盲目的學(xué)習(xí),，主動矯正本人各方面的缺乏,，協(xié)助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。針對本班學(xué)生書寫習(xí)氣差的缺陷,，我在班里評選出書寫最認(rèn)真的幾位學(xué)生,，不只給他們獎勵，而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里停止展覽,，為其他同窗樹立良好的學(xué)習(xí)典范,，并對幾位書寫特別差的學(xué)生嚴(yán)厲請求。這樣,，大局部學(xué)生的書寫都有改觀,，書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不少。

每天的早讀和下午的自習(xí)課,，由于班干部年齡小,，經(jīng)歷缺乏，不能輔佐教師上好自習(xí),。因而,，我首先在班里留意培育得力小干部，協(xié)助小干部樹立威信,，使小干部能在班里獨(dú)當(dāng)一面,。然后，有小干部擔(dān)任早讀和自習(xí)時(shí)間,。一段時(shí)間后,，小干部就曾經(jīng)得心應(yīng)手了，班級的自習(xí)課管理的有條不紊,，教師不在,，也能上的很好。這樣,，不只局部學(xué)生的組織才能得到進(jìn)步,，而且在班干部的率領(lǐng)下，其他學(xué)生也能盲目,、主動的停止學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)氣。

有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣做保證,，學(xué)生對語文學(xué)習(xí)有了興味,，學(xué)生就會主動參與到學(xué)習(xí)活動中來，語文素養(yǎng)也就在不知不覺中得到進(jìn)步,。

這學(xué)期,，我班新插了十二位同窗， 依據(jù)期中成果來看,，這些同窗的成果不是太好,，均勻分也低，前景不是很悲觀,。特別是何順民,、余紅杰等幾位學(xué)生，成果更是令人擔(dān)憂,。為了促使每一位學(xué)生能在原有的根底上都有所開展,。鼓勵他們樹立自信心，多停止課外輔導(dǎo),，從根底學(xué)問抓起,，課堂上多給他們表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興味,，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成果,。還在班級里精心布置學(xué)生座位，展開“一幫一”的活動,。這樣,，構(gòu)成了先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的好的習(xí)尚,，全班的學(xué)習(xí)成果都有所進(jìn)步。固然本班大局部同窗都可以恪守紀(jì)律,，按時(shí)上下學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)，但是也存在個別同窗無法按時(shí)完成教師布置的作業(yè),，存在不寫作業(yè)的學(xué)生,，如:陳斌、孫明奇同窗,。大局部學(xué)生學(xué)習(xí)主動性弱,，學(xué)習(xí)盲目性較差。綜合才能及素質(zhì)有待進(jìn)步,，由于學(xué)生的家庭環(huán)境影響,，所以許多良好的行為習(xí)氣還沒有構(gòu)成。在管理這個班集體時(shí)我常經(jīng)過許多活動的方式調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)盲目性,。其實(shí),，每個學(xué)生都想成為好學(xué)生，他們對教師充溢了尊崇和依賴,。但是每個學(xué)生的才能不一樣,，所擅長的東西也不一樣,，所以班級里不可能沒有差的學(xué)生，所以看待要因材施教,，在嚴(yán)厲請求的同時(shí),，盡量多鼓舞他們，多褒揚(yáng)他們,，并盡可能多地讓學(xué)生遭到贊揚(yáng),，讓他們感遭到勝利、感遭到學(xué)習(xí)的樂趣,，構(gòu)成良性循環(huán),。我們班級有一位同窗特大意，寫作業(yè)只求速度,，不求質(zhì)量,，寫的字很難讓人分辨出來，批判了幾次都不論用,。后來,，我采用了“以退為進(jìn)”的辦法，修改他的作業(yè)后,，在他的本子上寫上“這次的字比上次有進(jìn)步了!”或“加油,，你越來越棒了!”等句子，還在班隊(duì)課時(shí),，對他的點(diǎn)滴進(jìn)步給予褒揚(yáng),，這一下子，他成為了同窗們眼中的進(jìn)步大王,，他本人也有了認(rèn)真完成作業(yè)的盲目,，進(jìn)步真的越來越大了。從這一點(diǎn)也能夠證明不同的學(xué)生要采取不同的看待辦法,。

班主任只憑本人的威信和力氣是不可能獲得教育勝利的,，對學(xué)生教育離不開家長的配合。學(xué)生在學(xué)校里承受教師的教誨,，恪守著各種規(guī)章制度,，一點(diǎn)一點(diǎn)的構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，假如回到家里,，父母一點(diǎn)也不會去注重，一點(diǎn)也不會請求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，那么一星期五天的教育將變成無用功,，如此的惡性循環(huán)，關(guān)于學(xué)生的生長沒有任何的作用,，所以我非常注重與家長的溝通,，坦誠相待,，讓家長明白在家里也不能夠放松本人孩子的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)校和家庭的教育口徑分歧,，教育請求分歧,，學(xué)生才干夠更好的生長。但是我們大局部的家長工作都很忙,，就算他們很關(guān)懷本人孩子在校的表現(xiàn)，他們也沒有足夠的時(shí)間來訊問教師,，也沒有足夠的時(shí)間在星期天的時(shí)分教育本人的孩子要好好學(xué)習(xí),，很多家長都是有心無力，所以屢屢都會對教師說:“教師,，那我們的小孩就交給你了!”這不是一種好現(xiàn)象,，沒有家長的配合，學(xué)生基本不可能有足夠的進(jìn)步,。所以在家長會時(shí),，我向各位家長提出:不管多忙，都要抽空看一下家校聯(lián)絡(luò)本,，在上面簽下本人的名字;翻一翻學(xué)生的作業(yè)本,，檢查一下他們的作業(yè)完成狀況，不請求家長檢查每道題,，只是要讓學(xué)生曉得本人必需認(rèn)真完成每一道題,，不認(rèn)真，父母要檢查出來的這種認(rèn)識,，這也是為了培育學(xué)生的良好習(xí)氣的一個辦法,。在開學(xué)出，我就通知同窗我的電話號碼和手機(jī)號碼,，便當(dāng)家長和我聯(lián)絡(luò),，我也隨身帶著家長們的聯(lián)絡(luò)電話，一旦學(xué)生發(fā)作什么事情,，能夠隨時(shí)和家長聯(lián)絡(luò),，讓家長理解學(xué)生的狀況，協(xié)助家長共同看待孩子的進(jìn)步和存在的問題,，同家長達(dá)成共識,，充沛調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,。

總之,，本學(xué)期我盡了本人的義務(wù)和才能去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。經(jīng)過這一學(xué)期的工作,，我班52位孩子,，在思想方式上,，在學(xué)習(xí)才能上，在學(xué)習(xí)成果上,，孩子們都有或多或少的進(jìn)步,。而且孩子也更懂事更心愛了……今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，不時(shí)更新本人的教學(xué)理念,，嚴(yán)厲請求本人,，時(shí)辰留意吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)償本人的缺乏,，兢兢業(yè)業(yè)的做好本人的教學(xué)工作,，盡量做到最好，為全面進(jìn)步學(xué)生的語文成果而努力斗爭!

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇八

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體理科教師的共同努力下,，高20xx級理科綜合的.教學(xué)、研究工作圓滿完成上期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

復(fù)習(xí)不是簡單重復(fù),，理科復(fù)習(xí)時(shí)間都很緊張，要在有限時(shí)間內(nèi)完成好第一輪復(fù)習(xí),，就必須提高效率,。而課堂是教學(xué)主陣地，誰教會了學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,，誰就會在效率上占據(jù)先機(jī),；誰把課堂教學(xué)組織好了、時(shí)間用到了點(diǎn)子上,，誰的效率就會高,。各備課組基本按照這一認(rèn)識，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,。

學(xué)科之間有各自的獨(dú)立性,，但高考最終是看總分，而不是看單科成績,。各科之間不能相互拆臺,，過分強(qiáng)調(diào)自己所教科目的重要性，擠占課余時(shí)間,，誤導(dǎo)學(xué)生不科學(xué)分配學(xué)習(xí)時(shí)間和精力,。理綜教師應(yīng)當(dāng)空前團(tuán)結(jié)、緊密配合,。這一共識的實(shí)施,，本期做得比較好，但沒有達(dá)到令人滿意的程度,。

1.全面復(fù)習(xí),，打好基礎(chǔ),，降低難度，以不變應(yīng)萬變,。

2.指導(dǎo)學(xué)生,，學(xué)會復(fù)習(xí)，提高能力,。

3.創(chuàng)新,、質(zhì)疑，強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際,，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn),。

4.嚴(yán)格規(guī)范，認(rèn)真審題,，減少失分。

三科教師共同強(qiáng)調(diào)理綜試卷答題技巧：

總體上：由簡到難,，學(xué)會“舍得”,，時(shí)間分配基本做到：物理：化學(xué)：生物：基動=6：5：3：1的比例。

具體細(xì)化：選擇題注重智力因素,，不忘非智力因素,；區(qū)別平時(shí)作業(yè)與考試做選擇題的方法；實(shí)驗(yàn)題注重先定原理,，再作細(xì)化,。計(jì)算題，不留空白,，弄清一個過程就寫出相關(guān)方程,，時(shí)間充裕詳細(xì)算之，否則棄之,。

月考題有目的地讓某一科目偏難,，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)對理綜考試的答題訓(xùn)練。

這一要求教師們作得較好,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇九

通過教學(xué)和游戲向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了隊(duì)型隊(duì)列訓(xùn)練,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個假期,，對隊(duì)型隊(duì)列有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成不好的習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對隊(duì)型隊(duì)列進(jìn)行教學(xué)的,。

第一,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到隊(duì)型隊(duì)列的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

第二，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

第三，講解要少而精,。我在隊(duì)型隊(duì)列教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。

第四,，口令要清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。

第五，糾正錯誤動作要及時(shí),。

除此以外,，我在教學(xué)中充分利用學(xué)校的體育器材進(jìn)行教學(xué)。比如從小對他們進(jìn)行籃球,、乒乓球,、足球球性的訓(xùn)練，讓他們從小接觸,。貫徹實(shí)行快樂教育,，讓小同學(xué)在快樂中學(xué)習(xí)成長。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十

蘭河逸夫?qū)W校 幼兒園

12、7

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期幼兒園孩子,、老師的變化，我們感到欣慰與自豪,，因?yàn)槲覀兛吹搅死蠋熢诓粩嗟倪M(jìn)步,、天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長,。

回顧這學(xué)期的工作,，我們在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,，在我們幼兒園的教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長

（三）整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),，有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，我們在四月份就開始對幼兒進(jìn)行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的，并為這幾個小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們在進(jìn)行這個方面的培養(yǎng)的同時(shí)也得到了家長的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進(jìn)步。

二,、不斷開展教育教學(xué)工作,，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

本學(xué)期我們結(jié)合各班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識,；并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實(shí),、守信,；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動；在創(chuàng)建了棋類特色班中,，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學(xué)會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強(qiáng)師幼的交流

性可模仿的，從而使我們各班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言，傾聽其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

（二）提高幼兒的合作意識,，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

1,、首先為幼兒樹立合作的榜樣

2、其次教給幼兒合作的方法

（三）在區(qū)角活動中投放適宜的材料,，發(fā)展幼兒的探索精神和學(xué)習(xí)棋類游戲的興趣 ,。

根據(jù)園的指導(dǎo)方針“全面加特色”及結(jié)合課程主題目標(biāo)，在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作,，讓幼兒在活動中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索,。

（四）圍繞主題目標(biāo)，開展豐富多彩的教育活動

本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程，開展了各種各樣,、豐富多彩的教育活動,，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日（教師節(jié)和中秋節(jié)）,、我愛祖國（家鄉(xiāng)）,。在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展。

三,、嚴(yán)格遵守保教結(jié)合,，確保保育工作的順利進(jìn)行

幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨,。因此孩子的安全問題,、消毒工作及身心健康都一直是放在我們工作中的重中之重。

我們結(jié)合新的衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真做好晨檢工作,、檢查把關(guān)，認(rèn)真做好幼兒服藥工作,，仔細(xì)核對姓名,、藥名、藥量及服用時(shí)間,，以免給幼兒造成危害,，使幼兒健康快樂的成長。

時(shí)光飛逝,，我們老師和全體小朋友以及家長已形成了團(tuán)結(jié),、互助、關(guān)心,、愛護(hù)的家庭氛圍,，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨(dú)特的幼兒園文化,。在這學(xué)期里我們有成績也有不足,，更可喜的是我們在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，更新了教育理念,，完成了園內(nèi)外的各項(xiàng)接待,、檢查任務(wù)，并受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評,。

教學(xué)工作總結(jié)標(biāo)題集錦篇十一

一,、夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,，“有效學(xué)習(xí)”課堂改革的要求,，使各教研組活動規(guī)范有序。各教研組能以課堂教學(xué)為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討,，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動。在活動開展過程中,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。同時(shí)加強(qiáng)集體備課，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法,。上課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思,。本學(xué)年度,，全校共有教師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課，張虎女上了市地方課程《中國工農(nóng)紅軍第十三軍》研討課,，胡碧碧還對這節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評,，夏愛五上了市級公開課，課題是〈比和比例的復(fù)習(xí)〉,。

王雪珍,、林叔靜、張虎女三人分別參加了英語,、科學(xué),、思品等基本功比賽，都獲得了縣二等獎,，邵燕君獲得了學(xué)區(qū)教壇新秀,，李翩翩、林叔靜,、黃芳芳分別獲得了語文,、科學(xué)、美術(shù)縣教壇新秀,，胡益浩獲得了縣美術(shù)中堅(jiān),，我校參加xx學(xué)區(qū)的〈中國夢〉征文比賽中，李翩翩,、繆毓萍獲得了二等獎,，厲麗筱,、楊顯堯獲得了三等獎。

我們學(xué)校承辦了永嘉縣小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研活動,，還承辦了“xx學(xué)區(qū)小學(xué)‘有效學(xué)習(xí)’理念下課堂變革的研究與探索”活動,。今年，我們還與東岸小學(xué)進(jìn)行了結(jié)對幫扶活動,，多次,、多學(xué)科送教到東岸小學(xué)，進(jìn)行了備課指導(dǎo),、理論學(xué)習(xí),、上課、評課,，陳校長進(jìn)行了中層干部的管理培訓(xùn),，還多次邀請東岸小學(xué)的老師到我校參加校本教研活動，他校的陳強(qiáng)興教導(dǎo)主任到我校參加一周的蹲點(diǎn)培訓(xùn),。

二,、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺

為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,，展示小學(xué)生的風(fēng)采,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍,，推動校園文化建設(shè)再上新臺階,。本學(xué)年度，學(xué)校組織開展了籃球賽,、象棋賽,、讀書節(jié)活動、“與美同行”演講比賽,、童心寫作,、數(shù)學(xué)小論文比賽、田徑運(yùn)動會,、科技節(jié)比賽,、十佳小評比等競賽活動。通過這些豐富多彩的活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。并且達(dá)到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。同時(shí)取得了很好的成績,，王紫晴,、金子棋被評為縣第二屆十佳小文學(xué)家，谷宏洋被評為縣第二屆小數(shù)學(xué)家,，楊昌榮,、鄭拓被評為數(shù)學(xué)提名獎，楊昌榮被評為小科學(xué)家,，數(shù)學(xué)小論文縣里獲獎18篇,，童心寫作有20人參加比賽，獲獎率100%,，其中7人獲一等獎,，而且朱淑嫻、厲麗筱等5位語文老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)師,，五年級的英語書寫比賽有四個班級獲得學(xué)區(qū)一等獎,，現(xiàn)在已參加縣里、市里的聯(lián)評,。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《xx二小教職工制度匯編》，嚴(yán)格“考勤請假制度”,，對照學(xué)?！翱傉n表”、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí)，我校實(shí)施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實(shí),。

2,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查,，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，步步為營，一步一個腳印,，不走形式,，不走過場，求實(shí)創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進(jìn)行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實(shí)得以有效體現(xiàn),。

3、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，教學(xué)反思等。教導(dǎo)處分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教導(dǎo)處的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。

4,、教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測,，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生、家長座談會,，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情;四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

四,、教務(wù)工作感悟及反思

1、樹立全心全意為師生服務(wù)意識

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多,，學(xué)年初,，從課務(wù)、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動,、學(xué)生活動;從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本,，無一不需要周密考慮、精心安排,。開學(xué)后,，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫,，召開大大小小的會議,，承擔(dān)校本培訓(xùn)的任務(wù)，各種學(xué)生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲,，雖然工作繁雜,，但是容不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,，更多的是充實(shí)與快慰，所以直到年終歲尾或假期過半,，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作。

2,、建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

成績的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，再接再厲!