工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

教學工作總結標題集錦篇一

過去的日子里，我們在短暫中馬不停蹄地忙碌著,，我們又在忙碌中幸福地收獲著,，盡管有時候，幸福,，只是每天辛苦的耕耘收獲,，不論晨昏顛倒，也要從繁雜的工作生活中走過,。

不能忘卻的仍是,，在學校的每一天,，總有忙不完的事，三樓的辦公室,、一樓的教室,、還有操場旁邊的餐廳，仿佛還是幾點一線一樣地忙碌著,，一天到晚總是忙個不停,，除了行動上的忙碌就是思想上的思索，思索如何入課,，如何將重難點講解地到位,、透徹，如何將每節(jié)課的數(shù)學思想滲透出來,，如何使學生全面地領會知識,、把握知識和運用知識，思索如何讓課堂上每個環(huán)節(jié)的推進很順暢,，思索怎樣才能讓預設的精彩如約而至……為此我制定教學計劃,，研究教學理論，認真?zhèn)湔n和教學,，致使我的課堂教學更加地完善,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生，按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,，讓學生掌握好學科知識,，同時還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

每天除了上課還有很多活動,，例如教研活動和集體備課活動,，一天下來真的會很疲憊，甚至很多時候各項活動一起到來的時候,，是那么地無可奈何,，不能有分身之術，不能夠參與到任何一項活動當中,?；趯χ粮邿o上、學海無涯的知識的渴望，很多和我一樣的同行都在東區(qū)組織的周末培訓活動中第一時間到達,，因為我們認為在周末這相對充足的時間內(nèi)給自己充電會是種不錯的選擇,，盡管培訓是在周末假期中進行的，但是我們的培訓活動并不像我們周末假日心情一樣放松,，我們都很珍惜這樣的學習機會,，也很珍惜這樣培訓后的思索和總結，雖然我不知道該怎樣完美地將每次培訓畫上一個休止符,，但不得不承認一句收獲頗豐、受益匪淺是不能籠統(tǒng)地概括出我的收獲的,。

現(xiàn)在,，我還清晰地記得每次培訓我們每個人都辛苦地收獲著，清晰地記得那些全然不顧天氣的燥熱,，長途跋涉來到我們學校為我們講座的名師和教授們……此時此刻,，除了感恩，我不知道該怎么表達我的謝意,，想來想去,，還是將我的這份心意寄予文字，讓我永久地記下這培訓的日子,，記下這忙忙碌碌的充實吧,。

二、有辛有甘的甜美收獲,。

當我伴隨著這樣的幸福感覺漸行漸遠的時候,，我時常也在為學生的事情心煩意亂著，幾個特殊的學生,，常常讓我花費比其他孩子更多的時間和精力去照顧他,，他給予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心。他是一個聽力方面有問題的孩子,，自我意識超強,，聽不進其他人的講話，抑或是選擇性地傾聽,，對其興趣產(chǎn)生不了影響的話語他一概不聽,，不，是聽不見,，而且給他講話的時候,，他常常會給你講一些前后顛倒的理由給你聽，例如他在下雨的時候非要挑戰(zhàn)一下自我,，站在雨中,，任憑雨點打濕自己的衣服，此時我把他叫過來問道：“你為什么要去淋雨，淋濕了衣服怎么辦,？”“因為你把我叫過來,。”他覺得是因為先把他叫過來談話他才會去淋雨的,，其實是他先淋雨才把他叫過來進行談話的,，他總是這樣跟同學和老師交流，他的因果不明和選擇性傾聽常常讓教育者費盡心思去教育,，值得高興的是在我們的共同努力下,，他在這個學期中，進步非常大,，無論是他的言談,、行為、還有學習,，他都進步好多,，用孩子自己的話說：“我是從打架到不打，我的知識也是從不會到會,，我也是從不是班長到當上班長……”看著他在一個學期的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，我非常開心和幸福，進步著就是美麗的,，收獲著就是幸福的,。

一個學期里，我一直都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實的行動來實現(xiàn)我們的目標,，我們要盡心竭力,，用智慧和汗水營造孩子們快樂成長的樂園。雖然,，我們班的孩子現(xiàn)在還很稚嫩,，但是相信吧，讓他們隨著時光的腳步不斷前進吧,，讓時光帶走我們師生間不成熟,、不完善的地方，讓時光留下一個個日益成長的孩子們和一個日趨成熟的自我,。

教學工作總結標題集錦篇二

通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。

在開學初我重點抓了隊型隊列訓練，因為學生經(jīng)過一個假期,，對隊型隊列有些陌生,，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成不好的習慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對隊型隊列進行教學的,。

第一,，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到隊型隊列的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生良好習慣,。

第二，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。

第三,，講解要少而精,。我在隊型隊列教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。

第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。

第五,，糾正錯誤動作要及時,。

除此以外，我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學,。比如從小對他們進行籃球,、乒乓球、足球球性的訓練,，讓他們從小接觸,。貫徹實行快樂教育,，讓小同學在快樂中學習成長。

教學工作總結標題集錦篇三

教學工作總結標題怎么寫?小編為大家整理了音樂教師個人教學工作總結,、小學語文教師教學個人工作總結和體育組工作總結范文,，歡迎閱讀!

一、 思想政治方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家。

響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,。

抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。

二,、教育教學方面

本學年期,，我擔任三年級的音樂課教學任務。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲。

課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力,。

在這個學期里，教務處開展了家長開放周活動,，在此次活動中不僅讓家長了解了孩子在校的學習生活情況,，還讓我有來了更新的認識。

我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,，在閑暇時間里,，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。

在那里，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。

從中,，我也學到了許多的知識,。

三、 教科研,，繼續(xù)教育

為了提高自己的教學認識本水平,，適應新形勢下的教育工作，“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。

本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。

以適應當前教育的形式,。

四、努力目標

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好。

在以后的工作中我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

一年來，認真學習貫徹黨的十六大精神,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下：

一,、認真\學習,，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。

注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來,。

通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。

將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

2,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。

樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。

將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。

重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。

一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。

平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。

在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。

教案編寫認真,，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。

針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導、教學為主線,，注重講練結合,。

在教學中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。

聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。

有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。

讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。

讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學"為"我要學",，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。

所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導,，化消極因素為積極因素。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。

其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。

首先做到"真誠"二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲",。

其次做到"接受"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。

最后做到"理解"二字,，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

四,、班主任工作

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用,。

所以在工作中我一直遵循"嚴要求,，高標準"的指導方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮"小干部"的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關心學生身體健康，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育,、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性,，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,，我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點,。

我根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標,，并取得優(yōu)異成績,。

現(xiàn)將體育工作做一總結：

一、以“健康第一”為指導,，切實抓好體育教學工作,，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式,，教學方法和評價方式,，這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思，努力鉆研,，不斷地更新教育觀念,，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的`教法和新的學法,。

在教學中,，各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習,，并進行有目的,、有計劃的教學實踐，增強了科研意識,，提高了教學質(zhì)量,，并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。

根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,，結合教學的實際情況上好每節(jié)課,。

二、常抓不懈,，推動“兩操一活動”,。

有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。

一學期來,，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量,，做到做操時靜,、快、齊,，動作規(guī)范,、美觀，為督促兩操一活動的正常開展,，進一步落實了體育檢查結果每周點評制度,。

大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

三,、多方努力,，齊抓共管，做好陽光體育活動工作,，并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動展演,，獲一等獎。

體育組組織一至六年級的學生進行了集體舞,、立定跳遠,、仰臥起坐等項目的測試，經(jīng)過多方努力,，齊抓共管,，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。

通過多方面的努力,，本學期的測試順利進行,，成績優(yōu)良。

四,、接下來是6月1日校園集體舞比賽,，由于時間緊，任務重,，我組人員連班加點地畫場地,，準備器材，安排裁判,，布置場地等等,。

終于順利地召開完畢，接下來又是算分,、排名,、頒獎，忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項工作,。

五,、抓好業(yè)務訓練隊伍工作,，為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員,，運動員,，訓練時間訓練場地器材的落實，并且在教學中引進了籃球,、健美操,。

教學中完善自己的教育博客。

六,、重視場地器材資料建設，當好領導參謀,，逐步配齊體育器材設施,。

七、存在問題：

1,、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別),，特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理,。

2,、還應該不斷加強組內(nèi)教研的力度，有針對性的進行學習,。

3,、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

八,、改進措施：(下學期工作思路)

教研組是學校落實教學工作,，開展教學研究和提高教師業(yè)務水平的主要基地之一。

有計劃正常地開展教研組活動,，研討教學工作,，學校體育工作，交流思想,，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證,。

1、組織好學校各項體育工作,，做好校級運動會籌備工作

2,、加強體育教師教育教學能力、水平的提高,，樹立優(yōu)良的教學風格,，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識,，爭取在教學上有所創(chuàng)新,，有所突破,。

3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作,，做到天天抓,，以保證學生上課的安全。

4,、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,，認真制定相應的措施和管理制度。

5,、加強運動隊的訓練工作,，嚴格訓練，嚴格管理,，爭取在下學期競賽中有所提高,。

教學工作總結標題集錦篇四

本學期四位體育老師能定期接受多種形式的業(yè)務培訓，在培訓中開闊了眼界,，吸取精華,，應用于體育教學中，上好每節(jié)體育課,。定期進行集體備課,，解決出現(xiàn)在備課、教學中的問題,，尤其就如何處理師生關系展開了深入地討論,，希望在下學期能有好的效果。每人每月完成一篇教學反思,。如期完成公開課計劃：三月,，教研室對我校進行教學調(diào)研時，xx開了一節(jié)《武術》公開課,；同月,，xx就初三體育中考學科開了一堂全市的排球教學研討課，四月底,，xx參加了常州市中小學晉升教師專業(yè)技術職務課堂教育教學能力考核,，考核為優(yōu)；五月,，xx承擔了蘭中對外公開課的任務,，開了一堂七年級男生的《支撐跳躍》課；六月,，xxx就世界杯足球開了一堂室內(nèi)理論課,。組長率全組老師參加xx一名師工作室的學習，每位教師認真參與,，不斷提高自身素質(zhì),，加快專業(yè)化成長,。

全校正常規(guī)范開展大課間和課外活動，體育教師負責現(xiàn)場指揮學生進退場,，技術指導和各項檢查評比工作,。針對做操比較差的年級和班級進行了教育和整頓，效果還是不錯的,。根據(jù)教育局的精神,，這學期x月份至x月份，大課間仍為長跑為主,，x月份至x月份以做廣播操為主,。體育器材室由xx老師負責保管，每天做到器材發(fā)收一致,，物賬一致,，室內(nèi)保持整潔。

我校是田徑傳統(tǒng)學校,，校田徑隊都進行常年訓練,。20xx年x月,，我校四位運動員參加了大市中小學生田徑比賽,，取得了較好的成績，x（x）班xxx同學獲得x個第一,，x（x）班xxx同學獲得x個第二,，這兩位同學被二中特招，x（x）班xx同學獲得x個第三,，被xx高中特招,，x（x）班xxx同學獲得x個第五，被一中特招,。20xx年元旦,，我校參加xx市區(qū)中小學生迎新年長跑比賽，xx位運動健兒們齊心合力,，奮勇拼搏,，尤其x（x）班女生xx同學付傷參加比賽，贏得團體總分第x名的好成績,！x月,，又參加了xx中學舉辦的xx屆育苗杯運動會，在xx支參賽隊伍里,，我校健兒發(fā)揚拼搏精神,，榮獲初中甲組第x名的好成績，上面x位運動員以比賽成績前三名獲得中考加xx分,。x月,，體育組又將積極備戰(zhàn),，準備參加暑期球類項目大比拼。

中考是學校的生命線,，體育中考也很重要,。x月份，我校開展了全市初三體育中考學科排球教學的研討活動,，教研組長何靜開了一節(jié)排球研究課,，參與人員達xx多人次，活動開展得很成功,，教學評價高,，為我校本次中考零扣分打下了結實的基礎，成為學習的楷模,，極大得提高了本人和學校的榮譽,。x月，我校初三學生順利通過了局領導檢查組對平時成績的驗收,，檢查組對我校體育工作的開展給予充分得肯定,，受到好評。x月,，初三體育中考,，同學們憑著良好的心理素質(zhì)和超水平發(fā)揮,，尤其是女生的零扣分,，震撼了全場中考裁判,，以優(yōu)異的成績結束了初中三年體育學習。在全市增效減負的大環(huán)境下,，學校全面開展增效減負教學活動,，體育組也積極響應。何靜老師在課堂教學中積極開展小組合作學習,，讓學生指導學生,，讓學生管理學生，教學成果是很明顯的,，今年六個教學班,，x（x）班平均分xx分，x（x）班xx分,，x（x）,、x（x）、x（x）,、x（x）班平均分均xx分,。

學習專業(yè)理論知識，深入討論“減負增效”在體育教學中的應用，撰寫體育論文,。xx老師一文《中學體育與健康校本課程調(diào)查報告》獲省xx杯x等獎,。

1、20xx年x月,，體育組召開全市體育中考學科排球教學研討活動,；

2、20xx年x月,，陳靜被評為優(yōu)秀團員,；

3、xx通過評高級的理論考試和參加課堂考核,，考核為優(yōu),；

4、我校運動健兒在xx屆育苗杯運動會獲初中甲組團體總分第x名,；

5,、初三體育中考超市均分，校平均為xx分,；

6,、由學校推薦體育組參加常州市優(yōu)秀教研組的申報。

本學期來通過大家的努力,，體育組出色的完成了學校的各項任務,，得到了學校領導的好評。全組教師一定會在學校領導的指導下,，更加盡心盡力的完成好自己的本質(zhì)工作的,，也許我們還有做得不夠好的地方,，但我們相信,，我們會在以后的工作中越干越好。

教學工作總結標題集錦篇五

6月,，我的第一屆學生畢業(yè)了,。在語文方面，我教的兩個班也取得了比較好的成績,。兩個文科班總?cè)藬?shù)是93人,，其中120分以上的有3位。110分以上的有16位,。100分以上的有32位,。其中最高分為127分，在全縣排行前列,?；仡櫧?jīng)歷，有很多感慨。但身為高三教師,，位居高中語文教學的最前線,，感受最多最深的還是我們?nèi)绾螄@高考進行復習。下面就根據(jù)一年的經(jīng)歷談談語文的教學,。

俗話說：“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，要想在高考中把語文考好,，務必做好分析學生,、注重策略、總結反思三方面,。

就自己所帶的兩個文科班的學生而言,，高一入學成績基礎不牢固，分班后又因為某些科目不好或者對考大學沒有信心,，所以才選取文科,，能夠說語文整體水平很差。這一群體也代表了普通中學文科班語文的特征,。

(一)對語文學習的認識欠準確,。理科科目透過題海戰(zhàn)術能夠在考試中取到立竿見影的作用，所以在復習中的地位很高,，它們往往是學生優(yōu)先選取的科目,。而語文成績的好壞在于長時間積累的多少，很多同學認為我讀語文,，成績也是那樣,，不讀也是那樣，結果放棄了語文的學習,。但到了高三,，語文的150分在高考中也是150分。如果還停留在對語文不正確的認識的狀況下,，就不可能跟著老師一絲不茍,、不厭其煩的去反復記憶那些瑣碎的語音、字形,、成語的東西,，去花很多時間和精力應對一篇文章，去潛心鉆研一篇佶屈聱牙的文言文章,，就很少在課外主動的去積累,、去練習、去有意識的提高自己的語言素質(zhì)和文學素養(yǎng),。

(二)學生自身原因,。由于我們的學生處在高考金字塔的底部，很多學生對自己沒有信心，覺得考大學是十分難的事情,，加上父母很少過問他們的成績,，致使一部分學生干脆“破罐子破摔”，對成績十分麻木,。體此刻語文上就是主觀題干脆不做,，只做選取題。

(三)普遍缺乏正確的學習方法,。一是不注重積累：識記環(huán)節(jié)抓得不緊,，32分的選取做的很差。背誦默寫不能得滿分,。二是不注重回顧總結――高三的考練雖然多,，甚至考練過的習題在高考中原樣出現(xiàn)仍然不會做;日常考練大多數(shù)時候多多少少都有點流于形式,，前學后忘,，沒有實效;日常作文訓練停留在完成這個層次上，不能構成連鎖效應,，沒有整體效果,。三是缺乏大語文的觀念，只滿足于按部就班的寫作文,，資料向外拓展不夠,，素材事例不新鮮。不能結合熱點寫出體現(xiàn)真,、善,、美的文章。

從教師這一角度來看,，根據(jù)自己的學生特點對癥下藥,，變被動為主動，十分重要,。

(一)讓學生重現(xiàn)認識語文,。高考對于文科生來說,，只許成功不許失敗的,。在平時的教學中要給學生灌輸語文成，則高考成;語文敗,，則高考敗的思想,。注重在完成教學環(huán)節(jié)的基礎上注重人文教育，讓學生發(fā)現(xiàn)語文的美,，讓他們愛上語文,。再從應試角度上，讓學生明白選取題的好壞對語文成績高低的影響。

(二)教學環(huán)節(jié)的實施,。高考語文成績的高低,，教學環(huán)節(jié)的策略也很重要。我們的學生狀況是基礎薄弱,，我們要想取得好成績就要有的.放矢,。下面說說的教學過程：

教學工作總結標題集錦篇六

一、夯實校本研訓,，提升教師業(yè)務素質(zhì),。

2、教研組建設是學科教學能力建設的核心,，是學校開展高質(zhì)量教育教學的關鍵,。我們向各教研組提出了關注課堂，“有效學習”課堂改革的要求,，使各教研組活動規(guī)范有序,。各教研組能以課堂教學為主要內(nèi)容，加強共同協(xié)作與探討,，認真落實好每一次的教研活動,。在活動開展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。同時加強集體備課,，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學實際問題的辦法,。上課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課,，注重反思。本學年度,，全校共有教師73人次執(zhí)教了校內(nèi)的公開課,，張虎女上了市地方課程《中國工農(nóng)紅軍第十三軍》研討課，胡碧碧還對這節(jié)課進行了精彩的點評,，夏愛五上了市級公開課,，課題是〈比和比例的復習〉。

王雪珍,、林叔靜,、張虎女三人分別參加了英語、科學,、思品等基本功比賽,，都獲得了縣二等獎,，邵燕君獲得了學區(qū)教壇新秀，李翩翩,、林叔靜,、黃芳芳分別獲得了語文、科學,、美術縣教壇新秀,，胡益浩獲得了縣美術中堅，我校參加xx學區(qū)的〈中國夢〉征文比賽中,，李翩翩,、繆毓萍獲得了二等獎，厲麗筱,、楊顯堯獲得了三等獎,。

我們學校承辦了永嘉縣小學數(shù)學校本教研活動，還承辦了“xx學區(qū)小學‘有效學習’理念下課堂變革的研究與探索”活動,。今年,，我們還與東岸小學進行了結對幫扶活動，多次,、多學科送教到東岸小學,，進行了備課指導、理論學習,、上課,、評課，陳校長進行了中層干部的管理培訓,，還多次邀請東岸小學的老師到我校參加校本教研活動,，他校的陳強興教導主任到我校參加一周的蹲點培訓。

二,、開展豐富多彩的活動,，搭建學生成長平臺。

為了豐富廣大學生的課余文化生活,，展示小學生的風采,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，進一步營造校園的藝術氛圍,，推動校園文化建設再上新臺階,。本學年度，學校組織開展了籃球賽,、象棋賽,、讀書節(jié)活動、“與美同行”演講比賽,、童心寫作,、數(shù)學小論文比賽、田徑運動會,、科技節(jié)比賽,、十佳小評比等競賽活動。通過這些豐富多彩的活動不但使學生學到很多相關方面的知識,，更重要的是學生從中受到很好的教育,。并且達到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果,，每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習,，反而促進學習,，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。同時取得了很好的成績,，王紫晴,、金子棋被評為縣第二屆十佳小文學家，谷宏洋被評為縣第二屆小數(shù)學家,，楊昌榮,、鄭拓被評為數(shù)學提名獎，楊昌榮被評為小科學家,，數(shù)學小論文縣里獲獎18篇,，童心寫作有20人參加比賽，獲獎率100%,，其中7人獲一等獎,，而且朱淑嫻、厲麗筱等5位語文老師被評為優(yōu)秀指導師,，五年級的英語書寫比賽有四個班級獲得學區(qū)一等獎,，現(xiàn)在已參加縣里、市里的聯(lián)評,。

三,、細化教學常規(guī)過程化管理，努力提高教學質(zhì)量,。

1,、課程管理嚴落實。

本學年度,，學校繼續(xù)執(zhí)行《xx二小教職工制度匯編》,，嚴格“考勤請假制度”,，對照學校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求,，開齊學科門類并上足學科課程。同時,，我校實施的“校長室請假—教導處調(diào)課”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。

2、業(yè)務檢查重平時,。

學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務檢查與指導，原則上每月進行一次業(yè)務抽查,，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式,，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處,，步步為營，一步一個腳印,，不走形式,，不走過場，求實創(chuàng)新,，為教學服務,。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務學習與聽課務實得以有效體現(xiàn),。

3、規(guī)范常規(guī)做保障,。

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,，規(guī)范自己的教學行為，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈,。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查,，對教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求,。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學計劃中的學情分析,、優(yōu)差生輔導措施,，教學反思等。教導處分別作出明確細致的指導與規(guī)定,。全體教師都能按照教導處的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導與作業(yè)批改要效益,。

4、教學管理提質(zhì)量,。

本學年我校重點抓課堂教學管理,，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果檢測,，進一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學生,、家長座談會，交流反饋教學情況;搜集,、整理,、研究學情;四是加強作業(yè)、輔導,、檢測管理力度,，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學環(huán)境與學習氛圍。

四,、教務工作感悟及反思,。

1、樹立全心全意為師生服務意識,。

教導處的日常工作確實很多,，學年初，從課務,、班務安排到制定本學期的教研活動,、學生活動;從統(tǒng)一安排本學期的校本培訓內(nèi)容到制定各類教育教學計劃;從一年級新生編班到分發(fā)各年級師生書本，無一不需要周密考慮,、精心安排,。開學后，鞏固學額,、各類統(tǒng)計報表的填寫,，召開大大小小的會議,，承擔校本培訓的任務，各種學生的常規(guī)檢測又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲,，雖然工作繁雜,，但是容不得半點馬虎。我們只有高效地開展工作,，才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。我們教導處的同志都有這樣的共識，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦,，更多的是充實與快慰，所以直到年終歲尾或假期過半,，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細致地做好了期末的收尾和假期臨時工作。

2,、建立邊工作邊反思邊改進機制,。

成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲!

教學工作總結標題集錦篇七

1,、組織教師學習《音樂課程標準》,，正確地理解和運用《標準》中的基本教學理念。

2,、做好骨干教師隊伍建設,，每所完小都要有音樂學科帶頭人，在教學工作中起帶頭示范作用,，輻射到整個學區(qū),。

3、加強國標本實驗版教材（一到三年級）的培訓工作,，使任課教師徹底轉(zhuǎn)變教學觀念,，運用新的教學理念進行教學。

（二）加強課堂教學研究,，提高課堂教學效應,。

1、本學期要組織一次公開課教學評比和優(yōu)秀教案評比以及優(yōu)秀教學論文評比,。

2,、中心教研組將對各校進行教學視導，并組織優(yōu)質(zhì)課下村小。

3,、說課比賽,。

4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會,。

（三）抓好中心小學及各完小光趣小組的輔導工作中心小學組織合唱隊,、舞蹈隊、小樂隊等興趣小組,，各完小在確定興趣小組的活動內(nèi)容的基礎上,，都專人抓此工作，在全場“慶元旦”師生演唱會上各校均獲得教好的成績,。

1,、組織學習,，制訂計劃開學初,，組織全校音樂和美術教師進行學習，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,，根據(jù)本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃,。

2,、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結構根據(jù)縣教研室統(tǒng)一規(guī)定的備課格式,，認真?zhèn)湔n,，每位藝術教師做到認真分析教材，分課時備課,，突出重,、難點及解決方法。在課堂教學中,，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內(nèi)容豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容,，讓學生充分活躍起來。中高年級在注重歌唱教學的同時,，突出欣賞教學,。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣,，突破教學難點,。

在今后的音樂教學中，我們教研組將不斷改進教學方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學工作再上一個新臺階,。

教學工作總結標題集錦篇八

一、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質(zhì),。教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐,。

2、積極開展教研活動,。

本學期我校開展了多次教研活動,。大大提高了各教師對上課與評課的認識。在舉行的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課,、教學準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個老師的教學水平,。

(2),、努力開展教學研討會,。教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會，由教導處及教研組長主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。如：低年級的識字認字教學、二年級的寫話的訓練,、三年級的作文起步,、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應用題和如何讓學生輕松學英語,、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力,。

(3),、學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

二,、強化教學管理,，全面提高教學質(zhì)量教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展。抓備課,。備課是上好課的關鍵,，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導處都認真總結,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。抓上課。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。抓作業(yè)批改,。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，馬虎應付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。不過,，大部分教師還是認真的,，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學生輔導改正,。抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心,。

抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求，以書面,、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的。

三,、存在問題及構想,。

教導處的中心工作是教學，提高教學質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎,。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等,。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學質(zhì)量,。回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，為大井中心小學,，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!

教學工作總結標題集錦篇九

當前,，面向新世紀的基礎教育的重任。推進教育信息化,，是全面推進素質(zhì)教育的要求,，計算機的發(fā)展日新月異在信息技術教育中必須重視計算機的基礎教育，不斷提高學生的實際操作能力,，為學生以后的學習打下堅實的基礎,。如：小學信息技術中的操作系統(tǒng)知識、打字基本功的操作,、畫圖工具箱的應用,、圖塊的操作等，都是信息技術基本知識和技能,，學生有了這些基礎,，就有利于學生進一步學習其他信息技術，同時也是學生創(chuàng)造力的源泉,。

創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容,。在學科教學中進行創(chuàng)新教育已成為中小學創(chuàng)新教育的主渠道,。作為與創(chuàng)新教育有著“天然結合”的計算機學科應當擔起這個重任。

鼓勵,、指導學生大膽,、靈活地運用已學的知識，解決實際問題是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的有效方法,。在解決這些實際問題的過程中,，教師可組織學生開展競賽，進行自由討論,，互相交流方法,，互相啟發(fā)思路，以實現(xiàn)解決問題與培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有機統(tǒng)一,。向?qū)W生提供形象直觀的材料,，還可能培養(yǎng)學生的想象力、直覺力,。

在計算機教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，提高學生的創(chuàng)新能力,，促進學生個性的發(fā)展,，是教師義不容辭的責任。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是創(chuàng)新教育的核心,，實踐是創(chuàng)新的源泉,，因而教師在教學中要聯(lián)系實際，注重學生實際能力的培養(yǎng),，求新出異,，提高學生創(chuàng)新的積極性。

計算機學科還是一門新興的學科,，我們大家在教學中不能將眼光僅僅局限于課本,，要不斷改進教學方法，認真實踐,，及時總結,，才會有創(chuàng)新，才能提高學生學習計算機的興趣,，使學生主動地學習，也才能為培養(yǎng)21世紀實用人才奠定了良好的理論基礎,，完成由學生的被動學習到自覺學習的飛躍,，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造發(fā)揮能力。

國學教學總結六年級語文教學總結五年級語文教師個人教學總結,。

教學工作總結標題集錦篇十

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學期結束了。半年來,，美術教研組在教導處的正確領導下,，各位老師的幫助下順利的完成了學期初的預定目標，并取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結如下：

認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī),，并落實到自己的工作中去,，樹立高尚的師德。努力加強自身的師德建設,，認真學習相關的法律,、法規(guī)，嚴格遵守教師禁令,，虛心向典型,、榜樣學習。關愛每一個學生,，做學生的良師益友,。愛崗敬業(yè)，不求索取,，講求奉獻,。

堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查,、通報,，并督促教師針對錯誤及時整改，使美術教學落到實處,。

以活動促教學,。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動,，調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,，提高美術教學效果。

提高認識,，加強自學,。使教師認識到要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,，因此,，必須加強自學，不斷提高自己的業(yè)務知識水平,。

綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生,，辦好黑板報、櫥窗,，美化校園環(huán)境,，營造出濃厚的藝術氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學,。

繼續(xù)教育學知識,，學電腦技術，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等,。

教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的審美能力,。

要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

總之，本學期工作成果累累,，展望未來的教學工作，更應該揚長避短,，好好的利用教學環(huán)境,，取得更大成績。

教學工作總結標題集錦篇十一

一,、下面將我校的本學期主要工作匯報如下：

2,、積極開展第__屆中小學師生電腦作品評選活動以及其他信息技術活動。本學期按照信息中心要求將電腦作品及時上交,，保證電腦作品質(zhì)量,。

3、繼續(xù)進行教師信息技術培訓,，本學期的信息技術培訓要針對不同教師的不同需要進行培訓,。培訓工作主要由以下幾項：

(1)、繼續(xù)對班主任教師進行cmis的培訓,，是班主任教師能夠利用cmis進行分數(shù)統(tǒng)計和學生數(shù)據(jù)的管理,。

(2)、對學籍管理教師和教導處人員進行cmis培訓,，保證中考報名和填報志愿的順利進行,，并且為以后利用cmis進行學籍管理做好準備。

(3),、對任課教師進行北京使用培訓,，和區(qū)內(nèi)資源的使用培訓。

4,、加強現(xiàn)代教育技術在課堂中的應用,，這學期從第二周到第五周要求所有教師利用多媒體教室進行一節(jié)信息技術與學科整合的研究課。重點看信息技術實用水平,、學生參與程度和學生學習情況,。

5、保證中考報名和填寫志愿的順利進行,。

教學工作總結標題集錦篇十二

201x年轉(zhuǎn)眼之間已結束,，在各級領導的關心支持下，經(jīng)過全體師生努力,，南寨小學各項工作已經(jīng)圓滿結束,，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、德育工作,。

2,、教師對學生師德教育，首先要求教師具備哪些師德，教師以什么方式進行師德教育,，學生養(yǎng)成了什么德育習慣,。我們每周周日晚上的例會時間，學校反復講師德,，涌現(xiàn)出了長期帶病堅持工作的孫嬌娥,、李銀香、陳虎老師,，帶病堅持為學校義務勞動的韓彩虹老師,，退居二線重返學校工作的李緒成老校長，放棄休息為孩子們輔導功課,、培養(yǎng)特長的張玉斌,、姚國妤、楊賀珍,、趙彥榮等老師,，不計勞苦積極工作的杜曉輝、牛文婷,、袁麗粉,、孫淑麗老師，以真心愛心喚醒學生內(nèi)心的杜淵淵,、高炎利老師等等,，全體教師能圍繞學校目標，合作共進,，獻計出力,。

二、教育教學工作,。

1,、修改學校管理制度，使之人性化,，富有激勵性,。對教師、班主任和學生實行*式評價,，多各種活動實現(xiàn)多勞多得,，對各種常規(guī)檢查、臨時活動實行即評即獎,，加強學生自主管理（五一,、五二班做得）。

2,、抓好一日常規(guī),。從每天的讀書開始,，一直到下午的路隊，孫淑麗老師帶領學生檢查評比,；從學生的作業(yè)到單元檢測,，袁麗粉老師也能定期檢查。通過學校組織的誦讀活動,、書畫展出,、體育比賽，讓各種常規(guī)活動堅持開展,，做出效果。

3,、做好學生評價工作,。評價工作帶有導向性，關系到師生的積極性,、目標性,。我們對學生的要求就是一要抓好各科學習，二要促進全面發(fā)展,，三要學有特長,。在學習、養(yǎng)成教育,、個性發(fā)展方面采用多種評價方式,。今年學校大門口新辦兩個櫥窗，展示師生的進步,，優(yōu)秀小組和個性特長,。

4、搞好教師們的教學活動,，讓學習在活動中進行,，讓興趣在評價中提升，讓講課比賽成為一種愛好,。一年來,，我校舉行過區(qū)級課改會三次：語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課,、班班通課改課,，鎮(zhèn)級課改交流會3次，還有英語教師觀摩會,，語文新教師賽講等,，請洛陽市名師來講課指導2次，組織我校教師外出講課多次,，如袁麗粉老師到山西做全國公開課,，劉曉瑜老師做區(qū)級語文展示課一次,，袁麗粉、孫淑麗,、李靜,、姚國妤老師到寇店講課，趙彥榮做鎮(zhèn)級英語公開課,，孫淑麗老師到洛陽講課,。學校組織教師到洛陽、鄭州,、安陽,、新鄉(xiāng)、內(nèi)蒙學習聽課,，還組織6名教師到山西聽課學習,。學校參加區(qū)級交流會6次，校長被抽住發(fā)言一次,，教導主任也是教研員發(fā)言2次,。

5、組織學生參加各種比賽,。先后參加市級誦讀,、演講比賽各一次，參加市級晨光杯,、跳繩公開賽,，參加園區(qū)運動會，參加鎮(zhèn)級運動會,、籃球賽等,。學校獲得市級跳繩公開賽幼兒組一等獎，兒童組二等獎,，晨光杯團體總分二等獎,，獲得市級法制教育先進單位，區(qū)級運動會一二等獎,，鎮(zhèn)級運動會,、籃球賽一二等獎，期中考試進步較大,，教師,、學生在各種活動中素質(zhì)提升很快，特長得到展示,，學習興趣得到提高,。

三、做好安全工作,。

1,、修訂門禁制度和門衛(wèi)職責,。兩個新門衛(wèi)工作認真可靠，減輕學校安全壓力,。做好值班工作,，無論平時或者是節(jié)假日，校長住校帶班,，老師們能堅持吃住在校,。

2、大力整改校舍隱患,。下村小學拆除重建嚴重傾斜的校墻30米,，上村拆除重建嚴重粉飾的低矮校墻90米，拆除下陷和傾斜的危廁2個,，新建旱廁和水沖廁所各一個,。

3、做好飲食衛(wèi)生安全,。為兩個校園安裝深井水設施，方便師生用上衛(wèi)生的自來水,，安裝太陽能熱水方便老師們洗漱,。為幼兒園孩子們提供免費開水，解決兩個校園排水問題,，加強兩個校園伙房建設,，為師生們提供衛(wèi)生、便宜,、可口,、營養(yǎng)的飯菜。

4,、做好用電安全,。為兩個校園安裝兩相、三相表及線路,，為上村小學一樓,、三樓教室線路改造。

5,、做好其它安全工作,。做好消防安全，為兩個校園配備滅火器,、應急燈,，疏散指示燈等。制作校門口,、顧龍公路上交通安全警示牌,。安裝監(jiān)控,、報警設備、防盜窗,。

四,、做好學校建設。

1,、加強校園文化建設,。通過閱報欄、黑板報,、櫥窗,、寫真展板、噴繪,、丙烯墻體彩繪等形式,，在走廊、廁所,、樓梯設置不同內(nèi)容,，讓學生處處看到文化、受到熏陶,。