心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

追求卓越心得體會篇一

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）

作為一個積極向上的人,，我一直追求卓越,。然而，卓越并非一蹴而就,，而是一個持久的奮斗過程,。在這個過程中，我深深體會到了卓越的內(nèi)涵和價值,。卓越不僅僅是做事的態(tài)度和方式,，更是一種對自身能力的挑戰(zhàn)和提升。在追求卓越的道路上,，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,，進(jìn)一步認(rèn)識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。

第二段：邁向卓越的秘訣（字?jǐn)?shù)：250）

追求卓越并不是一帆風(fēng)順的,，它要求不斷超越自我,、持之以恒。我明白了努力和耐心的重要性。在追求卓越的過程中,，我發(fā)現(xiàn)一個秘訣：給自己設(shè)定目標(biāo),，并制定有效的計劃來實現(xiàn)它們。這個目標(biāo)應(yīng)該既具有挑戰(zhàn)性,，又符合現(xiàn)實條件,。通過將目標(biāo)分解成小步驟，并制定詳細(xì)的計劃,，我們能夠更好地掌握自己的進(jìn)度,。同時,，我們還需不斷調(diào)整計劃,，以適應(yīng)變化的情況。除此之外,，團(tuán)隊合作也是追求卓越的重要因素之一,。與他人共同努力和分享經(jīng)驗，可以促進(jìn)個人的成長和發(fā)展,。在整個過程中,，堅定的信念和強大的毅力是我們堅守追求卓越的力量源泉。

第三段：卓越的內(nèi)涵和定位（字?jǐn)?shù)：250）

卓越是一個廣泛而深刻的概念,，它不僅僅局限于某個領(lǐng)域,。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,，卓越都是我們的追求,。在工作領(lǐng)域，卓越意味著在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有深入的認(rèn)識和獨特的見解,，能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出,。在學(xué)習(xí)中，卓越意味著不僅僅停留在書本知識的掌握上,，而是能夠靈活運用所學(xué),，提出獨立思考的觀點。在生活中,，卓越意味著積極樂觀,、健康向上的心態(tài)，以及為他人提供幫助和服務(wù)的意愿,。卓越是一個綜合的概念,，它要求我們在各個方面都追求卓越。

第四段：卓越的價值（字?jǐn)?shù)：250）

卓越的價值是無與倫比的,。首先,，卓越可以帶給我們的是自信和自豪感。在我們追求卓越的過程中，我們會不斷超越自我,，克服困難,，積累經(jīng)驗，這些都會增強我們對自己能力的信心,。其次,，卓越在工作中可以為我們帶來更多的機會和成功。擁有卓越的能力和品質(zhì),，我們就能夠在競爭激烈的職場中脫穎而出,，獲得更多的機會和發(fā)展空間。最后,，卓越也會帶給我們一種成就感和幸福感,。當(dāng)我們意識到自己已經(jīng)做到了最好，為自己和他人創(chuàng)造了積極的影響時,，我們會感到滿足和快樂,。

第五段：我的心得與感悟（字?jǐn)?shù)：300）

在追求卓越的過程中，我也有了一些寶貴的心得和感悟,。首先,，我意識到卓越是一種持久的精神狀態(tài)，而不是一時的興奮和激情,。我們需要有堅定的意志力和持之以恒的決心,，去追求卓越。其次,，追求卓越需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長,。我們要保持開放的心態(tài)，不斷吸收新的知識和經(jīng)驗,，以不斷提高自己,。最后，我認(rèn)識到,，追求卓越是一個不斷總結(jié)和反思的過程,。我們需要定期審視自己的進(jìn)展和不足，及時調(diào)整自己的方向和計劃,。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：150）

卓越是一個值得追求的目標(biāo),，它要求我們有堅定的信念和毅力，不斷超越自我,，追求卓越的秘訣是設(shè)定目標(biāo),，制定計劃，并持之以恒,。卓越的內(nèi)涵和定位是廣泛而深刻的,，它不僅僅局限于某個領(lǐng)域,。追求卓越的價值在于自信，機會和成就感,。在我追求卓越的過程中,，我體會到了卓越的內(nèi)涵和價值，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,，使我更加堅定了追求卓越的決心,。

追求卓越心得體會篇二

讀一本好書，就像交了一個知心朋友,，給了勇氣和信心,；認(rèn)識一個智者就像渴望沙漠中的綠洲，獲得力量和希望,。今年暑假看了彭興順寫的《做卓越的教師》,，共分六卷。第二卷《做一個快樂的老師》,，最吸引我,。作者以輕松的風(fēng)格和生動的語言巧妙地融合了教育學(xué),、心理學(xué)等理論,，告訴我們?nèi)绾握{(diào)整自己的心理健康，如何學(xué)會做一個快樂的老師,。正如作者所說,，“決定你幸福的不是你面對的是什么，而是你面對它的方式?jīng)Q定了你的幸?！?。作者教的方法是：學(xué)會在陽光下思考，學(xué)會與人交流,，學(xué)會快樂地工作,，學(xué)會快樂地生活，尤其是如何學(xué)會快樂地工作,，對我們的指導(dǎo)意義重大,。作為一名老師，我們每天都要重復(fù)很多同樣的任務(wù),，比如備課,、聽課、寫作業(yè),、輔導(dǎo),、考試，這些都不可避免的枯燥,。但是,，如果我們把自己的工作作為一門藝術(shù)來學(xué)習(xí)和追求，就會覺得生活是那么美好，工作是那么快樂,！在工作中,，一定要學(xué)會吃苦，學(xué)會吃苦,，學(xué)會創(chuàng)新,，才能體會到“工作就是快樂！”的內(nèi)涵,。

看完這本書,，我覺得讓自己開心的第一件事就是：

第一，心中有愛(愛學(xué)生,，愛教育)

愛能給我們力量,。因為愛，我們才會愿意做自己愿意做的事,，愿意做的事也不會覺得累,。沒有愛，就沒有教育,。老師只有愛自己的學(xué)生,，才能和他們交朋友，才能成為他們的好老師,，好朋友,。沒有足夠的愛，就沒有辦法和學(xué)生正常交流,，也沒有辦法真正理解學(xué)生,，幫助學(xué)生。所以,，如果你愛你的學(xué)生,，愛你的職業(yè)，你會覺得你的工作很幸福,。

第二,，面對壓力

每份工作都有壓力，尤其是我們的教育,，教學(xué)的壓力,，還有

學(xué)生安全的壓力等。但無論如何,，有任務(wù)就有壓力,，怎樣對待工作任務(wù)，持什么樣的態(tài)度,，是迎接挑戰(zhàn)還是逃避?我們要正確看待任務(wù),，歡心接受任務(wù),。對待任務(wù)態(tài)度不正，屈于權(quán)力的壓力,，憋著心去干,，不能發(fā)揮自己的主觀能動性，往往會令自己心情不愉快,，并不會有真正的收獲,。態(tài)度正了，即使沒有成功的經(jīng)驗,，也有失敗的教訓(xùn),，成功和失敗都是一筆很大的財富。要知道,，自己盡力了,，也無愧于心。

讓我們抱著良好的心態(tài),，樂觀的態(tài)度去對待工作,，做一名真正幸福的老師吧!

追求卓越心得體會篇三

作為一個永遠(yuǎn)向往卓越的人，我一直秉持著追求卓越的信念,。在我多年的學(xué)習(xí)和工作中,，我體會到了卓越的重要性，也深刻體會到了成為卓越的人的必要條件,。對我而言,，卓越不僅僅是取得優(yōu)異的成績和成就，更意味著追求卓越的精神態(tài)度和內(nèi)在修養(yǎng),。

首先，卓越需要堅持不懈的努力,。成功來自于一次次的努力,，卓越更是一個長期積累的結(jié)果。堅持不懈并不意味著一味地追求數(shù)量,，而是追求質(zhì)量和深度,。在我的學(xué)習(xí)中，我始終保持著每天都有時間專注于自己感興趣的領(lǐng)域,，不斷學(xué)習(xí)和探索,。積累的知識和經(jīng)驗為我后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。此外,，在工作中,，我也時刻保持著高度的責(zé)任感和投入度，努力追求項目的卓越,。

其次,，卓越需要勇于挑戰(zhàn)和突破自我,。舒適區(qū)永遠(yuǎn)不可能有卓越的成果。對于我來說,，突破自我意味著不斷跳出自己的舒適區(qū),，接受新的挑戰(zhàn)和機會。在學(xué)習(xí)中,，我主動申請參加各種學(xué)術(shù)競賽和項目,，鍛煉自己的能力。這不僅擴展了我的知識面,，也提高了我的解決問題和合作能力,。在工作上，我也積極爭取更高層次的責(zé)任和機會,，挑戰(zhàn)自己的極限,。這些經(jīng)歷讓我不斷成長，向卓越邁進(jìn),。

第三,，卓越需要不斷追求自我完善。成為卓越的人,，并不僅僅是取得優(yōu)異的成績,，更包括精神上的追求和內(nèi)在的修養(yǎng)。我在修養(yǎng)方面注重培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,、溝通能力和團(tuán)隊合作精神,。我主動參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和團(tuán)隊活動，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。同時,，我也注重提升自己的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)善良正義的品質(zhì),。卓越的人不僅僅要在表面上取得成果,，更要保持內(nèi)心的高尚和正直。

第四,，卓越需要積極反思和調(diào)整,。在追求卓越的過程中，我們不能忽視自己的缺陷和不足,。卓越的人需要不斷反思自己的經(jīng)驗和行為,，及時調(diào)整自己的方向和策略。在這個過程中,，我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn),，探索改進(jìn)自己的方法和思路。我時常與他人交流,，從他人的反饋和建議中找到自己的不足和改進(jìn)的方向,。這種積極的反思和調(diào)整讓我在追求卓越的路上更加堅韌和成熟,。

最后，卓越需要終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)取,。作為一個追求卓越的人,，我堅信學(xué)無止境。事實上,，卓越正是來自于不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度,。無論是學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,，還是了解新行業(yè),、適應(yīng)新環(huán)境，我始終保持著對學(xué)習(xí)的渴望和對進(jìn)步的追求,。我經(jīng)常參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)和行業(yè)會議,，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行交流，不斷深化自己的知識和見解,。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)取的精神讓我在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域里保持了不斷發(fā)展的動力和能力,。

總而言之，成為卓越的人是一條需要堅持不懈努力的漫漫長路,。只有通過不斷努力,，勇于挑戰(zhàn)和突破自我的精神，追求完善和修養(yǎng),，積極反思和調(diào)整,，以及終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)取的態(tài)度，我們才能真正成為卓越的人,，實現(xiàn)自我價值的最高境界,。2022年，我將繼續(xù)奮斗,，向著更高的卓越追求前進(jìn),。

追求卓越心得體會篇四

第一段：

一直以來，卓越一直是人們追求的狀態(tài),。無論是在學(xué)業(yè)、職場還是生活中,，人們總是希望自己能夠達(dá)到卓越的水準(zhǔn),。而作為卓越的引領(lǐng)者，卓越將無疑成為了眾多人們的關(guān)注焦點,。在我這位卓越商學(xué)院的學(xué)員看來,，卓越將心得體會更是一切的關(guān)鍵。在這里,，我們學(xué)到了很多關(guān)于卓越的理論,，并將其貫徹于日常的生活中,，也因此，我學(xué)到了很多關(guān)于卓越的心得體會,。

第二段：

首先,，卓越將最核心的理念就是“追求卓越，誠信為本”,。誠信是卓越的基礎(chǔ),，也是卓越之路的必修課。在學(xué)習(xí)卓越理論的同時,，我們必須付諸實踐才能夠理解這個道理,。誠信作為一種基本的道德品質(zhì)，是每個人在工作和生活中應(yīng)該堅守的原則,。如果一個人不具備誠信這個品質(zhì),，他很難走向卓越之路。在實踐中,，只有把對他人的承諾付諸行動,，才能夠建立起信任。當(dāng)身邊的人都開始信任你,，你的價值感和自信心也會增強,，這有利于推動你在職場上發(fā)揮出更好的表現(xiàn)。

第三段：

其次,，卓越將對于團(tuán)隊建設(shè)的理解也有很多的啟示,。誠信不僅要體現(xiàn)在個人行為上，也要在團(tuán)隊中發(fā)揮效用,。每個人都有自己的思路和想法,，只有將這些思路和想法結(jié)合起來，才能夠在團(tuán)隊工作中發(fā)揮最好的效果,。在卓越將的學(xué)習(xí)中,，我們也接觸到了很多關(guān)于團(tuán)隊建設(shè)的理論和方法，比如說,，每個人在團(tuán)隊中的位置和責(zé)任,，團(tuán)隊成員之間的相互配合等等。通過這些理論的學(xué)習(xí),，我們能夠更好地理解團(tuán)隊的作用,，也能夠在團(tuán)隊工作中更好的協(xié)作和創(chuàng)造價值。

第四段：

其次,，在卓越的道路上,，自我發(fā)展也是非常重要的。卓越將提倡我們不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己,，不要滿足于現(xiàn)狀,。在職場上,，只有那些不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的人才能夠更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。 提高自己的能力和水平,，既有外在的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，也有內(nèi)在的自我探究和反思。在卓越商學(xué)院的課堂上,，我們能夠?qū)W到許多有關(guān)自我發(fā)展的理論和方法,，也了解到了職業(yè)規(guī)劃和面試技巧等等方面的內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)和探究,，對于我們自身的成長和卓越之路都有著重要的幫助和促進(jìn)作用,。

第五段：

最后，卓越的道路是需要持之以恒的,。在生活中,，我們總是遇到許多困難和挑戰(zhàn)，而這些都很容易影響到我們的卓越夢想,。只有堅持自己的夢想,，才能夠在生活和職業(yè)之中不斷前進(jìn)。生活中的挫折和失敗,，并不能擊垮我們,，而是一種鍛煉和成長的機會。 卓越并不是通過短時間的努力一蹴而就的,，更是一個時間積累和長期堅持的結(jié)果,。相信我們身上都有一份堅持不懈的能力和精神，只要愿意承擔(dān)自己的職責(zé)并在困難面前堅持不懈前行,，我們自然能夠成為卓越之人,。

總之，卓越將不僅教授了我們許多行之有效的卓越理論和實踐方法,，也為我們不斷提供著卓越的榜樣與引領(lǐng),。在這樣的課程中，我們能夠真正感受到自己的成長和提高,，也讓自己更有信心在未來的職場和生活中達(dá)到自己的卓越夢想,。希望大家都能夠在卓越之路上堅定不移，不斷前行,，取得自己的勝利,！

追求卓越心得體會篇五

我踏上講臺馬上就20年了，我一直認(rèn)為作為一名教師只要做到：愛崗敬業(yè),、為人師表、工作務(wù)實,、業(yè)務(wù)扎實等幾個方面就可以了,。但通過五天的暑期學(xué)習(xí),，又聯(lián)系著平時自己不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)，我在思考：時代在變,，對教師的要求也在變,，尤其是像我這樣既不年輕又不年長的教師來說，那應(yīng)該怎樣做教師,？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面努力,。

一、我想在這個充滿誘惑的社會,，作為老師首先要熱愛自己的職業(yè),，學(xué)會陽光思考，學(xué)會開心工作,，學(xué)會人際交往,，樹立良好的教師形象，把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè),。

我們擔(dān)負(fù)著一方孩子的未來,，他們將來是這個社會建設(shè)的一部分，我們要把每個孩子健康放在心上,，學(xué)習(xí)放在心上,，甚至還要把每一個孩子的每個習(xí)慣都放在心上。

二,、我們要有足夠的耐心,。

特別是我們幼兒園的老師，面對的是三四歲的孩子,，他們對什么都充滿好奇,，他們不知什么是害羞、什么是禁忌,、什么是幼稚,，見著什么問什么，想著什么問什么,，腦子里的問題千奇百怪,。孩子就是孩子，他的問題肯定很多,，而且會一而再再而三的重復(fù)同樣的錯誤,。孩子的良好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一天兩天的事，因此,，孩子們從和老師接觸的第一天開始,，就需要我們耐心的引導(dǎo)，更需要老師們耐心的反復(fù)磨練。

三,、我們要不斷學(xué)習(xí),。

像我去年竟然到幼兒園工作了，就我的年齡在幼兒園工作是有著很大的差別,，用我的觀念,、方法來管理幼兒已經(jīng)行不通。而且社會的進(jìn)步是飛速的,，如果我不努力學(xué)習(xí),，那么我終究被這個社會所淘汰，更別說讓幼兒跟我學(xué)習(xí)了,。

我們不管站在哪個崗位,，在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現(xiàn)實中,，我們不能以繁忙的工作,，瑣屑的世務(wù)，身體的`疲憊,，心力交瘁耽擱學(xué)習(xí),。作為一名教師，還是應(yīng)該以書本為伴,，以讀書為樂,。而讀書，不妨讀得雜一些,。不同風(fēng)格,、主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識，還有廣博的視野,，這樣會讓我在教學(xué)中才更有底氣,。同時只有愛讀書、會讀書的老師才會教出愛讀書,、會讀書的學(xué)生,。閱讀是學(xué)習(xí)之本；是立教之根,，是生存之道,，是教師最重要的事情，在閱讀中思考才讓我們幸?？鞓返慕逃玫綇姶蟮闹?！我想，我要做讀書學(xué)習(xí)型的教師,，在閱讀中成長著,、幸福著,。

四、要做一名好老師,，必須敢于實踐和善于反思,。

有人說，只有下到水里才能學(xué)會游泳,，我們老師何嘗不是如此，教學(xué)實踐是一個教師專業(yè)成長的必由之路,。波斯納提出了一個公式：“經(jīng)驗+反思=成長”,。該公式體現(xiàn)了教師成長的過程應(yīng)該是一個不斷總結(jié)經(jīng)驗、反思實踐的過程?，F(xiàn)在有不少專家倡導(dǎo)教師課后寫反思日記的做法,，但我們學(xué)校的老師早就堅持寫課后反思日記，我認(rèn)為是很有效的,。為什么這樣說呢,？就去年來講吧，我一直從教普教班,，一下子去適應(yīng)幼兒是多么難的事?。〉颐靼住爸挥邢碌剿锊拍軐W(xué)會游泳”這個道理,。我就只有在日常工作中比別人多用點心去觀察,，多用點時間記錄，多花了點時間讀書,，多思考一下自己的教育行為,。這一年來，確實磨練了我的耐心,。我遇到的壞脾氣怪個性的孩子也不少,。說實話，要想搞定這些孩子很不容易,，從而我努力地改變教育方法,，改變自己的心態(tài)，改變自己的言行舉止,。以微笑面對孩子,，以欣賞和贊美樹立孩子們的自信心。我自認(rèn)為,，我對幼兒的教育教學(xué)工作算是有了起步,。

五、我們要做一名敬業(yè)的老師,，也要學(xué)會做幸福的老師,，幸福的自己,。

要學(xué)會開心工作和開心生活。所以無論在什么情況下,，遇到了艱難或挫折,，開心或不開心，公平或不公平的事時,，能以淡然的心態(tài)和發(fā)展的觀點,，來對待和接納事實。

我想,，如果我們能持之以恒,，堅持努力學(xué)習(xí)，堅持每日反思,，就會在自己的教育實踐中始終保持清醒的頭腦,，不斷提升自我，超越自我,，實現(xiàn)自我,。總之,，我要努力做一名有理想,、有追求、有愛心,、講奉獻(xiàn),、勤反思、多研究,、不斷學(xué)習(xí),、能的合格的人民教師！

追求卓越心得體會篇六

第一段：引言（200字）

卓越是每個人都追求的目標(biāo),，它是成功的催化劑,，也是追求高效和有價值的生活的關(guān)鍵。然而,，卓越并非一朝一夕之功,，而是需要通過不懈的努力、積極的思維和良好的行動習(xí)慣來培養(yǎng),。在追求卓越的道路上,，我們需要具備正確認(rèn)識、自律以及目標(biāo)導(dǎo)向的能力,，同時還要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并繼續(xù)改善自己,。

第二段：正確認(rèn)識（200字）

正確認(rèn)識是追求卓越的基礎(chǔ)。首先,，我們要對自己有清晰客觀的認(rèn)識,，了解自己的優(yōu)點和缺點,，并且接受自己的不完美。其次,，我們要明確目標(biāo)和愿景,，做到全面、系統(tǒng)地思考未來的規(guī)劃和發(fā)展方向,。最后,，我們要不斷學(xué)習(xí)和擴展自己的知識視野，保持開放的心態(tài),，從不同的角度思考問題,，以便深入理解和把握世界。

第三段：自律（200字）

自律是追求卓越的重要特質(zhì),。首先，我們要擁有強大的意志力,，能夠克服各種外部和內(nèi)部的干擾,，堅持自己的決心和行動。其次,，我們要樹立正確的價值觀念和行為準(zhǔn)則,，遵守規(guī)則和約束，并始終對自己的言行負(fù)責(zé),。最后,，我們要培養(yǎng)高效的工作習(xí)慣，合理安排時間和資源,，集中注意力,，做到高質(zhì)量和高產(chǎn)出。

第四段：目標(biāo)導(dǎo)向（200字）

目標(biāo)導(dǎo)向是追求卓越的核心,。首先,，我們要設(shè)定明確的目標(biāo)和計劃，確立自己的長期和短期目標(biāo),，并制定切實可行的行動計劃,。其次，我們要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,，堅持不懈地努力,，克服困難和挑戰(zhàn)，不斷革新和突破自己的能力和潛力,。最后,，我們要不斷評估和調(diào)整自己的目標(biāo)，確保前進(jìn)的方向和方式是正確和有效的,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

追求卓越是一個不斷發(fā)展和改進(jìn)的過程,，其中需要付出很多努力和犧牲,。然而，通過正確認(rèn)識,、自律和目標(biāo)導(dǎo)向的實踐,，我們可以逐步提高自己的能力和素質(zhì)，取得更好的成果和成就,。未來,，我們應(yīng)該繼續(xù)積極思考和學(xué)習(xí)，與人合作并相互激勵,，不斷探索和創(chuàng)新,，以實現(xiàn)更高級別的卓越。最終,，我們將欣喜地發(fā)現(xiàn),，通過堅持不懈的努力，每個人都能追求和達(dá)到卓越的境界,，并且享受到成功的喜悅和回報,。

總結(jié)：以上是關(guān)于“卓越的心得體會”主題的連貫的五段式文章，通過正確認(rèn)識,、自律和目標(biāo)導(dǎo)向的實踐,，我相信每個人都可以追求和達(dá)到卓越的境界。無論是在個人生活還是職業(yè)發(fā)展中,，我們都可以通過不懈的努力和持續(xù)的進(jìn)步來實現(xiàn)更高的自我價值和更大的成功,。

追求卓越心得體會篇七

卓越教師心得體會。做到優(yōu)秀時,，你感覺"很好",做到卓越時,，你會覺得"還可以更好".這就是一種境界，不是說優(yōu)秀不夠好,，只是因為世界上沒有最好,，只有更好。這就是我粗讀《從優(yōu)秀到卓越》的第一感受,。

《從優(yōu)秀到卓越》一書通過對選取目標(biāo)企業(yè)的大量調(diào)研和訪談,，總結(jié)歸納了這些做到"卓越"的企業(yè)的共同點，從而為眾多管理者提供實現(xiàn)"站在巨人肩膀上"的經(jīng)驗,。作者在翔實的調(diào)研基礎(chǔ)上,，表述了企業(yè)從優(yōu)秀到卓越的八個方面重要內(nèi)容，分別是：優(yōu)秀是卓越的大敵,；第五經(jīng)理人,；先人后事；直面殘酷的現(xiàn)實,；刺猬理念,；訓(xùn)練有素的文化,，技術(shù)加速器；飛輪和厄運之輪,。以下我就感觸最深的兩個方面談?wù)勛x后的一些心得體會：

書中將公司經(jīng)理人分為5級,，分別是能力突出的個人，樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊成員,，富有

實力的經(jīng)理人,，堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)者和第5級經(jīng)理人。第5級經(jīng)理人指的是具有謙遜品質(zhì)和堅定意志的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人,，他們應(yīng)該具有雄心壯志,，永遠(yuǎn)把企業(yè)的利益放在第一位，很少計較個人的得失,，把對社會有所建樹,，有所創(chuàng)造，有所奉獻(xiàn),，作為人生的最大價值,。在我看來，能形成這種價值觀的人必須有高尚的思想修養(yǎng),，就像我國古代封建士大夫所追求的"修身養(yǎng)性齊家治國平天下"的最高人生目標(biāo)中強調(diào)的修身養(yǎng)性的重要意義一樣。我作為一名上市商業(yè)銀行二級分行下屬支行的年輕管理人員,，也應(yīng)該以此鞭策自己,，加強學(xué)習(xí)，不僅僅在業(yè)務(wù)方面,，更要在思想道德品質(zhì)方面,，從而培養(yǎng)謙遜，自信和堅定的內(nèi)在品質(zhì),，取得成績時朝窗外看,，把成績歸功于同事或他人；遇到挫折時,，會朝鏡子里看,，責(zé)備自己，勇于承擔(dān)責(zé)任,。（窗口和鏡子理論）

我個人對本章所談的理念印象頗深,。究其根源是由于上學(xué)時對《〈刺猬和狐貍〉》這一寓言的喜愛。如果不了解這則寓言就無法理解所謂的"刺猬"理念,。狐貍是一種十分狡猾的動物,，它能夠設(shè)計很多復(fù)雜的策略偷偷向刺猬發(fā)動攻，而刺猬則毫不起眼,，只會尋覓食物和照料自己的家,。狐貍在小路的岔口靜靜等待,，一見到刺猬立即撲上去，如閃電般敏捷,?？纱题庾R到危險馬上縮成一個圓球，滿身的硬刺指向四面八方,，令狐貍無從下口,。狐貍與刺猬的轉(zhuǎn)自 戰(zhàn)爭每天都以不同的形式發(fā)生，盡管狐貍比刺猬聰明百倍,，而屢戰(zhàn)屢敗的卻是狐貍,。不起眼的刺猬能把復(fù)雜的事情簡化成單個觀點，精煉為一條基本理念,，培養(yǎng)一種核心的能力,，以不變應(yīng)萬變。這就是柯林斯提出的"刺猬法則".

1.你能夠在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的,，同樣重要的是你不能在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的,。

2.是什么驅(qū)動你的經(jīng)濟(jì)引擎。

3.你對什么充滿熱情,。

這三個環(huán)節(jié)就好比三個圓,，如果你能向三環(huán)的重疊部分努力，把它轉(zhuǎn)變成一個簡單而明確的概念,，你就會得到屬于自己和"刺猬理念".這個理念給我和啟發(fā)是做你擅長的只是使你變得不錯,，一心專注于你有潛能的比其他同事做得更好的事，才是邁向卓越的唯一途徑,。刺猬的理念很簡單,，但應(yīng)用于實際卻很難。平時也知道專注于一兩件事的功效,，但人的欲望,，社會的復(fù)雜，往往讓人處于一種浮躁,，如果能靜下心來,，實實在在，腳踏實地地做一兩件自己喜歡又有意義的事,，也是很成功了,。就像《射雕英雄傳》里面的郭靖，雖然天生愚笨,，資質(zhì)平平,，但勝在思想單純，心無雜念，做每件事都很專心致志,。終究也能成為一代武學(xué)宗師,。

從優(yōu)秀到卓越，從來就沒有一個固定的模式可以套用,，也沒有一條捷徑可以到達(dá),，它是一個積累的過程，是一個循序漸進(jìn)的過程,，這個從積累到突破的過程是一個從量變到質(zhì)變的過程,，它不是一蹴而就的，不是憑借一個偉大的計劃,，一次決定性的行動,，一回好運氣，就可以飛躍的,，我們不能把希望寄托在靈光一現(xiàn)或是天賜良機上,，而是要堅持不懈地推動"巨輪"朝向一個方向不停地旋轉(zhuǎn)，最終找到突破點,，實現(xiàn)飛躍,，達(dá)到卓越。

雖然"從優(yōu)秀到卓越"是一部寫給 企業(yè)管理 者的講述企業(yè)持續(xù)發(fā)展的書籍,，但同樣也可以適用于個人身上,，其實我們每一個人都可以說擁有自己的公司，都需要用心好好經(jīng)營,，永遠(yuǎn)對生活保持好奇心,，上進(jìn)心，永遠(yuǎn)牢記沒有最好只有更好,，不滿于優(yōu)秀，執(zhí)著于卓越,。

追求卓越心得體會篇八

作為一名學(xué)生,，我很有幸能夠在高一選擇卓越班這樣一個優(yōu)秀班級中學(xué)習(xí)。卓越班是一所重點班,，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度相對較高,，但同時也有更優(yōu)秀的教學(xué)資源和扶持。在這個班級里,，我遇到了許多同樣優(yōu)秀的同學(xué),，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

第二段：卓越班的優(yōu)勢

卓越班不僅具有一流的教學(xué)資源,、師資力量和先進(jìn)的教學(xué)方法，更重要的是,，它為我們提供了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,。在這個班級里,，我們要時刻保持著與其他班級的差距，并為了更好的未來而努力,。這種思想激勵著我們不斷學(xué)習(xí)和探索,，提高自己的能力和競爭力。

第三段：人際關(guān)系的建立

在卓越班里,，同學(xué)們的能力往往都比較優(yōu)秀,，所以互相交流學(xué)習(xí)的機會也比較多。在班級里,，我們可以互相討論問題,，彼此之間也可以建立起良好的人際關(guān)系。學(xué)習(xí)并不僅僅是要將知識消化,，更重要的是要與他人共同學(xué)習(xí),，探尋知識的奧秘。

第四段：彼此鼓舞,、互相競爭

在這個班級里,，同學(xué)們的互相競爭時刻存在著。每個人都渴望自己的成績可以更好,，所以我們也會在成績上進(jìn)行相互競爭,。但是，這種競爭是健康的,，因為我們不僅要比較自己的成績,，同時我們也要看到其他同學(xué)的優(yōu)點，從而互相鼓勵和幫助,。

第五段：小結(jié),，反思

在卓越班中，我學(xué)到了很多,，對自己的期望和對知識的追求也更加明確,。通過和優(yōu)秀的同學(xué)們的接觸和交流，我感到自己不斷地成長著,。我相信,，在這個班級里，我會不斷地探尋知識的奧秘,，不斷地提高自己的能力,。同時，我也期待更多的人能夠加入進(jìn)來,，感受到卓越班的學(xué)習(xí)氛圍,。

追求卓越心得體會篇九

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來，我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著變化,，課堂教學(xué)面貌明顯改觀,，但課堂教學(xué)的總體水平與當(dāng)今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，并解決課改中存在的問題和不足,，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，逐漸實現(xiàn)合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰(zhàn)略部署,，根據(jù)永教基〔20xx〕xx2號關(guān)于印發(fā)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計劃實施方案（試行）》的通知精神,，我校為緊跟區(qū)教委“打造卓越課堂，助推減負(fù)提質(zhì)”工作,，結(jié)合我校實際情況,，特制定如下實施方案：

一、實施目標(biāo)

按照新課程改革的要求,，堅持德育為先,、全面發(fā)展、能力為重,、以人為本,、與時俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念,，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，建立師生學(xué)習(xí)共同體，彰顯多元,、開放,、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài),，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。

二,、實施方案

組,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉明金

副組長：黃崗劉德海

成員：萬義明,、鄧紅,、胡治國、文昌菊、黃仁彬,、蔣順模

2,、工作小組

低段組長：語文：向如彬數(shù)學(xué)：陳昌學(xué)

中段組長：語文：劉慶蓮數(shù)學(xué)：謝紹康

高段組長：語文：謝眉數(shù)學(xué)：魏明

藝體組長：許傳國

綜合學(xué)科組長：鄧紅

成員：各教研組人員

（二）確立目標(biāo)、明確思路,。工作目標(biāo)：構(gòu)建“快樂,、自信、高效,、減負(fù)”的課堂,。基本思路：以“有效的教,，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導(dǎo),，通過“學(xué)習(xí)、實踐,、交流,、合作、反思,、改進(jìn),、提高”的實踐策略，提高教師設(shè)計,、實施,、評價、反思教學(xué)的能力,。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的勇氣,，張揚學(xué)生的個性,，奠定學(xué)生的自信，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有效教學(xué)方式和策略,。

座,，采取“請進(jìn)來”或“走出去”等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí),、實踐片區(qū)教研學(xué)校的先進(jìn)課改經(jīng)驗,，深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式，明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程,。

（四）精心組織,、扎實推進(jìn)我校“構(gòu)建卓越課堂”,。行動計劃按照如下四個層面和要求進(jìn)行實施：

第一層面：領(lǐng)導(dǎo)層面

1.合理分工,。在學(xué)習(xí),、借鑒片區(qū)學(xué)校課改經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合各部門工作實際,，進(jìn)行大致分工：校長整體負(fù)責(zé),、調(diào)控；教務(wù)處負(fù)責(zé)課堂上如何具體操作以及實施方案的制定和導(dǎo)學(xué)案如何編制,；教科室負(fù)責(zé)合作學(xué)習(xí)小組如何打造,、班集體建設(shè)、師生評價問題,；德育處負(fù)責(zé)實施卓越課堂工作中的制度建設(shè),、協(xié)調(diào)管理等等。

2.外出學(xué)習(xí),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員到片區(qū)組長學(xué)校調(diào)研學(xué)習(xí),，結(jié)合事先分工，各人重點學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,，如導(dǎo)學(xué)案編制,、教學(xué)流程、合作學(xué)習(xí)小組分配,、評價機制確立,、制度建立和實施卓越課堂的管理、咨詢研究等,。

3.個人反思,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)片區(qū)組長學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合事先分工和自身工作,，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式,。

第二層面：教師層面

聽專題講座、開展培訓(xùn)等方式,，讓所有一線教師傾聽,、觀看和親身感受、體會“卓越課堂”,。

2.課堂實踐,。每位教師根據(jù)外出學(xué)習(xí)、自我反思,、課堂中實踐,，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實踐,；在教學(xué)中摸索,、改進(jìn),、提高,。

第三層面：班主任和教研組長層面

1.班主任會,。定期召開班主任會，討論各班級的小組如何合理分配,、評價制度如何建立,、組長如何確定、卓越課堂與班集體建設(shè)如何統(tǒng)一,，還有學(xué)生培訓(xùn),、小組長培訓(xùn)和指導(dǎo)等。

2.教研組長會,。定期召開教研組長會,，討論如何編制導(dǎo)學(xué)案、如何使用導(dǎo)學(xué)案等,。

3.組內(nèi)交流,。通過一段時間的自我課堂實踐，以備課組長為主,，讓每位教師上一節(jié)自我感覺蠻好的課,，并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本組所有成員都要參加聽課,、評課,、探討、修訂,，讓每位教師都有自己的課堂亮點,。

4.形成模式。在組內(nèi)交流的基礎(chǔ)上,，教研組長組織召開本組會議,，專題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的`,、卓越的課堂教學(xué)模式,，并重新進(jìn)入課堂實踐、修訂,，最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式,。

第四層面：學(xué)生層面

1.大會動員。大會,、班會分布進(jìn)行,。小組劃分好、明確分工,，各負(fù)其職,。

2.組長培訓(xùn)。各班所有小組長（不同層面）集中培訓(xùn),。如何自主

學(xué)習(xí),，如何上臺展示,，如何指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)困生,，如何維持小組紀(jì)律等,。

3.推廣實施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后,，各教研組推選一名骨干教師報教導(dǎo)處,，執(zhí)教一節(jié)本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間,，組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動,，在全校范圍內(nèi)評價、推廣,，形成學(xué)校相對統(tǒng)一的卓越課堂教學(xué)模式,。

4.提高。各學(xué)科在前面試點,、推廣基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié),，對過程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總,，對出現(xiàn)問題應(yīng)多思考,、多研討，采取積極措施,，不斷提高,、不斷完善。

三,、實施步驟

1.啟動,、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）

根據(jù)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”實施方案（試行）》的要求，組織教師學(xué)習(xí)《永川區(qū)義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動計劃》和相關(guān)文件精神,；根據(jù)教委,、教管中心的指導(dǎo)思想制定出我校《“打造卓越課堂五年行動計劃”實施方案》,；根據(jù)我校的片區(qū)組長學(xué)校計劃安排,，積極參加卡區(qū)聯(lián)合教研活動，為下一階段我校有效的開展教研活動奠定基礎(chǔ),。

2.實施,、推行階段：（20xx年2月——1月）

追求卓越心得體會篇十

卓越班是一個名副其實的名師出高徒的地方，我加入了卓越班學(xué)習(xí)之后真的是獲益良多,。不僅僅是學(xué)習(xí)的知識,，還有班級氛圍、老師的教育理念等等,。所以我會把我的班級生活和心得分享給大家,。

第二段：班級氛圍

老師在卓越班會注重培養(yǎng)班級氛圍,，使我們成為一個緊密團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。我們有每周一次的班會來記錄成長歷程,，有密切的互動,，以及相互之間的鼓勵和支持。這種氛圍不僅增強了我們的自信心,，也讓我們意識到班級和整個團(tuán)隊的重要性。

第三段：課程內(nèi)容

在卓越班里,，課程內(nèi)容也非常豐富,。老師們注重啟發(fā)我們的思維，使得我們能夠獨立思考問題,，找到問題的有效解決方案,。同時，他們也注重啟發(fā)我們內(nèi)心的自主學(xué)習(xí)熱情,，鼓勵我們發(fā)散性思維的發(fā)展,。這些課程內(nèi)容不僅僅能提升我們的學(xué)習(xí)成績，還有助于我們終身學(xué)習(xí)的能力的提高,。

第四段：教育理念

老師的教育理念也深深影響到了我,。不僅僅只是關(guān)注到我的學(xué)習(xí)成績，還會鼓勵我成為更好的自己,。老師給了我自己的空間去思考,，去學(xué)習(xí)，去成長,，甚至是去輾轉(zhuǎn)反側(cè)地發(fā)表自己的觀點,。這種鼓勵和支持真的是讓我感覺到我不只是學(xué)了一些類似于教科書一樣的知識點。

第五段：總結(jié)

總之,，卓越班真的是一個非常好的培養(yǎng)學(xué)生全面能力的地方,。我通過加入卓越班得到了珍貴的班級氛圍的保障，高質(zhì)量的課程內(nèi)容的保證,，以及和老師共同成長的機會,。我相信通過這樣的努力，追求成長和知識就不再是遙不可及的事情了,。

追求卓越心得體會篇十一

第一段：引言（概述卓越的重要性和意義）（200字）

卓越是每個人都追求的目標(biāo),，它代表了出類拔萃的能力和卓越的成就。無論在學(xué)業(yè),、事業(yè)還是生活中,，追求卓越都能帶來非凡的成就和無限的可能。卓越不僅是成功的關(guān)鍵,，更是一種價值觀和生活態(tài)度,，它對個人的成長和社會的進(jìn)步都具有重要意義,。本文將從不同的角度探討卓越的心得體會。

第二段：追求卓越的心理態(tài)度與行動（200字）

追求卓越首先需要正確認(rèn)識自己,，明確自己的目標(biāo)和價值觀,。只有明白自己的優(yōu)勢和不足，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和改進(jìn)自己的不足,。其次,，要有積極向上的心態(tài)，相信自己的潛力和能力,，不斷超越自我,。同時，行動也是追求卓越的關(guān)鍵,，通過勤奮,、努力和堅持不懈的努力，才能實現(xiàn)卓越,。只有在實踐中不斷錘煉,，才能獲得卓越的成果。

第三段：卓越的知識與實踐（200字）

在追求卓越的過程中,，知識是一項重要的資源,。卓越的人們經(jīng)常保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實自己的知識儲備,。他們通過閱讀,、學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì),。而實踐則是鞏固知識的重要途徑,。只有將知識應(yīng)用于實際中，才能發(fā)揮其真正的價值,，并不斷完善自己的能力,。因此，卓越需要知識的支撐,，也需要不斷的實踐來檢驗和提高,。

第四段：卓越的領(lǐng)導(dǎo)與激勵（200字）

卓越的人們通常是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他們具備很強的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作意識,。他們能夠激勵身邊的人,，調(diào)動團(tuán)隊的積極性和創(chuàng)造力，共同實現(xiàn)卓越,。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者能夠給予他人充分的信任和支持,，激發(fā)他們的潛力，并幫助他們實現(xiàn)個人的卓越。通過團(tuán)隊的共同努力,，卓越的成果將更加顯著,。

第五段：卓越的意義與影響（200字）

卓越不僅對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，也對社會的進(jìn)步和文明的推進(jìn)起到關(guān)鍵作用,。卓越的人們往往能夠創(chuàng)造出重要的發(fā)明和創(chuàng)新,，推動社會的進(jìn)步。他們的卓越影響力能夠激勵更多的人積極地追求卓越,。同時,，卓越的人們也需要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，將自己的卓越成果造福于他人和社會,，才能發(fā)揮最大的價值和意義,。

總結(jié)（100字）

追求卓越是每個人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。只有確立正確的心理態(tài)度,，不斷學(xué)習(xí)和實踐，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，才能實現(xiàn)卓越,。卓越不僅對個人的成長具有重要意義，也對社會的進(jìn)步起到推動作用,。希望通過本文的探討,，能夠引發(fā)更多人對卓越的思考和追求，并為實現(xiàn)自己的卓越目標(biāo)而努力奮斗,。

追求卓越心得體會篇十二

親臨其境,，才能獲得真知。本書的作者很好的驗證了這一結(jié)論——湯姆彼得斯和羅伯特沃特曼的《追求卓越》開啟了商業(yè)管理書籍的第一次革命,，真正將管理的科學(xué)性與藝術(shù)性密切地結(jié)合起來,，成為轟動整個管理世界的經(jīng)典法則。兩位作者花費數(shù)年時間,，輾轉(zhuǎn)美國各地,，深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，綜合了數(shù)百個大小公司的第一手材料,，最后篩選出43家優(yōu)良“標(biāo)本”,，進(jìn)行解剖和探究。樣本涉及制造,、信息,、服務(wù)、銷售,、交通,、食品等諸多行業(yè)，包括大名鼎鼎的ibm、通用電氣,、惠普,、3m、麥當(dāng)勞,、寶潔等,。

在企業(yè)的發(fā)展過程中一定的定量分析是有必要的，但作者反對的是盲目的分析,，是太過復(fù)雜而沒有實際用途和太笨拙而不夠靈活的定量分析,。試圖對本來就不可知的——例如當(dāng)產(chǎn)品的最終用途還不可知時對市場做出詳細(xì)預(yù)測，做出精確的分析,。作者尤其反對目的在于通過控制來指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展,，而不參與具體的實施過程的幕僚人員來安排操作者這類分析。得州儀器的柏特里克鑒定的認(rèn)為：“實施計劃人必須是制定計劃的人,?！弊髡咭卜磳@樣的情況，當(dāng)計劃開始時,，行動已經(jīng)停止,，這種“綜合癥”經(jīng)常可以看見,，很多一心想把工作做好的一線經(jīng)理被總部幕僚人員弄得心灰意冷,，這些幕僚總是找一些理由來證明什么事不能干，因為這些經(jīng)理人沒有辦法證明他們采取的方法會起作用,，幕僚人員為了安全起見,，否定了他們的設(shè)想。當(dāng)這種勢力盛行時,，就會窒息公司的主力和創(chuàng)作精神,。要正確的執(zhí)行理性主義。

在傳統(tǒng)的管理模式里,，運用最理性的分析方法建立模型,，進(jìn)行全方位的可行性研究，報告會涉及到所有方面的所有可能出現(xiàn)的情況和問題,。于是為了解決這些可能出現(xiàn)的情況,，我們發(fā)展出更加復(fù)雜的系統(tǒng)，進(jìn)行更加復(fù)雜的分析,，這就陷入了一個怪圈,，那就是我們只有在確保萬無一失的情況下才會放手去做，產(chǎn)生的結(jié)果就是我們花費大量時間和精力撰寫報告,、分析問題,、開發(fā)系統(tǒng)，卻遲遲不肯動手去實踐。事實上,，太過理性主義的取向會讓我們裹足不前,。因為它會使各種情況里的活性元素被破壞殆盡。遺憾的是,，大多數(shù)企業(yè)都信奉這種僵化的模式,。很多公司對制定計劃的興趣，遠(yuǎn)大于制造暢銷的產(chǎn)品,，碰到問題時,，坐下來進(jìn)行規(guī)劃，最受大家歡迎,。因為這樣不但可以產(chǎn)生知識性的回饋,，而且無須面對實際運作上的壓力，正式的長期規(guī)劃幾乎都會導(dǎo)致過度重視技術(shù)面,。卓越企業(yè)則不同,。它們的理論是，“實踐!而不是空談,?！本退闶且恍〔剑ㄓ凶屓藗儾扇⌒袆?，才能取得成就。當(dāng)然,，伴隨著實踐,，失敗也隨之而來。實踐,，或者說實驗,，總是能和失敗成為孿生兄弟。讓我們看看那些平凡的企業(yè)遇到失敗時的做法,。毫無疑問,，他們會召開會議，這是必須的,。因為開會是分析的序曲,。然后是批評，這個企業(yè)人人自危,，不敢創(chuàng)新,。因為創(chuàng)新意味著可能失敗而失敗恰恰是萬萬不被容許的。事實上,，在企業(yè)里,，如果不多嘗試，勇于失敗，然后再進(jìn)行嘗試,，自然什么也學(xué)不到,。訣竅在于達(dá)成共識，明白哪一種失敗是可以接受的,，哪一種會導(dǎo)致災(zāi)難性的后果,，要達(dá)到這個地步并不容易。不過不要自欺欺人,。分析做得再多(特別是市場研究),，都無法激發(fā)出真正的創(chuàng)新。