演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),,直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
校園演講稿篇一
構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要,也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,,我們必須努力做到:
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,是創(chuàng)建和諧校園的主力軍,。
1.樹(shù)立典型,,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,,努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng),、名優(yōu)雙提的原則,,制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo),,包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師,、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升,、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人,、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門(mén),、評(píng)選“學(xué)習(xí),、研究,、實(shí)踐”十大模范等,。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,以身邊的榜樣推動(dòng)自己,,熱愛(ài)自己的工作,奉獻(xiàn)自己,,積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng),。
2.以人為本,,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境,。通常我們說(shuō)“心情愉快,,累不累”,這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要,。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,,尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求,。因此,,在工作方法上,,我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人,,以和諧的.環(huán)境凝聚人,以顯著的成績(jī)鼓舞人,,以勤奮的氛圍培養(yǎng)人,。我們也加強(qiáng)了情感投入,,因?yàn)榍楦惺切iL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶,。每年,,我們都開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng),,給老師送節(jié)日禮物,給有需要的工人送溫暖,,在沉默中看到真相,。
三,、公開(kāi)辦學(xué),,民主管理,,千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí),。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作,努力讓教師參與學(xué)校管理,,做出民主決策,,使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行,。財(cái)務(wù)工作開(kāi)放,、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)放、收費(fèi)開(kāi)放,、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開(kāi)放,、教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放等,,得到了群眾的支持和認(rèn)可,。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念,,從有利于教師發(fā)展的角度思考問(wèn)題,,努力讓教師參與學(xué)校管理,讓教師提出建議,、實(shí)踐,、創(chuàng)造,使學(xué)校發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)“大船”,!
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,所以要樹(shù)立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念,。在尊重學(xué)生的前提下,,充分相信學(xué)生,建立民主的師生關(guān)系,;在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上,,建立新的有效的教育模式;通過(guò)依靠學(xué)生,,我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力,。為此,,我們做了很多工作。
開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
其中,,區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過(guò)自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果,。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體,,在學(xué)校集體組織下開(kāi)設(shè)三個(gè)系列,即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng),、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼,,在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,,每年開(kāi)展兩個(gè)黃金周;以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼,,在《小馬過(guò)河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下,,學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)??梢哉f(shuō),,這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中,,我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)做事,從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力,。
2,、改革評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用,,因此,我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù),,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃,其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,,建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,我們進(jìn)行了一些探索,。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師,,學(xué)生可以自我評(píng)價(jià),互相評(píng)價(jià),,學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià),;評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面,包括知識(shí),、情感,、態(tài)度,、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等,;評(píng)價(jià)方法采用開(kāi)放的定性評(píng)價(jià),、通常的表現(xiàn)、口試,、筆試……去年寒假,,結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員各年級(jí),、各科骨干教師編制《愛(ài)的期待》,,使評(píng)價(jià)更加科學(xué),真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
校園演講稿篇二
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)護(hù)環(huán)境,,攜手共創(chuàng)美麗校園,。
——題記
攜手共創(chuàng)美麗校園?!彼?,我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的校園,,攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗,、干凈的校園。
每當(dāng)我跨步來(lái)到校園的垃圾池旁,,總會(huì)有一股難聞的雜臭味,,讓人不禁作嘔。還有,,并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,,有一部分垃圾還扔在路旁,雜亂無(wú)章,,看了就讓人反胃,。當(dāng)然,這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn),。殊不知,在這個(gè)干凈的校園里,,只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,,便會(huì)使此處的空氣受到污染,而不再新鮮了。所以,,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,管住自己的手,,學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),,讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。
每次放學(xué)來(lái)到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,,總看見(jiàn)有好多好多垃圾積集在水溝里,,使水受到嚴(yán)重污染,周?chē)目諝庖膊辉偾逍?。所以,,為了我們能澄清飲水,為了校園的美好環(huán)境,,我們要把垃圾丟到垃圾桶里,,保持水的干凈,保持環(huán)境的清新,。
每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面,,總是見(jiàn)到有一些垃圾從樓上的窗戶(hù)飛出來(lái)。這些同學(xué),,他們沒(méi)有想到,,他隨手扔下的這一垃圾,襯著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園是多么難看,,而且還使得周?chē)沫h(huán)境受到影響,,校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎,,攪了一鍋粥”,,他們所扔下的一個(gè)垃圾,便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境,。
為了讓這個(gè)校園更加美好,,為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,,我覺(jué)得我們需要做到以下幾點(diǎn):
1,、不隨便扔垃圾,要把垃圾扔到垃圾桶里,。
2,、不隨地吐痰。因?yàn)榭谔道锖胁【?,吐在地上,,這是嚴(yán)重污染環(huán)境的。
3、走在校園里時(shí),,若見(jiàn)到有垃圾在地上,,要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
當(dāng)然,,我們九六班里,,干凈、清爽,,這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn),這才使得教室里的空氣清爽舒暢,,沒(méi)有灰塵,,沒(méi)有垃圾,沒(méi)有污染,。
再回到我們的宿舍,,干凈如教室,那時(shí)我們休息的地方,,有了好環(huán)境,,便有了好心情。
校園,,我們一起學(xué)習(xí),,一起生活的地方,為了讓它更加干凈,,更加美好,,為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙,我們就要愛(ài)護(hù)它,,愛(ài)護(hù)它的一切,。從自己做起,從身邊做起,,就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧,!
校園演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
平安,,人生最基本的企望,,人生最美好的祝福。
然而,,在我們的生活中,,令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼,缺乏生活知識(shí),,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),,缺乏自我保護(hù)能力,各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中,,是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷,,但是,只要我們有了一份警覺(jué),,懂得一些知識(shí)和規(guī)律,,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",,我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度,就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì),。
在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,,我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化,。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,,逐步形成地面,、地下,、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系,。不僅方便了人們出行,,也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采。
但與此同時(shí),天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市,,機(jī)動(dòng)車(chē)擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛,,自行車(chē)超過(guò)780萬(wàn)輛,使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài),。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,,甚至重大傷亡事故,不斷為我們敲響警鐘,。
大,,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事,。
小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,,她似乎傻了,,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:"爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),,象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊!
交通事故是那么可怕,,一剎那間,,就奪走了人的生命?,F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,,每年,有多少的生命被奪走,,有多少個(gè)家庭被破壞,,有多少人要失去親人了,。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),。
校園演講稿篇四
大家好!
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,,那里有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),,有五彩繽紛的花壇,,但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹(shù)了。
當(dāng)你邁著輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹(shù),,它就像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士,,日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天,,楊樹(shù)換上了新裝,,吐出了嫩芽的枝條,顯得生機(jī)勃勃,。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,,它們多歡快呀,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,,好像在呼朋喚友,,請(qǐng)它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌,。樹(shù)上是它們安家的好地方,,成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天,,楊樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期,,好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí),,同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下追逐著,,嬉戲著,玩累了,,就躲到楊樹(shù)的下面休息,,別提有多涼快啊!
秋天,秋姑娘金指一點(diǎn),,楊樹(shù)又換上了金色的衣裳,。樹(shù)葉變黃了,變得更調(diào)皮了,,總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂,,樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),,像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何,,剛剛掃干凈的地面,,不一會(huì)又像鋪了一地的金子!
冬天,冬哥哥吹著凜冽的寒風(fēng),,同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里,,可楊樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上,為同學(xué)們擋住寒風(fēng),,讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残牡貙W(xué)習(xí),。
高大的楊樹(shù)不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,讓我們默默地付出,,不求回報(bào)。
校園演講稿篇五
同學(xué)們,,相信你們一定很喜歡自己的校園吧,!當(dāng)然,我也不例外,。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,,是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木,,這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲,;這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師,他們“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”,;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),他們“書(shū)山有路勤為徑,,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),,座落在巍峨的鐵頂山下,,運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò),三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,,四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林,,傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,!在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),,怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專(zhuān)心致志??!
走近校園,,教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝,;高高的旗桿上,,鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);寬闊的操場(chǎng)上,,鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,;四周的大小花臺(tái)里,綠樹(shù)成陰,,花香撲鼻,;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,,日夜守護(hù)著我們的校園,;又像兩支剛勁的毛筆,書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史,。
聽(tīng),!上課的鐘聲響了,喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜,,只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答,;每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯,教室里早已是瑯瑯書(shū)聲,。
看,!教學(xué)樓里,每一間教室都窗明幾凈,,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),。教研室里,空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),;頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室,,以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。
我愛(ài)我的校園,,我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境,我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),,我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師,。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶(hù),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。
“明月別枝驚鵲,,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片,。 ”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文,;x+y=z,(a+b)(a-b)= a平方- b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘,;i love you,,m y motherland;i love you,,my school ——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲,;政治課讓我們明辨是非,樹(shù)立了正確的人生觀,;歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明,;地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,老師,,您是辛勤的園丁,,培育我們茁壯成長(zhǎng)!啊,,校園,,你是我們力量的源泉,我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力,,展翅高飛,!
也許,在外人看來(lái),,我們的校園并不美麗,,甚至,還有些簡(jiǎn)陋,,顯得土里土氣,,算不上“大雅之堂”。
是的,,我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,,她沒(méi)有繁華富麗的外表,沒(méi)有齊全完備的設(shè)施,,沒(méi)有城里名校的規(guī)模,,甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。然而,,正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué),建校14年來(lái),,卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?,為xx人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨(dú)特的魅力,吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子,!也許,,正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華,正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),,正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,,才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中,,享有極大的聲譽(yù),!
校園演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我們的校園有美麗的風(fēng)景:五顏六色的花,,郁郁蔥蔥的樹(shù),,各種各樣的植物,還有……但是當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察的時(shí)候,,校園里會(huì)有無(wú)數(shù)的垃圾,。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)生們認(rèn)為垃圾應(yīng)該留在地上,,讓別人撿起來(lái),。如果所有人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人會(huì)撿垃圾了,。
學(xué)生亂扔垃圾的原因是學(xué)生不亂扔垃圾的意識(shí)仍然薄弱,,沒(méi)有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。不要隨地扔垃圾,,不只是一個(gè)牌子上的硬性提示,,而是從側(cè)面開(kāi)始,從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐,,我提出以下建議:
1.在校園的每個(gè)地方貼一些幽默詼諧的標(biāo)語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾,??谔?hào)要由學(xué)生自己寫(xiě),交給班主任,,班主任交給學(xué)校,,然后頒發(fā)一、二,、三等獎(jiǎng),,還有優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣口號(hào)才不會(huì)死板,。
2.每個(gè)班都以“保護(hù)校園環(huán)境,,從我做起”為主題召開(kāi)小組會(huì)議,讓每個(gè)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議。
3.在晨會(huì)上做一個(gè)“保護(hù)校園環(huán)境,,從我做起”的演講,,讓同學(xué)們明白它的重要性。
4.學(xué)校開(kāi)展各種關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,,從我做起”的大型活動(dòng),。
校園環(huán)境應(yīng)該由我們地球來(lái)維護(hù)
的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),,讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴(lài)以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!
校園演講稿篇七
各位同學(xué):
大家好,!
我叫諸葛樂(lè)懿,,是三(3)班的學(xué)生。學(xué)校建設(shè)書(shū)香校園,,其中一項(xiàng)活動(dòng)就是建設(shè)鳳梧苑文學(xué)社,。作為學(xué)校的一員,每個(gè)同學(xué)都有義務(wù)參加這樣有意義的活動(dòng),,都有義務(wù)為學(xué)校建設(shè)努力,,為班級(jí)爭(zhēng)光!
我競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校文學(xué)社副社長(zhǎng)的職位,,我覺(jué)得我有以下的優(yōu)點(diǎn):
1,、我是一名成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生,對(duì)于寫(xiě)作有一點(diǎn)愛(ài)好,。在周老師的教育下,,我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),作文也寫(xiě)得蠻好,,發(fā)表了一篇文章,,寫(xiě)了一些童話(huà)連續(xù)劇,建設(shè)了自己的博客,。我覺(jué)得自己具備了文學(xué)社副社長(zhǎng)該有的基本條件,。
2、我有著良好的責(zé)任心,,對(duì)老師交辦的各種事情能夠盡心盡責(zé)的去完成,。
3、我有一定的組織能力,,會(huì)用自己的工作為學(xué)校出力,,幫助組織好學(xué)校文學(xué)社,開(kāi)展一定的活動(dòng),。
我如果成為學(xué)校文學(xué)社副社長(zhǎng),,我決心做好以下工作:
1,、協(xié)助學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)做好學(xué)校文學(xué)社的相關(guān)工作,只要是文學(xué)社的事情,,我會(huì)盡心盡責(zé)的完成,并為學(xué)校文學(xué)社建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。
2,、帶頭學(xué)習(xí),多讀好書(shū),,多寫(xiě)作品,,為學(xué)校文學(xué)的發(fā)展帶頭努力。
3,、我要和其他同學(xué)一起,,建設(shè)一個(gè)我們班級(jí)的文學(xué)社,暫時(shí)命名為“小苗苗”文學(xué)社,,邀請(qǐng)周老師和學(xué)校其他老師到我們班上課講座,,讓全班同學(xué)的寫(xiě)作水平一起提高。
4,、我會(huì)協(xié)助學(xué)校文學(xué)社管理好我們?nèi)昙?jí)各班的文學(xué)社活動(dòng),,為全體三年級(jí)學(xué)生服務(wù),讓我們的年級(jí)文學(xué)創(chuàng)作打好基礎(chǔ),,為將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
再好的宣言不如行動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們看我的行動(dòng),,投我莊嚴(yán)的一票,。給我支持,我會(huì)給你微笑,!我會(huì)用自己的工作為大家誠(chéng)心誠(chéng)意的服務(wù),,請(qǐng)你支持我!
謝謝大家,!
諸葛樂(lè)懿
二0xx年三月
校園演講稿篇八
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫**,來(lái)自**三小二年級(jí)一班,,我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開(kāi)學(xué)典禮上,,老師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,,然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣,祝福和期望我們聰明,、快樂(lè),。
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻,。我光榮加入了少先隊(duì)員!那一刻,,我心潮澎湃,,油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,使我下定決心,,一定要好好學(xué)習(xí),,來(lái)回報(bào)我敬愛(ài)的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是同學(xué)們?cè)谝黄疰音[的一刻,,課間活動(dòng)到處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),,運(yùn)動(dòng)、游戲,、玩樂(lè),,那串串音符編織出我們動(dòng)聽(tīng)的童年之歌。
校園的生活是美好的,、幸福的,,因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué),有我成長(zhǎng)的足跡,,有我快樂(lè)的童年,,有我成功的喜悅,也有我挫折的磨礪,。我相信無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),,我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活!
校園演講稿篇九
老師,,同學(xué)們:
大家好,!
近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校慘案,讓人觸目驚心,,也讓我們更加關(guān)注校園安全,。針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,,積極行動(dòng)起來(lái),,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全,。
在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),,同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:
1、在威脅與暴力來(lái)臨之際,,首先告訴自己不要害怕,。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,,千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定,,就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,,讓壞人不敢冒然攻擊。正如剛才那位升旗手說(shuō)的,,萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn),,要像小老虎一樣會(huì)撕咬,像小山羊一樣敢頂角,,不能聽(tīng)之任之,要想方設(shè)法逃離,。
2,、大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話(huà)準(zhǔn)備報(bào)警,,或者大聲呼喊求救,。
3、如果危險(xiǎn)發(fā)生,,可用自己的書(shū)包,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,,要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,不讓歹徒進(jìn)來(lái),。
4,、如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師,、警察報(bào)案,。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
5,、如果周?chē)腥?,要大聲喊叫,,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),,須以保全生命為第一考慮,。
6、要冷靜與歹徒合作,,先取得信任,,再運(yùn)用機(jī)智逃離。
7,、找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,,或躲入商店、民宅,。
8,、在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助。
9,、若在大馬路上,,可以用手敲打路旁停放的車(chē)輛,讓車(chē)子警報(bào)器大響以嚇退壞人,。
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1,、上課期間,學(xué)校大門(mén),、小門(mén)關(guān)閉,,任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,,要經(jīng)過(guò)班主任同意,,開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校,。
2,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣,。
3,、遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,,橫沖直撞,;上下樓梯靠右走,一定要做到,,不推,、不擠、不跑,、不跳,。
4,、上午、下午放學(xué)清校鈴聲響后,,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留,。上午離校時(shí)間為11:30,下午離校時(shí)間為4:55,。
5,、放學(xué)后排好路隊(duì),出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,,不在路上玩耍,,不搭理陌生人。一旦被壞人糾纏,,要冷靜與其周旋,,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任或?qū)W校安保人員報(bào)告。
老師,、同學(xué)們,,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,,為了這榮辱相伴的整體,,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,,提高安全意識(shí),,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴,。
讓我們行動(dòng)起來(lái),,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園,。從你我做起,,從大家做起,從現(xiàn)在做起,。謝謝大家,!
校園演講稿篇十
老師們、同學(xué)們:
上午好!我今天講話(huà)的主題是《我們的校園需要我們用心呵護(hù)》,。
曾記否,,我上一次國(guó)旗下講話(huà)時(shí)說(shuō)過(guò),我們是校園的主人,,我們應(yīng)敢于對(duì)校園內(nèi)不文明行為說(shuō)不,。在這先給大家講個(gè)小故事:有中國(guó)人到國(guó)外去旅游,,就餐后,買(mǎi)單,。服務(wù)員看到桌上還有食物沒(méi)有吃完,,非常生氣。就餐的中國(guó)人則認(rèn)為,,這些食物我都付費(fèi)了,,跟你沒(méi)關(guān)系。此時(shí)服務(wù)員禮貌地說(shuō):“是的,,你們是買(mǎi)了單,,但是你們浪費(fèi)了我的公共資源”。老師們,、同學(xué)們對(duì)比我們的就餐行為,,每天的剩飯剩菜觸目驚心,我們不僅浪費(fèi)了食堂工友師傅的血汗,,我們更在不停地?fù)]霍著我們自己及其子孫后代的公共資源,,我們應(yīng)敢于對(duì)這種不文明行為說(shuō)不。
老師們,、同學(xué)們,,我們學(xué)習(xí)、生活在這樣一個(gè)高,、大,、尚的校園,每個(gè)月的水,、電費(fèi)用就高達(dá)十多萬(wàn),,認(rèn)真反思,這些費(fèi)用都真真花在刀刃上了嗎,?其實(shí)不然,!無(wú)人燈現(xiàn)象、自流水現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,。如果我們能夠真正做到人走燈滅,、人離水停,把現(xiàn)在浪費(fèi)的費(fèi)用花在教育教學(xué)的必要環(huán)節(jié)上,,我相信我們節(jié)約的不僅僅是水電費(fèi),,而是為學(xué)校的更好發(fā)展添磚加瓦。
漫步在花園般的校園里,,的確是一種享受,。在這如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面里,總會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符,如有同學(xué)邊走邊吃,、隨吃隨拋,;雪白的墻壁上留下了少數(shù)人的足跡;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們激情過(guò)后的垃圾,。若我們有同學(xué)大膽站出來(lái)說(shuō)不,,我相信我們的校園不僅風(fēng)景如畫(huà),更是學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。
老師們,、同學(xué)們,我們應(yīng)該知道“欲速則不達(dá)”,,但偏偏每次放學(xué)我們校園的四周都圍得水泄不通,,這不僅浪費(fèi)了我們自己的時(shí)間,更存在潛在的安全隱患,,這為我們的生命安全埋下了禍根,。如果我們多一些溝通、多一些體諒,、多一些安全的意識(shí),,大家將不會(huì)再為交通堵塞而抱怨,甚至因?yàn)樾∧Σ粱ハ嘀櫫R,、大打出手,。
人們常說(shuō),“播下一個(gè)行動(dòng),,便會(huì)收獲一種習(xí)慣,;播下一種習(xí)慣,,便會(huì)收獲一種性格,;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn),?!蔽覀兊男@,我們共同的家園,,需要我們用自己的行動(dòng)去呵護(hù),。
謝謝大家!
總務(wù)處 顧xx
校園演講稿篇十一
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!我是來(lái)自小學(xué)六年級(jí)三班的**,今天我演講的題目是“學(xué)校為我搭舞臺(tái),,我為校園添光彩”,。
在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái),全校師生用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)校園新的篇章。我校感動(dòng)校園人物曾憲東同學(xué),,出生在一個(gè)貧窮的農(nóng)家里,,因?yàn)樗哪赣H患有胃癌,致使家庭一貧如洗,,徒有四壁,。但樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的他硬是用稚嫩的雙肩擔(dān)起了家的重?fù)?dān),為母親贏取了生命的明天,。我們學(xué)校有許多老師經(jīng)常帶病上課,,有的甚至好幾次昏倒在講臺(tái)上,盡管如此,,她總是堅(jiān)持在講臺(tái)上認(rèn)真投入地講解一個(gè)又一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,展現(xiàn)經(jīng)我們的,依舊是她陽(yáng)光燦爛的笑容,。他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么叫愛(ài)家,,什么叫愛(ài)校!他們正是用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)啟發(fā)我們要勇為校園添光彩,!
無(wú)數(shù)平凡的水滴,,才匯聚成浩瀚的大海。即使是一個(gè)小小的我,,也能發(fā)光發(fā)熱,,也能綻放光彩。**實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,是我們培育棟梁的沃土,;**實(shí)驗(yàn)學(xué)校,是放飛理想的殿堂,!同學(xué)們,,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,,從點(diǎn)滴做起,,做一名文明、守紀(jì),、勤學(xué),、上進(jìn)的好學(xué)生,在學(xué)校為我們搭建的舞臺(tái)上心情演繹屬于我們的精彩,!
校園演講稿篇十二
各位老師,,各位同學(xué):
你們好!
學(xué)校,,是我們成長(zhǎng)的搖籃,;學(xué)校,,是我們學(xué)會(huì)生活的起點(diǎn);學(xué)校,,更是我們學(xué)會(huì)怎樣做人的樂(lè)園,。
好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能培育出好的人才,。就因?yàn)槿绱?,我們學(xué)校才會(huì)這么美麗。我來(lái)當(dāng)一次小導(dǎo)游,,帶你們領(lǐng)略學(xué)校里蘊(yùn)藏的美吧,!
剛一進(jìn)入大門(mén),也許你就會(huì)被古典式的羅馬廣場(chǎng)所吸引吧,!最吸引人的是羅馬廣場(chǎng)的中央,,屹立著一座雕像,這是由一雙大翅膀所圍繞著的地球儀,。這預(yù)示著:地球是我們的家園,,我們要保護(hù)地球!這兒可是我們游戲的最好場(chǎng)所,。是的,,每當(dāng)下課鈴剛響起,我們就會(huì)迫不及待地奔向羅馬廣場(chǎng),。開(kāi)始我們的游戲:跳皮筋,、丟沙包、跳繩……上課鈴一響起,,我們又專(zhuān)心致志地在教室里學(xué)習(xí),。
再往前走,便是進(jìn)入了我們的'文化藝術(shù)長(zhǎng)廊了,。在這里,,讓我們充分感覺(jué)到了知識(shí)的美,豐富多彩的知識(shí)有關(guān)于航天科技的,,教育類(lèi)的,,修養(yǎng)類(lèi)的,,道德類(lèi)的和文藝類(lèi)的,。讓我們感受到了知識(shí)的魅力!
在長(zhǎng)廊里可以看到旁邊的植物園和生態(tài)園,。這可是南山學(xué)校兩大美景,,先來(lái)看看生態(tài)園吧!剛進(jìn)生態(tài)園,,便能立刻感受到撲面而來(lái)的新鮮空氣,。然后映入眼簾的便是一頭栩栩如生的大象,它們的后面是令我們震撼的雄鷹,這是一只就要起飛的雄鷹,!它的對(duì)面是一只盤(pán)在樹(shù)樁上的“真”蛇,!在炎熱的夏日,并不會(huì)感到炎熱,,因?yàn)橐粭l清澈的小溪會(huì)讓你感到清涼,。
到了植物園,從名字就可以看出,,這是一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了各種植物的地方,。這可是為什么我們學(xué)校空氣那么好的重要原因之一,,有木棉樹(shù),,芒果樹(shù)、桃樹(shù),、柳樹(shù)……每當(dāng)果實(shí)成熟之際,,同學(xué)們就會(huì)迫不及待地去摘果子,這是一件多么幸福的事??!
我們餓了的時(shí)候,就可以在飯?zhí)美锞筒?。飯?zhí)冒⒁痰氖炙囀鞘值摹敖^”呦,,香噴噴的飯菜讓我們贊不絕口!
我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),,是不是很幸福呢,?
我的演講完畢,謝謝,!
校園演講稿篇十三
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一x班的xxx,,今天,,我?guī)е环蒡\(chéng)的心情和大家聊一聊關(guān)于我們身邊的小事。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程里,,總有一些東西在吸引著我們,,這時(shí)候,如若我們不能完全控制自己的行為,,或許我們就會(huì)墮落下去,,造成不可預(yù)想的后果。手機(jī)是我們?nèi)缃裆町?dāng)中不可或缺的一個(gè)東西了,,不管是在我們學(xué)習(xí)里,,還是平時(shí)的生活當(dāng)中,,我們都能看到手機(jī),所以這誘惑力還是很大的,。在這里,,我希望每一位同學(xué)和我一樣,遠(yuǎn)離手機(jī),,讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園,,營(yíng)造一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和前進(jìn)。
隨著時(shí)代的發(fā)展,,手機(jī)成為了解決我們聯(lián)系和溝通最為便利的一個(gè)工具,。在我們的日常生活中,手機(jī)占據(jù)著非常重要的位置,,大人們幾乎每人都懷揣一部手機(jī),,而我們學(xué)生也能夠時(shí)常接觸到手機(jī),這時(shí)候?qū)ξ覀兊奶魬?zhàn)是很大的,。隨著電子設(shè)備的發(fā)展,,以及各項(xiàng)科技的發(fā)展,很多新鮮東西的冒出,,手機(jī)里的世界也開(kāi)始變得豐富,,并且具有非常大的誘惑。因此,,這的確是我們需要抵抗的一個(gè)方面,,想要徹底斷絕這種誘惑,就是斷絕和手機(jī)的交際,。讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們的校園,,遠(yuǎn)離我們的身邊,保證一個(gè)好的環(huán)境去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,,這才是首要的,。
或許很多同學(xué)會(huì)說(shuō),現(xiàn)在手機(jī)越來(lái)越普遍了,,幾乎每個(gè)家庭都會(huì)有更新?lián)Q代多余的手機(jī),,我們有時(shí)候也很難去抵抗這樣的誘惑,從家里偷偷拿一個(gè)家長(zhǎng)們也不知道,。那這樣的誘惑我們?cè)撛趺慈サ挚鼓??首先我們可以和家長(zhǎng)坦誠(chéng),希望自己的父母可以把那些手機(jī)都管理好,,盡量幫助我們進(jìn)行自控,,其次,,我們?cè)谧约旱男睦镆惨罱ㄆ鹨簧茐?,上面?xiě)好能做和不能做的事情,。也是進(jìn)一步的去提醒自己,要保持清醒和理智,。
對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),,拒絕手機(jī)是一件很大的事情,手機(jī)會(huì)嚴(yán)重的影響我們的學(xué)習(xí),,會(huì)給我們的整體環(huán)境帶來(lái)很惡劣的影響,。老師們也會(huì)嚴(yán)格的檢查,希望每一位同學(xué)都不要把手機(jī)帶來(lái)校園,,影響我們整個(gè)大集體,也不要為老師們?cè)鎏硪恍┕ぷ骱拓?fù)擔(dān)。我們需要一起努力去做這一件事情,,希望每一位同學(xué)都能夠重視好這一件事情,,和我一起,從現(xiàn)在開(kāi)始,,就嚴(yán)肅杜絕這樣事件的發(fā)生,,讓我們一起去構(gòu)建一個(gè)更好的校園,構(gòu)建一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間吧,!
校園演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,。今天,,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)》,。
每天早晨,,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,,我們坐在教室里,,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),,因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
孔子曰:“知之者,,不如好之者,好之者,,不如樂(lè)之者”,。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,,后來(lái),,老師教會(huì)了我們很多的知識(shí),。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū),,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,,為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū),,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天,,“遲日江山麗,,春風(fēng)花草香?!碑?dāng)百花齊放,,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春,在這書(shū)的海洋里,,我尋找神秘,。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人,?!闭沁@樣,書(shū)讓我成為精神的巨人,,也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博,,書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,,讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理,。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗5佟泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè)觀向上,;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……,。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。
通過(guò)讀書(shū),,我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品,。
書(shū),打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù),,教會(huì)了我們善良,、勇敢、正直、向上,。書(shū),,開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界,。今后我還會(huì)讀更多,、更好的書(shū),,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,,因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的!
謝謝大家,!
校園演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師大家好!
今天我演講的題目是——《安全之美,,文明之美》
有一種美,,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,,它,,深藏不露;
有一種美,飄逸在浮云上,,是一種可以創(chuàng)造生命的美,,它,如影相隨,。
這種美就是——安全之美,,文明之美。
同學(xué)們,,在父母的眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,,身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里,,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來(lái)了痛苦,,痛心之余,,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,,在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻,,有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心,。
我很幸運(yùn),,我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,,親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛,。在港中,,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,老師的愛(ài)護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),,讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體,,又是學(xué)校安全的受益者,。對(duì)于安全,我們必須警于思,,合于規(guī),,慎于行,必須樹(shù)立高度的安全意識(shí),,人人講安全,,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,,安全在心,,生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計(jì),,我國(guó)每年大約有1,。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中,,因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,,平均每天就有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門(mén),,死神也總是降臨在那些沒(méi)有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時(shí),,因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,,一農(nóng)用車(chē)搭載放假回家的同學(xué) 和老師,,強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤,。
安全創(chuàng)造文明,,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè),、溫馨,。那么文明在哪里,?小朋友說(shuō):“文明在學(xué)校的.宣傳櫥窗里”,,爸爸媽媽說(shuō):“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙里”,歷史學(xué)家說(shuō):“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,,而我,,一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說(shuō):“文明在我們的行動(dòng)中,,文明在校園的每個(gè)角落,!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,,文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容,。因?yàn)橛辛宋拿?,所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?!文明讓我們的生活更加和諧,,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者,!讓文明之花開(kāi)的更加美麗,,更加燦爛!
安全是火,,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌,!生命是晶瑩剔透的露珠,,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,,我們有責(zé)任,、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,,演奏出華美的文明樂(lè)章,!
面對(duì)莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,,我宣誓:嚴(yán)格自律,,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),,珍愛(ài)生命;安全第一,,文明至上。
安全在我心,,文明伴我行,,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
校園演講稿篇十六
同學(xué)們,,下周二,,我校將迎來(lái)廣東省綠色學(xué)校專(zhuān)家組的復(fù)評(píng)。我很高興今天能在這里和大家講講有關(guān)綠色校園方面的事情,。
我校于20xx年5月被評(píng)為廣東省綠色學(xué)校,,是開(kāi)平市較早獲得該殊榮的學(xué)校之一。20xx年到現(xiàn)在,,已經(jīng)過(guò)去了12年,,時(shí)過(guò)境遷。我和各位同學(xué)一樣,,沒(méi)見(jiàn)過(guò)20xx年的開(kāi)僑長(zhǎng)得是什么模樣,,但是我相信,一定是很美,。
1,、竹林春早。 2,、鳳凰花開(kāi),。
3、紅豆樹(shù)下: 4,、漁舟唱晚:
5,、操場(chǎng)漫步: 6,、芒果花好:
7、桃李芬芳: 8,、榕樹(shù)底下,;
就是很好的代表。開(kāi)僑現(xiàn)在的綠化水平都是開(kāi)僑歷史上最好的,。如果你是一位懂的細(xì)細(xì)品位生活的人,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)僑有很多不同種類(lèi)的花草樹(shù)木,有一些還是名貴珍品,。這些花草樹(shù)木就像是我們開(kāi)僑這個(gè)大家庭的一份子,,它們和我們朝夕相處,晨風(fēng)暮鼓,,風(fēng)雨同舟,。
當(dāng)然,我們?cè)凇熬G色校園”方面也有一些值得改善的地方,。比如:
1,、隨意踐踏草地的行為時(shí)有發(fā)生。在方君學(xué)樓前通往圖書(shū)館的那一片草地,,有的同學(xué)在下課沖去吃飯時(shí),,因?yàn)槿硕?,趕時(shí)間會(huì)從草坪三角處踩過(guò)去,。本來(lái)草地里是沒(méi)有路的,現(xiàn)在硬生生地踩出一條路,?!暗厣媳緵](méi)有路,走的人多了,,也便成了路”如果魯迅先生看到了也會(huì)不高興的,。
2、有個(gè)別同學(xué)喜歡在上樓梯的過(guò)程中,,將飲料瓶放在樓梯的欄桿上,,這種行為很怪異也很丑陋,而且丑陋得有點(diǎn)奇葩,。
3,、有的同學(xué)喜歡將飯帶回班里或宿舍里吃,這個(gè)不太好,。有的同學(xué)竟然將剩飯直接倒進(jìn)馬桶或廁所,,這種行為簡(jiǎn)直就是道德敗壞。如果你是打掃衛(wèi)生的阿叔或阿母,,你去打掃衛(wèi)生時(shí)看到這種情況怎么想,。同學(xué)們,,如果你發(fā)現(xiàn)你的身邊有人做這種事,請(qǐng)你馬上跟該人斷絕一切來(lái)往,,這種人不值得你留戀,。你想,這種人的道德和長(zhǎng)相都會(huì)慘不忍睹,。
同學(xué)們,,“綠色校園”需要我們共同參與。如果你還有一些不良的陋習(xí),,請(qǐng)你改正,。我相信你們,哪怕你是那位直接將飯倒進(jìn)廁所的人,,我也相信你能改正,。因?yàn)槟銈兡贻p,因?yàn)槲蚁嘈拍闳鄙俚闹皇莿e人善意的提醒,。
我的學(xué)生們,,我相信你們。就像上周四我說(shuō)評(píng)操員評(píng)操時(shí)不要將手放進(jìn)口袋,,這樣不端莊,。第二天我觀察了一遍,每一個(gè)評(píng)操員都做的很好,,都很端莊,。所以,我相信你們,。
一抹綠色,,幾分歡喜。讓我們共同努力,,建設(shè)綠色開(kāi)僑,。我的講話(huà)完畢,謝謝大家,。
校園演講稿篇十七
老師們,、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓我們共同愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家》,。
每當(dāng)你跨入校園大門(mén),,步入教室時(shí),你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。是的,,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、長(zhǎng)大,。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。
校園,,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),,校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。
可想而知環(huán)境對(duì)于我們的重要性,。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,,潔白的墻壁,,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?但是,在學(xué)校大門(mén)口,,有的同學(xué)吃了零食以后,,把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上,常躺著紙屑,、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來(lái)了,但這一切卻顯得太不搭調(diào)!
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道,,有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上,,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò),,將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米,。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò),、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了,他們卻很“特別”,,其中一個(gè)彎下腰,,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我,。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰(shuí)呢?我們?cè)摬辉撨@樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印,、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛(ài)護(hù),、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要,,我們肯定要!明辨是非,,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,,少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),,同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),從我做起,,從自己身邊做起,,從日常點(diǎn)滴做起。
在春光明媚的時(shí)節(jié),,全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)吧,,人人爭(zhēng)當(dāng)“護(hù)綠小使者”,保護(hù)我們的環(huán)境,,保護(hù)我們的綠色的空氣,。如果大家行動(dòng)起來(lái),就會(huì)換來(lái)一個(gè)美麗和諧的校園!