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學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞篇一

女主持：天上孤寒一片，人間相思無眠,。一首千古絕唱,，道盡人間真情。

男主持：清風(fēng)滿月丹桂,，月圓人圓事圓,。相聚相親相愛，分享和諧喜慶,。

女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，

男主持：親愛的老師們,，同學(xué)們,，

合：大家晚上好！

女主持：這里是xx中學(xué),、xx小學(xué)20xx年中秋聯(lián)歡晚會現(xiàn)場,。

男主持：我是節(jié)目主持人xx。

女主持：我是節(jié)目主持人xx,。

合：歡迎大家,！

女主持：中秋佳節(jié)，是最和諧,、最美滿,、詩情畫意的節(jié)日。

男主持：是啊,，這八月十五的夜晚,，也是最浪漫,、最深情、最富人情味的時刻,。

女主持：這里,，我們首先請xx集團董事長，代表xx中學(xué),、xx小學(xué),，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,，老師們和同學(xué)們表達節(jié)日的祝福,。

男主持：有請董事長。

女主持：皎皎秋月八月圓,，嫦娥端正桂枝鮮,。月亮的傳說、嫦娥的神話深深地吸引著我們,。

男主持：哦,，這里有一批人間嫦娥，她們清麗多姿,，翩翩起舞,。

女主持：請欣賞由高三年級xx等六名同學(xué)表演的舞蹈《傣家女》。

男主持：請聽有xx小學(xué)xx同學(xué)為我們帶來的童聲獨唱《魯冰花》,。

女主持：用歡樂的音符回蕩成運動的旋律,，讓矯健的舞姿煥發(fā)出青春的光彩。

男主持：請欣賞由xx中學(xué)xx等老師表演的健美操,，《建文炫一族》。

女主持：是“公益為本,，誠信辦學(xué)”的教育理念,，把我們帶進了這座知識的殿堂。

男主持：是“成人—成才—成功”的培養(yǎng)目標,，把建文編織成了我們成長的搖籃,。

女主持：聽，xx學(xué)子用心,、用情,、用對xx刻骨銘心的愛，贊頌著xx的老師,、xx的文化,、xx的事業(yè)。

男主持：詩朗誦《祝福您——xx》,，創(chuàng)作,，初三年級語文組,；表演，初三年級全體內(nèi)宿生,。

女主持：請聽有xx小學(xué)帶來的獨唱《兵哥哥》,，表演者，xx老師,。

男主持：有爸爸媽媽呵護,，我們“不怕不怕”；有老師的指引,，我們“不怕不怕”,；今晚，有月亮陪伴,，我們“不怕不怕”,。

女主持：請xx小學(xué)的xx為我們表演歌伴舞《不怕不怕》。

女主持：請聽相聲《吹?！?，表演者，初三年級xx,、xx,。

男主持：請聽對唱《心會跟愛一起走》，表演者,，xx小學(xué)xx,、xx老師。

女主持：接下來,，請高二“l(fā)oe”組合為我們表演一段精彩的街舞,。

男主持：他們的表演粗獷、豪放,，充滿濃厚的青春氣息,，展示了xx小伙子們的勃勃生機。有請“l(fā)oe”組合,。

女主持：朋友們,，下面這個節(jié)目，將給我們講述一個催人淚下的故事,。

男主持：1999年秋,，廣西一組游客到貴州興義馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)游玩，在乘坐纜車快到達山頂?shù)臅r候,，由于超載出現(xiàn)故障,，纜車向山谷滑下。

女主持：一聲巨響震徹山谷,，纜車上14人死亡,，22人受傷,。其中一位幸存者，是靠父母用四只手高高托起的,，年僅三歲的小男孩,。孩子僅受了輕傷，而他的爸爸媽媽卻永遠地離開了人世,。

男主持：請欣賞由高三年級xx和高二年級xx表演的歌伴舞《天亮了》,。

女主持：請聽鋼琴獨奏《水邊的阿狄麗娜》，演奏者,，高二年級xx,。

女主持：合唱《思鄉(xiāng)曲》、《在太行山上》,，表演者xx中學(xué)師生合唱團,。

男主持：該節(jié)目曾獲xx街道“建黨x周年合唱比賽”三等獎。歡迎他們,！

女主持：接下來請高二年級xx,、xx同學(xué)，為我們表演他們自創(chuàng)歌曲《難道》,。

男主持：火是魂,，火是神，火是圖騰,，火是生命,。火能驅(qū)趕愚昧的黑暗,，火能照亮光明的前程,。

女主持：我們不怕黑暗，我們向往光明,。我們擁有太陽,，擁有明月，我們擁有燃燒的火把,。

男主持：請欣賞由高三年級xx等同學(xué)表演的彝族舞蹈《燃燒的火把》。

女主持：該節(jié)目曾獲xx街道“xx”文藝比賽二等獎,。

女主持：請聽吉他彈唱,，《想唱就唱》，表演者,，xx中學(xué)xx老師,，xx小學(xué)xx老師。

男主持：請欣賞武術(shù)舞蹈組合,，《武魂》,，表演者,，高二年級xx等。

女主持：獨唱《西波浥》,，表演者,，高二年級xx。

男主持：xx同學(xué)曾獲xx區(qū)校園歌手大獎賽,，中學(xué)組特等獎,。有請xx同學(xué)。

男主持：舞翩翩,，月也無眠,，愛在天上人間；

女主持：歌綿綿,，星也有約,，美在夢想之間。

男主持：請欣賞華爾茲《今夜無眠》,，表演者,，xx、xx等,。

（音樂至最后一節(jié)時,，主持人上）

男主持：中秋之夜，無眠之夜,，星光燦爛,，花好月圓；

女主持：幸福今宵,，難忘今宵,，圓的是月亮，圓的是心情,。

男主持：朋友們,，xx中學(xué)、xx小學(xué),，20xx年中秋聯(lián)歡晚會到此結(jié)束,。

女主持：祝大家天天好心情，快樂到永遠,。明年的今天,，我們再相聚。

合：再見,！

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞篇二

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓，

女：親愛的朋友們，

合：大家晚上好,！

男：今夜,，秋意正濃，丹桂飄香,；

女：今夜,，秋意正濃，中秋月圓,；

男：今夜,，情意正濃，我們歡歌笑語,，歡聚踏平湖畔,；

女：今夜，情意正濃,，我們把酒話佳節(jié),，舉杯邀明月；

女：千里試問平安否,？且把相思遙相寄,；綿綿愛意傳千里，濃濃祝福在心間,；

男：在這美好的時刻,，xx中秋晚會的序幕已經(jīng)拉開；

女：請允許我宣布,，xx“秋意濃,，情意濃”中秋晚會演出正式開始！

男：下面,，我們以最熱烈的掌聲有請xx先生發(fā)表致辭,！

女：非常感謝xx熱情洋溢的致辭。今天的晚會由xx主辦,，由xx,、xx承辦，讓我們用熱烈的掌聲感謝xx給我們帶來這一場音樂的盛典,，讓我們相聚在這情濃意濃的美好夜晚,！

節(jié)目一《喜洋洋》

相聚是美好的，相聚是幸福的,，相聚是快樂的,，我們用一樣喜悅的眼神凝望金秋，我們用一樣歡快的心情感謝生活,，讓我們隨著器樂合奏曲《喜洋洋》一起舞動，歡慶今天的相會,！

節(jié)目二《敖包相會》

北方民歌往往以粗獷,、大膽,、嘹亮著稱，下面就讓我們來領(lǐng)略一下北國歌聲,。有請xx大學(xué)教師xx給我們帶來的《敖包相會》,。

節(jié)目三《月光下的鳳尾竹》

樂曲清幽飄起的時候，我把自己帶到了瑞麗江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林,，穿起心儀已久的筒裙,，在碧波盈盈的麗江邊漫步起舞，等待心上人的到來,。請欣賞作曲家施光南所作的《月光下的鳳尾竹》,。

節(jié)目四《二泉映月》

在中國民族音樂文化寶庫中，有一首享譽海內(nèi)外的優(yōu)秀作品——《二泉映月》,。這首曲子由我國民間音樂家華彥鈞（瞎子阿炳）創(chuàng)作,，他利用自己的創(chuàng)作天賦，把所見所聞,、所感所想化作一段段扣人心弦,、催人淚下的音符，使聽眾在旋律中產(chǎn)生共鳴?，F(xiàn)在,，就讓我們一起來欣賞這曲經(jīng)典之作，感受中國二胡藝術(shù)的獨特魅力,。

節(jié)目五《平湖秋月》

朗朗夜空中,，繁星點點，月色籠罩下的踏平湖,，寧靜而悠遠,，一群美麗的姑娘，時而翩若驚鴻,，時而婉若游龍,，顧盼生情的眼神，曼妙柔美的身姿,，給今天的月圓之夜更是增添不少光彩,，是月兒亮，還是她們美,？請欣賞舞蹈《平湖秋月》,。

節(jié)目六《良宵》

1927年除夕，民族音樂家劉天華的幾個學(xué)生到他家過年,，那晚他心情特別好,，再加上受到除夕歡樂氣氛的感染，即興拉弦作曲，一氣呵成,，創(chuàng)作出了名曲《良宵》,。下面就請欣賞二胡獨奏——《良宵》。

節(jié)目七《山歌好比春江水》

下面有請第x屆歌手大獎賽一等獎獲得者xx為大家送來一曲《山歌好比春江水》,。

節(jié)目八《紅梅》

古有宋代女詞人李清照用“紅酥肯放瓊苞碎,，探著南枝開遍末。不知醞藉幾多香,，但見包藏?zé)o限意”之句來贊美紅梅傲立霜雪的神韻,。此時，讓我們用音樂來領(lǐng)略四君子之一——“梅”的不凡氣度,。請聽樂曲《紅梅》,。

節(jié)目九《春江花月夜》

看平湖水面，月光燈光千點萬點灑在其間,，恰似銀鱗閃閃,，驚起了一只只宿雁，撲棱棱飛過了對面的楊柳岸,。清風(fēng)吹來,，柳枝兒搖，搖得花影零亂,，幽香飄散,。柔美優(yōu)雅的樂曲聲，和著漁歌,，自在悠然,，飄向水云深處。請欣賞情景音樂《春江花月夜》,。

節(jié)目十《漁舟唱晚》

夕陽西下,，晚霞斑斕，漁歌四起,，原來是漁夫滿載豐收的喜悅回來了,。讓我們譜寫美麗的贊歌，聆聽來自漁民的豐收之曲,。請欣賞古箏獨奏《漁舟唱晚》,。

節(jié)目十一《梁祝》

碧草青青花盛開,，彩蝶雙雙久徘徊,。凄美纏綿的梁山伯與祝英臺的故事，相信大家一定不陌生,。它在世界各國流傳都很廣,，成為“中國的羅密歐與朱麗葉”,。下面請欣賞小提琴獨奏《梁祝》,。

節(jié)目十二《洪湖隨想曲》

時而高揚,，時而低沉，時而悠揚,，時而婉轉(zhuǎn)，喧囂褪不去它來自南國的低回,，繁華抹不掉它來自水鄉(xiāng)的鏗鏘,。請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。

節(jié)目十三《月亮》

阮,，是我國具有悠久歷史的民族彈撥樂器,，至今已有兩千年的歷史，其音色圓潤豐厚,，頗具特色,。唐代詩人白居易曾在詩中贊道：“掩抑復(fù)凄清，非琴不是箏,。還彈樂府曲,，別占阮家名。古調(diào)何人識,，初聞滿座驚,。”請欣賞中阮獨奏《月亮》,。

節(jié)目十四《我不想說再見》

深情的音樂讓我們動容,，妙曼的舞步讓我們癡迷。云中的月亮圓又圓,，圓了多少團圓的夢,。雖然星漢西流夜未央，雖然我們不想說再見,，但我們的節(jié)目已經(jīng)步入尾聲,，到了曲終奏雅的時候。在最后的時刻,，讓我們齊唱《我不想說再見》,，為今天的相聚畫上一個句號！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天,！

女：成績只代表過去,，成功者貴在展望明天,，在以后的日子里，讓我們所有的xx人一同攜手,，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力,！

男：最后，讓我們共同祝愿大家中秋快樂,，祝所有的人月圓家圓人圓事圓團團圓圓,，國和家和人和事和和和美美！

女：晚會到此結(jié)束,，謝謝大家,，再見！

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞篇三

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，

合：大家晚上好,！

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節(jié)里,，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動,，學(xué)校不會忘記你們的辛勤付出，在這里,，請允許我代表學(xué)校,，向各位老師，同學(xué)說一聲：你們辛苦了,。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光，我們?nèi)熒鷼g聚在xx廣場,，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜,，雖然我們沒有和家人在一起,，但在我們今天團聚在學(xué)校這個大家庭里，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐,。我們將對月抒懷,，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念,。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓,，今夜的月亮更圓也更亮，現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)“說月,、賞月,、詠月,、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現(xiàn)在開始,。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里,，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學(xué)校的xx和xx老師為大家?guī)淼谝粋€節(jié)目———歌曲《但愿人長久》,，有請xx和xx老師,。

主持1：但愿人長久，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望,，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾。現(xiàn)在讓我們通過欣賞八（1）班xx和xx為我們帶來的詩朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟,。

主持2：每一個傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上,，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩詞和歌曲,，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識和傳說，使大家對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個更為深入的認識,。

主持1：據(jù)史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”,；又因為這個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”,、“八月節(jié)”,、“中秋節(jié)”；這一天又有祈求團圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動,，故亦稱“團圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”。

主持2：在國人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。古往今來有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請七（6）班的xx,、xx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》,。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情,，卻在此時溢滿心頭,。離開家鄉(xiāng)的人，無論走多遠,，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,，無論在何方，都會懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,，給夢中久違的故鄉(xiāng)。請欣賞由xx老師帶來的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請xx老師,。

主持2：聽完了xx老師對月亮的傾訴，現(xiàn)在再讓我們聽一個有關(guān)月亮的古老傳說,。

主持1：說到有關(guān)月亮的傳說,，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥,，被人加害,，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿,，嫦娥滯留在月亮廣寒宮,。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹,，讓玉兔搗藥,，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚,。

主持2：古有嫦娥奔月的傳說,，現(xiàn)在讓七（1）班的xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《彩云追月》。

主持1：今夜花好,，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過,，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空,。下面請欣賞由x主任給大家?guī)淼囊皇住痘ê迷聢A》,。有請x主任。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,，接下來的我們再了解一個有關(guān)月亮的傳說,，這個故事的名字叫吳剛伐桂。

主持1：傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹,。漢朝時有個叫吳剛的人,，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，因此天帝震怒,，把他居留在月宮,，令他在月宮伐桂樹,，但吳剛每砍一斧，樹的創(chuàng)傷就馬上愈合,，就這樣日復(fù)一日,，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象,。

主持2：或許你曾依偎在媽媽的懷里,，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜,，童年相約在媽媽的懷抱里,，童年相約在媽媽的故事里，現(xiàn)在,，讓xx同學(xué)為我們帶來一首經(jīng)典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》,。

主持1：今夜，皓月當空,，銀輝千里,，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘,，面對此景,，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xx老師為大家?guī)淼摹对聺M西樓》,，有請xx老師,。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”,，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜,。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思,，詩人用唯美的文字,，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景,，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記,，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里,，成為永恒的經(jīng)典,。請欣賞由九（1）班xx、九（4）班xx兩位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》,。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事,，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔,，這是民間公認的。據(jù)說這只兔子渾身潔白如玉,，所以稱作＂玉兔＂,。

主持2：據(jù)說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔,。白兔兒當然無法留住嫦娥,，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵,，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥,。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現(xiàn)在抬頭,，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子,。

主持1：下面由我為大家?guī)硪皇自娎收b———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下,，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲,，舒緩悠揚；微風(fēng)輕拂鳳尾竹,，遠看像一層綠色的霧在舞動,，請欣賞由xx同學(xué)為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄,、皎潔,、溫柔，是純潔,、美好,、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事,。人們或登于山,、或泛于水，而又必備美酒佳肴,，文人賦詩,，以月寄情，下面有請xx老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時有》,，有請xx老師,。

主持2：下面請xx同學(xué)為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭兒尖,，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠,，多么富有詩意的童年幻想,，現(xiàn)在有請八（7）班xx同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《月亮船》。

主持2：“海上升明月,，天涯共此時”,，現(xiàn)在我們有請x校長為大家?guī)硪皇住短煅拿髟隆罚坡曈姓垺?/p>

主持1：老師們,，同學(xué)們,，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了,，今夜,，秋高氣爽，明月當空,，這美麗的中秋之夜,，讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典，把我對親人的祝福,、對親人的思念遙寄給他們,，讓幸福永遠與他們相伴。

主持2：也祝愿我們所有的老師,、同學(xué)平平快樂,，祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

主持1：xx中學(xué)“說月,、賞月,、詠月、唱月,、思月”（“今宵月更圓”）中秋晚會到此結(jié)束,，謝謝大家的參與,，我們明年的現(xiàn)在再相聚,。

學(xué)校中秋節(jié)活動主持詞篇四

女1：尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，

男：親愛的各位朋友們,，

女2：親愛的各位同學(xué)們

合：大家晚上好,！

男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲,，

女1：丹桂飄香,，秋風(fēng)送爽。中秋佳節(jié)踏著迷人的月色,，姍姍向我們走來,。

女2：皎潔的月光傳遞一種淡淡的思念，珍惜中秋的歡聚。

男：金秋的歲月,，豐收的季節(jié),，火紅的辣椒串串相連，如同一簇簇燃燒的火焰,。

女2：今夜,，讓我們一起仰望天空的明月，為親人,、朋友送去一份誠摯的祝福,。

男：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在xx的課堂,，

女2：歡聚是我們醞釀的友情,，友情和親情充滿了xx的校園！

女1：今晚,，中秋佳節(jié),，我們xx全體學(xué)員和老師相聚一堂，共敘思念之情,；

男：今晚,，花好月圓，我們一起度過這歡樂的時光,，共寫屬于xx的激情,！

女2：今晚，讓我們相逢相聚在xx舞臺上,，唱出一曲難忘而歡快的歌,！

男：現(xiàn)在我宣布：相約xx文藝晚會現(xiàn)在開始！

女1：首先讓我們以熱烈的掌聲有請我們xx負責(zé)人講話,。

女2：再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深情祝福,，雋雋教誨！相信我們在這里一定會開心,，快樂,，努力，成長,。

男：鮮花似潮,，掌聲響起！在這金秋送暖的夜晚,，在這啟航溫馨的家園里,，帶著一份燦爛的心情，看吧,，如海的歌聲伴著朵朵浪花,，帶著喜悅，帶著祝福，飄然而來,。

女1：下面請欣賞《浪花一朵朵》,。表演者：xx班學(xué)員。

女2：軍人有軍人的柔情,，軍人有軍人的豪情,，軍人給我們最深的印象，就是勇往直前,，永不言敗,。在這喜迎中秋的時刻，我們當然不能忘記為人民守疆護土的先烈,，英勇的子弟兵們,，

男：下面請欣賞xx班學(xué)員xx為我們獻上一曲高亢激揚的歌曲《精忠報國》。

男：如果能夠打馬回頭,，我就是你,，明月窗前的流螢。一季的光華,。

女2：心靈的弦,，隨著飄舞的月光，輕輕叩響多情的思念,。

男：月光下我思緒如潮,。不知遠在天邊的你，是否也會如我這般的想你,？

女2：xx班xx為大家獻上一曲《至少還有你》,。

合：掌聲有請！

女1：你從天之涯走來,，我從海之畔走來,，我們把真情和友愛輸入了我們共同的xx。

男：在這溫馨的家園里,，愿同學(xué)們都擁有一個陽光燦爛的日子,，讓我們相互學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點，相互包容彼此的缺點,，讓我們自己成長,，讓我們團隊更加完美,。

女1：請欣賞女聲獨唱《缺點》表演者xx,，掌聲響起。

男：歡樂用深情濕潤我們的情結(jié),，紅葉葉更紅,，情濃意更濃，讓我們所有的情懷在這里得到釋放。

女1：開心的鑼鼓敲出我們心中的喜慶,，好看的舞蹈跳出我們今夜的歡騰,，

男：請欣賞由xx班花齡少女帶來的優(yōu)美舞蹈，《三十二步》,。

女2：在這里我們是朋友,，是兄弟姐妹，我們唱著共同的旋律,；

女1：我們把心聲告訴給月亮,，讓它飛越千山萬水----彼此傳送、彼此祝愿,；感謝自己,，感謝xx。

合：請欣賞歌曲《自由飛翔》

女2：表演者：xx班xx同學(xué),。

女1：（抬頭望天狀）：我欲乘風(fēng)歸去,，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,！

男：哦,？這樣好了，我借你一雙翅膀（女的做一兩下飛翔的動作后,，停頓,，男的接著說）怎么啦，從天上飛下來了,？

女：是呀,，因為天上太冷清了，還是這里好呀,，鶯歌燕舞,，美食醇酒，還有異域風(fēng)情,、神奇舞姿呢?。ㄊ忠恢福璧干蠄?，主持退場）

男：讓我們來接著欣賞xx班的《流行街舞》,。

女2：你剛說天上太冷，所以不想飛啦,。

女1：是?。?/p>

女2：沒問題,，你忘記了我們有著非常棒的團隊,，他們都是你堅強的后盾,。

女1：我沒有忘記，我相信你們,。（對著下面的所有同學(xué)大聲說）

女2：送溫暖的來了,。請聽xx班xx同學(xué)的歌曲《暖暖》

女1：讓和風(fēng)拂出的音符，譜成生命的樂章,。

女2：唱出你的熱情,，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢,，

男：如果你是太陽,，那我一定是圍繞你轉(zhuǎn)的月亮。下面請欣賞男女二重唱《糊涂的愛》

女2：xx,，上次在xx班的晚會上,，聽過你的歌聲，我可是如癡如醉哦,。

男：真的嗎,？別那么大聲嘛。

女2：怕什么,。我就是喜歡嗎,？我好想再聽到你迷人的歌聲。（問下面的同學(xué)：大家想不想聽,，要不要聽）

男：這可是讓我為難了,。好，為了我們男同胞的尊嚴,，我給大家來一曲《xx》,。不相信迷不倒你。

女1：你知道嗎,？現(xiàn)在天空下這種草青黃,、風(fēng)飛揚、水茫茫的此情此景,，突然讓我豪氣萬千,，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來,。

女2：哦,，什么歌曲？

女1：：不用我回答了,，來,，音樂響起（青藏高原）。

女2：請欣賞xx班同學(xué)的歌曲《青藏高原》,。

男：同是望月,，那感秋之意，懷人之情,，卻是各不相同,。

女2：人生舞臺，生末凈旦丑,，歲月留聲,，也是各展風(fēng)采。

女2：女聲獨唱《說唱臉譜》,。

男：表演者xx班xx,。

男：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂,，玉兔搗藥,、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義,。不過,，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣。

女1：：是呀,，所以,，前無古人，后有來者,，現(xiàn)在的我們女孩真是不得了,，看著月宮里嫦娥婀娜多姿，艷羨不已,，也恨不得自己能美上天去,。

男：是嗎？

女1：你看吧,，有請xx班的學(xué)員《自己美》,，掌聲響起來。

女2：同學(xué)們,，我們在xx相聚,，我們在xx美麗的天空下，共沐一抹陽光,。

女1：讓我們一同裝點她,、美化她、擁有她,。讓我們在這美麗的校園里,，找到那份屬于我們的快樂吧！

合：請欣賞xx班街舞表演,。

女1：皎皎秋月八月圓,，嫦娥端正桂枝鮮,。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢,？

女2：是呀,，不過，你知道嗎,，月亮上不僅桂花飄香,，還鮮花遍地呢。

女1：那我們飛過去看看好嗎,？

女2：好?。∥覀兌嘞肽軌蜃杂傻娘w翔,。

女1：xx班學(xué)員歌曲：《自由飛翔》

男：愛情甜不甜吶,？

女2：你說的是哪里的話？

男：我說的是心里話,，

女：心里話是這樣子的嗎,？

男：哎呀，我們就不在獻丑了,，我請大家欣賞一段小品《家庭配角》,。

女1：我們不會忘記在那溶溶的月光下，定格了我們曾經(jīng)艱辛的昨天,。

女2：我們也不會忘記,，風(fēng)雨曾淋濕了我們的發(fā)絲，也淋濕了我們的心田

男：我們更不會忘記,，小路曾牽引我們永遠也走不累的腳步,，放飛我們年輕的夢想，

女1：xx班的一曲《陽光總在風(fēng)雨后》送給在座的所有同學(xué)們,。

女1：同學(xué)們,，今夜秋高氣爽，我們相聚xx教育,，我們歌唱,、吟詩、誦讀,，如果覺得快樂你就拍拍手,，如果覺得快樂你就跺跺腳。讓你的快樂在我們xx永駐,。

男：同學(xué)們,，今晚明月當空，相聚的時光總顯短暫,，不知不覺間時間已經(jīng)在談笑的指尖輕輕滑過,，愉悅的歌聲仍回蕩在xx四周,，快樂的鼓點還敲響在晴朗的上空，熟息的身影時時就在我們的房間圍桌而聚,。

女2：海上升明月,，天涯共此時。朋友們,，伸出你們的雙手捧著我們誠摯奉上的祝福,，讓我們?yōu)榻裉?，為我們的相聚喝彩?/p>

女1：相逢是緣份,，相聚是首歌，朋友們今天的相聚是xx的勝事,，更是我們的一大樂事,。但愿人長久，千里共嬋娟借李白這句詩,，在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福,、平安、快樂,！

男：但愿人長久,。千里共嬋娟。同學(xué)們,，各位朋友,，伴隨的音律的節(jié)拍，今天的中秋晚會就到此結(jié)束,。

女1：感謝各位的到來,，也非常感謝大家的熱情參與，共同與我們度過了一個美好而難忘的夜晚

女2：同時也感謝大家一直以來對xx的支持和關(guān)懷,，我們祝愿大家身體健康,，家庭幸福。

合：中秋快樂,！各位,，晚安。

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