在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇一

同學(xué)們：

在我們的校園里,，有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼,、糖果紙、塑料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng),?！吧现惺俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以,，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾,。

2,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

3,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

4,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來(lái),，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾,。

7,、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落,。創(chuàng)文明和諧校園,，看上中，看衛(wèi)生,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明上中人,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們:

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”,。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到,。”我們想要健康地發(fā)展,，想要將來(lái)有所成就,，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約水電，反對(duì)破壞公物,，浪費(fèi)水電,。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi)，有的影響了學(xué)校正常秩序。針對(duì)這種情況,，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

一,、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具,，不得毀壞。

二,、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境,，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾,，不在班級(jí)內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三,、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅,，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四,、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施,，不亂踢打、涂抹門(mén)窗,，不損壞電扇,。

五、愛(ài)護(hù)墻體,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁，不在墻體上打球,、留下任何印跡,。

六、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源,，隨手關(guān)閉電燈,、電扇的電源，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,。

八,、損壞公物主動(dòng)賠償,，不做損公肥私、損人利己的事情,。

同學(xué)們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級(jí)公物,。愛(ài)護(hù)桌椅,、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn),。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞班級(jí)公物的行為,。愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,，從我做起，讓和諧的班級(jí)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽(yáng)的余輝,，我與美麗的校園揮手告別,。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口,，在營(yíng)養(yǎng)搭配上也很合理,。但是，每當(dāng)經(jīng)過(guò)食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的'地點(diǎn)時(shí),，我卻不由得皺起了眉頭,。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽(tīng)到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約,，飯菜都不吃完,，太浪費(fèi)了！”想一想,，的確如此,，我們能吃到如此美味的食品本來(lái)就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲,。

學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)里、小徑旁,、花園中,，我們常常都能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏。一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作,，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫(xiě),，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子自然就所剩無(wú)幾了,，怎么辦？丟掉,！自然就形成了剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1,、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食,，保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

4,、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象,，不可操之過(guò)急,?？梢圆捎瞄g接的方法,，先通知各班的班主任,，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。

5、在學(xué)校通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫(huà)等形式來(lái)進(jìn)行無(wú)形宣傳。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū),。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

在這個(gè)秋高氣爽的九月,，我們踏入的是全新的校園。這個(gè)美麗的校園將會(huì)陪伴我們掠過(guò)一頁(yè)頁(yè)的苦樂(lè)年華,，翻過(guò)一章章的青澀歲月,。而陪伴我們埋頭苦讀的教室設(shè)備完善，環(huán)境整潔舒適,，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。不過(guò)，設(shè)備齊全的教室常有資源浪費(fèi)的現(xiàn)象,，良好的壞境也需要大家一起維持,，因此我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地倡議大家：

二、減少乘坐電梯,。三樓以下請(qǐng)不要乘坐電梯,；

三、節(jié)約利用資源,。請(qǐng)自覺(jué)集中自習(xí),，減少浪費(fèi)公共資源；

四,、文明使用教室,。請(qǐng)勿將飯盒、飲料,、零食等食品帶到教室,；不隨手丟棄紙張雜物,；不放書(shū)占座。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力,，以舉手之勞減少資源浪費(fèi)，創(chuàng)建綠色和諧,、節(jié)能降耗的校園,；從身邊小事做起，維護(hù)教室整潔干凈,，保持良好學(xué)習(xí)壞境,；為環(huán)保出力，讓美麗延續(xù),，這是我們廣醫(yī)學(xué)子的共同責(zé)任,！

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和氣質(zhì),，也是一個(gè)班級(jí)的核心,。學(xué)風(fēng)關(guān)系著班級(jí)的發(fā)展和個(gè)人的成才,也是班級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量，提高班級(jí)凝聚力的重要因素,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策,，提高育人質(zhì)量的重要保證,。因此，我們同學(xué)們?cè)诮ㄔO(shè)活動(dòng)中要努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀和成才觀，做一個(gè)有理想,、有作為,、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

二,、樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從我做起”的.意識(shí)，積極參與學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),，從自身做起,，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的學(xué)生。

三,、在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研,，努力拼搏,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，爭(zhēng)取不曠課,、不遲到，積極參與課堂活動(dòng),，專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè),。

四,、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到“零作弊,、零違紀(jì)”,，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊,，樹(shù)立“誠(chéng)信是立身之本”以及“誠(chéng)信光榮,，作弊可恥”的觀念。我們要自尊,、自愛(ài),，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，并在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中相互激勵(lì)相互監(jiān)督,，展示出當(dāng)代大學(xué)生“誠(chéng)信,、文明、自覺(jué),、向上”的真我風(fēng)采,。

五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境,。

同學(xué)們，新的時(shí)代,，新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和責(zé)任感,，我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，從自身做起,，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣,，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神,，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)與社會(huì),。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí),，哪能不全神貫注,、聚精會(huì)神？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感身心舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們不斷進(jìn)步,，品德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)珍惜,，懂得愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情,，暢想未來(lái),。

刻室，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,，修身養(yǎng)性的福地,。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒，同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度,。同時(shí),，教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式,。

我們的校園綠樹(shù)成蔭,，湖水清澈透明，高爾夫球場(chǎng)草坪茵茵，孔雀園里幽靜和諧,。在如此美麗的校園里,，我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,，使得教室抽屜里,、地上散落著他們留下的瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等,。甚至驀然回首,，蒼蠅飛過(guò)。這一幕,，我相信不管是老師還是同學(xué),，見(jiàn)了之后，都沒(méi)什么心情工作和學(xué)習(xí)了,。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以,，同學(xué),，看看你的前后左右，然后伸伸手,，彎彎腰,，把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾,，給大家留下的卻是干凈和整潔,。別人仍下的骯臟，你撿起的卻是品德,。請(qǐng)大家還給教室那份久違的'潔凈吧……在此,，向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室,，并主動(dòng)清理抽屜的垃圾,。

二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四,、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五、上課前,，確認(rèn)講臺(tái),、黑板是干凈整潔的，給老師一個(gè)輕松的上課環(huán)境,。

六,、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

七,、在干凈明亮的教室里，我們杜絕拖鞋,、吊帶,、背心和懶散。

八,、杜絕“課桌文化”,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

九,、離開(kāi)教室,，請(qǐng)主動(dòng)將桌椅擺放整齊，把電燈電扇,、門(mén)窗關(guān)好,。

十、在教學(xué)樓樓道里,，不奔跑,、不大聲喧嘩。

刻室是我們接受教育的地方,，是心靈凈化的教堂,，教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我,，需要我們大家共同的努力,。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底,。“我身邊的垃圾我清理,，我所到之處整潔無(wú)比”,，大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)作教室“小衛(wèi)士”,，爭(zhēng)作文明大學(xué)生,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，是我們共同的“家”?？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái),，班級(jí)中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議:

一. 不在教室吃零食,。

二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà),。

三. 認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,。

四. 及時(shí)制止不文明行為。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員，做愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,， 使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”,。

20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，為了我們大家的生活和學(xué)習(xí)更舒適,，大家都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)教室環(huán)境,。可是我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有許多同學(xué)并不保護(hù)教室環(huán)境,，而且還對(duì)教室內(nèi)的`設(shè)施進(jìn)行破壞,。比如有一些同學(xué)會(huì)在桌椅上亂涂亂畫(huà),；有一些同學(xué)會(huì)在教室里踢足球,；把桌椅板凳弄得七零八亂的；有一些同學(xué)還會(huì)去用手摳教室墻壁,，教室的墻壁被弄得傷痕累累,。有一些同學(xué)還會(huì)用彩筆在墻上亂涂亂畫(huà)……同學(xué)們，你們想一下,。這些行為對(duì)嗎,？同學(xué)們，我們都希望能在美好舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,，因此我鄭重地向大家提出以下幾點(diǎn)保護(hù)教室環(huán)境倡議：

1,、全班同學(xué)要團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻想到自己是班級(jí)的一份子,，要熱愛(ài)集體,，愛(ài)護(hù)自己的教室。

2,、每位同學(xué)都要時(shí)刻提醒自己,，不要再教室內(nèi)的任何地方亂畫(huà),、亂涂、亂刻,。

3,、全班同學(xué)都要相互監(jiān)督，及時(shí)阻止那些破壞教室設(shè)施的行為,。

4,、如果家里有植物，又有興趣帶到學(xué)校里來(lái)養(yǎng)的話,，也可以帶幾株植物在教室里,，讓教室的空氣更加清新。然后在全班立一個(gè)花草管理員,，專(zhuān)門(mén)管理那些花草,。花草管理員一定要定期給花草澆水,，不能馬虎,。為了讓我們的教室更加整潔舒適，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)教室環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，我希望全班人都能從小事做起,，以主人翁的精神開(kāi)始行動(dòng)！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇九

方寸綠地,，滋潤(rùn)人心,。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，教室就是綠洲里知識(shí)的殿堂,，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承，文化的`脈脈相傳,。維持校園的潔凈就是維護(hù)你接受知識(shí)的權(quán)利,。親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,，充滿生機(jī)的校園里成才嗎?

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十

愛(ài)的同學(xué)們：

隨手撿起垃圾紙屑,，也許真是一件不起眼的小事,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的,，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛(ài),。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：不止是環(huán)境上的美，更是大家心里的美,。所以,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，彎下腰撿起垃圾紙屑,，用心創(chuàng)造美好校園,！為此，學(xué)校政教處,、少隊(duì)部聯(lián)名提出如下倡議：

1,、老師們、同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍中來(lái),。希望各位老師、少隊(duì)部成員能夠率先垂范,，從我做起,，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“彎彎腰,，撿一撿”的良好氛圍,。

2、不隨手亂扔紙屑,、零食包裝袋等廢棄品,，要將垃圾放到班級(jí)垃圾桶內(nèi),，牢固樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3,、自覺(jué)養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣,，用我們的雙手清潔我們的走廊，美化我們的校園,，扮靚我們的教室,。

5、美麗身影隨手拍,。老師們,、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片,，學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時(shí)報(bào)導(dǎo),，維護(hù)校園環(huán)境的好人好事,，批評(píng)不文明行為的惡習(xí)。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們牢固樹(shù)立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以實(shí)際行動(dòng)感染,、帶動(dòng)同學(xué)和家人，使我們的校園,、家庭,、社會(huì)變得更美麗。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧,！

此致

敬禮,！

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”,?？墒情_(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,，為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：

一.不在教室吃零食。

二.不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫(huà),。

三.認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。

四.及時(shí)制止不文明行為,。

同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員,，做|保護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎,？

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園里成才嗎,？

你想在窗明幾凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。我們滿懷激情，暢想未來(lái),。

校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的`重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

所以,，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾

二,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室,、校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作

三、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)

四,、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來(lái),，放在垃圾桶里

讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生,。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,，我想說(shuō)："同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人，請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭吧,！"

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十三

同學(xué)們：

在我們的校園里,，有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙,、塑料瓶等,、每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切,，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)?！吧现惺俏壹?，清潔靠大家”，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的`環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1,、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,。

3,、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

4,、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來(lái),，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶,。

5,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾,。

7,、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落,。創(chuàng)文明和諧校園,，看上中，看衛(wèi)生,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明上中人,！

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同的“家”。陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了崇高偉大的理想,，還一定要有高尚的品德,。沒(méi)有高尚的品德,，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到,。”我們想要健康地發(fā)展，想要將來(lái)有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電,，反對(duì)破壞公物,，浪費(fèi)水電,。破壞公物的行為給學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成了浪費(fèi),，有的影響了學(xué)校正常秩序,。針對(duì)這種情況,，我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣,，我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)班級(jí)清掃用具,，不得毀壞,。

二、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境,，主動(dòng)拾撿地上的紙屑,，不亂扔垃圾，不在班級(jí)內(nèi)吃零食,，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

三、愛(ài)護(hù)班級(jí)課桌椅,，不亂涂畫(huà)刻,，不隨意粘貼物品，不踩,、不拖,、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放,。

四,、愛(ài)護(hù)班級(jí)公共設(shè)施，不亂踢打,、涂抹門(mén)窗,，不損壞電扇。

五,、愛(ài)護(hù)墻體,，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁,，不在墻體上打球,、留下任何印跡。

六,、愛(ài)護(hù)班級(jí)資源,，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源,，節(jié)約每一度電,，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

八、損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私,、損人利己的`事情,。

倡議人：

日期

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十五

親愛(ài)的同學(xué)：

干凈整齊教室的環(huán)境不僅能使我們身心愉悅,，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí),，也能夠減輕保潔阿姨的工作負(fù)擔(dān),。所以，在這里我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出三點(diǎn)倡議：

一,、“3不要”：不要將食物帶入教室,，不要亂扔垃圾，不要刻意破壞教室壞境,。

二,、“3主動(dòng)”：主動(dòng)清理垃圾，主動(dòng)維護(hù)教室衛(wèi)生,，主動(dòng)將桌椅擺放整齊,。

三、“3隨手”：隨手關(guān)燈,，隨手擦黑板,，隨手帶走垃圾。

干凈整潔的教室環(huán)境需要每個(gè)人的維護(hù),，我們的一次隨手就能減少阿姨的一次俯首彎腰,。作為一名大學(xué)生，應(yīng)從我做起,，共同為良好的教室環(huán)境和溫馨的校園生活做出自已的貢獻(xiàn)。行動(dòng)起來(lái)吧,，同學(xué)們,！

教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、健康的成長(zhǎng),，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜,！文明的習(xí)慣,、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,，自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí),！

愛(ài)我班級(jí),，從我做起,！護(hù)我學(xué)部，你我大家,！同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起,。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨,、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧,！學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

倡議如下：

1,、切勿將早餐,、零食、香煙帶入教室,；

2,、上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾,；

3,、請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫(huà),；

4,、請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi),，請(qǐng)勿“投籃”,；

5、請(qǐng)不要損壞門(mén)窗,、玻璃,、桌椅、燈管等公物,；

6,、請(qǐng)節(jié)約用電，離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗,、電燈等設(shè)施,；

7、請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,，堅(jiān)持“每周兩大掃,，每天一小掃”；為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展,，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的,，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的,。希望大家都行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧,！

xxx

xxxx年xx月xx日