每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇一
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”的確,，讀一本好書(shū),，可以開(kāi)闊我們的眼界，獲得豐富的知識(shí),；讀一本好書(shū),，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何讓做一個(gè)有修養(yǎng)的人：讀一本好書(shū),，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一本好書(shū)就像一艘艦船,，引導(dǎo)我們從淺狹的港灣使向無(wú)限的海洋,。
我曾經(jīng)就讀過(guò)這樣一本好書(shū)，《魯濱遜漂流記》,，這本書(shū)對(duì)我教育很深,，也給我了極大的震撼。主人公魯濱遜在船只失事后,，獨(dú)立在荒島上生活了二十八年,，最后終于回到了自己的祖國(guó),。我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),，要勇敢向困難挑戰(zhàn)，打不垮,，壓不彎,，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),，這樣才能塑造出一個(gè)勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn),、勇于追求,、勇于探索的自我。
還有一本書(shū)《假如給我三天光明》,，我也非常的喜歡,，這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫對(duì)光明的渴望，對(duì)人生的`感慨,，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣咸,。字里行間，洋溢海倫對(duì)人生的熱愛(ài),，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜擁有的一切,。我認(rèn)為我們生活在光明的世界，欣賞周圍的一切是多么幸福??！所以我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命,，好好利用一切資源,，做個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人,。
所以說(shuō),，好書(shū)伴我成長(zhǎng)，道理伴我長(zhǎng)大,，以往的我總是嬌慣,，任性，讀了這些書(shū)后,，我從中悟出來(lái)許多道理,。當(dāng)我脆弱的時(shí)候，我就不由自主的想起了《紅巖》中的江姐,，竹簽釘入她的指甲里,，她都不喊一聲疼，當(dāng)我做一件事情,，想要半途而廢時(shí),，我的腦海里，就會(huì)浮現(xiàn)出愛(ài)迪生的身影,，他經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的失敗,，才為人類發(fā)明了電燈......不管未來(lái)的道路有多坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)挑戰(zhàn),。
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小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇二
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。在當(dāng)今社會(huì)生活中,，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎,？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
何為書(shū),？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的,，那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢,？書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,，而是看其記載的文字的意義,。那文字有意義，這書(shū)便是好書(shū),，反之,，文字無(wú)意義，那書(shū)便等同廢紙,。廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的,，都是好書(shū),。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南·道爾被稱為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖,。在他的筆下,，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然,，福爾摩斯總能想出解決的辦法,，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇,，再不可思議,，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒,，心里是非常平靜的,。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中,，有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問(wèn)題？平靜身心,，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的,。但是,，福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò),，他也有挫折，失敗過(guò)四次,，三次敗于幾個(gè)男人,，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明,，這世界上沒(méi)有人是東方不敗,，也沒(méi)有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候,，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁,，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴,，來(lái)調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn),，也讓我在困難面前想到了他,，不悲觀，不退縮,，平靜地面對(duì)事實(shí),。
一本好書(shū)真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益,，小到清茶淡水,，大到人生哲理。好書(shū)是心靈的血脈,，而讀一本好書(shū)就是為身體換來(lái)全新的血液?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我生活的推進(jìn)器,，它給我啟迪,，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力,，推進(jìn)我向前,。
讀好書(shū)，好讀書(shū),，讀好書(shū),，這是我讀書(shū)的目標(biāo),。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光,。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng),，讓好書(shū)陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧,。
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇三
各位同學(xué),、老師們：
書(shū)籍，是歷史的烙印,，是智者的低吟,。讀書(shū)，可以神交古人,，汲取先賢智慧;可以審視自我,，成就精彩人生?！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書(shū),，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的,，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生,，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù),。其中有深刻的智慧，有閃光的思想,，有名師巨匠們真情的流露,。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗,，生發(fā)出山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴,，有一種如沐春風(fēng),、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這就是名人名言的魅力所在,。
名人名言是文化原野上的一株奇葩,，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力,、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身,，是千百年來(lái)人類知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來(lái)說(shuō),，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味,。
不管是誰(shuí),，離開(kāi)思想的指導(dǎo)將是一生最大的損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃,，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力,。人生猶如在大海上航行，我則是舵手,，如果忽略人生的方向,，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達(dá)理想的彼岸,。有了思想,，人生就不在平庸;有了動(dòng)力,，就有走出一條成功之路的可能,。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn),，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界,，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼,、消化,，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書(shū),，書(shū)創(chuàng)造了人,。一本好書(shū)能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿好書(shū)一直伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇四
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙,，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。
我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美,。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然、神采奕奕,、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣,。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才”,。讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn)，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里,，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面,?！度龂?guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣,，而且肯動(dòng)腦筋,，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來(lái),。
我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田,，物換星移，書(shū)卻不變,。
書(shū),，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生!
有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚(yú),，晚上,，躲在板棚里看書(shū)。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急,。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買件鹿皮上衣,，好嗎”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨亍薄拔乙I一本書(shū),，爸爸，其它我什么都不要,?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)”“爸爸，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。
聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇五
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《深化安全意識(shí),共建平安和諧校園》,。
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的臉龐，春光明媚的四月讓人神暢,，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心,，快樂(lè)。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，希望各個(gè)班級(jí),、各位同學(xué)認(rèn)真做好。
首先,，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
其次,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全,。上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>
第三,，要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，上下樓梯不奔跑，不嬉戲,，不在樓梯口玩耍,。
第四，要注意教室的安全,。同學(xué)們離開(kāi)本班教室前一定要關(guān)好門(mén),，放學(xué)了最后一位同學(xué)離開(kāi)教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗,、關(guān)門(mén),。
第五、要注意食品安全,。不到小攤小販購(gòu)買食物,，不吃不潔食物，不食過(guò)期食品,。放學(xué)后按時(shí)回家,，不在路上逗留。
老師們,，同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安到校,，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇六
我是鼓樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）的學(xué)生--張文晰,。我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)槲液芟矚g這本《月亮看見(jiàn)了》所以寫(xiě)了一篇讀后感！
我看完這本《月亮看見(jiàn)了》想說(shuō),，這本書(shū)是我近些年來(lái)我讀過(guò)最好的作品,，這本書(shū)我不知道為什么只有三十三夜，沒(méi)有三十四夜呢,？就像不知道為什么同樣是高高懸掛的月亮,，卻會(huì)放射出如此迥異的光芒，照亮世界的各個(gè)城市與角落,。
書(shū),，像一雙千里眼，讓我了解世界,；書(shū),，更像慈祥的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則,，讓我從中獲得更多的知識(shí),，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇七
各位老師,，同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是《品味書(shū)香與書(shū)為伴》,。
那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋。
書(shū),，帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;書(shū)。帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永駐青春!
為了響應(yīng)“世界讀書(shū)日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書(shū)的重要性,，讀到更多更好的書(shū)，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：
一,、愛(ài)讀書(shū),、勤讀書(shū)!把讀書(shū)作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí),，陶冶情操,，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,，用書(shū)本充實(shí)頭腦,，以書(shū)籍洗滌靈魂，讓書(shū)香溢滿校園,。
二,、讀好書(shū)、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),，和好書(shū)為友,，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,，感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操,，健全人格;在讀好書(shū)中提高品位，拓寬視野;在讀好書(shū)中明理強(qiáng)智,，成長(zhǎng)成才,。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。我們倡議傳閱經(jīng)典,，分享智慧，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),，以文會(huì)友,，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,。每天記錄些許心情筆記,，每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀幾本經(jīng)典名著,，將讀書(shū)與思考相結(jié)合,、與寫(xiě)作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,。
三,、享受閱讀，終身為伴,?？鬃诱f(shuō)：知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者,。讀書(shū)是一種享受,，也是一種快樂(lè),。
讓我們?cè)谧x書(shū)中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí);讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力,。
老師們,、同學(xué)們，書(shū)香潤(rùn)澤校園,，閱讀豐富人生,。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀,，與書(shū)為伴,，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香溢滿校園!
謝謝大家!
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇八
一本好書(shū)如一盞啟明燈,，點(diǎn)亮我們?nèi)松姆较?一本好書(shū)如一名摯友,，與我們促膝長(zhǎng)談。
茫茫書(shū)海中,，有許多好書(shū),，它們充實(shí)了我們的腦海，增長(zhǎng)了我們對(duì)人生的感悟,。
初讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》,，我就被女主人公簡(jiǎn)愛(ài)那種強(qiáng)烈的自尊和不對(duì)命運(yùn)的屈服深深的打動(dòng)了我。
簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視,，表哥的侮辱和毒打,。。,。,。。,。也許正是因?yàn)檫@一切,，換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量,。她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,，圣潔的，美好的生活,。
后來(lái),，我更多地了解了作者?！逗?jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,，清純，喜歡追求一些美好的東西,，盡管她家境貧窮,，從小失去了母愛(ài)，再加上她身材矮小,，容貌不出眾,，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊,。她描寫(xiě)的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的,，矮小的.女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心,。
隨著年齡的增長(zhǎng),，我愛(ài)上了古詩(shī)詞。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜黨,，戀上蘇軾的瀟灑豪邁,。聽(tīng)李煜“故國(guó)不堪回首月明中”的痛惜，聽(tīng)李清照“人比黃花瘦”的感嘆,，聽(tīng)柳永“為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,，聽(tīng)蘇軾“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”灑脫,。
體味東坡才氣飄逸,，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嫦娟,?！睖I撒于岳飛《滿江紅》中的一腔忠憤，碧血丹心,。秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),，又豈在朝朝暮暮?！边@千古流傳的愛(ài)情誓言,。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn),，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺。
好書(shū),，伴我成長(zhǎng),，給予我知識(shí)和道理，引導(dǎo)我人生的路,。
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇九
我想走進(jìn)富麗高貴的海底皇宮,，去尋找美麗的美人魚(yú),；
之后我進(jìn)入“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”,；
隨之我來(lái)到“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),，又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉,，而散文小說(shuō)讓我癡情：
我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵；
我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,，《在人間》,，《我的大學(xué)》；
我跟著冰心去追回那故去的往事,，那盞在暗夜中的小橘燈,；
我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰,，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間,；
我一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩,，上天庭,，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩,；
我望著梁山一百零八將的英勇豪邁,；
我看著劉備、曹操,、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……
書(shū)讓我有了一個(gè)偉大而充實(shí)的理想,，書(shū)，它永遠(yuǎn)都在伴隨著我成長(zhǎng),！
小學(xué)好書(shū)伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話篇十
書(shū),，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書(shū),，又像一個(gè)時(shí)間隧道,，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū),，更像慈祥的知識(shí)老人,，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則,，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo),。
從讀書(shū)中,，我學(xué)到了,，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力,、執(zhí)著的熱情,，正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。”“冰凍三尺,，非一日之寒,，滴水穿石，非一日之功,?！?孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事,，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家,。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng),。知識(shí)是無(wú)窮的,，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理,，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí),。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,，人生沒(méi)有完結(jié),，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善,、自我發(fā)展,。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上,。是的，書(shū),，是人類精神的糧食,。書(shū)，是人類知識(shí)的源泉,。書(shū),，也是我們進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū),，如果你能認(rèn)真,，用心的去讀,。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進(jìn)去,，慢慢地咀嚼,，是感覺(jué)多么甜美。當(dāng)你在去回味的時(shí)候,，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩,。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營(yíng)養(yǎng),，當(dāng)你生病時(shí),，藥里的營(yíng)養(yǎng)能讓你的病好起來(lái)。同樣,，當(dāng)你寫(xiě)一篇文章在苦苦思考時(shí),，你就可以把書(shū)里的好詞好詞好句搬出來(lái)。所以,，書(shū)是人類的精神糧食,。
讀一本好書(shū)，你就會(huì)感受到作者的'思想感情,，作者對(duì)這個(gè)世界的看法為人類的窮苦而憤憤不平,，對(duì)美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺?shù)纳⑽?，他的文章令人讀上一遍就愛(ài)不釋手,，因?yàn)樗麑?xiě)的太貼近人們的生活了，當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間而不去寫(xiě)作業(yè)時(shí),，魯迅爺爺?shù)脑捑蜁r(shí)刻在提醒你：那有什么天才,，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上難道你就不能把玩兒的工夫看電視的工夫用來(lái)做有用的事嗎?當(dāng)然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō),，里面的小主人公遇到的開(kāi)心事,，煩惱事我們都遇到過(guò)，伍美珍,，楊紅櫻姐姐富有童心,，把人物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難時(shí),，她們的話也一點(diǎn)點(diǎn)地激勵(lì)著我,。所以，書(shū)是人類知識(shí)的源泉,。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本很好的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,，那是我四年級(jí)時(shí)讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類宰殺的命運(yùn),，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點(diǎn)點(diǎn)織著,，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字,，人們以為是天意,，所以一直沒(méi)殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動(dòng)，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了,，我們卻有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開(kāi)交,，我覺(jué)得太不應(yīng)該了我想我以后一定改過(guò)這個(gè)壞毛病，再也不和朋友們吵架了,。這本書(shū)改變了我,。所以，書(shū)也是我們進(jìn)步的階梯,。
書(shū)，是人類的精神糧食,，書(shū),，是人類知識(shí)的源泉，書(shū),，也是我們進(jìn)步的階梯,。好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
