無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇一

看到這情景，我問自己,，人為什么要讀書?如果沒有書,，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘,，對于讀書,，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字,，胸前全無一點塵”,。他告訴我們，書是人性的凈化器,，給人心靈蕩滌,，使人大徹大悟。因此,，無論從民族進步還是從發(fā)展的角度來說,，都應(yīng)該提倡讀書。

然而,，任何事物都具有其兩面性,。在浩瀚無邊的書的海洋里,，魚龍混雜，良莠難辯,，這樣便要求我們擦亮雙眼,，“取其精髓，去其糟粕”,，即讀好書,，讀益書。在書的社會里,，居住著貴族,，也居住著庶民，即有善者,，也有惡棍,。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度,，使人價值純粹;一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,，讀一本好書將使我們受益終生!

我愛讀書,。曾幾何時，我置身書?！安豢勺园巍?。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義,，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,，見證了長城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,，人類社會的每一寸足跡一覽無余!

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品,。”社會文明因為知識而進步,，書籍為知識的發(fā)展輸送營養(yǎng),。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書,，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書,，我們將無從談生活,，無從談價值，無從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。我們知道，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠;以書作墊腳石,，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒?！迸笥褌?，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友,，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇二

尊敬的各位老師、評委：

下午好!今天我講話的題目是《好書伴我成長》,。

在我到的生活中，有一個形影不離的無聲朋友,，它就是我的書,。我的人生道路是用一本本好書鋪成的，語文書帶我探索一篇篇佳作;數(shù)學(xué)書讓我在數(shù)字的藍天下飛來飛去;英語書,，像流水一樣的單詞注入我的心,，讓我沉浸在生動的情節(jié)中不能自拔……讀著這一本本厚厚的書，就像和知心朋友交談一樣,，它里面的片斷打動了我的心,，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

記得有一次,，老師從圖書室借了很多書,，給我們每人發(fā)了一本。我看著我的書,，情不自禁的笑了起來,。我越看越喜歡?；氐郊椅荫R上做作業(yè),。寫完了作業(yè)，便興沖沖地讀了起來,。故事的內(nèi)容深深地吸引著我,，我讀了一篇又一篇,，終于把它讀完了?？墒俏疫€覺得不夠,，又從第一篇開始讀。就這樣,，讀了又讀,，不知反復(fù)了多少遍。最后我竟然抱著書睡著了,。第二天,，書就要交上去了，我心里還有些舍不得,?？矗瑫哪Яτ卸啻?我真想用所有的時間來看書,。

書不僅給我?guī)砹丝鞓?，還教給了我一些人生哲理，當(dāng)我看了《司馬遷發(fā)憤寫史記》,，我明白了人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛;我讀了《狐貍和烏鴉》這個故事,，明白了不能只看自己的優(yōu)點,，而也要看到自己的缺點;我讀了《大禹治水》，更加喜歡書這個無聲的朋友了,。我每次讀書時,，都會對著書自言自語，把心里話都講給它聽,。漸漸地,，我覺得它是有生命的，它是上天給我的一個最好的知心朋友,。

在好書的陪伴下,，我在一天天成長，校園里槐花的香氣飄來有散去,，好書在我心目中的分量也越來越重,，我不敢想像，我的生活沒有了書是怎樣的我愿意向所有人宣告：熱愛讀書吧,，因為好書能讓我們心靈飄香,，能讓我們創(chuàng)造人生最每的篇章!我的演講完畢謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇三

“知了——知了——”，這是蟬的叫聲。一聽到這個聲音,，我便明白夏天來了,。“嗚——嗚——”,，這是火車的鳴笛聲,。記得小時候乘火車，所有乘客聽到這個聲音,，都明白火車要開了或者要停下來了,。這個聲音也是在提醒人們，要注意火車?；蜷_時的沖擊力,。更有“叮咚叮咚”的打鼓聲，“沙沙”的雨聲……

此刻我們要在教室里找聲音啦!大家先趴在桌子上,，眼睛閉著,，靜靜地聽聲音。

你聽,，“嘰嘰喳喳”,，這是輕快的鳥叫聲。小鳥仿佛在告訴我們：“春天來了!春天來了!”

你再聽,，“咕咚”,，“咕咚”，是誰在喝水呢?聽聲音很急促,，必須是很渴了,，一大瓶水，這樣喝下去,，會喝掉一大半的,。

你再仔細聽聽,，樓下有人在說話,，不太老實的同學(xué)在踢桌子，卡車啟動時發(fā)出了很嘈雜的聲音……

看來聲音真是無處不在啊!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們,。

大家好!

今天在國旗下，我給大家講一個故事,，題目是《一箭斷,，十箭難折》。這個故事講的是：很久很久以前,，有個國王,，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,，相互間勾心斗角,，擾得整個皇宮不得安寧,。一天，老國王得了重病,，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來,，讓十個兒子每人折一支,，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了,。然后老國王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折,，可十個兒子用盡力氣,，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的,。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎?這個故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實,，在生活中我們已經(jīng)有過許多這方面的體驗：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團結(jié)在一起,，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國的建立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力;sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團結(jié)一致的全國各族人民.

雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海,，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個大海,，就將一事無成。人,，總得在集體中生活,，誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的奉獻,。只有獻出一份愛，才能得到一片情。只有大家都熱愛集體,、關(guān)心集體,、服從集體，維護并集體的利益和榮譽,，我們的集體才會充滿陽光,，才會更有力量!

同學(xué)們，讓我們都來熱愛我們的集體,，關(guān)心我們的集體,。人人都為維護集體的利益，增進集體的榮譽,，做出一份貢獻吧,。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇五

同學(xué)們,，老師們,，大家好：

上一個星期的三校考試過去幾天了,，我想六年級的哥哥姐姐們還是有點心有余悸吧,，我想說的是：同學(xué)們，每一次的重大考試不是一個結(jié)束,，而是一個新的開始,。

所以在這里老師希望你能做好兩點：

一、要理性看待考試,，三?？荚嚮蛘哒f你每一次的考試，考的不錯的時候你或許會沾沾自喜,，考的不理想的你或許會憂心忡忡,，同學(xué)們，其實每一次考試這都不是你的一個終點,，而是一個新的啟點,，考試只不過是你在人生的眾多考場中的一個微小的點。同學(xué)們,，考試是要了解自身掌握知識的情況,，從而不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法,，對自身學(xué)習(xí)情況有一個理性的認識,，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能,，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí),。

二、同學(xué)們，我們其實也清醒的認識到,，考試他還是一種競爭,，除了認識自身的學(xué)習(xí)外，老師也請你們學(xué)會在競爭中成長,，同學(xué)們,，我們將要跨入的是一個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，"物競天擇,，適者生存"將是我們的生存環(huán)境,。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此,，我們必須要有危機意識,，必須學(xué)會競爭!今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè),，每一次運動都是我們學(xué)習(xí)競爭,、檢驗自己能力的好機會。比一比,，哪個同學(xué)的紅花多;比一比,，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收獲會很多很多……當(dāng)太陽出來的時候,，非洲草原上的動物就開始奔跑,，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉,。

同學(xué)們，當(dāng)我們長大,，當(dāng)我們進入全球化的社會,，我們面對的競爭和挑戰(zhàn)是嚴峻的。因此,，從現(xiàn)在開始,，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競爭的規(guī)則,。

老師希望你在每一次的考試過后,，重新收拾你的心情和情緒，重新找一個你新的努力目標(biāo)和方向,，重新調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)會與同學(xué)競爭，學(xué)會與自己競爭,。

最后老師想說的是,，除了考試外,，除了學(xué)習(xí)外，除了競爭外,，我們還有充滿豐富多彩的校園生活,，我們還有可愛可親的老師們，還有你身邊的同學(xué)朋友,，同學(xué)們,，請讓我們在校園里快樂生活學(xué)習(xí)每一天吧。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇六

老師們,，同學(xué)們,，早上好!

今天我發(fā)言的主題是送別我們的高三學(xué)子,。

最近以來,，我們高三的同學(xué)們正在經(jīng)歷你中學(xué)生涯的無數(shù)個最后一次，包括今天是你們最后一次參加中學(xué)時代的升旗儀式,。

親愛的高三學(xué)子們,，明天你們便要啟程去追逐自己的夢想了,，在經(jīng)歷過一千多個日日夜夜風(fēng)雨挫折的洗禮后，打點好行囊將要遠行,，即將離開生活了一年或者三年的母校,。每當(dāng)想到將要離開的你們，老師心中涌出復(fù)雜的情感,，既羨慕你們能夠踏入自己人生的另一條路,，又慶幸自己還能夠在這充滿生機和拼搏的校園里繼續(xù)生活。而明天,，明天你們將要啟程,，帶著自己的夢想，帶著老師,、家長的期望,，也帶著你的師弟師妹們的祝福，去尋找自己明天的路,。餐廳里將會少了一份擁擠,，自習(xí)教室也少了份燈光，校園路上少了你們行色匆匆的身影,，校園里更是少了那一道靚麗的風(fēng)景線,，但是你們總要長大，成長是一種美麗的疼痛,。

同學(xué)們,，洶涌的海浪哺育了海燕的無畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨,。離別的傷感來不及感慨,，前進的步伐容不得阻礙，年輕的心里迎著太陽,，多彩的夢里滿載理想,，鮮花掌聲不會辜負你們風(fēng)雨無阻的前行，夢想成真定會回報你們努力拼搏的執(zhí)著,。你們像是將要破蛹而出的蝴蝶,，在繭中將自己的藍圖一次又一次的描繪，也許在前行的路上會遇到急流險灘,、電閃雷鳴,。但我相信風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，樊籬決禁不住你們渴望的信念,、鏗鏘的步伐,，因為前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。

同學(xué)們,，中學(xué)時代是人的一生最最難忘的時代,，請不要忘記你們的同學(xué)，你們曾經(jīng)一起戰(zhàn)斗生活過地方,，你們的老師和洛陽時代外國語學(xué)校留給你們的點點滴滴,，學(xué)校的每一個地方，每一個角落都留有你們?nèi)晟畹臍庀?。再看看昔日的同學(xué),，敬愛的老師，再看看熟悉的宿舍,、親切的校園,。在這里，我告訴大家：你們是洛陽時代外國語學(xué)校歷史上濃墨重彩的一筆,，洛陽時代外國語學(xué)校因為他的第一屆高中畢業(yè)生而自豪!

有人說,，悲傷屬于告別的時刻。我倒寧愿相信：是離別,，讓我們懂得了珍惜,，是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去,。

最后,，讓我們從初一到高二的所有同學(xué)為你們的師兄師姐們鼓掌加油，讓我們祝愿他們靜心復(fù)習(xí),，高考奪魁!讓我們高三同學(xué)把自信的掌聲送給我們自己,，高考高分，勢在必奪!讓我們的老師們把掌聲送給我們的學(xué)生,，祝愿他們?nèi)松缆芬宦纷吆?

我的國旗下講話完畢,，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇七

大家好,，我是來自八(2)班的。非常高興代表八(2)班的全體同學(xué)在國旗下講話,。今天,，我演講的主題是：讓責(zé)任沉淀，讓集體輝煌,。

有這樣一個故事：在1920xx年美國國慶日前夕,，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚雷”,。一天下午，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響，讓男孩神采飛揚,，可就在這時,，警察來了，把男孩帶走,，去了警察局,。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢,。這個男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說：“錢,，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根,。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個人要對自己的過失負責(zé),，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。

那么什么是責(zé)任呢?作為青少年,，我們的責(zé)任應(yīng)該是：1,、份內(nèi)應(yīng)做的事;2、因沒有做好份內(nèi)的事應(yīng)承擔(dān)的過錯,。其具體為：對自己負責(zé)：努力學(xué)習(xí),，塑造自我;對他人負責(zé)：關(guān)心愛護和幫助他人;

對集體負責(zé)：為集體增添榮譽和力量;對社會負責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會。

在我們802班有很多負責(zé)任的人,。像宋京凱,，他對自己,，對班級,，對他人都很負責(zé)。他為我們班設(shè)計了班旗,，主動為我們帶來了綠色植物,，為班級建設(shè)提供了很好的建議。包文琪每天帶隊風(fēng)雨無阻,，丁妍旭每天雷打不動的為我們抄課表,，吳曉寒對自己的組員十分負責(zé)，對于數(shù)學(xué)題不懂的組員,，他一定會講到組員聽懂為止,。冷康萍每天教組員英語，在班級里傳播正能量,。肖可馨為班級的紀律付出了很多,。袁欣怡把班里的圖書角管理的相當(dāng)好。

作為802這個大家庭的一員,，我們每個人都要盡到自己的職責(zé),。從現(xiàn)在開始扎扎實實地學(xué)習(xí)，以積極進取的精神和自我負責(zé)的態(tài)度,，去拼搏自己的夢想,，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧,，讓青春在隨外燃燒起來吧!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇八

鳥對人類的貢獻是眾所周知的,。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧,，為人類探求夢想的技術(shù)裝置或交通工具,，供給了原理和藍圖。能夠說,，在結(jié)構(gòu),、功能、通訊等方面,，鳥類是人類的教師,，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題,，科學(xué)家常常需要去請教鳥類。

鷹擊長空,，鴿翔千里,，鳥類能夠在空中自由飛行，這對人類是多么大的吸引和激勵啊!傳說,，在__多年前,，我國的著名工匠魯班，曾研究和制造過木鳥,。據(jù)歷史文獻記載,，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一齊,，做成翅膀,，能夠滑翔百步以外。400多年以前,，意大利人達·芬奇根據(jù)對鳥類的觀察和研究,，設(shè)計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行,。之后,，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理,，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚,，后緣薄，構(gòu)成曲面才能產(chǎn)生升力,，再加上工業(yè)供給了輕質(zhì)的金屬材料和大功率發(fā)動機,，最終在19__年發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的夢想,。

人類自從發(fā)明了飛機,，飛上天空以后，就在不斷地對飛機進行革新改造,，不論是體積,、載重、速度,，都很快超過了鳥類?，F(xiàn)代飛機已經(jīng)比任何鳥類都飛得更快、更遠,、更高,，尤其是近年來出現(xiàn)的各種飛行器，能夠到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的,。盡管這樣,，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機仍然不如鳥類那么完善并且精致,，更不要說消耗能源方面了,。例如，金鸻能夠連續(xù)在海洋上空飛行4000多公里,，而體重只減少60克,，如果飛機能用這種效率飛行，那將會節(jié)省許多燃料,。

鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結(jié)構(gòu),，使得它們不僅僅善于飛行，并且會表演許多“特技”,，這些特技還是目前人類的技術(shù)難以到達的,。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”,，它既能夠垂直起落,，又能夠退著飛。在吮吸花蜜時,，它不像蜜蜂那樣停落在花上,，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊,。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,，已經(jīng)成為許多飛機設(shè)計師夢寐以求的愿望。

鷹的眼睛是異常敏銳的,。翱翔在兩三千米高空的雄鷹,，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運動著的景物中發(fā)現(xiàn)兔子,、老鼠,，并且敏捷地俯沖而下，一舉捕獲,。鷹眼還具有對運動目標(biāo)敏感,、調(diào)節(jié)迅速等特點，它能準確無誤地識別目標(biāo)?，F(xiàn)代電子光學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統(tǒng)，幫忙飛行員識別地面目標(biāo),，同時能夠控制導(dǎo)彈,。

候鳥的遷徙路程，短則幾百公里，長則幾千公里,?？墒牵鼈兛偰軠蚀_地到達世世代代選定的目的地,。這說明候鳥有極好的導(dǎo)航本領(lǐng),。科學(xué)家們早已對這些現(xiàn)象展開了研究,，認為鳥類所以有很好的導(dǎo)航本領(lǐng),，是因為它們都有各自的特殊感覺器官，能夠感覺和分析自然界不一樣地域環(huán)境因素的變化,，從而辨認方向,，尋找遷徙路線。有的靠辨認太陽的位置,，利用太陽作定向標(biāo);有的靠辨認星星的方位,，利用星象導(dǎo)航;有的靠感覺地球磁場的變化，利用地磁導(dǎo)航;還有的利用地球的重力場導(dǎo)航,。弄清鳥類導(dǎo)航的原理之后,，仿生學(xué)家和設(shè)計師就能夠模仿制造各種小巧可靠的導(dǎo)航儀器，為發(fā)展航空,、航海事業(yè)做出貢獻,。

在企鵝的啟示下，人們設(shè)計了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”,。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上,，用輪勺推動前進，這樣不僅僅解決了極地運輸問題,，并且也能夠在泥濘地帶行駛,。

此外，鳥類所特有的生理結(jié)構(gòu)和功能,，還為機械系統(tǒng),、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝流程的創(chuàng)新,，供給了許多仿生學(xué)上的課題,。所以，鳥既是人類的朋友,，又是人類的教師,。為了科學(xué)的未來和人類的幸福，我們也應(yīng)當(dāng)好好保護鳥類,。

鳥給人類了許多無價的啟示：人們看到天空中的飛鳥,，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器…飛機;山雕飛落地剎那間的堅定和穩(wěn)重,，讓人覺得自我也能夠從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓,，給人類創(chuàng)造直升飛機帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行,，改造了飛機的性能;天鵝在水面上撩飛的優(yōu)雅，使水上飛機問世,，,。研究金翅鳥能改善飛機功能、研究鴿子可預(yù)測地震等那些肯思考的人,，經(jīng)過觀察天空中飛行的鳥類,，獲得了靈感，而創(chuàng)造出來的奇跡,，讓我們受益無窮,。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇九

老師們，同學(xué)們：

上午好!

今天我講話的題目是：抱緊你的信念,。

新學(xué)期,，新征程，新挑戰(zhàn),。前路漫漫,，什么最重要我的看法是：信念!

信念是什么信念是人們內(nèi)心深處的判斷標(biāo)準和行為動機，是人的精神支柱,，是意識的核心部分,。世界觀,，歷史觀,，人生觀，道德觀等都屬于人的基本信念,。高爾基說過：智慧,，是用來做事的，對于靈魂來說,，靠的是信念,。縱觀古往今來,，能使懦弱凡夫激發(fā)勇氣承擔(dān)巨大的苦難,，以及絕地而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)的，他們所爆發(fā)驚人的創(chuàng)造力和意志力,，便是具有堅定信念的證明,。

曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師,。但正如雕塑家對自己的作品一樣,，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品,，都會拿去讓雕塑家過目,，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎,。有許多人認為雕塑家不近人情,，但是青年的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話："只要信念沒有被打碎",。結(jié)果,，青年最終如愿以償，且青出于藍而勝于藍,，超越了自己的恩師,。

史蒂芬，霍金,，一個傳奇人物,。有人評價說：他能活著就是一個奇跡。他肌肉失效,，全身癱瘓,，終身與輪椅相伴;不能說話，只能靠計算機和別人交流,。最為可怕的是,，整個病程中，患者的頭腦思維卻不受影響,，也無任何痛感,，有的只是精神上的巨大痛苦。然而,，就是這樣一個別人眼中生不如死的人,，創(chuàng)立了黑洞和"大爆炸"理論，被最古老的學(xué)術(shù)組織,，英國皇家學(xué)會吸納為有史以來最年輕的院士;在劍橋大學(xué)擔(dān)任著牛頓曾經(jīng)就位多年的重要教職;被世界公認為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家,。他這樣說："無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為,，有生命就有希望,，但沒有夢想無異于死掉"。

"看成敗,，人生豪邁,，只不過是從頭再來。"劉歡的這首《從頭再來》讓人激動,，讓人熱血沸騰,。是的,，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許更多的是荊棘和泥濘,，但我們不能沒有信念和信心,，只要振作精神，下定決心,，排除萬難,，就一定會到達成功的彼岸。

拿破侖說"人生之光榮,，不在永不失敗,，而在能屢仆屢起"。在這個競爭日益激烈的社會,，即使生活無情地將我們的奮斗,，努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎,，只要我們的心中能保持自信的火種,，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神,，風(fēng)險危機抗?fàn)?，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝。

我的講話完了,，謝謝大家,。

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

今天我們國旗下講話的主題是《清潔校園,，美麗心靈》。

校園是我們共同生活的地方,，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。

早上,，當(dāng)你背著書包快樂地踏入校園時，迎接你的是滿地的垃圾,，你會是怎樣的感受?也許快樂的心情一下子就變的暗淡,，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人,，正是我們自己!

而破壞校園衛(wèi)生的,，不是別人，同樣是我們自己!我扔了一點點紙屑,，你扔了一點點果皮殼,，他扔了一個包裝袋,。可能每個人只扔了一點點,，但那許多的一點點和起來就變成了滿地的垃圾,。也就是那在你看來微不足道甚至被你忽視的一點點抹殺了你快樂的心情。所以,，請大家把垃圾扔入垃圾桶,，僅僅幾步，就能換來的卻是他人的贊賞和欽佩的目光,，于人于己都有益,，你會為自己的行為感到驕傲，會有美好的心情度過快樂的一天,。

同學(xué)們,，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境,。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙,、粉筆頭、;不扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣,。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔,。一份耕耘一份收獲,，只要我們共同努力，堅持不懈,，我們的校園就會像花園一樣一塵不染,，空氣清新，令人精神爽朗,。

我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋,、骯臟,。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起,。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，讓我們的校園更加干凈整潔。

大家都希望自己是文明人,，其實文明離我們并不遙遠,，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動,，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅,，是你對他人勞動成果的珍惜,。維護校園衛(wèi)生，從我做起,，從點滴做起,，相信我們的校園會更整潔，草會更綠,，花會更香!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

時間,，伴著我們成長;時間,，永遠不會停;時間，過得飛快;時間……

每一個人手上都有自己的時間,，如果你度過了自己所有的時間,，就永遠不可以回頭了。

“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”時間永遠買不到——哎,，真可怕!更可怕的是,，如果我們浪費時間，讓時間從我們手上溜走了,，我們就白白浪費了自己在世間的努力了,，更不要談創(chuàng)造什么價值了!

我決定：從今以后，我要下決心改正我浪費時間的壞習(xí)慣,。懂得節(jié)約時間,，并與時間賽跑!

我知道人永遠跑不過時間，但我們可以比上次做得加快一步!不要小看這一步,，日積月累后就是一大步,，用處就很大了。

“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”讓我們記住古人的告誡,，讓我們一起和時間賽跑吧!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。

春天到了,，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時節(jié)了,，同學(xué)們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?

自然界中的人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系,，人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的,，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡,，人就會生病。自然界也一樣,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,。有了森林,，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失,。大風(fēng)遇到了防護林帶,，會被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉,、草根樹皮所堵截,，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里,，這些儲藏在地下的水,，一部分匯成溪流，流出森林,，滋養(yǎng)農(nóng)田,，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰,，回到空中,，又變成雨，再落下來,。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常,。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才會有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋和鐵路,。

同學(xué)們，再讓我們把目光掃向我們的學(xué)校,，校園的每一個角落都洋溢著綠色,，一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學(xué)樓緊緊相連,，花草樹木錯落有致;運動場地綠草茵茵……

學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護,、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?親愛的同學(xué)們,，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議,，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!

謝謝!

讓好書陪伴你一生國旗下講話稿三年級 好書伴我成長 國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是——《冬季鍛煉好處多》,。

同學(xué)們,，這些天氣溫驟降，陣陣寒風(fēng)襲來讓我們感受到冬天已來到我們身邊,，同時我們也發(fā)現(xiàn)教室里感冒,、咳嗽、發(fā)熱的同學(xué)也多起來了,，這都是我們的身體無法抵御寒冷的結(jié)果,。冬天可是鍛煉身體的好時候，我們可以積極參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯,，跑步吧!如果你想健美,，跑步吧!”這句格言向我們揭示了一個哲理——健壯體魄人人都可得到，那就得積極運動,，堅持鍛煉身體,。

寒冷的冬季到來，沒有了夏日的驕陽,，正是鍛煉身體的好時機,。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕寒冷的堅強意志，提高身體的抗寒能力,，增強抵抗各種疾病的能力,。

冬季體育鍛煉，大多在室外進行，不斷受到冷空氣的刺激,，血液中的紅細胞,、白細胞,、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動,，少鬧一場病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗”就是這個道理。

冬季體育鍛煉,，接受陽光的照射,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,。還能幫助身體吸收鈣,、磷，有助于骨骼的生長發(fā)育,。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng),，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多,。一般有長跑,、球類、跳繩,、踢毽子等項目,。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目,，靈活掌握,。

那么冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1、冬季天氣比較冷,，參加鍛煉之前一定要做好準備活動,，提高身體機能水平，防止肌肉拉傷,、扭傷,。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,，鍛煉時要衣著合理,，注意保暖，以防感冒,。

3,、要循序漸進，更要有頑強的毅力和持之以恒的精神,，才能收到良好的效果,，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。

同學(xué)們,，每天的體育課及課余時間就是我們加強體育鍛煉的好時機,請大家在活動期間認真參與,要好好利用活動時間參加運動。

同學(xué)們,，身體是知識的載體,，具有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地學(xué)習(xí)和生活,，才能應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。

同學(xué)們 ,，讓我們一起努力做到：人人會鍛煉,，個個善運動，增強身體素質(zhì),，爭做陽光學(xué)生,。讓我們一起行動吧!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!