圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績,、經(jīng)驗。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園個人成長總結(jié)篇一

優(yōu)秀作文推薦,！人的思想很復(fù)雜,，很多變，總是在不停的尋覓,，尋覓你得不到的各種美好!想想覺得還真是很奇怪,，放假前是多么的期待美好的假期可以早一點到來。但是真正放假在家的時候,，又是多么的孤單寂寞,，心心念念想的都是孩子們,。平日里越調(diào)皮的孩子現(xiàn)在記憶越深,。各種畫面總是情不自禁的在眼前浮現(xiàn)。

現(xiàn)在寒假生活結(jié)束了,，我們又來到了親愛的幼兒園,?？吹胶⒆觽円粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光,?；仡欉^往，充滿了孩子的笑聲,、哭聲,、調(diào)皮聲、淘氣聲,，還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣,。但是現(xiàn)在看來，都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!

新年新氣象,，看到孩子們比起放假前稍許長高了一些,。新學(xué)期初次見面時，孩子們并沒有表現(xiàn)出為難,、害羞,、不悅和一些負(fù)面情緒，都是開開心心的來到幼兒園,。這是因為我們彼此間已經(jīng)是那么的熟悉,、了解。我們是多么期待在一起學(xué)習(xí),、在一起游戲,，在一起健康,、快樂的成長。

經(jīng)過之前的學(xué)習(xí),，我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領(lǐng),。比如：入園的時候知道主動和老師、同伴打招呼;學(xué)會自主就餐,，不浪費食物;學(xué)會了分享;學(xué)會了合作;學(xué)會了在集體生活中和好伙伴友好相處,。

新學(xué)期，我們要在原本的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),。比如：要學(xué)會更多的`生活自理能力;學(xué)會探究科學(xué)能力;學(xué)會積極表達(dá)情感的能力,。當(dāng)然，還要好好的鍛煉我們的普通話,，爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話,。

新學(xué)期,，我們還在一起,，在一起開心的學(xué)習(xí)，愉快的游戲,。共同營造一個很好的學(xué)習(xí)氛圍,，打造屬于我們自己的快樂回憶!

幼兒園個人成長總結(jié)篇二

冰凍三尺，非一日之寒,，教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，要通過教師不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗,，才能逐步走向成熟,。幼兒園教學(xué)工作亦是如此。下面是小編為您帶來的幼兒園個人成長總結(jié)相關(guān)內(nèi)容,，希望對您有所幫助,。

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候，我們又迎來了新的一年,?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下,，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面，都取得了一定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié)：

熱愛幼教工作,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心。每天早上踏進(jìn)幼兒園,，面對24名小朋友,，我就提醒自己從現(xiàn)在開始自己就是一位老師,。我的職責(zé)就是熱愛教育保護(hù)好這些小孩子，工作中必須為人師表,，以身作則,，做小孩子們的表率，樹立全心全意為幼兒家長服務(wù)的理念,，積極參加幼兒園組織的每一項活動,，同事間坦誠相待、互相幫助,、相互理解從不計較個人得失,。

剛踏入工作崗位，作為一名新教師的我來說,，心里壓力是有的,，擔(dān)心小孩子的不親切，家長的不信任,，經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，小孩子們變得親切起來了,，家長們也開始用小孩子老師和朋友的眼光來看我了,。幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注，所以迎來了新教師的拜師活動,，在新老教師展示活動考核中,，趙老師很熱情地幫我出謀劃策，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到,，趙老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評，在我組織的半日活動中,，取得了全園第二名的好成績,，10月份我組織的優(yōu)質(zhì)課：探索《磁鐵的秘密》獲三等獎，環(huán)境創(chuàng)設(shè)獲一等獎,。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中，注重保教結(jié)合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。堅持抓好幼兒的一日常規(guī),，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗,。

真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行各類教育。

讓每個小孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講,，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段,，在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時，老師方面,，我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對小孩子來說，我們比較關(guān)注的`是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子,。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境,，主動和小孩子交往，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些小孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話,，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機會,。此外，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展,，通過我們的共同努力，侯卓成變得活潑膽大多了,，愿意和老師小朋友主動交流了,，可可,、宛書能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興,。

我遵守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到、不早退,，因工作和人事需要,，不怕苦、不怕累,。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn),、教學(xué)活動的反思,，積極

改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力,。

2、提高自身理論水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、進(jìn)一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭取新的進(jìn)步,！

20xx年1月

中一班 xx

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進(jìn)步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃,，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，認(rèn)真探討,，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》結(jié)合園本課程,，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動,，開展的主題活動有：我升班了,、祖國我愛您、多彩的秋天,、健康的孩子,、歡迎您冬爺爺（慶圣誕節(jié)和元旦）、我喜歡的電視節(jié)目等活動,；在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發(fā)展. 九月份中我們組織了慶?！敖處煿?jié)”活動，我們布置了主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料,，并注意師幼互動，共同參與,。為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進(jìn)步,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

給予鼓勵,；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角,，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,；三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心,，教師積極配合，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效，在升中班后,，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步。

從身邊的事情做起,，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源、愛護(hù)鳥類等活動,，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看,；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途,、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強熱愛大自然的意識,。

為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力,，研究探索；在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

20xx年1月

中一班 趙xx

幼兒園個人成長總結(jié)篇三

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候,，我們又迎來了新的一年,。回顧一學(xué)期的工作,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,，都取得了一定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié)：

熱愛幼教工作，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心,。每天早上踏進(jìn)幼兒園,，面對24名小朋友，我就提醒自己從現(xiàn)在開始自己就是一位老師,。我的職責(zé)就是熱愛教育保護(hù)好這些小孩子,，工作中必須為人師表，以身作則,，做小孩子們的表率,，樹立全心全意為幼兒家長服務(wù)的理念,，積極參加幼兒園組織的每一項活動,，同事間坦誠相待,、互相幫助,、相互理解從不計較個人得失,。

剛踏入工作崗位，作為一名新教師的我來說,，心里壓力是有的,，擔(dān)心小孩子的不親切，家長的不信任,，經(jīng)過了一個學(xué)期的'努力,，小孩子們變得親切起來了，家長們也開始用小孩子老師和朋友的眼光來看我了。幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,，所以迎來了新教師的拜師活動,，在新老教師展示活動考核中,，趙老師很熱情地幫我出謀劃策,，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到，趙老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評,，在我組織的半日活動中,，取得了全園第二名的好成績,，10月份我組織的優(yōu)質(zhì)課：探索《磁鐵的秘密》獲三等獎,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)獲一等獎,。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項工作中,，注重保教結(jié)合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。堅持抓好幼兒的一日常規(guī),，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。

真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答,，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行各類教育,。

讓每個小孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時只有個別幾個小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時,，老師方面,，我們注重在各個領(lǐng)域進(jìn)行滲透，而針對小孩子來說,，我們比較關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子,。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和小孩子交往,，鼓勵每個幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些小孩子膽小、內(nèi)向不愛講話,，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話,，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機會。此外,，還通過家園聯(lián)系本和個別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展，通過我們的共同努力,，侯卓成變得活潑膽大多了,，愿意和老師小朋友主動交流了,，可可,、宛書能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興,。

我遵守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到、不早退,，因工作和人事需要,，不怕苦、不怕累,。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)，通過培訓(xùn),、教學(xué)活動的反思,，積極

改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，注重對小孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

2,、提高自身理論水平,。

3、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4,、進(jìn)一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作。

總之,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不容易,，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步！

20xx年1月

中一班xx

幼兒園個人成長總結(jié)篇四

有位哲人說過“只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生”,。因此,，我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師。而怎么樣才能做一名幸福的教師,，我結(jié)合自己的實踐談一些想法：

從管理者角度看

第一：積極營造團(tuán)結(jié),、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖,。

第二：通過各種形之有效的方式,，引領(lǐng)教職工們形成共同的愿景，并為之不斷地奮斗,。

第三：注重激勵,，讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領(lǐng)導(dǎo)者要提供各種機會,，讓教師們有展示自己的才華,，彰顯自己的能力，享受成功后的喜悅,。

從個人的角度來看

第一：注重優(yōu)秀作品的閱讀,，提升自己的心境和思想認(rèn)識。教師要多閱讀，讀好書,，讓自己的思想與大師進(jìn)行經(jīng)常性對話交流,，讓自己也不斷靠近大師。

第二：加強與優(yōu)秀教師的溝通,，提升自己的價值觀,。優(yōu)秀教師有著做優(yōu)秀教師的所有品質(zhì)，多和優(yōu)秀教師溝通,，自己能從中感悟到很多很多,。

第三：善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂，提升自己的職業(yè)觀,。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作,，工作中有著許多快樂，作為教師要多看積極的一面,，發(fā)現(xiàn)工作中的快樂面,，讓自己感受到教的快樂和幸福。

幼兒園個人成長總結(jié)篇五

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼又是一年,，這一年身體比往年好了許多，因此,，有更多的時間為自己充電,，下面我就將一年前制定的成長計劃做一下總結(jié)。

1,、教育是一個發(fā)展性的職業(yè),，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學(xué)習(xí),，永不間斷,，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學(xué)能力,，虛心向青年教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常利用休息時間去聽課，向她們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,。今年五月到吉首大學(xué)參加了名師面對面的學(xué)習(xí),，受益匪淺。

2,、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng),，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會,，好記性不如爛筆頭,，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。

反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進(jìn)取的心,，虛心好學(xué),，取人之長補己之短，積極進(jìn)取,。挑戰(zhàn)自我,。

1、教學(xué)論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎,。在20xx年全州,，省中小學(xué)幼兒書法美術(shù)攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎,。

3,、所在班級在“六一”文藝匯演中表現(xiàn)突出，節(jié)目獲一等獎,。

4,、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵,。

5,，通過參加各種學(xué)習(xí)和自身修煉，本年度修得學(xué)分分,。

“要平凡,，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進(jìn)步一點點”這是一句簡單的話,，進(jìn)步對于任何人來說都可以做到,，但每天都進(jìn)步，恐怕大多數(shù)人都難以完成,。我也是一位平凡的老師,，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中,，努力做到“每天進(jìn)步一點點”,。

幼兒園個人成長總結(jié)篇六

當(dāng)新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候，我們又迎來了新的一年,?；仡櫼粚W(xué)期的'工作，雖然很忙,，但忙得很充實,。我在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務(wù)等方面,，都取得了一定的進(jìn)步和提高,。下面就一學(xué)期的個人成長工作做一總結(jié)：

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退,；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé),，協(xié)助班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全,、快樂的一天。在教學(xué)中,，我尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,，我會利用各種生動形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣,。

幼兒園對我們新教師成長的關(guān)注,，所以迎來了新教師的賽課活動，在新老教師展示活動考核中,，張老師很熱情地幫我出謀劃策,，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到,，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評。在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,征求他們的意見,，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

能不斷提高自己的思想覺悟，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn),、教學(xué)活動的反思，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過,，你尊重別人,，別人尊重你，在與家長交流時,，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們,，為此,，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2,、提高自身理論水平。

3,、在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、進(jìn)一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作,。

總之,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不容易,，但我相信只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處，爭取新的進(jìn)步,！

力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園個人成長總結(jié)篇七

時間飛逝，我進(jìn)幼兒園已有3個月了,。時間雖短,，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間,，在園長與老師們的關(guān)心支持下,，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識與了解。現(xiàn)在我也喜歡這個工作了,。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,，心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程,，作一個小小的總結(jié)。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作,，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡單,，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后,，才明白自己對幼師工作的認(rèn)識與了解太膚淺了,。幼師工作責(zé)任重大，因為小朋友都是祖國的花朵,。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的,，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,，我學(xué)會如何講課和護(hù)理幼兒等知識,。

我們班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同,，而且有些小朋友比較好動,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點，個性,，讓幼兒全面發(fā)展,。班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處,。愛班級,，愛集體，懂得愛護(hù)公共財物,。經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動時間。教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，并保持儀容儀表的整潔,。飯后不能劇烈運動。能學(xué)會簡單的兒歌,，數(shù)字寶寶等,。積極參加游戲，在游戲中學(xué)會道理,。能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問。

開展家長開放活動,，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長讀刊，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動,，師生互動,，就能夠順利的開展,。

幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜,。在活動中,，缺乏探索精神。這些情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正,。今后應(yīng)該加強對孩子們的督促，制造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，積極邀請家長配合教學(xué)工作的展開,，作為教師的自己也要加強學(xué)習(xí)，總之,，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步,。希望我以后越來越有進(jìn)步,。

幼兒園個人成長總結(jié)篇八

在當(dāng)今這個知識類型的社會中，只有努力學(xué)習(xí),、不斷充實自己,，才不會被社會淘汰，作為一名幼兒教師也是如此,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師個人成長總結(jié),，希望對大家有所幫助。

有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說：老師甘為人梯,，默默耕耘;有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去,。而我,，懷揣著對老師的崇拜在一個偶然的機會邁進(jìn)了幼師這個行業(yè)。那時的我年少輕狂,，認(rèn)為幼兒教師就是孩子王,，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了,。卻從來沒想到當(dāng)一名合格的幼師不僅要會多方面的技能,，還要有愛心、耐心。

初入幼師職業(yè)時,，我也曾彷徨迷茫過,。離開熟悉的學(xué)校，走進(jìn)幼兒園這個小社會,，不僅要適應(yīng)老師的身份,、責(zé)任,，還要學(xué)會如何融入到同事中間和熟悉幼兒園的

規(guī)章制度

愛是真誠的奉獻(xiàn)，沒有愛就沒有教育;責(zé)任是愛的支柱,，愛是責(zé)任的幸?；匚丁凼菬o私的付出,，美麗處處可見,，只是人的肉眼沒有發(fā)現(xiàn)。幼兒園的孩子就像剛出土的嫩苗，需要我們精心的呵護(hù)與培養(yǎng),。還記得我們班的孩子剛?cè)雽W(xué)那年,，寶貝們趴在家長的懷里哭著不讓他們離開，那時我深深地體會到我肩負(fù)的責(zé)任有多大,。我需要用更多的愛來讓他們接受我,、喜歡我，讓他們對我產(chǎn)生依戀,、不再哭鬧,，逐漸適應(yīng)幼兒園這個大集體，沐浴在溫暖的陽光中,，健康快樂的成長,。教師對孩子的愛簡稱為師愛，是師德的核心,。每個孩子都需要老師的愛,，盡管他們有不同的性格，老師的一個微笑,、一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語，就能撥動孩子們美妙的心弦,，就能給他們帶來無限的歡樂,。

泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭”,。幼師的工作繁忙瑣碎，而且工資低壓力大,，好多人都勸我不要干了,。可我覺得雖然幼師平凡,，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然幼師清貧,，但我們的雙手卻托著明天的太陽;雖然幼師生活的不算鮮艷，但活的有自己的顏色,。不管做什么工作都不要去計較個人得失,，甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn),、不斷進(jìn)取,、安于平凡，才能在平凡的工作崗位上譜寫絢麗的樂章,。

有位哲人說過“只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生”,。因此,，我們每一位從事教育的人都必須努力讓自已做一名幸福的教師。而怎么樣才能做一名幸福的教師,，我結(jié)合自己的實踐談一些想法：

從管理者角度看

第一：積極營造團(tuán)結(jié),、和諧的工作氛圍。讓每一位教職工感受到工作單位的溫暖,。

第二：通過各種形之有效的方式,，引領(lǐng)教職工們形成共同的愿景，并為之不斷地奮斗,。

第三：注重激勵,，讓教師體驗成功的快樂和喜悅。領(lǐng)導(dǎo)者要提供各種機會,，讓教師們有展示自己的才華,，彰顯自己的能力,，享受成功后的喜悅,。

從個人的角度來看

第一：注重優(yōu)秀作品的閱讀，提升自己的心境和思想認(rèn)識,。教師要多閱讀,，讀好書，讓自己的思想與大師進(jìn)行經(jīng)常性對話交流,，讓自己也不斷靠近大師,。

第二：加強與優(yōu)秀教師的溝通，提升自己的價值觀,。優(yōu)秀教師有著做優(yōu)秀教師的所有品質(zhì),，多和優(yōu)秀教師溝通，自己能從中感悟到很多很多,。

第三：善于發(fā)現(xiàn)工作中的快樂,，提升自己的職業(yè)觀。教師的工作是一種創(chuàng)造性工作,，工作中有著許多快樂,，作為教師要多看積極的一面，發(fā)現(xiàn)工作中的快樂面,，讓自己感受到教的快樂和幸福,。

人的思想很復(fù)雜，很多變,，總是在不停的尋覓,，尋覓你得不到的各種美好!想想覺得還真是很奇怪，放假前是多么的期待美好的假期可以早一點到來,。但是真正放假在家的時候,，又是多么的孤單寂寞，心心念念想的都是孩子們。平日里越調(diào)皮的孩子現(xiàn)在記憶越深,。各種畫面總是情不自禁的在眼前浮現(xiàn),。

現(xiàn)在寒假生活結(jié)束了，我們又來到了親愛的幼兒園,?？吹胶⒆觽円粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，使得我又不禁想起和他們在一起時的諸多快樂時光,?；仡欉^往，充滿了孩子的笑聲,、哭聲,、調(diào)皮聲、淘氣聲,，還有時不時會發(fā)發(fā)小脾氣,。但是現(xiàn)在看來，都是孩子們成長過程不可或缺的寶貴回憶!

新年新氣象,，看到孩子們比起放假前稍許長高了一些,。新學(xué)期初次見面時，孩子們并沒有表現(xiàn)出為難,、害羞,、不悅和一些負(fù)面情緒，都是開開心心的來到幼兒園,。這是因為我們彼此間已經(jīng)是那么的熟悉,、了解。我們是多么期待在一起學(xué)習(xí),、在一起游戲,，在一起健康,、快樂的成長,。

經(jīng)過之前的學(xué)習(xí)，我們班的小朋友已經(jīng)掌握了許多小本領(lǐng),。比如：入園的時候知道主動和老師,、同伴打招呼;學(xué)會自主就餐,，不浪費食物;學(xué)會了分享;學(xué)會了合作;學(xué)會了在集體生活中和好伙伴友好相處。

新學(xué)期,，我們要在原本的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),。比如：要學(xué)會更多的生活自理能力;學(xué)會探究科學(xué)能力;學(xué)會積極表達(dá)情感的能力。當(dāng)然,，還要好好的鍛煉我們的普通話,，爭取在升入大班的時候可以說一口流利的普通話,。

新學(xué)期，我們還在一起,，在一起開心的學(xué)習(xí),，愉快的游戲。共同營造一個很好的學(xué)習(xí)氛圍,，打造屬于我們自己的快樂回憶!