本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn),，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng),，下面是小編整理的最新德育工作匯報(bào)總結(jié)范本精選5篇,，希望能對大家有所幫助。
最新德育工作匯報(bào)總結(jié)范本精選篇1
本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?；仡櫛緦W(xué)期,，我主要做了以下一些工作：
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
我利用主題班會(huì)課和平時(shí)下班或?qū)W科教學(xué)時(shí)教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部,，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。
班主任對班干部，不能只是使用,，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。對班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。
三,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí),，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長實(shí)際才干。
在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。如果我再做班主任，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色,。
最新德育工作匯報(bào)總結(jié)范本篇2
班主任既是班級(jí)學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，又是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師,、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁。在我十年的教學(xué)生涯中,，擔(dān)任了八年的班主任工作,，其間有歡笑，也有淚水,，但我最大的感受則是充實(shí),，這也許是沒有當(dāng)班主任老師無法體會(huì)到的，它不僅需要愛心與細(xì)心,，更需要?jiǎng)?chuàng)造,。因?yàn)槟忝鎸Φ氖浅錆M創(chuàng)造力的孩子，而且隨著社會(huì)的發(fā)展,，孩子的問題也越來越多了,，因此，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：
一,、善于表揚(yáng),，巧妙批評(píng),，以典型作為榜樣
案例：我班的王子正同學(xué)，父母做生意,，平時(shí)沒時(shí)間教育他,，他行為習(xí)慣差，經(jīng)常偷著去網(wǎng)吧上網(wǎng),，而且不按時(shí)完成作業(yè),，可以說是班上認(rèn)為的那種討厭的學(xué)生了，在班內(nèi)的影響力很大,。后來,，我跟他父母多次談心，從正面,、側(cè)面去了解他,，在這期間，只要他取得點(diǎn)滴的進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵(lì),，使他產(chǎn)生了親切感、信任感,，愿意與我們心靈交流,，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，使他消除了自卑的心理,，感覺到了自己的價(jià)值所在，于是,，我在班內(nèi)就讓王子正同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型,，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn),，現(xiàn)在,，我們班構(gòu)建了和諧。
分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì),，這對他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量。當(dāng)然,，“金無足赤,，人無完人”，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響，學(xué)生中存在著較大的差異,，有的勤學(xué)守紀(jì),、有的厭學(xué)做壞事，作為教師,，要正視學(xué)生的差異,，對于“問題學(xué)生”要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對他們要曉之以理,、動(dòng)之發(fā)以情,，用人格力量去感化他們。現(xiàn)在我們班的王子正同學(xué)可以說是一位比較優(yōu)秀的小學(xué)生了,，同學(xué)們也很喜歡接近他,，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，肯定有他的名了,。
二,、要樹立正確的學(xué)生觀
案例：一次，上課鈴響了,，同學(xué)們都進(jìn)了教室,，上了大約五分鐘的時(shí)間，忽然外面有個(gè)學(xué)生喊：報(bào)告!我立即打開門一看,，原來是我們班的楊佳睿同學(xué),，這下我可氣著了，就嚴(yán)厲地批評(píng)了他一頓：你干什么去了?馬上就要期中考試了?你還上課遲到?還是準(zhǔn)備考二三十分嗎?平時(shí)大大咧咧的他這下可急了,，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn),。“你冤枉,，我不是遲到，我是給數(shù)學(xué)老師交作業(yè)本去了,，這才來晚的,。”我的腦中“轟”的一下，是呀,，我和數(shù)學(xué)老師商量了的,，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性，讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表的嘛,，我知道錯(cuò)怪了他,，連忙給他道歉，他卻氣乎乎地走了,，幾天都不理我,。
分析：都說“眼見為實(shí)”，可我親眼所見,，還是錯(cuò)怪了學(xué)生,，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的,，一旦你傷害了他,，就不容易愈合，我們作為教師在批評(píng)學(xué)生之前一定要好好想想,，事情弄明白了嗎?千萬不能草率去判斷,、處理,。如果學(xué)生和你產(chǎn)生了對立情緒,，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。
八年來,，我通過實(shí)踐和探索,，在班級(jí)管理中雖沒有取得輝煌的成績，但也積累了不少的經(jīng)驗(yàn),，時(shí)勢在變,，教育在變，學(xué)生在變,，作為班主任一定要學(xué)習(xí)新的有用的東西,，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前面。班主任工作是復(fù)雜而繁重的,，只要我們捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們,，就無悔我們的人生。
最新德育工作匯報(bào)總結(jié)范本篇3
時(shí)間荏苒,，帶六二中隊(duì)一年半來,，在師生共同努力下,，本班基本完成預(yù)定的各種目標(biāo)計(jì)劃。班級(jí)已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體,。具體總結(jié)如下：
一、為人師表,、注重身教
俗話道："學(xué)高為師,，身正為范"。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),，要有強(qiáng)大向心力,，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面。學(xué)生對班主任的一舉一動(dòng),、一言一行總更是喜歡對比",，因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生,，處處為學(xué)生起示范作用。在語言上,，文明禮貌上,，讓學(xué)生感到老師和藹可親，而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密,；在課堂上，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來感化學(xué)生,，以贏得學(xué)生的信任?？傊?，班主任的一言一行都是一種無聲的教育，要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己,。
二,、關(guān)愛學(xué)生、良師益友
學(xué)生進(jìn)入六年級(jí),，對外界事物具有一定判斷力,，一些行為規(guī)范也逐步形成，要改變部分學(xué)生的不良習(xí)俗,，靠班規(guī)班約,，往往會(huì)適得其反。在老師眼里我們班的每位學(xué)生都是積極上進(jìn)的好學(xué)生，不管以前學(xué)習(xí)怎樣,，讓學(xué)生從頭開始,，人人都努力爭取把自己塑造成一個(gè)自己感到滿意的學(xué)生、一個(gè)今后對社會(huì)有益的人,。這樣給學(xué)生有了一個(gè)目標(biāo)一個(gè)前進(jìn)的方向,。然后，針對每個(gè)學(xué)生的不同情況,，逐一談心,，與他們談學(xué)習(xí)、談生活,、談理想,。注意盡量多用鼓動(dòng)性語言，讓他們揚(yáng)長避短,，充分發(fā)揮自己的特長,、興趣愛好，使每個(gè)學(xué)生都感到自己有奔頭,，這樣也縮短了師生間的距離,。
三、培養(yǎng)骨干,、形成核心
要形成一個(gè)良好的班風(fēng),，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對班干部最敏感,，也最愛攀比模仿，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對班干部一是大膽使用,，充分信任他們；二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo),，使他們在班級(jí)中盡職盡責(zé)起表率作用,。六二中隊(duì),，雖淘氣,，但不缺人才，一年半的時(shí)間里,，所有班中隊(duì)會(huì),，不用老師管理，所用學(xué)?；顒?dòng),，幾乎我很少過問，練的差不離，稍加指導(dǎo),。時(shí)間一長,，學(xué)生長大了，懂事了,，現(xiàn)在的學(xué)生,，當(dāng)老師聲音嘶啞了，班干部主動(dòng)端茶送水,。這些表率作用,，學(xué)生們都看在眼里記在心里。班級(jí)同學(xué)韓哲輝同學(xué),，右手骨折,，同學(xué)們利用休息時(shí)間，紛紛看望,。讓學(xué)學(xué)之間建軍立起了深厚的友誼,。班級(jí)的好人好事也不斷涌現(xiàn)，而且不斷的轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)方面,，優(yōu)生主動(dòng)幫助后進(jìn)生,，讓學(xué)生成績互相提高，一年來,，學(xué)生的成績由接班時(shí)平均分落后近十分,，到現(xiàn)在期中，期未考試平均分與其它班級(jí)不相上下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)起著得要的作用,。
四、尊重家長,、注意聯(lián)系
家長是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠。我班的留守兒童特別多,，每次填表,，一個(gè)年組一張表用不了，我班將近填了兩張半,，班級(jí)三分之二沒人管,，天天我只能和五六十的老太太打交道，一學(xué)期來,，我與本班級(jí)所有家長都進(jìn)行家訪或電話聯(lián)系,，把學(xué)生的在校情況向家長匯報(bào)。同時(shí),，只要學(xué)校一收費(fèi),，我就得不停的給幾名學(xué)生家長打電話，因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生開始騙家長的錢財(cái)，同時(shí)也向家長了解學(xué)生在家的各種情況,，掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料,，為引導(dǎo)學(xué)生健康成長提供依據(jù)。除了注意家校聯(lián)系,，本人還在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)為他們排憂解難。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛,，對班主任也充滿信任和擁戴,，班級(jí)工作開展起來也就得心應(yīng)手了。
總之,，一年多來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在班主任工作方面我還欠缺許多經(jīng)驗(yàn),，以后要請教于有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指點(diǎn),，爭取更大進(jìn)步！
最新德育工作匯報(bào)總結(jié)范本篇4
本學(xué)期,，我校根據(jù)區(qū)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行,、形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,，落實(shí)了“全員育人”的德育理念，營造了健康,、向上的校園文化氛圍,。因此，我校把德育工作擺在重要位置來抓,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件來提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保我校德育工作的順利實(shí)施。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作小結(jié)如下：
一,、主要做法和成績
（一）政治思想教育
認(rèn)真組織開展教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，提高全校教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。深入開展師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師德培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步深化“愛與責(zé)任”主題教育活動(dòng),。
加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、思想道德,、環(huán)境衛(wèi)生,、文明禮儀等方面的教育。以愛國主義教育為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會(huì)主義教育,、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心,，切實(shí)開展公德教育,、孝敬教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物教育,；以文明禮儀教育為核心,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
加強(qiáng)各學(xué)科對德育教育的滲透,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用,，在實(shí)踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》,、《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué),。
（二）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育
班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，加強(qiáng)班級(jí)管理,，重視監(jiān)督崗隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角,；課堂有紀(jì)律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）,，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣,。
加大貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，加強(qiáng)文明班集體建設(shè),，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。各年級(jí),、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，分層次有針對性對學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，要根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求,，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn),、多層次、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,。進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
（三）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1,、開展愛國主義讀書教育活動(dòng),，使學(xué)生從中陶冶情操，增長知識(shí),，增強(qiáng)對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感,，學(xué)校圖書室面向全體師生開放,。
2、把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn),。
3,、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操,，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用,。進(jìn)一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話,。利用好校園廣播,、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地,，營造濃厚的校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能,。組織學(xué)生觀看愛國主義影片,；名歌、名曲,、名詩文的欣賞,；閱讀名人撰記,，利用廣播站對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng),、審美情操熏陶,；組織學(xué)生開展道德教育讀書讀報(bào)活動(dòng)；請校外輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。
4,、深入開展“主題德育”教育活動(dòng)，各班利用每周主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間,，結(jié)合學(xué)生年齡和知識(shí)的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn),，各班認(rèn)真開展每月一個(gè)大主題,，每周一個(gè)小主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。
5,、認(rèn)真開展好重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)愛國主義教育等。
（四）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建
1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,，大力宣傳《__》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》。
2,、大力加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,，積極做好安全防范工作；班級(jí)安全工作做到天天講,，認(rèn)真作好班級(jí)安全日志的記載工作,，切實(shí)作好學(xué)生上下樓梯安全，集隊(duì)安全等方面的管理教育,。嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)追打及做危險(xiǎn)游戲,。
3、加強(qiáng)學(xué)校行政值日值周制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,。
4、做好學(xué)生上學(xué),、放學(xué)路上的交通安全管理,，十二周歲以下的學(xué)生禁止騎自行車上學(xué)。
5,、落實(shí)安全工作責(zé)任制度,，定期檢查校舍、教育教學(xué)設(shè)施,，防患于未然,。
6、健康教育要通過板報(bào),、專欄,、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育,，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),。
7、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
8,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與社區(qū)服務(wù),，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì)生活“大課堂”有機(jī)地結(jié)合起來,。
9,、高度重視學(xué)校的安全教育工作，開展安全教育活動(dòng)，效果較好。
(五)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系
１、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。
2、繼續(xù)做好了班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，定期召開班主任工作會(huì)，通過培訓(xùn),、交流,、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造人,、用真性去感化人、用榜樣去激勵(lì)人、用人格去熏陶人,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處,。
3、加強(qiáng)宣傳,，利用學(xué)校黑板報(bào),、宣傳櫥窗、集會(huì)等宣傳先進(jìn)班級(jí)體和優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性。
4,、加大檢查力度,，改變以前值日領(lǐng)導(dǎo)，值日教師,，值日學(xué)生各行其政的局面,，讓值日工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，值日領(lǐng)導(dǎo),、值日教師和值日學(xué)生互相協(xié)調(diào),，步調(diào)一致，把每天檢查的情況在全校進(jìn)行公示,，并作好記錄,，與班主任及班級(jí)考核直接掛鉤。
5,、完善家長委員會(huì)制度,，通過召開家長會(huì)、家校聯(lián)系制度等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，班主任要認(rèn)真做好家校聯(lián)系冊的登記工作,，填報(bào)班級(jí)社會(huì)資源庫資料,，利用一切資源推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。統(tǒng)計(jì)班級(jí)特困生,、學(xué)困生等相關(guān)資料,。要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。
6、重視法制教育,，定期聘請法制副校長,、輔導(dǎo)員開展法制專題講座。
（六）重視師生的心理健康教育，制訂學(xué)校心理健康教育計(jì)劃,，開展心理健康教育研究,，并為班主任及任課教師做心理健康方面的培訓(xùn)。
二,、存在的問題和不足
1,、學(xué)生對德育活動(dòng)的理解不夠全面、深入,，參加的積極性也不夠高,，活動(dòng)過后給學(xué)生留下的印象不夠深刻，育人效果不夠明顯,。有些德育活動(dòng)開展還不夠及時(shí),、程度不夠深。
2,、少先隊(duì)組織的作用發(fā)揮不夠好,，學(xué)生對“少先隊(duì)”的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，班主任對隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì),、組織不夠科學(xué),，隊(duì)會(huì)的育人作用不夠好。
3,、部分任課教師,，對德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班組德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。
4,、對德育工作的考核還不夠完善。
三,、今后工作打算
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《臨淄區(qū)教育局整體構(gòu)建德育體系的實(shí)施意見》、《臨淄區(qū)小學(xué)整體構(gòu)建德育體系實(shí)施細(xì)則》,，以此為指導(dǎo),，做好德育工作。健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班組及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。
2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。
3,、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征,，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的,。
4、采取有效措施,，努力做好家庭教育,，各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪,，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的,。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。
最新德育工作匯報(bào)總結(jié)范本篇5
一、以校園為主陣地,，加強(qiáng)思想政治教育,，培養(yǎng)健康合格的人材。
1,、以校園為主陣地,，以課堂教學(xué)為主渠道并通過國旗下講話，黑板報(bào),、宣傳欄,、廣播室、專題講座等德育系列途徑加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，在網(wǎng)上開辟德育陣地,。
2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼承中華民族傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,，在對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練，針對不同年段提出不同要求,，做到遵紀(jì)守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)、抓住重點(diǎn),、強(qiáng)化訓(xùn)練,、提高道德建設(shè)的實(shí)效性。
3,、強(qiáng)化班主任教育學(xué),，心理學(xué)水平。結(jié)合青年學(xué)生身心特點(diǎn),，加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),，開展有益身心健康教育。本學(xué)年已開辟心理健康教育講座8次,，已有十多位教師獲得心理健康教育合格證,，與班主任和任課老師配合認(rèn)真做好有心理問題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理,。
4,、豐富校園文化生活，營造良好的校園道德氛圍,，開展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想情操,。本學(xué)年全校性地開展了“校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、“大型元旦文藝匯演”、“朝夕相處”大型游園活動(dòng),、“校園十佳歌手”,、“校園之星”評(píng)比活動(dòng)和“奮發(fā)有為奔小康”讀書征文活動(dòng)，充分展示同學(xué)們良好的組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌,。另外,，學(xué)校還組織開展了班級(jí)與班級(jí),、年段之間的男女生混合拔河比賽、趣味足球比賽,、廣播操比賽等活動(dòng),，這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也使他們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競爭的精神,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和抗挫能力,，使學(xué)生們的課余生活健康、活潑,、多彩和有序,。
5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育,。制定天馬高中學(xué)生做人十大準(zhǔn)則和校園“九一”“八無”“五心”“三輕”日常行為規(guī)范準(zhǔn)則,，聘請關(guān)工委專家來校做專題報(bào)告，觀看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》,。開設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”等知識(shí)講座,，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面地了解有關(guān)法律常識(shí),，提高學(xué)生的法制觀念,。
6、開展手拉手獻(xiàn)愛心活動(dòng),。20__年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)行結(jié)對活動(dòng)，送去大家庭的溫暖,。六一節(jié)前夕各班團(tuán)支部為本校幼兒園獻(xiàn)上一片愛心（共計(jì)1300元）,。通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”精神和同情心，教會(huì)學(xué)生如何去愛別人,，如何做人,。
7、建立“文明督導(dǎo)崗”,，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律教育,，由各年級(jí)組負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)參與監(jiān)督,、檢查,、評(píng)比，加大督導(dǎo)力度,，對違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律,，不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分,。
二,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高新時(shí)期班主任方法與策略，進(jìn)一步加強(qiáng)德育的常規(guī)管理工作,。
1,、利用班主任例會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)部門的工作要求,，校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首。校長書記就德育工作的針對性,、實(shí)效性,、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專題講座,，從不同角度闡明德育工作的重要性,。
2、根據(jù)新時(shí)期德育工作面臨的新問題,，結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行德育工作研討會(huì),，涉及班級(jí)管理、品德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，心理健康教育等，通過從實(shí)踐中總結(jié)出來的工作經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)今后的實(shí)際工作并積極探索,。新形勢下德育工作的特點(diǎn)與規(guī)律,，不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。
3,、加強(qiáng)對年段班主任的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo),，切實(shí)提高年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作能力，老班主任能做好“傳,、幫,、帶”工作。認(rèn)真做好月考考評(píng)工作,，嚴(yán)格班主任的考評(píng),，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開展。
4,、20__年10月組織全體班主任赴洋思考察,、觀摩、學(xué)習(xí),。
三,、加強(qiáng)國防教育，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
1,、完善“家長學(xué)校”的建設(shè),，定期與不定期的開展活動(dòng)，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育的要求,，科學(xué)指導(dǎo)家長們對學(xué)生的家庭教育的方法,，探討教育的途徑交流教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能,。
2,、組織好了高一的軍訓(xùn)活動(dòng)和五一長假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動(dòng),、熱愛集體,、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德,，體驗(yàn)軍營生活,，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性,，同時(shí)通過到農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查,，親身體會(huì)改革開放以來的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就，在實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神,，體驗(yàn)道德教育的要求,。
四、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作,。
1,、定期召開學(xué)生干部會(huì)議，努力做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作,，不斷提高他們的自我管理能力,，使他們真正成為“自護(hù)、自律,、自主、自治,、自強(qiáng)”的主人,。
2、十分重視差生,。切實(shí)做好差生的結(jié)對和轉(zhuǎn)化工作,，能定期與他們談話，了解他們的情況,，落實(shí)轉(zhuǎn)化對策,。對已受處分學(xué)生能進(jìn)行跟蹤,，及時(shí)了解情況,，使他們能早轉(zhuǎn)化,，早撤銷處分。
3,、重視家校聯(lián)系工作,，爭取家長配合期間做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
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