每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇一

領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

下午好！

大家好,！我是七（1）班班主任李琪琪,。

本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出,。我班由33名學(xué)生組成,，共32名學(xué)生參加期中檢測(cè)，總分第一名是李悅達(dá)同學(xué),，總分616.5,，在年級(jí)排26名；我班全級(jí)前50名的同學(xué)共7位,?？傮w來(lái)說(shuō)，沒(méi)有尖子生,，優(yōu)分較少,，部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)處在中下游,。

1、上課紀(jì)律較差,，課堂聽(tīng)講效率差

2,、不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性

3,、部分同學(xué)基礎(chǔ)差,，未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

4,、早讀、午讀自覺(jué)性有待加強(qiáng),。

5,、有同學(xué)在家過(guò)于散漫,，疏于管教，學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣差

6,、作業(yè)完成質(zhì)量差，有抄答案的現(xiàn)象,。

針對(duì)我們班的實(shí)際情況，我的'班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：

一）抓好紀(jì)律,，通過(guò)班規(guī)約束與班干部加強(qiáng)管理

加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),，明確分工，讓他們各司其職,，發(fā)揮班干部管理班級(jí)的職能,。加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感教育，發(fā)揮班集體的激勵(lì)和約束功能,，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為,。作為班主任嚴(yán)格抓好班級(jí)紀(jì)律，通過(guò)巡堂,、嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二）樹(shù)立典型

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)精神的宣傳教育。多樹(shù)勤奮學(xué)習(xí)的正面典型,，用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué),，讓典型人物的勤奮精神感染其他人，讓他們學(xué)有榜樣,，同時(shí)也營(yíng)造了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

三）引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機(jī)依賴,，把心思放在學(xué)習(xí)上

本學(xué)期假期與活動(dòng)較多,，學(xué)生收心慢，學(xué)習(xí)的注意力被分散,。利用周會(huì)課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，嚴(yán)格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況,。

四）幫助學(xué)生處理好情緒,，更好地投入到學(xué)習(xí)中

我班有個(gè)別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)把握學(xué)生心理動(dòng)向，積極引導(dǎo)學(xué)生,。關(guān)注,、關(guān)愛(ài)，思想品質(zhì)較差的學(xué)生,，些同學(xué)由于缺乏家庭教育,，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣,，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，幫助糾正品行。

五）抓好早,、午讀,，高效利用好學(xué)生的早午讀時(shí)間。

布置好早午讀任務(wù),，安排領(lǐng)讀,。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書(shū)情況。

六）加強(qiáng)家校聯(lián)系

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，尤其是后進(jìn)生,、學(xué)困生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生家校動(dòng)態(tài),，攜手與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生,。重視與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁、同學(xué)們：

上午好,！

很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開(kāi)表達(dá)我的謝意,，感謝二班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有二班一次次的進(jìn)步,。

放的五位輪值班長(zhǎng)，課代表和組長(zhǎng)們,，你們盡職盡責(zé),，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；感謝王建平,，易剛,，作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面,，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn),。作為班主任，我更感謝二班的所有的同學(xué),，每一位。每每和別人說(shuō)起二班時(shí),，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),，雖然大家性格各異,，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的,，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是二班不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。

相聚是緣分,，在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣,，友愛(ài),，既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友,；作為班主任,，我愿一直站在大家身后，和我們的班級(jí),，班級(jí)中的每一個(gè)人,，一起努力，一起進(jìn)步,，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利,。

二班的同學(xué)們，作為語(yǔ)文老師,，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái),，無(wú)論成績(jī)好壞,，大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō),，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知,，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧,！

游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的,，可是,，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎,？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光記過(guò)不會(huì)再回頭,！也許有時(shí),，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧,，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí),，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要努力去學(xué),；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué),，沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,；播種過(guò),，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種,，絕對(duì)不會(huì)有收成,；努力過(guò),，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做,。

就是這樣,，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走,，常常告訴自己,，努力去做，盡力而為,，是的,，努力去做，盡力而為,。也許你想要的就會(huì)不期而至！

努力去做,，盡力而為,，也許幾年后，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

如果說(shuō)談工作經(jīng)驗(yàn)，在各位面前我有些班門弄斧,。我只是想在這里給大家談?wù)勎沂窃鯓幼霭嘀魅喂ぷ鞯?,，也順便談?wù)勛靼嘀魅蔚囊恍└邢氚伞?/p>

今天我要講的題目是：教書(shū)育人無(wú)怨無(wú)悔

各位老師，現(xiàn)在我們各個(gè)班可能都差不多,，優(yōu)生少差生多,，問(wèn)題學(xué)生特別突出，危險(xiǎn)學(xué)生總有那么幾個(gè),，他們經(jīng)常違反校紀(jì)班規(guī),。針對(duì)這些情況，我確定了各個(gè)時(shí)段的工作重點(diǎn)：即在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月,，我首先要完善班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;一個(gè)月后，我是很抓培優(yōu)穩(wěn)差工作,，投入真情轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生,，杜絕班上出現(xiàn)危險(xiǎn)學(xué)生;每學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)教育，鼓勵(lì)他們向更高更優(yōu)發(fā)展,。具體工作主要有以下幾個(gè)方面：

開(kāi)學(xué)初,，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力,，形成優(yōu)良的班風(fēng),。班主任在教育、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī)，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在全班形成一種正氣,，使班成員都有感染力和道德上的約束力,。合理利用每周五的班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明,，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施,，鞏固成果,。正是因?yàn)槊靼子说恼嬲康氖桥囵B(yǎng)正直、善良,、智慧,、健康的學(xué)生，培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的學(xué)生,，培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的學(xué)生,，我才要幫助學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己終身有益的好習(xí)慣,。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”班主任,，要想做好班級(jí)管理工作,，就必須要樹(shù)立好自身良好的形象。班主任和學(xué)生接觸的時(shí)間長(zhǎng),，在學(xué)生面前是一面鏡子,、一本書(shū),。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為,，在工作中要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,。我一直這樣給學(xué)生解釋”人才”的含義:“人”在前,，“才”在后，一個(gè)人,，要成才,，必須先成人，你的學(xué)問(wèn)再大,，如果沒(méi)有德,，也就是缺德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人,，所以我們要多做積德的事,，不做缺德的事。我們要求學(xué)生認(rèn)真,，我們自己要先認(rèn)真;我們要求學(xué)生不要遲到，我們必須早到,。這也是我每天早早到校的原因,。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服,，老師也容易失去威信,，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以,，班主任工作者一定要特別自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng),，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果,，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

班干部是班主任的得力助手,，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍,，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用。因?yàn)榘嗉?jí)工作問(wèn)題繁多,，事有巨細(xì),，班主任不可能事事過(guò)問(wèn),，面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力,。因此,，建立一個(gè)健全的班委會(huì)，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用,，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委,。早讀安排人負(fù)責(zé),、早操由體育委員負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo),，大掃除把任務(wù)分工到人,，張貼上墻，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查,。哪里不干凈,，找到當(dāng)事人立即補(bǔ)課。大掃除后及時(shí)總結(jié),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績(jī)好的學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng),，做事一副嬌滴滴的樣子,，我問(wèn)他們，你們將來(lái)想做大事嗎?他們說(shuō)想,，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思?他們的理解能力還是比較強(qiáng)的,，都能理解。我乘機(jī)對(duì)他們進(jìn)行教育：一個(gè)人連教室都掃不好,，還能干什么事?要想干大事,，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個(gè)人思想深處的東西,。你們要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事,，不能浮躁，何況你們是班干部,，對(duì)良好班風(fēng)的形成起著重要作用,，己不正，何以正人?學(xué)生在我的教育下,，轉(zhuǎn)變了態(tài)度,，變得熱愛(ài)勞動(dòng)了，每次大掃除還主動(dòng)領(lǐng)任務(wù),。

學(xué)生是班級(jí)的成員,，是班級(jí)的主體,。教師首先要對(duì)學(xué)生有“三心”：有愛(ài)心，有耐心,，有寬容心,，有了這“三心”這樣才能做好班級(jí)工作。關(guān)愛(ài)學(xué)生要從細(xì)節(jié)入手,，正所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”,。如天氣預(yù)報(bào)有雨，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘;天氣涼了,，我就提醒學(xué)生及時(shí)添加衣服避免感冒等等,。

人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任,，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提,，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄兆约旱淖陨斫?jīng)歷,，我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)學(xué)生在被你認(rèn)同,、尊重后,，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

我十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)以后的言行。我班每周定期舉行一次班隊(duì)活動(dòng),。如：周五的主題班隊(duì)活動(dòng)有講故事,，說(shuō)心得，誦經(jīng)典,，辯論賽,，創(chuàng)新思維大演練等等。每?jī)芍茏寣W(xué)生辦一期“快樂(lè)學(xué)習(xí)”小報(bào);并且要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)裝入“個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,。

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭影響的一致性?！庇捎谛W(xué)生的自我約束能力差,，需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力才能幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在每學(xué)期的新班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上,，我都會(huì)從真正關(guān)心孩子的角度和家長(zhǎng)交流談心,。告訴家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子，不能動(dòng)不動(dòng)就用一些消極的思想來(lái)教育孩子,，這樣會(huì)使孩子動(dòng)不動(dòng)就會(huì)為家庭產(chǎn)生一種負(fù)擔(dān),，尤其是成績(jī)不好時(shí)，就感到對(duì)不起爸爸媽媽等等以至于產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),，這是一些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降并導(dǎo)致心理抑郁的重要因素,，要鼓勵(lì)孩子，給孩子說(shuō)：“只要你能夠吃好,、睡好,、鍛煉好，每天快快樂(lè)樂(lè)的,，然后將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中,，只要盡力了就行了。成績(jī)的好壞不是關(guān)鍵的,，關(guān)鍵的是過(guò)程,。作為一個(gè)班主任，應(yīng)當(dāng)在了解家長(zhǎng)和學(xué)生的心理需求的情況下,，做好家長(zhǎng)和學(xué)生之間的溝通工作,，使學(xué)校教育和家庭教育能夠和諧統(tǒng)一，使學(xué)生能夠得到較好的發(fā)展,。

在對(duì)待班主任工作上,，我始終堅(jiān)信用力干只能干出職稱，用心干才會(huì)干出優(yōu)秀,。我不求每個(gè)學(xué)生都能成功,，但求每個(gè)學(xué)生都能來(lái)嘗試。我不以統(tǒng)一的尺度衡量學(xué)生，但以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,。桃李芬芳,，內(nèi)心無(wú)悔。以上就是十幾年來(lái),，我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),，講的不好的地方請(qǐng)各位老師多多指教。

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸地在高三這一站,，搭乘上了我們年級(jí)這一趟列車,，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，與老師們,。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,，我發(fā)現(xiàn)，這趟列車不是一列破舊的,。緩慢的綠皮火車,，而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的"和諧號(hào)"動(dòng)車。左主任是掌握年級(jí)動(dòng)力的司機(jī),，每個(gè)班級(jí)是一節(jié)車廂,，老師們是列車員，我們是一個(gè)整體,，哪節(jié)車廂,。哪個(gè)人都不能掉隊(duì)，否則全盤皆輸,，為了我們這趟列車能安全,。順利地到達(dá)終點(diǎn)，所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力,。

這趟列車接上了我,，讓我成為了其中的一員，我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo),，我的老師們共同為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn),，我們準(zhǔn)備著,，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著為你們付出，準(zhǔn)備著為你們服務(wù),，直到你們成功為止,。

這趟列車重新接上了你，因?yàn)楝F(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學(xué)生,，你是一名高考者,，你將用這樣的一個(gè)身份在這趟列車到達(dá)終點(diǎn)后換取自己應(yīng)有的'另一個(gè)身份，你準(zhǔn)備好了嗎,？你是否還在東張西望,？你是否還在留戀沿途風(fēng)光？你是否還沒(méi)找到自己的位置,？你已沒(méi)有試驗(yàn)的機(jī)會(huì),，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心,。決心,。耐心。誠(chéng)心,。專心,。細(xì)心。

這趟列車還有一站就要到達(dá)終點(diǎn),，請(qǐng)你不要再東張西望,，不要再留戀風(fēng)光，請(qǐng)你回到自己的位置上,，因?yàn)槟憧?，你奮斗的路上并不孤單，你的同學(xué)已經(jīng)就位,；你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候,，準(zhǔn)備著你隨時(shí)的提問(wèn)和你隨時(shí)的召喚。我們這趟列車會(huì)因?yàn)槲覀兊膬A心相助,，真誠(chéng)付出而變得更加和諧,。我們一定會(huì)收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好！

我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞xx,。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師,、無(wú)微不至關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝,！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法,，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次，課前要注意預(yù)習(xí),，找出不理解的問(wèn)題,，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽(tīng)講,。再次,，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份,，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透,，融會(huì)貫通,。最后，課下,，用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題,，主動(dòng)找老師,、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記,，這只是我的'個(gè)人想法,。希望能給大家以幫助。

今天,，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但這只代表過(guò)去，我不會(huì)驕傲的,。我會(huì)繼續(xù)努力,，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的的爸爸媽媽,。正是您們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài),，才有了我今天的進(jìn)步，在此,，我代表全體同學(xué),，對(duì)所有的老師們，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了,！

請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,，同學(xué)：

大家好,！

期中考試終于結(jié)束了，這也意味著半學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了,，而期中考試正是對(duì)這半學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收,。

將學(xué)生的成績(jī)登到成績(jī)單上后，進(jìn)行細(xì)細(xì)地梳理,，發(fā)現(xiàn)孩子們本次的考試成績(jī)考得還不錯(cuò),，細(xì)細(xì)回顧和總結(jié)，本次考試之所以考的還可以,，主要有以下幾點(diǎn)原因：

進(jìn)入x年級(jí)以后,，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無(wú)形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成,，還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù),，而在考試前更是沒(méi)有專門的`復(fù)習(xí)時(shí)間。那么,，如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容,，不至于因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)就考不好呢？因此,，為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西,，在平時(shí)，我很注意所學(xué)知識(shí)的鞏固和檢測(cè),。x年級(jí)的課堂作業(yè)是可以不用寫(xiě)生字的,，但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)，并且及時(shí)批閱,。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的作業(yè),，如生字、詞語(yǔ),，并抽時(shí)間檢查他們的識(shí)記情況,，考查他們是否真正掌握。此外,，每過(guò)兩三天,，我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語(yǔ)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，做到常常用,，處處熟。

在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)以及字的字形我很重視,，一直在訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)規(guī)范字，一筆一劃都不可忽視,，已在學(xué)生的心中形成了一種意識(shí),。而在考試前，對(duì)于平時(shí)易寫(xiě)錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正,，做到“臨陣磨槍不快也光”,。從本次考試的試卷反應(yīng)來(lái)看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,，出錯(cuò)率還是較低的,。

到了高年級(jí)，對(duì)于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn),，因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，對(duì)于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們,，我盡量以通俗易懂的語(yǔ)言以及有趣的方式來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握,。如對(duì)于比較難的縮句，我告訴學(xué)生,，就把它當(dāng)成砍樹(shù)一般,，將所有的枝椏砍掉，直到無(wú)法再砍,，只剩主干為止,，牢牢記住“什么人干什么事”即可。運(yùn)用了這一方法,，大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了,。而對(duì)于難以掌握的間接敘述與直接敘述，我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法,，引導(dǎo)學(xué)生掌握,。因此在本次的考試中，相關(guān)的題型,，大部分學(xué)生都掌握的不錯(cuò),。

但是我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生還有一些問(wèn)題仍然沒(méi)有解決,，如考試中不認(rèn)真審題,；要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,，但是錯(cuò)別字一堆；對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)不認(rèn)真,，因此期中考試與平時(shí)的考試成績(jī)相差很多,。

諸如以上的問(wèn)題，仍需要我在以后的工作中去解決,，而學(xué)生之所以能取得好成績(jī),，與老師平時(shí)的要求和探索離不開(kāi),，以后,，更要多思多想，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,，提高成績(jī),。

謝謝大家！

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同事,，可愛(ài)的孩子們：

大家上午好！今天我們師生歡聚一堂,，共同迎接這次嚴(yán)肅而又隆重的期中考試表彰大會(huì),，在我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校，我為自己能坐在主席臺(tái)上,，代表全體教師發(fā)言而榮幸,。我懇請(qǐng)大家允許我借助這次平臺(tái)和機(jī)會(huì)，給我們學(xué)校一千多名孩子們,，分享幾點(diǎn)我的人生經(jīng)驗(yàn),。

我要祝賀剛才那些獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)的孩子們，你們是人人羨慕的學(xué)霸,，是一群既聰明又勤奮的人,。我知道，不是每一次努力都會(huì)有結(jié)果,，但可以肯定,，獨(dú)占鰲頭、名列榜首的驕人成績(jī),，都是你們發(fā)憤苦讀換來(lái)的,。我真替學(xué)校為你們驕傲；替老師為你們自豪,；替你們沒(méi)能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽為你們豎起大拇指,！你們是好樣的！但是,，我還想轉(zhuǎn)告你們幾句話：要低調(diào),，不要刻意炫耀你們的成績(jī),，因?yàn)檫@種行為可能會(huì)傷害到別人。更不要就此滿足,，停下刻苦鉆研的腳步,，因?yàn)槟愫竺娴娜苏趭^力追趕，他們隨時(shí)可能取代你現(xiàn)在的成就,。你們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：只要有明天,，今天永遠(yuǎn)都是起跑線。

我有一個(gè)絕對(duì)可靠的`消息要給本次表彰大會(huì)上一無(wú)所獲的孩子們分享,，你們知道嗎,？一流的大學(xué)只歡迎兩種人：一種是極端聰明的人，一種是極端勤奮的人,。上天既然注定我們無(wú)緣第一種人,，我們?yōu)槭裁床蛔约籂?zhēng)取做第二種人呢?據(jù)我觀察，你們成績(jī)落后的原因,，基本上都是因?yàn)椴粔蚯趭^,。把今天的事拖到明天，明天的拖到后天,，后天的拖到下學(xué)期,，于是問(wèn)題越積越多，成績(jī)逐漸下降,。老話說(shuō)：懶惰出乞丐,。孩子們，如果你們還希望自己擁有光明的前途,，精彩的未來(lái),，你們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)。把大目標(biāo)拆分成小目標(biāo),，爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步,。你們要記住一句話：偉大都是熬出來(lái)的！你們要把“日日行不怕千萬(wàn)里,，常常做不怕千萬(wàn)事”當(dāng)做自己的座右銘,。假以時(shí)日，你們也能考入你們心儀的大學(xué),，你們也能收獲精彩人生,！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,！祝孩子們學(xué)習(xí)愉快,！謝謝大家

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好,！

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,，讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意，感謝七3班所有的任課教師,，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,，才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長(zhǎng),，課代表和組長(zhǎng)們,，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí),；作為班主任,，我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說(shuō)起七3班時(shí),，我心中充滿了自豪,，男同學(xué)義氣活潑,，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的,，大家都在努力做好自己該做的,，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力,，將是七3班不斷前進(jìn)的力。

班級(jí)管理主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做

班級(jí)管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法,。我在培養(yǎng)班級(jí)民主氣氛的同時(shí),，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實(shí)踐中根據(jù)具體問(wèn)題不斷加以修正和完善，讓班級(jí)管理有法可依,。在整個(gè)管理班級(jí)的過(guò)程中,，我有一點(diǎn)最大的體會(huì),，就是所有的事情,，盡量讓學(xué)生自己去做,，加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對(duì)待學(xué)生的同時(shí)，充分發(fā)揮他們的自主性，對(duì)違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行,。

在班級(jí)樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向,，使學(xué)生有正確的是非觀,。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向,。對(duì)于班級(jí)輿論,，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的,，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從,。

另外,，我想對(duì)七3的同學(xué)們說(shuō)：

同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái),，無(wú)論成績(jī)好壞,，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上,，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知，那么就著眼眼前,，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧！

游戲生活是容易的,，盡情玩樂(lè)也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞,，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是,，時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭,。

也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí),，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí),，忽然覺(jué)得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣,，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),，沒(méi)有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過(guò),，也許依然不會(huì)有好的收成,，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成,；努力過(guò),，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做,。

我的講話結(jié)束,，謝謝大家

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇九

很榮幸地在高三這一站，搭乘上了我們年級(jí)這一趟列車,，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間,，與老師們、同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,，我發(fā)現(xiàn),，這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車,，而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號(hào)”動(dòng)車,。王校長(zhǎng)是這趟列車上當(dāng)之無(wú)愧的列車長(zhǎng)，左主任是掌握年級(jí)動(dòng)力的司機(jī),，每個(gè)班級(jí)是一節(jié)車廂,，老師們是列車員，我們是一個(gè)整體,，哪節(jié)車廂,、哪個(gè)人都不能掉隊(duì),，否則全盤皆輸，為了我們這趟列車能安全,、順利地到達(dá)終點(diǎn),，所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的.熱情和努力。

這趟列車接上了我,，讓我成為了其中的一員,，我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo)，我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé),，為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn),，我們準(zhǔn)備著，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著為你們付出,，準(zhǔn)備著為你們服務(wù)，直到你們成功為止,。

這趟列車重新接上了你,，因?yàn)楝F(xiàn)在你的身份不同了，你不再是一名普通的學(xué)生,，你是一名高考者,，你將用這樣的一個(gè)身份在這趟列車到達(dá)終點(diǎn)后換取自己應(yīng)有的另一個(gè)身份，你準(zhǔn)備好了嗎,？你是否還在東張西望,？你是否還在留戀沿途風(fēng)光？你是否還沒(méi)找到自己的位置,？你已沒(méi)有試驗(yàn)的機(jī)會(huì),，只有迎接挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的信心,、決心,、耐心、誠(chéng)心,、專心,、細(xì)心。

這趟列車還有一站就要到達(dá)終點(diǎn),，請(qǐng)你不要再東張西望,，不要再留戀風(fēng)光，請(qǐng)你回到自己的位置上,，因?yàn)槟憧?，你奮斗的路上并不孤單，你的同學(xué)已經(jīng)就位；你的老師們已經(jīng)在你的座位旁守候,，準(zhǔn)備著你隨時(shí)的提問(wèn)和你隨時(shí)的召喚,。我們這趟列車會(huì)因?yàn)槲覀兊膬A心相助,，真誠(chéng)付出而變得更加和諧,。我們一定會(huì)收獲那列車成功到達(dá)后的喜悅。

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們?nèi)w師生聚集在一起,，召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀。

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體,，珍愛(ài)榮譽(yù),；你們品行端正，積極上進(jìn),；你們學(xué)習(xí)努力,，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(zhǎng),，禮貌有加,。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表,，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不斷進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績(jī)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，勇于爭(zhēng)先！

我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作,、任勞任怨、全心全意地?fù)湓趯W(xué)生的身上,。在這樣的條件下,，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績(jī)不夠理想,，進(jìn)步幅度較?。挥械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確每天待在學(xué)校里無(wú)所事事,，不知道珍惜時(shí)間,，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，不能認(rèn)真聽(tīng)講,，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試,；還有的同學(xué)打架罵人,，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校,、老師,、同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習(xí)的絆腳石,。為此,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：

第一，學(xué)習(xí)要刻苦,。

專家研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的差異，要想取得成功,，只有靠后天的努力,。如果成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你的刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強(qiáng),。

第二,，學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法,，“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石,。”

第三,，要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下,?！边@些話語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事,，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),。我們很多同學(xué)在進(jìn)入民二中后，就樹(shù)立了自己的目標(biāo),，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以,，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠(yuǎn)大目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,。高中離我們并不遙遠(yuǎn),，清華、北大離我們也不遙遠(yuǎn),。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，迎接以后的考試,。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能水滴石穿,。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才！

下一階段,，等待我們的是全旗期末質(zhì)量檢測(cè),。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù),，搞好后期的復(fù)習(xí)備考,。我們的目標(biāo)是在全旗的統(tǒng)考中再創(chuàng)佳績(jī)，我們要在全旗同類學(xué)校中位居前列,。我相信,，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)就一定能達(dá)到,！

同時(shí),，我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘,，生活就回回饋你幾份收獲,。我們希望通過(guò)本次大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力,。希望那時(shí)有更多的同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗,，都已成為過(guò)去。展望未來(lái),，我們我們依然任重道遠(yuǎn),。我們要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康、工作順利,、生活開(kāi)心,！祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的xx各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

從天高氣爽的金秋,，到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對(duì)面的交流,。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期,。今天我們左營(yíng)中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會(huì),，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻。我感到很榮幸,，也很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)與家面對(duì)面的交流,。

這次期中考試,，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心,，向老師證實(shí)了你們的尊重,，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。我向你們表示誠(chéng)摯的祝賀,。

但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只總是少數(shù)的,，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距,，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),、學(xué)習(xí)的效率是否高效,、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到了差距，我們就要奮力追趕,，我們老師希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉,。

還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)很不理想,，但你們決不要?dú)怵H,，你們要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力,，一樣會(huì)有好的收獲,。魯迅先生在1905年春考時(shí)7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分,，可他后來(lái)成了中國(guó)文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文才考了55分,，可他后來(lái)卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)倒數(shù)第二。一時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后,，但落后了不及時(shí)追趕將會(huì)永遠(yuǎn)落后,，我們老師期待成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)步,、才有意義,。

同學(xué)們,，期中考試只是一個(gè)加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

一：要自信,。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ),，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要?jiǎng)e人地里的莊稼長(zhǎng)的好,，你就別埋怨老天沒(méi)下雨,。

二：要立志。路有多遠(yuǎn),，腳不知道但心知道;沒(méi)有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向,，要有奮斗的目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,。

三：要吃苦,。西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī);不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹,。

四：要講究學(xué)習(xí)方法,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從經(jīng)驗(yàn)中找到前進(jìn)的動(dòng)力,。

五：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書(shū),，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué),。

大家都知道,，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,。我們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備,。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

最后祝全體老師身體健康,，工作順利!

謝謝大家!

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家下午好,！

在正式發(fā)言之前,，請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)一點(diǎn)小小的心意。

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言,，讓我有機(jī)會(huì)公開(kāi)表達(dá)我的謝意,。感謝高二一班所有的任課教師,。正是各位的精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求推動(dòng)了班級(jí)的持續(xù)進(jìn)步。感謝各位常務(wù)班干部,、值日班干部,、課代表和組長(zhǎng)們。你們把個(gè)人成長(zhǎng)與集體成長(zhǎng)融合在一起,，盡職盡責(zé),，和老師共同挑起了整個(gè)班級(jí)。從起床到晚休,，從課前到課后,，從教室到操場(chǎng)，你們各盡其責(zé),，不僅努力做到全方位,、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進(jìn)步,、每周有提升,。

作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學(xué),。大家性格各異,，基礎(chǔ)不同，但都有一顆自尊自愛(ài),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?。這顆心，將是我們個(gè)人進(jìn)步,，集體飛躍的不竭動(dòng)力。希望各位老師,、各位同學(xué)能一如既往地全情投入,，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺(tái)階,！再次謝謝大家?。ň瞎?/p>

同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里共同總結(jié)成績(jī),，表彰先進(jìn),、激勵(lì)后進(jìn)，是為了梳理得失,，吸取教訓(xùn),，汲取動(dòng)力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前,、促進(jìn)優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀,，是為我們高中部的榮譽(yù),，為我們外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的明天而加油助力！

下面,，我想帶給同學(xué)們幾點(diǎn)思考：

請(qǐng)大家想一想,，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí)，是父母的命令,，還是老師的逼迫,，或是升學(xué)的壓力？

如果僅僅是因?yàn)檫@些,，那么,，你是一個(gè)有責(zé)任心、使命感的人,。但是,，恐怕你的心情極容易感到無(wú)比壓抑，缺乏活力,，你的行動(dòng)很容易趨向消極怠工,、猶豫不前，你的成績(jī)一定與你的聰明才智不相匹配,。

如果,，你坐在這里不為責(zé)任、沒(méi)有目標(biāo),，只是一種盲目的隨大流,，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然,。

每一顆種子都有成為參天大樹(shù)的愿望,，每一個(gè)生命，都有不甘卑微的理想,。成長(zhǎng)的真正動(dòng)力,，在于我們自我成就的強(qiáng)烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛(ài)的驅(qū)動(dòng),，在于愿望和自尊驅(qū)動(dòng)下的自覺(jué)行動(dòng),。沒(méi)有人可以逼迫我們前進(jìn)，沒(méi)有誰(shuí)可以代替我們成長(zhǎng),。

同學(xué)們,，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山,，你是要讓它黯然熄滅,、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放,、燦爛輝煌,？同學(xué)們,，請(qǐng)給自己一個(gè)自覺(jué)成長(zhǎng)、持續(xù)成長(zhǎng)的理由,，為生活,、學(xué)習(xí)注入不竭的動(dòng)力，讓青春在奮斗中流光溢彩,！

莊子在《逍遙游》中說(shuō),，大鵬鳥(niǎo)要到遙遠(yuǎn)的南海去，先要振翅拍水,，在幾千里的水面上進(jìn)行長(zhǎng)途助飛,，乘著旋風(fēng)飛上幾萬(wàn)里的高空，之后才背負(fù)青天,，自由地向南海飛去,。

高度無(wú)止境，遠(yuǎn)方無(wú)盡頭,。

大鵬鳥(niǎo)心中有高度,、夢(mèng)中有遠(yuǎn)方，所以才有了如此壯舉,。如果我們有足夠高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,，就不會(huì)再害怕眼前的點(diǎn)滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉,。

大鵬鳥(niǎo)長(zhǎng)途擊水,，騰空而起，沒(méi)有非凡的速度和力度也是不可能的,。我們?cè)趯W(xué)習(xí),、做事過(guò)程中，也一定要追求速度和質(zhì)量,。

而我們現(xiàn)在的刻苦訓(xùn)練,、不懈積累，正如大鵬鳥(niǎo)的千里擊水一樣,，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此,，我們必須耐得住困苦,、頂?shù)米毫Γ痰米〖拍拍苄罘e一飛沖天的力量,，才能獲得理想的高度和真正的自由,。

同學(xué)們，我想送你們幾句話來(lái)共勉：

做事有力度,，做人有氣度,，

思維有深度,，視野有廣度，

事事講速度,，攜手創(chuàng)高度,。

1、做事有規(guī)矩,。不守規(guī)矩則容易誤入歧途,。我們?cè)谧鲱}規(guī)范、個(gè)人行為方面需要時(shí)時(shí)提醒自己認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，在嚴(yán)謹(jǐn)中求新,，在嚴(yán)謹(jǐn)中突破。

2,、學(xué)習(xí)有定力,。手忙腳亂者會(huì)一事無(wú)成，左顧右盼者將偏離航向,。我們處在一個(gè)信息海量的時(shí)代,。各種誘惑很容易把你從學(xué)習(xí)上帶走，使你忙著追熱鬧趕風(fēng)潮,。要想做好學(xué)問(wèn),，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領(lǐng),。

3,、凡事講效率。懶散拖沓者的問(wèn)題往往堆積如山,。

是什么使你精神不振,，百無(wú)聊賴？是什么使你原地踏步,，止步不前,？是什么使你自信喪失，被人輕視,？使你內(nèi)心的怠惰,！是你行為的懶散、拖沓,！你要神清氣爽,、心態(tài)陽(yáng)光，就要向怠惰宣戰(zhàn),！你要飛速提升,，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)！當(dāng)堂學(xué),，當(dāng)堂請(qǐng),；今日事，今日畢,；周周清,，月月清；超進(jìn)度,，勤追問(wèn),。練就自信之人，就從現(xiàn)在開(kāi)始,！

鯤鵬展翅正當(dāng)時(shí),，扶搖直上九萬(wàn)里！同學(xué)們,，讓我們抓住這學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,，行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天而努力吧,！

謝謝大家,！

期中表彰教師代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們,，表示衷心的感謝！

今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法,，以便大家借鑒,！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。其次，課前要注意預(yù)習(xí),，找出不理解的問(wèn)題,，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽(tīng)講,。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份,，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透,，融會(huì)貫通,。最后，課下,，用心復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題,，主動(dòng)找老師,、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記,，這只是我的個(gè)人想法,。希望能給大家以幫助。

今天,，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但這只代表過(guò)去，我不會(huì)驕傲的,。我會(huì)繼續(xù)努力,，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的的爸爸媽媽,。正是您們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài),，才有了我今天的進(jìn)步，在此,，我代表全體同學(xué),，對(duì)所有的老師們，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了,！

請(qǐng)你們放心,，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師,、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！

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期中表彰教師代表發(fā)言稿篇十四

各位家長(zhǎng),、老師、同學(xué)：

下午好！

在這個(gè)充滿著激情和希望的季節(jié),，我們校召開(kāi)期中考試表彰大會(huì),，很榮幸站在這里發(fā)言。說(shuō)實(shí)話,，我毫無(wú)優(yōu)秀的理由和資格,，要說(shuō)取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，那應(yīng)該是學(xué)生聰明努力的結(jié)果,，榮譽(yù)應(yīng)該是屬于學(xué)生的,；要說(shuō)取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，那是站在眾人的肩上取得的,，掌聲應(yīng)該是屬于大家的,；要說(shuō)取得的那一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的話，那只能是對(duì)過(guò)去努力的肯定,，成績(jī)應(yīng)該是屬于過(guò)去的,。

今天我很激動(dòng)，因?yàn)榻K于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅,；今天我也很喜悅,，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的努力，孩子們學(xué)有進(jìn)步,、學(xué)有所獲,，讓我看到了希望；但今天我的心情更是有很多的無(wú)奈和沉重,，因?yàn)槲腋逍训拿靼孜覀儗⒚媾R著中考更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn),。

記得上學(xué)時(shí)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一所學(xué)校招聘老師，來(lái)了許多應(yīng)聘者,，有一位姑娘并不出眾,，卻說(shuō)了這樣一句話：“我曾想做偉人，但沒(méi)有成功,，后來(lái)我又想做偉人的妻子,，也失敗了，現(xiàn)在我想通了,，我要做偉人的老師”,，結(jié)果被錄用了。這個(gè)故事給我留下了深刻的影響,。上學(xué)的時(shí)候,，聽(tīng)到“教師”這兩個(gè)字，感覺(jué)是那么的神圣,，如今當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r,，才親身感覺(jué)到這個(gè)職業(yè)的神圣和不容易,。

我不是最聰明的，更不是優(yōu)秀的,，但我可以是最勤奮的,。作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我們的本職,，因?yàn)檫x擇這個(gè)職業(yè)，就注定我們的歡笑,、榮譽(yù)都是與學(xué)生連在一起的.學(xué)生是懂事的,，我們就是快樂(lè)的！學(xué)生是進(jìn)步的,，我們就是欣慰的,！學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的,！

同學(xué)們,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難,。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，拿出你“夸父逐日,，愚公移山”般的執(zhí)著，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，經(jīng)歷風(fēng)雨,，方見(jiàn)彩虹。

耿耿園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香,。任憑歲月更迭,世事滄桑,，任憑青春流逝,憔悴紅顏，我會(huì)永守心中這三尺講臺(tái),，與學(xué)生共成長(zhǎng)同進(jìn)步,！

再次感謝同學(xué)們的刻苦努力！謝感謝家長(zhǎng)的理解支持,！感謝各位老師的幫助鼓勵(lì),！

最后祝大家在這個(gè)金色的夏季：綠色心情,，好事多多！

祝畢業(yè)班同學(xué)天天進(jìn)步,，金榜題名,！

謝謝！