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教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式 教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)(大全10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 06:58:04
教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式 教師職稱晉升申請(qǐng)書(shū)(大全10篇)
時(shí)間:2023-10-16 06:58:04     小編:紫衣夢(mèng)

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧。

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張xx,女,,19xx

年6月2日出生,,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī),。20xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,,特提出申請(qǐng),,申請(qǐng)理由如下:

自參加教育工作以來(lái),,能全身心的投入本職工作,,堅(jiān)持不曠課,,出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥?jì)報(bào)酬,。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想,鄧小平理論,,堅(jiān)持以“三個(gè)代表”為自己工作的指明燈,,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,,教書(shū)育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,再融入自己實(shí)踐心得,,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),,我更是身先士卒,,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,,使他們愛(ài)學(xué),,樂(lè)學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),,幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。

從教多年來(lái),幾乎一直任班主任,,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,,多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào),。

根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xx

20xx年x月25日

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇二

本人xxx,,19xx年2月5日生,,中共

員,??茖W(xué)歷,,于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,同期在肅州區(qū)屯升學(xué)區(qū)參加工作,,至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多,,20xx年1月被審批為小學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),。主要申請(qǐng)理由如下:

本人自參加工作以來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東

思想

,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要

思想

,。在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),,任勞任怨,服從學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

的安排,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,以共產(chǎn)

員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)身于屯升的教育事業(yè),。

了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,,并撰寫(xiě)了多

關(guān)于教育教學(xué)方面的論文,其中《例談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)》

一文

發(fā)表在《xx教育》雜志20xx年第一期上,,《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)》分別獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng),,《讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣》

一文

獲得市級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng),。本人的教育教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

、老師和家長(zhǎng),、學(xué)生的一致好評(píng),。

在十幾年的工作中,,本人一直擔(dān)任班主任工作,送走了一批批歡樂(lè)的笑臉,,迎來(lái)了一張張稚嫩的面孔,。本人所帶班級(jí)多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)、校級(jí)文明班集體,。

審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于19xx年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,,于19xx年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作,。20xx年8月因工作的需要來(lái)到土橋中學(xué)任教。這些年來(lái),,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,,工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。

一,、教學(xué)方面:19xx年畢業(yè)以后并沒(méi)有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自我無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就用心向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,,努力尋找解決方法,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高,。20xx年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn)。透過(guò)與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī),。

二,、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),,自我購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),,以拓寬自我的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力,。20xx年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過(guò)幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校、縣,、市級(jí)的各種培訓(xùn),,使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開(kāi)發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng),。

三,、思想政治方面:在生活和工作上,我嚴(yán)格要求自我,,注意自我的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié),、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。20xx年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過(guò)五年的教學(xué)實(shí)踐,,此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,!

申請(qǐng)人:xx

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張,女,,本科學(xué)歷,,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū),。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī),。xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),,申請(qǐng)理由如下:

自參加教育工作以來(lái),,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不?jì)報(bào)酬。在工作崗位上勤勤懇懇,,任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,,以身作則,,教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì),,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面,,我也是大膽探索,,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,再融入自己實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,,范文《教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)》,。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),我更是身先士卒,,積極響應(yīng),,作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,,詳細(xì)制作三單,,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,,讓大家有章可循,,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的課堂教學(xué),,我本著追求高效的宗旨,,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,,使他們愛(ài)學(xué),樂(lè)學(xué),,輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),,幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

從教多年來(lái),,幾乎一直任班主任,,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),,特別是關(guān)于班主任工作,,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào),。

根據(jù)本人情況,,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,,20__年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,,20__年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,,20__年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí),現(xiàn)已滿兩年,,特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位,。

一、教學(xué)工作

任職兩年來(lái),,我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策,,積極參加政治理論學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),和同事有好相處,,認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。兩年來(lái),在教學(xué)工作中長(zhǎng)期擔(dān)任《應(yīng)用寫(xiě)作》課程的教學(xué)工作,,20__—20__學(xué)年上期,我擔(dān)任了高職x級(jí)1班的《文秘寫(xiě)作》及高職x級(jí)2班,、中專x級(jí)1班,、中專x級(jí)3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔(dān)任了高職x級(jí)1班的《文秘寫(xiě)作》及高職x級(jí)2班,、中專x級(jí)5班,、中專x級(jí)6班的《應(yīng)用工作》,全年教學(xué)課時(shí)600個(gè),。20__-20__學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級(jí)6班,、中專x級(jí)7班的《語(yǔ)文》教學(xué),下期擔(dān)任了高職20__級(jí)1班《文秘寫(xiě)作》,、高職20__級(jí)2班《應(yīng)用寫(xiě)作》教學(xué)工作,,全年300個(gè)課時(shí),兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè),。

教學(xué)過(guò)程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。

同時(shí),,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,活躍課堂氣氛,,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文,。課堂上講練結(jié)合,提問(wèn)面向全體學(xué)生,,采用自主回答問(wèn)題的方式,,誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答,不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫(xiě)作能力,,我安排了許多情景練習(xí),如:模擬公文寫(xiě)作,、公文改錯(cuò),。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái),。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常到學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室去搜集資料,,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

二,、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20__級(jí)1班的班主任工作,對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生,,并秉承“德高為師,,身正為范”的教育理念,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來(lái),我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī),獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次,,全班的學(xué)風(fēng)良好,,得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。

三,、管理工作

件事情,,從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小,、經(jīng)驗(yàn)不足,,但我有旺盛的工作激情,任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī),,至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著,,今后我還將努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

四,、科研工作

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真總結(jié)體會(huì),,不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文。在20__年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會(huì)議組織與服務(wù)》(主編:童以鴻,、石含洲)一書(shū)中的第九單元,,并由科學(xué)出版社于20__年9月出版發(fā)行。

綜上所述,,我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái),,工作是踏實(shí)認(rèn)真的,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng),,請(qǐng)批準(zhǔn)!

此致

敬禮,!

申請(qǐng)人:__

二〇__年x月二十五日

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張xx,,女,19xx年6月2日出生,,本科學(xué)歷,,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū),。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī),。xx年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特提出申請(qǐng),,申請(qǐng)理由如下:

自參加教育工作以來(lái),,能全身心的投入本職工作,堅(jiān)持不曠課,,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不?jì)報(bào)酬。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,,毛澤東思想,,鄧小平理論,堅(jiān)持以xx“三個(gè)代表”為自己工作的指明燈,,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,,在工作崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,,教書(shū)育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面,,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),再融入自己實(shí)踐心得,,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),我更是身先士卒,,積極響應(yīng),,作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,,詳細(xì)制作三單,,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,,讓大家有章可循,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,,使他們愛(ài)學(xué),,樂(lè)學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),,幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。

從教多年來(lái),幾乎一直任班主任,,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,,多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和獎(jiǎng),特別是關(guān)于班主任工作,,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào)。

根據(jù)本人情況,,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇七

職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:

我叫xxx,,女,,于1998年7月畢業(yè)于xxx師范xx,同年9月分配到xx中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,,本人于20xx年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱,,聘任期已滿五年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,,下面將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作小結(jié)如下:

身為教師,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象。任現(xiàn)職以來(lái),,連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,,20xx年被省人事廳、省教育廳評(píng)為xx省德育工作先進(jìn)個(gè)人,,被xx市婦聯(lián)評(píng)為xx市“三八”紅旗手,,20xx年,被xx縣縣委,、縣政府評(píng)為“xx縣十大杰出青年”,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異,。

從教十二年來(lái),在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。積極參加繼續(xù)教育,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng),。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng),,論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng)。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想,、工作方面的總結(jié),,自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn),。

申請(qǐng)人:xxx

20xx年xx月xx日

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我叫__,,畢業(yè)于師范學(xué)院中文系,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到省檔案學(xué)校任教,,20__年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,20__年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí),,現(xiàn)已滿兩年,,特向?qū)W校提出申請(qǐng)應(yīng)聘十一級(jí)崗位。

一,、教學(xué)工作任職兩年來(lái),,我時(shí)刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)黨的各項(xiàng)教育教學(xué)方針政策,,積極參加政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),,和同事有好相處,認(rèn)真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。教學(xué)過(guò)程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,認(rèn)真鉆。

2,、研教材,,對(duì)教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。其次,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,活躍課堂氣氛,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文,。課堂上講練結(jié)合,,提問(wèn)面向全體學(xué)生,采用自主回答問(wèn)題的方式,,誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己,。

3、站起來(lái)回答,,不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)及寫(xiě)作能力,我安排了許多情景練習(xí),,如模擬公文寫(xiě)作,、公文改錯(cuò)。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活,。有針對(duì)性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

4,、班主任工作,,對(duì)于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度來(lái)要求學(xué)生,并秉承“德高為師,,身正為范”的教育理念,,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來(lái),,我班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體比賽第一名的成績(jī),,獲得過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號(hào)兩次,,全班的學(xué)風(fēng)良好,得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

5,、激情,任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jī),,至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著,,今后我還將努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。四,、科研工作在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真總結(jié)體會(huì),,不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文。綜上所述,,我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級(jí)以來(lái),,工作是踏實(shí)認(rèn)真的,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項(xiàng)條件,,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級(jí)申請(qǐng),,請(qǐng)批準(zhǔn)此致敬禮申請(qǐng)人日期教師晉升職稱的申請(qǐng)書(shū)二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)我叫張__,女,,本科學(xué)歷,,參加教育工作十幾年,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū),。因?yàn)楣ぷ餍枰?/p>

6,、20__年我從山區(qū)調(diào)入了,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī),。__年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,,特提出申請(qǐng),,申請(qǐng)理由如下自參加教育工作以來(lái),能全身心的投入本職工作,,堅(jiān)持不曠課,,出全勤且?guī)Р」ぷ鳎挥?jì)報(bào)酬,。在工作崗位上勤勤懇懇,,任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,,以身作則,教書(shū)育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的。教育工作者,,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu),。

7,、秀經(jīng)驗(yàn),,再融入自己實(shí)踐心得,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,,x教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),,我更是身先士卒,,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),我本著追求高效的宗旨,,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,,使他們愛(ài)學(xué),,樂(lè)學(xué),輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),,幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。從教多年來(lái),幾乎一直任班主任,,多年的班級(jí),。

8、管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,,多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào),。根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。此致敬禮申請(qǐng)人日期教師晉升職稱的申請(qǐng)書(shū)三我叫__,,畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校,,于20__年分配到舊店中心校工作,,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,,于20__年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。這些年來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。回顧過(guò)去的8年,,主要工作總結(jié)如下一,、傾心教育,為,。

9,、人師表身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作,;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。二,、精心施教,形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不,。

10,、少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討,;備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,;考考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高,。三、潛心鉆研,,完善自我從教8年來(lái),,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí),,注重教學(xué)研究,,寫(xiě)出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文,。另外我。

11,、參加了自學(xué)考試,,主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績(jī)屬于過(guò)去,,何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報(bào)如上,經(jīng)過(guò)8年的`教學(xué)實(shí)踐,,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),,望批準(zhǔn)總之,,參加工作以來(lái),我盡職盡責(zé),,勤奮工作,,各方面都取得一定的成績(jī),但是所有的成績(jī)都代表過(guò)去,,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。

申請(qǐng)人:__

__年6月25日

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫張明霞,女,,1972年6月2日出生,,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原,,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,這期間又做出了自己比較滿意的成績(jī),。20x年我由中學(xué)三級(jí)教師晉升為中學(xué)二級(jí)教師,,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,,特提出申請(qǐng),申請(qǐng)理由如下:

自參加教育工作以來(lái),,能全身心的投入本職工作,,堅(jiān)持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不?jì)報(bào)酬,。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,,鄧小平理論,,堅(jiān)持以江澤民“三個(gè)代表”為自己工作的指明燈,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神,,在工作崗位上勤勤懇懇,,任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,以身作則,,教書(shū)育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),到現(xiàn)在成長(zhǎng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者,,時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面,我也是大膽探索,,積極響應(yīng)國(guó)家的教研教改活動(dòng),,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),,再融入自己實(shí)踐心得,,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國(guó)大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái),,我更是身先士卒,,積極響應(yīng),作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,,詳細(xì)制作三單,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,,為我校奠定了推行高效課堂的平臺(tái),,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,讓大家有章可循,,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時(shí)的課堂教學(xué),,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性做起,,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評(píng)差,使他們愛(ài)學(xué),,樂(lè)學(xué),,輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯(cuò)的成績(jī),幾年來(lái)連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),。

從教多年來(lái),,幾乎一直任班主任,多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,,多次撰寫(xiě)的論文獲了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,,數(shù)次獲得區(qū)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號(hào),。

根據(jù)本人情況,各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),,望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

年 月 日

教師晉升職稱申請(qǐng)書(shū)格式篇十

xx市職改辦:

您好,!

我叫xxx,,男,漢族,,出生于xxxx年x月,,現(xiàn)系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于xxxxxxx普師專業(yè),,同年8月參加工作,。xx年4月至xx年12月參加x師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專業(yè)專科學(xué)歷,,xx年12月被授予小學(xué)一級(jí)教師職稱,。

任教以來(lái),本人能夠擁護(hù)

中國(guó)

共產(chǎn)

領(lǐng)導(dǎo)

,,忠誠(chéng)

的教育事業(yè),,貫徹

的教育方針。工作中,,能夠嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)要求自己,,愛(ài)崗敬業(yè),以身作則,為人師表,,視生如子,,以校為家,依法執(zhí)教,,廉潔從教,。工作從不計(jì)個(gè)人得失,服從組織和學(xué)校的安排,。堅(jiān)持出滿勤,。

在教學(xué)中,能夠積極推行素質(zhì)教育,,實(shí)施新課改,,在扎實(shí)有效的做好備、講,、批,、輔、考(評(píng))等各環(huán)節(jié)工作的同時(shí),,結(jié)合個(gè)人實(shí)際加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執(zhí)教水平的提高,,學(xué)習(xí)新課標(biāo),落實(shí)新理念,,運(yùn)用新方法,,使自己的工作步步見(jiàn)新起色。

的肯定,,學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。經(jīng)過(guò)歷練,,使我更加堅(jiān)定了教書(shū)育人,、奉獻(xiàn)教育的信念,我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。

現(xiàn)任小學(xué)一級(jí)教師已滿六年,,根據(jù)市職改文件

精神

,已具備各方面條件,,符合晉升為小學(xué)高級(jí)教師任職資格,,故申請(qǐng)晉升為小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),懇請(qǐng)組織批準(zhǔn),。

此致

敬禮,!

xxx

xx年xx月xx日

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