計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

資源中心工作計劃篇一

2．1生產(chǎn)計劃中心正常運作，相關工作得以有序、規(guī)范、標準化持續(xù)開展,；

2．5緊密配合財務部門做好成本明細分類核算，精確物料管理成本、利用成本,、存儲成本,、運輸與物流成本等數(shù)據(jù)量化管理，并為此提供準確,、有效、及時的成本核算數(shù)據(jù)信息,，以便經(jīng)營決策者能更精準地掌握銷售成本與利潤平衡點,，讓經(jīng)營決策者能適時把握商機，根據(jù)不同階段的情況制定適情的經(jīng)營決策與規(guī)劃,，達成公司可持續(xù)發(fā)展的永續(xù)經(jīng)營長遠戰(zhàn)略目標,。

1.組織架構編制與職能：

公司設置獨立的生產(chǎn)計劃中心職能部門，由生產(chǎn)經(jīng)理直屬主管,，生產(chǎn)計劃中心日常工作對生產(chǎn)經(jīng)理直接負責,。

2.作業(yè)流程：

見附件《生產(chǎn)計劃中心作業(yè)流程圖解》與《職能分解說明》

3.內容與與流程說明：

《半成品臺賬賬簿》、《成品臺賬賬簿》上,，相關單據(jù)分類整理后送財務部辦理結算,；

擬訂:審核:批準:

資源中心工作計劃篇二

本學期，我校的教研工作將圍繞“有效研訓”推進高效課堂,，“有效評價”提升育人質量,，以全面實施素質教育為核心，以深入推進課程改革為重點,，通過校本教研,，通過開展各項教研活動，提高教研工作實效,，為我校教育教學的進一步發(fā)展作出新的貢獻,。

1、各教研組長組織好新課程學科教材培訓和教研活動,，制定切實可行的教研計劃,，結合本學科特點、教師特點,，創(chuàng)造性地制定任務目標,、方法措施。使教師在新學期伊始就能較正確理解課程標準,，領會教材編寫意圖,，把握教學要求。各教研組長要具體負責每周一次準時開展教研活動,，每次活動要組織本組教師根據(jù)方案認真研討,，做好活動記錄，并保證教研效果。

2,、學校行政應深入課堂,，親臨一線，著力培育各學科的骨干和典型,，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師,。繼續(xù)以班級文化建設為陣地，進一步優(yōu)化班主任隊伍的專業(yè)化水平,；期初,、期中、期末分三次召開學校班主任工作交流會,，交流各班的學期目標,，提高班主任班級管理工作能力和水平,。

3,、結合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，充分發(fā)揮學校名師班成員的助推作用,、打造各學科不同特長的教師隊伍,，強化認識名師帶動戰(zhàn)略,，完善名師培養(yǎng)模式。新學期我們將嚴格按《晉江市名教師年度考核管理細則》的要求,，督促朱曉達,、李燕玉、吳忠良,、洪玉惕,、吳麗輝、莊育璇,、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師,，按要求嚴格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人,、教學工作,、教育科研等方面的輻射作用，不斷完善名教師培養(yǎng)的運行機制,，促進名教師隊伍發(fā)展,。

4、繼續(xù)按計劃保質保量完成 “小荷工程”工作,，按照教育辦的要求召開“師徒結對”拜師會,，要求新教師每周要聽2節(jié)以上的課，指導老師每周至少叫一節(jié)新教師的課,，師徒一起制訂好見習期老師教師培訓計劃,。做好新調入和新分配教師隨機聽課工作,，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔任新教師的指導老師，師徒共同制定培養(yǎng)計劃,，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關系,，促進青年教師盡快成長起來。做好教育辦藝術學科教師教學技能比賽的準備與選拔工作,，通過比賽促進教師業(yè)務的提高,。

5、建立“教研組—學?！逃k—聯(lián)手單位”四級聯(lián)動教研平臺,，繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮法制副校長,、關工委、家長學校,、校外輔導員的作用,，積極組織教師走出校門到各個學校參加相應學科的教育教學觀摩和研討活動。使我校教師有機會學習他校的先進教學經(jīng)驗,，取長補短,，不斷提高教師的業(yè)務能力和教學水平。

1,、繼續(xù)推行“周四聽課日”和“每聽必評”兩項制度，數(shù)學學科單周周四舉行公開課研討，語文學科雙周周四舉行公開研討課,，技能科也相應對公開課做出了安排,，形成教師之間相互聽課,、評課的良好氛圍，要求每位老師每學期聽課不少于15節(jié)，行政每學期聽課不少于20節(jié),，使教研活動真正落到實處,，使教師教研能力得到提升,。

2．鼓勵教師參加高層次進修,，建立教師博客,，積極參與網(wǎng)上教研,。多創(chuàng)造讓教師外出聽課、學習的機會,，有針對性地選派教師外出,，學習先進的課堂教學經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學水平,。外派學習的老師回來后第二周之內開展二級培訓或傳達,，代訓內容要有本次學習的主要精神和精華及自己的收獲或啟示。通過選送,、推薦各級人員參加各級各類培訓活動，提高業(yè)務素質及課堂教學有效性,。

3．本學期著力“有效教學”的研究,，追求課堂教學效益的最大,、最優(yōu)化,。全體教師繼續(xù)增強研究的意識性,，時時有研究,，處處有研究，把研究看作工作的常態(tài),，著力解決校本實際問題,。組織教師參加教育辦語文、數(shù)學,、英語,、藝術學科的“一課多研”，做細做實課堂有效性研究,；引導教師參與專題論壇、網(wǎng)絡教研,，名教師要及時上傳平時的讀書筆記,、教學案例、教育隨筆,、活動記載等到博客上,；組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關村第四小學的教師同堂（語文、數(shù)學）教學工作,；精心準備大課間體育活動的特色展示,，組織參加教育辦承辦的泉州市體育學科“十二五”課題研究開題暨體育學科片段教學比賽現(xiàn)場,；舉辦課堂教學開放周活動,，主要以探索有效的教法、學法為切入點,，準確把握課標,、教材等，勤于反思,、悉心研究。

４,、繼續(xù)做好課題研究過程的指導和管理工作,，繼續(xù)物化“校本教研制度的構建與實施”研究課題的成果,，建立健全校本教研管理機制,，提高校本教研的實效，從而形成具有校本特色的教研活動模式,。進一步加強心理健康教育,，加強心理咨詢室、活動室管理與使用,，本學期我校又聘任一位專職的心理健康的新教師陳龍,，我校心理健康課題組也將扎實開展教研工作。我們還聘請進修學校兩位心理健康專家對學校專職心理健康教師進行專業(yè)培訓,，從而進一步提高學校心理健康教育水平,。

５．組織教師參加各類論文評選、薦送,，為教師的成長與發(fā)展提供機會,。推薦選優(yōu)參加相關經(jīng)驗論文評選、匯編,，九月份征集小學英語優(yōu)秀教學設計并參加評比,，十一月份征集心理健康教育個案分析并參加對策培訓會，推薦投稿《晉江教研》第24期,，寄至晉江進修學?？蒲刑帲笔路菡骷罢骷扑]小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文參加評比,。

1,、嚴格要求教師根據(jù)“備、教,、批,、輔、改,、考,、思、研”等制度，做好各項常規(guī)工作,，堅持教案,、作業(yè)檢查制度，備課時應備出自己的風格,，上課時應面向全體學生,，作業(yè)批改要及時規(guī)范，堅持教學質量分析制度,，期中,、期末根據(jù)學生的考試成績組織兩次質量分析會。

２,、實行月工作量檢查制度,，教研組長應于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內容包括作業(yè)批改,、教案編寫,、單元試卷的評改、后進生學情檔案卡,、教學進度等情況,，教研組長應將檢查的突出問題及時通報，便于當即糾正,，杜絕后患,。

３、落實課程設置方案,，嚴格按照省頒課程標準,，開齊開足課程，特別是技能科應毫不懈怠地注重落實,，本學期我校安排了英語,、藝術、美術,、南音,、心理健康、體育,、信息共7位專職教師,。3～6年級英語學科繼續(xù)安排3節(jié)課，第十八周英語學科組織統(tǒng)一普查,，參加教育辦承辦的市級英語學科“有效實施與評價”系列主題研討活動,，在加強自身建設的同時，增加與實驗小學拉手互動,，采取每兩周轄區(qū)教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00）,，每月與實小互動一次，爭取學生在學科領域中有所進步,。

４,、組織各種活動，培養(yǎng)學生素質,。制定課外活動方案,，各班科任應互相配合根據(jù)活動計劃培養(yǎng)學生對課外活動的興趣。在抓好學生語數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下,，培養(yǎng)學生對各技能科的興趣,，組織學生參加教育辦開展的一年級集體寫字比賽、二年級數(shù)學競賽,、四年級科技創(chuàng)新比賽,、五六年級英語講故事比賽、小學生器樂獨奏比賽,、第七屆田徑運動會等,，各相對應的教師應做到早組織、早訓練,，力爭在比賽中取得優(yōu)異的成績,。

５、繼續(xù)開展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動,，結合“兩周一讀”舉行低,、中、高年級集體朗讀比賽,，并準備好教育辦隨機抽查,。努力開發(fā)校本課程，增設校本課程——地方（南音）,，由新分配的南音專職老師陳小紅擔任3~6年南音課的教學工作,。繼續(xù)深入開展“書香校園”的建設，充分利用學校省級示范圖書室的資源,，堅持以提高學生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心,，防止增加學生過重學習負擔。

資源中心工作計劃篇三

為做大做強我縣蔬菜產(chǎn)業(yè),，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展,、促進農(nóng)民持續(xù)增收，20xx年以設施蔬菜生產(chǎn)和高標準蔬菜園區(qū)建設作為工作重點,，提品質,、打品牌，進一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營能力,、品牌影響力和市場競爭力,。

1,、大力實施“品牌引領”戰(zhàn)略，打造蔬菜主導品牌,，培育一批地方特色蔬菜系列品牌,。按照“十有”標準和“四化”要求，進一步加快對大蒜,、冬瓜特色品牌基地進行完善,。

2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚,、拱棚等設施蔬菜栽培,，積極推動舊棚改造，進一步擴大優(yōu)勢,、高效設施蔬菜規(guī)模,。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結構調整力度，因地制宜,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理布局。

3,、以科技推廣為重點,，提升生產(chǎn)能力和水平。通過舉辦培訓班,、現(xiàn)場指導,、發(fā)放明白紙等多種形式培訓農(nóng)民，提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力,，培育一批科技示范村,、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導員。加大蔬菜新品種,、新技術,、新設施、新材料引進和節(jié)種,、節(jié)肥,、節(jié)藥、節(jié)水,、節(jié)土,、節(jié)能新技術的組裝配套推廣。

4,、繼續(xù)推進蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會,，在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎上,，加強招商引資引進更多有實力的省內外蔬菜產(chǎn)銷龍頭企業(yè),、蔬菜專業(yè)協(xié)會（大戶）入駐蔬菜基地，開發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè),。

5,、加強工作機制創(chuàng)新，以求真,、務實,、創(chuàng)新的工作作風推動蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺階,。

1,、在11個村新建冬暖式日光溫室1000個，占地3000畝的甜椒基地,；

2,、在11個村新建標準冬暖式日光溫室500個，占地1500畝的黃瓜基地,；

3,、在等村建設20xx畝標準化冬瓜栽培示范田，引進試驗品種3個,，引進新技術2項,；

4、在等村建成2萬畝標準化大蒜基地,，引進試驗品種2個,，新技術2項；

5,、做好蔬菜生產(chǎn)的技術培訓工作,。

1、加強領導,，落實責任,。把任務進行細化分解，落實到科室,、責任到人,。完善規(guī)章制度，嚴格落實責任制,。

2,、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃，搞好基地土地的規(guī)劃,，本著合理布局,，適宜種植，既有經(jīng)濟效益又具有可觀性的特點,。并根據(jù)蔬菜生長周期確定好生產(chǎn)進度,，嚴格落實監(jiān)督制度,，確保監(jiān)督及時，指導有力,。

3,、積極圍繞特色蔬菜、設施蔬菜做好宣傳工作,，讓廣大群眾認識發(fā)展特色蔬菜,、設施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟效益。

4,、組織好大蒜（蒜薹）銷售洽談會,、冬瓜節(jié)、假日觀光采摘等活動,。

5,、通過更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資，積極為廣大菜農(nóng)做好技術服務工作,。

資源中心工作計劃篇四

以學校工作思想為指導,，以徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。

以保障學生的身心安全為前提,，提高學生的文化道德素質為目標，結合本班的實際情況,，全面樹立以生為本的教育教學思想,，全面加強安全教育，提高本班學生的自我保護與危險防范能力,。進一步加強學生安全意識,，培養(yǎng)良好的生活習慣，更好的服務于教學工作,。

1,、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識,，提高師生的安全意識和自我保護意識,。

2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作,，摸清隱患,，消除隱患，防范于未然,。

3,、加強學生管理工作,，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的行為,。

1,、加強思想教育，健全監(jiān)督制度,，成立安全小組,，由班長擔任組長。

2,、進一步健全完善安全工作制度,，制訂落實安全措施。

3,、明確規(guī)章,，和任課教師齊抓共管,，實行責任制,。

4、進一步加強安全宣傳力度,，多形式,、多渠道、全方位地持久地開展安全教育,。

1,、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周,，開展安全教育宣傳活動,。

2、一次動員：利用班會開展一次安全教育總動員活動,，教師講話以安全教育為主題,。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以安全教育為主題 的主題班會,。

4,、開展板報宣傳活動：班級內出一期以宣傳安全知識為主要內容的黑板報。

5,、認真進行自查：本周組織一次安全自查,、檢查活動，消除安全隱患,。

6,、認真總結：總結安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺,，確保萬無一失,。

九月份：對學生進行基礎安全知識教育,。采用小組比賽的形式，學生之間相互監(jiān)督,。

十月份：進行愛國主義教育,，增強學生的小主人公意識，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。鞏固九月份安全教育成果,。

十一月份：積極開展我愛我班的活動,，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格,、光榮的少先隊員,，開展季節(jié)安全教育教育。

資源中心工作計劃篇五

年初以來,，本中心在局黨組及分管領導的正確領導下,，一手抓“保先教育”的學習，一手抓工作,，年初收儲中心人員作了部分調整,，充實了力量，中心全體人員齊心合力,，努力工作,，在過去的半年里，主要做了以下工作：

二,、讓,，面積為4230.3㎡，并以2.82萬元的價格掛牌成交,。

土地面積為371.63㎡,，通過拍賣、成功以16.8萬元人民幣成交,，開好局極大地鼓舞了中心士氣和信心,。

為了規(guī)范土地市場，杜絕違規(guī)土地上市交易,，我中心人員遏制了縣工行在未取得合法上市交易土地的前提下,，委托拍賣公司違規(guī)上市10宗土地，中心發(fā)現(xiàn)后,，主動與市行,、市拍賣公司進行交涉，多次上門宣傳有關法規(guī)政策，并做了大量的思想工作,，并責令立即終止拍賣交易行為,，要求補齊相關手續(xù)，并請示縣政府,，經(jīng)審核,，縣政府批復同意工行5宗土地上市交易，有效遏制了違規(guī)交易土地的勢頭,，規(guī)范了土地市場,，確保了國有資產(chǎn)不流失。

,，成功制止了兩宗土地違規(guī)上市,，規(guī)范了土地市場。

資源中心工作計劃篇六

20xx的序幕已經(jīng)拉開,，集聚著期待和憧憬,。我們石湖小學將以教育局工作要點為準則，圍繞一個中心,，突出“兩個重點”,，落實三項措施，抓牢四項工作,。切合自身地氣,，集聚全校正能量,，為追求教育夢想而不懈努力,。

圍繞一個中心：以提高教學質量為中心

我們將繼續(xù)以提高學生的學業(yè)成績?yōu)橹行模ㄟ^改變課堂結構,，優(yōu)化課堂教學效益,，開展分層教學，向40分鐘要質量,。注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，夯實質量基礎。

突出兩個重點：德育工作和課程改革工作

1,、強化德育工作的層次性,。學校確立“每月一主題，每周一專題”活動準則,，各年級針對本年級的學生認知能力,、思想道德水平、生源情況,，確立本年級的教育管理制度,、主題活動，全面提升學生的綜合素質，為學生的終身發(fā)展奠定基礎,。

2,、建立學生成長制度。各年級,、各班級,、各學科自行設計調查問卷，了解學生的基本情況和家長,、學生對學校教師的合理需求,。

3、抓好班主任隊伍建設,。要求每學年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文,。完善班主任論壇、班主任考核制度,，形成一支有附中特色的班主任隊伍,。

積極推進“3+2”高效課堂模式，促進學生有效學習和教師有效教學,。

1,、多種活動形式為抓手，豐富課改活動內涵,。下學期將以過關課,、研討課、公開課,、優(yōu)質課等多課型打造入手,，力爭把模式融入不同年級不同學科，構建適合不同課堂的結構模式,。

2,、優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與,。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢,；尊重學生人格,，關注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境,，引導和鼓勵學生的主體參與,，激活學生的思維，使每個學生,、每堂課都學有所獲,。

落實三項措施：激勵措施、改革措施、人才培養(yǎng)措施

以績效工資為主要抓手,，加大獎懲力度,，促進教育教學工作穩(wěn)步提升。學校將繼續(xù)加大對教學一線教師的.獎懲力度,，讓能教書的人愿意教,。在績效和表彰方面重點突出，教學質量突出的必須重點考慮,。

20xx將是改革和創(chuàng)新的主旋律,。我們將以教學改革為突破口，拉動學校全面工作的改革和創(chuàng)新,。列出創(chuàng)新工作措施,，認真落實到位，突出工作效益,，明確工作方向,，爭取在創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新工作中實現(xiàn)新的突破。

利用學校優(yōu)秀老師,，實施“骨干名師工程”,。要求每學期做到四個一：上一節(jié)示范課,；帶一名老師,；發(fā)表一篇論文（縣級以上）；參與學校課題研究；得到三個“提升”提升專業(yè)知識水平與教育理論修養(yǎng),，提升教育教學實踐層次與教育學術水平，提升創(chuàng)新能力與教育科研能力）,，從而更好的發(fā)揮他們的示范和輻射作用,。

抓牢四項工作：養(yǎng)成教育,、綜合實踐活動,、教育科研,、校園文化建設

學校以雷鋒班為主要抓手開展形式多樣的活動，以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《勒流中心小學學生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內容,，從常規(guī)的行為習慣抓起,， 規(guī)范好每一言,，每一行，養(yǎng)成良好的行為習慣,、文明禮儀習慣,、學習習慣、生活習慣,，自覺成為文明守紀的學生,；增強學生的公民意識，自覺規(guī)范社會行為,，自覺成為合格公民,。

開發(fā)形式多樣的綜合實踐活動課程。整合雷鋒精神元素,，積極挖掘先進活動思想,，集聚正能量,，形成獨具特色的綜合實踐活動課程,。

繼續(xù)推進教學科研工作的龍頭作用,。積極圍繞我校省級規(guī)劃課題腳踏實地開展研究工作，讓教科研工作有層次,、上檔次,、接地氣。力爭在教海探航和師陶杯論文競賽中有新的飛躍,，發(fā)表文章的層次能夠再度提高,，核心期刊數(shù)逐步增加。

立足根本,，圍繞德育教育文化營造良好的德育教育氛圍,。學期初，將組織力量進行合理論證和規(guī)劃,，重點突出,，分層逐步進行，以雷鋒文化為主旨,，在全校范圍內開展雷鋒精神文化的營造,，著力打造連云港市名副其實的雷鋒精神傳承德育教育基地。

資源中心工作計劃篇七

以學?？傮w教學工作為依據(jù),，以提高教學教研質量為目標，以課堂教學改革為重點,，增強教師的學習意識,、教科研意識，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務職能,，提高教育教學質量,，提升我校英語教師的教科研水平。

主要集中兩點：一是以教研活動為載體,，落實好平時的常規(guī)教學活動,，增強教師的課堂教學能力，提高學生的課堂學習效率,，實現(xiàn)教學質量的提升,。 二是提高教師的教科研水平，通過平時的教學實踐,，認真研究教材教法,，研究學生實際，并能據(jù)此撰寫論文,，進行課題研究,，在提高教學質量的同時,，提升教師的教科研能力。

1. 校內活動：教師通過聽課議課的方式,，來發(fā)現(xiàn)彼此教學中的亮點與不足,。

2. 校外活動：組內教師積極參加各級各類的教研活動。安排中心組成員其他學校聽課取經(jīng),，向其他學校學習先進的教學教學方法,，吸取新的教學思想與理念，并帶回來分享,。

3. 協(xié)助參加本校課堂教學大賽的教師做好備賽工作,。

4. 落實科研處精神，充分利用每次教研活動的機會,，學習先進的教學理念與信息技術,。

5. 積極參加各部門組織的教研培訓活動，豐富教師的教學理論,，提高專業(yè)水平,。

6. 鼓勵教師積極撰寫論文，進行課題研究,， 以提高自己的教科研水平,。

7. 充分利用網(wǎng)絡，加強教師間的交流,。

8. 每月定期活動,。有計劃的確定活動主題、方式,、時間與地點,，并能按計劃實施。

資源中心工作計劃篇八

以科學發(fā)展觀為指導,，以提高教學質量為中心,，以提高課堂教學的有效性為重點，以課程實施過程中教育教學所面臨的各種具體問題為研究對象,，以教師為研究主體,，利用課堂教學主陣地，深入開展教研活動,，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓”,，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，不斷推進素質教育，發(fā)展學生全面素質，提高教育教學質量,。

1．創(chuàng)新教研體制,，搞好調研視導，提高教學教研管理水平,。

2．加強教學研究,，注重課題帶動，促進教師業(yè)務水平提高,。

3．強化教學管理,，實施過程監(jiān)控，切實提高教育教學質量,。

4．凝聚教研力量，整合教學資源,，促進基礎教育均衡發(fā)展,。

以提高教師素質為主線，加大教研力度,。以校本研修為基礎,，常規(guī)教研活動為載體,，提高教學研究實效性。在“研”字上做文章——認認真真研究教材、研究學生,、研究課堂、研究教法,、研究學法,，切實優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學有效性；在“實”字上下功夫——每位教師力求做到學習實實在在,、研究結合實際,、教學講求實效，虛心學習先進經(jīng)驗,，踏踏實實做好教學常規(guī)工作,，全面提高教育教學質量。

（一）加強教師業(yè)務學習,，提升教師專業(yè)水平,。

1、 組織教師以校為單位學習有關教育教學的新思想,、新理念,，學習教育學、心理學等教育教學理論,，學習先進的教育教學方法,、經(jīng)驗。每學期每位教師要完成6000字以上的學習筆記。

2,、積極參加上級部門舉辦的教研培訓學習,、講座等活動，不斷提升全鄉(xiāng)教師的專業(yè)水平,。

3,、加強骨干教師培養(yǎng)。本學期將充分發(fā)揮縣級骨干教師的帶頭示范作用,，要求每位骨干教師上一節(jié)研究課或示范課并進行專題講座,。完善鄉(xiāng)級骨干教師的的評選和培養(yǎng)制度。各校要充分發(fā)揮縣,、鄉(xiāng)兩級骨干教師的帶頭示范作用,，通過多種形式的教研活動及“教師幫帶”活動的開展，促進教師整體素質的提高,。

4,、切實提高校長、主任的業(yè)務素質和能力,。校長,、主任要強化自主學習的意識，不斷提高自身的業(yè)務素質,。

（二）抓好教學常規(guī)管理,，提高管理效益。

1,、抓好制度的創(chuàng)建和完善,，優(yōu)化管理模式，提高管理效能,。做到制度制訂科學民主,、措施有力，制度落實到位,、執(zhí)行嚴格,、教學管理務實高效。

2,、突出教學的中心地位,，抓各校以質量為本、質量立校意識的提升,。一切工作務必服從和服務于教學,，把教學工作做精、做細,、做實,、做優(yōu),。要求校長每學期聽評課不少于20節(jié)，教務主任不少于30節(jié),，教師聽評課不少于10節(jié),。

3、加大對教學常規(guī)的過程管理,，實行教學常規(guī)周匯報制度,、教師教學常規(guī)月評價制度。

4,、加大教學視導和不定期督查力度,。關注薄弱學校、薄弱學科和薄弱教師的教學工作,。實行每周不少于兩天到基層學校調研的制度,，力求做到調研一所學校、幫扶一所學校,、提高一所學校,。教研員要深入課堂，聚焦教學,，在備課、上課,、作業(yè),、輔導、評價環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題,。

5,、加強學前教育的管理。以“情感教育”,、“習慣教育”作為學前教育教學的核心目標,，制訂學前教育目標和管理辦法，提高學前教育質量,。

6,、嚴格教學效果檢測制度。要求各教師每章或每單元都要有達標測試,，并根據(jù)測試情況制訂相應的輔導計劃,，力求做到“單元清”。特別是薄弱學科和薄弱教師,，要將測試卷及效果分析交學校主任和校長,。

（三）加強校本教研，提升教研質量,。

1,、大膽嘗試集體備課，建立集體備課制度。根據(jù)我中心學校實際制訂集體備課計劃和實施方案,，創(chuàng)立集體備課的新模式,。遵循“獨立思考、集體研討,、資源共享,、切合實際”的原則，做到定時間,、定地點,、定內容、定要求,，有計劃,、有落實、有記錄,、有檢查,。要在吃透課標、教材的前提下,，強調備好學生,，備好教法，備好例題和練習,。

此本學期全體教師要將編制學案作為備課環(huán)節(jié)的重點來完成,。二是在“四環(huán)節(jié)”的“精講點撥”這一環(huán)節(jié)上如何做到“精講”，以使把課堂還給學生,讓學生通過自主學習,、合作學習,、探究學習來獲取知識，力爭做到“堂堂清,、節(jié)節(jié)清,、單元清”。各學校要以這兩個方面為主確定教研課題進行課題研究,。

3,、以“中心學校學科教研組、校點,、各小學”為教研網(wǎng)絡開展教研活動,。各小學以校或校點為單位開展校本教研活動,，每周活動一次,，活動時間為周四下午。教研活動要做到“五定”（定時間,、定地點,、定要求,、定內容、定中心發(fā)言人）和“三有”（有計劃,，有記錄,，有總結)。

4,、繼續(xù)開展“走出去,，請進來”活動。在繼續(xù)開展好同西寧古城臺小學的手拉手聯(lián)誼?；顒拥耐瑫r,，積極組織教師參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動。參培教師在認真學習的基礎上,，要積極進行反思,，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作,，并寫出培訓心得上報中心學校,。

5、繼續(xù)開展教師公開課活動,，不斷提升教師課堂教學技能,。通過新調入教師上見面課、青年教師上匯報課,、骨干教師上示范課,，舉行觀課議課活動，開展多層次,、多學科的課堂教學展示活動，廣泛,、深入,、持久地開展教學研究。各學校要周密安排,，提前部署,，完成每位教師每學期至少上一節(jié)公開課的任務。

成為主題教研的有效補充,。

7,、中學繼續(xù)圍繞學習洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式開展教研活動,，具體由中學教導處安排,。

資源中心工作計劃篇九

在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下,，先后獲得“江蘇省教科系統(tǒng)模范職工之家”,、“鎮(zhèn)江市工會工作先進單位”榮譽稱號,，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里,，隨著文昌路校區(qū)與東山校區(qū)的成功合并,，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然,，兩校區(qū)管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整,，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識,，要識大體,、顧大局。面對新形勢新情況,，校工會要責無旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用,，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據(jù),。同時,，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設,，關愛學生,；開展形式多樣的業(yè)余文體活動，提升教工身心健康的水準,；維護教工的切身利益,，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上,，努力提高教工的幸福指數(shù),。為此，校工會要在和諧校園的建設,、四星學校的創(chuàng)建,、學校的快速發(fā)展中大有作為。為實現(xiàn)目標和確保工作效率,，特制訂如下計劃：

由于我校已成為一所擁有教工260多人,、占地280畝的現(xiàn)代化雛形的中等職業(yè)學校。為了實現(xiàn)學?？焖侔l(fā)展和確保學校今年創(chuàng)建四星級任務的完成,。為同心同德，共謀發(fā)展,，需做好教工的思想德育工作,，為此，學校工會根據(jù)黨總支的具體要求,，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際,，借慶祝第二十五個教師節(jié)之際,，向全體教工再次發(fā)起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育,，提升學生自信心和教工思想德育素養(yǎng),，增強教師教書育人的自覺性，規(guī)范教師為人師表的言行,，引導教師爭做學校精神文明建設的表率,，提高師生生活的幸福指數(shù)，以此促使我校校風,、學風有較大的改觀,，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創(chuàng)建和四星級學校成功晉級,。

學校工會將通過倡議和利用網(wǎng)絡,、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育,，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾,，做推動學校精神文明建設、創(chuàng)建和諧校園和四星級學校的排頭兵,。尤其是在教育教學中,，對學生要多關心，少冷漠,；多賞識,，少批評；多理解,，少挖苦,，為學生的生存和發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。同時,，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷,，把學校的“成人、成才,、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急,，想學生所想”,，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現(xiàn)代化的中等職業(yè)教育的四星級學校,。

工會要始終把推進學校民主政治建設,、激發(fā)教工工作熱情、增強主人翁意識和創(chuàng)建和諧校園當作工會的重要工作任務,。而學校的民主管理,，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現(xiàn)的,。所以，工會要以加強教代會規(guī)劃化,、落實教代化職權為重點,，進一步樹立科學發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會制度,。如抓好教代會中心議題的確立,、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環(huán)節(jié),，提高教代會的質量,。同時，工會要引導教工加強思想政治修養(yǎng),，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識,，群策群力地參與學校的民主管理與監(jiān)督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”,、“真正做好校務公開,、陽光操作”創(chuàng)造環(huán)境，充分落實教工的知情權,、參與權,、意志表達權和民主監(jiān)督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化,、一種和諧要素,、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因,。

今年是我市新一輪中層干部競爭上崗,、中小學兌現(xiàn)績效工資的重要之年。校工會要借此東風,，主動參與學校人事制度和分配制度改革,，參與教師職稱評審，參與學?？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻?，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブぷ?，對家庭生活確實困難的教工,，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位,，要“想教工所想,，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定,。同時,，還要繼續(xù)開展“三關心”行動,，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想,、情感和生活等方面面臨的困惑,、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持,、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題,，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道,，如利用教師節(jié),，聯(lián)系中醫(yī)院和婦保所，為符合條件的教工體檢,；要借中小學實行績效工資之際,，制訂客觀公正、切實可行的考核方案,，在財政政策規(guī)定的范圍內適當提高教工的經(jīng)濟待遇,，共創(chuàng)學校發(fā)展與教工無憂的雙贏局面。

資源中心工作計劃篇十

20xx年已經(jīng)過去了三個季度,，在這三個季度里,，我們班組在推進企業(yè)轉型、思想認識和生產(chǎn)經(jīng)營管理,、時限和質量方面的把控,、嘗試進口郵件擴大區(qū)域性分揀到段方面、深入推進流程優(yōu)化,、依靠設備提高效率,、解決場內郵件輸送、安全防范,、推進精細化管理舉措,、隊伍建設方面都聽從上級領導的分配，很好地完成了任務,。根據(jù)局《關于思考20xx年工作的通知》精神,，我們班組對照20xx年的工作情況來思考20xx年的工作思路，為確保20xx年各項工作有序地推進,，現(xiàn)將20xx年思想工作作一下認識與思考,。

作為網(wǎng)運支撐單位，郵區(qū)中心局在全局范圍內開展了“六大管控體系”的建設呢,，這一建設深入地推進了企業(yè)的轉型發(fā)展，隨著企業(yè)改革發(fā)展的深入,，精細化管理已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內在動力,。特別是郵政三大板塊格局形成后,，迫切需要通過打牢管理基礎，更好地控制生產(chǎn)全過程,。從各項考核指標的完成情況來看,，今年1——6月，我們江高中心總體業(yè)務處理量同比平均增長超過15%,，特別是掛信處理量增長迅猛,，有接近30%的增速。

郵件分揀封發(fā)時限質量指標的完成情況一直處于較高的水平,，穩(wěn)居全國網(wǎng)運系統(tǒng)前列,。如網(wǎng)上清單及時準確率和網(wǎng)絡化分揀率，通過管理層和一線操作層的共同努力,，基本保持或接近100%,。企業(yè)管理基礎不牢，就會“地動山搖”,，必須時刻加強企業(yè)基礎管理工作,。目前，我們江高中心從上至下基本形成了一種共識,，就是要通過不斷打牢企業(yè)管理的各項基礎,，促使員工自覺形成遵章守規(guī)的良好習慣，打造一支綜合素質較高的網(wǎng)運隊伍,。當然,，這都需要一個長期的過程。

在生產(chǎn)特點上有針對性重點地對體系進行豐富和充實,，從兩個方面入手推動體系的落實：

一是進行各層面,、各種方式的宣貫，使六大體系的管理思路植入到每一位員工的深層意識中,。同時,，成立推進的機構，細化每一項職責,，并落實到個人,，明確推進時間表和達標要求；在貫徹執(zhí)行過程中,，在體系的總體標準范圍內,，結合生產(chǎn)實際不斷地細化、完善和提高,，使體系貫徹得更深入,、更徹底。通過樹立安全標兵、模范團隊的典型樣板作為精神激勵,，確保郵件安全,。

二是在全面進行生產(chǎn)現(xiàn)場整治的同時，通過設置裝卸平臺,、大力啟用地臺板,、叉車作業(yè)、規(guī)劃半自動化流水線的作業(yè)模式,，推廣郵路集裝化運輸?shù)却胧?，改變流花大火車轉運難的傳統(tǒng)作業(yè)模式，盡最大努力減輕了員工的勞動強度,，提高了勞動效率,，加快了郵件處理和傳遞速度。充分利用信息手段,，搭建火車轉運全信息,、全電子化、全過程生產(chǎn)管控平臺,，以最直觀,、最全面、最快速,、最有效的管理界面,，改變流量大火車轉難運的傳統(tǒng)管理模式。

全省郵件大集中以后,，我們班組參加了上級組織的“保時限,、促發(fā)展、創(chuàng)和諧”勞動競賽活動,。這次活動推動了20xx年的各項生產(chǎn)目標的貫徹執(zhí)行,，提高了我局網(wǎng)運支撐服務水平，并強化了管控能力,，確保全程時限達標,，調動了全局的網(wǎng)絡經(jīng)營意識，促進了企業(yè)的發(fā)展,，進一步地統(tǒng)一思想,，激發(fā)了廣大員工“爭先創(chuàng)優(yōu)”的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建了和諧郵區(qū),。

在這次活動中建立了領導小組和工作小組,，全員共同參與，落實責任到個人,，以量化考核為主,、定性考核為輔,，建立了嚴謹?shù)幕顒哟胧ㄟ^競賽,，全面挖掘了內部的潛力,，優(yōu)化了工作流程，強化執(zhí)行,，提高勞動效率，改善服務質量,，夯實基礎管理,，營造一個比學趕幫、積極向上,、勤勞奉獻的良好企業(yè)氛圍,，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

勞動競賽是企業(yè)全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體,，對促進企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義,。20xx年我們要以勞動競賽為契機，充分凝聚全體職工的智慧與力量,，積極開展勞動競賽活動,，確保全程時限，促進企業(yè)發(fā)展,，創(chuàng)建和諧郵區(qū),。

著重攬投平臺的建設，各市的投遞道段也都隨之進行了變更,，加上近兩年來郵件量不斷增加和城市新地址不斷出現(xiàn),，造成了進口落地郵件分揀錯分現(xiàn)象嚴重，極大地影響了郵件的及時妥投率,。根據(jù)實際經(jīng)驗摸索出五項措施,，可以有效提高進口落地郵件分揀的準確性。

加強學習和積累,。每一位分揀人員應該將“沒有一起差錯”作為不懈追求的目標,，必須熟記每個攬投分部名稱、地址和界限,，同時要最大限度地掌握市區(qū)內居民小區(qū)和商業(yè)區(qū)的名稱和地址,。

嚴格按流程標準開拆分發(fā)。進口總包開拆接收后,，市區(qū)內投遞郵件要由專人按攬投分部格眼分堆碼放,，所有進口總包開拆完畢后，按攬投分部封發(fā)總包,，隨時掃描條碼,，隨時點數(shù),、裝袋、扎袋,，避免不同總包扎串袋牌,。

對不確定的郵件要加強溝通。對無法確定封發(fā)去向的郵件,，不得隨意試分,，要求生產(chǎn)一線員工認真查找資料進行確認，確保當頻次準確發(fā)出,。

每日反饋錯分郵件要填寫《錯分登記表》,，將上一頻次錯分郵件號碼和詳細地址通報在班組公布欄上，并標注應發(fā)“某攬投分部”,。分揀部門按郵件號碼逐一核查分揀人員姓名,，作為考核依據(jù)；日終對相關分揀人員培訓,?！跺e分登記表》要作為分揀重點地址庫和將來學習、工作及培訓的第一手資料進行存檔,。

及時梳理地址變更信息,。如果有單位、個人地址變更或出現(xiàn)新的小區(qū),、建筑物時,，各攬投分部要及時整理，填報《地址變更登記表》,，標明原地址和現(xiàn)地址,，原投遞區(qū)域和現(xiàn)投遞區(qū)域，上報公司網(wǎng)運部,。網(wǎng)運部核實整理后,，及時告知特快分揀部門。

郵件處理流程優(yōu)化工程在集團公司的統(tǒng)一指揮下,，在各級郵政企業(yè)的共同努力下,，通過努力，基本實現(xiàn)了預設的工作目標,，取得了成績,，如推行了郵件封發(fā)無紙化改革；全面實施了進,、出口郵件分揀前置,，郵件分揀效率與傳遞速度得到提高；啟動了郵政編碼調整,、維護工作,；開展包裹處理流程優(yōu)化工作,；積極探索集裝化運郵道路。

20xx年流程優(yōu)化工程可在20xx年的基礎上繼續(xù)推進,、深化工作的基礎上,，以郵政編碼和地址庫建設、擴大集裝化運郵試驗為核心,，啟動流程優(yōu)化二期工程,。動員全網(wǎng)力量，提高郵政編碼和基礎地址庫質量,，使之能夠滿足生產(chǎn)自動化,、機械化處理的需要，滿足函件,、包裹等業(yè)務發(fā)展的需要。同時,，要在實驗論證的基礎上,，加快郵件集裝化運輸?shù)牟椒ィ涌焱七M網(wǎng)路結構調整工作的實施,。圍繞郵政編碼地址庫建設,，重點提高郵政編碼地址數(shù)據(jù)質量及準確率，強化郵政編碼地址信息在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應用,，優(yōu)化大客戶預處理流程,，完善信函處理體系及標準，實施郵政編碼擴位,，加強郵政編碼宣傳和推廣等,。

這里的作業(yè)方式已經(jīng)不再是以前傳統(tǒng)的分科作業(yè)，而是單層大平面作業(yè),，所有的設備,，工藝流程都集中在單層大平面車間內，實行分區(qū)作業(yè),。在這種情況下,，如果延續(xù)之前的分科設置管理模式，會造成機構重疊,、人員繁多,、交接繁瑣、壓縮冗余人員,、提高管理效率的目的,，所以推出了總監(jiān)負責制的管理模式，帶動了職能分工,、生產(chǎn)組織,、規(guī)章制度,、“三項”制度等一系列的改革，實現(xiàn)了“規(guī)范化,、體系化,、標準化、科學化”的“四化”管理,，其理念貫穿于整個管理過程中,。形成了兩大特色，實行扁平化管理,，減少管理層次,，提高管理雙效。動態(tài)管理促成競爭機制,。效果是精簡機構人員,，增強管理效能；提高勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)質量,。

20xx年我班組接到了上級發(fā)下的《關于加強郵件安全管理工作的通知》,，在通知明確表示，近期,，省內個別局頻繁發(fā)生郵件被盜事件,，對郵政的社會聲譽造成一定影響。

為進一步強化郵件內部處理環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,，確保江高中心內部郵件處理的安全,，重點強調加強郵件安全管理工作事項，充分認識到郵件安全的重要性,，明確本班郵件處理的職責所在,，教育職工郵件安全關系到郵政企業(yè)的社會形象和聲譽，工作中時刻將郵件安全放在首位,，維護郵政的良好聲譽,，針對班組情況對薄弱環(huán)節(jié)加強重點監(jiān)控；進口班和重件開拆班要嚴格按照作業(yè)規(guī)范操作,，對所接收的總包及散件嚴格執(zhí)行驗視制度,，特別是對通過委辦車帶運的總包，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報當班郵務,，做好現(xiàn)場保護工作,，及時向上一環(huán)節(jié)繕發(fā)驗單，同時要清晰注明發(fā)現(xiàn)郵件異常時的情況,，劃清責任段落,；要強化生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理，加強對本班組作業(yè)區(qū)域的巡視,，發(fā)運班組要做好待發(fā)總包的堆位管理,，確保堆位清晰,，綜合班加強對重點區(qū)域的視頻監(jiān)控；綜合班做好查,、驗單回復和郵件丟失損毀的墊付賠償工作,，對于確屬本中心責任的郵件及時啟動賠償程序，先行向用戶賠償,，降低負面社會影響,。

20xx年，本班組在郵件防范方面要加強思想認識,，對安全防范方面存在的問題要做到心中有數(shù),，不能麻弊大意。

20xx年,，中心局在精細化管理方面的舉措主要體現(xiàn)在“六大管控體系”方面,，那生產(chǎn)指揮調度體系、時限質量管控體系,、安全保障體系,、技術支撐服務體系、人力資源體系,、企業(yè)文化建設體系。20xx年,，我班組在20xx年的基礎上,，加深思想認識，切實結合工作中的薄弱環(huán)節(jié),，在20xx年的工作中,，加以克服。

生產(chǎn)指揮調度體系,。中心局通過推進“三化”改革,，在強化基礎管理、規(guī)范作業(yè)流程,、加強動態(tài)調度,、提升網(wǎng)路經(jīng)營效益等方面取得了重大成績，但通過對生產(chǎn)指揮調度管理的深入分析,，仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié),。通過建立完善的生產(chǎn)指揮調度管理體系，提高網(wǎng)路運行管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性,，增強實時調節(jié)的主動性,，為業(yè)務經(jīng)營提供更強有力的支撐，促使網(wǎng)路運行效率和效益不斷提高,。

時限質量管控體系,。建立時限質量管控體系,，一方面促進企業(yè)管理現(xiàn)代化和郵政服務質量的進一步提高，全面完成各項通信質量指標,，確保郵政通信生產(chǎn)暢通,，更好地為郵政前臺經(jīng)營提供優(yōu)質的支撐服務；另一方面加強企業(yè)內部的精細化管理,，強化監(jiān)控作用,，逐步推進質量前置管理；逐步樹立質量管控工作重心從事后補救到事中控制再到事前預防的意識,，確保郵件在中心局各個環(huán)節(jié)無質量問題,。

安全保障體系。構建安全保障體系,，把安全工作作為一個系統(tǒng)工程,，確保安全責任落實到位、安全職責履行到位,，完善人防,、物防、技防,、制度防范的四防控制,，突出事前防范、過程控制,、應急處置三層把關,，實施橫到邊、縱到底的安全網(wǎng)絡化管理,，實現(xiàn)安全工作系統(tǒng)化,、安全管理網(wǎng)絡化，推進安全精細化管理,，努力把安全工作貫穿于生產(chǎn)運行全過程,，實現(xiàn)對九類安全風險的有效控制，努力促進企業(yè)科學發(fā)展,，促進員工個人,、家庭、企業(yè)和社會的和諧,。

技術支撐服務體系,。通過對中心局技術設備管理現(xiàn)狀的總結和分析，借鑒國內外先進設備管理理念,，不斷探索,、實踐，提出符合企業(yè)實際的“六全一體”技術設備管理模式——全員工的管理組織、全過程的管理范圍,、全手段的管理技術,、全系統(tǒng)的管理動態(tài)、全方位的管理循環(huán),、全效益的管理目標,，建立維護保養(yǎng)模式先進、信息技術應用水平較高,、滿足生產(chǎn)業(yè)務需求的技術設備支撐體系,。

人力資源體系。人力資源體系的建設是為推動企業(yè)全面轉型發(fā)展,，提高人工效能,，推動流程優(yōu)化和工時精細化管理等配套措施的落實，促進人力資源的優(yōu)化配置,，保證工時利用率和勞動生產(chǎn)率的提高,，為企業(yè)科學發(fā)展提供有力的人才保障。體系包括招聘,、培訓,、薪酬、考核,、人力資源配置,、勞動關系管理等部分，涵蓋了人才管理,、隊伍建設,、工時管理等方面的內容。

20xx年,，關于生產(chǎn)指揮調度、時限質量管控,、安全保障,、技術支撐服務、人力資源,、企業(yè)文化建設等各個體系,，結合最新的科技手段，使工作更精益求精,。

據(jù)中心局《開展先進工作法推廣活動的通知》的精神,，為夯實網(wǎng)運基礎，加強網(wǎng)運隊伍建設,，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能與網(wǎng)運管理水平,，各局各班組參加了現(xiàn)以“學先進、創(chuàng)先進,、做先進”為主題的先進工作法推廣活動,。其意義和目的就是通過推廣活動,，能將實用的操作模式、流暢的作業(yè)流程,、科學的管理方法落到實處,，從而達到進一步加強網(wǎng)運隊伍建設，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能,，體現(xiàn)以人為本的網(wǎng)運管理水平,，全面提升網(wǎng)運從業(yè)人員的隊伍整體素質和自主創(chuàng)新能力的目的。通過“學,、創(chuàng),、做”為主線的活動開展，對操作模式,、作業(yè)流暢,、管理方法進行總結，從而達到點,、線,、面三個層面全面提升的目的。

資源中心工作計劃篇十一

本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息, 結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃,。

五年級（2）共有學生22人,，其中男生8人，女生14人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，沒有品德特殊的學生。

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀律

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

6、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

7,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的'平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結合

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

3月份:

1,、班干部競選

2、尊師頌

4月份:

1,、“祖國,您好”主題班會

2,、評選文明之星

3,、“我的優(yōu)點大家找”主題班會

5月份:

1,、做好迎接期中考試的準備

2、評選紀律之星

6月份:

1,、零花錢怎么辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3,、聯(lián)歡會

7月份: 做好迎接期末考試的準備

資源中心工作計劃篇十二

xx鎮(zhèn)便民服務中心按照便民、公開,、依法,、高效的原則,，立足便民服務中心組織、協(xié)調,、指導和監(jiān)督職能,，真抓實干、夯實基礎,，開拓創(chuàng)新,，為改善全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境做出新的更大的貢獻。xx年便民服務中心要在鄉(xiāng)黨委,、政府的領導和縣相關部門的指導下,，堅持為民是根本、便民是目的,、服務是本質,，以優(yōu)質服務貫穿于工作始終。

鎮(zhèn)人民政府,、相關部門應密切配合,，加強對各進駐部門的協(xié)調、監(jiān)督,，完善一窗式受理,、一站式審批，一條龍服務,；進一步完善各項規(guī)章制度,、管理辦法并狠抓制度落實，及時發(fā)現(xiàn)和整改制度執(zhí)行中存在的的問題,，使管理更加規(guī)范和科學,；進一步規(guī)范窗口人員管理，嚴格坐班制度及去向公式制度,，確保中心各項服務工作不缺位,、不脫節(jié)、不拖延,，把為服務對象提高辦事效率,，降低辦事成本真正落到實處；對窗口工作人員違規(guī)違紀行為的監(jiān)督,；對需報上級政務服務中心窗口部門辦理的審批事項,，提供咨詢代辦服務。

接待服務對象,、辦理有關審批手續(xù),、證照時，要主動熱情,，用文明用語,，禁止使用傷害感情、激化矛盾,、損害形象的語言,。工作時間必須穿戴整齊，佩帶崗位證,，儀表舉止要端莊,。要求服務臺面、辦公桌椅,、地面等保持干凈衛(wèi)生,，辦公用品擺放整齊清潔。便民中心嚴格要求各窗口工作人員實行一次告知服務對象其申辦事項所需要的全部資料,，盡可能做到早辦,、快辦，方便群眾,。

一要積極開展宣傳活動,，把各項辦事程序，辦事須知,，辦理時限,，收費標準公布于眾，讓便民服務中心的職能作用和意義家喻戶曉,、人人皆知,。二要依托電子政務外網(wǎng)，按照“延伸共享,、服務實用”的原則,，完善便民服務信息平臺，創(chuàng)造條件逐步使用行政審批通用軟件,。三要進一步推進網(wǎng)上政務信息公開,、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上監(jiān)察監(jiān)控,，加快便民服務中心陽光電子政務信息平臺建設步伐,，實現(xiàn)中心與縣政務中心的信息互通和資源共享。四要積極推進網(wǎng)上審批信息資源共享和行政審批事項的網(wǎng)上辦理,，加強對審批流程實時監(jiān)控和動態(tài)管理,，全面推行行政權力網(wǎng)上公開透明運行。

中心將繼續(xù)開展加強機關作風整頓活動,，提高中心整體素質,。改革窗口人員管理機制和考核辦法，調動中心人員工作積極性,；堅持日常督查制度,，提高群眾滿意度,；進一步暢通監(jiān)督渠道，以崗位監(jiān)督欄,、掛牌上崗,、設立意見箱、對外公開投訴電話等方式,，接受社會和群眾的監(jiān)督,，并對各窗口授權情況及工作人員的工作態(tài)度、服務質量進行監(jiān)督檢查,，督促便民中心提高辦事效率和服務質量,。

在今后的工作中，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領導下,，我鎮(zhèn)便民服務中心將結合實際，采取措施,，不斷改進服務內容和服務方式,，所有便民中心工作人員齊心協(xié)力，把虛事做實,、實事做好,，真正發(fā)揮便民服務中心的作用。把優(yōu)化政府服務環(huán)境放在首要位置,，努力為人民群眾營造優(yōu)良的政府服務環(huán)境,，要設身處地地考慮群眾辦事難、辦事煩的問題,，進一步簡化辦事環(huán)節(jié),，提高辦事效率。

資源中心工作計劃篇十三

1,、全鎮(zhèn)各中小學圍繞一個中心：學校教育教學活動為中心,。

2、兩個基本點：一是教師專業(yè)發(fā)展,；二是學生個體成長,。

3、歸結為一個目標：追求學校的全面育人質量,。

4,、四大研訓目標：

（學校）努力創(chuàng)設具有各校特色的研訓文化，為學校,、教師,、學生發(fā)展搭建平臺。

（研修組）將校本研修組打造成學校校本研修的基石,、教師專業(yè)成長的搖籃,，通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師,。

（教師個人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動學生的全面、個性發(fā)展,，從而促進學校的可持續(xù)發(fā)展,。

（基本原則）以校本教育教學實踐為載體，以校本研修為突破口,，全面貫徹教育方針，扎實推進課程改革,。

5,、五大中心主題：

這一活動具體由學校組織，中心校管理評比認定并協(xié)調聯(lián)系研訓員深入課堂指導,。

6,、具體流程為：

學校組織教師個人對最近幾年自已的課堂教學情況現(xiàn)狀進行分析、反思,，找準自己課堂教學中的成功與不足,，針對自身特點，量身定制實現(xiàn)和諧高效的課堂教學,，形成自我教學風格的策略和措施,。

研修組組織定期聽評課活動，依據(jù)教師個人制定的策略措施,，有針對性的聽評課,，診斷課堂教學，立足于問題交流,、反思,、互助，提出改進方向和改進策略,。

學校組織教學風格匯報課活動,，總結本校教師教學風格。

學校對和諧高效課堂教學風格的教師申報,，中心校隨機對申報人員聽課2次被認可,，授予教學風格獎。

全鎮(zhèn)各中小學通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學,，成就有教學風格的教師”這一活動實現(xiàn)改變學生學習方式（自主,、合作、探究）,，改變教師教學方式（教師主導,、學生主體，采用啟發(fā)式,，注重與學生課堂中的交流,、溝通,、對話），改變教育教學行為（對學生尊重,、激勵學生,，幫助引導學生，對自我,、同伴不斷反思,、互助合作），轉變學生評價方式（關注過程,、關注生命個體,、關注學生在課堂中得到實實在在的發(fā)展。評比各校已進入新課程的學科的考試考核考查評價方案）,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,，落實教育部“減負”工作的五項要求（這五項要求是：要堅持正確的政績觀和科學的評價觀，不準把升學率作為衡量學校辦學水平的唯一標準,；堅持義務教育階段,，公辦學校一律實行免試就近入學，不準小學,、初中招生舉行選拔考試,；堅持認真執(zhí)行國家課程計劃，不準隨意增減課程門類,、難度和課時,；堅持開展豐富多彩的課外活動，不準占用學生休息時間組織集體補課,；堅持全面評價學生的發(fā)展,，不準按考試成績排隊?！皽p負”不單純是作業(yè)量的減少,，也不是對學生降低要求，“減負”的治本之策是推進課程改革和課堂教學改革,。首先應當在課堂教學的主渠道上突破,，進一步促進教學方式與學習方式的變革，提高教學水平,，推進信息技術在教學中的應用,，提倡教師與學生之間的平等、合作,、交流,。進一步激發(fā)學生的主動性，提高課堂教學效果。尊重學生的個體差異,，因材施教,。注重方法指導，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。）

1,、學生讀書活動：

全鎮(zhèn)各中小學力爭做到中小學生人人參與，班班開展,，校校評選,，努力營建書香校園，舉行五項活動：“好文佳作朗讀及推薦”,、“閱讀理解現(xiàn)場展示”（用書可用學生手中的語文課本,、《綜合閱讀》以及新課標推薦的中小學生必讀書目）、講和諧故事,、奏和諧之聲樂器表演四項才藝展示活動,、主題征文活動（用書省組委會組織編寫,、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》,。分為學前讀本、小學低年級讀本,、小學中高年級讀本,，中學生讀本，青年讀本五種,。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行）,，20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學校開展征文的評選和才藝展示大賽,。

2,、教師讀書活動：

各校開展教師人人讀教育書刊、專著活動,，充實教育理論,，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺,，通過“學科論壇”,、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式,，給教師創(chuàng)造對話與溝通的園地,，為教師開辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口,。

20xx年6月下旬,，中心學校查看各校“讓讀書成為習慣，營建書香校園”開展的活動記載及相關資料以及學校的讀書人文氛圍,，評定鎮(zhèn)“書香校園”,。

在上學期校本研修開放日充分彰顯學校校本研修的亮點、展示學校研修成果和水平的基礎上進一步深入,，本學期讓開放日的主題更鮮明,，內容更實在，形式更豐富,。三大內容：

1,、展示教學風格的和諧高效課堂教學活動；

2,、基于解決教育教學中問題的主題研修活動,；

3、成果資料的展示活動,。

對學生進行德育,，以活動為載體，以養(yǎng)成教育為切入點,，德育活動要隨社會的發(fā)展,、學生個體的變化不斷創(chuàng)新，在學校德育上有自己的特色,。學校德育教育要實現(xiàn)三大轉變：從“偉大”走向“平凡”,，青少年兒童德育應注重引導學生學會生活、學會做人,；從封閉走向開放,，學校、家庭,、社會三位一體的德育教育模式,；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標,，根據(jù)德育目標分階段,、分層次，制定學段,、學年乃至學期具體德育目標,，形成德育目標系列，并配之以相應的德育評價標準和考核辦法,，促使學生德育內化,。

提高教師信息技術的運用能力，構建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群,，搭建網(wǎng)絡研修平臺,。

共享優(yōu)質教育資源，促進薄弱學校發(fā)展，縮小學校之間的差距,。

由問題產(chǎn)生研修主題,，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學研修，各研修組每學期至少要從教育教學,、教育評價實踐中確立兩個主題組織開展研修活動,。

在問題研修的基礎上進一步開展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學,，特別是新課程實施中的問題和難點開展小課題研究活動的探索,，確立本校、本研修組的研究課題,，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》,，撰寫課題實驗方案，開展課題研究活動,，在課題研究過程中,，要做到科學、規(guī)范,、嚴肅,，注意前期的理論學習及實驗過程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報立項,。

各校要強化縣級及以上部門立項課題的研究工作,，要注重研究的過程,，推動課題研究的深入,，要強化檔案意識，做好檔案資料的收集,、整理,，確保課題按時揭題。

按《關于使用教師專業(yè)素質發(fā)展報告冊的說明》組織開展好研修組活動,，每一次研修活動要做到五有研修制度：有研究主題,、有中心責任人（根據(jù)每一個不同的研究主題，確立擅長和在這一方面研究多一點的教師做中心責任人,，不一定每次都由研修組長做,，全面負責這一研究主題的整個活動過程，直至完成）,、有研究過程（主題的提出,、研修小組的討論，相關研修活動的開展）,、有研究結論（得出一定的結論標志這一主題這一階段研修的完成,，當然得出的結論要正確，要能夠推廣）、有研究報告（某組校本研修報告：研修時間,、研修地點,、參加人員、研修主題,、中心責任人,、研修過程、研究的結論（要正確））,。在研修活動中隨時填寫好《教師專業(yè)素質發(fā)展報告冊》,，注重自我實踐與反思，加強行動研究,，及時收集相關案例,。

形成由研修組對教師個人進行評價，由學校對研修小組進行評價,，由中心校對各學校校本研修進行評價的機制,。按照縣教育局《校本研修活動實施意見》、《縣教育局關于評選校本研修示范學校,、先進個人的通知》,，結合學校校本研修實施方案，在研修小組內開展活動,。每學年結束,，學校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評比細則”,，對各研修小組的工作進行考核,，根據(jù)考核結果確定優(yōu)秀研修小組。

研修小組考核教師,，評選校本研修先進個人,，校本研修先進個人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學校根據(jù)考核結果,，將各校優(yōu)秀校本研修組,、先進個人上報中心校，中心校審定后,，予以表彰,。中心校實施對各學校的考核（中心校在考核各學校時，該校校本研修開放日活動為重要的考核內容）,，根據(jù)《縣校本研修示范學?？己藰藴省罚瑢嵭新犝n,、走訪,、座談,、查看檔案、參與校本研修活動等多種評價方式,，評比鎮(zhèn)校本研修合格學校（75分以上）,、校本研修示范學校（90分以上）。根據(jù)評比結果推薦縣級校本研修示范學校申報,。

各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報道,，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長陽研訓網(wǎng)》，每學期在各級報刊雜志有文章發(fā)表或各級獲獎,。

資源中心工作計劃篇十四

為配合本集團總部發(fā)展和蘇州門店工作的開展,，在集團領導的指導下，以提高工作效率為重點,，充分配合各部門做好信息服務及上傳為目標,，以提高廣大員工的綜合素質為目的，本著“安全,、健康,、快樂”的原則，堅持走群眾路線,，為大眾服務,。我們網(wǎng)絡信息部的重點是努力使一切工作都走向規(guī)范化，充分調動員工和主管的積極性和集體性,，發(fā)揚團隊精神,，結合本集團的實際情況，特制定工作計劃如下：

1.網(wǎng)站的日常更新:將公司的最新發(fā)展動態(tài)及重要會議精神及時上傳,，做好企業(yè)文化宣傳,，保證網(wǎng)站新聞的時效性、準確性,。（所有上傳內容事先上報領導審批）

2.網(wǎng)站的版面的修改:現(xiàn)公司網(wǎng)站的版面仍舊存在缺陷,，公司模塊不清晰,，根據(jù)國內大型企業(yè)的網(wǎng)站,，下一步仍需加強整改。(與武主任協(xié)作完成)

3.建議：網(wǎng)站改版最好有專業(yè)美工參與,。

為加強企業(yè)宣傳力度及銷售服務網(wǎng)絡覆蓋范圍,，不斷提高銷售力度，盡快整理出一套有效的網(wǎng)絡營銷方案,，配合銷售部銷售,。（籌劃準備中，近期整理資料后,，與武主任一起溝通修改,，遞交領導批閱）

局域網(wǎng)和萬維網(wǎng)是實現(xiàn)集團與銷售,、人事管理工作信息化、數(shù)字化,、智能化,、網(wǎng)絡化的重要載體。為了切實加強網(wǎng)絡信息工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡對集團的提升作用,，促進集團辦公信息的交流與資源共享，實現(xiàn)網(wǎng)絡信息工作的規(guī)范化和制度化,，我們對公司網(wǎng)絡做出以下建設：

（1）辦公室局域網(wǎng)的維護

辦公室局域網(wǎng)一直以來都發(fā)揮著它辦公室信息化平臺的作用,，為員工們提供的各種信息進行時事分享，新的一年我們將對它進行更細致的維護,。

（2）定期進行集團計算機設備更新,，做好維護工作

1 .發(fā)現(xiàn)計算機壞件、系統(tǒng)錯誤等有關問題,，及時進行維護與更換,。

2.定期對計算機進行清潔維護等工作

3.定期對各部門員工進行電腦常規(guī)性操作及電腦故障應急處理辦法進行培訓。

（1）加強與部門成員之間的溝通與聯(lián)系,。網(wǎng)絡信息部將加強與其他部門的交流和合作,，各個部門配合將資料給我們，我們將進行分類,。

（2）本著務實創(chuàng)新,，深入挖掘的精神，不斷開拓信息部工作新局面,。 信息部工作從一般日?；淖晕冶O(jiān)督，自我管理及自我服務平行發(fā)展的思路出發(fā),，把工作重點放在有效促進集團全面發(fā)展的“自我服務”中心上,。

（3）適應改革和發(fā)展需要，結合新的形勢和工作環(huán)境和要求,、加強完善部門自身建設,。竭誠為大家服務，必須加強部門內部組織建設,，進一步健全和完善自我約束機制,，使部門組織真正植根于大家當中，確立起為大家服務的思想,。提高自身素質,，優(yōu)化隊伍結構，不斷提高工作水平,。

資源中心工作計劃篇十五

尊敬的各位領導：

你們好,！ 我是品質部計量中心精測計量員——xxx.

時光飛逝,，不知不覺間到工廠已半年時間，20xx年即將過去,，過去的一年里,，在公司領導正確方針的指引下，認真學習,、不斷進取,，思想業(yè)務技能各方面都取得了進步。政治思想上以飽滿的工作熱情對待各種工作任務,，解放思想,、與時俱進。在本職工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤懇工作,，任勞任怨。這期間,，從陌生到熟悉,，這與各位領導和同事的關心和幫助是分不開的，借此機會向各位表示最衷心的感謝,！ ,。

在計量中心各位同事和相關協(xié)作部門同事的共同努力和配合下,精測室計量工作全面發(fā)展, 我個人也順利完成了本職工作任務。現(xiàn)將20xx年工作總結如下:

1．堅決服從上級領導的工作安排,。

2．在新產(chǎn)品不斷試驗的情況下,，克服種種困難不斷更新測量技術和理念，在保證原有檢測項目的基礎上開拓了很多新的輔助檢測項目,，為新產(chǎn)品的研發(fā)與試驗生產(chǎn)提供準確數(shù)據(jù),。

3．遵紀守法，嚴格執(zhí)行公司的所有規(guī)章制度,，按照質量體系的規(guī)定,，以嚴肅認真的態(tài)度、優(yōu)質的服務質量做好計量檢測相關工作,。

4．銳意開拓,，不斷進取，掌握新的檢測技術,，為今后更好的開展工作奠定了堅實基礎.

5．合理安排時間,，利用科學、合理,、專業(yè)的測量方法和正規(guī)的操作程序對產(chǎn)品的日常檢測、cpk,、全尺寸,、新產(chǎn)品試驗等 做相關計量檢測,。

6．團結協(xié)作，互相幫助,，和各位同事一起共同把精測室計量工作做好,。并做好精測各種測量儀器的日常保養(yǎng)與維護工作。

回顧一年來的辛勤工作,，我在精測計量檢測領域內仍感不足,，仍需不斷學習。

品質是企業(yè)的命脈,，是企業(yè)生存與發(fā)展的首要條件,，同時也是企業(yè)人品格、精神和智慧的體現(xiàn),。品質,，就應該如同長城一樣，歷經(jīng)千百年風雨和戰(zhàn)火的洗禮,、考驗,，至今仍舊巍然屹立于世界的東方，成為中華民族的驕傲,、自豪,！

品質對公司的利益與成長、及我們每個人的生活都有至關重要的關系,。精測計量檢驗工序是針對品質而產(chǎn)生的一個環(huán)節(jié),，這一環(huán)節(jié)的重要性可想而知。20xx年是一個嶄新的開始,，也意味著新的挑戰(zhàn)到來,。千里之行，始于足下,。在新的起跑線上,，將加倍的努力。作為精測計量檢測員,，如何在新的一年讓品質更上一層樓,，我將繼續(xù)發(fā)揚以往優(yōu)良的工作作風，總結經(jīng)驗,，從以下幾個方面展開工作:

一,、高度的責任感和主人翁精神，對于精測檢驗工作的過程,，必須用認真負責的態(tài)度去對待,，嚴格要求，一絲不茍,，做到過程用心,，精度放心,。而具備主人翁精神，才能做到積極主動,，敢做改善的領頭羊,，敢于面對和承擔工作中的困難與挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)品質零缺陷的目標真正貢獻自己的力量,。

二,、深入學習高新計量檢測知識，牢固樹立明確品質觀念,。掌握品質高新計量檢測知識是做好精測檢驗工作的必備條件,。只有通過不斷的學習和積累經(jīng)驗以及明確的品質觀念做引導，才能讓自己成為一名合格的計量精測員,。

三,、只為成功進取，不為失敗辯護,。因為知識,、經(jīng)驗的不足，工作中難免會有犯錯之時,。面對失敗,，我們不應逃避和放棄，而是要更加努力地學習和總結,，為成功不斷進取,。

新年將至，在此 祝各位領導新年快樂,、萬事如意,！

祝公司輝煌騰達，蒸蒸日上,！

資源中心工作計劃篇十六

環(huán)境教育是學校素質教育的基本內容,，也是人類自我保護的必備素質。為進一步開展也我校的環(huán)境教育工作,，鞏固學校綠色創(chuàng)建的.成果,，強化師生環(huán)保理念，依據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃要求和本學期學校教育工作計劃精神,，結合學?，F(xiàn)有工作進程，制定本學期的環(huán)境教育,。

以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學環(huán)境教育實施指南》為學校環(huán)境教育的指導思想,，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作，把環(huán)境教育作為重點來抓,，進一步加強領導,，努力形成立足于學校,，滲透于課堂,，服務于社會的環(huán)境教育模式。大力開展學校環(huán)境宣傳教育,，增強學生環(huán)境意識,，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念,，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化,，形成人人熱愛自然,、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,，確保學校環(huán)境質量進一步提高。

1,、加強領導,，進一步強化環(huán)境教育工作。

2,、完成環(huán)境教育市級課題的結題,。

3、開展好三個環(huán)保節(jié)日的系列活動,。

4,、綠色小銀行的常規(guī)管理、綠色班級的評比,、豐富二手市場內容,。

1、通過學校行政擴大會,、班主任會,、教師會、學科教研活動強化環(huán)境教育工作,。

2,、利用學校廣播、環(huán)境教育櫥窗,、環(huán)境教育專欄,、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用,，讓教師形成學科是滲透環(huán)境教育主陣地的理念,。

3、繼續(xù)開展一學期二次的“綠色班級”評比表彰活動,，將環(huán)境教育計劃要求的內容作為重要指標加以評定,。

4、鞏固“綠色小銀行”的成果,，發(fā)揮環(huán)保志愿者,、綠色小記者的帶動作用，豐富環(huán)境教育的活動形式,。

5,、抓好環(huán)保紀念日的系列活動和環(huán)保專題活動，通過豐富多彩的方式,、扎實有效的途徑增強教育效果,。

6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導中心學校及各村級小學的環(huán)境教育工作,，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動力,。

7、做好各項資料的整理歸檔工作,，迎接市“綠色學?！钡尿炇铡?/p>

月份 主要內容 形式

三月

1,、環(huán)境教育課題結題申報

2,、紀念世界水日活動

3、綠色班級授獎

4,、結題申請報告

5,、 國旗下講話、小學生征文,、繪畫展,、專題教育班（隊）會

四月

1、環(huán)境教育課題結題

2,、世界地球日活動

3,、綠色班級評比

4、結題簽定會

5,、“我愛大自然”活動,，

五月

1、綠色班級授牌

2,、二手市場

3,、聘請專家進行環(huán)保知識講座,。

4、在對3,、4月份班級開展的環(huán)境教育工作的基礎上評比,，授獎。

5,、以中高年級為主,，走向社區(qū)，讓家長參與,。

六月

1,、世界環(huán)境日系列活動

2,、綠色班級評比

3,、材料整理歸檔。

4,、環(huán)境教育優(yōu)秀個人,、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛(wèi)士表彰,。

5,、國旗下講話、征文,、繪畫評比,、環(huán)保類文藝節(jié)目表演、小學生演講,、主題班（隊）會,、社會實踐——社區(qū)環(huán)保宣傳、社會調查等,。

6,、表彰會。

資源中心工作計劃篇十七

為進一步做好學生公寓管理工作,，有計劃,、有步驟地完成各項任務，根據(jù)學校的總體安排,，結合學工部的要求和本部門實際,，特制訂以下工作計劃：

緊密圍繞學校的育人目標和牡丹江大學海林校區(qū)工作中心，進一步貫徹落實“全心全意為廣大學生服務”的宗旨,，樹立以學生為本的工作理念,，熱情周到、務實創(chuàng)新,，進一步提升學生公寓文化品位,，強化學生公寓的育人功能,。

以學生為本，重點提高管理人員服務技能和業(yè)務水平,，加強學生公寓文明建設,，完善落實公寓各項管理制度，積極探索,，努力促進“服務,、教育、管理”的全面融合,。

進一步加強對全體員工的政治思想教育和主人翁意識的培養(yǎng),，增強服務意識，提升管理水平,。明確工作職責和管理要求,，進一步規(guī)范完善學生公寓管理制度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動,。加強學生公寓管委會,、寢室長隊伍建設，積極開展公寓文化活動,。加強宿舍的安全管理,。定期檢查安全隱患，每天管理員要檢查寢室內吸煙和違章用電情況,，抓到后及時處理,，對檢查結果全校通報。要繼續(xù)嚴抓學生晚歸,、夜不歸寢,，如發(fā)現(xiàn)將及時上報并和輔導員溝通。做好公寓的日常維修工作,，高效率完成學校交辦的各項任務,。

20xx年11月

1．學生公寓各項工作評比：無煙、無違章用電院系評比,；對優(yōu)秀文明寢室,、成績優(yōu)秀的個人進行通報表揚等。

2．寢室文化活動：開展以“溫馨之家”為主題,，美化寢室的活動,。（可以以圖片、裝飾物等形式表達主題）全面提升對寢室文化的品位,，評比出優(yōu)秀寢室,，優(yōu)秀個人。

以“溫馨之家”為主題的系列活動,，包括:

(1)征文比賽

以寢室裝飾風格,、色調為主題,，用文字的形式進行表達。用征文的方式進行評比,。

（2）圖片展

拍攝裝飾后的寢室,，用圖片的形式進行展示。

（3）dv錄影

用手中的dv記錄寢室生活中的點點滴滴,，真實的表現(xiàn)出學生生活的環(huán)境,。dv視頻錄制時間不限，作品中可以加入相關的語言表達及背景音樂,。

（4）布置公寓電視間,、自習間美化和亮化樓層的公共區(qū)域，以樓層為單位進行評比,。

3．學生公寓“文化月”,，舉辦一系列有益于學生身心健康的文體活動。

乒乓球比賽,、踢毽子比賽,、棋類比賽、十字繡比賽等,。

20xx年12月：

1．學生公寓各項工作評比：無煙、無違章用電院系評比,；對優(yōu)秀文明寢室,、成績優(yōu)秀的個人進行通報表揚等。

2．做好全年的總評工作,，先進的個人單位要給與表彰獎勵并將其經(jīng)驗進行介紹,。

3．做好寒假學生離校的相關工作，對公寓設施進行全方位檢查,，消除隱患,。

4．對公寓假期所要做的維修工作向學校提出書面申請，做好相關準備工作,。

5．加強公寓衛(wèi)生和日常秩序管理,。

公寓管理中心

20xx年10月30日

資源中心工作計劃篇十八

根據(jù)區(qū)教研室和學校工作的要求，本學期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學英語課程改革,，樹立“以人為本”的教育思想,，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學中的困難和問題,，探索教育教學規(guī)律,，及時總結、推廣教學經(jīng)驗,；不斷提升教師的教學水平和研究水平,，從而確實提高課堂實效,。

1、加強理論學習和業(yè)務知識學習,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。積極申報相關課題，推動教學改革,。

2,、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學常規(guī),，平穩(wěn)提高英語教學質量,，確保完成學校提出的各項任務。

3,、認真組織和準備,，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。

4,、認真準備五年級英語口語測試,，爭取考出理想的成績。

1,、利用間周的業(yè)務學習時間,，組織全體英語教師學習1~2本理論專著，探尋先進的,、正確的教育教學思想,，切實改革英語課堂教學，提高教學效益,，提高教師的教學能力,。通過理論學習，不斷總結教育,、教學經(jīng)驗,，積極撰寫論文和經(jīng)驗總結。

2,、倡導教師進行教學實踐改革,。根據(jù)小學生學習的特點，探討英語教學規(guī)律,，創(chuàng)建以活動課為主的課堂教學模式,，采用韻律兒歌、歌曲誦讀,、表演等形式,，鼓勵學生大膽運用英語，從而培養(yǎng)起學生用英語進行交流的良好習慣,。同時,，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學法,。

3、繼續(xù)學習常規(guī),，對照常規(guī),，抓好英語教學的'每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實,。課堂上,，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言,；充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學,。

4,、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課,、說課,、上課、評課,、課后反思等工作,。通過說、上,、評、思等形式促使全組教師共同提高,。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,，幫助新教師迅速成長。

5,、積極嘗試和探索低年級口語教學,，摸索和積累適合低年級兒童心理、年齡特征的英語教學方法,，培養(yǎng)他們學習英語的興趣,。

6、加強英語學科網(wǎng)頁建設,，豐富內容,，開發(fā)資源，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，為教師學習成長提供平臺,。

九月：

1．制定教學計劃和進度,，做好開學的準備工作。

2．組織教師參加區(qū)1a 英語教學研討課（一）

十月：

1．在輔導區(qū)內選拔青年教師參加區(qū)小學英語教師技能選拔賽

2．做好師徒結對工作,，加強對新教師的培養(yǎng),。

3．開展讀一篇“理論專著，寫一篇讀書心得”活動,。組織論文參與評比,。

十一月：

1. 做好期中復習、命題,、考試和試卷分析等工作,，

1．組織教師參加區(qū)1a 英語教學研討課（二）

2．利用“一人一課”開展英語互聽課活動，進行英語課堂教學研究,。

十二月：

1．組織教師參加全區(qū)優(yōu)質課觀摩

2．圍繞“區(qū)域性特色學校建設”這一主題積極撰寫論文,。

一月：

1. 五年級口語調研抽測

2．制定復習計劃，總結教研組工作,。

3．做好各年級聽力,、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作,。