演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

文明禮儀在校園演講稿篇一

老師們,、同學們：

早上好,！

今天我演講的主題是“做遵規(guī)守紀的文明學生，讓文明禮儀常駐校園”,。

大家有目共睹,，我們的學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，品味一點點在提高,，但是，同學們想過嗎,？學校要發(fā)展,、形象要高大，光靠老師的努力是不夠的,，需要我們大家共同的努力,。

近幾周來，我校開展了講文明，懂禮儀的活動,，使我們學校的面貌出現(xiàn)了良好的勢頭,，大部分學生衣著大方得體，隊列整齊規(guī)范,，這正體現(xiàn)了我們學校的良好的校風,。

可是，在我們身邊還有極少數(shù)同學沒能養(yǎng)成良好的文明習慣,，偶爾有亂扔紙屑的不良行為,，碰見老師和長輩不主動問好，課堂常規(guī)不能自覺遵守等等,。

因此,，我在這呼吁：行動起來，同學們,！爭做一個講文明,、守規(guī)范、懂禮儀的好學生,，從平常做起，從小事做起,，養(yǎng)成良好行為習慣,，我們相信只要播下一個動作，就會收獲一個習慣,，播下一個習慣,，就會收獲一種品質(zhì)。

同學們,，做遵規(guī)守紀的文明學生,，就是從你的身邊的小事做起，時刻提醒自己,，時刻帶動別人,，讓教室、讓校園,、讓你的學習生活變得更加精彩,， 讓我們攜手共同努力，為了打造南山雙語學校美好的面貌,，體現(xiàn)我們新時代學生的風采,，我們將進一步規(guī)范我們的言行和舉止。做遵規(guī)守紀的文明學生,，讓文明禮儀之花永駐校園,。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿篇二

各位老師,、同學們：

上午好,。

中國素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠流長的禮儀文化是我們中華民族的寶貴財富,。

(1)上課：上課的預(yù)備鈴聲一響,，應(yīng)進教室、端坐,、安靜地恭候老師上課,。若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室,，應(yīng)先報告得到教師允許后,，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上,，要認真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)及時做好筆記,。當老師提問時，應(yīng)該積極舉手發(fā)言,，態(tài)度要落落大方,，聲音要清晰響亮。

(3)下課：聽到下課鈴響時,，若老師因特殊情況還未宣布下課,，學生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本,，發(fā)出響聲,，這是對老師的不尊重。下課時,，全體起立,，“認真”與老師道“再見”。

服飾儀表要合體,；適時,；整潔；大方,；講究場合,。不穿怪裝異服、男生不留長發(fā),，女生不燙發(fā),、染發(fā),。

校園里和老師或來賓相遇時，應(yīng)主動招呼：老師好,。學生進老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入,。

同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,。注意同學之間的禮儀禮貌，是獲得良好同學關(guān)系的基本要求,。同學問候可彼此直呼其名,，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學,。在有求于同學時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借用學習和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學遭遇的困難,，偶爾的失敗,，學習上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助,。不能給同學起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。

由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀。首先入場要保持安靜,，其次遵守集會紀律,，認真觀看或記錄，適時鼓掌,，最后有序退場,。

應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室,、樓道,、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾,。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂,、亂畫,、亂刻，愛護學校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,，不亂停亂放,，不在校內(nèi)騎車。在食堂用餐時要排隊禮讓,，不亂擁擠,，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯,。

同學們讓我們一起告別不文明的言行,，建設(shè)文明和諧的實驗初中。

謝謝大家,！

文明禮儀在校園演講稿篇三

乙：親愛的同學們：

合：下午好!

德繼承下去,，

認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)了,。

甲：首先,，請聽發(fā)生在我班的一則真實小故事。自修課,，同學們正認認真真地寫著作業(yè),，

突然，只聽見我班的"大嗓門"謝雯潔"啊"一聲,。同學們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,，看

發(fā)生了什么事。原來,，他不小心把鋼筆劃到了前桌劉生鵬新買的白外套上,。劉生鵬見自己的

上名次的前后，

老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。乙：校園禮儀就更重要了,。

甲：不隨地吐痰,、

乙：不亂扔廢紙,、

甲：不拿粉筆頭玩、

謝,。

乙：同學之間如果有矛盾,，多想想自己是不是做錯了，互相理解,，寬容待人,。使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

合：同學們,，五竹小學是我們這個集體的名字，是我們共同的家,。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明習慣,，爭做懂禮儀的學生。我們相信,，只要我們共同努力,，我們就一定會營造出一個文明、和諧的校園,。

合：我們的演講到此結(jié)束!謝謝

文明禮儀在校園演講稿篇四

各位同學,、老師：

大家好！

今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》,。

在社會快速發(fā)展的今天,，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢,，是文明！在這美麗的世界里,，文明之花到處開放，那么,，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢,？在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理,；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話,；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎,？“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習慣,，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年,，在家里,，要尊老愛幼，孝敬父母,，熱愛勞動,；在學校里，要團結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約；在公共場所,，要愛護公物,，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,，遵守秩序,。在社會上，要熱愛祖國,，文明禮貌,，誠實守信，遵紀守法,。爭做胸懷開闊,，心理健康，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。只有這樣，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風,，輕輕地吹走那些不良的行為習慣,；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手,；文明還是一個垃圾桶,，把一切危害健康,、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊,，文明就是一個天使,，她飛到哪，就會把幸福,、快樂,、平安傳播到哪。

同學們,，“恰同學少年,，風華正茂”，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習慣,，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上,！

我的演講完了,，謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。古人說：“不學禮,，無以立”。就是說,，你不學“禮”,，就沒法在社會中立足,。那么,，什么是禮儀呢,！簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，增進人與人之間的友誼……在這生機勃勃炎熱的五月，意味著我們該有一個嶄新面貌,。怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？首先我們要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。其次是升旗儀式，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。

此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真地高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。之后課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。第四，校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不橫穿綠化帶，保持衛(wèi)生清潔,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝,！

文明禮儀在校園演講稿篇六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！

我們小學生應(yīng)該穿著得體,，符合學生的身份，體現(xiàn)學生在新世紀的燦爛風采,，因為外表,、舉止、風度都能讓人一眼就知道你的素養(yǎng),。

升旗儀式是最隆重的,。這面體現(xiàn)文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動,。此時此刻,，在國旗下，我們要認真,、精力充沛地唱國歌,，不辜負“禮儀之邦”的美譽。

課堂禮儀對教師的教學影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力,，反映了這個班級的班級風格和面貌,。校園禮儀更重要。課后休息時間,，不隨地吐痰，不亂扔紙屑,，不玩粉筆頭,，右上下樓梯,，見到老師主動打招呼。還要愛護花草樹木和一切設(shè)施，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻,。在老師的幫助下，你應(yīng)該主動真誠地說謝謝,。

同學沒有禮儀是活不下去的,。如果有矛盾,，就要多做自我反省,。互相理解,，包容他人,。培養(yǎng)強烈的合作精神,，讓班級更團結(jié)，友誼更深厚,。

同學們,，讓我們在班會上一起祝福,，愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝自己一步步走向文明,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝,。

文明禮儀在校園演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是《爭做文明小學生》,。

中國是一個文明古國,，素有文明禮儀之邦的美稱,。講文明、講禮儀,、講衛(wèi)生是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。我們要爭做文明少年,，為祖國建設(shè)做出貢獻。

那我們身為21世紀新少年,，又該怎么做呢,？

大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？有一個晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾,，還幫老人推車,，跑了一路，好事做了一路,，快樂了別人的同時也快樂了自己,。

我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成講文明,，講禮貌、講公德的習慣,。在學校里,，做到不說臟話,、粗話,，不打架罵人。見了老師主動問好,，主動幫助弱小同學,，團結(jié)友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑,、果皮，塑料袋,。不攀折,、踐踏花草樹木，不隨地吐痰,。在家里,，尊敬父母,，孝敬老人。在公共場所,，愛護公共設(shè)施,，愛護公共衛(wèi)生。乘車,，主動給老弱病殘讓座,。

所以，我們作為新世紀的少年,，更不能隨手亂扔,，要講文明、講衛(wèi)生,，因為我們是中國人,，是祖國新一代的建設(shè)者，所以我們更要樹立中國人的形象,。

同學們,，行動起來吧！讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧,，從我做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,，揀起一片廢紙,、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來,，讓我們的家園亮起來,。同學們，努力吧,，爭做文明小學生,！

文明禮儀在校園演講稿篇八

親愛的老師、同學們：

大家好!

這天我演講的題目是迎奧運,、講禮貌,、樹新風。

一分禮貌好像一滴水,，許多禮貌就是一片海,。

一分禮貌好像一盞燈，照亮一個熱情,。

一分禮貌好像星星之火,，許多禮貌可成燎原之勢。

一分禮貌，有時只是舉手之勞;

一分禮貌,，有時只是一張紙的厚度;

一分禮貌,，有時只是一點點關(guān)愛。

這一點點關(guān)愛,，也能讓人感動,，感到溫馨。

講禮貌,，樹新風,，堅信我。

講禮貌,、樹新風也凸現(xiàn)重要了,。其實禮貌離咱們很近很近，站在1米線外等候時,，禮貌就是一米遠;停車在斑馬線前,，禮貌就是幾厘米遠。禮貌有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。禮貌很簡單，只要咱們從小事做起,，從此刻做起,，從自我做起，堅信“滴水匯成河,，千河聚成?！保蹅兊纳鐣匀痪椭v禮貌,，自然就樹起了新風,，還營造了和諧社會的氛圍。

要從具體的事情抓起,，把“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動不斷引向深入,。從長遠著眼,，從此刻做起,。從小事做起，從自我做起,。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，透過開展“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學禮貌的生活方式，要加強科普和法制教育,，深入領(lǐng)悟宣傳《管理守則》,，《禮貌守則》等，不斷提高禮貌道德水平,，增加自我保護意識和遵紀守法意識,。

要選準切入點，建立長效管理機制,，使“講禮貌,，改陋習，樹新風,，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講禮貌，改陋習,，樹新風,，塑形象”活動與“禮貌行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從此刻開始，從自我開始,，要從一點一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風陋習要堅決改掉,，一切高尚的道德風尚要大力弘揚,。做為一名中學生，咱們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自我擁有一顆愛心。愛心能使自我高尚,，愉悅,，能讓別人愉悅，享受。要確立適宜的用心的人生目標,，讓自我擁有一個透過發(fā)奮能夠達成的理想和目標,。與社會共進，與群眾相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自我，發(fā)現(xiàn)自我的興趣和特點,，確定自我獨特的人生目標,，然后在目標的指引下，一步步發(fā)奮實現(xiàn),，不好操之過急,，更不好總是追求“最好”，也不好模仿他人隨便確定自我的目標,，無論是為了求知,，為了真情，還是為了影響力,，財富,，創(chuàng)新，道德等等,，咱們對自我要有正確定位大力宣傳禮貌風尚,、社會公德、禮貌禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神,。

其實，禮貌離咱們很近很近很近,，近得觸手可既,。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開,，撿起地上的垃圾……等等，咱們還能夠開展了節(jié)約資源,、保護環(huán)境,，做保護地球小主人”宣傳活動。圍繞“綠色奧運,、人文奧運”,，從學生身邊點滴小事做起，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙,、一粒米)抓起,，爭做“保護地球小主人”,，培養(yǎng)良好習慣，擴大社會影響,，用學生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì)。另外還開展“禮貌新城我先行”系列宣傳教育實踐活動,。在中學生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“禮貌舉止我先行”等主題活動，透過宣傳教育和實踐活動,，促使青少年從小養(yǎng)成良好的禮貌習慣,，增強社會職責感。這些都是一個又一個禮貌的體現(xiàn),。禮貌很小很小,，但是只要每一個人都做一件禮貌的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份禮貌就是一份力量,，無數(shù)禮貌在一齊就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā),。

如果你失去了這天,，你不算失敗，正因明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，正因人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了禮貌,，你是徹徹底底的失敗，正因你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

禮貌涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)聯(lián),。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

我國是禮儀之邦,，素來講究禮貌?？鬃右詾椤安粚W禮,，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代禮貌社會,，講禮貌，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當?shù)玫酱罅霌P的,，正因它對于：“構(gòu)成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”,，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的好處,。

英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所就應(yīng)個性留意養(yǎng)成習慣的一種大事?！边@點,，咱們應(yīng)向周總理領(lǐng)悟，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種.種中國禮貌的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的禮貌談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、完美高尚心靈的生動體現(xiàn)。

看來,，禮貌,、禮儀是十分重要的。那么,，咱們就應(yīng)如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自我完美高尚的心靈。從表面上看,，禮貌禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講禮貌懂禮貌的人,，是有著完美心靈的人,，完美的語言來自于完美的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。其次,，要在實踐中用禮貌禮貌的道德標準要求來規(guī)范自我的言行舉止。禮貌禮貌,，重在表現(xiàn),。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有愉悅,、愉悅。

讓咱們行動起來,，“新世紀新時代,，新國家新禮貌”，不好讓禮貌下,，不好讓禮貌只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在咱們當中，讓禮貌無所不在,，讓咱們做禮貌的主人,，讓“禮貌與我同行”!

禮貌禮儀伴我行!

文明禮儀在校園演講稿篇九

大家好！ 我們今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

b我們學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

a升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

b課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。

a校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、輕聲慢步,。見老師和客人要用普通話主動問好,。

b我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周同學的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

a同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。

ab在9這個收獲的季節(jié)希望我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，我便是其中中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀在校園演講稿篇十

大家好,！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑,？歡暢在天空的那群可愛的小鳥,，是春天的心跳,？是的，春天是美好的,！

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學,；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛。我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞,，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢，怎么可以背著師長私自出校,、翻爬圍墻,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

我們職高生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。

校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。在五月這個文明禮貌月,，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。 文明是風,，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生！相信通過我們的努力,，一展“二職學子”的風華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！ 謝謝！

09機電二班團支部

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀! 我演講的題目是：讓文明禮儀之花開滿校園。

當你踏著輕快的步伐走進學校的`時候,，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊,。同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!

謝謝！

文明禮儀在校園演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是高一年級457班薛子盟。今天我演講的題目是《文明禮儀進校園》,。

泱泱華夏,，巍巍九州。五千年悠長歲月,，淘盡萬千英雄,。綿延的歲月長河,，唯一經(jīng)久不息,，永不斷絕的,，是中華之文明禮儀,。

荀子曾如此評價：“人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧,?！蔽拿髋c禮儀,，為我們社會的和諧穩(wěn)定保駕,，亦為我們的健康成長護航，我們是新生代的青少年，們不僅肩負著振興中華的使命,，更是要傳承,，傳播中華文明的精華。由此可見,，將文明禮儀建設(shè)于校園是國家的考驗,，更是時代的追求。

然而在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,，我們身邊總存在著一些不文明的行為,。例如：在宿舍時，熄燈鈴聲早已響起,，有的宿舍仍在談天說地,，樂此不疲，叨擾他人休息,；走在教學樓里,，總能聽到不文明的字詞，甚者有人把它常掛在嘴邊,，文明用語的使用越來越少,；站在食堂里，醒目的“按需取量”四個大字貼在窗口,，可米飯,，面食，饅頭等的浪費沒有減少,，仍是填滿了垃圾桶,，最后造成的浪費不可小覷。

“愛護環(huán)境”,，“尊敬老師”,，“整潔大方”，“談吐文明”這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻常常出現(xiàn)問題?；蛟S這一點一滴都是再小不過的事,，但文明禮儀作為修身之本，我們在學習各種知識的同時,，它也決定著我們能否從一個高素質(zhì)人才飛躍成一個能力與涵養(yǎng)并濟的社會精英,。

要做到讓文明禮儀常駐校園，需要我們每個人的點滴努力,。一次自覺,，營造的是安靜愜意的休息氛圍；一句謝謝，拉近了人與人之間的距離,；一句提醒,，節(jié)約的是千萬滴汗水。文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬的行為。

新世紀,，新時代,，新文明，新校園,。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,，不負于這教育我們的校園。就讓文明之花在校園里處處開放,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

文明禮儀在校園演講稿篇十二

老師們,、同學們：

大家好,！

我是六年級四班的某某，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

自古以來,，我國就是文明之國，禮儀之邦,。講文明,、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求,。今天,，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高,，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們再提文明禮儀。

記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字,。”我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操,。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次,，列寧正要下樓,，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工,。那女工一看是列寧,，就要退回去，給列寧讓路,。列寧阻止她說：“你不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,，然后自己緊靠著墻,，讓女工上了樓，他才下樓,。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,，成就他成為一代偉人。

我們年輕一代,，更應(yīng)該是文明的先鋒,，禮儀的標兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈,；看,，在公交車上，人們紛紛給老人,、孕婦讓座,；看，在校園里,，一位小同學磕倒了,，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息,。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見,，但在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，樓梯上,，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃,，扔了又有何妨,；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡,；還有部分同學講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。“小而不為,，老來何為,？”作為學生，除去學習,，學會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更美好。

文明禮儀是我們學習生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中,，讓我們從小事做起,，從點滴做起，爭做新世紀,、新時代的文明之星,，讓文明與我們同行！

文明禮儀在校園演講稿篇十三

各位評委,，同學們：

很高興今天能站在這里,，我想用一首詩來開始我的演講,，有一支歌，我們天天都在吟唱,；有一支歌,，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠流長……今天我來說一說校園禮儀,！

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學,；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛,？我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的！

在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心,、那一屢疲憊,。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心,；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生,！我相信通過我們的努力,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。素質(zhì),，是一種習慣,。仔細想想，不是嗎,？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。而現(xiàn)實中,，還有不少與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。

說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中,，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習慣,，不容小惡，不拒小善,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。

文明禮儀在校園演講稿篇十四

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史,，不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們xx小學是xx市的重點學校,，,。我們一貫引導(dǎo)學生學習“規(guī)范”，學會做人,，教育學生在家做個好孩子,，在校做個好學生，在社會上做個好少年,。開展文明禮儀教育活動,，我校已經(jīng)有xx年的歷史了，,；從而達到以人為本,，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的.,。

要讓學生具有良好的文明行為,，就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心,，才可能實施“規(guī)范”,。為此我就”規(guī)范”向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學習,。一是在開學典禮上,，利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范，學做人”這一教育中心進行宣傳,，營造教育氣氛,。

二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,，讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,，使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際，每周分重點,、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育,，使“學規(guī)范”更細致，更深入,。

對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后,，要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物,，我們還對學生的行為進行了嚴格訓(xùn)練,。

為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務(wù)清掃突擊隊”,，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃，讓學生人人參與義務(wù)清掃,，人人分享勞動成果,，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果,。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事,。同時,，學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生,、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法,。各班負責清掃、維護,、保潔,。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查,，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗,。

在整個“學做文明禮貌小學生”活動中，“爭當文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終,。 “文明小衛(wèi)士”的爭當,，必須是通過自薦、班級核實,、大隊部批準三個程序,。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士，不必要同學選舉,，不需老師推薦,，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當上文明小衛(wèi)士,，然后擔任紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作,。

“自薦”，其實是給每個學生改正缺點,，努力上進的一個機會,，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衛(wèi)士”,。在“爭”的過程中,，使學生自然而然地規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀,，主動養(yǎng)成文明習慣,。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”，在“爭創(chuàng)”的過程中,，他或多或少受到了教育,，規(guī)范了自己的言行；而當上了“文明小衛(wèi)士”,，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要糾正校內(nèi)不文明行為,。

文明禮儀在校園演講稿篇十五

各位同學,、老師：大家好!

今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。

尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家好!

在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢? 在日常生活中,，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的.點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年,。

一個文明好少年,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母,，熱愛勞動; 在學校里，要團結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約; 在公共場所，要愛護公物,，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，遵守秩序,。在社會上,，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信,，遵紀守法。爭做胸懷開闊,，心理健康,，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”,。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明好少年,。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,，是啊,，文明就是一個天使，她飛到哪,，就會把幸福,、快樂、平安傳播到哪,。

們,，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫xx,，我演講的題目是《校園文明禮儀演講稿》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中,，陪伴我成長,。

中華民族，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦,。通過學習《禮儀之美》，我深深知道,，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時,，主動給老人讓座，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習慣,。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的'壞習慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上 “流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學會了講禮貌,，懂禮儀。古人說,，“不學禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小，家里來了客人,，我不僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的,。后來,，我們學習了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在,，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個講禮貌,、懂事的好孩子,。

文明禮儀，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明,、守禮儀，要做一個知法,、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿篇十七

老師們,、同學們：

上午好!今天,，我的講話題目是，告別陋習,，擁抱文明

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,，被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是，如今許許多多的事例,，令我們感到難堪,。我舉兩個例子。

第一個例子：據(jù)報道,，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。

第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童,。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘,，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。很顯然,，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園里,，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場中，甚至校道上,，以至校園中總顯得不太干凈,，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子,，帶臟字,，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人,，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā),，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分,，我打100分,，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇,。正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己,。我們不僅要贏在學業(yè)上,，而且要贏在文明程度上。我們該怎么做? 從今天開始,，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,，一比外貌，誰更端莊,、清爽,、衣著得體，反對留長發(fā),、染發(fā),、燙發(fā);二比語言，“請,、你好,、謝謝、對不起”這些禮貌用語,，誰用得更多,，反對滿口臟話;三比行為，誰更加講禮貌,、有修養(yǎng),、守紀律，反對舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風度,。讓追求卓越的我們,，遠離粗鄙，遠離庸俗,，擁抱文明,。謝謝大家!

因為文明而美麗。

文明禮儀在校園演講稿篇十八

“禮儀”這個詞語大家都不會陌生,。在日常生活中,，老師經(jīng)常告戒我們要懂禮儀,，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢,？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧,。簡單的說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程。

文明禮儀,，小處講,，關(guān)乎個人的臉面，大處說,，關(guān)乎社會風貌乃至國家形象,。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀,、知榮辱,，不僅是傳統(tǒng)，也是當今建設(shè)社會主義精神文明的需要,。那么作為一個現(xiàn)代社會的公民,，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

古人云：“不學禮，無以立”,，有“禮”才能走天下,！不錯，要干大事,，就必須先學好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育,，更應(yīng)該知書達理,、舉止文明、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學好知識,，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對部落,、民族,、階級、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的.人,，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想,，毫無怨恨、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，他就會在心中默默的為你祝福,。

在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話,，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作,。

南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢,，博聞強識,，為人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史,。當時長史位高權(quán)重,，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高,，對前來拜見他的官員,，不管職位高低，他都以禮相待,。如果客人離開,，他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況,，很是難以理解,，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮,，實在有失身份,。”

陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你,，你就必須先尊重所有的人,。”陸曉惠一生奉行這個準則,，得到很多人的尊重,，取得的政績也遠遠超過別人。懂做人才會懂做事,！文明禮儀不是束縛我們的枷鎖,，而是打開成功之門的鑰匙。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國,、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中，在各種公共場所,，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家,，一個集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會變得更加和諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流,，被社會所淘汰,。在學校，我們應(yīng)該做到尊敬師長,，認真聽講,，和同學之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補余之不足,。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧,！把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學生,，成為一個新世紀的公民。讓自己的人生因為禮儀的存在而變得更加完美,！

文明禮儀在校園演講稿篇十九

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的.微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學生,，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀,。在學校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀律,，守秩序,，各項守則要記牢“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學習的榜樣。他在劉莊做太子時,，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖,，像當年講學一樣，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進街口便下車步行前往，以表尊敬,。進門后，往往拉著老師枯瘦的手,，默默垂淚,，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,，所以“諸候,、將軍、大夫問疾者,，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”?；笜s去世時,，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排,。可見,，他是多么的尊敬老師啊!

在學校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象,。一件事情,，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句,、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手,。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學習爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!