演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

文明禮儀在校園演講稿篇一

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,。做為中華民族的傳人,，我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校,，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園,，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長(zhǎng),，愛(ài)弱小,，見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律,，守秩序,，各項(xiàng)守則要記牢“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí),，博士桓榮是他的老師,，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣,，聆聽(tīng)老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問(wèn)，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬,。進(jìn)門后,，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚,，良久乃去,。當(dāng)朝皇帝對(duì)桓榮如此，所以“諸候,、將軍,、大夫問(wèn)疾者，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”,。桓榮去世時(shí),，明帝還換了衣服,，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排,?？梢?jiàn)，他是多么的尊敬老師啊!

在學(xué)校里,，我們經(jīng)?？梢钥吹讲晃拿饔谜Z(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,，本來(lái)互相是有商量的余地的,，可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守,，見(jiàn)到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛(ài),，友誼小手牽的牢,。

愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

大家好

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云,，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。禮儀,，可謂中華文明長(zhǎng)盛不衰之精髓所在,，亦是現(xiàn)代文明社會(huì)的標(biāo)志。在當(dāng)代,，更是在社會(huì)中與人交往的基礎(chǔ),。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里,，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望,。回首歷史,，任何一個(gè)大國(guó)的崛起,，無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片,。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承,，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)各種知識(shí)的同時(shí)，它將決定著我們能否從一個(gè)優(yōu)秀的人才飛越成為一個(gè)最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起,，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭?ài)護(hù)環(huán)境”,，“尊敬老師”，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范,，卻無(wú)處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”,。試想，倘若我們每個(gè)人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛(ài),，理解，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧,，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),，整個(gè)校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，更是我們共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家,。

你是否給予了足夠的尊敬,？捫心自問(wèn)這些問(wèn)題，也讓我們多少有些汗顏,。我們這一級(jí)的同學(xué)們,，來(lái)到這里我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為,。11,，12級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起良好的榜樣,。五中這一片沃土,，光有智慧和知識(shí)是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國(guó)民素質(zhì)的一小步,，國(guó)家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民,，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起，樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家。

文明禮儀在校園演講稿篇三

各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，中華民族五千年明,，書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求,，展示著永不磨滅,、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史,、燦爛的文明,，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。

中華民族本來(lái)就是禮儀之邦,，溫文爾雅,，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德,；在現(xiàn)代的社會(huì)中,，我們更加要講文明，懂禮貌,，提高文明素養(yǎng)。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面,。乘車讓座是文明,，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明,。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中,。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中,。

站在時(shí)代的今天,，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立、要生存,、要發(fā)展,，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心,，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱,。千百年來(lái),，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈,，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng),，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神,。

我們是華夏兒女,，炎黃子孫，是中華民族的新一代,。黃河在我們的血脈中流淌,，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，"神舟"載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣,。傳承了五千年的民族精神,，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。"團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛(ài)好和平,、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息",，我們的民族精神蓬勃向上,，我們的明天更加輝煌。

"國(guó)家榮辱,，匹夫有責(zé)",，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者,，用"謙謙君子"的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起,，從小事做起,，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心,。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ),，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度,。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們,，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家我的演講到此結(jié)束,。

文明禮儀在校園演講稿篇四

我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人,，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，也是做人的基本要求,。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快,、和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)溫馨,。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò),，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。

當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過(guò),，打走了自己的善良和人性,。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò),，吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。

這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心,，從今日起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中英文人,。

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,，做“文明示范生”,，需要大家有明確的目標(biāo)：

用我們的口，禮貌地問(wèn)好,、打招呼,，管住我們的口，不吵鬧,，不說(shuō)臟話,，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手,，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步,，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園,，管住我們的腳，不橫沖直撞,，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄,。

相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么,，遙望明天,，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了,，我們的校園更潔凈了,。

同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿篇五

老師,、同學(xué)們：

大家好!

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。 那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。 文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。 作為具有5020多年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。 我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。 當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。 隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀在校園演講稿篇六

大家好,！

我是10-c1的林xx,，我今天要演講的題目是《校園文明禮儀》。

中國(guó)偉大的教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮,，無(wú)以立,。”這句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思就是：“不學(xué)會(huì)禮貌,，該如何做人,？“文明禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。這句話說(shuō)明了兩點(diǎn),，第一：“如果失去了文明禮儀社會(huì)就等于停留在原始人的社會(huì),，原始人只會(huì)用互相喊叫的方式溝通，有了文明,，就是我們現(xiàn)代人跟原始人的不同,。”第二：“文明禮儀是會(huì)在人們的交往中互相形成的,，所以我們這些長(zhǎng)期在學(xué)校一起學(xué)習(xí)的人,，都彼此互相影響著對(duì)方的文明?！?/p>

在學(xué)校里,，身為高中生的我們就有一些不文明的行為。

到了中午去食堂的人每天都很多,，有好好排隊(duì)買飯并且吃完飯后有責(zé)任心自己收飯盤的人,；但也少不了在別人辛苦排隊(duì)時(shí)剝奪別人勞動(dòng)成果插隊(duì)的人和吃完飯不自己收飯盤就丟在桌子上的人,。中午的時(shí)候大家都很餓，雖然可以理解想早點(diǎn)吃到飯的心情但是插隊(duì)是一個(gè)像別人充分展示自己沒(méi)素質(zhì)行為,，大家應(yīng)該為自己的飯盤負(fù)責(zé),。

零食吃完了，包裝紙隨手一丟,；吃著水果,，果皮也隨手一丟；樓道間和操場(chǎng)都是我們每天都要經(jīng)過(guò)的地方,，但卻總是能看到有垃圾在地面上,，這樣亂丟垃圾的行為給學(xué)校的人們特別是保潔阿姨帶來(lái)了很大的麻煩，這種行為是不可取的,。

但是我們還是有很多可取的地方的,。譚嗣同曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師”意思是：“學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師?！弊鹁磶熼L(zhǎng)是人人皆懂的道理,，也是校園文明最重要的一點(diǎn)。國(guó)際部的學(xué)生們見(jiàn)到老師都會(huì)熱情的打招呼,中午和課間在樓道里總是能聽(tīng)到來(lái)自不同國(guó)家口音的老師好,，不僅僅是打招呼的方面,，我們也要用努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講來(lái)回報(bào)老師的付出，這也是我們尊重老師的表現(xiàn),。身為國(guó)際部的我們,，個(gè)人行為不僅代表著我們自己，更代表著我們的國(guó)家,，所以文明禮儀是很重要的,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)心身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,，搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感謝老師的教導(dǎo),。

文明是行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的名聲和粗俗，是自覺(jué)的控制,。

校園因你,，我的文明而文明。校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力,。

文明禮儀在校園演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄落地降臨校園時(shí),，當(dāng)我們迎著這陽(yáng)光邁入校園時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓,，廣闊干凈的操場(chǎng),，碧綠的草坪。在這么優(yōu)美的環(huán)境里校園的一切顯得那么明快,。

在那么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻上那一串串腳印,，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙,，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們,，讓我們從小事做起，從身邊做起,，共創(chuàng)建文明校園,，爭(zhēng)做文明的學(xué)生，我相信通過(guò)我們的努力,，校園將更加美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家!

希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生,，“五一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī),，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園,。

文明禮儀在校園演講稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《校園文明禮儀》

很高興今天能站在這里,，我我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,，“有一支歌，我們天天都在吟唱,；有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放；這支歌的名字叫禮儀,，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀,！

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué),；當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步倘佯的'時(shí)候，你是否感覺(jué)到清潔阿姨的艱辛,？我們知道,，冬天一切都是潔白的，可你更應(yīng)該知道冬天的校園是純潔,、文明的,！

在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,，而全然不顧他們的感受呢,？難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊,。同學(xué)們,，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀,！

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)趯庫(kù)o的早晨里，在冬日溫暖的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝大家,！

文明禮儀在校園演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，"教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？",，"在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手"我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是"語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人"么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)"知是行的主意,，行是知的功夫,；知是行之始，行是知之成,；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。"我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這"知行合一"上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

文明禮儀在校園演講稿篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！老師曾告訴我：“不積跬步無(wú)以至千里,，不積小流無(wú)以成江海,。”我覺(jué)得要想成為講文明,、懂禮貌的好孩子,，必須得從一點(diǎn)一滴做起。今天我演講的題目是《做個(gè)謙讓的好孩子》,。

首先我給大家講一個(gè)有關(guān)謙讓的故事—《孔融讓梨》,。

東漢魯國(guó)，有個(gè)名叫孔融的孩子,，十分聰明,，也非常懂事?？兹谶€有五個(gè)哥哥,，一個(gè)小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽,。

有一天,，孔融的媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上,，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿,。

孔融看了看盤子中的梨,，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,，不揀大的,，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起來(lái),。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲,，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢,。于是他故意問(wèn)孔融：“盤子里這么多的梨，又讓你先拿,，你為什么不拿大的,，只拿一個(gè)最小的呢?”

孔融回答說(shuō)：“我年紀(jì)小，應(yīng)該拿個(gè)最小的,，大的應(yīng)該留給哥哥吃,。”

爸爸接著問(wèn)道：“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),，他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

孔融說(shuō)：“我比弟弟大,，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃,?！?/p>

爸爸聽(tīng)他這么說(shuō)，哈哈大校道：“好孩子,，你真是一個(gè)好孩子,，以后一定會(huì)很有出息的,?！?/p>

孔融讓梨的故事讓我明白了：好孩子一定要學(xué)會(huì)謙讓，下面就請(qǐng)大家和我一起唱起謙讓歌,。

好孩子,，學(xué)孔融。懂謙讓,，會(huì)分享,。

吃塊糖，朋友看,。想一想,，怎么辦?

你一塊，我一塊,。嘴里甜,，心里爽,。

好孩子，要謙讓,。不罵人,，不打鬧。

同學(xué)間,，鬧矛盾,。想一想，怎么辦?

先微笑,，再擁抱,。懂謙讓，大化小,。

點(diǎn)滴小事要做好,，文明禮儀傳我校，傳我校,。

謝謝大家,！