制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

初一秋季班主任工作計劃篇一

一,、班級基本情況：

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

本班現(xiàn)有學生54名,，其中男生26人，女生28人,。本班學生集體觀念強,，熱愛勞動，積極參加學校組織的各種文體活動,，有較強的班級榮譽感,。在學習上,，積極進取，具有良好的學習風氣,，思想健康,，自覺遵守學校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。現(xiàn)有干部7名,，他們內部團結,，整體素質較高，能夠熱心的為班級服務,，為學生服務,，同時幫助各科老師做好工作。是班主任開展班級工作的堅強力量和得力助手,。

本學期,，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設,，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學生;教育學生樹立明確的學習目標,，班內形成良好的學習風氣。

二,、本學期基本工作要點

1,、通過家訪，加深對學生的了解,。

3,、抓好班級的紀律

4、確立奮斗目標

5,、充分利用班會,，晨間談話向學生進行思想教育。

6,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約。

7,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

8,、壓縮班委，定期實行班委輪換制,，提高班委的工作管理能力,。

9、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

10、結合本學期學校提出了“以安全工作為主線”,，本著“安全無小事”的思想,，做好安全檢查工作。

11,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,。

正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,。

三、具體工作措施：

1,、做好轉化差生的工作

對后進生,，要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經(jīng)常進行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

2、加強安全教育

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》,。利用班報刊出有關安全的知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。制定班級安全公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全,。

3,、加強班干部隊伍建設

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

初一秋季班主任工作計劃篇二

本學期，我成為了八年級101班的副班主任兼物理科任老師,，根據(jù)學校以及教導處的工作計劃,，制定了新學期的班級工作計劃。

一,、班級基本情況

由于是本學期才擔任副班主任,，所以對本班學生還不是特別了解，不過經(jīng)過最近幾天的觀察,，對本班學生的情況有了一些基本的了解,，本班現(xiàn)有學生42人，其中男生20人,，女生22人,，學生大多來自農(nóng)村，不住校的學生共有9名,，其中男生4名,，女生5名。男生平時比較貪玩,，總需要老師督促,。整體來說學習能力較差，基礎普遍薄弱,，學習習慣較差,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)書寫習慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習慣,、學習習慣,、衛(wèi)生習慣有待進一步培養(yǎng),。

二、本學期工作目標

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2,、貫徹實行《中學生日常行為規(guī)范》，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4,、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生,，注重學生

素質發(fā)展。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，形成良好班風,。

6,、加強安全教育

7、和家長建立良好的關系

8,、多向現(xiàn)班主任學習和了解學生情況,，

三、具體措施

1,、結合校內常規(guī)檢查,，抓學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

2,、堅持做到天天講,、時時講，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、每周班會談話做到有安排有內容

4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步

5、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格

6,、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性

7,、認真做好三操,，開展健康有益的課間活動

8、進行班干部的改選

五,、工作安排

九月份

1,、報名注冊

2、打掃校園環(huán)境

3,、進行安全教育

4,、迎接教師節(jié)

5、選拔干部

十月份

1,、孝敬長輩活動：布置每位學生,，回家至少做一件幫助長輩的事，可以是掃地,、拖地板,、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行,。

2,、班報刊出

3、進行禮儀教育,，培養(yǎng)學生尊敬師長的思想,。

4、圍繞召開與弘揚民族精神主題有關的主題班隊會活動,，為期中考試提出意見,。

十一月份

1、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”,、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內容為主,。

2、繼續(xù)進行常規(guī)訓練,，鼓勵學生做好自我管理,。

3,、主題班會：班級古詩文誦讀比賽,。

十二月份

1、繼續(xù)進行紀律,、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育，加強學生的自我管理,。

2、班級讀書交流會,。

3,、慶祝元旦活動,。

4、組織學生進行期末考試的準備工作,。

元月份

1、組織學生期末復習,，參加期末考試。

2,、做好放假前的工作。

初一秋季班主任工作計劃篇三

本學期我擔任7年x班的班主任,，班級有x名學生，男生x名,，女生x名,，班級的學風比較濃厚，學生紀律比較好,，擔也存在許多不足，現(xiàn)制定本學期的班主任工作計劃：

一.轉變教育觀念,，健全學生人格,。

作為教育者,，我們應該處理好教育教學的本質問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上,、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會、誠心朋友,、孝心父母,、信心自己)的青年。學生是個有血有肉的人,，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應教育學生熱愛生活,，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖,。所以，我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

二.言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見,，我們的言行對學生有多大影響,。所以，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到?！敖馃o足赤,，人無完人”,，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

三.換位思考，正確引導,。

學生是活生生的人,。他們有思想、感情,，有自己的道德標準,。我們在處理問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。學生犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導,，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學生接受,、理解,。

四.適當?shù)谋頁P，樹立孩子的信心

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我,，一個好我，一個壞我,。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程,。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，拿起表揚的武器幫助他們克服困難,，走向進步。

五.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念,。

我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生,，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得，當學生犯了小錯誤時,，我們一定要冷靜處理;對于大錯,，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的,。

六.注意加強對后進生的教育工作,。

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛、理解學生,。沒有師愛,，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛,。我們應該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

七.經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系,。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

八.加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學生“善良,、文明、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想”為目標,，以班會、班務會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國,。同時，作為班主任還要加強理論學習,，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調各科關系,，對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力，教育學生“學會吃苦,，學會生存,，學會做人，學會學習”,。

九.安全教育重于泰山,，時刻不容松懈。

作為班主任,，我們應該充分利用班會這一陣地,，加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

總之,，只要我們以人為本,，以愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，我想,，班級成績,、紀律都會有所提高的。

初一秋季班主任工作計劃篇四

自己總結以往的班主任工作經(jīng)驗和教訓以及班級的特點,。在以往的班級管理的基礎上各項班級制度繼續(xù)延用,，全班同學做到“人人有事做，事事有人做”,。班上的各種事情有專人專管,，責任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學習工作,。

(二)學期中大型活動

1,、主題班會：3次——3月份、4月份,、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”,、“我為小組添光彩”,、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動,，引導同學們在活動過程中輕松,、快樂成長。

4,、競賽活動：半期考試前——書法比賽,，半期考試后—知識競賽。

6,、為開拓學生視野,，豐富學生的文化生活，增強同學們的各種知識,。還特地設立“讀書時間”— 每日早7點30分至8點,。

(三)本學期的重大工作：

本學期本人工作重點如下：

1、搞好全體同學的安全工作

2,、協(xié)助各科任老師搞好同學們的文化學習工作;

3,、協(xié)助學校領導做好該班的思想、文化和行為工作;

4,、團結班級成員全面提高七年級的綜合素質!

四,、班級的量化奮斗目標

1、全面提高全班文化成績;

2,、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”稱號!

初一秋季班主任工作計劃篇五

二,、本年級學生情況

學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班,，515名學生。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人,。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富,，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實,，教學功底深厚，樂于奉獻,；無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,。初一年級組是一支團結一心,、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強,、無私敬業(yè)的集體,。

三、目標要求

1,、爭做合格中學生,，重點是形成良好的學習習慣和學習風氣，做到愛學習,、守紀律,、愛集體、講誠信,。

2,、樹立“真誠合作,、活潑向上、求真務實”的組風,，全面貫徹落實學校的各項工作任務,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結,、創(chuàng)新的教師隊伍，全面提升教學質量,。

3,、加強教風、班風,、學風的管理與建設,，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

四,、具體措施：

1,、班主任繼續(xù)施行“嚴管、常跟,、細導”六字方針。針對各班實際,，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進學生內心，對學生一日活動全面掌控,，樹立安全第一的觀點,，結合七年級學生生理和心理特點，充分利用讀報講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動,。多關愛,、多了解、多溝通,，給學生創(chuàng)造一個健康,、快樂成長的環(huán)境。

2,、檢查平時作業(yè)上交是否正常,，期中考、期末考,，甚至年級的水平過關測試都要求嚴肅考紀,。試后作質量分析小結，及時查漏補缺,，為學生打下扎實的基礎,。

3,、七年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任,，同時加強對“學困生”的關注和教育,，真正做到“全員育人”。

4,、根據(jù)學校和年級的統(tǒng)一安排,，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法,。

5,、班主任會、年級組會與班會相結合,，集體教導與個別疏導相結合,，正面教育與典型帶動結合。落實學校的`各項工作,，小結每月情況,，大力表揚先進。

五,、主要工作安排

二月：

1,、學習新學期學校工作計劃，制訂年級組,、備課組,、個人各項計劃；

2,、行為規(guī)范督促和養(yǎng)成,；

3、年級組第一次教師大會,；

4,、教育教學開放周。

三月：

1,、開展尋找我身邊的活雷鋒活動,。

2、年級組第二次教師大會,；

四月：

1,、期中考試、以備課組為單位質量分析,、評教評學,。

2、初一全體學生大會,?？偨Y,、評比、表彰,。

3,、召開本學期本年級家長學校第一次會議。

4,、年級組第三次教師大會,；

五月：

1、擬舉辦一次年級語數(shù)外綜合性知識競賽,，設集體和個人獎,。

2、年級組第四次教師大會,；

3,、“科技小發(fā)明”制作講座。

六月：

1,、期末統(tǒng)考,、質量分析、評教評學,。

2,、初一全體學生大會：總結、評比,、表彰,。

3、年級組第五次教師大會,；

七月：

1、召開本學期本年級家長學校第一次會議,，

計劃

2,、放暑假。

如有變動,，臨時調整,。

*完成學校交給的其它工作。一,、指導思想

以堅持“三個代表”,、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主旋律，以保持共產(chǎn)黨員先進性活動為契機,，以創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”為中心工作,，認真貫徹落實學校工作意見，進一步強化目標管理,，樹立管理保障的觀念,，提高管理水平,，進一步夯實教育技術的硬件基礎，同時,，注重實效,，積極挖掘現(xiàn)有教育技術裝備的潛力，全面提升我校教育技術的管理水平,、應用水平和綜合效益,。

二、工作要點

1．圍繞創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”這一中心,，完善現(xiàn)代設施,，提高教育技術裝備的水平

（1）充分認識創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”的重要意義，正確把握創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”的指標,，認真做好臺帳記錄,，同時，對過去二年的臺帳記錄進行全面的檢查,，做好整理和完善工作,，確保高標準、高質量,、高水平通過涉及教育技術的各項指標,。

（2）加強對高二和高三年級教室多媒體設備的維護，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運轉,，為全面提升教學質量打下扎實的硬件基礎,。

（3）進一步加強對學校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)的維護，同時,，完善科技樓二個多媒體教室的設備,，為高一新課程改革做好設備保障。

（4）根據(jù)《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄（試行）》標準,，對照現(xiàn)行教材的新增或調整實驗,，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%,；學生分組實驗儀器按一人一組配備,，切實提高學生的實踐能力。

2．進一步加強教育技術的應用,，全面提升應用層次,，拓展應用范圍，優(yōu)化應用環(huán)境

（1）提升教育技術應用的層次,。加強信息技術與課程的整合力度,，逐步從現(xiàn)有的自發(fā)的、分散的應用實踐向有目的、有意識的整合實踐轉化,。

（3）優(yōu)化教育技術應用環(huán)境,。多渠道加強信息技術與課程整合的培訓力度，增加信息技術與課程整合骨干教師的數(shù)量,，同時,，逐步形成學校學科教學的素材庫、教學軟件庫,、教師自制,、校際交流的課件庫、教師的優(yōu)秀教案庫,。

3．進一步加強內部管理,，全面促進教育技術工作的開展

（1）加強學習，提高服務水平和服務質量,，工作中做到開拓創(chuàng)新,、積極主動、踏實有效,、相互配合和服務教學,。

（2）通過學習提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網(wǎng),、廣播電視系統(tǒng)和教室的終端顯示,。注意網(wǎng)絡安全，確保先進實施高效運行,。

（3）加強對學校實驗室的管理力度,，重點抓“軟件”建設，切實做好實驗教學的過程管理,。

（4）加強音像資料,、實驗儀器及用品催交制度。

4,、人員安排

張永輝,、許自強：負責教技處工作。

梁霞萍,、杜園：管理物理實驗室

王海倫、李艷：管理化學實驗室

郁杏春,、沈燕翔：管理生物實驗室

馬斌：管理廣播電視系統(tǒng),、音像資料、班級終端設備

吳斌：管理科技樓一,、二樓多媒體教室,，并協(xié)助馬斌教師的工作

舒永祥：管理網(wǎng)絡教室，負責網(wǎng)絡技術工作

李然、顧櫻：管理網(wǎng)絡教室,，

賈永林：管理網(wǎng)絡教室,，做好網(wǎng)絡管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)

5,、工作安排

九月份：

1．高二和高三年級普通教室多媒體設備的維護

2．高一,、高二年級電教科代表培訓

3．網(wǎng)絡教室、班級終端設備,、廣播電視系統(tǒng)的質量驗收

4．高二教師使用顯示終端的培訓

5．完善科技樓二個多媒體教室的設備

6．檢查過去二年的臺帳記錄

7．增補好實驗室教育儀器設備

十月份：

1．整理,、完善過去二年的臺帳記錄

2．音像資料的整理歸類

3、修訂,、完善各室的規(guī)章制度和崗位制度

4,、協(xié)助教務處做好公開教學的準備工作

十一月份：

1．做好公開教學相關資料收集、整理工作

2．檢查本學期的臺帳記錄

十二月份：

1．各專用教室和電教設備的歸檔工作

2．完善本學期的臺帳記錄

一月份：

1．班級終端設備的寒假保管,、音像資料和實驗儀器的催交

2．處室學期總結

初一秋季班主任工作計劃篇六

2018學年第一學期即將開始,，為使初一xx班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展,，為今后三年打下好的基礎,，為學生一生鋪好路，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

目前的初一xx班,，共有學生xx人,，其中男生多女生少，學生程度不均衡,。所以,，調動學生的學習積極性和主動性，以期盡快適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設,，是本學期班主任工作的首要任務。

在學校,、政教等科室的共同領導下,，面向全體學生，以安全教育為龍頭,，以形象建設為抓手,，以德育為主線，,，以啟智為宗旨,，積極與學生家庭及社會密切配合，切實搞好“3+2新品牌”創(chuàng)建活動,，努力提高學生的綜合素質,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎,。

1、嚴格 請假制度,，充分發(fā)揮人盯人管理辦法和“地下組織”的作用,，使學生安全事故發(fā)生率為零。

2,、大力建設班風,、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,；

4,、認真組織唱軍歌，以歌詠比賽為契機,，增強班集體凝聚力,，促進積極向上班風的形成。

（一）,、加強班主任業(yè)務自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學習有關報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結,，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得,，及時總結經(jīng)驗教訓,。畢玉亮主任堅持寫教育博客，值得借鑒,，我應該堅持努力學習,，提高自身本領。

（二）,、搞好家校結合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學期至少召開兩次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結,，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

（三）,、與學生同甘共苦，下大力氣,，共建班風和學風

1,、加強班委會建設

本學期，要在以學生自選班委的基礎上,，繼續(xù)實行領頭雁輪值班（文章轉貼自實用工作文檔欄目） 長制度,，促進班風和學風建設。

2,、抓住一切可用機會,，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要做到人人有事做，事事有人做,。讓每個學生當家作主,，多表揚，批評要委婉,，就事論事,，以改造學生思想作為出發(fā)點和落腳點。

3,、高度重視衛(wèi)生工作

胡鳳來主任說過：“通過改造學生的勞動,，從而改變學生處理事情的態(tài)度?！币獜暮魅握撌龅母叨?，重視通過衛(wèi)生工作來教育學生，促進學生正確的勞動觀和人生觀,。

4,、充分利用心理學原理，促進良好班風和學風的形成

新學期,，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導,，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

初一秋季班主任工作計劃篇七

1,、強化學生干部的職能。為了加強班級管理,，我進一步明確班干部的職責,，明確分工，做到人人有事做,，事事有人管;為了讓每位班干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度的為班級服務，為同學服務,，為老師分憂,，我還經(jīng)常對班干部進行工作能力的鍛煉和方法方面的指導;風氣正，則學風正,，我還注重培養(yǎng)班干部的團結意識,，讓他們樹正氣、講正義,，讓正氣之風溢滿班級,。

2、加強班級文化建設,。建設墻壁文化,，讓每一堵墻都說話;建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊,，做無聲的老師;重點建設思想文化，讓刻苦,、勤奮,、進取、團結,、勤儉,、節(jié)約、互助,、友愛,、寬恕等精神和品質在教室生根、發(fā)芽,、開花,、結果,。

3、正行為規(guī)范,。充分利用班會宣傳,、強化《中學生行為規(guī)范》，建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式，對同學的行為規(guī)范進行督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時糾正,。

4、培養(yǎng)良好的學習習慣,。上課時要求學生集中注意力聽講,，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整,、按時完成,，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習鞏固,，學習任務當天完成,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

5,、加強考評,。對學生的日常行為規(guī)范的考評，認真落實班級操行評分管理,，對每個學生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布，一周一小結,，一周一評比,，大力弘揚先進，對違犯要求的同學及時幫助,，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己,。開展優(yōu)秀學生評定工作。一月評定一次,，評定結果記入家長聯(lián)系卡,。加強評定后工作，學生針對評定結果認真反思,，制定新德創(chuàng)星計劃,。

6、給學生更多的關愛,。遠離家庭的學生需要關愛,，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想,，給他們以關愛,。特別是對那些問題學生，要關懷備至,。對學習有困難的學生,，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心,。對學生要即使鼓勵,，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點。

7,、同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動，進行每天的小打掃和周一,，周四的大掃除,，按時參加升國旗、課間操,，并主動承擔義務勞動,。

8、班級工作中,，做到腿勤,、嘴勤、眼勤,、腦勤,、耳勤、手勤,。班級工作多請示,、多匯報，上令下達,，不折不扣;多到教室,、宿舍等走走轉轉，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次會議,、班會,、個別談心都做好記錄，及時總結;注意同學生們交流,，虛心聽取同學們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀,，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境,。

9、認真開展主題教育活動,。本學期重點做好“網(wǎng)戀”“早戀”專項主題教育活動,，凈化教育環(huán)境，使同學關系健康發(fā)展,。

10,、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷,，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學校，了解班級,，了解學生，取得家長的配合和支持,。

11,、加強后進生的轉化工作。思想上多了解,，生活上多關心,，學習上多關心，不良習慣上多糾正,。對他們言語上給多一點,，眼光多投向一點，在他們課桌邊多站一會,，對他們的鼓勵多一點,。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步,。

12,、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通情況,，為科任老師的工作分憂解愁,。

? ? 13、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，堅決制止吃零食的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

初一秋季班主任工作計劃篇八

班主任是一個班級的組織者、管理者,、領導者和教育者,。班主任工作的好壞,，直接影響著未來人才的培養(yǎng)。這學期我接任初一（1）班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在同德中學學習的三年時間里,，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己、提高自己,。

雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。因此我特制定本學期班主任工作計劃如下：

1,、 確立班集體的奮斗目標，營造良好的班級氛圍

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,，所以一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,。班集體應以班委會為支柱，以《中學生守則》和《初一（1）班班級規(guī)章制度》為準則,，以“敬,、凈、靜,、競,、進、謹、精,、警”為輿論向導,，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學習園地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的生活,、學習氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級,，熱愛我們的祖國。

2,、 時刻不懈地加強學生的安全教育工作

充分利用班會,，加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

3,、 尊重學生，關愛學生

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人,？我認為,，愛我根本。愛學生,，就需要我們尊重學生人格,、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。

4、 抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

5,、學校教育和家庭教育相結合

（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

2、經(jīng)常和各門學科的任課老師進行溝通,，了解學情,，作好協(xié)調工作,；

3、面對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、著重抓好班級的紀律,，班級的紀律是成績的保證。關鍵是對后進生和差生的教育工作,。

6,、力爭與每位學生多交流，做好他們的思想工作,，使他們提高認識,，不斷進步；

8,、健全班委會,，明確班干部的分工，提高學生的管理能力,；

9,、抓住每一次月考，及時進行總結,、指導,、鼓勵。

初一秋季班主任工作計劃篇九

本學期我擔任了初一x班的班主任,。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有良好的學風。初一是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,，作為擔負萬丈高樓平地起的鋪路人,，責任重大。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班集體建設主題：優(yōu)秀是一種習慣

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結、向上,、文明的集體,。

貫徹德育為先，以人為本的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定班級量化管理評定細則,。

2,、提高宣傳欄,、墻報質量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的形成,。

4,、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的'學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8,、利用課余、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風,。

13,、學校教育與家庭教育相結合。合理利用立交橋手記活動表,，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1,、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育,，同時,，開展各項安全教育。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議 ,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開邁好中學第一步的主題班會。

十月份：

1,、結合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況,。

3、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育,。

4、召開中下生會議,，深入了解情況,，鼓勵及指導學習，轉化后進生,。

5,、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報。

2,、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3、對學生進行各項安全教育,。

一月份：

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結工作,。

2、做好學生評語及成績入冊等工作,。

3,、對學生進行假前法制和各項安全教育。

初一秋季班主任工作計劃篇十

一,、指導思想

以“追求科學,、追求和諧、追求發(fā)展”為指導思想,，以“教育教學”為核心,。本學期是新生進入中學的第二個學期，通過一學期的中學學習和生活,，學生從思想上進一步提高了對中學的認識,，明確了中學學習的任務和方法。年級組將以德育為首,，狠抓行為養(yǎng)成教育,。加強教育教學的常規(guī)管理,，形成良好的學習風氣，積極配合各處室抓好年級學生的.教育,、教學工作,，以務實進取、開拓創(chuàng)新的精神把本級建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學,、創(chuàng)新”的學風和組風,。

二、本年級學生情況

學生：初一年級現(xiàn)有8個教學班,，515名學生,。

教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富,，治班有方,；科任教師愛崗敬業(yè),，專業(yè)知識扎實,，教學功底深厚，樂于奉獻,；無論是班主任還是科任教師,，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,。初一年級組是一支團結一心,、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進取心強,、無私敬業(yè)的集體,。

三、目標要求

1,、爭做合格中學生,，重點是形成良好的學習習慣和學習風氣，做到愛學習,、守紀律,、愛集體、講誠信,。

2,、樹立“真誠合作、活潑向上,、求真務實”的組風,，全面貫徹落實學校的各項工作任務,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結,、創(chuàng)新的教師隊伍，全面提升教學質量,。

3,、加強教風、班風,、學風的管理與建設,，杜絕違法違紀和重大事故的發(fā)生。

四,、具體措施：

1,、班主任繼續(xù)施行“嚴管、常跟,、細導”六字方針,。針對各班實際，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進學生內心,，對學生一日活動全面掌控，樹立安全第一的觀點,，結合七年級學生生理和心理特點,，充分利用讀報講評和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關愛,、多了解,、多溝通，給學生創(chuàng)造一個健康,、快樂成長的環(huán)境,。

2、檢查平時作業(yè)上交是否正常,，期中考,、期末考，甚至年級的水平過關測試都要求嚴肅考紀,。試后作質量分析小結,，及時查漏補缺，為學生打下扎實的基礎,。

3,、七年級學生行為習慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任,，同時加強對“學困生”的關注和教育,，真正做到“全員育人”,。

4、根據(jù)學校和年級的統(tǒng)一安排,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

5,、班主任會,、年級組會與班會相結合，集體教導與個別疏導相結合,，正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作，小結每月情況,，大力表揚先進,。

五、主要工作安排

二月：

1,、學習新學期學校工作計劃,，制訂年級組、備課組,、個人各項計劃,；

2、行為規(guī)范督促和養(yǎng)成,；

3,、年級組第一次教師大會,；

4,、教育教學開放周。

三月：

1,、開展尋找我身邊的活雷鋒活動,。

2、年級組第二次教師大會,；

四月：

1,、期中考試、以備課組為單位質量分析,、評教評學,。

2、初一全體學生大會,?？偨Y、評比,、表彰,。

3,、召開本學期本年級家長學校第一次會議。

4,、年級組第三次教師大會,；

五月：

1、擬舉辦一次年級語數(shù)外綜合性知識競賽,，設集體和個人獎,。

2、年級組第四次教師大會,；

3,、“科技小發(fā)明”制作講座。

六月：

1,、期末統(tǒng)考,、質量分析、評教評學,。

2,、初一全體學生大會：總結、評比,、表彰,。

3、年級組第五次教師大會,；

七月：

1,、召開本學期本年級家長學校第一次會議。

2,、放暑假,。

如有變動，臨時調整,。

初一秋季班主任工作計劃篇十一

一,、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二,、班級基本情況：

本班共有66名學生，男33人,，女33人,，是個大班。針對畢業(yè)班的特點,，即將要進入中學了,，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈,，行為習不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作。

三,、本學期工作要點和措施：

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做，向優(yōu)秀生學習,，努力提高學習成績,。

2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校、班級的活動,，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎,。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生,?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽,。

4,、民主選拔班干部，做到公開,、公正,、公平，健全班委會,，分工合作,，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,，搞好各項活動,。

5、做好弱勢學生的工作,。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生,。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們,；對智力有障礙,，學習有困難的學生，多關心他們,，幫助他們,，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高,。

四,、班級主要活動安排：

第1、2周

1,、9月1日報名注冊

2,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調查暑期情況,，檢查暑假作業(yè)

4,、做好常規(guī)教育，使學生能安下以來學習

5,、做好假日活動的報名工作

6,、愛心捐款活動

7、校報,、班報刊出

8,、班干部選舉和分工

第3、4周

1、推選三名同學參加大隊干部競選

2,、上報假日活動有關材料

3,、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4、推普周活動

第5,、6周

1,、參加校急性跳遠競賽

2、迎接校教學常規(guī)檢查

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初一秋季班主任工作計劃篇十二

本學期我擔任7年x班的班主任,，班級有x名學生，男生x名,，女生x名,，班級的學風比較濃厚，學生紀律比較好,，擔也存在許多不足,，現(xiàn)制定本學期的班主任工作計劃：

作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上,、團結協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國,、愛心社會,、誠心朋友、孝心父母,、信心自己）的青年,。學生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格,；不僅要對現(xiàn)在負責，還要對將來負責,。中學教育的學生生活中的一個片段,，后繼教育仍有很多。所以,，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心,，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖,。所以，我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質,；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。所以,，我們對待學生，尤其是后進生,，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視。

孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做,！”可見,，我們的言行對學生有多大影響。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到?！敖馃o足赤,，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

學生是活生生的人。他們有思想,、感情,，有自己的道德標準。我們在處理問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。學生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā),；心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導,，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學生接受、理解,。

事實上,，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我,，一個壞我,。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,，他們就會進步,，就會慢慢的邁向成功；如果壞我占了上風,，他們就會退步,，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領導者和教育者,，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，拿起表揚的武器幫助他們克服困難,，走向進步,。

我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念,。但是寬容并不是縱容放任的自流,，并不是缺乏必要的批評和指導,。我覺得,，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理,；對于大錯,，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合,，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的,。

后進生,，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣,，同學瞧不起,，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛,、理解學生。沒有師愛,，就沒有教育,；教師的愛，應高于友愛,，齊于母愛,。我們應該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間。

家長評論學校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

以班委會為支柱,，以培養(yǎng)學生“善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想”為目標，以班會,、班務會為宣傳陣地,，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。同時,，作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,，著眼全局,，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調各科關系,，對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學生被動的學習方式,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生“學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習”,。

作為班主任，我們應該充分利用班會這一陣地,，加強對學生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

總之,，只要我們以人為本,，以愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，我想,，班級成績、紀律都會有所提高的,。

初一秋季班主任工作計劃篇十三

本學期,，本人擔任初一xx班的班主任，剛剛從小學升入初中,，作為班主任必須要制定一個可行性方案,，應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下：

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

首先,，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課，積極參加學校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初，及時召開班會,，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，或是學習差，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如上：

對于個別學生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況上就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學生要區(qū)別對待,，對癥上藥，因材施教,。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況,。因材施教，重點在抓基礎知識上上功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥上藥,。結合學生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對上一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,，爭取xxx班在本學期中做到穩(wěn)步前進，成為一個積極向上的班集體,。