我們得到了一些心得體會以后,,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,,這樣能夠給人努力向前的動力,。我們應(yīng)該重視心得體會,,將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,,我們一起來了解一下吧。
校本研修心得體會總結(jié)篇一
以下是一篇研修活動總結(jié)心得體會:
這次研修活動對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷,。我深入地參與其中,,不僅提高了自己的專業(yè)能力,還拓寬了視野,,深化了對教育的理解,。在這里,我將分享我在這次研修活動中的所感所悟,。
首先,,我對自己在本次研修活動中所涉及的課題有了更深入的理解。我意識到,,作為一名教育工作者,,我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷地探索新的教學(xué)理念和方法,,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境,。同時(shí),我也深刻地認(rèn)識到,,教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的職業(yè),,需要我們不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng),以滿足學(xué)生和社會的需求,。
在參與討論和互動環(huán)節(jié)時(shí),,我受益良多。我學(xué)會了從不同的角度看待問題,,并吸收了其他教育工作者的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),。這不僅拓寬了我的視野,,還提高了我的思維能力和表達(dá)能力。此外,,我也意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,我們需要彼此支持,共同進(jìn)步,。
在這次研修活動中,,我還學(xué)到了如何更好地與同事和學(xué)生溝通。通過與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐中的成功案例,,我了解到如何更有效地管理班級和提高教學(xué)效果,。此外,我也通過與學(xué)生的互動,,提高了對學(xué)生的認(rèn)知和理解,,從而更好地滿足他們的需求。
回顧這次研修活動,,我深感收獲頗豐,。我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),還拓寬了視野,,加深了對教育的理解,。同時(shí),我也意識到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性,。我相信,在未來的工作中,,我將更好地運(yùn)用所學(xué)知識,,為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后,,我感謝研修活動組織者為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,,讓我們共同進(jìn)步。
校本研修心得體會總結(jié)篇二
第一段:引言
研修活動是加強(qiáng)員工專業(yè)知識和技能的一種有效方式,。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,我認(rèn)為這次研修活動對我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都產(chǎn)生了積極的影響。以下是我個(gè)人的心得體會,。
第二段:個(gè)人收獲
在這次研修中,,我主要從兩個(gè)方面獲益良多。首先,,我擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識,。通過與業(yè)內(nèi)專家的深入交流和學(xué)習(xí),我對行業(yè)的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)有了更深入的了解,。其次,,我提高了自己的溝通和協(xié)作能力,。在小組討論和團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我學(xué)會了傾聽他人意見,、發(fā)表自己的觀點(diǎn),,并且與團(tuán)隊(duì)成員密切配合,取得了更好的成果,。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作
這次研修活動著重培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識,。通過小組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動,我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的,。在小組中,,每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢,并且相互支持,,在團(tuán)隊(duì)中取得了突破性的進(jìn)展,。我學(xué)到了有效地與他人合作,協(xié)調(diào)各個(gè)角色,,讓團(tuán)隊(duì)更加緊密和有效地工作,。
第四段:自我反思
在這次研修中,我意識到自身的不足之處,。首先,,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)能力不足,需要更好地引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,。其次,,我在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)有時(shí)會過于強(qiáng)調(diào)自己的觀念,需要更加傾聽他人的意見,。最后,,我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上有待提高,經(jīng)常會拖延任務(wù),,影響工作進(jìn)度,。通過這次研修,我明確了自己需要提升的方面,,并制定了相應(yīng)的計(jì)劃,。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次研修,我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的重要性,。我意識到研修只是一個(gè)開始,,只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升自己的能力。將來,,我會繼續(xù)參加各種培訓(xùn)和研修活動,,不斷挑戰(zhàn)自己,并將所學(xué)應(yīng)用到工作中,,為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。
通過這次研修,,我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升,還提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,。通過對自身的反思和總結(jié),,我明確了自己需要提升的方面,并制定了相應(yīng)的計(jì)劃,。我相信以這次研修作為契機(jī),,我可以繼續(xù)邁向個(gè)人和職業(yè)生涯的新高度。
校本研修心得體會總結(jié)篇三
黨員研修是黨組織為了提高黨員的思想覺悟和組織紀(jì)律性而開展的一項(xiàng)重要活動,。我認(rèn)真參與了一次黨員研修活動,,并深感受到了其中的重要性和價(jià)值。在這次研修中,,我積極參與討論,,結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深刻理解了黨的理論,、路線,、方針和政策。今天,,我將圍繞著這次研修活動,,總結(jié)自己的心得體會。
第二段:重視黨員研修的必要性
黨員研修是黨組織加強(qiáng)對黨員教育和管理的重要手段,,對于推動黨員素質(zhì)的提高,、提升黨員干部能力有著重要意義。通過黨員研修,,我們可以深入研究黨的理論,,了解黨的路線、方針和政策,,不斷提高自己的政治覺悟和思想境界,增強(qiáng)黨歸屬感和組織紀(jì)律性,。這次研修活動對于我來說,,不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,更是一個(gè)提升自己的機(jī)會,。我認(rèn)識到,,只有不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力,才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn),。
第三段:研修中的收獲和成長
在這次黨員研修中,,我結(jié)合自己的實(shí)際工作情況,學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,。這使我更加深入地理解了習(xí)近平總書記對新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的提出的新要求,,對于我們黨全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義,。同時(shí),我也認(rèn)識到在工作中,,要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的方針,,勇于擔(dān)當(dāng)作為,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷創(chuàng)新,。
在討論的過程中,我還結(jié)交到了一些志同道合的同志,,我們互相交流經(jīng)驗(yàn),,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我深感到黨員研修的重要性,,我意識到只有通過與黨員同志的交流,才能更好地學(xué)習(xí)和成長,。
第四段:提高自身素質(zhì)的思考
通過這次黨員研修活動,,我意識到提高自身素質(zhì)的重要性。作為一名共產(chǎn)黨員,,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),,提升自己的專業(yè)知識、組織能力,、溝通能力和創(chuàng)新能力,。只有這樣,才能更好地為黨和人民事業(yè)做出貢獻(xiàn),。在今后的工作中,,我將更加注重學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自己的素質(zhì),,為黨組織和人民群眾做出更多貢獻(xiàn),。
第五段:總結(jié)與展望
這次黨員研修活動是我黨員生涯中的一次重要經(jīng)歷,通過這次研修,,我深刻認(rèn)識到黨員研修對于提高自身素質(zhì)和組織紀(jì)律性的重要性,。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),,提高自己的政治覺悟和為人民服務(wù)的意識,,積極參與各項(xiàng)工作,為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),,我也會積極參與黨組織組織的各項(xiàng)活動,,加強(qiáng)思想交流,與黨員同志共同成長,。相信在黨員研修的指導(dǎo)下,,我會成為一名合格的共產(chǎn)黨員,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮積極的作用,。
校本研修心得體會總結(jié)篇四
通過研修,,作為一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外,,還要有反思精神,。這種反思能促使教師與他人的交流。有了反思,,才有了繼續(xù)探究的動力,。學(xué)習(xí)、研究,、反思都離不開教師的主動精神,。教師的專業(yè)態(tài)度、自我發(fā)展的意識,,也都離不開這種主動精神,,這是教師成長的內(nèi)在動力。在遠(yuǎn)程研修過程中,,我收獲頗多先將遠(yuǎn)程研修總結(jié)如下:
這一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來后,,看看其他老師的作業(yè)、評論,、文章,;看看課程團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)意見、建議,,我深深感到:這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。在這次遠(yuǎn)程研修中,我投入足夠的精力和熱情,,也取得豐碩的成果,。正是由于意識到這一點(diǎn),我才知道自己是多么地渺小,,才知道這次機(jī)會是多么地珍貴。所以,,在以后的隨時(shí)研修中,,我還會認(rèn)真的觀看視頻資源、課程文本,、拓展資源,,努力從中汲取新的教育思想和理念,、新的教育手段和方法,并以之來充實(shí)自己,。
遠(yuǎn)程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí),,積極地發(fā)表文章和評論,他們的文章:觀點(diǎn)獨(dú)特新穎,、方法行之有效,、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,,我深深感到自身的淺薄,,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來思考,,反思自己的教學(xué),。
通過遠(yuǎn)程研修,我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏,,自己的淺陋,,也看清了過去的自己:安于現(xiàn)狀、自滿自足多,,緊迫感,、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛,,惰性大,,闖勁少;課堂上展示自己才華多,,給學(xué)生參與的機(jī)會少,。
通過培訓(xùn),我們清醒地認(rèn)識到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素,。我們今后會朝著這個(gè)方向前進(jìn)的,。為此以后我要積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動,提高自己的教研能力,。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物,,學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在課改中,,多和同組的老師一起備課,一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中,,多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,,在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性能力,,最后提高學(xué)生的綜合知識水平,。
隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來,滿心都是那么的留戀,,總有一些依依不舍,,研修的日子里我們天天思考著,成長著,,收獲著,,同時(shí)也為我們教育事業(yè)快樂地默默耕耘著!
校本研修心得體會總結(jié)篇五
干部研修是提高干部素質(zhì),、促進(jìn)干部發(fā)展的必要途徑,,是補(bǔ)充干部知識、提高干部能力的重要手段,,本文就本人在干部研修中的心得體會進(jìn)行總結(jié)與分享,。
第二段:認(rèn)識到的問題
在研修中,本人深刻認(rèn)識到自己存在的問題,。首先,,自身所學(xué)知識積累不足,尤其是在某些領(lǐng)域的專業(yè)性研修方面投入不夠,;其次,,在領(lǐng)導(dǎo)角色的理解與擔(dān)當(dāng)方面,本人缺乏“有為”,、“有頭腦”的優(yōu)秀企業(yè)家所需要的勇氣與智慧,;最后,帶領(lǐng)員工開展工作方面,,需要進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。
第三段:有意義的收獲
在本次研修中,本人在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和學(xué)到了很多有意義的東西,。首先,,本人認(rèn)識到企業(yè)家精神是創(chuàng)新的靈魂和源泉,要實(shí)踐創(chuàng)新,,必須具備企業(yè)家精神,。其次,研修中更加深刻地認(rèn)識到了“專業(yè)技能+領(lǐng)導(dǎo)力”是成為優(yōu)秀企業(yè)家的關(guān)鍵要素,。在講座中學(xué)習(xí)到許多成功企業(yè)家的人生經(jīng)驗(yàn),,也給自己提供了不少啟示,。
第四段:行動計(jì)劃
在研修總結(jié)階段,本人積極總結(jié)自身的不足,,深度反思在實(shí)踐中的收獲,并主動擬定行動計(jì)劃,。首先,,在知識技能方面,要更多地參加研修,、閱讀,、學(xué)習(xí)專業(yè)書籍和雜志,不斷進(jìn)行自我完善,。其次,,在領(lǐng)導(dǎo)能力方面,要勇于擔(dān)當(dāng),,盡早轉(zhuǎn)化價(jià)值為可實(shí)現(xiàn)的行動計(jì)劃,,成為領(lǐng)導(dǎo)者。最后,,在團(tuán)隊(duì)方面,,要積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,提高員工的歸屬感和榮譽(yù)感,,形成激勵(lì)團(tuán)隊(duì)和鼓舞士氣的正向氛圍,。
第五段:結(jié)尾
通過這次研修,本人增進(jìn)了自我的認(rèn)知,、掌握了更多方法和技巧,,也補(bǔ)充了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對于未來工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力和技能有了更深刻的認(rèn)識和更多動力,。希望通過自身的努力和實(shí)踐,,能夠在實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的同時(shí),為團(tuán)隊(duì)員工和企業(yè)發(fā)展做出戰(zhàn)略性的貢獻(xiàn),。
校本研修心得體會總結(jié)篇六
研修是企業(yè)高效運(yùn)營不可或缺的一環(huán),,它不僅可以提升員工的技能和知識,還有助于加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和士氣,。作為一名參加了公司研修的員工,,我深刻體會到了研修給自己和整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來的益處。本文將就我在公司研修中的心得體會進(jìn)行總結(jié),,在總結(jié)中探討研修對于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,。
第二段:個(gè)人發(fā)展方面
研修對于個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。首先,,研修提供了學(xué)習(xí)新知識和技能的機(jī)會,。通過參加各種培訓(xùn)課程,,我不僅學(xué)到了工作中所需的專業(yè)知識,還掌握了一些新的工作方法和技巧,。這些新知識和技能的掌握,,不僅使我在工作中更加得心應(yīng)手,還提升了我的專業(yè)素養(yǎng),,增加了我在團(tuán)隊(duì)中的競爭力,。其次,研修可以拓寬個(gè)人的眼界,。在研修中,,我們有機(jī)會與來自不同部門、不同行業(yè)的人進(jìn)行交流和互動,,了解到其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)和經(jīng)驗(yàn),。這種交流可以啟發(fā)個(gè)人的思維,促使我們在工作中思考問題的角度更加全面,,提高解決問題的能力,。
第三段:團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
研修對于團(tuán)隊(duì)建設(shè)也有著重要的作用。首先,,通過研修,,團(tuán)隊(duì)成員有機(jī)會共同學(xué)習(xí)和成長。在研修中,,我們需要一起協(xié)作解決問題,、完成任務(wù),這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力,。通過共同面對困難和挑戰(zhàn),,我們建立起了互相信任和支持的關(guān)系,增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。其次,,研修可以促進(jìn)不同部門之間的交流和協(xié)作。在公司研修中,,我們有機(jī)會與來自其他部門的同事共同學(xué)習(xí)和交流,。這種交流不僅可以增加對公司業(yè)務(wù)的了解,還可以為日后合作提供更多的機(jī)會和可能性,。
第四段:研修的問題和挑戰(zhàn)
雖然研修對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展都具有重要的意義,,但是在實(shí)際參與研修過程中,也不可避免地會遇到一些問題和挑戰(zhàn),。首先,,研修計(jì)劃的安排需要更加合理和科學(xué)。有時(shí)候,,研修計(jì)劃過于緊湊,,難以承受過多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),,這會影響到學(xué)習(xí)效果和成果的實(shí)際運(yùn)用。其次,,研修內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要更加貼合實(shí)際需求,。有時(shí)候,研修內(nèi)容過于理論化,,與實(shí)際工作存在較大的脫節(jié),,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。因此,,在未來的研修中,應(yīng)該更加注重研修計(jì)劃的合理安排和研修內(nèi)容的貼合實(shí)際,。
第五段:總結(jié)與展望
通過參加公司的研修,,我深刻體會到了研修對于個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。研修不僅提高了我個(gè)人的專業(yè)水平和工作技能,,還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通合作能力,。然而,研修中還存在一些問題和挑戰(zhàn),,需要不斷加以完善,。因此,我希望未來公司能夠更加注重研修計(jì)劃的合理設(shè)計(jì)和內(nèi)容的貼合實(shí)際,,以提升研修的效果和成果的實(shí)際應(yīng)用,。同時(shí),我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自身能力,,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
校本研修心得體會總結(jié)篇七
在培訓(xùn)中,是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),,更激起了我的反思,。各位專家的講座給了我很多啟示,讓我受益匪淺,。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會:
一,、對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考
課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,。傳統(tǒng)意義上的課堂,,就是教師講,學(xué)生聽,,老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,,也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí),,只是一味怨學(xué)生,,很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),,激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,,其特點(diǎn)之一,,就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué),,以增加課堂教學(xué)的魅力,,達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展,。
二、提升了理論水平,,認(rèn)識到科研的重要性
作為教師,,對自己的工作不善于總結(jié)歸納,現(xiàn)在,,通過對教育研究的理解,,基本上能用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,,把握了教改方向,,堅(jiān)定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識,,認(rèn)識到不能只做教書匠,,而要做新時(shí)期的教育家。
三,、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性,,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)
這次培訓(xùn),就自身更新優(yōu)化而言,,樹立了終身學(xué)習(xí)的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識,所以總覺著耽誤時(shí)間,,不如讀讀書,,備備課,這次,,通過聽取了報(bào)告,,真正認(rèn)識到了繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),,提高了對繼續(xù)教育的認(rèn)識,。學(xué)然后知不足,這是我的一個(gè)體會,。通過培訓(xùn),,感覺以前所學(xué)的知識太有限了,,看問題的眼光也太膚淺了。過去,,我們常說:“?要給學(xué)生一杯水,,教師就得有一桶水?!?但是,,經(jīng)過培訓(xùn)后,我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,,它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認(rèn)為,教師只有樹立“?活到老,,學(xué)到老”?的終身教育思想,,才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的`步伐,才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,。“?問渠那得清如許,,唯有源頭活水來,。”?只有不斷學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)自己的知識,,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,,才能不斷進(jìn)步,,擁有的知識才能像‘?泉水”?般沽沽涌出,而不只是可憐的“一桶水”?了,。
小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修已經(jīng)結(jié)束,。通過學(xué)習(xí),我在知識結(jié)構(gòu),、教學(xué)水平有了質(zhì)飛躍,。獲得了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了一些教學(xué)理論上和教學(xué)方法上的突破,。這次遠(yuǎn)程研修的內(nèi)容,,,比較貼近教學(xué)實(shí)際,,大量鮮活生動的教學(xué)課例,,讓我們收獲頗多。這種大空間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),,從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走向網(wǎng)絡(luò)平臺時(shí),,產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感,,更重 要的是這個(gè)平臺給我們老?師提供了無限廣闊的交流空間。指導(dǎo)教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)動態(tài),,進(jìn)行適時(shí)引導(dǎo),,不斷地給予精神鼓勵(lì),對每位老師的文章和作業(yè)進(jìn) 行及時(shí)點(diǎn)評,,與老師們面對面的交流,。
研修學(xué)習(xí)讓我更加充分意識到,教育是一項(xiàng)充滿人性關(guān)愛的事業(yè),。愛是生命與生命的溝通過程,,是教師與學(xué)生共同度過的特殊的生命歷程,是教育 的基礎(chǔ),,更是師德之魂,。一個(gè)教師只有關(guān)愛學(xué)生,才會依法執(zhí)教,,才能贏得學(xué)生的尊重與信任,;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,竭盡全力地去教育學(xué)生,;才會自覺自愿地 約束自己,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表,。
一、一,、關(guān)愛學(xué)生,,就要為之計(jì)長遠(yuǎn)。
教????? 受給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的金鑰匙,,幫助學(xué)生養(yǎng)成資助學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,使他們終生受益,這才善莫大焉,。在課堂上,,激勵(lì)學(xué)生自己思考提 出質(zhì)疑,為他們傳授方法,,盡可能多的為他們增加學(xué)習(xí)的空間,。讓學(xué)生能夠經(jīng)受挫折,培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。許多學(xué)生高度注意考試分?jǐn)?shù),,每次大小考試結(jié)束, 往往沉浸在考試分?jǐn)?shù)上。正確的做法是:幫助他們分析沒考好的原因,,及時(shí)幫助他們查漏補(bǔ)缺,,激起他們拼搏的欲望。
二,、關(guān)愛學(xué)生,,就要最大限度寬容學(xué)生。
教 育是一種理解,,一種感化,,是一種同舟共濟(jì)。作為教育者要最大限度的理解,、寬容,、關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)造如沐春風(fēng)的成長環(huán)境,。要尊重學(xué)生人格,,理解學(xué)生的追 求,欣賞學(xué)生的亮點(diǎn),,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,,信任學(xué)生言行,寬容學(xué)生的過錯(cuò),。要用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生,,用愛的鼓勵(lì)去調(diào)動學(xué)生,因?yàn)閻凼墙逃撵`魂,,愛是教育生命力 的底線。
當(dāng)然,,這種寬容并不是無限制,、無條件的。對于一些學(xué)生出現(xiàn)的諸如與老師頂嘴,、無理爭三分的壞毛?。ㄟ@里不包括心平氣和的解釋,不包括有理有據(jù)的申辯),,在它一出現(xiàn)時(shí),,必須一次解決,絕不能姑息,。不然他就會得寸進(jìn)尺,,愈演愈烈,并在其他人身上傳染蔓延,。
三,、關(guān)愛學(xué)生,要注意自身素質(zhì)的提高。
1.要不斷豐富自己的文化知識,。
知識是靠日積月累而得到的,,教師在教學(xué)的同時(shí)更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識,每天擠出一點(diǎn)時(shí)間看書學(xué)習(xí),,或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,,提高自己業(yè)務(wù),積少成多,,不斷充實(shí)自己,,不斷地掌握新知識、新信息,,不斷地更新自我,,充實(shí)自我,才能趕上時(shí)代的新潮流,,才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要,。
2.不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,。
我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別,,在接受知識中,參差不齊,,有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差,,品行差的雙差生,令人頭疼不已,,是真正的"難教孩子",。對待這些孩子,按陳舊的教學(xué)方法是不行的,,必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境,,把他們培養(yǎng)成一名對社會有用的人。
3,、提高公正和-諧的品行素質(zhì),。
與學(xué)生相處注意禮貌,寬容和-諧,,與學(xué)生平等談話,,即使批評,也把論點(diǎn),、論據(jù)找足,,使對方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠意。光明磊落,,不文過飾非,,矯揉造作,,凡是說錯(cuò)了話,做錯(cuò)了事,,在什么范圍內(nèi)發(fā)生,,就在什么范圍內(nèi)改正。
四,、關(guān)愛學(xué)生,,就要勤于反省。
在學(xué)校生活中,,教師與學(xué)生的關(guān)系最為密切,,教師可以把學(xué)生當(dāng)作一面鏡子,檢查自己的言行,。教師的一言一行,, 一舉一動都在學(xué)生的窺視之下,學(xué)生喜歡評論老師,,常常把教師平時(shí)的言行與教師在課堂上講的道理加以對照,,并對教師是否言行一致、表里如一,,行為是否符合道 德規(guī)范等作出反應(yīng)和評價(jià),。教師應(yīng)善于從學(xué)生的各種反饋信息中,檢查自己,、審視自己,,尋找自己在思想、工作和行為上的不足,,并努力加以改進(jìn),。同時(shí),在學(xué)生身 上有許多可貴的品德,,也值得教師學(xué)習(xí),。學(xué)生年齡雖小,在道德理論和文化知識方面遠(yuǎn)不如老師,,但他們樸實(shí)、善良,,有一顆純潔和童心,。
農(nóng)村教師遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),是教育領(lǐng)導(dǎo)給農(nóng)村教師提供的一個(gè)肩膀,,讓我們站得更高,、看得更遠(yuǎn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,,也不能停止!我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),在今后的工作中努力改善自己,,勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。
最后,祝賀此次遠(yuǎn)程教育研修能夠取得圓滿成功,。向研修平臺的各位領(lǐng)導(dǎo)各位專家們致謝,,遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí),燃起了我們學(xué)習(xí)的激-情,,增強(qiáng)了我們新課程改革理念,,作為一名年輕教師,讓我成長了很多,,在今后的教育教學(xué)中也堅(jiān)定了我勇于創(chuàng)新,、不斷開拓進(jìn)取的信心。
校本研修心得體會總結(jié)篇八
1.要不斷豐富自己的文化知識,。
知識是靠日積月累而得到的,,教師在教學(xué)的同時(shí)更應(yīng)注意提高自己的業(yè)務(wù)知識,每天擠出一點(diǎn)時(shí)間看書學(xué)習(xí),,或參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,,提高自己業(yè)務(wù),積少成多,,不斷充實(shí)自己,,不斷地掌握新知識、新信息,,不斷地更新自我,,充實(shí)自我,才能趕上時(shí)代的新潮流,,才能適應(yīng)21世紀(jì)教育的需要,。
2.不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,。
我們所教的學(xué)生的素質(zhì)千差萬別,,在接受知識中,參差不齊,,有些同學(xué)是學(xué)習(xí)差,,品行差的雙差生,令人頭疼不已,,是真正的"難教孩子",。對待這些孩子,按陳舊的教學(xué)方法是不行的,,必須探索新的教學(xué)方法以要適應(yīng)這一環(huán)境,,把他們培養(yǎng)成一名對社會有用的人,。
3、提高公正和諧的品行素質(zhì),。
與學(xué)生相處注意禮貌,,寬容和諧,與學(xué)生平等談話,,即使批評,,也把論點(diǎn)、論據(jù)找足,,使對方即使不接受自己的意見也不懷疑自己的誠意,。光明磊落,不文過飾非,,矯揉造作,,凡是說錯(cuò)了話,做錯(cuò)了事,,在什么范圍內(nèi)發(fā)生,,就在什么范圍內(nèi)改正。
校本研修心得體會總結(jié)篇九
近期,,我參加了單位組織的為期一周的干部研修,。在這一周的時(shí)間里,我們通過聽課,、講評,、小組討論等形式,學(xué)習(xí)了很多比較實(shí)用的知識和技能,,讓我收獲頗豐,,也讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的不足。在此總結(jié)一下自己的心得體會,,希望能夠?qū)V大干部研修工作有所啟示,。
第一段:石光榮教授的講座,讓我有了更深入的思考
本次干部研修的第一位嘉賓是中國政治教育泰斗,、復(fù)旦大學(xué)教授石光榮教授,。他的講座偏理論性,但是在他的講座中,,他不斷地提出深刻的問題,,引導(dǎo)我們思考問題的本質(zhì)是什么。他告訴我們,,只有將問題從本質(zhì)上解決,才能有更好的成效,。他讓我對問題的認(rèn)識更加深刻,,收獲良多,。
第二段:學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),提升團(tuán)隊(duì)合作能力
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程中,,我們通過團(tuán)隊(duì)游戲,、團(tuán)隊(duì)討論等形式,了解到了如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力,,讓我們學(xué)會了如何更好的與同事們溝通合作,。在小組討論活動中,我認(rèn)識到每個(gè)人都有其獨(dú)特的團(tuán)隊(duì)合作角色,,當(dāng)每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的特長時(shí),,團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)揮作用。
第三段:管理防范課程,,提高了我的管理技能
在管理防范課程中,,我們聽取了安全管理領(lǐng)域?qū)<业闹v授。他們從業(yè)務(wù)應(yīng)用出發(fā),,提出保安管理的十六條基本規(guī)定,,學(xué)到了一些應(yīng)對突發(fā)事件的方法和策略。在這一過程中,,我認(rèn)識到管理的核心在于具有預(yù)見性,,考慮到各項(xiàng)因素,形成規(guī)劃和方案,,并及時(shí)采取措施,,從而提高管理的主動性和靈活性。
第四段:勞動法律課程,,更加懂得如何規(guī)范管理
在勞動法律課程中,,我們學(xué)習(xí)了勞動法律法規(guī)、勞動合同的基本要素,、勞動條件以及一些勞動爭議處理方法等,。在學(xué)習(xí)這些知識的過程中,我深刻認(rèn)識到規(guī)范管理和為員工創(chuàng)造福利待遇的重要性,,更加清楚地知道如何防范訴訟和糾紛的風(fēng)險(xiǎn),。
第五段:感懷踐行于司法實(shí)踐 中的哲學(xué)知識
最后一段,是我非常珍視的內(nèi)容,,感懷踐行于司法實(shí)踐中的哲學(xué)知識,。我在這一部分中,認(rèn)識到透過腐化和犯罪看法律的適用,,也學(xué)習(xí)了怎樣正確的處理各種糾紛,,取得和解和五贖金,把仙仙司法實(shí)踐知識與日常實(shí)踐相結(jié)合,,最大限度地發(fā)掘人內(nèi)在的價(jià)值,。
在這一周的干部研修中,,我已經(jīng)從內(nèi)到外,徹底接受相關(guān)知識和技能,,并需要主動把這些知識和技能用到實(shí)際工作過程中,,不斷探索和實(shí)踐。我希望自己能夠時(shí)刻提高認(rèn)知水平和辦事能力,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化,,同時(shí)也為單位和社會貢獻(xiàn)自己的力量。
校本研修心得體會總結(jié)篇十
本次遠(yuǎn)程研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件,,構(gòu)建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺,。有了遠(yuǎn)程研修這么一個(gè)平臺,使我得以向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn),。
未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),,使要學(xué)生學(xué)習(xí)變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,,以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程和方法,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,鼓勵(lì)學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程,,勇于提出問題,主動探究,,掌握學(xué)習(xí)的方法,。通過遠(yuǎn)程研修我認(rèn)為,學(xué)習(xí)是源自內(nèi)心的需要,。我們需要過得充實(shí),,心靈需要不斷的給養(yǎng)來保持新鮮。遠(yuǎn)程研修就是一種學(xué)習(xí)的好方式,,并且是一種與他人溝通,、與社會接觸的有效途徑。
通過這次培訓(xùn),,使我真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念,,也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。讓我受益匪淺,,培訓(xùn)的內(nèi)容,,貼近教學(xué)實(shí)際,貼近課堂,,大量鮮活生動的教學(xué)案例讓我感到就在自己身邊,。案例背后的思考與解讀,更是讓我深受啟發(fā)、大開眼界,。大家積極的討論,、研商,將自己的教學(xué)想法與同行們一起分享,,由此,我信心百倍,,將這次研修活動中學(xué)到的知識以及聽到的專家先進(jìn)的教學(xué)理念,,名師精彩的課堂教學(xué)方法有機(jī)地運(yùn)用于自己的教學(xué)之中,用來填補(bǔ)我教學(xué)的盲點(diǎn),。
培訓(xùn)使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),,使我感到比原來站得高了,看得遠(yuǎn)了,,有一種“天更藍(lán),、地更綠、水更清”的感覺,。遠(yuǎn)程研修使我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣,,煥發(fā)出無限生機(jī),。
通過培訓(xùn),我對自己平日的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思,,想到了一些從未想過的問題,,發(fā)現(xiàn)了自己的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊,。我以前評課總是在關(guān)注教師的設(shè)計(jì)和講授,,而很少關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和參與度,更很少體察學(xué)生的情感和需求,,通過培訓(xùn),,使我印象最深的就是學(xué)會聆聽學(xué)生的心聲,尊重學(xué)生的需求,。
就要與研修說再見了,,一路走來,內(nèi)心幾多感慨,。我們可以不美麗,,但我們健康;我們可以不偉大,,但我們莊嚴(yán),;我們可以不永恒,但我們真誠,。我要感謝一路上為我的成長提供了幫助的所有的人,。謝謝大家,!我將永遠(yuǎn)不停下自己探索與耕耘的腳步,與更多的追夢人一路同行,!
校本研修心得體會總結(jié)篇十一
隨著教育改革的步伐,,知識的更新。面對21世紀(jì)孩子們的求知欲,,對于我這個(gè)步入中年的教師,,要讓新課程的教學(xué)能走入科學(xué)規(guī)范的教學(xué)課堂,深深感到自己的知識底蘊(yùn)不夠,。文化水準(zhǔn)膚淺的我,,只好借助于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的一些薄弱環(huán)節(jié)。信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的大趨勢,,以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的信息技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具,。為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢,我忙碌著,、勞累著,,卻充實(shí)著、收獲著,。
在研修過程中,,我堅(jiān)持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),認(rèn)真觀看各個(gè)專家的視頻錄象,,通過學(xué)習(xí),,解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,,駕馭課堂,、把握教材、交流溝通,、教學(xué)設(shè)計(jì),、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,,同時(shí)更新了教育理論,,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)了解到狹隘世界以外的廣闊的世界,接觸到了最新的教育理念先進(jìn)的教學(xué)技巧。
雖然從事教育工作已久,,但面對當(dāng)今的形勢,,我開始摸索著學(xué)習(xí)上網(wǎng)交流,為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進(jìn)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微博的力量,。在這次學(xué)習(xí)中,,授課老師為我們總結(jié)了全新的思想方法和活動經(jīng)驗(yàn),這讓我在教學(xué)理念上有了更深刻的認(rèn)識,。我正是缺少了這樣的一些理論基礎(chǔ),,使得在實(shí)際指導(dǎo)教學(xué)中缺乏高度和深度。老師們關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述非常貼近我們的實(shí)際教學(xué),,這也是我們在日常工作中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。要做創(chuàng)新型,、研究型的教師,,通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,,尋找自己與“名教師”之間的距離,。,教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者,?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),,很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考,我覺得自己還有很多不足,。
教師的工作是清苦的,,有時(shí)覺得非常乏味,但通過聆聽各位專家的精彩講,,通過與各學(xué)員的相互交流,,我更清醒地認(rèn)識到自己太安于現(xiàn)狀、自我滿足,,工作中容易被俗念束縛,,惰性大,闖勁少,;課堂上展示自己才華多,,給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn),,我清醒地認(rèn)識到:激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素,。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,,增長專業(yè)知識,。我相信,孜孜以求,堅(jiān)持不懈的理論沉積,,一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。總之,,本次遠(yuǎn)程研修活動,,開展的非常成功,很有實(shí)效性,。
通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,我深深體會到:人類已經(jīng)進(jìn)入信息化社會,在信息化環(huán)境下如何促進(jìn)教師們不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,,提高教師整體素質(zhì),,是新課程改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要課題和緊迫任務(wù)。我們應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),,結(jié)合實(shí)際有選擇性地加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí),,更為深入地做好教研方法的更新,也為我們展開更有效的教學(xué)打好基礎(chǔ),。
我的研修雖然己取得了一些成績,,但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,在今后的工作中,,我將更加努力工作,,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,,是提高教育教學(xué)的水平的一大基石,。我相信只要我們用心,中國教師研修網(wǎng)會成為我們前進(jìn)的基石,,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪,,飛向成功的彼岸。
校本研修心得體會總結(jié)篇十二
隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,,職業(yè)研修已經(jīng)成為了人們提升自身能力,,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。每一年度的年度研修都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,,通過參與研修,,我們不僅可以獲取新的知識和技能,還可以與來自不同領(lǐng)域的同行們進(jìn)行交流互動,。經(jīng)歷了一年的培訓(xùn)和研修,,我深感受益匪淺,以下是我的年度研修總結(jié)心得體會,。
首先,,年度研修讓我意識到了學(xué)習(xí)是一輩子的事情,。研修期間,我發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際工作需求,,甚至還有很多知識是過時(shí)或不準(zhǔn)確的,。這讓我意識到,只有不斷學(xué)習(xí),,才能跟上時(shí)代的節(jié)奏,,適應(yīng)未來的變化。在這次研修中,,我學(xué)會了如何利用網(wǎng)絡(luò)資源和在線學(xué)習(xí)平臺獲取新知識,,也認(rèn)識到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。
其次,,年度研修加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的理解,。在研修過程中,我們常常要分組完成各類任務(wù)和項(xiàng)目,,這要求我們相互合作,,共同努力。通過和團(tuán)隊(duì)成員的合作,,我學(xué)會了傾聽和溝通的重要性,懂得了如何與不同性格和能力的人相處,。通過團(tuán)隊(duì)合作,,我們能夠共同攻克難題,發(fā)揮集體的智慧,,達(dá)到事半功倍的效果,。
另外,年度研修也讓我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn),。在研修期間,,我有機(jī)會通過各類評估和反饋了解自己在各個(gè)方面的表現(xiàn)。這些反饋?zhàn)屛艺J(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢,,有助于我在職業(yè)發(fā)展過程中找準(zhǔn)自己的定位,,并有針對性地提升自己的不足之處。通過持續(xù)的自我反省和改進(jìn),,我相信自己能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢,,不斷提升自我能力。
同時(shí),,年度研修也增強(qiáng)了我與同行們的交流和互動,。在研修中,,我結(jié)識了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同行,,通過互動和交流,,我能夠了解到他們的工作經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)對于我來說是寶貴的財(cái)富,,它們拓寬了我的思路,提升了我的視野,,更重要的是,,我通過和他人的交流中真切感受到了團(tuán)結(jié)和分享帶來的力量。
最后,,年度研修讓我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。通過參與研修,我對自己所從事的職業(yè)和領(lǐng)域有了更深入的了解,,并找到了自己感興趣和擅長的方向,。通過與來自不同行業(yè)的成功人士的交流,我了解到成功的道路上有許多不同的選擇和機(jī)會,,只要我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,,我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
總而言之,,年度研修是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,,通過研修我意識到學(xué)習(xí)是一輩子的事情,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),,與同行交流互動,明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。我相信這些心得體會將會對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響,,我也會將這種學(xué)習(xí)和成長的精神延續(xù)下去,不斷提升自我,,追求更好的職業(yè)發(fā)展,。
校本研修心得體會總結(jié)篇十三
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容聚焦“網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合的項(xiàng)目”,應(yīng)該說是我們一線教師一直所希望的一種有效的研修,,國家教育行政學(xué)院為我們提供了這個(gè)平臺,,使我們明確了在新形勢下,基于在網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)境的校本研修有了新的發(fā)展趨勢,,以往的研修,,老師們都認(rèn)為與實(shí)際教育教學(xué)工作沒有多大的幫助,甚至無關(guān),,所以在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程出現(xiàn)了掛機(jī),,應(yīng)付等現(xiàn)象,可以說是收獲不大,,從郭紹青教授的講座讓我耳目一新,,因?yàn)椤靶1狙行蕖笔墙拥貧獾难行揄?xiàng)目,也是我們一直苦苦追求又始終沒有突破瓶頸的校本研修管理,,所以校本與網(wǎng)絡(luò)研修的整合更能拓展教師研修的眼界,,海量的資源分享和豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的借鑒,;再從劉清堂院長的講座中,讓我記憶深的是我一直想要的一種教研形勢“磨課”,,從我身邊的種,。種教學(xué)事例來看,我們一線教師,,要想真真正正地提高自己的課堂駕馭能力,,不能閉門造車,光靠一個(gè)人就想提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,成功率很小很小,,但磨課就不同,它是提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一個(gè)好途徑,,可能一些同行也反對我的說法,,因?yàn)樗麄円苍谶M(jìn)行磨課這個(gè)教研活動,成效不大,,通過劉清堂院長的講座后,,我找到做了磨課教研,但又不見成效的原因,,就是磨課應(yīng)該從專家的引領(lǐng),,這就有了理論知識的支撐,再從自我反思,,最后同伴互助,,這就形成了一個(gè)有效的教學(xué)模式,我們的磨課就缺少了專家的引領(lǐng),;還有從江蘇省常州市教科院副院長戴曉娥老師對我們開展了《移動互聯(lián)時(shí)代的學(xué)習(xí)與教研》的講座,。
在講座中,,戴老師主要從微信和網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研兩個(gè)方面對我們進(jìn)行了培訓(xùn),。以前我對微信的理解是看看信息,與朋友交流交流,,就是微信的用途,,但戴老師的講座讓我明白了,原來微信的用處很多很多,,它不光能發(fā)布信息,,閱讀信息,還能交流互助,,更是我們學(xué)習(xí)的空間,,工作的平臺,最主要的是讓我們圓了進(jìn)名牌大學(xué)課堂,,參與名牌大學(xué)各種活動的夢,,還可以讓我們在同事之間建立工作平臺,,讓我們通過此平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研!現(xiàn)在我們的教研形式,,使老師們總是在想,,這樣的活動太浪費(fèi)時(shí)間,教師們的參與度不高,,最終對教師的發(fā)展影響度不高,。
但利用網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)教研就能解決我們現(xiàn)在所缺乏的狀態(tài),例如要我們完成一次集體備課,,網(wǎng)絡(luò)教研其實(shí)只要1天半的時(shí)間,,時(shí)間上,,、參與度上,,就能解決我們的劣勢,前半天團(tuán)隊(duì)教師各自備課,,一個(gè)半天時(shí)間團(tuán)隊(duì)教師互評(必須找到備課教師的優(yōu)劣之處,,并提出自己的解決方法)最后半天是看其他教師給自己提出的建議,重新整理設(shè)計(jì),,進(jìn)行講述,。這樣的教研活動既能節(jié)約教師的時(shí)間,又能解決教師的參與度,,更能體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的個(gè)性化,、人性化。
總之,,聽了這些教授的講座后,,讓我感覺到我們知識正處于現(xiàn)代化信息的最低層,回顧我們的教研組所組織的活動,,是那么的微不足道,,怪不得我及周圍的教師發(fā)展那么慢,教師的思想正處于落后的現(xiàn)狀,,看來我們將是社會淘汰的對象,!我們真的是那么不行嗎?不,,我們要改變現(xiàn)狀,,改變現(xiàn)在的自己,努力向教授們所說的方向奮斗,。我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),,努力地改造自己,用我最大的努力去感染我身邊的同事,,讓我和我的同事們共同學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,!
校本研修心得體會總結(jié)篇十四
年度研修是每年一次的重要活動之一,不僅可以提升員工的技能水平,,還能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在這一年度研修中,我深受啟發(fā)和感悟,,在這里分享一下我的心得體會,。
第二段:加強(qiáng)技能培訓(xùn)
在年度研修中,我們組織了一系列針對不同職位的技能培訓(xùn),,這大大提高了我們在各自領(lǐng)域的專業(yè)能力,。我自己是市場部的一員,參加了市場營銷的培訓(xùn),。通過學(xué)習(xí)了解了市場營銷的最新理論和實(shí)踐,,學(xué)會了利用社交媒體平臺進(jìn)行產(chǎn)品推廣,并使用數(shù)據(jù)分析來評估和改進(jìn)營銷策略,。這些培訓(xùn)使得我更加自信和專業(yè),,也讓我更加了解市場的需求和便捷的的手段。
第三段:提高團(tuán)隊(duì)凝聚力
年度研修不僅僅是提升個(gè)人能力的機(jī)會,,也是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要時(shí)刻,。在研修期間,我們通過分組合作完成了一系列團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,,這個(gè)過程是一個(gè)艱辛但也充滿挑戰(zhàn)的過程,。我們學(xué)會了傾聽和尊重每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見,學(xué)會了協(xié)調(diào)和解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問題,。通過這樣的合作,,我們培養(yǎng)了深厚的團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了相互間的信任和理解,。每個(gè)人都付出了很多努力,,的確使得團(tuán)隊(duì)更加有凝聚力和斗志。
第四段:開拓視野,,拓寬思路
年度研修還提供了一個(gè)開拓視野,、拓寬思路的機(jī)會,。研修期間我們參觀了一些優(yōu)秀企業(yè)和學(xué)院,,與他們的管理層和專家交流和學(xué)習(xí)。通過與他們的交流,,我以更寬廣的視角看待問題,,并且學(xué)會了跳出固有的思維框架去尋找和解決問題的方法。這樣的交流不僅僅是技能層面的學(xué)習(xí),,更是一個(gè)思想碰撞與創(chuàng)新的過程,。這讓我認(rèn)識到只有不斷開拓自己的眼界和思路,,才能在競爭激烈的市場中保持領(lǐng)先地位。
第五段:總結(jié)與展望
通過這一年度研修,,我深刻認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)對個(gè)人發(fā)展和團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的重要性,。技能的提高和團(tuán)隊(duì)的凝聚力是相輔相成的,一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備專業(yè),、協(xié)作和創(chuàng)新等多重能力,,而研修正是我們提升這些能力的絕佳機(jī)會。在未來的工作中,,我將不斷運(yùn)用和提升自己學(xué)到的技能,,與團(tuán)隊(duì)緊密合作,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
總結(jié):通過年度研修,,我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升,也增進(jìn)了與團(tuán)隊(duì)成員的合作精神,,并且開拓了自己的視野和思路,。在未來的工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,,不斷提升自己的能力,,并將這些能力應(yīng)用于工作中,為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
校本研修心得體會總結(jié)篇十五
一,、通過學(xué)習(xí)
我們了解了小學(xué)當(dāng)前的大好形勢——小學(xué)教育的春風(fēng)真的吹來了,從中央到地方都對小學(xué)教育極其重視,,作為小學(xué)教師要不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,提高自身的教育教學(xué)水平,加強(qiáng)自己的責(zé)任心,,本著一切為了孩子,,別人的孩子也是自己的孩子的精神,盡職盡責(zé)地做要本職工作,,教書育人,。
二、教師要有敬業(yè)精神
能否成為一個(gè)好教師,,首先在于有無敬業(yè)精神,,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來,,不代辦根草去”精神,,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,。我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),,約束本我的不正當(dāng)欲念,,達(dá)到超我的境界。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng),,素質(zhì)教育就可能是空中樓閣,,只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。
三,、通過學(xué)習(xí)
不但使我掌握了許多專業(yè)理論知識,,也使我了解了許多書本上沒有的知識,這是一種對思想的陶冶,、知識的啟發(fā),。這一段時(shí)間的培訓(xùn),我覺得重要的不是學(xué)技能,,學(xué)模式,,而是學(xué)的一種思想,一種促進(jìn)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考,。
四,、在以后的工作中我力爭做得最好
教師的職業(yè)是相通的,熱愛事業(yè),,熱愛孩子是第一位的,。小學(xué)不同于小學(xué),孩子的自我保護(hù)能力差,,是一生品德行為形成的最佳時(shí)期,,好模仿,是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們小學(xué)教師要有更高尚的人格魅力,,要正直,,和善,溫柔,,可愛,,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,,又要做到高于母親的教育,,從思想上,、品質(zhì)上給予滲透影響,,教育他們使他們是非概念清晰,,引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,,實(shí)事求是使他們誠實(shí),,小學(xué)教師要有“敬業(yè)、樂業(yè),、專業(yè),、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛每一個(gè)孩子,,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,,最公正,最無私的愛,。
通過這次培訓(xùn),,我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念,先進(jìn)的教育思想理念,,使我們小學(xué)教師必須思考的問題,。這次的小學(xué)教師培訓(xùn),不僅給我?guī)硪曈X上的享受,,更給我留下了心靈的震撼,。牛頓曾經(jīng)說過:“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀,!边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我以后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),,縮短了探索真理的路途,希望以后經(jīng)常會有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,。
校本研修心得體會總結(jié)篇十六
在排球研修活動中,,我深刻領(lǐng)悟到了排球的重要性,以及通過研修可以提高自己在運(yùn)動方面的能力和技術(shù)水平,。這次研修活動是一個(gè)極好的機(jī)會,,讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長的重要性。通過這次研修,,我對排球的了解更加深入,,同時(shí)也提升了自己的技術(shù)水平。下面我將就此次研修的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思,。
第二段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在排球研修活動中,,我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排球比賽中,,每個(gè)人都扮演著不同的角色,,只有通過互相合作才能取得好的成績。在研修中,我們進(jìn)行了多次小組訓(xùn)練和比賽,,每個(gè)人都要根據(jù)自己的特長和能力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮出最大的作用,。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量是無可估量的,只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和默契,,我們才能在比賽中取得勝利,。
第三段:個(gè)人成長與技術(shù)提升
通過排球研修活動,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和提升的空間,。在研修過程中,,我意識到自己在技術(shù)方面的不足,并積極尋求改進(jìn),。教練的耐心指導(dǎo)和隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我更加努力,,不斷提升自己的排球技術(shù)。通過不斷地練習(xí)和磨礪,,我在扣球,、發(fā)球、接發(fā)球等方面取得了很大的進(jìn)步,。這讓我明白了只要付出努力,,就一定能夠提升自己的技術(shù)水平。
第四段:認(rèn)識自我,,增強(qiáng)自信
排球研修活動使我更加認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。通過比賽和練習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己在溝通,、協(xié)調(diào)和處理緊急情況方面還有待提高,。但同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和發(fā)揮能力方面取得了突出的進(jìn)展,。這讓我明白到,,只要努力克服自己的不足,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,就一定能夠獲得成功,。自信的態(tài)度給予我更多動力,相信無論是在排球場上還是日常生活中,,我都能夠做得更好,。
第五段:總結(jié)與展望
通過這次排球研修活動,我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,。我意識到在運(yùn)動中,,團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的,同時(shí)我也通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí),,提高了自己的技術(shù)水平,。這次研修讓我更加了解了自己,,并增強(qiáng)了自信。未來,,我會繼續(xù)保持努力,,不斷提升自己的排球技術(shù),同時(shí)也將運(yùn)動中培養(yǎng)的合作精神應(yīng)用到日常生活中,,為更好的未來奮斗,。
總結(jié)起來,,通過排球研修活動,,我深切體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也提高了自己的技術(shù)水平,。這次活動不僅讓我意識到自己的不足,,也讓我認(rèn)識到自己的優(yōu)勢,并增強(qiáng)了自信心,。未來,,我將繼續(xù)努力提升自己,不斷追求進(jìn)步,,為自己的人生加油,。
校本研修心得體會總結(jié)篇十七
研修已近尾聲,全省各地的幼教姐妹借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的大平臺聚在一起,。在專家的引領(lǐng)下,,對幼兒園一日生活,各種活動的組織認(rèn)識更深刻了,,理解更深入了,,以后工作中會處理更恰當(dāng)。同行們在一起互相學(xué)習(xí),,溝通心靈,,達(dá)成共識,共同進(jìn)步和提高,。
提升職業(yè)素養(yǎng),,練好基本功,充實(shí)教育知識,,與時(shí)俱進(jìn),,更新教育觀念,用愛和尊重促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展,,促教師專業(yè)成長,,做幸福智慧的幼教人,已經(jīng)成為大家共同的心聲,。
研修期間,,平陰縣機(jī)關(guān)幼兒園的老師們更是珍惜研修機(jī)會,,不畏酷暑,加班加點(diǎn),,精益求精,,熱情高漲,寫出了高質(zhì)量的研修作業(yè),,隨筆感言,,制作了精美的研究簡報(bào),多篇文章被指導(dǎo)老師推薦,。劉紅嬌老師懷孕九個(gè)月身子不方便還堅(jiān)持研修,,蔣國老師帶老花鏡敲著鍵盤看視頻,保健大夫李玲老師天天早來園給大家燒開水,,全力做好研修后勤保障工作,。大家深感收獲頗豐,知識的`交融與碰撞,,觀念的溝通與創(chuàng)新,。研修平臺人氣十足,魅力四射,。老師們表示要把收獲帶到教學(xué)上,,帶給孩子們。
感恩研修,,集中研修時(shí)間有限,,但老師創(chuàng)新發(fā)展推動幼教發(fā)展的熱情不減。愿凝聚老師,、專家心血的成千萬字的研修成果成為幼兒教師專業(yè)成長的助推器,,營養(yǎng)滋潤我們的老師成長更快,營養(yǎng)滋潤我們的孩子開放的更加艷麗,!