我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

家長教育孩子的心得體會篇一

望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一個中國式家庭的愿望,，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好，考上名牌大學(xué),。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,，多數(shù)家長偏重于對孩子在智力方面的投入，給孩子報許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng),。等到孩子十幾歲，開始進(jìn)入青春期,、反叛期,，教育和培養(yǎng)的難度就會增加很多。

我女兒今年四歲,，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班,，我本人今年57歲，老來得女,，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠,，我給女兒取英文名“angle”，天使的意思,。

但在孩子一歲半時,，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題，特別是我的太太,，從小培養(yǎng)孩子必須對長輩有禮貌,，見面必須講問候語，教育孩子不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。有一次，我有意的在她面前扔了個廢紙團(tuán),，孩子馬上說“爸爸不文明,，亂扔垃圾”，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯誤,。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,，比如學(xué)會按序排隊,，過馬路時不闖紅燈，必須走人行道,，必須走斑馬線過馬路等等,。

孩子的品德教育還包括學(xué)會分享、有愛心,、孝敬老人,。和其他小朋友在一起，除了要把食物拿出來分享,，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園,，讓所有小朋友一起參與玩樂，讓她在分享中體驗快樂,！在我女兒出生時,，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好,，一個月四個星期天,，其中有兩個星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚（還有兩個星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人）,，四年多以來，我們從不間斷,，因為我們明白,，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的。

在孩子的成長過程中,，在日常生活中,，總會有任性、調(diào)皮,，甚至犯小錯誤的時候,，我們在教育孩子的過程中，必須注意場合,，千萬不要在人多時教育和訓(xùn)誡孩子,，特別是千萬別在爺爺奶奶、外公外婆的面前教育,，也不要在許多親戚朋友的面前來教育,。前者容易出現(xiàn)救兵，教育不好孩子,；后者容易讓孩子失了面子,，反而會更加反叛,，教育的效果也會大打折扣,。應(yīng)該在與孩子單獨(dú)相處時,，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯在哪里,。同樣,，我們在教育孩子時必須注意方式方法，要少訓(xùn)責(zé),，少謾罵,，多贊美，多鼓勵,，培養(yǎng)孩子自信心,，同時也要讓孩子知道不足之處，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足,。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑,，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的精神,，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來的一點(diǎn)心得和感悟,。

家長教育孩子的心得體會篇二

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題,。孩子每天和父母生活在一起，耳濡目染,，潛移默化,，父母的一舉一動、一言一行無時無刻地在教育和影響孩子,。

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,，要由父母和老師共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時,，父母要為老師承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán),；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵,。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就去肯定他，堅持鼓勵他,，耐心引導(dǎo)他,，平和看待他，并以實(shí)際行動支持他,，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的,。

3、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動向班主任介紹孩子的情況,。比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點(diǎn)表明：孩子的一些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，請老師給予監(jiān)督和改正,。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通,。衡量一個老師的能力不單單是他的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看他是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長,，家長很重要,，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動地去完成應(yīng)該自己完成的一些事務(wù)。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信、開朗了,。在這方面,，我作為家長感到十分欣慰。

4,、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我非常注重與孩子的交流,，讓他說說一些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病,，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法。我就設(shè)計一些作業(yè),，其中有許多粗心大意的錯誤,，故意請他當(dāng)老師批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,，在這方面的錯誤明顯減少了,。針對他吃飯慢的不良習(xí)慣，我就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣,，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了,，才有時間玩或?qū)W別的東西。

5,、不要輕易對孩子發(fā)火,。我覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。會出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事。二是會因為他膽小而懼怕你,，使他對你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會報喜不報憂,，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來,。

6、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)他學(xué)會休息和調(diào)整,。好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素,。因為現(xiàn)在的孩子都比較小,，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動時間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。同時，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦,，每周回家都很累。在這方面,，作為家長,，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，幫他解乏,；二是教他自己學(xué)會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動一會兒等等。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰,，在這個時段內(nèi),，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

7,、孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,，最好是掌握一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說,，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個道理應(yīng)該讓他明白，現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識的形成,，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會給子女造成極大影響,。

由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

家長教育孩子的心得體會篇三

教育是家長義不容辭的責(zé)任之一。在孩子成長的過程中,，父母的教育方法會對孩子產(chǎn)生深刻的影響,。作為一名父母，我深知家長給孩子的教育對孩子的未來至關(guān)重要,。在教育孩子的過程中,，我得出了一些心得體會。下面我將就這方面談一下我的見解,。

第二段：給孩子明確目標(biāo)和期望值

把明確的目標(biāo)和期望值傳遞給孩子是教育孩子過程中的首要任務(wù),。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和期望值的過程中,，孩子會學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,，并珍惜所得的成果。因此,，我在教育孩子的過程中盡可能地讓孩子明確目標(biāo)和期望值,，并鼓勵他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)它們而努力。讓孩子知道自己未來要干什么,，可以更好地激勵他們?yōu)樽约旱睦硐攵Α?/p>

第三段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我控制能力

責(zé)任心是人務(wù)之所在,，缺乏責(zé)任心的孩子將難以在人生中取得成功。因此,，我教育孩子時注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我控制能力,。通過家務(wù)、社交和學(xué)業(yè)安排等活動,，使孩子懂得什么是責(zé)任和自我控制,，從而提高孩子的綜合素質(zhì)。

第四段：面對孩子的錯誤時要耐心引導(dǎo)

孩子在成長過程中是難免會出現(xiàn)一些錯誤的,，如何正確地引導(dǎo)孩子是家長教育中的另一個重要環(huán)節(jié),。我認(rèn)為在引導(dǎo)孩子時需要充分考慮孩子的個性和性格，讓孩子心服口服,。對于孩子的錯誤,，我們不能嚴(yán)厲批評,，而應(yīng)該以耐心引導(dǎo)的方式幫助孩子理解對錯之分。同時,，我們還可以通過舉例,、做榜樣等方式來啟發(fā)孩子的思維，從而讓孩子更好的成長,。

第五段：給孩子充足的支持和鼓勵

鼓勵和支持對孩子的成長至關(guān)重要,。面對孩子的失敗和挫折時，家長要時刻提醒自己,，不斷給孩子提供支持和鼓勵,。家長可以幫助孩子認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，增加孩子的自信心和勇氣,，幫助他們?nèi)〉煤玫某晒?/p>

總結(jié)：

以上是我在教育孩子過程中的心得體會,。要想讓孩子幸福、健康地成長,，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,、自我控制能力，耐心引導(dǎo)孩子,，在孩子面臨挫折和困難時父母要始終給予鼓勵和支持,。孩子是我們的未來，家長要對孩子的教育負(fù)責(zé)任,，從而推進(jìn)社會的進(jìn)步,。

家長教育孩子的心得體會篇四

現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女，家里人人都寵得愛不釋手,，同時都體會到現(xiàn)在孩于越來越難管,，很多家長同一體會，用軟的'不行,，用硬的也不行,，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要，誰都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會：

1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說明白的,，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜,、漫長的階段,，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等,，可能成功,，也可能失敗。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價,，正確地對待每一件事情,，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何,，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略,。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會如何跟他談心,。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤以為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,，實(shí)在未必見得,！孩子生下來天真天真，興奮的事就愛聽,，不興奮的事就會引起反感,，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通,。這一點(diǎn)非常重要,。我以為我的孩子假如喜歡我、貼近我,，這就獲得了成功的第一步,。接下來偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會全功盡棄,。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止,，若不然再重要的理也要舍棄,。另外，孩子和父母融洽后,，自然要提出很多題目讓家長解答。凡是能解答的,，家長一定要認(rèn)真解答,，假如讓孩子失看了，他將越來越少提問,，這時,，隔閡，也就開始產(chǎn)生了,。

2．凡是孩子感愛好的,，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對,，做家長的一定要學(xué)會如何"順風(fēng)扯旗",。當(dāng)然,，大道理誰都會說，做起來可就不是那么輕易,。我自己煩躁時也常顧不上了,。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育于女的過程中要注重培養(yǎng)孩于的特長和愛好,。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素,，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此,，我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心?？陀^公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體，尊敬師長,，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，孩子將終身受益,。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做，例如做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對孩子好動,、留意力不集中的毛病,，我們有意識引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計劃。

4．做孩子的引路人,，家長應(yīng)從自己做起家長是孩子模仿的場所,，言傳身教。因此,，家長應(yīng)從自己做起,，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露；在教育批評孩子時,，父母意見應(yīng)同一不能相左,，天天抽1個小時以上時間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況；天天詢問他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄,，以便及時把握意外情況的發(fā)展苗頭；在學(xué)習(xí)上,，家長應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí),，針對孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長,。

5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng)，培育孩于特長和愛好,。每個孩子都有特長,，家長應(yīng)揚(yáng)長避短，善于挖掘孩子的上風(fēng),，進(jìn)行有意識的培養(yǎng),。我以為家長首先要熟悉或擅長孩子特長的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵孩子一道堅持學(xué)習(xí)下往,，我相信收獲一定不菲,。孩子的思考是在好奇和愛好中產(chǎn)生，家長千萬不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目,，每次我們都做到耐心回答，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗感受的過程中啟迪聰明,，開動腦筋。孩于的各種愛好如滑冰,、游泳,、騎自行車、打球,、等,，我們都讓他往嘗試、往鍛煉,。

7．要從精神上多給孩子們一些激勵，在孩于人生道路上不停的為他們加油,，成長的道路很漫長而且很不平坦,，家長應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心,。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗,，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭取做得更好更全面,。

一,、用愛的目光注視孩子。

二,、用愛的微笑面對孩子,。

三、用愛的心情傾聽孩子,。

四,、用愛的眼睛發(fā)現(xiàn)孩子。

五,、用愛的渴看調(diào)動孩子,。

六、用愛的細(xì)節(jié)感染孩子,。

七,、用愛的語言鼓勵孩子。

八,、用愛的管教約束孩子,。

九、用愛的胸懷包容孩子,。

十,、把愛的機(jī)會還給孩子。

家長教育孩子的心得體會篇五

教育孩子是每個家長最重要的責(zé)任之一,。然而,，在日常生活中，許多家長會面臨各種各樣的困惑和挑戰(zhàn),。在這篇文章中,，我將分享我作為一個家長的心得體會，以希望能夠給其他家長們一些啟示和幫助,。

第一段：確定教育目標(biāo)

作為家長,，我們首先需要明確教育目標(biāo)。我們希望孩子成為一個什么樣的人,？這個問題的答案會幫助我們更好地引導(dǎo)孩子的成長,。例如，我們可能希望孩子具備獨(dú)立自主的能力,，有高尚的品德和良好的社交技巧等,。因此，制定明確的教育目標(biāo)對于我們提供指導(dǎo)至關(guān)重要。

第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀是教育孩子的核心,。我們可以通過自身的榜樣行為來影響孩子,。例如，我們可以親自展示勤勞工作的態(tài)度,，堅持任務(wù)的完成,，以此來激發(fā)孩子的努力和奮斗精神。此外,，我們還可以通過談?wù)摵徒忉屛覀兊膬r值觀念,，讓孩子明白什么樣的行為是正確的，什么是錯誤的,，從而培養(yǎng)孩子正確的價值觀,。

第三段：鼓勵自主和興趣發(fā)展

每個孩子都是獨(dú)一無二的個體，他們有不同的興趣和天賦,。作為家長,，我們應(yīng)該尊重和鼓勵孩子的興趣愛好，并提供機(jī)會讓他們發(fā)展自己的特長,。這有助于提高孩子的自信心和積極性,。我們可以為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，鼓勵他們參加各種課外活動和興趣班,。同時,，我們也要適度引導(dǎo)和規(guī)范孩子的行為，確保他們能夠選擇適合自己的興趣愛好,，并找到正確的平衡,。

第四段：與孩子建立良好的溝通

良好的溝通是家庭教育的基礎(chǔ)。我們需要與孩子建立起親密的關(guān)系,，使他們愿意與我們分享心情和困惑,。我們應(yīng)該給予孩子尊重和熱愛，并傾聽他們的意見和想法,。同時,，我們也需要適時地給予指導(dǎo)和建議，幫助他們解決問題和困難,。與孩子建立良好的溝通,，不僅有助于我們了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，也能夠在教育過程中形成良好的互動和合作,。

第五段：堅持相信孩子的潛力

最重要的一點(diǎn)是,，作為家長我們要始終相信孩子有巨大的潛力。我們要鼓勵他們嘗試新的事物,，勇敢面對挑戰(zhàn),。當(dāng)孩子取得成就時,，要給予他們真誠的贊美和鼓勵,。我們也要幫助他們看到自己的成長和進(jìn)步,，讓他們相信自己能夠做到。無論孩子遇到什么困難或挫折,，我們都要始終相信他們,，給予他們支持和鼓勵。

總結(jié)：在這篇文章中,，我分享了我作為一個家長的心得體會,。首先，我們要明確教育目標(biāo),，然后培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀,。我們還要鼓勵孩子的自主和興趣發(fā)展，并與他們建立良好的溝通,。最后,，我們要堅持相信孩子的潛力。這些經(jīng)驗和觀點(diǎn)都是幫助我們更好地教育孩子的重要因素,。我希望這些經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)ζ渌议L們有所啟發(fā),，并幫助他們在教育孩子的道路上更加自信和有力量。

家長教育孩子的心得體會篇六

說到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子,？我曾經(jīng)為此買了很多的書,，買了很多的光盤，請教了許多同事...,。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點(diǎn)時間來看書。在我們家經(jīng)常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且,，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍,。時間長了，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰,。此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉,。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉,，既強(qiáng)身健體,，又愉悅心情，何樂而不為呢,？總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上,，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo),。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜,，也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心。文字和語言有著不同的特點(diǎn),，語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn),，那個耳朵出,。

隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊,、批評之類,，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答 的小問題啊,，甚至包括對某個觀點(diǎn)的探討等等，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”,！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒,！我為你感到高興,！”......我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情,，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動,？跟誰在一起,？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加這項活動有什么收獲和體會,？為什么,？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑,。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以,，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵是主要的,，但有些時候，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么 這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢？是呀,，孩子小的時候,，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，并不曾真正體會孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大,，你將會和孩子越走越遠(yuǎn)，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子,，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用 孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心,，那么，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn),，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界,。這時，你距離成功的父母也就越來越近了,。

這是我們在教育孩子過程中的點(diǎn)滴體會,，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,，我們也會邊學(xué)邊教,，在實(shí)踐中摸索，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,，讓孩子更加健康快樂地成長,，成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。先行一步讓您的孩子領(lǐng)先一生,！

家長教育孩子的心得體會篇七

作為家長,，我們都希望能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成為有道德、有責(zé)任感,、有才能的人,。教育孩子是每個家長的重要任務(wù)，但并不是一件容易的事情,。如何正確地教育孩子,，是一個關(guān)乎孩子未來成長的大問題。在這個過程中,，家長們積累了豐富的經(jīng)驗與體會,，這讓他們的教育更加得心應(yīng)手。

第二段：傳遞正確的價值觀和道德觀念

教育孩子首先要注重培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀,。家長們通過自己的言傳身教向孩子傳遞正確的道德觀念,，讓他們具備良好的品德和行為習(xí)慣。比如,，父母親身示范誠實(shí)守信的行為,，讓孩子從小就明白真誠的重要性；父母引導(dǎo)孩子積極向上的生活態(tài)度和價值觀念,，培養(yǎng)他們對社會責(zé)任和公益事業(yè)的認(rèn)知,。所有這些,，都是為了讓孩子成為一個有擔(dān)當(dāng)、有仁愛,、有耐心的人,。

第三段：培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性

良好的教育還要注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性。家長們應(yīng)該提供給孩子充分的支持和鼓勵,，讓孩子有機(jī)會在合適的時候獨(dú)立完成任務(wù),。比如，父母可以和孩子一起制定目標(biāo)和計劃,，然后讓他們自己去實(shí)施,；在家庭生活中，合理分配一些家務(wù)活給孩子,，讓他們學(xué)會獨(dú)立生活和解決問題,。通過這些方式，孩子將學(xué)會自主思考和處理事務(wù)的能力,，為他們成長為獨(dú)立自主的人打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：鼓勵孩子的創(chuàng)造力和探索精神

教育不僅是知識的輸入，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和探索精神,。家長們應(yīng)該積極鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題和創(chuàng)新思維。比如,，父母們可以提供多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，鼓勵孩子嘗試新的事物,；同時,，也要倡導(dǎo)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，鼓勵他們大膽地嘗試和創(chuàng)新,。只有在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力的同時,，才能讓他們在競爭激烈的社會中立于不敗之地。

第五段：注重與孩子的溝通和理解

教育孩子的關(guān)鍵還在于與孩子的溝通和理解,。家長們應(yīng)該主動傾聽孩子的需求和感受,，給予他們足夠的關(guān)注和支持。同時,，家長也要用心體會孩子的心理變化和需求,，以適當(dāng)?shù)姆绞綄Υ⒆拥睦Щ蠛痛煺郏o予他們正確的引導(dǎo)和幫助,。家長和孩子之間的溝通和理解將使孩子更加愿意開誠布公地向父母傾訴,，促使他們在成長的過程中更加健康和自信。

結(jié)尾段：總結(jié)教育的心得體會

教育孩子需要我們家長們不斷地去積累經(jīng)驗和總結(jié)體會,，靈活地應(yīng)對孩子的變化和問題,。通過傳遞正確的價值觀念,、培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性、鼓勵創(chuàng)造和探索,，以及與孩子的溝通和理解,，我們可以幫助孩子成長為有道德、有責(zé)任感,、有才能的人,。無論教育之路有多曲折坎坷，我們都應(yīng)堅信,，成為孩子身邊最好的導(dǎo)師和支持者,，讓他們在未來的道路上蒙上更加光明的陽光。

家長教育孩子的心得體會篇八

教育孩子是每個家長的重任,，但是教育孩子并非易事,。在這個充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中，我們常常需要從各種途徑吸取經(jīng)驗和靈感,，協(xié)助我們更好地完成這個任務(wù),。家長會是一個不錯的選擇。它能夠為我們提供與其他父母分享經(jīng)驗的機(jī)會,，讓我們更好地了解自己的孩子,，發(fā)現(xiàn)解決問題的策略。在這篇文章中,，我將分享我參加家長會時的心得體會,。

第二段：明確目標(biāo)

在參加家長會之前，我們首先應(yīng)該明確我們的目標(biāo),。我們需要問自己,，“我希望從這次會議中學(xué)到什么？” 這樣做可以幫助我們更加專注于我們關(guān)心的問題,，如如何幫助孩子更好地學(xué)習(xí),，如何改進(jìn)他們的行為等。同時,，這樣做也可以幫助我們集中注意力,，避免被其他無關(guān)的話題分散注意力,。

第三段：積極參與

參加家長會需要我們積極參與,。這不僅僅是在會議中發(fā)表意見,，更主要的是要參與到日常家庭生活中。我們可以照看其他家長的孩子,，或者為學(xué)校和社區(qū)提供幫助,，讓家長會成為一個真正積極的社區(qū)。同時，我們可以在聚會中分享我們的故事和經(jīng)驗,，向其他家長提供靈感和支持,。

第四段：保持開放的心態(tài)

參加家長會也需要我們保持開放的心態(tài)。雖然我們可能會有自己的想法和意見,，但是我們也需要接受他人不同的看法和經(jīng)驗,。這有助于我們從不同的角度看待問題，從而更好地解決問題,。與此同時,，我們也需要尊重其他人的看法和意見。如果我們持不同意見,，我們應(yīng)該友好地討論,，并尊重他人對問題的看法。

第五段：總結(jié)

總的來說,，參加家長會對教育孩子的過程非常重要,。通過家長會，我們可以與其他父母分享經(jīng)驗和靈感,，了解和解決問題,。我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo)，積極參與,，保持開放的心態(tài),。只有這樣，我們才能從家長會中獲得最大的收獲,，幫助我們更好地教育我們的孩子,。

家長教育孩子的心得體會篇九

“望子成龍，盼女成鳳”是普天下為人父母者很大的心愿,?？勺鳛楦改福覀兙烤挂绾谓逃约旱暮⒆幽?為此,，我請教過孩子的老師和其他家長，也買過這方面的書籍,、光盤,，經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)、摸索與總結(jié),，事實(shí)證明,，這些方法在我的孩子身上起到了顯著的效果。在這里,，我從四個方面談一談教育孩子的一些粗淺看法,，與孩子家長們分享，希望對大家有所啟發(fā)。

一,、父母要給孩子樹立好的榜樣

我們都知道,，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎(chǔ),。所以,，我們應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)造一個健康、科學(xué),、快樂的成長空間,。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關(guān)愛和互敬,，家庭成員之間的和睦相處,，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進(jìn)家中,，帶給孩子,。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實(shí)守信的人,。

現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明,、活潑，孩子在成長,，我們家長也必須得不斷的學(xué)習(xí)成長,，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強(qiáng),，他們時常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物，因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲,，剛上二年級,。有一次，先生問女兒：“凡凡,，你長大后,，希望做什么樣的工作呢?”當(dāng)時我也在場，我對這個謎底充滿了期待,。只見女兒作了片刻思考,，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股,?！蹦且粍x那,，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活,，經(jīng)常在電腦前看股票,。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進(jìn)而把它選作自己將來理想的職業(yè),。從那時起,，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整,。爭取做到：在孩子面前,，不看股票、不玩游戲,、不網(wǎng)聊,，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來,，我的空余時間也就多了起來,，我開始嘗試做些各種各樣的小點(diǎn)心。現(xiàn)在,，絕大多數(shù)中式點(diǎn)心對我來說都不是難題,，自夸一下啊，手藝還不錯,，呵呵,。很近，我還學(xué)會了做生日蛋糕,。我自己多掌握了一門技能,，孩子也很喜歡觀看我制作點(diǎn)心的過程，有時還一起幫忙做,，加上她自己的創(chuàng)意,，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了,。由此可見,，平時，我們家長的所作所為,，孩子們都在看著,，同時也會影響孩子，我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。

二,、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習(xí)慣

孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,，也渴望參與其中，獲得體驗與成功的快感，我們不妨給他適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造這種機(jī)會,。我的孩子一歲多時,，學(xué)會自己進(jìn)食，兩周歲時會自己穿簡單的衣褲,，在托兒所的表現(xiàn)比一般的孩子都要強(qiáng),，經(jīng)常受到老師的夸獎。雖然孩子一開始在做這些事情時,，完成的并不好,，但是我不斷的給她嘗試的機(jī)會，并加以鼓勵,，直至她成功,。孩子從小和我分床睡，在她四周歲時,，她說她是個大孩子了,，提出要獨(dú)自睡一個房間，當(dāng)時我心里沒底,，但還是同意了她的請求,。頭幾個晚上，半夜里我總要起來看好幾次,，偶爾也會發(fā)現(xiàn)她把被子蹬掉,，但是大多時候她都把自己裹得很嚴(yán)實(shí)。后來,，我一般不會再特地起來查看她的被子了,，完全相信她能把自己照顧好，我很放心,。這也是她很值得驕傲的地方了,，經(jīng)常會自豪地和小朋友們提起：她是單獨(dú)睡一個房間的。

我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品。洗不干凈的時候,，過后我們可以偷偷再洗一次,，但是在孩子面前，我們得肯定地表揚(yáng)他們,。這樣時間一長,，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當(dāng)?shù)墓膭詈唾澷p,，可以強(qiáng)化良好的學(xué)習(xí)行為,，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵,?！贝_實(shí)，比起批評和指責(zé),，“鼓勵”對于低齡孩子來說,，更具有意想不到的效果。平時我們應(yīng)該拿放大鏡來發(fā)現(xiàn)孩子的良好習(xí)慣,，并給予及時鼓勵和贊揚(yáng),。

一種良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一日之功,它需要孩子長期的努力,需要家長不斷地督促和引導(dǎo)，還必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月,，直至良好的習(xí)慣形成,。

三、多和老師探討,，多和家長交流

孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)巨大的。非常幸運(yùn),，我女兒的啟蒙老師是個教學(xué)經(jīng)驗豐富又負(fù)責(zé)的好老師,，很受班級里的學(xué)生歡迎。平時放學(xué)后,，我經(jīng)常老師進(jìn)行交流,，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，把在家中的不良表現(xiàn)也訴之于老師,，和老師探討如何教導(dǎo)孩子克服不好的習(xí)慣,，使其錯誤能夠得到及時糾正。這樣老師也能夠更全面地了解我的孩子,，更有利于她從孩子的個性出發(fā),，尋找一種更適合我的孩子的教育方法。

針對孩子學(xué)習(xí)中的幾項弱點(diǎn),，根據(jù)老師的提議,，我做了一張“好孩子進(jìn)步跟蹤表”，當(dāng)中列了“速度快”,、“很自覺”和“無錯字”三項,，每日一評，有進(jìn)步的畫一顆紅星,，無進(jìn)步的畫一顆黑星,。紅星可以用來換獎勵,，積滿了十顆紅星，我就給買一本她喜歡的課外書,。幾周下來，效果顯著,，女兒很開心,，老師也表揚(yáng)女兒進(jìn)步明顯。

正因為這樣,，我經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽取老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”,，這正是老師的偉大之處。

此外,，每隔一段時間,，我會在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家長習(xí)慣性地拉家常,，談?wù)摵⒆釉诩业膶W(xué)習(xí),、生活。我會把自己近段時間促進(jìn)孩子進(jìn)步,、行之有效的新經(jīng)驗與方法講給家長聽,，同時也會從對方那里獲取不一樣的教育方法，以備往后在適當(dāng)?shù)臅r候加以借鑒,。

四,、在與孩子的溝通中，不可忽視文字的力量

在與孩子一起學(xué)習(xí),、生活的過程中,，有時我也會遇到這樣那樣的困難，我苦口婆心地勸說與引導(dǎo),，卻適得其反的現(xiàn)象時有發(fā)生,。碰到類似的事情，我苦惱過,，也思索過：我們做父母的不能總是指責(zé)孩子,，也應(yīng)該自己反思一下，看看問題出在哪里?或許,，我們可以嘗試換一種方式,，這樣孩子會更容易接受一些呢?其實(shí)，只要有愛心,、有創(chuàng)意,，家庭教育也同樣可以富有情趣,。

有一次，我對孩子的批評教育太過了,，但自己并沒有意識到,，以至于孩子有些傷心并抵觸，當(dāng)時,，她寫了一張紙片,，遞到我面前的桌子上。我一看,，紙片上寫著“我后悔說過那句話”,。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了，于是,，我把語氣放低放軟：“能告訴我,，是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道：“就是母親節(jié)卡片上的那句話”。我清楚地記得,，母親節(jié)那天,，女兒親手給我做了一張卡片，上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,，卡片上寫著“媽媽,，我愛你!”原來她后悔……想到這里，我的淚涌了出來,。我把她寫給我的紙片翻了過來,，寫道：“對不起，是媽媽錯了!”而且,，我還故意,，把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”，在母親節(jié)的卡片中,，我女兒就是這么寫的,，呵呵。女兒看了之后,，隨即捂嘴大笑,，并批評起我來：“媽媽，你把‘媽媽’兩個字寫錯了,，你是怎么當(dāng)媽媽的?”看到女兒發(fā)現(xiàn)了“媽媽”兩字的錯誤并破涕為笑,，我也笑了，緊張的氣氛頓時活躍了起來,。我對她說：“孫老師,，麻煩你幫我糾正一下錯誤，可以嗎?”女兒欣然應(yīng)許。

從這件事中,，我得到的啟發(fā)就是：在與孩子的溝通中,，有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比,，語言比較羞澀,，有時難以啟齒，文字比較含蓄委婉,，更利用我們和孩子之間進(jìn)行親密無間的溝通;語言稍縱即逝,，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn),，那個耳朵出。而文字克服了這個弱點(diǎn),，只要不把它毀掉,，我們什么時候想看，都可以拿出來再看,，而且每看一次,，感覺都能重溫一遍，印象也就自然比較深刻,。與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥相比,，用文字，不僅顧及了孩子的自尊心,、容易被孩子接受,，也讓她能夠真實(shí)地觸摸到父母對她的關(guān)注和愛心，從而更有利于父母走進(jìn)孩子的心扉,。如此經(jīng)常一來一往,，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

總之,，家庭教育是一門綜合性很高的藝術(shù),，也是一個復(fù)雜的過程、一項偉大的事業(yè),。它要求家長綜合多方面的知識,，更好的和孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在學(xué)習(xí),、生活、交友,、做人,、自我修養(yǎng)等方面獲得良好的教育，把孩子的潛力完全發(fā)揮出來,。所謂“得法者事半功倍,，不得法者事倍功半”,。家庭教育可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，它可能造就一個民族的自豪,，乃至成為社會文明與進(jìn)步的象征。

不過每個孩子的教育方式也應(yīng)該因人而異,、因勢利導(dǎo),，不能一概而論。希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力,、多動點(diǎn)腦筋,。很起碼應(yīng)該把我們的下一代教育成一個自食其力的、不為社會所累的,、對社會有用的人,。

家長教育孩子的心得體會篇十

教育孩子是每個家長義不容辭的責(zé)任，而家長會作為一個家長交流的平臺,，更是為了讓家長更好地了解教育孩子的方式和方法,。我在參加家長會的時候，深刻體會到了許多關(guān)于教育孩子的寶貴經(jīng)驗,，以下就是我的心得體會,。

第一段：重視孩子的需求

在家長會上，我們經(jīng)常聽到一句話,，就是“我們教育孩子不是教孩子,，而是滿足孩子的需求”。在教育孩子的過程中,，我們要深入了解孩子的內(nèi)心需求,，聆聽孩子的心聲，幫助孩子探索自己的人生道路,。這樣,，我們才能夠更好地幫助孩子成長，讓他們越來越自信,，并且擁有更美好的未來,。

第二段：重視家庭教育

家庭教育是孩子成長過程中最重要的因素之一，家庭是孩子成長的重要場所,。我們要從小事做起,，從生活中的點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)，引導(dǎo)他們正確地看待人生,，塑造他們正確的價值觀,，讓他們建立正確的人生觀和價值觀，才能讓孩子成為獨(dú)立自信的個體。

第三段：多角度地觀察孩子

家長要深入了解孩子的性格和興趣,，多角度地觀察孩子的行為,，觀察孩子的情緒和心理狀態(tài)，以更好地引導(dǎo)孩子,。在日常生活中,，往往也要多注意和孩子的溝通，給予孩子更多的關(guān)注和支持,，掌握孩子的成長情況,，時刻關(guān)注孩子的身心健康。

第四段：及時有效的幫助孩子

作為家長,，我們要不斷地給予孩子自己的關(guān)愛和支持,，不斷地幫助孩子成長。在孩子遇到困難的時候,，我們應(yīng)該及時地給予孩子幫助和支持,，引導(dǎo)他們排除困難，克服困難,，讓他們更加自信地面對人生的各種挑戰(zhàn)。

第五段：堅持家教

最后,，我們要堅持家教,，通過在教育孩子的過程中積極地運(yùn)用各種方法和技巧，培養(yǎng)孩子的自理能力和社會能力,，讓孩子逐漸成長為獨(dú)立自主的成年人,，擁有一顆快樂和自信的心，走向更加美好的未來,。

總之,，家長會是家長們在教育孩子過程中相互交流，共同進(jìn)步的平臺,，千萬不要輕視,。我們要關(guān)注家長會上的各種信息,，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，摸索出適合自己孩子的教育模式,。只有這樣,，我們才能夠更好地幫助孩子成長，并且共同打造一個健康,、快樂、和諧的家庭,。

家長教育孩子的心得體會篇十一

家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期),，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,，在人的一生中起著奠基的作用,。下面是家長教育孩子

心得體會

每個家長都很愛自己的孩子,，都把孩子當(dāng)成寶貝,，但是原則是：愛,，但不溺愛;包容,，但不縱容;欣賞,，但不重賞;健康的身體和心靈才是最重要的! 以下工作心得體會范文《家長教育孩子心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供,，歡迎大家瀏覽閱讀,。

到孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同,，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤,，請教了許多同事……,。孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定,，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中,。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓他每天都抽出一點(diǎn)時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容,。及時同他的老師溝通，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在家庭生活中,，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊?，有時候，孩子想偷懶,，就給他講講道理,，并且告訴他，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實(shí),，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。

不要給孩子定太高的要求,，給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好,。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的,。”面對孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子,，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了，你也應(yīng)該改正吧!”這時,，孩子會欣然的接受你的建議,。

為了開闊視野，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,，他很有興趣并取得了很好的成績,。

孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料,，給他盡可能多的幫助,。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”,，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰。

總之,，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人,。

教育孩子,，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn),。我今年為此專門購置了mp3和一套音響功放,，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到mp3中，然后通過功放播放,，讓家中每一個人都接觸到這些信息,，同步學(xué)習(xí)。同時對家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,，孩子教育需要家庭每一位成員的成長,。同時，借助mp3隨身聽的功能,，也會加速我對古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程,。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時間一長,，我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高,。

學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,，也曾為此苦惱過,，過后細(xì)細(xì)思索：做父母的不應(yīng)該只怪孩子，也應(yīng)該反思反思,，看看問題出在哪里,，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),，只要有心,、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣,。

孩子有了一些閱讀能力之后,，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語,。我把這些小紙條有時放在孩子的鉛筆盒里,，有時又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上,、鏡子上,、枕頭上，只要是孩子能看到,、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo),。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候帶給他的是一份驚喜，同時也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對他的關(guān)注和愛心,。

文字和語言有著不同的特點(diǎn),，語言稍縱即逝，有時候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個耳朵進(jìn),，那個耳朵出,。而文字則克服了這個弱點(diǎn)，只要不把它毀掉,，那么無論什么時候都可以拿出來看看，而且每看一次,，感覺都在重溫一遍,，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比,，不僅考慮到了孩子的自尊心,，也更容易被孩子所接受。

它不僅可以讓孩子對父母有更多的了解與尊重,，堅持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步,。因為隨著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊,、批評之類,，逐漸會擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊,，留下一個需要動動腦筋才能回答的小問題啊,，甚至包括對某個觀點(diǎn)的探討等等，內(nèi)容開始五花八門,，這對于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助,。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣,。

在孩子的教育中怎么做才是對的,，怎么做才是最好的，我也說不好,，但對孩子的教育有的方面是共性的,，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點(diǎn)而不同,，在教育中既要順其自然,，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn),。

“加油”!“別灰心,，再試一次”“你做的這件事真棒!我為你感到高興!”……我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進(jìn),。孩子需要鼓勵,，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學(xué)校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題：今天搞的什么活動?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動?參加這項活動有什么收獲和體會?為什么?以引起孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決,。所以說我們的每一次鼓勵都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞,，所以，孩子是自信的,，讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的,。

雖然贊揚(yáng)和鼓勵是主要的，但有些時候,，批評也是不可少的,。在孩子的學(xué)習(xí)上，有時候他考試的分?jǐn)?shù)少了,，他會覺得不開心,，但是，我們不會因此去嚴(yán)厲的批評他,，有時候幫他找找原因,，有時候提醒他應(yīng)該怎樣去做。所以,，他從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少不敢告訴家長,。

教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童,，而忽略真正需要提高的是父母素質(zhì),，那么這樣的家庭教育很難取得預(yù)期的效果。父母素質(zhì)不高,，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍,，又怎能培養(yǎng)出身心健康的下一代呢?為人父母者往往會發(fā)出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他,。是呀,，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行,，并不曾真正體會孩子的感受,。當(dāng)孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠(yuǎn),，代溝也隨之產(chǎn)生,，從而難以把正確的思想和經(jīng)驗傳遞給孩子，導(dǎo)致教育的失敗,。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長,，用孩子的眼光看孩子,，時刻保持一顆童心，那么,，隨著孩子的成長,，你會發(fā)現(xiàn)，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時,，你也慢慢地讀懂了孩子這本書,，走進(jìn)了孩子的心靈世界。這時,，你距離成功的父母也就越來越近了,。

家長教育孩子的心得體會篇十二

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，這也無形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感,，并且非常清楚自己在家中的“地位”,。因此,，教育和培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。我個人認(rèn)為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分?jǐn)?shù)高,，學(xué)習(xí)成績好,，而是和學(xué)校的要求一致，進(jìn)行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)她成為一個德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的，具有良好心理素質(zhì)和較強(qiáng)的生活能力的孩子,。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓咏逃⒆拥模?/p>

一,、重視孩子的思想品德教育。從孩子懂事起,，我就讓她懂得謙讓,，要大方，要關(guān)心和幫助別人,，做社會有用的人,，還經(jīng)常讓她做自己力所能及的事情。

二,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)，就要給孩子創(chuàng)造條件,，給她買喜愛看的課外讀物,，增強(qiáng)她閱讀的興趣,，做完作業(yè)后，讓她先自己檢查一遍,，我再幫她檢查,。我還要求她上課認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言,，不懂的大膽請教老師,。平時還要做好溫習(xí)功課。每次的測試,，考得好進(jìn)行表揚(yáng),，考得差也不打罵，而是和孩子一起分析錯在哪兒,，只有弄清錯的原因,，才能防止下次再錯。

三,、多鼓勵,、多引導(dǎo)，面對困難樹立信心,。當(dāng)她遇到困難,，受到委屈時或情緒低調(diào)、不開心時,，要給她溫暖,，讓她向我訴說所受的委屈，同時告訴她生活并不是一帆風(fēng)順,，有挫折,、有歡笑、也有痛苦,，我們要自信,，面對困難要想辦法解決。

記得以前她不喜歡看課外書,，我就告訴她,，書上的這句話寫得好，你把它記下來,，下次寫作文時可以用到的,。后來我又買了好多她喜歡看的書，還讓她和別人換書看,。這些都是為了引導(dǎo)她看書的,。

四、注重和孩子溝通,，做孩子的朋友,。我經(jīng)常問孩子,，“你今天做了一些什么?”引導(dǎo)她把學(xué)校、班級的事告訴我們,，高興的事和煩惱的事,，我們大家一起分享，有時還幫助孩子解決問題,，做孩子的參謀,。