心得體會(huì)是我們對自己、他人,、人生和世界的思考和感悟,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇一

教育是每個(gè)家庭最重要的任務(wù)之一。教育所涉及的方面非常廣泛,，包括了品德,、智力、情感,、生理等多個(gè)方面,。作為家長，我們的教育方式,、價(jià)值觀和態(tài)度都會(huì)產(chǎn)生直接影響孩子的態(tài)度和表現(xiàn),。在本文中，我們將探討家長如何給孩子最好地教育,，以使他們在成長過程中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn),。

第二段：制定清晰的規(guī)則和紀(jì)律

對一些年幼的孩子而言,，制定一些可以預(yù)測的規(guī)則和紀(jì)律相當(dāng)重要，這樣可以讓孩子理解什么樣的行為是可以接受的,，什么樣的是不可以接受的,。在我們家庭中，我的父母總是鼓勵(lì)我們在家中制定規(guī)則,，討論每個(gè)人需要做什么才可以使家庭和諧,。我認(rèn)為這讓我和我的兄弟姐妹之間建立了密切的信任關(guān)系。

第三段：建立親密的關(guān)系和溝通方式

在家長和孩子之間建立親密的關(guān)系至關(guān)重要,。通過共同游戲,、互相支持和共同享受的經(jīng)驗(yàn)，家長可以幫助孩子發(fā)展出自己的性格和個(gè)性,。在我們家里,，我們喜歡一起度過周末、看電影,、野外旅行或者講故事,。這些活動(dòng)有助于我們與家長和兄弟姐妹之間形成緊密的聯(lián)系和信任。

同時(shí),，在溝通方式方面,，父母可以采用更加開放和支持的方式，這可以讓孩子感受到安全和接納的感覺,。這樣的互動(dòng)不僅能夠讓孩子展現(xiàn)出真實(shí)的個(gè)性,，同時(shí)也可以讓父母更好地了解孩子的想法、需要和愿望,。

第四段：賞識(shí)和激勵(lì)

賞識(shí)和激勵(lì)對于孩子來說同樣非常重要,。一些研究表明，當(dāng)孩子感覺被重視和被愛,，他們的學(xué)習(xí)能力往往會(huì)更好,。在我們家里，我的父母總是鼓勵(lì)和表揚(yáng)我們的努力和成就,，同時(shí)他們也教育我們要珍視自己和別人的優(yōu)點(diǎn),。這些成功和贊賞為我們帶來了十分正面的影響，使我和我的兄弟姐妹更有自信,、自尊,。

第五段：以身作則

父母的行為可以對孩子產(chǎn)生非常重要的影響。我們的言行舉止和行為方式都可以在孩子心目中塑造一個(gè)樹立的印象,。在我們家庭中,，我的父母一直采用了有質(zhì)量的行動(dòng)來表現(xiàn)他們對我們的支持。從他們的工作表現(xiàn)到對人的尊重,，他們的行為方式已經(jīng)在我的心目中樹立起了堅(jiān)定的信念,，這也使我更加珍視自己和別人的價(jià)值,。

結(jié)論

最后，能夠看到,，在家庭教育中,，家長可以分別采用不同的方式來進(jìn)行教育。從制定規(guī)則,、建立關(guān)系和溝通途徑到賞識(shí)和激勵(lì),，這都是教育過程中至關(guān)重要的階段。當(dāng)然,，我們所提到的這些方法也只是工作中的一些范例,。在教育中，我們同樣需要以自己的實(shí)際情況和孩子的需要來進(jìn)行考量和應(yīng)對,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇二

初中家長教育心得

1,、注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任,，要由父母共同承擔(dān),，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時(shí)，父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件,，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”;只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任,、對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。

2,、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),，有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，肯定她，堅(jiān)持鼓勵(lì)她,，耐心引導(dǎo)她,，平和看待她，并以實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，這一點(diǎn)是很必要的。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系,。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小、老實(shí),，請老師給予關(guān)照,。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,、并簽字，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量，更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式,。孩子是否能順利成長,，家長很重要，老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來,，孩子進(jìn)步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,，發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)，變得自信,、開朗了,，也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,，作為家長感到十分欣慰,。

4、注重與孩子日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法,。我們就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請她當(dāng)“老師”批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習(xí)慣,，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

5,、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得,，經(jīng)常對孩子發(fā)火,。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,，二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履悖顾龑δ阃鴧s步,。如果經(jīng)常發(fā)火,，她就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng),。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來,。

6,、充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。好奇心,、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素。因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子都比較小,，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦,，每天回家都很累。在這方面,，作為家長,，一是為她做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，幫她解乏;二是教她自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等(當(dāng)然,，最好是學(xué)校每個(gè)星期三下午讓低年級(jí)的學(xué)生在家學(xué)習(xí),，借此機(jī)會(huì)適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰,，在這個(gè)時(shí)段內(nèi),，再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

幼兒家長教育孩子心得體會(huì)

前幾天,，接到黃老師布置的作業(yè)：寫一篇關(guān)于教育孩子的心得體會(huì),。當(dāng)時(shí)，心馬上神曲了：雖然是一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文老師,，經(jīng)常面對的是50多個(gè)孩子,，可是，真正成為一個(gè)家長,，只有短短三年半時(shí)間,，因而很多教育觀點(diǎn)只是紙上談兵，在對待孩子的個(gè)別教育上還存在許多不足,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上什么經(jīng)驗(yàn),。但既然接受了任務(wù)，盡管試試,，更多的好經(jīng)驗(yàn),，期待大家的指點(diǎn)。下面我想用現(xiàn)實(shí)生活的幾個(gè)小片段跟大家分享一下自己的育兒歷程,。

擇園

人是環(huán)境和教育的產(chǎn)物,，好的幼兒園對孩子來說是一個(gè)重要的人生起點(diǎn)，因此幼兒園的教學(xué)理念,、師資力量,、辦學(xué)質(zhì)量、生活環(huán)境,、安全設(shè)施,、衛(wèi)生條件、膳食營養(yǎng)等因素就成了選擇的標(biāo)準(zhǔn),。通過考察和比較,，我們最終選擇了晶晶幼兒園?；叵肫鹋畠簞傔M(jìn)幼兒園的第一周,，我每天都送她到課室，分開時(shí)哭得非常傷心：“媽媽你記得一定要早點(diǎn)來接我呀”,，那時(shí)我的心情真的很難受,，也很為她擔(dān)心，擔(dān)心她的不適應(yīng)。如今,，女兒的進(jìn)步證實(shí)了我們的選擇是正確的,。剛上學(xué)沒多久，我已經(jīng)知道她們班上大部分孩子的名字,，知道誰轉(zhuǎn)學(xué)了,，誰是新同學(xué)，知道黃老師,、耿老師會(huì)彈鋼琴??女兒變得自信快樂,，這當(dāng)然離不開耿老師、黃老師,、張老師,，還有現(xiàn)在的鳳老師等的辛勤付出。今年六一居然能上臺(tái)演唱,，還十分淡定呢,。也許在班上她算不上是很優(yōu)秀的那一個(gè)，但哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都會(huì)讓我們感到歡欣鼓舞,。因?yàn)樗约罕绕饋硪呀?jīng)很了不起了，她的努力,，足以讓家人感到無比歡欣,。

學(xué)習(xí)

晚上八點(diǎn)半過后，孩子爸爸總說：“希希,，我們?nèi)シ块g學(xué)習(xí),。”我聽到幾乎都要糾正：“跟爸爸去房間一起玩讀書的游戲,，玩畫畫的游戲??”我總覺得,，讓孩子不要有這種“學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān)，希望她會(huì)用愉悅的心情“玩游戲”,，當(dāng)然,，這種“游戲”是希望她在玩中有所獲。說到這,，我突然想到一件事情：一位鄰居的媽媽，小孩跟希希一樣大,，平時(shí)玩得非常要好,。她知道我經(jīng)常讓希希背點(diǎn)古詩什么的。于是,，她每天跟孩子訂好任務(wù),，背會(huì)一首古詩，背不出來就不能吃飯，不認(rèn)真甚至打罵,。其實(shí),，就算希希現(xiàn)在會(huì)背比較多的古詩,，但我從來不強(qiáng)迫她,，一般只在晚上睡覺前，熄燈后,，自己自言自語地背古詩,，聽多幾次后，她會(huì)接上幾個(gè)字,，再后來,，我就跟她說：“哎呀，媽媽忘記了,，你能教我嗎?”或者說：“我們來個(gè)比賽吧?”幾個(gè)來回,，她就能很流利地把古詩記熟。當(dāng)然,，只要她不想背的時(shí)候,，我會(huì)馬上轉(zhuǎn)移話題，跟她聊一些她感興趣的東西,。

三歲的時(shí)候,，給她報(bào)了一個(gè)英語培訓(xùn)班。有一天,，老師跟我說：“孩子的英語口語表達(dá)不錯(cuò),，單詞量記得也很多，就是書寫的時(shí)候還不怎么懂得握筆,，請你在家多輔導(dǎo)一下,。”我說：“老師,，真心謝謝您的提醒,。不過孩子還小，現(xiàn)階段我還沒有要求她懂書寫,?！逼鋵?shí)，我身為小學(xué)低年級(jí)老師,，每次書寫的時(shí)候,，看到孩子的握筆姿勢正確的不多，任憑你怎么幫他糾正,，過一會(huì)又變回錯(cuò)誤的姿勢了,。確實(shí),，從幼兒生理發(fā)展看，幼兒過早寫字容易造成肌肉和骨骼畸形發(fā)展,。由于小肌肉發(fā)展較晚,，因此，幼兒手部精細(xì)動(dòng)作比較笨拙,、不協(xié)調(diào),，幼兒在寫字時(shí)，必須比較用力才能握筆,。所以,，幼兒在寫字時(shí)會(huì)感到很吃力，幾乎成為了一種體力活動(dòng),，加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差,，骨骼也非常柔軟，如果幼兒長時(shí)間寫字,，很容易造成疲勞和手指骨骼畸形,。我甚至有一個(gè)念頭：要是幼兒園中班、大班時(shí)要寫作業(yè),，我也想跟老師商量,，要是作業(yè)多的話，我自己控制一下作業(yè)的量,，希望老師能諒解,。

“室外瘋玩+室內(nèi)閱讀”，這是我心目中孩子成長的理想狀態(tài),。

禮貌

“伯伯好!伯母好!爺爺好!奶奶好!”每次看著鄰居家的小男孩在媽媽的調(diào)教下,，規(guī)規(guī)矩矩的樣子，讓我們家爺爺奶奶羨慕不已,，就開始數(shù)落希希：“你看你,，一點(diǎn)禮貌都沒有，見到人也不肯叫!”過后,，我會(huì)跟他們說：“爺爺奶奶,，你們的想法我能理解，可是,，做法上我提點(diǎn)建議：對于希希不肯叫人的問題,，當(dāng)場最好不要數(shù)落她，事后我們可以跟她慢慢講道理,，一次不行,，下次再講，下次不行,，下下次再講??”固然,，能主動(dòng)打招呼是有禮貌的表現(xiàn)，可是,，每個(gè)孩子的個(gè)性不一樣,，不是每個(gè)孩子都是熱情的。有時(shí)候希希不主動(dòng)叫人,，我并沒有給她貼標(biāo)簽：這是個(gè)沒禮貌的孩子,。很多時(shí)候，她會(huì)開心地跟幫她開門的叔叔說：“謝謝叔叔,，叔叔再見!”在家也會(huì)擺著優(yōu)雅的姿勢說：“黃老師好,，鳳老師好，張老師好,，園長媽媽好,，醫(yī)生姐姐好!”我跟她聊天：“你看到老師的時(shí)候有沒有主動(dòng)問好呀?”她說沒有，我也沒有責(zé)怪她,，只是告訴她：“要是你能看到別人主動(dòng)問好就是個(gè)有禮貌的孩子了,，你明天能試試看嗎?”總而言之，對于類似這樣的事情,，我不會(huì)強(qiáng)迫她去做,，當(dāng)然絕不會(huì)放棄教育，相信總有一天,，她懂得什么叫禮貌的時(shí)候,，會(huì)自然而然、發(fā)自內(nèi)心地跟每一個(gè)人友好相處,。

超前不超前

超前或者不超前,，這常常是家長們面臨的第一個(gè)選擇題。主張超前的說幼兒智力大有潛力可挖不教可惜,，或者看別人都教了咱們也不能落后,，或者怕超前成為趨勢小學(xué)階段跟不上;主張不超前的說要讓孩子每個(gè)階段享受每個(gè)階段的樂趣，或者擔(dān)心太辛苦對成長發(fā)育不利,，或者怕提前教了孩子到小學(xué)養(yǎng)不成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我沒法說這2個(gè)觀點(diǎn)哪個(gè)對哪個(gè)不對，聽上去都有一定的道理,，就我的價(jià)值觀,、我的孩子的情況，我們選擇不超前,。作為家長面對各種誘惑要保持理智,，要給孩子選擇權(quán)，要給孩子走出自己的路的機(jī)會(huì),。

誠然,，孩子天性貪玩,，但“玩”不是無意義的，“玩”正是孩子認(rèn)識(shí)世界最自然的方式,，孩子在玩中產(chǎn)生興趣,、激發(fā)求知欲、繼而潛心探究,，這恰恰是推動(dòng)孩子成長的強(qiáng)大源動(dòng)力,，身為家長，你可以協(xié)助他找對方法,，鼓勵(lì)他加大探索的深度廣度,。

“童年就是一次快樂的旅行”讓孩子感受到我們的愛，珍惜我們的愛,，快快樂樂的成長,，是我們做父母的最大的心愿，讓我們和老師一起努力吧!再次感謝老師的辛勤付出,，老師辛苦了,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇三

作為家長，我們都希望能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成為有道德,、有責(zé)任感,、有才能的人。教育孩子是每個(gè)家長的重要任務(wù),，但并不是一件容易的事情,。如何正確地教育孩子，是一個(gè)關(guān)乎孩子未來成長的大問題,。在這個(gè)過程中,，家長們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這讓他們的教育更加得心應(yīng)手,。

第二段：傳遞正確的價(jià)值觀和道德觀念

教育孩子首先要注重培養(yǎng)他們的道德觀念和價(jià)值觀,。家長們通過自己的言傳身教向孩子傳遞正確的道德觀念，讓他們具備良好的品德和行為習(xí)慣,。比如,，父母親身示范誠實(shí)守信的行為，讓孩子從小就明白真誠的重要性,；父母引導(dǎo)孩子積極向上的生活態(tài)度和價(jià)值觀念,，培養(yǎng)他們對社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)的認(rèn)知。所有這些,，都是為了讓孩子成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有仁愛、有耐心的人,。

第三段：培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性

良好的教育還要注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性,。家長們應(yīng)該提供給孩子充分的支持和鼓勵(lì),，讓孩子有機(jī)會(huì)在合適的時(shí)候獨(dú)立完成任務(wù)。比如,，父母可以和孩子一起制定目標(biāo)和計(jì)劃,，然后讓他們自己去實(shí)施；在家庭生活中,，合理分配一些家務(wù)活給孩子，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和解決問題,。通過這些方式,，孩子將學(xué)會(huì)自主思考和處理事務(wù)的能力，為他們成長為獨(dú)立自主的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造力和探索精神

教育不僅是知識(shí)的輸入,，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和探索精神。家長們應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題和創(chuàng)新思維,。比如，父母們可以提供多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,，鼓勵(lì)孩子嘗試新的事物,；同時(shí)，也要倡導(dǎo)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,，鼓勵(lì)他們大膽地嘗試和創(chuàng)新,。只有在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力的同時(shí)，才能讓他們在競爭激烈的社會(huì)中立于不敗之地,。

第五段：注重與孩子的溝通和理解

教育孩子的關(guān)鍵還在于與孩子的溝通和理解,。家長們應(yīng)該主動(dòng)傾聽孩子的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)注和支持,。同時(shí),，家長也要用心體會(huì)孩子的心理變化和需求，以適當(dāng)?shù)姆绞綄Υ⒆拥睦Щ蠛痛煺?，給予他們正確的引導(dǎo)和幫助,。家長和孩子之間的溝通和理解將使孩子更加愿意開誠布公地向父母傾訴，促使他們在成長的過程中更加健康和自信,。

結(jié)尾段：總結(jié)教育的心得體會(huì)

教育孩子需要我們家長們不斷地去積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)體會(huì),，靈活地應(yīng)對孩子的變化和問題。通過傳遞正確的價(jià)值觀念,、培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性,、鼓勵(lì)創(chuàng)造和探索，以及與孩子的溝通和理解,，我們可以幫助孩子成長為有道德,、有責(zé)任感,、有才能的人。無論教育之路有多曲折坎坷,，我們都應(yīng)堅(jiān)信,，成為孩子身邊最好的導(dǎo)師和支持者，讓他們在未來的道路上蒙上更加光明的陽光,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇四

父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己,，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代，完成自己延續(xù)的重要部分——教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。下面就我個(gè)人教育孩子的一點(diǎn)方法和粗淺體會(huì),，肯定還有很對不足,，還需要努力學(xué)習(xí)。

1,、孩子不愛喝或不主動(dòng)喝白水,，我們會(huì)采取激將法。比如,，在孩子喝水時(shí),，我就會(huì)對孩子說：“讓我和你爸爸猜猜，看看我們倆誰能猜對,?！保职终f：“你肯定喝不完”,，結(jié)果她全部喝完了,，效果還不錯(cuò)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子開始步入叛逆期,，喜歡做些和父母想法相反的事情,，所以我就抓住這個(gè)特點(diǎn)。

2,、孩子穿衣服費(fèi)勁,，因?yàn)槲覀兗沂桥⒆樱员容^愛美，對穿著比較挑剔,，以前每次出門特費(fèi)勁,，每次為穿衣服要和我發(fā)生爭執(zhí)。最后,，我想出一個(gè)辦法,，臨出門前，我拿出兩套衣服讓她選擇,，她選了其中一套,，我覺得這個(gè)辦法即達(dá)到了我的目的，也讓她得到尊重,，有了自主選擇的權(quán)利,，有了自信，而且她非常高興,。從那以后，她的衣服基本是自己穿,。還會(huì)自己搭配,，有自己的審美感了,，而且很會(huì)整理自己的衣服。

3,、孩子不愿刷牙，針對這個(gè)問題，我采取的辦法是讓媽媽變得比孩子弱一些。比如，我和孩子一起刷牙,，刷牙前，我就說：“媛媛,，媽媽不會(huì)正確刷牙,，你給我做做示范吧,，讓媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！彼R上就開始刷牙了,，而且還得意的不得了。剛開始幾天我們一直是一起刷,，后來,，就自己刷自己的了,。

4,、不按時(shí)睡覺,，針對這個(gè)問題,，我覺得不管是大人還是孩子,，都是一個(gè)習(xí)慣問題。媛媛之前每天晚上都是11點(diǎn)后才睡覺,，讓她上床,，根本不聽,。最后,，我只能每天把睡覺時(shí)間向前推，由于習(xí)慣的原因,，剛開始她肯定也睡不著,，我就陪她一起上床，和她一起看書講故事,，做游戲,，比如玩一些醫(yī)生和病人的游戲，因?yàn)樾『⒆佣枷矚g這種游戲,，給她捏捏后背,，揉揉肚子,，撓撓癢，慢慢的她就睡著了,。到后來睡覺時(shí)間一天比一天早了,，一直調(diào)整到正常的睡眠時(shí)間。以后習(xí)慣了,，到點(diǎn)她自然就犯困了,。

5、關(guān)于孩子自己玩具和書籍的整理,，這些也是一種習(xí)慣的培養(yǎng),。從孩子很小還不會(huì)走路的時(shí)候，是我們收拾,，讓她看著,，等她長大點(diǎn)會(huì)自己收拾的時(shí)候，就讓她自己收拾,，剛開始也許還做的不太好,。所以，我們一直都很鼓勵(lì)她,，對她的行為給予肯定,，時(shí)間一長，她也養(yǎng)成了習(xí)慣,，知道自己玩完了的玩具或看完的書籍要放回原處,。

1、關(guān)于體能方面,，媛媛從小身體比較弱,，這個(gè)可能跟我小時(shí)候帶她沒有讓她進(jìn)行這方面鍛煉有關(guān)系。從小就沒有大的運(yùn)動(dòng),，半歲前出門很少,，自從上了幼兒園，開始有了體能測試,，我們才意識(shí)到需要加強(qiáng)鍛煉,，只有鍛煉了才能彌補(bǔ)以前的不足。還好,，媛媛比較懂事,，也很刻苦，每天幼兒園回來的路上,，她都會(huì)練習(xí)跳遠(yuǎn),，走馬路牙子，周六日我們也會(huì)帶她去公園做一些練習(xí),，基本不強(qiáng)求她,，鍛煉也是一種自愿行為?，F(xiàn)在還不錯(cuò)，老師說進(jìn)步很大,，我們也很欣慰,。

1、關(guān)于動(dòng)手能力方面,，這個(gè)是媛媛的強(qiáng)項(xiàng),。我記得媛媛四五個(gè)月大的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)去捏玻璃球，經(jīng)常去扣玩具上的標(biāo)簽,，到了七八個(gè)月的時(shí)候就開始撕貼畫,，到處貼，一歲半開始玩拼圖,，先是玩八塊的拼圖,，慢慢增加難度，到了2-3歲就開始玩128片的拼圖,，很厲害,，我們大人都玩不過她。先是玩貼畫,，再是拼圖,，然后開始畫畫做手工，剪紙,。剛開始基本上都是先畫出樣子,，然后再剪下來，最后進(jìn)行粘貼,，整過過程都是她自己完成,，我們只是要陪在她身邊看著，要對她的作品給予積極的評價(jià),。媛媛最厲害的還會(huì)使用針線縫制,，訂扣子。當(dāng)然這些都需要我們家長引導(dǎo),，需要我們放手,，大膽的讓孩子嘗試。孩子真是無限量,?？纯次业闹谱鳎?/p>

3,、關(guān)于情緒方面,，媛媛從小就很樂觀，很喜歡笑,，不太愛哭鬧,，講道理,，這個(gè)可能跟家庭環(huán)境有關(guān)系。她很堅(jiān)強(qiáng),，我記得小的時(shí)候去醫(yī)院打針抽血,，只要跟她講好道理，她是不會(huì)哭的,。但是在媛媛1歲半到2歲半的這段時(shí)間,，情緒非常不穩(wěn)定。孩子膽小,，認(rèn)生,，不愛跟同伴玩，不愛說話,，尤其害怕老人,，見人就哭，老讓媽媽抱著,。這段時(shí)間可能過得是最漫長的,。我也一直在找原因，我想可能是在北京空間太小,，接觸的人也少,。所以，最后我決定帶孩子去南方鄉(xiāng)下農(nóng)村,，換個(gè)環(huán)境,，讓孩子接觸更多的人和事。剛到外婆家,，也是見什么都哭,。不過，慢慢的她也適應(yīng)了,，一天比一天適應(yīng)了,，心情也一天比一天好了，孩子也開始說話了,，當(dāng)時(shí),，我非常激動(dòng)。就這樣在外婆家呆了3個(gè)月,，當(dāng)然我也一直陪著,。等回到北京后，孩子變化非常大,，喜歡和小朋友玩,，見人也不哭了，又回到以前的笑容了,，是發(fā)自內(nèi)心的,。我看帶孩子去外婆家還真去對了,，接著我一有時(shí)間就帶她去外地玩。直到剛上幼兒園的那段時(shí)間,，剛開始鬧了一下情緒,，當(dāng)然這都是正常現(xiàn)象,。在幼兒園的那段時(shí)間里,，在她心情低落的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常抱抱她,，親親她,，說些她喜歡聽的話，給她講講上幼兒園的道理,。比如說,，跟她說，上幼兒園,、小學(xué),、中學(xué)、大學(xué),、工作,、結(jié)婚以及生寶寶，這是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的,。所以,，媛媛也要這么做，她真的很了不起,。我給她講完后,，她就明白了，也不哭了,。直到現(xiàn)在,，媛媛每天都高高興興的去上幼兒園。調(diào)情孩子不良情緒的方法,，就是父母的愛和陪伴,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇五

教育孩子是每個(gè)家長最重要的責(zé)任之一。然而,，在日常生活中,，許多家長會(huì)面臨各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,，我將分享我作為一個(gè)家長的心得體會(huì),，以希望能夠給其他家長們一些啟示和幫助。

第一段：確定教育目標(biāo)

作為家長，我們首先需要明確教育目標(biāo),。我們希望孩子成為一個(gè)什么樣的人,？這個(gè)問題的答案會(huì)幫助我們更好地引導(dǎo)孩子的成長,。例如,，我們可能希望孩子具備獨(dú)立自主的能力，有高尚的品德和良好的社交技巧等,。因此,，制定明確的教育目標(biāo)對于我們提供指導(dǎo)至關(guān)重要。

第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀是教育孩子的核心,。我們可以通過自身的榜樣行為來影響孩子,。例如，我們可以親自展示勤勞工作的態(tài)度,，堅(jiān)持任務(wù)的完成,，以此來激發(fā)孩子的努力和奮斗精神。此外,，我們還可以通過談?wù)摵徒忉屛覀兊膬r(jià)值觀念,，讓孩子明白什么樣的行為是正確的，什么是錯(cuò)誤的,，從而培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,。

第三段：鼓勵(lì)自主和興趣發(fā)展

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有不同的興趣和天賦,。作為家長,，我們應(yīng)該尊重和鼓勵(lì)孩子的興趣愛好，并提供機(jī)會(huì)讓他們發(fā)展自己的特長,。這有助于提高孩子的自信心和積極性,。我們可以為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)和興趣班,。同時(shí),，我們也要適度引導(dǎo)和規(guī)范孩子的行為，確保他們能夠選擇適合自己的興趣愛好,，并找到正確的平衡,。

第四段：與孩子建立良好的溝通

良好的溝通是家庭教育的基礎(chǔ)。我們需要與孩子建立起親密的關(guān)系,，使他們愿意與我們分享心情和困惑,。我們應(yīng)該給予孩子尊重和熱愛，并傾聽他們的意見和想法,。同時(shí),，我們也需要適時(shí)地給予指導(dǎo)和建議，幫助他們解決問題和困難。與孩子建立良好的溝通,，不僅有助于我們了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn),，也能夠在教育過程中形成良好的互動(dòng)和合作。

第五段：堅(jiān)持相信孩子的潛力

最重要的一點(diǎn)是,，作為家長我們要始終相信孩子有巨大的潛力,。我們要鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，勇敢面對挑戰(zhàn),。當(dāng)孩子取得成就時(shí),，要給予他們真誠的贊美和鼓勵(lì)。我們也要幫助他們看到自己的成長和進(jìn)步,，讓他們相信自己能夠做到,。無論孩子遇到什么困難或挫折，我們都要始終相信他們,，給予他們支持和鼓勵(lì),。

總結(jié)：在這篇文章中，我分享了我作為一個(gè)家長的心得體會(huì),。首先,，我們要明確教育目標(biāo)，然后培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。我們還要鼓勵(lì)孩子的自主和興趣發(fā)展,，并與他們建立良好的溝通。最后,，我們要堅(jiān)持相信孩子的潛力,。這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)都是幫助我們更好地教育孩子的重要因素。我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌议L們有所啟發(fā),，并幫助他們在教育孩子的道路上更加自信和有力量,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇六

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！备改缸鳛楹⒆拥膯⒚山處煟呛⒆映绨莺湍７碌膶ο?，是影響孩子行為習(xí)慣很重要的信息來源,。家庭教育的很大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子,。家長的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度,、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子,。父母是孩子的鏡子,，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人,。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個(gè)性品質(zhì),，家長自己必須言行一致,，表里如一，為孩子樹立榜樣,，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用,。在這點(diǎn)上,，我有具體的體會(huì),，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了,，一點(diǎn)事不好,，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學(xué)去了,，我一看這樣不好,，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改,。改了很長時(shí)間才有所好轉(zhuǎn),。一些壞的習(xí)慣，對孩子來說學(xué)起來很容易,，但改起來很難,，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應(yīng)該特別注意,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會(huì)背多少唐詩,、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué),，我感覺這樣是不對的。其實(shí),，對于我們家這個(gè)年齡段的孩子來說,，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是很重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，將他們的一些壞習(xí)慣改掉,。我們家貴心特別好動(dòng)，注意力就不容易集中,，我就針對性的在平日多進(jìn)行能夠讓他注意力集中的訓(xùn)練,，例如我經(jīng)常和貴心一起輪流數(shù)數(shù),，我數(shù)1他數(shù)2我3他4這樣數(shù)下去，看誰先數(shù)錯(cuò),，貴心很愛玩;在玩具上,，我和他爸有意識(shí)的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木,，有時(shí)一玩兒就是一個(gè)多小時(shí),。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進(jìn)入中班后,，在注意力集中方面有了很大的提高,。另外，很多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的,，有時(shí)我們強(qiáng)迫他學(xué)也只能是機(jī)械的學(xué),，孩子沒有興趣，反而會(huì)對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響,，我們應(yīng)根據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容,，我們貴心很近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽,，在讀的同時(shí)可以把一些簡單的字教給他,，一段時(shí)間后，讓他自己復(fù)述故事內(nèi)容,，或者在講的時(shí)候故意將有些地方將錯(cuò),，貴心就會(huì)很積極的給我指出錯(cuò)誤，此時(shí)的我們首先應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤,，并且表揚(yáng)孩子細(xì)心,。在這個(gè)過程中我們其實(shí)鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個(gè)父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個(gè)快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因?yàn)槌志卯a(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強(qiáng)于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點(diǎn),每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生,。

三,、加強(qiáng)溝通，做孩子的良師益友

前一階段,，我發(fā)現(xiàn)貴心在家吃零食時(shí),，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿,，一開始我很生氣,，但生氣后并沒有效果，我忽然意識(shí)到貴心在一天天長大,，他知道如果問了媽媽,，可能他想吃的媽媽會(huì)不讓，所以還不如不問,。想到這些后,，我就對貴心說：你想吃可以,，但是得有限制，一次不能吃太多,，好吧?貴心很高興,，再以后在想吃東西時(shí)先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得,，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實(shí)是從小就開始了,，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足,，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足,，就會(huì)相信我們是他可以相信的人，久而久之,，在很多事上也愿意與我們溝通,。

四、有創(chuàng)造力的贊美

現(xiàn)在我們家長都意識(shí)到賞識(shí)成功的重要性,，但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說：“真不錯(cuò)!”“干得好!”,，因?yàn)槲覀兊暮⒆用孔鲆患?，對他來說都可能是初次,，或者對他來說是非常激動(dòng)人心的。你枯燥無味的夸獎(jiǎng)對孩子來說是萬萬不夠的,，來點(diǎn)新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹,，興致勃勃地拿給你看，這時(shí)候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式,，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣，孩子會(huì)大受鼓舞,，這樣的贊美對孩子來說,，明顯具有了現(xiàn)實(shí)的意義，孩子會(huì)覺得你真正喜歡他的作品,。

此外當(dāng)你的孩子在某一方面取得進(jìn)步的時(shí)候,，你當(dāng)然需要贊美他。在贊美的時(shí)候,，很好能夠明確地指出,，你很欣賞他的哪一方面!

五、教孩子自己解決問題

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶,，才能一步一步走得踏實(shí)”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來,，面對人生。因此教孩子自己解決問題,，可以說也是一種獲得快樂的技能,，因?yàn)闆]有一個(gè)不能自己解決問題的人是會(huì)生活快樂的,，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他其實(shí)可以自己解決問題的時(shí)候，他會(huì)覺得非常的快樂和滿足!當(dāng)貴心在某件事上遇到障礙的時(shí)候,，例如他正在拼一小幅拼圖,，可是卻怎么也拼不起來，這時(shí)我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方,，例如一小塊拼圖找不到了,。

——讓他描述一下自己想達(dá)到什么目的，例如想把圖拼好,。

——指出如何才能解決問題,，例如放棄尋找這一塊，從另一個(gè)方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼,。

——判斷他是否真的需要我的幫助,，如果是就在一邊協(xié)助他，但是我不會(huì)替他做!

家長教育孩子的心得體會(huì)篇七

"十年樹木,，百年樹人",，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日,，仍是我們無法回避.異常重視的問題。

"人生如夢,，人生苦短",，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位,，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn),。

孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾。

家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí),，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。

教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情,，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè),。"望子成龍，盼女成風(fēng)"是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看,，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個(gè)民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法,。

一.愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單不過了,，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱,，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物,，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。

二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時(shí)你在忙.再累,，也要專心致志地傾聽,，不時(shí)地詢問孩子："在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,，當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí),，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦,，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問,。

三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí),，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對,，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)他遇到困難時(shí),，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力,，用實(shí)際行動(dòng)感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的。

五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力在實(shí)踐活動(dòng)中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁下成功的彼岸,。

六.與孩子一起閱讀書籍家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時(shí)更甚與對書本身的興趣。

七.表揚(yáng)是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格,。

八.父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子"頂牛"多和孩子溝通,，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。

九.學(xué)會(huì)寬容和忍讓寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人,，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力，人的一半是天使,，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器,，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候,，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟,，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。

十.遇事允許孩子申辯申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程,，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。

十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。

十二.沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實(shí),，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。

十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣"興趣是最好的老師"只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識(shí)，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷,，更浪費(fèi)孩子天真的快樂時(shí)光,，所以我希望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油,，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會(huì)獲取更加的效果。

一位知名教育家說得好："國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里"孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇八

教育孩子是每個(gè)家長的重任,，但是教育孩子并非易事。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中,，我們常常需要從各種途徑吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感,，協(xié)助我們更好地完成這個(gè)任務(wù)。家長會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。它能夠?yàn)槲覀兲峁┡c其他父母分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，讓我們更好地了解自己的孩子，發(fā)現(xiàn)解決問題的策略,。在這篇文章中,，我將分享我參加家長會(huì)時(shí)的心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)

在參加家長會(huì)之前,，我們首先應(yīng)該明確我們的目標(biāo),。我們需要問自己，“我希望從這次會(huì)議中學(xué)到什么,？” 這樣做可以幫助我們更加專注于我們關(guān)心的問題,，如如何幫助孩子更好地學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)他們的行為等,。同時(shí),，這樣做也可以幫助我們集中注意力，避免被其他無關(guān)的話題分散注意力,。

第三段：積極參與

參加家長會(huì)需要我們積極參與,。這不僅僅是在會(huì)議中發(fā)表意見，更主要的是要參與到日常家庭生活中,。我們可以照看其他家長的孩子,，或者為學(xué)校和社區(qū)提供幫助，讓家長會(huì)成為一個(gè)真正積極的社區(qū),。同時(shí),，我們可以在聚會(huì)中分享我們的故事和經(jīng)驗(yàn)，向其他家長提供靈感和支持,。

第四段：保持開放的心態(tài)

參加家長會(huì)也需要我們保持開放的心態(tài)。雖然我們可能會(huì)有自己的想法和意見，但是我們也需要接受他人不同的看法和經(jīng)驗(yàn),。這有助于我們從不同的角度看待問題,，從而更好地解決問題。與此同時(shí),，我們也需要尊重其他人的看法和意見,。如果我們持不同意見，我們應(yīng)該友好地討論,，并尊重他人對問題的看法,。

第五段：總結(jié)

總的來說，參加家長會(huì)對教育孩子的過程非常重要,。通過家長會(huì),，我們可以與其他父母分享經(jīng)驗(yàn)和靈感，了解和解決問題,。我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo),，積極參與，保持開放的心態(tài),。只有這樣,，我們才能從家長會(huì)中獲得最大的收獲，幫助我們更好地教育我們的孩子,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇九

教育孩子是任何一個(gè)家長都會(huì)面臨的一項(xiàng)重要任務(wù),。從孩子的學(xué)習(xí)成績到品德發(fā)展，每個(gè)家庭都有自己的教育方式和經(jīng)驗(yàn),。在這篇文章中,，我將分享我作為一個(gè)家長的一些心得體會(huì)。

首先,，作為家長,，我們應(yīng)該明確自己的教育目標(biāo)。教育孩子的最終目的是培養(yǎng)他們健康,、快樂,、有責(zé)任心的人。因此,，我們需要有明確的價(jià)值觀和目標(biāo)來指導(dǎo)我們的教育方式,。我相信家庭是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)道德品質(zhì)的重要場所，因此我注重孩子的品德教育,。我試圖為孩子樹立良好的榜樣,，教他們誠實(shí)、正直,、寬容和樂于助人,。我相信這些品質(zhì)是他們未來成功和幸福的基石,。

其次，教育孩子需要給予他們足夠的關(guān)注和愛,。愛是一種強(qiáng)大的力量,，可以激發(fā)孩子的潛能和自信心。作為家長,，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的需求,，并給予他們支持和鼓勵(lì)。我會(huì)盡量陪伴孩子,，幫助他們解決問題和面對挑戰(zhàn),。我也會(huì)在他們進(jìn)步時(shí)給予肯定和表揚(yáng)，以鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,。

第三,，教育孩子需要有耐心和理解。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體,，他們擁有不同的興趣,、才能和學(xué)習(xí)方式。作為家長,，我們不能強(qiáng)加自己的期望和標(biāo)準(zhǔn)于孩子身上,，而是應(yīng)該尊重他們的個(gè)性。我會(huì)耐心傾聽孩子的意見和想法,，給他們提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。我相信鼓勵(lì)和支持是培養(yǎng)孩子自信心和積極性的關(guān)鍵。

第四,，教育孩子還需要提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì),。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)孩子對知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我會(huì)為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、有秩序和溫馨的學(xué)習(xí)空間,，使他們可以專心學(xué)習(xí)。我也會(huì)鼓勵(lì)他們參加各種興趣班和活動(dòng),，拓寬他們的知識(shí)和技能,。

最后，教育孩子是一個(gè)持久的過程,，需要我們不斷反思和改進(jìn),。我會(huì)定期反思自己的教育方式，思考哪些地方需要改進(jìn)和調(diào)整,。我也會(huì)和孩子進(jìn)行溝通和討論,，聽取他們的意見和建議。我相信這樣的反思和溝通可以幫助我成為一個(gè)更好的家長,，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo),。

總結(jié)起來,，教育孩子是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。作為家長,，我們應(yīng)該明確教育目標(biāo),，給予足夠的關(guān)注和愛，保持耐心和理解,，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，并定期反思和改進(jìn),。通過這些努力,，我們可以幫助孩子充分發(fā)展自己的潛能，成為一個(gè)優(yōu)秀的人,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十

1,、 讓孩子在情感上接受小學(xué)。

建議：

(1),、告訴孩子：成為一名小學(xué)生是非常值得驕傲的事情,。

告訴孩子：進(jìn)入學(xué)校以后，他們會(huì)變得像老師那樣知識(shí)淵博,。

(2),、給孩子講紅領(lǐng)巾的來歷，以及它所代表的涵義,，以增強(qiáng)孩子成為小學(xué)生的自豪感和神圣感,。

2、 帶孩子熟悉小學(xué)環(huán)境,。讓孩子容易產(chǎn)生歸屬感,，較快適應(yīng)學(xué)校這一新環(huán)境。

3,、 培養(yǎng)孩子正確的時(shí)間觀念和紀(jì)律意識(shí),。讓孩子適應(yīng)小學(xué)相對緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、有意識(shí)的鍛煉孩子的自理能力,。讓孩子擺脫依賴?yán)蠋煛⒓议L照顧的生活模式,。

5,、 引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到自己的身份發(fā)生了本質(zhì)的變化?！尯⒆幽軌蛞暂^平穩(wěn)的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)生活中的困難,，面對老師和家長的各種嚴(yán)厲批評。

建議：

家長可以和孩子玩"答記者問"的游戲,，通過談話的方式引導(dǎo)孩子去思考那些他們將要遇到的問題,。

1,、 一年級(jí)的孩子喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí),。因此家長要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)興趣,。

建議：

(1)、給孩子讀,，或者跟他們一起讀一些適合他們閱讀的讀物,。如《一年級(jí)的小豌豆》、《窗邊的小豆豆》等,。

(2),、舉一些例子告訴他們，在課堂中是可以發(fā)現(xiàn)一些有意思的只是的,，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)聽課的樂趣,。

(3)、通過游戲鍛煉孩子的首部肌肉的靈活性,，幫助孩子擺脫動(dòng)作笨拙而產(chǎn)生的自卑感,。

(4)、家長陪同孩子一起閱讀配圖故事書,，擴(kuò)大孩子注意力的乏味,，使孩子盡快掌握正確的、科學(xué)的閱讀方法,。

方法一：給孩子講故事后,，向孩子提問。有助于提升孩子的形象思維能力,。

2,、 構(gòu)建一個(gè)和睦的家庭，幫助孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、 正確引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,。

建議：

(1),、施行"先玩后學(xué)"的教育方式，讓孩子滿足玩的天性的同時(shí),，不忘墻面的提醒孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),。

(2)、放學(xué)回家,，先與孩子交流學(xué)校有趣的事情以緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力,，在孩子情緒處于興奮或愉悅的狀態(tài)下談?wù)摦?dāng)天的學(xué)習(xí)情況。

(3),、讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),，在游戲中學(xué)習(xí),。家長要幫助孩子保持強(qiáng)烈的好奇心。家長要做到：耐心聽孩子的問題(不抹殺孩子的好奇心)——給孩子思考的時(shí)間(不要直接給答案,。而是要與孩子同討論,，引導(dǎo)孩子自己去探索答案的過程)——多演示，少說教(實(shí)驗(yàn)演示有助于孩子掌握知識(shí)并鞏固),。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十一

孩子上小學(xué)一年級(jí)了,。作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程。以前總覺得孩子長大一些就好了?，F(xiàn)在才覺得[萬里長征"才開始,。下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)。

教育子女的責(zé)任,。要由父母共同承擔(dān)。哪一位都不能放棄自己的責(zé)任,，同時(shí),。父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件。在教育孩子上有分工有合作,。不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán),，只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任。對子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,。才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

多給孩子欣賞的目光。有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),。有利于增強(qiáng)父母對孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光。就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn),?？吹剿囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?？隙ㄋ?。堅(jiān)持鼓勵(lì)她。耐心引導(dǎo)她,。平和看待她,。并以實(shí)際行動(dòng)支持她。孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。這一點(diǎn)是很必要的,。

主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子膽小,。老實(shí),。請老師給予關(guān)照,。之后。經(jīng)常向班主任及老師了解情況,。堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本,。并簽字。將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào),。這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量。更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式,。孩子是否能順利成長,。家長很重要。老師是關(guān)鍵,。這一學(xué)期來,。孩子進(jìn)步很大。已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)舉手發(fā)言,。發(fā)言的聲音也變得響亮了,。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)。變得自信,。開朗了,。也在學(xué)校交了幾個(gè)朋友。在這方面,。作為家長感到十分欣慰,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十二

教育孩子是每個(gè)家長義不容辭的責(zé)任，而家長會(huì)作為一個(gè)家長交流的平臺(tái),，更是為了讓家長更好地了解教育孩子的方式和方法,。我在參加家長會(huì)的時(shí)候，深刻體會(huì)到了許多關(guān)于教育孩子的寶貴經(jīng)驗(yàn),，以下就是我的心得體會(huì),。

第一段：重視孩子的需求

在家長會(huì)上，我們經(jīng)常聽到一句話,，就是“我們教育孩子不是教孩子,，而是滿足孩子的需求”。在教育孩子的過程中,，我們要深入了解孩子的內(nèi)心需求,，聆聽孩子的心聲，幫助孩子探索自己的人生道路,。這樣,，我們才能夠更好地幫助孩子成長，讓他們越來越自信，并且擁有更美好的未來,。

第二段：重視家庭教育

家庭教育是孩子成長過程中最重要的因素之一,，家庭是孩子成長的重要場所。我們要從小事做起,，從生活中的點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì),，引導(dǎo)他們正確地看待人生，塑造他們正確的價(jià)值觀,，讓他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀,，才能讓孩子成為獨(dú)立自信的個(gè)體。

第三段：多角度地觀察孩子

家長要深入了解孩子的性格和興趣,，多角度地觀察孩子的行為,，觀察孩子的情緒和心理狀態(tài)，以更好地引導(dǎo)孩子,。在日常生活中,，往往也要多注意和孩子的溝通，給予孩子更多的關(guān)注和支持,，掌握孩子的成長情況,，時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康。

第四段：及時(shí)有效的幫助孩子

作為家長,，我們要不斷地給予孩子自己的關(guān)愛和支持，不斷地幫助孩子成長,。在孩子遇到困難的時(shí)候,，我們應(yīng)該及時(shí)地給予孩子幫助和支持，引導(dǎo)他們排除困難,，克服困難,，讓他們更加自信地面對人生的各種挑戰(zhàn)。

第五段：堅(jiān)持家教

最后,，我們要堅(jiān)持家教,，通過在教育孩子的過程中積極地運(yùn)用各種方法和技巧，培養(yǎng)孩子的自理能力和社會(huì)能力,，讓孩子逐漸成長為獨(dú)立自主的成年人,，擁有一顆快樂和自信的心，走向更加美好的未來,。

總之,，家長會(huì)是家長們在教育孩子過程中相互交流，共同進(jìn)步的平臺(tái),，千萬不要輕視,。我們要關(guān)注家長會(huì)上的各種信息，結(jié)合自己的實(shí)際情況，摸索出適合自己孩子的教育模式,。只有這樣,，我們才能夠更好地幫助孩子成長，并且共同打造一個(gè)健康,、快樂,、和諧的家庭。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十三

各位老師,、家長同志們:

大家下午好,！

首先感謝學(xué)校和王老師給我這個(gè)和家長、老師們共同交流的機(jī)會(huì),。站在這里,，我心里滿懷忐忑和不安，我認(rèn)為教育好孩子是一件非常不容易的事情,，作為現(xiàn)在的我們,，做得真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)在,，我就和大家談一談自己平時(shí)的想法和做法,，和大家一起共勉。

要為孩子創(chuàng)建一個(gè)幸福和諧的家庭環(huán)境,。良好和睦的家庭環(huán)境可以讓孩子心情愉悅,，感受到濃濃的親情，受到良好的家庭熏陶,。家庭成員關(guān)系和諧與否,，直接影響孩子的心理狀態(tài)和性格養(yǎng)成。為了讓孩子擁有健全的人格,，營造和諧寬松的家庭氛圍至關(guān)重要,。比如夫妻關(guān)系要融洽、婆媳之間要和諧,，孝敬長輩,、關(guān)愛家人、講話文明,、遇事冷靜,、要有責(zé)任心、勇于承擔(dān),、學(xué)會(huì)感恩等等,，作為父母都要起到模范帶頭作用。因?yàn)樯斫虅儆谘越?，自己的一言一行都?huì)直接影響到孩子,，這是培養(yǎng)孩子具有良好道德行為的最好方法。

題是大是小，這時(shí)一定要放下手中所有的事情來傾聽孩子的心聲,，面對問題一起商量共同解決,。時(shí)間長了，就會(huì)贏得孩子的信任,，他會(huì)把更多的心里話告訴我們,，既增進(jìn)了父母與孩子的感情，又教給了孩子處理問題的方法,，少走彎路,。

鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，鍛煉處理問題的能力和應(yīng)變能力。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上就算孩子不能作為運(yùn)動(dòng)員參加比賽,，也要鼓勵(lì)孩子積極地做一些班級(jí)服務(wù)工作或是參加啦啦隊(duì),，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，無形之中增強(qiáng)了孩子的集體榮譽(yù)感和參與意識(shí),；學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對于不常運(yùn)動(dòng)的孩子來說,，更是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以鍛煉孩子的耐力和毅力,；去社區(qū)和敬老院做志愿者,，可以培養(yǎng)孩子尊敬老人、關(guān)愛他人的美德,。當(dāng)然,，這也特別需要我們家長的大力支持和配合。

平時(shí)注重培養(yǎng)孩子興趣要廣泛,。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在大家都意識(shí)到讀書的重要性,，一定要讓孩子多讀書,，多積累。只要孩子有時(shí)間,，盡可能多地讓他們進(jìn)行體育鍛煉,，踢足球，打羽毛球,，爬山等等,，增強(qiáng)自身體質(zhì)。父母要引導(dǎo)孩子觀看《新聞聯(lián)播》,、《軍事節(jié)目》,，關(guān)心國家和世界大事；觀看《百家講壇》、《我愛發(fā)明》,、《動(dòng)物世界》,、《中國文藝》等節(jié)目，豐富知識(shí),，陶冶情操,。作為父母，最好和孩子一起做這些事情,，這樣會(huì)更有益于孩子的健康成長,。其實(shí)，大部分知識(shí)都是靠平時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,。

教育孩子要尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)成果。要讓孩子明白,，老師就像自己的父母一樣,，不管是受到批評還是受到表揚(yáng)，都是為了孩子的健康成長著想,。家長也要多和老師交流溝通,，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手,，共同教育,。

以上只是我平時(shí)教育孩子的一些心得體會(huì)。我很慶幸,，或許自己的孩子在學(xué)習(xí)上還不是最優(yōu)秀的,，但他對集體的責(zé)任意識(shí)，為人的善良與正義感,，喜歡讀書的習(xí)慣,，活潑開朗的性格，強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，還有做事的認(rèn)真態(tài)度,，都讓我們感到莫大的希望。

生而有涯,，學(xué)而無涯,。作為家長，科學(xué)教子,，做到家庭教育與學(xué)校教育一起成長,！就讓我們攜起手來，為了孩子美好的明天,，共同努力吧,！

謝謝大家,！

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十四

我是一位普通的幼兒教師，也是一位母親我在幼教工作已有十個(gè)春秋了在工作中有喜也有憂,，但和孩子們在一起的日子是快樂的,，無憂無慮的每當(dāng)看到孩子們那天真活潑的小臉上洋溢出了幸福的表情時(shí)我就想到了他們的父母，現(xiàn)在社會(huì)上大多數(shù)父母忙于工作,，忙于掙錢卻忽視了和孩子之間的交流,，有的父母把孩子直接交給爺爺奶奶帶甚至一個(gè)星期都見不到孩子一面我想這是做父母的失職，俗話說：父母是孩子的第一位老師,，家庭教育起著極為重要的作用,。要想教育好自己的孩子我們做母親會(huì)付出的更多。作為母親的我總結(jié)了幾點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享,。

一,、讓孩子從小就要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣很重要，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，再就是讓孩子有一個(gè)積極的心態(tài),，健康的心理，在這一點(diǎn)上我感到很欣慰,，因?yàn)槲业暮⒆幼龅搅诉@一點(diǎn),，雖然不是很聰明但是他能端正自己的態(tài)度，他無論做什么事情都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì)的把這件事情做好后,，再去玩，每天晚上吃完晚飯后我會(huì)和他以談話的方式交流一天在學(xué)校發(fā)生的事情問問兒子今天最高興的事情或者最有意義的事情我都會(huì)讓兒子給我講一講,，這樣可以增加母子之間的感情又可以了解兒子在學(xué)校的生活何樂而不為呢,！我們做父母的有時(shí)候降低一下自己的身份做自己孩子的一名學(xué)生也是一件其樂無窮的事情，家長們不妨試一試,。

二,、要尊重孩子的自尊心，增強(qiáng)他的自信心,。說到這里我感到有點(diǎn)慚愧,，現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)上二年級(jí)了在學(xué)習(xí)列式計(jì)算，加減混合計(jì)算的時(shí)候我兒子學(xué)的不扎實(shí),，在列式計(jì)算時(shí)容易出錯(cuò)，我知道后就每天晚上給他出十道題讓他做,，做錯(cuò)的地方給她講講錯(cuò)在哪里,，就這樣持續(xù)了幾天我以為他會(huì)了，結(jié)果在一次單元測試中列豎式計(jì)算那個(gè)大題全部做錯(cuò)當(dāng)時(shí)我看了他的試卷非常生氣,，我用語言侮辱了孩子我說你怎么這么笨,，怎么全做錯(cuò)了,，當(dāng)時(shí)我還打了他,孩子哭了一晚上，事后我非常后悔,，也有點(diǎn)心疼,，我不該辱罵孩子更不該打他這樣會(huì)傷害他的自尊心，我害怕打消他學(xué)習(xí)的積極性,，讓他對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去興趣,，失去信心。于是我就在他晚睡的時(shí)候給他道歉,，我說兒子是媽媽不對不該說你笨,，也不該打你其實(shí)你一點(diǎn)也不笨，就是有時(shí)侯太粗心,，如果你做題的時(shí)候再認(rèn)真一點(diǎn),，仔細(xì)一點(diǎn)媽媽相信你一定行的，兒子聽了我說的話笑了笑就睡著了,，事后我反省了一下自己我們做家長的有時(shí)候控制不住自己的情緒,，有種恨鐵不成鋼的感覺，不打不成才,。這樣粗暴的對待孩子,，這樣會(huì)適得其反不僅沒有讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還很有可能會(huì)在心里留下陰影,，甚至性格會(huì)變得偏激,。最近我發(fā)現(xiàn)兒子的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大每次測試成績都很好，通過這件事我想對家長們說根本沒有笨孩子,，就看我們做父母的怎樣去正確的引導(dǎo)他,，教育他，要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在學(xué)習(xí)方面不要給他施加太大的壓力要讓他愿意學(xué),，帶著興趣去學(xué)，尊重孩子的自尊心,，尊重她的選擇,，玩的時(shí)候讓他高高興興，開開心心的玩,，學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他集中精力的學(xué),，踏實(shí)的學(xué)。

三,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評,，少指責(zé)。

孩子的健康成長離不開鼓勵(lì)我想這一點(diǎn)我們做父母的們都知道關(guān)鍵是如何鼓勵(lì)以什么方式鼓勵(lì),，在什么時(shí)候鼓勵(lì)才最好,。我舉一個(gè)例子：現(xiàn)在他們開始學(xué)寫日記前幾天晚上我看了我兒子寫的日記，他用小演草寫的寫了滿滿的一張,，就是從早晨到晚上這一天的事情全部寫下來了,，里面沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，更沒有一個(gè)華麗的詞語,，看后我就對他進(jìn)行了教育,，兒子用她那委屈的眼神說：媽媽我這是第一次寫日記。我聽后就接著鼓勵(lì)了他,，我說,；奧你這是第一次寫啊，第一次寫能寫這么多真的很不錯(cuò),，你很棒,，繼續(xù)努力。兒子聽后不好意思的趴在了床上,，接著我就告訴他在以后寫日記的時(shí)候應(yīng)該注意的地方,，他聽得很認(rèn)真。通過這件事我覺得咱們做家長的不要吝嗇你鼓勵(lì)的語言,，說不定你一句小小的鼓勵(lì),，會(huì)給孩子曾加莫大的信心。作為父母要多抽出時(shí)間來陪孩子,，和孩子交朋友,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界多去了解他，多去關(guān)心他作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。要讓孩子成才,，首先要教他怎樣做人我想這是咱們做父母最重要的任務(wù),，我相信我們?nèi)绻龅竭@些，咱們的孩子一定能成為優(yōu)秀的人才,。

金無足赤人無完人我的孩子也有很多缺點(diǎn)比如他在家很調(diào)皮,，經(jīng)常搞一些惡作劇而在學(xué)校他是屬于那種比較溫順的孩子，可以說在老師的眼里是那種聽話的孩子,，我覺得不利于他的成長,。希望兒子在父母和小伙伴的陪伴下能度過一個(gè)快樂又難忘的童年在這里我想對父母們說：請多抽出時(shí)間來陪陪孩子真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，給孩子多一點(diǎn)關(guān)心多一點(diǎn)愛,，做孩子的好朋友,，說不定會(huì)有意想不到的收獲哦！

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十五

自2020年初新冠疫情以來,，全國上下疫情防控工作緊張有序展開,，抗疫最美的人物當(dāng)屬于那些奮斗在一線的醫(yī)務(wù)工作者，但也不能忽視抗疫“戰(zhàn)場”上堅(jiān)強(qiáng)的家長和孩子們,。在這個(gè)特殊的時(shí)期,，教育起到了重要的作用，下面,，我將分享我的抗疫孩子家長教育心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)持健康第一

抗疫期間，我們家長的首要任務(wù)就是確保孩子的身體健康,。我們需要盡可能多地向孩子傳達(dá)正面的信息,，告訴他們?nèi)绾伪３稚眢w健康，如何認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人防護(hù)措施,，如何正確佩戴口罩,。要給孩子充分的自由，但不能讓他們騎摔倒,，跳橋等危險(xiǎn)行為,。同時(shí)，避免與無關(guān)人員接觸,，不參加聚集活動(dòng),，不逛商場、景點(diǎn)和游樂場所等,，在確保孩子健康的前提下,，我們才能更好地應(yīng)對疫情。

第三段：堅(jiān)持教育第二

抗疫期間,，教育也是非常重要的一環(huán),。父母要用理性平和的態(tài)度引導(dǎo)孩子面對抗疫的現(xiàn)實(shí)，告訴孩子需要接受一星期一次“爸爸,、媽媽是疫情期間工作中的戰(zhàn)士”的事實(shí),，讓孩子理解這個(gè)溫馨的家需要保護(hù)，需要大家共同努力,，自己身處這樣就要履行自己的責(zé)任,，也可以自己動(dòng)手洗手、打噴嚏等自我保護(hù),。同時(shí),，父母也應(yīng)該盡一切可能幫助孩子安排合理的生活，不斷開展有意義的家庭教育活動(dòng),，讓他們在家中生活有活力,，有質(zhì)量,。

第四段：堅(jiān)持社會(huì)觀察第三

社會(huì)觀察是家長與孩子面對抗疫時(shí)的另一個(gè)重要方式。讓孩子了解當(dāng)前的形勢,，讓他們看到社會(huì)中其他人的貢獻(xiàn),，也讓孩子了解社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)，以及政府,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)所做出的努力,。同時(shí)，家長也可以與孩子深度聊天,，了解孩子的看法,，讓孩子明確，一個(gè)家需要成為一個(gè)文明的群體,，需要每個(gè)人擁有自己的共同責(zé)任,，同時(shí)也可以讓孩子對社會(huì)更為清晰的把控。

第五段：結(jié)論

抗擊疫情期間,，家長的責(zé)任不僅僅是教育孩子如何預(yù)防疫情,，更重要的是以身作則，給予孩子平穩(wěn),、明晰的心情和心境,，共同度過這次疫情。在我們每一個(gè)基層家庭中,，我們要把抗疫戰(zhàn)線當(dāng)成一張模板,，把心理健康、人際關(guān)系,、讀書等多方面的能力塑造好,，讓家里成為孩子最安全、最舒適的凈土,。