每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園勵志廣播稿篇一

大家好！我是xx班的xxx,。

青春是不斷建設(shè)和創(chuàng)新的象征,，頑強而純粹，蘊含著年輕生命飛躍的無限可能,。

無論何時何地,，它都像明亮的太陽一樣明亮，像翱翔在天空的小鷹一樣豁達,，像大海一樣包羅萬象,。在需要的時候，它會毅然奮起,，像狂風(fēng)一樣與惡與惡作斗爭,。這就是青春。

青春是打基礎(chǔ)的時候,。在打好基礎(chǔ)之前,，如果你改變主意或者變得懶惰，你永遠也蓋不了房子,。在這期間,，我總覺得接受別人的指導(dǎo)，總比自己隨意找樂子好,。然而,，如果你認為青春只是自由和放松，那它就像一只斷了線的風(fēng)箏,，最終你會痛苦,。對于年輕人自身的成長，興奮和自我激勵是非常重要的,。

一位政治家曾經(jīng)說過:要征服世界,，首先要征服自己的悲哀。佛法是與自魔的終生決斗,。德國有句話叫靜水和不叫的狗最可怕,。年輕人要像沉默深不可測的水一樣深,。像狗一樣安靜，和野狗有很大的不同,，不容易叫,。雖然穩(wěn)扎穩(wěn)打，但是一旦崛起,，就會迸發(fā)出不可估量的力量,。

從年輕人的特點來說，年輕人也要志存高遠,。沒有理想,，青春毫無意義。但是,，有理想是不夠的,。應(yīng)該有充分的準備和不懈的努力。這一原則適用于生活中的任何時候,，無論是工作還是下班后,。

自然，世界,，宇宙,，永不停息。你一停下來,，你的生活就開始倒退,。不斷開拓人生，不斷創(chuàng)造,，不斷前進,，才是真正生存的標志。而這是青春的特權(quán),。

今天的節(jié)目即將結(jié)束,。謝謝大家的傾聽。下次,，我們要么去那里,，要么原地踏步。

校園勵志廣播稿篇二

聽眾朋友們：

大家好,，今天我們談話的主題是勵志,。

我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線,，每一條河流都有自己的夢想,，那就是奔向大海，當我們遇到困難的時候,，不管是沖過去還是繞過去,，只要我們能過去就行,，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣,，能流到自己夢想的盡頭,，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊,，但是并不是說你想流就能流動過去的,，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神,，我們的生命有的時候會是泥沙，盡管你也跟著水一直往前流,，但是由于你個性的缺陷,，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣,，沉淀下去了,，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了,，但是你卻永遠見不到陽光了,，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日,，所以我會建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神,，哪怕被污染了也能洗凈自己,，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙,，當你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候,，把自己的厚度積累起來，當有一天時機來臨的時候,，你就能夠奔騰入海成就自己的生命,。

2

同學(xué)們：

你們好!我是xxx。

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼!

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。 金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,。

現(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。 理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。 理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。 當然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽，再會!

校園勵志廣播稿篇三

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時,，一個朋友絕望了,，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁,，給自己信心,，給自己力量,，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路,，拼命給自己加油吶喊……最后,，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來,，成為了一個有名的冒險家,。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子,。

學(xué)會為自己鼓勁,，才能看見成功，才能觸及成功,。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津,，僅僅賣出了可憐的一幅,，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力,，所以,，梵高遺憾地錯過了他應(yīng)有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功,，這種遺憾多么令人惋惜?。?/p>

為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘,；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑,；為自己鼓勁,，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中,；為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。

校園勵志廣播稿篇四

校園廣播站經(jīng)常會播放勵志廣播,，這都是同學(xué)們寫的,，讓我們閱讀這份校園勵志廣播稿200字，學(xué)習(xí)怎么書寫一份廣播稿吧!

????????不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路

沒有比人更高的山

希望在終點向你招手

努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

?

是男兒總要走向遠方,，

走向遠方是為了讓生命更輝煌,。

走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想,。

不論是孤獨地走著還是結(jié)伴同行,，

讓每一個腳印都堅實而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦,。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,，

把眼淚都貯存在成功的'那一天流，

那一天,，哪怕流它個大海汪洋,。

我們學(xué)著對待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當成飲料一樣慢慢品嘗,，

不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,，

我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個早上,。

我們學(xué)著對待流言,。

學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，

"猝然臨死而不驚,，無故加這而不怒",，

這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng),。

我們學(xué)著只爭朝夕,。

人生苦短，道路漫長,，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,，

我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光,。

走向遠方,，從少年到青年，

從青年到老年,，我們從星星走成了夕陽,。

?

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩,，當涌泉相報”,，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們,，我們要懂得感恩,。

我們要感激父母，感謝他們給了我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，為我們搭建快樂成長的舞臺。

我們要感激老師,，感激他們傳授我們知識,，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心,。

我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,，感激陪伴我們成長的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,，作出一些我們的回報,。

我們可以主動承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛,，減輕父母的負擔,，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴,。

我們可以勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，取得優(yōu)異的成績,，讓老師開心。

我們可以做到不隨地亂扔垃圾,，還校園一個整潔的環(huán)境,，回報學(xué)校對我們的培育。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。

讓我們每個人都心存一顆感恩之心,，永遠綻放出最燦爛的笑容,，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親,。

沒有祖國,，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩于土壤,，方能成其雄偉;大海感恩于細流,，方能就其博大。

老師們,，同學(xué)們,，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩,，我們能夠擁有快樂,，能夠享受到美好的人生!

校園勵志廣播稿篇五

大街小巷里彷徨。

我們憂郁了太多的.時刻,，

都要忘記了當初的模樣,。

一起牽著手說唱，

遺棄了旁人的目光,。

一同低下頭憂傷,，

轉(zhuǎn)眼間就變開朗。

現(xiàn)在怎么只剩我一人低唱,，

到何時才能尋覓一角天方,。

我都不知該如何吵架，

只有體諒,，

連感情的都變得遍體鱗傷,。

感覺青春容易使人孤單，

即使表面上依舊嘻嘻哈哈,。

我懂的黑夜容易使人釋放,，

無所謂的大哭一場。

這時候的陽光是卑微的,，

連心房都照不亮,。

我只需要一盞昏黃的燈光，

伴我憂傷,，

伴我入夢鄉(xiāng),。

校園勵志廣播稿篇六

“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識之士的心愿,。“勵志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思,。

勵志，首先要有志向,，有高尚,、遠大的理想和明確的奮斗目標。

少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理,、為做官,、為掙錢、為吃飯,，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來成為新中國的第一任總理,，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴?？梢?，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

其次,，勵志一定要有實踐,，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止;成年以后,，他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒,，路途險惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里，耐心等待,，虛心請教;生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中,，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),，后來成為了太子的老師,，明朝“開國文臣之首”。

現(xiàn)在，我們正處在長知識,、長身體的關(guān)鍵時期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠,，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),，按時起床，充分預(yù)習(xí),，認真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，及時復(fù)習(xí),，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑,，善于合作,，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門學(xué)科,，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機會。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點,，可以無限延伸。理想有多高遠,，學(xué)習(xí)有多勤奮,，堅持有多長久，這條射線就有多長,，我們的人生軌跡就有多深,，價值就有多大，意義就有多遠,?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,?！?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”,，樹立遠大理想，堅定報國信念,，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識，鍛煉能力,，提高素質(zhì),，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人,。

校園勵志廣播稿篇七

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙：伸出你的手

?。荷斐鑫业氖?/p>

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了,。我是主持人方言,。

乙：我是主持人章芝林。

丙：我是主持人楊雪,。

?。何沂侵鞒秩藚怯赕住?/p>

甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳;家事國事天下事,，事事關(guān)心。讓我們走進這周的校園新聞,。

乙：新聞一：我校開展班主任期中工作交流,。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機構(gòu)的抓手,，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容,。我校每學(xué)期都開展的班主任期中工作交流，給老師們搭建一個互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺,，探索班級工作的新方法，取長補短,，切實解決班級工作中存在的問題,，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作,，進一步提高學(xué)校德育工作的針對性,、主動性和實效性。11日下午3:20,，學(xué)校開展了“加強班級管理,，創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流活動,。

丙：交流活動中,，12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，有的從情感入手,、激勵表揚學(xué)生,，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;有的加強與家長的交流;有的對后進生的轉(zhuǎn)化等等。每位班主任都通過一個個真實,、鮮活的典型案例,，詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗的同時,，大家也進行了深刻的反思,，真誠地提出工作中存在的困惑。

?。航涣鹘Y(jié)束,，周永冠校長作了總結(jié)，他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,，贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”,，為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動,，使每位班主任和非班主任都有所得,，有所思，是一次思想的碰撞,，是心與心的交流,，是快樂的分享。

甲：新聞二：舞出快樂,，舞出自信,。11月12日下午放學(xué)后，我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,，陽光少年成長樂園的志愿者楊璟老師正在教樂園班的學(xué)生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學(xué)情特意編排的少兒舞蹈,。

乙：活動中，徐老師對學(xué)生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導(dǎo),，同學(xué)們學(xué)得非常認真,，在學(xué)完整套動作后，經(jīng)過反復(fù)練習(xí),，學(xué)生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,，最后伴隨著歡快的音樂，同學(xué)們和楊老師一起舞動身體,，人人怡然自得,，放飛著歡樂,、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,，他們此刻是快樂而又自信的,。

丙：舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采的藝術(shù)形式,，是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想,。很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，讓我們學(xué)校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣,。

?。和瑢W(xué)們!上周我們已經(jīng)進行了期中考試，同學(xué)們都知道了自己的考試成績,，是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談?wù)勂谥锌荚嚭蟮姆此肌?/p>

甲：緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。

乙：考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。

丙：這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲,。但是,，我們也要正確面對考試成績。

?。骸安灰晕锵?，不以己悲“，勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀，無論是誰,，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。

甲：應(yīng)該說,，良好(大學(xué)生運動會新聞稿)的開端是成功的一半,，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。

乙：考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造,。

丙：失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度,、目標,、勤奮、恒心”,。

?。簯B(tài)度決定一切，目標是前進的燈塔,，勤奮是成長的階梯,，恒心是人生的加油站。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗,，不見其增,，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石,，不見其虧,，自有所損”。

甲：同學(xué)們的智力相差無幾,，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊,，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時間的考驗，碰到點困難就退卻了,，時間一長就放松了,。

乙：期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。

丙：我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備。

?。河羞@樣一句格言：”在人生的道路上,，想哭就哭，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路",。

甲：最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,，浸透著奮斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,，我們無須遺憾,，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨,，那就太失敗了,，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?！?/p>

乙：考好的同學(xué),，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好,?？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，要奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!

校園勵志廣播稿篇八

各位老師,、同學(xué)們大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人,、我是,。今天我們播音的主題是看見自己的天才。

其實每一個人的內(nèi)在都是個天才,，只是我們天才的地方不一樣,。

著名作家盧蘇偉，小時候得了腦炎,，他父母都是礦工,，沒有文化,，以為他得的是普通的感冒,，直到一個多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺大醫(yī)院救治。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了,，即使救過來也是個植物人,。救過來之后，他果然和植物人一樣,，什么都不會,，無法自己大小便，無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn),，他漸漸地可以控制肢體,，自己大小便，慢慢地生活可以自理了,。

到了五年級,，他父母堅持讓他上學(xué)，他回到學(xué)校,，整整一年都在學(xué)寫他的名字,，直到小學(xué)畢業(yè)，他還常常把名字中的蘇字寫錯,。有一次一個老師對他說：盧蘇偉,，你是豬嗎？老師講了十多遍,，就是豬也聽明白了,，可你還是不懂！

他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個10分回來,，他爸激動地沖出屋子大喊道：快來看！全村的人都圍過來看那張10分的考卷，他班上班長的父親很不茍同地對他父母說：哪有你們這么寵孩子的,，你們沒有看過真正的分數(shù)嗎,？媽媽說：我們就是沒看過才高興嘛！她當時正好拜土地公回來,，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵,。

班長在班上考了第一名，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒看過,？你看這科是100分,，不好意思，你看這一科還是100分可到了第四科,，他生氣地問道：這科怎么只有90分,？那10分跑到哪里去了？當即翻臉,，抽出皮帶打了班長10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭,，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。

而現(xiàn)在，盧蘇偉是作家,，出版了《看見自己的天才》《賞識自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,，同時也是職場激勵專家，他還在法院任少年調(diào)查官一職,，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請至世界各地演講，感染和鼓勵無數(shù)的人活出自我,，找到自信,。

以世俗的眼光看，盧蘇偉是成功的,。他從一個白癡小孩成長為一個鼓勵別人的智者,，靠的是父母對他始終如一的接受、鼓勵和無條件的支持,。盧蘇偉的智商很多次被評定都只有70,，但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人。凡事他都敢想,，敢試,，他覺得自己都可以做成。因為從小他的父親一直都給他灌輸了這個觀念,。

這種自信對孩子非常重要,，他說：你認為你的孩子笨,，他就笨一輩子給你看；你認為他聰明,，他就聰明一輩子給你看,；其實每一個人的內(nèi)在都是個天才，只是我們天才的地方不一樣,。今天學(xué)這東西不會,，并不表示沒有這個天賦，也許只是方法不對,。同時我們的天賦當中有很多不足的地方,，但是不足又如何呢？我們應(yīng)該去看我們會的是什么,，因為這個世界需要的是我們會的能力,。

在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走,，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,，苦難不可避免,，生命置之度外，一切都歷練在那條路上,。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷,。可是,，我們無論如何都行進在這條路上,，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講,。

現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》,。

本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，我們下期再會,！