人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園勵(lì)志廣播稿篇一

男,、女：同學(xué)們：大家好,！

男：我是主持人。

女：我是主持人,。

老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況?。ㄒ魳罚?。

男：古人云：有志者，事竟成,。所謂志,，就是指?jìng)€(gè)人為自己確立的遠(yuǎn)大志向，確立的人生目標(biāo),。人生目標(biāo),，是生活的燈塔，力量的源泉,，如果失去了它,，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生,。

有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義，切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

女：追憶歷史,，任何年代,，任何國(guó)家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部,，只有小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是個(gè)默默無聞,、普普通通的人,，步步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,，別人的約束,，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生,。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有天你會(huì)如愿以償,，獲得成功,。

德國(guó)著名音樂家貝多芬,，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作《命運(yùn)交響曲》,。試想,，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再?gòu)氖乱魳穭?chuàng)作,，那么,，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的,。中國(guó)臺(tái)灣杰出青年鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行走路，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書,。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè),。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué),。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說：我不行,！他努力著，奮斗著，拼搏著,，終于取得了成功他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版,，同年,，又被選入十大杰出青年之一。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的，切的努力都將是無用功,。但如果個(gè)人沒有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),，就成了每個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同個(gè)方向,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時(shí)候,，我們可能迷途忘返，也可能舉足不前,。我們將怎樣走下去,？理想在于選擇，這是我們得到的唯一告誡,。認(rèn)識(shí)自我與個(gè)人理想必須緊密結(jié)合起來,。山雖不高，并不是所有的人都可以攀登,；水雖不深,，并不是所有的人都可以涉足。只有認(rèn)識(shí)自我,，才能選擇可以達(dá)到的理想目標(biāo),，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如果選擇了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高,，令人敬仰，但它永遠(yuǎn)只能在高處向你招手,，你永遠(yuǎn)只能在彼岸相觀望,，雖然作了苦苦的奮斗,，耗費(fèi)了畢生精力，最終只能空悲切,。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣,，只能給我們背上沉重的精神包袱，帶來失望和沮喪,。

一個(gè)不了解自我的人,，雖然高談闊論，滿眼春光,，壯志不已,，但只能以失敗告終。人無文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩(shī),，人無謀略而從政，只能留下笑柄敗績(jī),，人無經(jīng)濟(jì)頭腦而經(jīng)商,，只能困頓賠本。我們認(rèn)為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實(shí)可行，不在可望不可及,，而在奮斗可達(dá)之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢(mèng)境,，而是人生的現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)槟切├硐氲膶?shí)現(xiàn)者而高歌，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個(gè)人,；只有依據(jù)自我條件和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的要求，才能構(gòu)造理想的框架。

女：理想源于人生的需要,，它對(duì)人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標(biāo)，一旦選擇奮斗目標(biāo),，必將為之奮斗,。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在理想的支配下,，人可以與各種艱難困苦作斗爭(zhēng),。舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng)征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn),。

盡管理想可以催人奮進(jìn),，可以帶來美好的人生,，但理想和現(xiàn)實(shí)是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實(shí),，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，則受到眾多因素的影響,。一個(gè)人的理想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實(shí),，最多只能是人生的白日夢(mèng),。白日夢(mèng)是理想選擇的歧途，是一種無望的幻想?；孟胗袃煞N：一種是在正確世界觀指導(dǎo)下,，符合現(xiàn)實(shí)發(fā)展規(guī)律,，并可能實(shí)現(xiàn)的幻想，這可以說是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實(shí),，也就是白日夢(mèng)。人是可以產(chǎn)生幻想的，但對(duì)于大多數(shù)人來說,，白日夢(mèng)只是一種想象,，轉(zhuǎn)眼即逝，只有少數(shù)偏執(zhí)者,，把白日夢(mèng)當(dāng)作現(xiàn)實(shí),，并苦苦追求，這樣的人將成為精神不正常者,。如果我們把無望的幻想當(dāng)作理想追求,，那么我們所會(huì)出的任何奮斗將毫無價(jià)值。

每一個(gè)成功者,，他們所走過的道路各不相同,，他們的個(gè)性特征也各不相同，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，可以終結(jié)為崇高的理想追求,，知識(shí)構(gòu)成和修養(yǎng)水平，社會(huì)條件,，意志力和奮斗精神,。成功者首先必須要有的就是理想，有了理想,，才能明確的樹立奮斗目標(biāo),。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向理想的目標(biāo),。

路在你腳下，這是當(dāng)代哲學(xué)對(duì)于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個(gè)充滿選擇的時(shí)代,，我們?nèi)ミx擇理想人生，正是時(shí)代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件,。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路，去實(shí)現(xiàn)人生的崇高理想,。

接下來在一首動(dòng)聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播,。親愛的同學(xué)們，我們下期再見,！

校園勵(lì)志廣播稿篇二

總是在熱切地呼喚,。

我們-----新世紀(jì)的航班,，

登上青春的航船，

扯一片自信做帆,，

智慧和意志做槳,。

火熱的情懷啊，

化作長(zhǎng)風(fēng)一片,，

趕在黎明之前，

駛出童年的港灣,。

穿云破霧,，

劈風(fēng)斬浪，

開拓黎明的蔚藍(lán),，

迎接輝煌的日出!

校園勵(lì)志廣播稿篇三

各位老師,、同學(xué)們大家好現(xiàn)在由我們?yōu)榇蠹议_始播音。我是主持人,、我是,。今天我們播音的主題是看見自己的天才。

其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才,，只是我們天才的地方不一樣,。

著名作家盧蘇偉，小時(shí)候得了腦炎,，他父母都是礦工,，沒有文化，以為他得的是普通的感冒,，直到一個(gè)多月后他病危才被轉(zhuǎn)到了臺(tái)大醫(yī)院救治,。醫(yī)生說他的腦子已經(jīng)化膿壞死了，即使救過來也是個(gè)植物人,。救過來之后,，他果然和植物人一樣，什么都不會(huì),，無法自己大小便,，無法自己吃飯后來情況慢慢好轉(zhuǎn)，他漸漸地可以控制肢體,，自己大小便,，慢慢地生活可以自理了。

到了五年級(jí),，他父母堅(jiān)持讓他上學(xué),，他回到學(xué)校，整整一年都在學(xué)寫他的名字,，直到小學(xué)畢業(yè),，他還常常把名字中的蘇字寫錯(cuò),。有一次一個(gè)老師對(duì)他說：盧蘇偉，你是豬嗎,？老師講了十多遍,，就是豬也聽明白了，可你還是不懂,！

他每次考試自然都是考零分的,，有一次破天荒地考了個(gè)10分回來，他爸激動(dòng)地沖出屋子大喊道：快來看,！全村的人都圍過來看那張10分的考卷,，他班上班長(zhǎng)的父親很不茍同地對(duì)他父母說：哪有你們這么寵孩子的，你們沒有看過真正的分?jǐn)?shù)嗎,？媽媽說：我們就是沒看過才高興嘛,！她當(dāng)時(shí)正好拜土地公回來，立即砍下一只大雞腿遞給兒子以示鼓勵(lì),。

班長(zhǎng)在班上考了第一名,，他的父親拿出他的考卷給大家看：100分的考卷你們看沒看過？你看這科是100分,，不好意思,，你看這一科還是100分可到了第四科，他生氣地問道：這科怎么只有90分,？那10分跑到哪里去了,？當(dāng)即翻臉，抽出皮帶打了班長(zhǎng)10下屁股,。這件事情定格在：考了三科100分,、一科90分的孩子蹲在地上嗚嗚地哭，考了10分的孩子蹲在一旁興高采烈地大啃雞腿,。

而現(xiàn)在,，盧蘇偉是作家，出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書,，同時(shí)也是職場(chǎng)激勵(lì)專家,，他還在法院任少年調(diào)查官一職，做犯罪青少年的感化工作,，并被邀請(qǐng)至世界各地演講,，感染和鼓勵(lì)無數(shù)的人活出自我，找到自信,。

以世俗的眼光看,，盧蘇偉是成功的。他從一個(gè)白癡小孩成長(zhǎng)為一個(gè)鼓勵(lì)別人的智者,，靠的是父母對(duì)他始終如一的接受,、鼓勵(lì)和無條件的支持,。盧蘇偉的智商很多次被評(píng)定都只有70，但是他從來沒有懷疑過自己是全世界最聰明的人,。凡事他都敢想,，敢試，他覺得自己都可以做成,。因?yàn)閺男∷母赣H一直都給他灌輸了這個(gè)觀念,。

這種自信對(duì)孩子非常重要，他說：你認(rèn)為你的孩子笨,，他就笨一輩子給你看,；你認(rèn)為他聰明，他就聰明一輩子給你看,；其實(shí)每一個(gè)人的內(nèi)在都是個(gè)天才，只是我們天才的地方不一樣,。今天學(xué)這東西不會(huì),，并不表示沒有這個(gè)天賦，也許只是方法不對(duì),。同時(shí)我們的天賦當(dāng)中有很多不足的地方,，但是不足又如何呢？我們應(yīng)該去看我們會(huì)的是什么,，因?yàn)檫@個(gè)世界需要的是我們會(huì)的能力,。

在自信這條路上，人們一直鼓勵(lì)自己向前走,，哪怕是刀山火海也絕不回頭,。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,，苦難不可避免,，生命置之度外，一切都?xì)v練在那條路上,。這條路非常艱辛,，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷,?？墒牵覀儫o論如何都行進(jìn)在這條路上,，自己從中品嘗到什么,，自己只能對(duì)自己講。

現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》,。

本次播音到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽,，我們下期再會(huì)！

校園勵(lì)志廣播稿篇四

無畏年少青春,，迎風(fēng)瀟灑前行,。

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo),；如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音,！

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫,。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰,；第一束陽光破開帷幕,，新的世紀(jì)到來，這,，是我們的紀(jì)元,，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái),。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中,，成為生命的永恒,，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦,，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮,，更不會(huì)放棄,，因?yàn)椋覀兪?0后,！我們是90后,！我們是自信向上的一代！未來的路會(huì)充滿艱難,，會(huì)遍布荊棘,，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問,，我們不努力,，誰努力,？我們不自信，誰自信,？我們不成功,，誰成功！奧運(yùn)場(chǎng)上,，小將龍清泉勇奪冠軍,；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方,；牟曉申,，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源,，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人，他們自信,，他們努力,，他們走向成功！“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來！”讓青春的歌聲插上翅膀,，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰,，以自信揚(yáng)帆,，起航的汽笛即將鳴響！

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代,，君不見，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》,；君不見，王羲之,，臨池學(xué)書,，池水盡黑；君不見,，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒,；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日,，持之以恒。同學(xué)們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗,，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承,！沒有不勞而獲的碩果,，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤,，荒于嬉,；形成于思，毀于隨,，只有不斷的拼搏,，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行,！用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！

我們是90后,！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代,！忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的`背影,；忘不了,，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了,，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下,，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了,，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！親愛的同學(xué)們,，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來需要我們堅(jiān)強(qiáng),！抹去眼角的淚水,，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱,，支撐我們邁進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船,，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無畏前行,！

歷史的車輒輾過,，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前,，引領(lǐng)我們的未來,！拼搏,，拼搏，拼搏,！我們將用不懈的堅(jiān)持,，用高昂的斗志，書寫熱血的青春,！

校園勵(lì)志廣播稿篇五

各位老師同學(xué)：

大家早上好!

很高興又在這能和大家見面我是xxx青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。 人世間有許多東西失去了還可以得到,，惟有青春,，對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi),，所謂“人生易老”,，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”，說的就是它,。

青春,，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺,。這種感覺,，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受,，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬,。于是,，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié),。 也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩

躁

驀

年青的朋友，讓我們高舉愛國(guó)的旗幟,，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),，在改革開放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國(guó)之心,，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

男,、女：同學(xué)們：大家好!

男：今天的節(jié)目呢，將由我院心理健康協(xié)會(huì)為大家特別制作,。

我是主持人……

女：我是主持人…………

老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況!…(音樂)

男：古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔,，力量的源泉,，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo),，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生,。

有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求，別人的約束,，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償,，獲得成功,。

德國(guó)著名音樂家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,，若按一個(gè)常人的想法,，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》。試想,，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了,，從此不再?gòu)氖乱魳穭?chuàng)作，那么,，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的。臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜,，出生在一個(gè)貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形，只能靠爬行“走路”,，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書,。他跪行往返，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè)。中學(xué)畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué),。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的，何況一個(gè)殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著，奮斗著,，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。

男：人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功,。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

校園勵(lì)志廣播稿篇六

親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是：知識(shí)就是力量,。

當(dāng)我們看著可愛的動(dòng)畫片,，玩著迷人的電腦游戲時(shí)，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時(shí)候,，可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了世界,，也改變了我們的生活,，科學(xué)就在我們身邊。

新中國(guó)成立以來,，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，人工合成胰島素，斷手再植,，雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。鄧小平爺爺說：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。的確如此，科學(xué)為我國(guó)的騰飛插上了翅膀,。毛澤東主席曾對(duì)青年說,，世界是你們的，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話，包含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望,。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí),、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。

人類的智慧是無限的，無論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步。知識(shí)就是力量培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人,。如今,，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任,，為我們祖國(guó)的明天,，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇！

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,，感謝您的收聽,，下期，我們不見不散,！

校園勵(lì)志廣播稿篇七

各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.

冬天來臨 天氣乍冷,。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了,。其實(shí),，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功,，我還沒有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來,，那么，他今天的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。

我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界,，但是,，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的.襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生,。

當(dāng)種種磨難、種種失望,、種種挫折困擾你時(shí),，請(qǐng)千萬不要?dú)怵H、不要放棄,、不要在人生考驗(yàn)中低頭認(rèn)輸,，請(qǐng)你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。

壞事是好事的開端,，失敗是成功的前奏,。我希望大家能;勇敢面對(duì)困境，不失去明天的希望,，改變別人,，不如改變自己，用信念改變命運(yùn),，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動(dòng)力,，堅(jiān)持你的信念斗志,，直到最后一刻。

同學(xué)們：

你們好!我是xxx,。

作為年輕的一代,，我們總試圖掙脫長(zhǎng)輩們的管制，渴望自由,，卻往往忽略了把握命運(yùn)的前提 擁有人生的理想,。

人類由于能夠使用日歷，于是在宇宙中感知存在,，從而開始追尋生命的價(jià)值,。意義便決定了一個(gè)人的價(jià)值，而理想,，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向,。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說，未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價(jià)值的生活,，是不值得過的生活,。車爾尼雪夫斯基也曾說過，人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小,。理想，就是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,，與偉大的自己進(jìn)行的對(duì)話,，給未來樹立的目標(biāo)。

在日復(fù)一日的生活中,，我們可能會(huì)反感,，會(huì)厭倦這樣千篇一律單調(diào)乏味的日子。就像許多人所說： 堅(jiān)持太難,。 也許,，我們就會(huì)放棄，會(huì)因?yàn)楸榈厍G棘而在到達(dá)終點(diǎn)前選擇推倒自己之前所做的一切努力,，回頭想找一片平原從頭開始 但那樣做的結(jié)果,，極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了,。

又或許，我們會(huì)在途中轉(zhuǎn)而盲目地跟風(fēng),、隨大流,，追求狹隘又功利的目標(biāo)，目光短淺地貪圖一時(shí)享樂,，迷失了最初的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,，就像明確了航線的船，到達(dá)彼岸只是時(shí)間問題,。

有人說過,，如果你完全不冒險(xiǎn)去做，其實(shí)是冒了更多的險(xiǎn),。是否曾經(jīng)因?yàn)闆]有勇敢的跨出第一步,，而錯(cuò)失良機(jī)?是否因?yàn)楫?dāng)初不敢承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終后悔不迭?勇氣,，就是理想的衍生物,。仰望理想，人生便會(huì)充滿了動(dòng)力,。

便會(huì)因此豐富,、因此充實(shí)。它是漫漫長(zhǎng)夜里最最耀眼的星星,，是明亮的燈塔,，指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩,，理想是旅途中的指南針,。理想，因?yàn)樵谛闹?，人生即使平凡,，卻絕不平庸。

我們是一個(gè)個(gè)驕傲的個(gè)體,，是祖國(guó)的熱血青年,，是充滿希望的一代，是把握自己未來的有志者,。青春無畏,，理想最貴。人生無悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐?，去努力拼搏?

校園勵(lì)志廣播稿篇八

各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,，不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里，注意保暖!

下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想,。

很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了,，倒楣的是我失敗了。其實(shí),，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義,。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,，在一次又一次挫折面前，總是對(duì)自己說：「我不是失敗了,，而是還沒有成功,，我還沒有輸!

一個(gè)暫時(shí)不得志的人，如果繼續(xù)努力,，打算贏回來,，那么，他今天的失利,，就不是真正的輸,。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,，那就是真的輸了,。我們一定要相信，一個(gè)人或許不能改變世界,，但是,，只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來,，你一定可以擁有更精彩的人生,。

校園勵(lì)志廣播稿篇九

你，讓我懂得了友誼,；你,，讓我懂得了感恩；你,，讓我得到了愛,。

漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤,。

這書聲,，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。

我們?nèi)缤患胰?，天天一?/p>

生活,，一起學(xué)習(xí)。

挺拔的松樹,，無論怎樣,，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭,，怪不得稱為歲寒三友呢,！這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！這校園不僅綠油油的,，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒,，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露,，夏日的陽光,，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng),，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔,，昂首天穹的橡樹！

思索了很久,，才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目,。

所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng),。

這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得,。

人最寶貴的是生命,，生命屬于每個(gè)人只有一次。

生命和全部的精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,，生命的意義在于付出，在于給予,，而不是接受,，也不是在于爭(zhēng)取。

（巴金）

對(duì)于我來說,，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,，憂他人之憂,，樂他人之樂。

（愛因斯坦）

校園勵(lì)志廣播稿篇十

導(dǎo)語：勵(lì)志校園廣播稿怎么寫?下面小編為您推薦勵(lì)志校園廣播稿范文,，歡迎閱讀!

甲：同學(xué)們：大家好!

甲：我是主持人 丙：我是主持人 ?。何沂侵鞒秩?丁：我是主持人

甲：古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生。

乙：有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰,、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,，為什么而做,，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情,。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

丙：追憶歷史,，任何年代，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的'頂部。

?。杭?xì)心觀察—下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求,，別人的約束，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo),。

甲：有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個(gè)社會(huì)之中,，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力,，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功,。

乙：德國(guó)著名音樂家貝多芬,，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺,，若按一個(gè)常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的,，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運(yùn)低頭,。他幾經(jīng)努力，終于譜寫出不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》,。試想,，如果貝多芬面對(duì)生活的逆境沉淪了，從此不再?gòu)氖乱魳穭?chuàng)作,，那么,，也就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作。他的成功是與他不畏命運(yùn),，努力奮斗分不開的,。

丙：臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜，出生在一個(gè)貧寒家庭,，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行“走路”，所以直到12歲才進(jìn)入國(guó)小讀書,。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力，克服種種困難,，終于以全校第一名的成績(jī)畢業(yè),。中學(xué)畢業(yè)后，他又發(fā)奮圖強(qiáng)考上了臺(tái)北中興大學(xué),。試想一個(gè)連正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都認(rèn)為是極為困難的,，何況一個(gè)殘疾人呢。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境,，就紅著臉靦腆地說:“我不行!”他努力著,，奮斗著,，拼搏著,，終于取得了成功——他的自傳《汪洋中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響,，十次再版,，同年，又被選入“十大杰出青年”之一,。

?。喝松繕?biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的,，—切的努力都將是無用功,。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

校園勵(lì)志廣播稿篇十一

各位老師，同學(xué)：

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉,；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿,。 “勵(lì)志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵(lì)志,，首先要有志向,，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官,、為掙錢,、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠(yuǎn)大志向,，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國(guó)的第一任總理,，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛戴,。可見,，高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐,，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學(xué),，向別人借書來看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止,；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道,；到了老師那里,，耐心等待，虛心請(qǐng)教,；生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人,。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的老師,，明朝“開國(guó)文臣之首”,。

現(xiàn)在，我們正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的.名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉,；書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,？,？但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床,，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè),，敢于質(zhì)疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新,；摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科,，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn),，可以無限延伸,。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮,，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深,，價(jià)值就有多大,，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧,、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”,，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識(shí)，鍛煉能力，提高素質(zhì),，增長(zhǎng)才干,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

校園勵(lì)志廣播稿篇十二

“勵(lì)”是鼓舞,，勸勉,；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識(shí)之士的心愿,?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思,。

勵(lì)志,，首先要有志向，有高尚,、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理,、為做官,、為掙錢、為吃飯,，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱,，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,，后來成為新中國(guó)的第一任總理,，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛戴?？梢?，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大,！

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,。

明朝的宋濂,，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué),，向別人借書來看,；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后,，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里,，耐心等待,，虛心請(qǐng)教；生活清苦,，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖,，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人,。他一生刻苦學(xué)習(xí),，后來成為了太子的老師，明朝“開國(guó)文臣之首”,。

現(xiàn)在,，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情,。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮,；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)起床,，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè),，敢于質(zhì)疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，并且堅(jiān)持不懈,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

校園勵(lì)志廣播稿篇十三

各位老師,，同學(xué)：

“勵(lì)”是鼓舞，勸勉,；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,，是有識(shí)之士的心愿?！皠?lì)志”是激發(fā)文氣,，以求有所作為的意思。

勵(lì)志,，首先要有志向,，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo),。

少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”,，而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官,、為掙錢,、為吃飯，只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,，立下遠(yuǎn)大志向,，為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國(guó)的第一任總理,，受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛戴,。可見,，高尚,、遠(yuǎn)大的'理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐,，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人,，家境貧寒但自幼好學(xué),，向別人借書來看；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,，手指凍僵了他也從不停止,；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,，天氣嚴(yán)寒,，路途險(xiǎn)惡,，腳上的皮膚凍裂了都不知道,；到了老師那里，耐心等待,，虛心請(qǐng)教,；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯,，沒有鮮美的魚肉,，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,，卻樂在其中,，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),，后來成為了太子的老師,，明朝“開國(guó)文臣之首”。

現(xiàn)在,，我們正處在長(zhǎng)知識(shí),、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮,；業(yè)精于勤荒于嬉,；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,？,？但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，按時(shí)起床,，充分預(yù)習(xí),，認(rèn)真聽講，積極思考,，踴躍發(fā)言,，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè),，敢于質(zhì)疑,，善于合作，勇于創(chuàng)新,；摸索并掌握科學(xué)的,、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科,，關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

人生是一條射線，以我們的出生為起點(diǎn),，可以無限延伸,。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮,，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深,，價(jià)值就有多大,，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀冇佬〉拿恳晃煌瑢W(xué)們都能做到“和諧,、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”,，樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識(shí)，鍛煉能力,，提高素質(zhì),，增長(zhǎng)才干,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

校園勵(lì)志廣播稿篇十四

大家好,！我是xxx,。

作為年輕一代，我們總是試圖擺脫長(zhǎng)輩的控制,，渴望自由,，但我們往往忽視了把握自己命運(yùn)、擁有人生理想的前提,。

人類能夠使用日歷,，感知宇宙中的存在，開始追求生命的價(jià)值,。意義決定一個(gè)人的價(jià)值,，理想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說過,，沒有理性審慎的生活是沒有價(jià)值的生活,，不值得過,。車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過,，如果沒有理想的激勵(lì)，人們的活動(dòng)就會(huì)變得空洞和渺小,。理想是在客觀認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上與大我的對(duì)話,，是為未來設(shè)定的'目標(biāo)。

在日常生活中,，我們可能會(huì)對(duì)這種單調(diào)感到厭惡和厭倦,。就像很多人說的，堅(jiān)持太難了,。也許,，我們會(huì)放棄，因?yàn)榈教幎际乔G棘,，我們會(huì)選擇把自己在到達(dá)終點(diǎn)之前所做的一切努力都推倒,，回頭尋找一個(gè)從零開始的平原，但那樣做的結(jié)果很可能只是為了再回來,。又或許,，在途中，我們會(huì)盲目跟風(fēng),，隨大流,，追求狹隘功利的目標(biāo)，目光短淺,，貪圖一時(shí)的快感,，失去了原本的方向,。有的人吃喝是為了活著，有的人活著是為了吃喝,。愿意消失在茫茫人海中,？有理想就像一艘航向清晰的船。到達(dá)彼岸只是時(shí)間問題,。

有人說,，如果你根本不冒險(xiǎn)，你實(shí)際上是在冒更多的風(fēng)險(xiǎn),。你有沒有因?yàn)闆]有勇敢邁出第一步而錯(cuò)過一次機(jī)會(huì),？是因?yàn)橐婚_始不敢冒險(xiǎn)，最后后悔了嗎,？勇氣是理想的衍生物,。仰望理想，生活才會(huì)充滿動(dòng)力,。會(huì)越來越豐富,。它是漫漫長(zhǎng)夜中最亮的一顆星，一盞明燈,，指引著人生的方向,。

意義是畫卷上的顏色，理想是旅途上的指南針,。理想,，因?yàn)樵谖倚睦铮词股钇椒?，也絕不會(huì)平庸,。

我們是驕傲的個(gè)體，是祖國(guó)熱血青年,，是充滿希望的一代,，是有把握自己未來志向的人。青春無懼,，理想最貴,。人生無悔，路在腳下,。讓我們?yōu)榱死硐攵Π桑?/p>

初中校園勵(lì)志廣播稿二同學(xué)們,，今天紅領(lǐng)巾播出的主題是：知識(shí)就是力量。

當(dāng)我們看可愛的動(dòng)畫片,，玩引人入勝的電腦游戲,，坐快車，接海外電話的時(shí)候,，我們有沒有體會(huì)到科學(xué)的力量,？科學(xué)不僅改變了世界,，也改變了我們的生活?？茖W(xué)就在我們身邊,。

新中國(guó)成立以來，中國(guó)科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，如人工合成胰島素,、斷手再植、雜交水稻,、原子彈氫彈爆炸,、人造衛(wèi)星和宇宙飛船發(fā)射等。這些顯著的科技成果大大縮短了中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家的科技差距,，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力,。鄧小平爺爺說：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。的確,，科學(xué)為中國(guó)的騰飛插上了翅膀,。毛澤東主席曾經(jīng)對(duì)青年說，世界是你們的,，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的。這句話包含了我們長(zhǎng)輩的殷切期望,。如果說20世紀(jì)的祖國(guó)是長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建成的,，那么我們應(yīng)該用知識(shí)和科學(xué)來肩負(fù)新世紀(jì)的重任。

人類的智慧是無限的,。無論是美國(guó)挑戰(zhàn)者號(hào)的爆炸，還是世界計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),，都無法阻擋人類的科技進(jìn)步,。知識(shí)就是力量。培根,，一句流行的格言,，激勵(lì)了很多渴求知識(shí)的人。現(xiàn)在,，讓我們也用它來鼓勵(lì)自己,，成為熱愛科學(xué)的新一代，肩負(fù)起新世紀(jì)的重任,，為祖國(guó)的未來寫下更多燦爛的詩(shī)篇,！

謝謝大家。