在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學前教育實習報告字篇一

科技是第一生產(chǎn)力,，誰在教育上領(lǐng)先一步,，誰就擁有輝煌的明天,。作為二十一世紀的教師,，我由此感受到自己肩上的擔子之重。特別是隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人民生活水平的提高，下一代的生活方式,、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望,，少年兒童在觀念和習慣上接受健康向上的教育,、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來,，都具有奠基性的意識。

好動愛鬧是幼兒的天性,。俗話說得好,，有了好的土壤才能長出好的小苗,。小二班的班主任白老師、潘老師和保育員鄭老師,，她們始終恪守給家長和社會的承諾：對待幼兒關(guān)心尊重,，一視同仁。小二班共有40個小朋友,，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里,，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,，快樂的游戲,，快樂的探索，快樂的學習,，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面,。

1,、在教學中，滲透專業(yè)的教育理論知識

在這兩個月的實習期間,，我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去，平時學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律,、教育教學的原則與方法,、游戲活動的組織和指導,、課程設計與實施以及各種基本技能等，在這次實習中得到實踐與運用,。

第一次深入課堂時,，我就遇到了許多在學校沒有學過，沒想過的難題,，明白上好一節(jié)課,，不但要讓小朋友學到知識,，還要提高他們的學習興趣，做學習中的可樂兒,。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴,、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決定成敗”的真理,。因此,，平時我注意跟同學一起交流教學心得，總結(jié)教學的經(jīng)驗和做法,，遇到問題能用學過的理論進行解決，對于新的教育理念怎么運用與實踐，大家經(jīng)常一起學習探討,。

與同學們一起認真研究教材,，深入了解每個幼兒的實際情況,，認真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案,，每節(jié)課前都在小組認真試講，在教學過程中用生動流暢的語言,，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S,，讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,，我們都注意跟指導老師交流和總結(jié)經(jīng)驗,，正如同學們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣,，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?/p>

2、開展豐富多彩的集中教育活動,，激發(fā)幼兒學習興趣

小班的孩子剛進入幼兒園不久,，我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動,，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活,。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話,，自己也會覺得很有成就感,。因此,，梁老師她們是很注重集中活動教育的,。從她們的集中教育活動，讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事,。

在第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張,，也很累,。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟悉教學內(nèi)容,、結(jié)合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫助幼兒理解記憶,。在教學活動中我也穿插一些小游戲,，以讓達到幼兒在玩中學,，學中做，并且愿意與老師和同伴交流,，體驗與他人進行語言交往的樂趣，鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),，喜歡與伙伴說話,，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學習知識,。而我們在指導老師的身上,，學到很多課本上沒有的知識,，知道在課堂上，學習生活上,，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師,，相信老師,，喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習，沉浸在愉快的學習氛圍之中,。

這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中,，與不同的家長打交道,。和每一個小朋友搞好關(guān)系，讓他們對我們又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動,，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方,，比如在語言方面,，語言的表達能力不強,，綜合概括能力仍缺。語速,、語調(diào)，語感掌握還不夠好,，語言不夠童化,，與孩子的交流不夠煽情,。

在教學教育方面，專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,，教學游戲活動不夠新穎。因此,，回學校后,，我們要繼續(xù)認真學習教育教學理論知識，加強專業(yè)知識的學習,，認真探索幼兒課程教學新理念,，為今后的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙,。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我,，內(nèi)心對這份工作的熱愛越來越強烈,，時也感到了沉沉的責任,。在踏入解放軍報社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學習簡單的知識的場所,?？僧斘艺嬲と脒@工作當中實踐時,，我對它有了進一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,，是學校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段,，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進其身心和諧發(fā)展,。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展,！

記得，有一次戶外體育活動,，有個小朋友想上廁所，我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,，可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,，我見他一點兒也不聽我的話,，便不由分說地批評他不講衛(wèi)生，行為很不文明,。起初，他用疑惑的眼神望著我,，而后振振有詞地說：“老師,，這個樹太小了,，我給它施施肥，讓他快快長大,！”看著他那天真無邪的臉蛋，我無言以答,，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。

高爾基曾經(jīng)說過,，“愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了,?！蔽也粩嗟卮ブ@句話,，細細領(lǐng)會其中涵義。如今的我,，腦海中還不時地記起高爾基的話語。一句話普普通通,、簡簡單單話,，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念,，讓我受益無窮。