在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

心理課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活似乎是轉(zhuǎn)瞬即逝的,，現(xiàn)在回想起來(lái),。兩個(gè)月的時(shí)間，學(xué)到了很多,，也感受到了許多,，雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的心里都還有一些戀戀不舍,。因此,，我要感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的關(guān)心和支持，為我們提供這樣一次難能可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師兩個(gè)月來(lái)對(duì)我們的悉心指導(dǎo),，使我們能夠相互合作,，圓滿(mǎn)的完成老師布置的任務(wù)，順利地度過(guò)這一實(shí)習(xí)期,。

畢業(yè)前的實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，同時(shí)也是一門(mén)必修課。我們的實(shí)習(xí)是從今年的九月一號(hào)開(kāi)始,。實(shí)習(xí)點(diǎn)是在培黎校區(qū)的咨詢(xún)中心,，首先，我們對(duì)咱們學(xué)校的心理咨詢(xún)咨詢(xún)中心做一些介紹：我院的心理咨詢(xún)中心專(zhuān)用場(chǎng)所占地170平米,，包括咨詢(xún)室三間,，團(tuán)體輔導(dǎo)室1間。其中,，校本部心理咨詢(xún)中心于1991年6月建成,，位于西校區(qū)理科樓一樓，由教育學(xué)院主管,。適應(yīng)實(shí)際需要,，培黎校區(qū)與東校區(qū)心理咨詢(xún)室于20xx年6月建成并投入使用。20xx年建成的培黎校區(qū)團(tuán)體輔導(dǎo)室,，這是我校第一個(gè)專(zhuān)業(yè)的心理治療室,。使心理咨詢(xún)從單一的個(gè)體面詢(xún)轉(zhuǎn)變到與團(tuán)體輔導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大了心理輔導(dǎo)的受益面,。下面我談一談在這段實(shí)習(xí)生活中的感想和收獲,。

首先，此次實(shí)習(xí),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性,。我們對(duì)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)儲(chǔ)備還比較欠缺，而且有些知識(shí)的理解掌握也并不深刻,。對(duì)于心理咨詢(xún)這個(gè)專(zhuān)業(yè),，豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷有著舉足輕重的影響力，而我們每個(gè)人最缺少的就是這方面的經(jīng)驗(yàn),，而且好多事情都必須要靠自己去參與,，才能有所收獲。這次實(shí)習(xí),，當(dāng)面對(duì)一個(gè)來(lái)訪者的時(shí)候,，雖然我們只是做一下初診接待，就是了解一下來(lái)訪者的初步的一些信息,，以及來(lái)訪者想要解決哪些方面的困擾和問(wèn)題,，然后再跟老師預(yù)約咨詢(xún)時(shí)間等。但剛開(kāi)始的時(shí)候，在和來(lái)訪者交流的時(shí)候還是會(huì)遇到很多讓人始料未及的狀況,。有時(shí)候是來(lái)訪者的表現(xiàn)讓人不知道該如何繼續(xù)跟他溝通下去,，有時(shí)候又是來(lái)訪者無(wú)意間突然談到的問(wèn)題讓人無(wú)言以對(duì)，不知所措等等,。

比如在我值班的時(shí)候,，有一個(gè)男生前來(lái)咨詢(xún)有關(guān)戀愛(ài)方面的煩惱，他談到的一些困擾,，我自己很確定如果我的話應(yīng)該怎么去解決,，但是我不能把自己的想法強(qiáng)加給他。所以我們之間的交流就只是停留在表面,，我不知道如何才能深入到問(wèn)題的本質(zhì)上去,。每當(dāng)遇到我們雙方都沉默下來(lái)，而且沉默時(shí)間超過(guò)一個(gè)適當(dāng)?shù)姆秶臅r(shí)候,，我的心里就非常焦急,，但是表面上還要裝沉著，這種內(nèi)外分裂的感覺(jué)讓我很難適應(yīng),。我也不知道怎么才能有效的打破這種沉默,，讓他更流暢的表達(dá)。因此我知道了自己在經(jīng)驗(yàn)這方面還存在著許多的不足,，還需要在經(jīng)后更多的去磨練,。

這讓我更深刻地體會(huì)到了，每個(gè)人都應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),，然后制定幾個(gè)近期的目標(biāo)，不能眼高手低,，而是要勤勞,、誠(chéng)懇，在接人待物方面有張有弛,，也不能存有僥幸心理,。初出茅廬，我們的經(jīng)驗(yàn)真的是很少,，所以對(duì)待每件事我們都應(yīng)該力求盡善盡美,。沒(méi)有過(guò)分的期望，就沒(méi)有煩惱,，要懷著一顆平常心去做事,。

其次，這段實(shí)習(xí)生活增強(qiáng)了我的自信心,。雖然在工作當(dāng)中遇到了很多的困難,，但都在我們的努力下很好的解決，隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷累積和增長(zhǎng),，再遇到相似的情況甚至的其他意外的狀況,，也能夠冷靜的去看待和解決,。比如，在實(shí)習(xí)期間,，李老師也給我們安排了另一項(xiàng)任務(wù),，就是做心與心學(xué)社的報(bào)紙。在此之前我們并沒(méi)有接觸過(guò)這方面的工作,。這其中包括報(bào)紙內(nèi)容的搜集和篩選,，版面的編排，文字的校對(duì)等等很多工作,。

一開(kāi)始的時(shí)候,，任務(wù)進(jìn)度很緩慢，我們找來(lái)以前的報(bào)紙來(lái)翻閱,，自己研究,。以此為參考來(lái)選擇內(nèi)容。然后搜集報(bào)紙可以用到的圖片素材,，選擇報(bào)紙邊框,，添加內(nèi)容，再做最后的調(diào)整,。細(xì)節(jié)方面的工作相當(dāng)?shù)亩?，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還老師抱怨：唉,，不要做報(bào)紙了,，讓報(bào)紙把我做了吧！但是當(dāng)報(bào)紙最后終于定型的時(shí)候,，我們大家都非常高興,！這期間，我們也學(xué)習(xí)到了很多東西,。由此看來(lái),，在這次的實(shí)習(xí)我們每個(gè)人都是在不斷的成長(zhǎng)的，因此,，我們面對(duì)將來(lái)的畢業(yè)以及就業(yè),，遇到困難，產(chǎn)生危機(jī)感都是很正常的現(xiàn)象,，但不能過(guò)于焦慮和自卑,，否則就可能會(huì)形成惡性循環(huán)。現(xiàn)在,，我們能做的就是多吸取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，提高自身的綜合素質(zhì)，然后積極地去努力。

我想,，其實(shí)實(shí)習(xí)就是對(duì)個(gè)人能力的一次檢驗(yàn),，也是一次提高的機(jī)會(huì)。不管在實(shí)習(xí)之前你的個(gè)人能力怎樣,。在在實(shí)習(xí)之后,，必定都會(huì)有所成長(zhǎng)。我們實(shí)習(xí)小組也有同學(xué)是在學(xué)工辦和系辦實(shí)習(xí),，工作也十分繁忙,。他們主要負(fù)責(zé)包括學(xué)生活動(dòng)、辦公室文件處理,，還要要協(xié)助老師開(kāi)展學(xué)生工作,，監(jiān)督學(xué)生會(huì)的工作開(kāi)展情況、遞送文件等等,。簡(jiǎn)單說(shuō)就是起到一個(gè)學(xué)生與老之間的橋梁紐帶的作用,。雖然工作大多是比較瑣碎，但是這更能考驗(yàn)一個(gè)人的計(jì)劃能力和協(xié)作能力以及耐心和肯吃苦的精神,。實(shí)習(xí)期間,，我們也都得到了很好的鍛煉。

在這兩個(gè)月的時(shí)間,，讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的了解和更明確的規(guī)劃,，也知道了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了,，要把書(shū)本上面的東西和實(shí)際結(jié)合,，這需要時(shí)間，要有一個(gè)不斷累積的過(guò)程,，所以不能操之過(guò)急,。總之,，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生活增添了濃墨重彩的一筆，它必定會(huì)成為我步入社會(huì)不可或缺的一筆財(cái)富,。

心理課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

隨著生活水平的提高,，人們?cè)絹?lái)越深刻的了解到健康發(fā)展不僅僅是身體健康，還有心理上的健康,。社會(huì)各界對(duì)心理學(xué)的關(guān)注越來(lái)越多,，對(duì)心理知識(shí)的了解需求也越來(lái)越大。各個(gè)學(xué)校都開(kāi)展了心理健康課程,，企業(yè)組織也對(duì)員工進(jìn)行心理健康指導(dǎo),，政府部門(mén)也加強(qiáng)了對(duì)心理學(xué)知識(shí)的推廣和普及。

現(xiàn)如今，中小學(xué)義務(wù)教育階段的學(xué)生所面臨的壓力深受社會(huì)各界關(guān)注,。如何引導(dǎo)他們用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)業(yè)壓力,、升學(xué)壓力、競(jìng)賽壓力成為了一個(gè)深受關(guān)注的話題,。而我們作為心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的本科生,，如何將我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們的實(shí)際操作能力，不斷提高我們的動(dòng)手能力,，便成為了一個(gè)需要我們解決的重要問(wèn)題,。因此，如何利用我們的現(xiàn)有知識(shí)了解中學(xué)生心理健康狀況并幫助中學(xué)生（尤其是初高中畢業(yè)生）面對(duì)壓力,、克服困難,、緩解壓力、勇敢追求自己的夢(mèng)想便成為了我們這次暑期社會(huì)實(shí)習(xí)的主題,。

想要用我們的所學(xué)去幫助那些有困惑,、壓力大、需要幫助的中學(xué)生,，首先要了解他們的心理狀況究竟如何,，才能因地制宜，對(duì)癥下藥,。因此,，我們的暑期實(shí)習(xí)是從心理健康狀況調(diào)查開(kāi)始的。暑假的某一天,，我們?nèi)缂s來(lái)到廈門(mén)市同安六中,，向65名即將升入高三的同學(xué)分發(fā)心理健康狀況調(diào)查問(wèn)卷。此問(wèn)卷由我們小隊(duì)成員從資料室搜索查找發(fā)現(xiàn),，并由全體隊(duì)員根據(jù)高三畢業(yè)生具體學(xué)習(xí)生活情況加以修改,，使其更適合高三應(yīng)屆生，提高了問(wèn)卷的信效度,。問(wèn)卷分發(fā)答題過(guò)程非常順利,，同學(xué)們很配合，結(jié)果令人滿(mǎn)意,。

通過(guò)問(wèn)卷,，我們發(fā)現(xiàn)高中畢業(yè)的壓力主要來(lái)自升學(xué)的困擾，面對(duì)復(fù)雜困難的學(xué)習(xí)任務(wù)表現(xiàn)出煩躁倦怠的情緒,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力沒(méi)有信心,，對(duì)于高考后的生活沒(méi)有明確的目標(biāo)。

針對(duì)了應(yīng)屆生這種心理狀況,，我們開(kāi)始了本次暑期實(shí)習(xí)的第二部分——以此針對(duì)高三學(xué)生緩解升學(xué)壓力,，放飛心中夢(mèng)想的主題段對(duì)綜合素質(zhì)拓展訓(xùn)練,。

本次團(tuán)訓(xùn)一共由貨幣組織疾風(fēng)勁草蜈蚣大翻身三個(gè)主題小游戲構(gòu)成，精致而充實(shí),。參與游戲的同學(xué)充分感受到了心理小游戲的魅力,，在心理游戲中充分放松自我，排遣壓力,，愉悅身心,。在游戲中穿插的說(shuō)出自己心中夢(mèng)想環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們勇敢表達(dá)出了自己心中的夢(mèng)想,。在最后的分享環(huán)節(jié)中同學(xué)們深入交流了在這次素拓活動(dòng)中的體會(huì)與感觸,。大家紛紛表示希望將這次游戲中得到的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中。讓自己的高三學(xué)年更順心,，更輕松,，更有效率。

通過(guò)前兩個(gè)部分的順利進(jìn)行,，同學(xué)們對(duì)心理學(xué),、對(duì)自己的心理狀況產(chǎn)生了濃厚的興趣，同學(xué)們都希望我們通過(guò)這次暑期實(shí)習(xí)為大家進(jìn)一步介紹心理學(xué),，使同學(xué)們對(duì)心理學(xué)對(duì)自己都有一個(gè)更身層次的認(rèn)識(shí)了解,。

借此契機(jī)，我們展開(kāi)了本次暑期實(shí)習(xí)的最后一個(gè)部分——心理沙龍,。

在心理沙龍中,，我們位同學(xué)們介紹了一些心理學(xué)中對(duì)日常生活有所幫助的小常識(shí)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,。然后,，我們著重介紹了有關(guān)氣質(zhì)類(lèi)型方面的知識(shí)，并向同學(xué)們發(fā)放了氣質(zhì)類(lèi)型問(wèn)卷,，同學(xué)們通過(guò)這份問(wèn)卷了解了自己的氣質(zhì)類(lèi)型,，接下來(lái)我們針對(duì)不同的氣質(zhì)類(lèi)型對(duì)同學(xué)們提出了一些取長(zhǎng)補(bǔ)短的可行性建議，讓同學(xué)們更加的了解了自己,，并且讓同門(mén)們通過(guò)這次沙龍懂得了如何用心理學(xué)知識(shí)對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整提高,。沙龍結(jié)束時(shí)，同學(xué)們紛紛表示獲益良多,，并親切的邀請(qǐng)我們有機(jī)會(huì)再去學(xué)校和他們一起分享心理學(xué)知識(shí),。

本次活動(dòng)順應(yīng)學(xué)生對(duì)心理學(xué)知識(shí)了解的需要，對(duì)校園心理健康建設(shè)有積極的意義,。前期準(zhǔn)備合理、到位,、活動(dòng)可操作性強(qiáng),、可行性強(qiáng),，能引起學(xué)生興致?；顒?dòng)地點(diǎn)都在教室或操場(chǎng),，活動(dòng)內(nèi)容沒(méi)有危險(xiǎn)性項(xiàng)目，安全系數(shù)高,，且不會(huì)浪費(fèi)學(xué)生太多不必要的時(shí)間,。加上有學(xué)校內(nèi)老師或?qū)W生干部從中協(xié)調(diào)，我們的活動(dòng)進(jìn)行的十分順利,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)

通過(guò)此次暑期實(shí)習(xí)我們獲益良多,。首先，我們對(duì)心理學(xué)在日常生活學(xué)習(xí)中的正確合理應(yīng)用實(shí)習(xí)有了進(jìn)一步的心得,。我們更加學(xué)會(huì)了如何用我們所學(xué)的知識(shí)去幫助他人,。我們?cè)鰪?qiáng)了動(dòng)手實(shí)習(xí)能力，策劃組織大型活動(dòng)通的能力也得到充分鍛煉,。其次,，過(guò)隊(duì)員自己的修訂問(wèn)卷、自己的策劃的團(tuán)訓(xùn),、自己組織的沙龍,，我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的信心得到了提高。我們更加堅(jiān)定的明確自己是學(xué)有所長(zhǎng)學(xué)有所用的,。只要不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)鉆研,，不斷實(shí)習(xí)，我們所掌握的知識(shí)足以讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中以此立足,。最后,，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我們隊(duì)員之間的溝通能力以及默契程度,。

作為一個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)習(xí)科技小組,，互相之間的合作無(wú)間是我們的項(xiàng)目能否取得成功的重要保證。我們的團(tuán)隊(duì)就是在這一次又一次的鍛煉考驗(yàn)中茁壯成長(zhǎng),，并在不斷的鍛煉中取得最終的成功,。

心理課實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

我覺(jué)得通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多的東西,，明白了很多的道理,。這些是我在學(xué)校怎么都不會(huì)學(xué)到的。

（一）我人生的方向?qū)?huì)改變,。

在去這家公司實(shí)習(xí)之前,，我就已經(jīng)在上海xx實(shí)習(xí)過(guò)了，實(shí)習(xí)了一個(gè)月,。再在三才的這段日子里,，我真的覺(jué)得現(xiàn)在做心理咨詢(xún)這行,，我們不太合適。原因有以下幾個(gè)：

首先,，我覺(jué)得中國(guó)人接受心理咨詢(xún)還需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間,，雖然我身處在中國(guó)最繁華的城市里，但是經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)并不一定代表著思想的高度開(kāi)放,。都說(shuō)上海人開(kāi)放,，其實(shí)不是的。老板以前是做北方這一塊的銷(xiāo)售的,，他說(shuō)其實(shí)東北這塊地方的人,，比上海更能接受心理咨詢(xún)，姑且聽(tīng)之,，以后再求證,；

第二，我覺(jué)得我們還很年輕,，不適合做心理咨詢(xún)師,。都說(shuō)年輕是資本，但是也要看,，在什么地方,，年輕才是資本。心理咨詢(xún)師,，好聽(tīng)點(diǎn)就是生活的藝術(shù)師,，難聽(tīng)一點(diǎn)就是別人的垃圾桶，精神垃圾,。這就需要心理咨詢(xún)師本身有很好的消化能力,，別的同學(xué)，我不敢說(shuō),，但是我發(fā)現(xiàn)自己可能還要再經(jīng)歷過(guò)磨練才行,。在整理心理咨詢(xún)個(gè)案的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑暗那一面,。大千世界,，無(wú)其不有。有時(shí)候吧,，有意的,，無(wú)意的，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，這些東西在干擾你的生活,。呵呵，還要修煉啊,，哎,。

另外要說(shuō)的,，百分之八十五都是關(guān)于婚姻和感情的，這顯然對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，做不到這點(diǎn)，因此我們這一輩就失去了最廣大的客源,；

第三,，還是我們太年輕，來(lái)訪者不相信你,，他們寧愿與年長(zhǎng)的咨詢(xún)師溝通,。人都是這個(gè)樣子，我也是吧,。再者,，活躍在心理咨詢(xún)崗位上的都是我們爺爺奶奶、大叔嬸嬸這一輩的,，好像已經(jīng)沒(méi)有我們的位置了,；

第四，我覺(jué)得這個(gè)市場(chǎng)有點(diǎn)亂,，我所了解的咨詢(xún)師沒(méi)有一個(gè)心理咨詢(xún)本科出來(lái)的,，學(xué)什么的都有，什么化學(xué)的,，數(shù)學(xué)的,，企業(yè)管理的等等，真是莫大的諷刺啊,。沒(méi)有門(mén)檻,，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)。這么下去,，良莠不齊的咨詢(xún)質(zhì)量,，終將危害市場(chǎng)的形成。

（二）角色的轉(zhuǎn)變

在開(kāi)始的時(shí)候,，我還是和平時(shí)上學(xué)一樣,，沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)走上了社會(huì)的崗位。在我的潛意識(shí)里,，我就是一個(gè)學(xué)生,。在學(xué)校，喜歡和同學(xué)們聊天,，在公司里,，自然而然的，和坐我旁邊的咨詢(xún)師們聊天了,，一個(gè)咨詢(xún)師一周來(lái)一次,，所以我認(rèn)識(shí)很多的人,。在公司上班其實(shí)學(xué)到的東西不是很多，但是我感覺(jué)和他們聊天,，聽(tīng)他們講自己的故事和經(jīng)歷,，倒是學(xué)到了很多。有一天,，老板找我,，跟我說(shuō)，現(xiàn)在你已經(jīng)是一名員工了,，工作和聊天不可兼得啊,。我一下子就明白了。

（三）是老板,，都一樣的

兩家公司都相似,，都是心理咨詢(xún)的，私人開(kāi)的,。第一家公司,，一天發(fā)20快，無(wú)車(chē)貼和飯貼,。第二家,，開(kāi)始說(shuō)的很好，一天30,，車(chē)貼和飯貼都有,。哈哈，還開(kāi)心了,。結(jié)果是,，發(fā)實(shí)習(xí)津貼的時(shí)候，只有一天三十的,，不過(guò)絕大部分飯是一起吃的,，老板付了一部分，田老師付了一部分,。自己掏過(guò)一兩次,。

現(xiàn)在體會(huì)到，同學(xué)說(shuō)的＇,，老板都一樣的,，不管老板怎么答應(yīng)你，最終要看發(fā)工資的時(shí)候,。的確啊還有很多的事情,。

認(rèn)識(shí)了很多的人，交了不少的朋友，明白了很多的事理,，學(xué)到了很多的知識(shí),，更重要的，摸清了心理咨詢(xún)的現(xiàn)狀,。這些就是我實(shí)習(xí)所得到的,。