工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

思想品德工作總結(jié)篇一

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在學(xué)期末尾進(jìn)行回望，發(fā)現(xiàn)自己還是有很多需要注意的地方,。在課堂內(nèi)我也曾歡聲笑語,，在課堂后我也曾黯然落淚。本學(xué)期的擔(dān)任的是初三的思想品德課程,，既然是教導(dǎo)思想的,，身為老師的我當(dāng)然也要言行一致，不斷給孩子樹立良好的師德師風(fēng),。只有自身成為榜樣,，才能帶領(lǐng)學(xué)生走向進(jìn)步的階梯。為此,，我今天回顧往昔,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

良好的課堂氛圍是需要引領(lǐng)的,，課堂上的學(xué)風(fēng)代表著學(xué)習(xí)的氛圍,。學(xué)生能不能認(rèn)真的聽課，全靠老師來帶動,。所以在授課的時候我都會認(rèn)真的在課前準(zhǔn)備好內(nèi)容,，面對嗷嗷待哺的學(xué)子，我需要拿出百分百的姿態(tài)來應(yīng)對,，敷衍了事不是一個老師的職責(zé),。教導(dǎo)好學(xué)生不僅是對學(xué)校負(fù)責(zé)，更是對國家負(fù)責(zé),。為國家培育高精尖人才,，是身為教師的我不可推卸的'責(zé)任。

身為思想品德老師我的當(dāng)然也需要對自己的行為作出反思,，雖然學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力都有了很明顯的提高,，可仍然有不足之處。如今社會需要的不僅是要會學(xué)習(xí)的學(xué)生，還需要品德如一的學(xué)生,。如今高中生的犯罪率也在明顯的提高,，身為教師的我也倍感壓力。在教育孩子讀書我有一套方法,，但是教會學(xué)生做人,，那我還有很多不足之處，今后我會不斷反思,，爭取在教學(xué)和做人上,，都讓學(xué)生更進(jìn)一步。

既然有不足,，就說明還有進(jìn)步的空間,，這個學(xué)期既然發(fā)現(xiàn)了問題,，今后肯定會不斷的改進(jìn),。未來的我會不斷的朝著優(yōu)秀教師的目標(biāo)前進(jìn)，在教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量上都要有所提升,。尤其是教會孩子做人這方面,，身為老師我也要言行一致，對學(xué)生做出榜樣的力量,。把每一節(jié)課都準(zhǔn)備妥當(dāng),，為學(xué)生規(guī)劃好未來的藍(lán)圖，讓他們能夠在夢想的路上一路翱翔,。

思想品德工作總結(jié)篇二

在xx年度里,，作為xx區(qū)小學(xué)英語骨干教師，我認(rèn)真區(qū)履行骨干教師職責(zé),，勤勤懇懇工作,，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學(xué)科教學(xué),，默默地在教育的園地里耕耘,，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂的收獲中成長,，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我

骨干教師這一稱號,，關(guān)乎大家的期望的信任，我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大,。要勝任這一工作,，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應(yīng)對。我自知自己尚有很多不足,，為此我擬定了個人讀書計劃,，按照計劃有序列地讀書。一年以來,，《人民教育》,、《中國教育報》、《中國教師報》我是每期必讀,?！督處煵┯[》、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《任務(wù)型語言教學(xué)》是我的枕邊書,，每晚必讀。為了更好地引領(lǐng)學(xué)校的教學(xué),，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書,，消化后即運(yùn)用到實(shí)踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息,，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以應(yīng)用嘗試。

xx年上半年我作為xx區(qū)小學(xué)英語骨干教師在xx小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),。我在跟崗過程中我認(rèn)真參與所在學(xué)校的各項活動,，及時交流，認(rèn)真思考,。跟崗30天,，我聽課26節(jié)次，參加區(qū)級教研活動6次,，市級教研活動2次,，上2種課型，參加1次班會活動,，撰寫3篇教學(xué)反思,。精讀了《全新思維》、《小學(xué)英語》,、《做的老師》,、《有效教學(xué)十講》等書籍，撰寫2萬字的讀書筆記,。認(rèn)真如實(shí)填寫了《跟崗學(xué)習(xí)日志》,，詳細(xì)記錄了各項培訓(xùn)活動安排、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會,。較好的完成了跟崗各種任務(wù),。xx年下半年，我作為校長在實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。在基地學(xué)校,，我遵紀(jì)守法,，遵守基地學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校安排,，注重人身安全和飲食安全,。我全程參與了所有培訓(xùn)活動，觀摩了語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、班會等學(xué)科教學(xué),，聽后按照學(xué)校安排進(jìn)行了開誠布公的評課活動;每周按時參加學(xué)校的三會活動(晨會、行政例會,、教師會);參與學(xué)校的“課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬家”活動,，聽評課7節(jié)次，家訪4次,。根據(jù)學(xué)校安排,，我先后到到xx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué),、xx中學(xué)等學(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)。我服從組織安排,，尊重基地學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，不干預(yù)基地學(xué)校的管理及教學(xué)活動。精讀了《我們今天怎樣管學(xué)生》和《一句頂一萬句》,，撰寫2篇讀書筆記,。我認(rèn)真如實(shí)填寫了《掛職學(xué)習(xí)日志》，詳細(xì)記錄各項培訓(xùn)活動安排,、學(xué)習(xí)觀摩的收獲和體會,。

二、立足崗位,，扎根一線

xx年春季學(xué)期,，我任教xx班英語;xx年秋季學(xué)期我任教、xx班英語教學(xué),。在英語教學(xué)中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課,。在備課的同時,，不僅備教材，還備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)會更多的知識,。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲備的重要性,。因此，我在課下,，十分注意自己的知識積累,，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野,。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動,。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本理念,，甚至每個單詞、每個句子都弄清楚,。了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,。還充分選擇應(yīng)補(bǔ)充的資料，做到了有備而上,。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識技能水平，了解他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，分析他們在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著課程改革的不斷深入,，我在課堂中引進(jìn)新思路新方法,，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)思路,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂語言生動有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生樂學(xué),、會學(xué),。正是因?yàn)檫@樣，我所帶的xx班在xx年春季學(xué)期里在區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考查中獲得第一的成績,。

三,、研究反思，示范引領(lǐng)

為不斷提高教學(xué)研究能力,，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例,，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念,，審視自己的課堂,，對課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會成功的方法,，尋找改進(jìn)的思路;對所教學(xué)生的成長過程進(jìn)行分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法,。并及時將自己的想法記錄下來,，撰寫研究論文和教學(xué)反思日記，同時通過網(wǎng)絡(luò)上傳發(fā)表教學(xué)教研,、生活、情感與物質(zhì)成果,，形成個人的資源沉淀,。

作為骨干教師，我積極發(fā)揮傳,、幫,、帶作用，著力提高青年教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在學(xué)校和xx老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結(jié)對責(zé)任書,。在日常的校本教研活動中，我從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),。對于英語老師的難題或困惑，我向來是知無不言,，言無不盡,。為了更好地讓老師將理論和實(shí)踐相結(jié)合，在同年級的新課中,，我上研討課，讓他們先聽后教,。一年來,，在學(xué)校上這樣的課不低于10次。xx年秋季學(xué)期的“課內(nèi)比教學(xué)”活動中,，我率先在教研組說課,、上課。如此,，學(xué)校英語老師的課堂教學(xué)有效性增強(qiáng)了,，專業(yè)成長速度加快了。在xx年春季學(xué)期,，我先后指導(dǎo),、xx老師在市高效課堂研討活動中上展示課。因?yàn)閤x小學(xué)英語教研組團(tuán)隊力量大,，教師成長快,，省教育廳邀請我在xx年省小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)會上做了的專題報告。

在xx月xx日,，作為外出學(xué)習(xí)代表,，在全市小學(xué)英語高效課堂研討會中進(jìn)行匯報交流。xx年春季學(xué)期在xx區(qū)高效課堂創(chuàng)建評比中,，xx小學(xué)榮獲第一,，因此，xx區(qū)高效課堂推進(jìn)會在xx小學(xué)舉行,。xx小學(xué)展示了語文,、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)課和語文教研組觀課評課活動,。作為xx小學(xué)教學(xué)副校長,，我進(jìn)行了典型發(fā)言——。此次活動得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的大力稱贊,。xx年xx月,，在xx市高效課堂研討會中，我作為學(xué)校代表,，做了的專題發(fā)言,。

四、志在耕耘,，些許收獲

沒想過要達(dá)到怎樣的個人奮斗目標(biāo),，就想著扎扎實(shí)實(shí)地做下去,，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師,，每天享受著學(xué)生的享受,，快樂著學(xué)生的成長;只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助,，讓我們走在同一條起跑線上,。但這一年來，邊走邊唱的同時,，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂,。

五、回首展望,，信心滿懷

一年以來,，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，明確了今后努力的方向：

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2、及時總結(jié),，將自己平時積累的經(jīng)驗(yàn),、有價值的思考、及時記錄下來,，以便更快地提升自己的水平,。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高,。

我今后將在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),，把它作為人生的一個驛站,，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點(diǎn),，積蓄力量，充實(shí)行裝,，一如既往,，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己,，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng),，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號!

思想品德工作總結(jié)篇三

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)真誠待人,，與人友善，同事關(guān)系,、師生關(guān)系非常融洽和諧,，重質(zhì)求新，全面育,。教學(xué)工作總結(jié)欄目為您提供《初一政治工作總結(jié)》最新范文,，僅供大家參考!

我1998年畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系，1999年轉(zhuǎn)正為中學(xué)二級政治教師,，至今已經(jīng)四年,，分別在南海鹽步三中擔(dān)任初中思想政治課教師和在南海一中擔(dān)任高中思想政治課教師各兩年，現(xiàn)已符合申報中學(xué)政治一級教師條件,，述職如下：

《中共中央關(guān)于改革學(xué)校思想品德和政治理論課課程教學(xué)的通知》指出：“政治教師不僅要做學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建設(shè)者,，學(xué)生品德行為的雕塑者，而且要成為學(xué)生心智素質(zhì)的開發(fā)者和現(xiàn)代教育的探索者,，為提高全民文化素質(zhì),，為全面貫徹黨的教育方針服務(wù)?！弊鳛橐幻谓處?，我首先做到：時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作;其次做到：(1)盡量多的閱讀各類書籍,、報刊,、雜志和從網(wǎng)絡(luò)資源上收集思想政治教育信息，擴(kuò)展知識面,，提高自身的政治理論素養(yǎng)和政治敏銳力;(2)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課和及時總結(jié)或進(jìn)行教學(xué)反思;(3)一片丹心為學(xué)生;(4)虛心求教，吸取經(jīng)驗(yàn),，不斷進(jìn)步,。

從教以來，我最大的優(yōu)點(diǎn)是真誠待人,，與人友善,，同事關(guān)系、師生關(guān)系非常融洽和諧,。這些年來,，站在平凡的教師工作崗位上，我深刻體驗(yàn)到了教育事業(yè)的崇高,，使我更加熱愛這一職業(yè),，我甘于為此奉獻(xiàn)自己的全部力量。

我轉(zhuǎn)正為中學(xué)政治二級教師后,，頭兩年分別任教初一和初二的思想政治課,。作為備課組長,，我?guī)ь^做到：“備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,，改好每一次作業(yè),，做好每一次教學(xué)反思”，加強(qiáng)集體教研活動,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，同時又能在教學(xué)過程中有新思路和新舉措,。在我的直接推動下,，組織開展了“法律知識競賽班”第二課堂的活動，99—20xx學(xué)年度,，我出色策劃組織“鹽步三中法律知識競賽”活動,，并擔(dān)任了決賽時的主持人角色，所輔導(dǎo)的學(xué)生獲得南海市中學(xué)生法制知識競賽(初中組)二,、三等獎,。

我致力于教學(xué)方法的探索，注意在教學(xué)中貫注素質(zhì)教育,，學(xué)習(xí)和采用先進(jìn)的教學(xué)手段,，緊扣社會大事和熱點(diǎn)問題，努力營造吸引學(xué)生,、使學(xué)生深受感染的課堂情景,，提高學(xué)生的學(xué)科興趣，進(jìn)而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。這兩年,，我所教的班級在各次考試中成績都名列前茅，連續(xù)兩年榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教案獎”和“優(yōu)秀讀書筆記獎”,。由于我的傾力付出，教學(xué)中能夠面向全體,，顧及每一個學(xué)生,，所以，我的教學(xué)得到了學(xué)生普遍肯定和好評,，而且,，承擔(dān)了鹽步區(qū)的教學(xué)公開課獲得成功，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，所以,，我連續(xù)兩年的年度考核均被評為優(yōu)秀。所撰寫的《略論初一思想政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在《中學(xué)政治教學(xué)》20xx年第一期上發(fā)表。

我20xx年8月調(diào)進(jìn)南海一中,，分別擔(dān)任了高一、高二的思想政治課,。適逢學(xué)校大力推進(jìn)主體式教學(xué)研究活動和教育信息化,，在新的環(huán)境中我得到了新的和富有價值的鍛煉，進(jìn)一步更新了教學(xué)觀念,，樹立了適應(yīng)新時期需要的“主體式”教育價值觀,，懂得并貫徹了把課堂的主體交還給學(xué)生，以學(xué)生為中心開展教育教學(xué)活動,。在這一過程中,，我既努力學(xué)習(xí)，又主動探索,，取得了一定的成效,。

20xx—20xx學(xué)年度，我多次承擔(dān)了校級和科組的公開教研課,，其中,，我承擔(dān)的“市場交易原則”這一框題的校級公開課，以主體探究為教研課題,，靈活采用了學(xué)生角色情景設(shè)計,、教師答疑點(diǎn)撥，師生全面互動,，以及充分運(yùn)用信息化手段，取得了成功,，贏得了廣泛好評,。

這兩年,，我非常注重采用信息化手段擴(kuò)充課堂教學(xué)容量,，提高課堂教學(xué)效益,。當(dāng)不少教育同行還在爭論課堂教學(xué)中信息化手段的運(yùn)用是否會使教師和學(xué)生成為先進(jìn)設(shè)備的奴仆,，教學(xué)信息化利大還是弊大的時候，我已經(jīng)開始了把傳統(tǒng)的優(yōu)秀教學(xué)手段,、方法和現(xiàn)代教育手段有機(jī)整合起來的探索和研究,。所撰寫的《對課堂教學(xué)與信息技術(shù)有機(jī)整合的哲學(xué)思考》，是我這兩年教學(xué)探索和實(shí)踐的成果。這篇文章從“站在信息化教學(xué)與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的基點(diǎn)上,，運(yùn)用馬克思主義的基本原理對信息技術(shù)與課堂教學(xué)如何有機(jī)結(jié)合進(jìn)行了思考,，認(rèn)為兩者的有機(jī)結(jié)合是指正確處理好內(nèi)容與形式,、創(chuàng)新與傳統(tǒng),、知識與能力、人與物的關(guān)系,。信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合的本質(zhì)內(nèi)涵就在于，通過信息技術(shù)這一現(xiàn)代化的新穎手段,，為課堂教學(xué)這內(nèi)容注入新的活力，從而促成教育觀念和教學(xué)方法的變化甚至變革,，以培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)時代發(fā)展要求的素質(zhì),，促成教師形成創(chuàng)新教育時代的新型教育價值觀?！痹撐墨@得了20xx年南海市學(xué)科優(yōu)秀論文一等獎。

在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用和充分采用信息化手段這兩大“輪子”的驅(qū)動下，明顯提高了課堂教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，今年我所擔(dān)任的會考班在會考中(成績還沒有出來)。

轉(zhuǎn)正四年來,，我擔(dān)任了三年班主任和一年級組長工作，在德育工作中,，我傾情付出，竭盡所愛,，關(guān)心、愛護(hù),、激勵和教育好每一位學(xué)生，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，我都能象母親,、姐姐一樣關(guān)心他們、鼓勵他們,，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中,，沒有教不好的學(xué)生,，但是,，要真正教好每一個學(xué)生,，付出的心血是很多很多的,，而我無怨無悔,，我一直都在實(shí)踐我的教育價值觀：一片丹心為學(xué)生。因此,，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友,，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果,，我的心就激動和由衷的高興。我多次榮獲學(xué)校優(yōu)秀班主任稱號,，99年獲鹽步區(qū)優(yōu)秀班主任,，這是對我工作的肯定。

思想品德工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任七年級（10）（11）（12）（13）（14）的思想品德課教學(xué)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、教學(xué)常規(guī)工作：認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。教學(xué)效果較好,。虛心學(xué)習(xí)，多聽課,，鉆研教材,，豐富自身專業(yè)理論。認(rèn)真及時寫好計劃,，按計劃實(shí)施教學(xué)工作，成果達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2,、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

3,、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績：優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好個別差生思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

4、嚴(yán)于律己,，教書育人：立足本職工作,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待愛護(hù)學(xué)生,。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

5,、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認(rèn)真聽教師講課,，還要認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,，在聽中想、聽中記,，以想促聽,，以聽助記。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材,，看板書,、投影，這些手段展示出一節(jié)課的重點(diǎn),、難點(diǎn),。學(xué)生只要認(rèn)真觀看就會一目了然。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書時,，必須拿筆,，或圈或點(diǎn)或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點(diǎn),。即議論,、討論、爭論,，這是思維中最活躍的因素,。我們鼓勵學(xué)生合作交流，大膽提問,，討論爭論,。同學(xué)之間,，師生之間都可以質(zhì)疑、爭論,，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng),。每課結(jié)束我要求學(xué)生按我掌握的觀點(diǎn)，我懂得的道理,，我還存在的疑問的思路進(jìn)行總結(jié),，達(dá)到知行的統(tǒng)一。只要長期堅持,，就會培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)的習(xí)慣,，提高學(xué)生的總結(jié)能力，獲得了明顯的學(xué)習(xí)效果,。

6,、積極參與各項教研活動，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍,、上網(wǎng)查詢大量的資料,，與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流，聽取他們的意見,，同時還爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

思想品德工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光,！

思想品德工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我們根據(jù)思想品德教材的.指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)制定了教學(xué)工作計劃,。全學(xué)期依照教學(xué)內(nèi)容和結(jié)合班的實(shí)際進(jìn)行授課，重點(diǎn)做了下面幾點(diǎn)工作,。

認(rèn)真做好制訂的“思品,、社會學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見”的學(xué)習(xí)、研究工作,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在實(shí)施素質(zhì)教育中的主陣地作用,。在學(xué)習(xí)“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力指導(dǎo)意見”的基礎(chǔ)上,，組織思想品德、社會創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)研討講座,。積極開展全國新一輪課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,。積極參與《品德與生活》、《品德與社會》課程的新教材輔導(dǎo),，并在實(shí)驗(yàn)中整理經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題。

1,、培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的.實(shí)際情況，教育學(xué)生向愛迪生學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上要多動腦,，不懂就問，課后多看課外書,，汲取營養(yǎng),，增長知識，還要認(rèn)真完成作業(yè),。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容在班上搞了一次“優(yōu)秀作業(yè)評比”活動,，對被選到優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)給予獎勵，對沒有選上的同學(xué)教育他們今后要努力,，爭取下次被選上,。

2、培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感,。

在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的“三化”建設(shè)和公共財物,，做一個關(guān)心集體,、愛護(hù)公物的好市民。還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識為國家,、為人民作出了巨大貢獻(xiàn)的人,，我們要熱愛和敬重他們。

3,、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人,，遇事互相謙讓的社會公德。

在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做,，哪些不應(yīng)該做,，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生,，無論何時何地都要有一種良好的社會公德,，心中有他人，遇事互相謙讓,，見到別人有困難要樂于助人,。

4、培養(yǎng)學(xué)生講道理,，不任性,，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì),。

在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生,，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,。遇事要講道理,，不任性，還要懂得尊敬老人,、愛護(hù)幼小,。生活要節(jié)儉，不浪費(fèi),，做一個講道理,、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子,。

5,、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性,，從而自覺遵守交通規(guī)則,。

（1）新的教學(xué)理念。以學(xué)生為中心,，以問題研究為手段,，以個性發(fā)展為目標(biāo)的教育觀，在課堂教學(xué)中逐步形成,。

（2）重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),。豐富了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式；活躍了學(xué)生參與教學(xué)的形式,；擴(kuò)大了教學(xué)資源。

（3）教師注意創(chuàng)設(shè)情景,，把課上“活”,；開發(fā)教學(xué)資源，把課上“實(shí)”；組織學(xué)生活動,，把把課上“樂”,。大多數(shù)教師都不同程度的可以做到以上幾點(diǎn)。

（4）比較重視師生之間的雙向交往,。

經(jīng)過一個學(xué)期學(xué)習(xí),，同學(xué)們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人,，拾到東西上交學(xué)校,，好人好事不斷出現(xiàn)。教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，提高科研能力和組織教學(xué)的能力。老師應(yīng)打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段和學(xué)科教學(xué)的整合,，提高課堂效率。課堂教學(xué)應(yīng)把教學(xué)重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上（搜集材料的能力,、閱讀能力,、理解能力、運(yùn)用能力）,。學(xué)校應(yīng)注意教師全面素質(zhì)的提高問題,，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科組集體備課，在教學(xué)設(shè)備,、資料上加大投入,，引導(dǎo)教師不斷的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，這樣會更有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

思想品德工作總結(jié)篇七

忙忙碌碌，一個學(xué)期的教學(xué)工作又接近了尾聲,。本學(xué)期我擔(dān)任七（1）班及八年級4個班共5個班的思想品德教學(xué)工作,。經(jīng)過一學(xué)期的辛勤努力工作，基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的

心得體會

一,、樹立正確的教育思想

現(xiàn)代化教育對教師的要求已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“傳道、授業(yè),、解惑”的教學(xué)模式,，而是要做學(xué)生的領(lǐng)路人。俗話說,，“授人以魚,，不如授之以漁”,。我們教師要做的一項最重要的工作就是教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，而不是簡單的灌輸知識,。因?yàn)槲磥淼奈拿?，不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人,。教師要傳授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，讓他們自主掌握知識，只有這樣,，才能讓他們終身受用,。

而且現(xiàn)代的師生關(guān)系也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的教育者和被教育者的關(guān)系，師生之間應(yīng)該互相尊重,、理解,、信任、合作,，師生關(guān)系是一種互相教育,、互相感染、教學(xué)相長的關(guān)系,。

因此,，在教學(xué)過程中，我努力地探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教材,，幫助學(xué)生們建立起了自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式,。俗話說：學(xué)習(xí)有法，但無定法,。因此我還注意學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和形成,，讓他們總結(jié)性的創(chuàng)造和運(yùn)用適合自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。

二,、立足教材,，努力提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。雖然七年級的教材我已經(jīng)上過好幾年了,，八年級也已經(jīng)是第二次上了，但是在備課,、教學(xué)過程中還是發(fā)現(xiàn)一些新的問題,，得到一些新的啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn),，因此我在教學(xué)中先讀教材，對教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，對教材進(jìn)行合理整合,，爭取把每一節(jié)課都當(dāng)做第一次來上,。

給學(xué)生一碗水，自己必須擁有一桶水,。所以我一有時間就堅持自學(xué),。積極學(xué)電腦，不斷地熟練,、拓展自己的電腦知識,，堅持用先進(jìn)的多媒體給學(xué)生上精彩的課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三、積極參加學(xué)校的教科研活動,，促進(jìn)自身水平的提高

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我積極參加教研活動，認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加學(xué)校的講課,、聽課、評課活動,。

xx月份我參加了對區(qū)全體教師公開展示的研究課,。為了上好這一節(jié)課,，我精心準(zhǔn)備，多次修改

教案

xx月份我參加了校青年教師教學(xué)基本功競賽,，主要是進(jìn)行了說課比賽，最后獲得了文科組一等獎,。

反思本學(xué)期的工作,，我對于思想品德課程相關(guān)的理論書籍讀得還太少，還要不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),，給自己不斷充電,；對差生在情感上關(guān)注的不夠，沒能為其樹立學(xué)習(xí)的自信心,，在方法培養(yǎng)上沒教給適合其正確的方法,，導(dǎo)致差生轉(zhuǎn)化工作沒做好；在課堂氣氛上要注意對學(xué)生做到收放自如,，不能讓學(xué)生過于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。

以上是我這一學(xué)期以來的

工作體會

轉(zhuǎn)眼的時間，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對于一名思想品德教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光！

思想品德工作總結(jié)篇八

本文目錄

思想品德工作總結(jié)

七年級思想品德備課組學(xué)期工作總結(jié)

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)

12月八年級上學(xué)期思想品德教研工作總結(jié)

本學(xué)期,，我到了新文這個大集體,，擔(dān)任了了一年級思想品德課的教育教學(xué)工作，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下工作總結(jié):

在這一學(xué)年中,，在教育教學(xué)任務(wù)中,，自己盡職盡責(zé)。依照大綱請求制定并施行教育教學(xué)

工作方案

教學(xué)中論題研究教材,，探究性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo)，不時深思積聚經(jīng)歷,，尋覓效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),，成果良好,，進(jìn)步了學(xué)生的整體素質(zhì)。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同窗華誕常生活嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來,，協(xié)助學(xué)生控制正確的是非評價規(guī)范,，懂得何謂善、惡,、美,、丑，進(jìn)步他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)氣的盲目性和平安認(rèn)識,，構(gòu)成安康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì)。品德與生活課程旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德構(gòu)成和社會開展,，為學(xué)生認(rèn)識社會,、參與社會、順應(yīng)社會,，成為具有愛心,、義務(wù)心、良好的行為習(xí)氣和個性質(zhì)量,。品德與生活課程目的的三個方面是一個有機(jī)分離的統(tǒng)一體,。經(jīng)過多種教學(xué)活動，協(xié)助學(xué)生取得豐厚的情感體驗(yàn),、構(gòu)成積極的生活態(tài)度,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)氣,、進(jìn)步順應(yīng)和參與社會的才能，控制必備的根底學(xué)問,。

在課堂上,，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教員的力氣協(xié)助他們認(rèn)識錯誤,，認(rèn)識錯誤形成的嚴(yán)重結(jié)果,，從而校正本人的言行。平常注重培育他們養(yǎng)成簡樸,，文化禮貌,，尊老愛幼，遵紀(jì)違法,，維護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)氣,，個性心理方面培育學(xué)生構(gòu)成安康的人格和良好的心理，生理素質(zhì),。

全班46人,，其中男生27人，女生19人,，他們是一群聰明生動的孩子,。大局部學(xué)生都承受過幼兒教育，但由于學(xué)生來自不同的中央,，不同的家庭,，個體差別比擬大。有些學(xué)生學(xué)習(xí)根底好,，行為習(xí)氣好,。如孔奕欣、李子喻,、聶華陽,、邱湘等?？捎行W(xué)生紀(jì)律松懈,，習(xí)氣不好，如羅錦陽,、張賢俊等,。還有一局部同窗由于不順應(yīng)寄宿生活，經(jīng)?？摁[,，無心學(xué)習(xí)，如沈茜、周彥君等,。因而,，各種才能、各種習(xí)氣的培育是十分重要的,，特別是培育學(xué)生順應(yīng)學(xué)校生活的才能和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣應(yīng)該擺在首位,。要引導(dǎo)根底好的孩子不自豪，嚴(yán)厲請求本人,，學(xué)習(xí)成果暫時落后的同窗樹立自信心,。我努力把工作做精做細(xì)，一年級的小朋友一定能夠均衡開展,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)年的品德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了進(jìn)步,，到達(dá)了預(yù)期的效果,。

思想品德工作總結(jié)（2） |

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本學(xué)期七年級思想品德備課組工作，在校教研室,、教學(xué)處及政治科組的支持和幫助下,，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。在學(xué)期結(jié)束之際,，對這一學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)反思如下：

一,、工作的收獲:

1.開學(xué)伊始，我備課組老師結(jié)合課程目標(biāo)結(jié)合學(xué)情,，認(rèn)真制訂學(xué)期個人

教學(xué)工作計劃

2.堅持集體備課,，不斷鉆研教材教學(xué)

我備課組的成員基本上都是第一次教七年級政治,，對教材內(nèi)容較陌生，所以對教學(xué)大綱和教材較認(rèn)真鉆研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重新課改的教學(xué)理念，力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學(xué)法,，既備教師又備學(xué)生，注重學(xué)生的主體作用,。由于我組成員較少,，所教班級較多，教學(xué)任務(wù)較重,，我們充分利用集體備課這一機(jī)會（星期二上午是我科組活動時間）,，3位老師共同分析每單元教學(xué)重、難點(diǎn)，通過個人談想法,，講教法,，互相間交流研討，互通有無,，盡可能實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。如在教學(xué)有關(guān)法律法規(guī)的知識點(diǎn)時，我們?nèi)焕蠋熛敕皆O(shè)法以通俗易懂的語言解釋法律專業(yè)術(shù)語,，以典型案例幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識點(diǎn)——民事違法,、行政違法和刑事違法等等。

3,、作業(yè)的布置和批改較認(rèn)真負(fù)責(zé),。根據(jù)七年級思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門的要求，確定每班每周作業(yè)2次,，每上完一堂課做一次課后作業(yè),。為實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，七年級組科任老師對習(xí)題精選,、精練,、精講；同時各位老師對作業(yè)做到了全批全改,，在批改作業(yè)過程中尤其注重學(xué)生書寫和答題的規(guī)范性培養(yǎng),。

4、努力抓好師徒結(jié)對工作和年輕教師的公開課活動,。傅文玉老師拜楊小虹老師為師,，開展幫扶教學(xué)工作。在幫扶中,，師徒集體備課,，相互聽課、評課,，不斷地總結(jié)反思教學(xué)工作中的方法和技巧,，相互促進(jìn)，彼此都得到了極大的提高,。同時,，傅文玉、楊小虹老師本學(xué)期均完成了組內(nèi)的匯報課,，獲得科組老師的好評,。

5、積極參與了海南省,、?？谑?、本校及其他兄弟學(xué)校的教研、教學(xué)活動,，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)和提高自己,。本組先后組織參加了海口市網(wǎng)上教研活動,，還觀摩了?？谑械闹姓姓握{(diào)研課?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動,，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的短處,，以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。

二,、存在的問題：

1.參加科研活動的深度不夠,，如只注重公開課的開展，忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會的撰寫,。

2.教學(xué)中，不能有針對性地開展教學(xué),；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠,，學(xué)生對思品的關(guān)注度不多，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,，高分低能現(xiàn)象依然存在,。

3.新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然受新課改春風(fēng)的熏陶,，大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對于新課改理念落實(shí)的還較少,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機(jī)會不多,。

三、今后的努力

1.更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，充分利用各種資源,，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3.使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),，消除本組成員的惰性,，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫,，注重教學(xué)反思,，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)教研水平,。

我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新,，努力將工作做得更好,！

思想品德工作總結(jié)（3） |

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初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)?

一、認(rèn)真?zhèn)湔n?

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量?

三、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性,，有層次性?

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)?

五,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育?

思想品德工作總結(jié)（4） |

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一、努力及收獲

1,、支持學(xué)校工作,，積極完成任務(wù)。

這一學(xué)期里,，我們備課組積極服從學(xué)校安排,，認(rèn)真及時制定教學(xué)計劃，按時進(jìn)行集體備課,，注重集體備課的實(shí)效性,，積極落實(shí)各級各類教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，一絲不茍地完成教學(xué)常規(guī)工作,。

2,、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學(xué),。

備課組的成員認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力做到精心備好每堂課,。由于我組成員較少,，所教班級較多,，教學(xué)任務(wù)較重，我們充分利用集體備課這一機(jī)會,，大家共同分析每單元,、每一顆甚至每一框題的教學(xué)重、難點(diǎn),，通過個人談想法,，講教法，其他人提建議,，互相間交流研討,，互通有無，最終確定每單元具體內(nèi)容的授課方法,，從而達(dá)到事半功倍的效果,。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神,，注重相互學(xué)習(xí),。

由于我組成員少,，任務(wù)重,，因此在日常工作中,，我們互相合作，互幫互助,。無論哪位教師在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學(xué)資料,，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率,，從而為課堂教學(xué)效率奠定了一個好的基礎(chǔ),。其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課,、評課，為同組成員提出中肯的建議,。另外,，我們還利用課余的點(diǎn)滴時間互相討論問題，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，排除教學(xué)中的困惑,，互相切磋，共同進(jìn)步,。

4,、積極參加各種教研活動

聽評課是一種很好的提高方法,，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課,，還跨區(qū),、跨學(xué)校、跨年級,、跨學(xué)科去聽課,，學(xué)習(xí)積極性主動性極高?！八街?，可以攻玉?！蓖ㄟ^參加此類活動,，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處,，彌補(bǔ)自己的短,。

二、存在的問題

1,、由于各種原因,，參加科研活動的深度不夠，忽視教學(xué)反思,、教學(xué)體會的撰寫,。

2、教學(xué)中,，不能有針對性地開展教學(xué),；課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機(jī)會不多,；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)不夠，對學(xué)生應(yīng)試指導(dǎo)不夠,，高分低能現(xiàn)象依然存在,。

三、今后的努力

1,、更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè),，不滿足于小小進(jìn)步，做到“沒有最好,，只有更好”,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，充分利用各種資源,，合理利用資源為教學(xué)服務(wù)。

3,、使備課組內(nèi)的教研氛圍再濃厚一點(diǎn),，消除本組成員的惰性,，鼓勵本組成員多學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，多看多寫,，注重教學(xué)反思,，積極寫體會心得和教學(xué)論文。提升本組成員整體的教學(xué)科研水平,。

面對課改,，我們的路還很遠(yuǎn)，我們將始終抱著嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的態(tài)度,，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好,！

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時布置學(xué)生搜整信息資料,，做好課前后指導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。回顧本學(xué)期的工作,，有成功的喜悅,，也有失敗的教訓(xùn)，為使今后的工作做得更好,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、政治思想方面,?！?〗〖2〗