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學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一
新學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的五中六中全會精神和新的《義務(wù)教育法》，牢固樹立和落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進(jìn),，開拓進(jìn)取全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校,，深入教育教學(xué)改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,，以科研為先導(dǎo),，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實(shí)有效地做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,，2008年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)教育工作計劃。
一,、加強(qiáng)德育工作,，提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%學(xué)生思想素養(yǎng)
德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,。對堅持社會主義辦學(xué)方向,，對學(xué)生的智育、體育,、勞動教育及社會實(shí)踐活動,，具有向?qū)恿捅ＷC作用，深入開展“文明學(xué)生”“文明班級”活動把教育工作貫穿于學(xué)校教育,，家庭教育和社會教育等各個方面,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性,、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，積極開展教育活動,，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高,。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益
1,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理,。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導(dǎo)和服務(wù)上,，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作解決難題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽課、評課,，同時教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況,。
2,、加強(qiáng)我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度,，強(qiáng)化制度管理,，充分調(diào)動廣大教師的主觀能動性，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，狠抓教育科研工作,，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)管理，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。
三,、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
1,、班子人員要齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)教職工，充分調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性,，要有較強(qiáng)的組織觀念,，起示范帶頭作用，學(xué)校工作計劃《2008年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)教育工作計劃》,。 經(jīng)常深入教學(xué)一線,，帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實(shí)踐教育改革，帶頭撰寫科研論文,，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座,。
2、大力加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂、修師德,、樹師風(fēng)活動,。不斷地提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性和積極性,、積極推進(jìn)以德執(zhí)教,、以法執(zhí)教。
3,、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn),、鼓勵教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力,，努力造就一支思想素質(zhì)高,。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。
四,、做好我校的安全工作
認(rèn)真落實(shí)《廣東省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度,，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,，確保我校師生的身體健康和生命安全,。（詳見《學(xué)校安全工作計劃》）
五、做好我校的法制及穩(wěn)定工作
一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃,，加強(qiáng)法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執(zhí)教的水平,。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對廣大教師的政策教育,，及時排查并處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內(nèi)部消化解決,，杜絕上訪案件的發(fā)生,。
六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作
一是加強(qiáng)廉政教育宣傳,，組織開展警示教育活動,。
二是完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督,、積極防止腐敗,。
三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。
七,、做好我校的體育,、衛(wèi)生工作
認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開展面達(dá)100%，加強(qiáng)學(xué)生對拒黃,、拒毒和防艾滋病,、防傳染病的教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，關(guān)愛自己,，關(guān)愛他人，認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育,，做好常見的傳染病的預(yù)防工作,。
八、做好我校的收費(fèi)和財務(wù)管理工作
1,、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，堅決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生，完善收費(fèi)公示制度,。
2,、做好“兩免一補(bǔ)”工作，落實(shí)好政策制定合理的評審方案,。
九,、做好深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作工作計劃網(wǎng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作,，利用開學(xué)典禮、家長會,，黑板報,、設(shè)立政策咨詢站等形式對新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳，同時做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作,。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二
在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，深刻領(lǐng)會區(qū)教育局2008年工作精神，圍繞學(xué)?！靶氯臧l(fā)展規(guī)劃”,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)管理,，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，明確任務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高作出新的貢獻(xiàn),。
1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，保障課堂教學(xué)效益,。
3、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，輔優(yōu)補(bǔ)差成效明顯,。
4、抓好備課組教研組建設(shè),，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
5、重視畢業(yè)班教學(xué),，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。
6、加強(qiáng)新基礎(chǔ)教育研究,，做好各類教學(xué)研討活動,。
1、繼續(xù)深入推進(jìn)二期課改實(shí)踐活動
加強(qiáng)對學(xué)校課程與教學(xué)改革以及校本教研的領(lǐng)導(dǎo),，抓住基礎(chǔ)型課程，強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí),，深刻領(lǐng)會教材調(diào)整意見,，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》；要通過拓展課和探究課的組織實(shí)施,，進(jìn)行校本課程資源的優(yōu)化和開發(fā),，充分利用好校園網(wǎng)、圖書館,、閱覽室等知識場所,，開展學(xué)科競賽等課外活動，拓展學(xué)習(xí)空間,；要不斷提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,。
（1）牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者,、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以尊重、平等的原則對待學(xué)生,，在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系。
（2）優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué)，我會學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ),。
（3）促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對書本知識學(xué)習(xí)的作用,，加強(qiáng)書本知識與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中主體的體驗(yàn)過程,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)“新基礎(chǔ)教育”研究實(shí)踐
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“新基礎(chǔ)教育”成型性研究方案的階段目標(biāo)與任務(wù),。加強(qiáng)課堂教學(xué)動態(tài)生成的研究,。抓好教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)，研究教材呈現(xiàn)方式,、教學(xué)方式和師生互動的方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究和合作的學(xué)習(xí)方式,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。每位教師都要抓住課改契機(jī),，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式,，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量，要建立教學(xué)反思重建機(jī)制,，提倡多寫反思重建筆記,。要搞好校際互動研究工作，以校際互動促進(jìn)各校間的交流與提高,。
（1）組織教師潛心學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論,，體會、感悟其中的創(chuàng)造性及優(yōu)越性,。通過對“三觀”“十性”的學(xué)習(xí),，對比以往的傳統(tǒng)教育模式，領(lǐng)會“新基礎(chǔ)教育”緊扣時代脈搏,、注重學(xué)生和教師的可持續(xù)性發(fā)展的主題,，勇于在課堂教學(xué)和班級建設(shè)的實(shí)踐中去實(shí)施、驗(yàn)證“新基礎(chǔ)教育”理念,。
（2）幫助教師重新建立自我認(rèn)識,，制定個人發(fā)展規(guī)劃。鼓勵教師在“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)中突破惰性和慣性的束縛,，拋棄陳舊的觀念和固有的教學(xué)套路,，追求個人發(fā)展，形成教育智慧,。
（3）依照“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),，樹立在聽課、說課,、評課過程中多發(fā)現(xiàn)問題,、多講問題、共同研究等務(wù)實(shí)求真的新風(fēng)氣,，提高教師對課堂教學(xué)的理解及反思的能力,。要在試驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮公開課的示范作用,，展示出“新基礎(chǔ)教育”的“新”觀念、“新”方法,，真正起到以點(diǎn)帶面的作用，促進(jìn)全校教學(xué)改革進(jìn)程,。
3,、關(guān)注課堂教學(xué),，抓好課堂質(zhì)量
實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)管理,，講究實(shí)效,，使教學(xué)常規(guī)處于動態(tài)管理和螺旋式發(fā)展中
（1）教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性,，避免教案中的形式主義,。
（2）激勵奮進(jìn)，樹立典型,，促進(jìn)發(fā)展,。在上學(xué)期調(diào)研的基礎(chǔ)上，逐步明確教師培養(yǎng)方向，在區(qū)校兩個層面著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。從基本素養(yǎng)到專業(yè)素養(yǎng),，從第一梯隊(duì)到第三梯隊(duì)，開展各種形式的分類指導(dǎo)培訓(xùn)。根據(jù)教師培養(yǎng)方向和教師梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)要求,，安排教師外出或校內(nèi)學(xué)習(xí)觀摩和教學(xué)研討活動，讓教師有各種形式的實(shí)踐機(jī)會,。強(qiáng)化教學(xué)工作的激勵機(jī)制,，在教學(xué)評價中，多方位,、多角度客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力,，通過研討課等教學(xué)考核激勵青年教師積極奮進(jìn)，共同進(jìn)步,，讓那些有真正實(shí)力,、教學(xué)一線上的教師脫穎而出，發(fā)揮他們的示范輻射作用,，使全體教師有更明確的方向,，少走彎路，更直接,、更有效地搞好教學(xué)工作,。
4、以教研組建設(shè)促專業(yè)發(fā)展,。
繼續(xù)貫徹市教委校長暑期培訓(xùn)工作要求,，積極開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。立足于教研組,，把教研組建設(shè)作為“新基礎(chǔ)教育”研究的主要抓手之一。教師要通過課題設(shè)計與研究的方式,，系統(tǒng)地思考和研究實(shí)踐中產(chǎn)生的一些比較普遍性的共性問題,，每位教師寫一篇自我發(fā)展小結(jié)，開展好教研組建設(shè)評優(yōu)活動,。
5,、繼續(xù)強(qiáng)化畢業(yè)班工作和學(xué)生管理
要繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的調(diào)研和指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班和首屆初三工作，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),。要積極實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)教育局綜合素質(zhì)評價與招生考試掛鉤的機(jī)制，力爭初三保持或超過首屆水平,，五年級要加強(qiáng)宣傳力度,，控制流失率。要根據(jù)教育局制定出臺的義務(wù)教育階段招生辦法,，研究制定實(shí)施細(xì)則,，強(qiáng)化行政管理。
1,、提高備課質(zhì)量
教案中要突出教師的教學(xué)思想,；突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法,；過程中體現(xiàn)重點(diǎn)目的的實(shí)現(xiàn)過程,，學(xué)生心理反應(yīng)的預(yù)測。重視“知識與能力,、過程與方法,、情感與價值觀”等三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全員實(shí)行手寫教案,。
2,、提高作業(yè)批改的質(zhì)量
（1）提倡面批，若不能及時面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話,，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流,。
（2）建立學(xué)生“錯題集”，教師批改每次作業(yè)要認(rèn)真分析學(xué)生出題原因,，并建立相應(yīng)的“錯題集”,，及時反饋給學(xué)生，強(qiáng)化錯題校正,。
3,、抓好校本教研工作，提高教研活動實(shí)效
（1）定期召開教研組長會議,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。
（2）教研組長可根據(jù)自己教研組的實(shí)際情況確定教研活動的時間和地點(diǎn)，認(rèn)真組織好每兩周一次教研活動,，教研活動后注重活動后的反思,。每一教研組有一個教研課題，并組織組員進(jìn)行深入的研究,。努力做好“探究性學(xué)習(xí)與課程整合”課題研究與實(shí)踐工作,。
（3）教研組長制定好本組教師的公開課計劃,，然后上報教導(dǎo)處，教導(dǎo)處按各組的計劃統(tǒng)一制定學(xué)校公開課的活動計劃后下發(fā)各組,，嚴(yán)格按計劃開展活動,。
（4）教研活動要正常化,，講究實(shí)效性,。教研活動要針對各組實(shí)際情況，以聽課,、評課,、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、最新信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、傳遞信息,、提高能力的重要陣地。
（5）充分利用各種資源,，大力爭取區(qū)研訓(xùn)員對教研組工作的支持,。
4、抓好教研組建設(shè),，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用
（1）加強(qiáng)對教研組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式,，鼓勵組內(nèi)教師共同商量,，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，確定教學(xué)手段,，確定教輔資料,。教導(dǎo)處將加大檢查督促的力度，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一考查，鼓勵備課組進(jìn)行分工協(xié)作,，按單元（章節(jié)）進(jìn)行說課討論,。
（2）積極開展優(yōu)秀教研組的評選，評選出一批教學(xué)質(zhì)量高,，管理規(guī)范,，團(tuán)結(jié)高效的示范教研組，促進(jìn)學(xué)校教研組整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。
5,、深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
（1）發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期鼓勵全體教師多聽課,、多評課、多參與課堂教學(xué)過程,、多探討課堂教學(xué)問題,，教師聽課8節(jié)，組長聽課12節(jié)以上,，行政干部聽課數(shù)量在20節(jié)以上,。實(shí)行推門聽課活動，加大隨堂課的檢查力度,，提高隨堂課的質(zhì)量,。
（2）利用外出聽課、教研的機(jī)會,，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來,，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系,。
（3）積極開展好,，“莘城課堂教學(xué)比武”活動，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，
（4）鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量,，激發(fā)課堂教學(xué)趣味,，提高課堂教學(xué)效率。
（5）在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期有重點(diǎn)地做好教學(xué)視導(dǎo)工作,，視導(dǎo)三八九三個年級組（教研組）,，做好總結(jié)及時反饋，本學(xué)期要在視導(dǎo)的深度和實(shí)效性上下功夫,。
6,、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
（1）繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長,、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段,，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮最大功用的有效方法,。
（2）對青年教師做到“使用與培養(yǎng)兼顧,、教學(xué)與科研同行”，鼓勵爭先,，鼓勵挑重?fù)?dān),，從思想、業(yè)務(wù),、生活等多方面給予關(guān)心,、幫助，要求青年教師“爭先,、爭鳴、不爭利”,。
（3）利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù),。
（4）積極向上級教育主管部門推薦參評區(qū)、市級“教學(xué)論壇”和“骨干教師”,，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機(jī)會推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。
7,、采取有效手段,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
（1）繼續(xù)做好各年級的月考工作，及時分析,，對暴露出的問題及時整改,；嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為,，公正閱卷,，杜絕不正當(dāng)競爭,，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭完成制定的目標(biāo),。
（2）非統(tǒng)考科目的教學(xué)要引起全體教師的重視,，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo),，提高這些學(xué)科的合格率,。
（3）防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭,，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生）,，盡最大限度提高學(xué)生成績,。不挖苦、歧視學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。
（4）加強(qiáng)年級組內(nèi)、年級組之間,、校際之間的信息和資料交流,。
（5）開展各項(xiàng)競賽，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),。
8,、完善建立教學(xué)質(zhì)量分析、監(jiān)督與評價體系
加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的分析,，對課程教材方案實(shí)施的情況進(jìn)行調(diào)研,，并提出對策和建議；研究學(xué)業(yè)評價的改革與實(shí)施工作,，指導(dǎo)各學(xué)科組教學(xué)和教師教育教學(xué)研究,，推廣和應(yīng)用典型教學(xué)、教改經(jīng)驗(yàn),。建立教學(xué)質(zhì)量管理的適時監(jiān)督與評價的動態(tài)系統(tǒng),，保證教學(xué)質(zhì)量的良性、持久循環(huán),。定期組織實(shí)施“學(xué)生學(xué)情反饋調(diào)查”和考試質(zhì)量監(jiān)控綜合分析方案,，堅持對各年級學(xué)月考試的監(jiān)控、跟蹤,、分析制度,，使每考必有所得，必有所獲，從而收到實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
9、抓好畢業(yè)班工作
（1）,、要規(guī)范管理,，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)實(shí)際情況，制定出以全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為核心的畢業(yè)班工作計劃,，定期召開班主任,、科任教師工作會議，分析情況,，研究對策,，部署各個階段的主要任務(wù)，特別是要做好班級管理與學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)的評價管理,，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作為教學(xué)與管理指揮協(xié)調(diào)中心的作用,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年段,、班級、師生中了解情況,，關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)心教師生活，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂，用人本化的管理營造畢業(yè)班工作和諧溫馨,、健康有序的制度文化氛圍,。要根據(jù)本次畢業(yè)班工作會議的精神，制定出相應(yīng)責(zé)任目標(biāo)和有效的激勵措施,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到每一件工作上,，落實(shí)到每一個教師,、學(xué)生的行動上,，力求做到層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣,，一抓到底,，務(wù)求實(shí)效，提高管理工作的實(shí)效性,，全面調(diào)動教師抓好畢業(yè)班工作的積極性,。
（2）、要注重實(shí)效,，不斷拓寬畢業(yè)班德育渠道
畢業(yè)班工作必須貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格各種規(guī)章制度,，防止出現(xiàn)紀(jì)律松懈和思想渙散等現(xiàn)象，以保證畢業(yè)班有良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要切實(shí)樹立“人人都是德育工作者”的理念,，把加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)班德育工作納入學(xué)校德育的整體部署，注重實(shí)效,，努力拓寬德育渠道,，豐富德育內(nèi)容；特別要重視學(xué)生的心理健康教育,，初三班主任和全體科任教師都是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,，要把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就要及時對癥下藥,，加強(qiáng)與家長的溝通,，切實(shí)做到標(biāo)本兼治，用融洽的師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
（3）、確立九年級畢業(yè)班的目標(biāo)：立足課堂教學(xué),，穩(wěn)中有進(jìn),，爭取超過首屆畢業(yè)班成績，名列莘莊地區(qū)前茅,。
（4）,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,，深入研究大綱,、考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢,，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),，研討新形勢下中考復(fù)習(xí)策略，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)計劃,。
（5）,、確定薄弱學(xué)生、薄弱學(xué)科,。做到抓薄弱,、抓重點(diǎn)。做好輔導(dǎo)工作,。定期召開畢業(yè)班研討會,。
（6）、加強(qiáng)常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
加強(qiáng)常規(guī)管理,，規(guī)范畢業(yè)班教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。加強(qiáng)對課堂教學(xué),、課間午間活動,、班風(fēng)班貌、教師精神風(fēng)貌,、學(xué)生的到位情況的檢查,，保證正常的教學(xué)秩序。全體畢業(yè)班教師要嚴(yán)格按照常規(guī)管理的要求,，做好備課,、上課、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動等各個環(huán)節(jié)的工作,，向做好常規(guī)工作要質(zhì)量,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
（7）,、邀請部分研訓(xùn)員到校指導(dǎo)教學(xué)工作,，開展專項(xiàng)備課，舉行專題講座,，突出專題研究（包括對教材及考綱的學(xué)習(xí)分析,、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)訓(xùn)練,、命題等的專題研究）,，積極探索改變陳舊復(fù)習(xí)方法的教學(xué)策略，有計劃,、有針對性地開展主題教學(xué)研討活動,，以典型課例推動課堂教學(xué)方法的改革，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求,。
（8）,、充分教研組的團(tuán)隊(duì)力量，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)策略的研究,。
10,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，提高管理水平
（1）強(qiáng)化服務(wù)意識,，以人為本，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨,。
（2）加強(qiáng)資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息。
（3）把好資料征訂關(guān),，最大限度減少資源浪費(fèi),。
（4）做好圖書、實(shí)驗(yàn),、電教等處室的管理工作,，充分發(fā)揮其教輔作用。
（5）繼續(xù)做好評教評學(xué),，開好師生座談會,，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料五,、充分利用拓展課,、探究課陣地，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),，挖掘?qū)W生潛能,。
逐步形成初中部拓展課、探究課的系列課程內(nèi)容,，鼓勵有特長教師主動擔(dān)任指導(dǎo)老師,，讓一部分學(xué)有余力的學(xué)生在區(qū)級以上競賽中脫穎而出，為學(xué)校爭光,。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三
20xx——20xx年第二學(xué)期開始了,，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的'教學(xué)工作計劃,。在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個學(xué)期,，我們將會在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步,，不斷的前進(jìn)，才是最好的,，特制定20xx——20xx年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃,，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果,，希望大家能夠做好！
堅持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷探索教育學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),，努力提高學(xué)校教科研水平,。
1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù),。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高大家教科研工作計劃的理論水平,。
3,、積極加強(qiáng)教科研活動的，每學(xué)期召開課題主持人會議至少兩次,，各課題主持人按計劃扎實(shí)開展課題工作,。按市教研室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動,，并對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級教科研部門要求按時上交各種資料。
4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。
1,、堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長,。
2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議、評價建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記,。
3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動，4份,、6份的第四周各開展一次,。
4、根據(jù)上級部門或課題要求,，繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
5,、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說課,、聽評課為載體，通過對教學(xué)案例的分析,、對教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高,；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。
6,、重視對青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對子,，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法。
7,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個人發(fā)展檔案,，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
8,、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動,，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。
9、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo),，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平,。
1、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊課程，開足課時,。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。
2,、計劃管理,。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計劃，建立教師,、教研組,、學(xué)校三級計劃管理體系,，加強(qiáng)計劃性，克服工作中的隨意性,。
3,、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。
4,、過程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,，對教師的備課、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，糾正問題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。
按計劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開足開齊原計劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
5,、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評價方法,，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實(shí)處,，做到時間,、人員、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次,，期末對教研組進(jìn)行評價與獎勵,。
6,、聽評課管理。聽評課要做到有記錄,、有點(diǎn)評,、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成40次的聽課任務(wù),，教研組長至少20次,。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度,，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課,，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋,、解決問題,。
7、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期末的質(zhì)量分析,，及時做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn),。
8、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。
只有這樣，才會在日益激烈的競爭中脫穎而出,，只用這樣,，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進(jìn),，時刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們,，只有這樣,，我們學(xué)校教學(xué)工作計劃才會做到最好，我們一定會迎來一個美好的將來的,！
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四
20xx——20xx年第二學(xué)期開始了,，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計劃,。在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個學(xué)期,，我們將會在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步,，不斷的前進(jìn)，才是最好的,，特制定20xx——20xx年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計劃,，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果,，希望大家能夠做好,！
堅持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性,、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平,。
1,、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù),。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作計劃的理論水平,。
3,、積極加強(qiáng)教科研活動的,，每學(xué)期召開課題主持人會議至少兩次,，各課題主持人按計劃扎實(shí)開展課題工作,。按市教研室要求，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動,，并對開展的活動做好記錄和總結(jié)、歸納和提升,，做好資料收集工作,，按上級教科研部門要求按時上交各種資料。
4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作,。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。
1,、堅持以人為本，關(guān)愛學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛的熏陶下健康成長。
2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議、評價建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記,。
3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動，4份,、6份的第四周各開展一次,。
4、根據(jù)上級部門或課題要求,，繼續(xù)對全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。
5,、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用，教研組活動一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng)，以說課,、聽評課為載體,，通過對教學(xué)案例的分析、對教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高；教研組長要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。
6、重視對青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動,，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對子,，通過骨干教師教學(xué)能手的聽評課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。
7,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù)。
8,、積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流，有針對性地進(jìn)行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
9,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話,，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語言文字城市達(dá)標(biāo),，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。
（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平,。
1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程,，開足課時,。加強(qiáng)校本課程的研究與探索,，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究。
2,、計劃管理,。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計劃，建立教師,、教研組,、學(xué)校三級計劃管理體系，加強(qiáng)計劃性,，克服工作中的隨意性,。
3、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。
4,、過程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理,，對教師的備課、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測進(jìn)行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，指出問題,，糾正問題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查。
按計劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開足開齊原計劃的實(shí)驗(yàn)課程,，堅持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
5,、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評價方法,，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實(shí)處,，做到時間,、人員、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次,，期末對教研組進(jìn)行評價與獎勵,。
6、聽評課管理,。聽評課要做到有記錄,、有點(diǎn)評、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽課至少完成40次的聽課任務(wù),，教研組長至少20次。其中要求聽本校教師的課不低于三分之一,。同時繼續(xù)執(zhí)行校委會成員包組聽評課制度,，要求包組的校委會成員至少對所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽課，通過聽課加強(qiáng)對教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時發(fā)現(xiàn)并及時反饋,、解決問題。
7,、教學(xué)分析管理,。明確教學(xué)分析是教學(xué)過程的一部分，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作，認(rèn)真做好單元監(jiān)測,、期末的質(zhì)量分析,，及時做好記錄，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn),。
8、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)發(fā)揮評價的導(dǎo)向與激勵職能，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動發(fā)展,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。
只有這樣，才會在日益激烈的競爭中脫穎而出,，只用這樣,，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進(jìn),，時刻的為我們的國家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！我們一直以來的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步，這些都是我們必須要做好的,。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們,，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計劃才會做到最好,，我們一定會迎來一個美好的將來的,！
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五
本學(xué)期，我校堅持“以人為本,、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的觀念，以各校區(qū)工程建設(shè)為契機(jī),，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，實(shí)施科學(xué)管理，突出教學(xué)中心,，深化課程改革,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展與進(jìn)步,。
（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
以暑假教學(xué)資料展示為契機(jī),，進(jìn)一步明確備課,、作業(yè)設(shè)置與批改、聽課記錄,、學(xué)習(xí)筆記,、校本教研計劃、課程綱要編制,、學(xué)生輔導(dǎo)記錄等各項(xiàng)常規(guī)工作的要求,，并抓好落實(shí)；進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫,，促進(jìn)教學(xué)資源共享,；嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，創(chuàng)新作業(yè)形式和方法,，提高作業(yè)效能；通過抽查作業(yè),、聽課詢問、檢查單元練習(xí),、分析學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)科教師匯報等多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，讓“八個精心”落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》,，實(shí)行教學(xué)“十項(xiàng)制度”，即教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)蹲級包組制度,、教研組長負(fù)責(zé)制度、周五校本教研上報制度,、單元研究課率先執(zhí)教制度,、推門聽課制度、學(xué)科資源共享制度,、提前候課制度,、教學(xué)安全巡查制度、嚴(yán)格執(zhí)行課程表制度,，抓實(shí)常規(guī)管理,，使教育教學(xué)工作有條不紊的健康運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。
（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
“教育大計,，教師為本?！痹炀鸵恢煹赂呱?、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本保證,。我校新進(jìn)青年教師人數(shù)較多,，因此，在面向全體的前提下,，突出青年教師的培養(yǎng),，對我校教師隊(duì)伍建設(shè)更為重要和迫切。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，明確各項(xiàng)要求,，杜絕推薦教輔、有償代課,、體罰和變相體罰等違規(guī)行為,。引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“學(xué)高為師、身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,，成為學(xué)生欽佩,、家長滿意、社會稱贊的楷模,。
2,、實(shí)施目標(biāo)引領(lǐng)。除了制定好學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的總的目標(biāo)和計劃外,，為青年教師制定“三三”制培養(yǎng)目標(biāo)：即學(xué)校制定青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃,，讓青年教師制定個人三年成長規(guī)劃，剖析自我,，明確發(fā)展方向,。舉行青年教師“寒假作業(yè)”交流展評。
3,、開展結(jié)對互助,。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程。師傅帶徒弟,，互學(xué)互助,，在加快青年教師成長的同時，也促進(jìn)骨干教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn),。
4,、大練基本功。以市區(qū)基本功比賽為契機(jī),，開展教學(xué)基本功大練兵活動,，要求全體教師人人參與,，人人達(dá)標(biāo)測試。特別要進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,。在此基礎(chǔ)上,，組織教師參加各學(xué)科區(qū)級教學(xué)基本功比賽，力爭取得優(yōu)異成績,。
（三）開展校本研訓(xùn)
1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)
進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)各組校本教研的自覺性,、主動性,，變“要我研”為“我要研”。通過完善制度,、舉行教研組長培訓(xùn),、實(shí)行教研組考核等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),。
2,、開展校本培訓(xùn)
抓好校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)交流，采取講座,、討論,、交流等多種形式，給每位教師展示才能和互相學(xué)習(xí),、合作的機(jī)會。
走出去學(xué)習(xí),。積極組織教師參加區(qū)各學(xué)科教師專業(yè)技能培訓(xùn),、備課研討會、質(zhì)量分析會,、復(fù)習(xí)研討會等活動,，保證培訓(xùn)效果。積極申請爭取教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，并進(jìn)一步完善外出學(xué)習(xí)的“三個一”制度,，即：面向?qū)W校或教研組進(jìn)行一次匯報,，上一節(jié)匯報課或模擬說課,，為學(xué)校或者教研組發(fā)展出一個金點(diǎn)子,。
請進(jìn)來指導(dǎo),。積極邀請教育專家和教研員來學(xué)校指導(dǎo)，讓學(xué)科教師明確研究方向和努力目標(biāo),，讓年輕教師少走彎路,，快速成長,。
3、抓實(shí)校本教研
抓好周三的常規(guī)教研,。組長認(rèn)真組織,，提前安排，嚴(yán)格考勤,，詳實(shí)記錄,；采取集體備課、模擬課堂,、理論學(xué)習(xí),、觀看優(yōu)秀課例等靈活多樣的活動形式；形成濃厚的研究氛圍,，不斷提高教研的實(shí)效性,。
利用周三教研活動時間積極開展大教研活動，組織學(xué)科專題研討等活動,，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教研組,，和老師們共同研究教學(xué)專題，讓教研發(fā)揮更大的作用,。
各組隨時開展即時教研,、網(wǎng)絡(luò)教研等，定期開展網(wǎng)上教師研修,、交流活動,。建好各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源平臺，充實(shí)內(nèi)容,，豐富教學(xué)資源,。
開展東門好課堂系列活動，通過單元研究課,、優(yōu)質(zhì)課評選,、教學(xué)能手示范課、青年教師匯報課,、家長開放日等靈活多樣的課堂教學(xué)活動,，打造東門特色的“師生雙向互動”教學(xué)模式，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率,。
（四）提升教育科研
進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)機(jī)制”建設(shè),，即導(dǎo)向機(jī)制、保障機(jī)制,、管理機(jī)制,、操作機(jī)制和推介機(jī)制，不斷提高教科研工作水平,。扎實(shí)抓好中國教育學(xué)會中小學(xué)整改專委會課題《小學(xué)生核心素養(yǎng)的研究》,、省“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程整合的研究》,、省級實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等，力爭早出成果,。
（五）堅持德育為首
1,、建設(shè)德育陣地。除了繼續(xù)用好原來的黑板報,、班級版面,、樓廊版面外，進(jìn)一步發(fā)揮電子屏幕,、校園文化長廊和宣傳櫥窗等校內(nèi)陣地的宣傳作用,，進(jìn)一步發(fā)揮博物館、社區(qū),、綠地等校外德育陣地的作用,，不斷增強(qiáng)德育工作成效。
2,、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò),，形成合力,，共同育人。開發(fā)家長資源,，舉辦家長會,、家長學(xué)校，家長開放日,，通過講座,、座談、發(fā)放《給家長一封信》等多樣的形式,，不僅幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境,，幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法。積極開展“千名教師大家訪”活動,，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)作,，充分發(fā)揮家長的各種優(yōu)勢，為學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，更好地促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展,。
3、突出德育重點(diǎn),。圍繞養(yǎng)成教育和踐行社會主義核心價值觀兩個重點(diǎn),，進(jìn)一步做好《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí),。同時結(jié)合踐行社會主義核心價值觀的各項(xiàng)要求，讓學(xué)生不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生等好習(xí)慣，也成為踐行社會主義核心價值觀的模范,，在學(xué)校做好學(xué)生,，在家做好孩子，在社會做好公民,。
4,、開展德育活動。結(jié)合上級要求和學(xué)校實(shí)際,，堅持常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)學(xué)生活動。利用好每周一的升旗儀式,，培養(yǎng)學(xué)生愛國意識和集體榮譽(yù)感,；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，開展演講,、讀書、主題班會,、知識競賽,、社會實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動,，提高德育工作實(shí)效,；深入開展全國“法制教育示范區(qū)”和“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建活動,，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂”，通過各種活動,，提高學(xué)生法制意識和法律素質(zhì),。
5、加強(qiáng)班級管理,。班級是學(xué)校教育中最基本的組織形式,，學(xué)校的教育教學(xué)活動都是以班級為單位開展的，班級管理直接關(guān)系學(xué)生安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、校風(fēng)以及其他各項(xiàng)工作的落實(shí)成效,，因此要抓實(shí)抓好,。通過加強(qiáng)班主任培訓(xùn),、召開班主任例會、開展班級評比考核等措施,，不斷加強(qiáng)班級管理力度,，增強(qiáng)德育實(shí)效，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。
（六）推動經(jīng)典誦讀
結(jié)合中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典聯(lián)盟交流活動,，利用好學(xué)校豐富的圖書資源，積極實(shí)施“陽光讀書”工程,，在師生中開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動,。學(xué)生除了分年級背誦規(guī)定的誦讀篇目，要求一至五年級都把《論語》作為重點(diǎn)誦讀篇目,，通過過級,、比賽等措施促進(jìn)《論語》的整篇背誦。要求教師會唱《大同歌》,、抄寫研讀背誦《論語》,、《孟子》、《中庸》等經(jīng)典篇目,。積極開展師生的經(jīng)典誦讀展示和比賽活動,。
（七）豐富學(xué)生活動
1、深化社團(tuán)活動
總結(jié)以往社團(tuán)活動的優(yōu)勢與不足,，進(jìn)行優(yōu)化組合,，創(chuàng)新方法和形式，在全面開展的同時,，重點(diǎn)打造一批立意新,、品位高、策劃精且具有社會影響力的社團(tuán),，讓學(xué)校社團(tuán)活動有新的發(fā)展和進(jìn)步,。利用“六一”時間進(jìn)行藝術(shù)展演，在此基礎(chǔ)上,，保證我校上報藝術(shù)節(jié)目的入選數(shù)量和質(zhì)量,。
進(jìn)一步加大校本課程的開發(fā)力度，結(jié)合“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科課程內(nèi)容,、專業(yè)課程內(nèi)容整合研究》和我校的藝術(shù)教育，爭取早日拿出高質(zhì)量的校本課程成果,。
2,、豐富體育活動
牢固樹立“健康第一”思想，廣泛傳播“每天鍛煉一小時,、健康工作五十年,、幸福生活一輩子”的健康理念,，積極推動“陽光體育運(yùn)動”和“1211”工程。在開足上好體育課,，做好“兩操”的基礎(chǔ)上,，充分利用“陽光體育大課間”和自主活動時間，開展豐富多彩的體育活動,?；I備召開學(xué)校的春季運(yùn)動會，積極組織好學(xué)校體育運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練,，在城區(qū)運(yùn)動會上爭取好成績,。開好足球課，加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練,，力爭在“市長杯”和“區(qū)長杯”比賽中能獲得滿意成績,。在積極訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加中小學(xué)生籃球比賽,、乒乓球比賽,、棋類比賽和航模運(yùn)動會等，力爭取得優(yōu)異成績,。
3,、開展競賽活動
除繼續(xù)搞好學(xué)生征文比賽、期末學(xué)科競賽等常規(guī)競賽外,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新的要求,，創(chuàng)新競賽活動的內(nèi)容、形式和方法,，豐富學(xué)生校園生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（八）做好畢業(yè)班工作
對畢業(yè)班的抽測是每年的重要工作,，直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量和聲譽(yù),。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師要提高重視程度，采取得力措施,，充分準(zhǔn)備,，在畢業(yè)年級綜合學(xué)科技能抽測、畢業(yè)年級教學(xué)視導(dǎo)和期末教學(xué)質(zhì)量檢測中取得優(yōu)異成績,，交一份滿意的答卷,。
本學(xué)期，校舍建設(shè)任務(wù)很繁重：北校區(qū)綜合樓還有后續(xù)工程沒有完工,，xx校區(qū)僅僅主體封頂,，本學(xué)期要全部完工，運(yùn)河校區(qū)要緊鑼密鼓進(jìn)行建設(shè)。
另外,，因?yàn)楸毙^(qū)建設(shè)比較早,，班級多媒體、黑板等設(shè)施設(shè)備老化,，我們將利用綜合樓完工的契機(jī),，積極爭取上級支持，力爭對現(xiàn)有多媒體進(jìn)行更換,，對北教學(xué)樓進(jìn)行粉刷,，對教室防盜門進(jìn)行維護(hù)，讓北校區(qū)的校容校貌,、設(shè)施設(shè)備再上新的臺階,。
通過這些措施，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到更大的改善,。
結(jié)合上級新的要求,，堅持以人為本，完善各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化、精細(xì)化,。
首先,，明確管理底線要求。明確校務(wù)管理,、德育管理,、教學(xué)管理、學(xué)生管理,、教師管理,、評價管理、安全管理,、衛(wèi)生管理和財務(wù)管理等各方面的要求,，并落實(shí)到實(shí)際工作中去。
其次,，實(shí)現(xiàn)物盡其用,。南校區(qū)有些功能室剛剛建起來，北校區(qū)因?yàn)榫C合樓建設(shè)很多物品堆在了一起,，有些功能室建設(shè)和管理還不到位,，物品的使用效率太低，沒有做到物盡其用,。新學(xué)期,，進(jìn)一步加強(qiáng)各功能室的管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的作用，為學(xué)生的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
第三，實(shí)施科學(xué)管理,。做到制度管理與人本管理相結(jié)合,、平時工作與相關(guān)考核相結(jié)合。探索既不讓老師們整天多個校區(qū)跑又不誤工作的科學(xué)管理方法,；探索既保證多個校區(qū)工作齊頭并進(jìn),，又保證各個校區(qū)分工不分家的、積極融合的路子,；探索規(guī)模擴(kuò)大,，教育教學(xué)質(zhì)量不能下降的有效方法。做到管理不松,，感情不分,，質(zhì)量不降。
1,、加強(qiáng)文化建設(shè),，提升學(xué)校文化內(nèi)涵
利用綜合樓完工地面硬化、圍欄改造和春季綠化的契機(jī),，進(jìn)一步完善和提升北校區(qū)的.校園文化建設(shè),，做到綠化、美化與文化的有機(jī)融合,。積極推進(jìn)南校區(qū)校園文化的設(shè)計和招標(biāo),，加快實(shí)施南校區(qū)文化建設(shè)，使每個校區(qū)都做到每一面墻壁會說話,，每一個角落都育人,。
另外，開展學(xué)校文化的相關(guān)比賽和交流活動,，用好校史館,，讓學(xué)校的優(yōu)秀文化傳承到每個校區(qū)的每個學(xué)生，讓學(xué)校文化不僅在氛圍中,，也走進(jìn)師生心中,，時刻受到學(xué)校優(yōu)秀文化的浸潤。
2,、結(jié)合校區(qū)優(yōu)勢,，突出辦學(xué)特色
繼續(xù)深化學(xué)校的藝術(shù)教育，通過加強(qiáng)學(xué)科高地建設(shè),、期末社團(tuán)成果評比,、組織學(xué)生參加藝術(shù)競賽活動,、加大交流力度、做好與國學(xué)經(jīng)典教育的結(jié)合等措施,，不斷深化藝術(shù)教育,，使辦學(xué)特色更加鮮明。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的意見》精神,，積極爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。
加強(qiáng)學(xué)區(qū)制等交流平臺的建設(shè)。結(jié)合新形勢和兩校實(shí)際,，在做好校長聯(lián)席會議,、學(xué)區(qū)計劃交流、同課異構(gòu),、命題,、質(zhì)量分析、班隊(duì)工作等常規(guī)交流的前提下,，創(chuàng)新形式和方法,，不斷提升學(xué)區(qū)制建設(shè)的層次和深度，使學(xué)區(qū)交流常態(tài)化,，實(shí)現(xiàn)兩校全方位的交流,，互通有無，共同進(jìn)步,。
建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站,、名校長工作室和名師工作室，加強(qiáng)同各級優(yōu)秀學(xué)校的交流,，促進(jìn)共同發(fā)展,。
1、建設(shè)平安校園
對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查,，及時排除安全隱患,，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用，發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備對于安全的保障作用,。進(jìn)一步細(xì)化安全管理責(zé)任,，明確學(xué)校各處室的職能分工，讓全校教職工人人都是安全員,，確保安全不留漏洞,，不留死角。加強(qiáng)安全教育,，組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的主人翁意識，提高師生的安全意識,。用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺,，不斷提高使用效率,。定期組織安全逃生演練，積極開展安全教育活動,，召開不同形式的主題班會,，讓學(xué)生主動參與，真正成為安全教育的主體,，成為安全活動的主人,。實(shí)行值班值勤制度，加強(qiáng)對衛(wèi)生間,、樓梯等重點(diǎn)部位的值守和檢查，增加課間巡視檢查,，加大評比,、反饋和獎懲力度。值班領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真履行值勤職責(zé),，確保學(xué)生的安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)校的正常秩序,。同時,，嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報告制、事故責(zé)任追究制和班主任接崗制,。把安全工作落到實(shí)處,，打造平安校園。
2,、強(qiáng)化黨務(wù)工作
嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課制度”,，定期上好黨課，開好黨支部會議,、支部黨員大會,、黨員民主生活會和組織生活會，做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作,，對重點(diǎn)積極分子作好考核和教育工作,，定期對黨員進(jìn)行民主測評。認(rèn)真做好“黨員教師一幫一,，情系學(xué)生送溫暖”等活動,，迎接好黨員冬訓(xùn)活動的總結(jié)和檢查。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。
3,、優(yōu)化后勤管理
進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,，開源節(jié)流,，努力消除水,、電、物的浪費(fèi)現(xiàn)象,，使財盡其效,，物盡其用。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。
4、做好衛(wèi)生工作
開展學(xué)生口腔保健,、近視預(yù)防,、減鹽控壓、學(xué)校傳染病防控,、防艾滋病,、禁毒教育宣傳和食品衛(wèi)生安全等，做好學(xué)生的定期體檢,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確要求,，加大檢查和評比力度,，不斷提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。
認(rèn)真做好婦女,、計生,、宣傳、財務(wù),、檔案等各項(xiàng)工作,，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇六
2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
2014年2月13日
滕州市南沙河中學(xué)
2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃
一,、指導(dǎo)思想：
2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工的總體思路和目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀和中共十八屆三中全會精神為指針,，以省素質(zhì)教育新意見為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課程實(shí)施,、課堂建模、隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)秀教案評選活動為重點(diǎn),，以系列化教學(xué)評優(yōu)活動為載體,，優(yōu)化學(xué)生多元培養(yǎng)體系，以忠誠和智慧辦好家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，把老百姓的孩子高高托起,，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面。
二,、本學(xué)期教科研目標(biāo)：
1,、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化教改理念，響應(yīng)市局號召,，做好建模推模工作,，避免個別教師思想的反復(fù)。
2,、繼續(xù)開展豐富多彩的活動,，發(fā)揮活動帶動作用，使教科研更加規(guī)范,、質(zhì)量更高,、檔次更強(qiáng)。
3,、繼續(xù)做好優(yōu)秀教案評選工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，確保活動實(shí)效,。
4,、爭取找到熟練運(yùn)用模式和提升教學(xué)成績的有效切入點(diǎn)，讓每一位教師無后顧之憂,。
5,、雖然當(dāng)前課堂教學(xué)已實(shí)現(xiàn)一刀切，但還不能保證教師的常態(tài)課堂也能如此,。如何讓每一位教師模式運(yùn)用常態(tài)化,，是下一步教科研工作的難題。
6,、明確科研要務(wù)目標(biāo),，使學(xué)校的校本教研具有針對性和實(shí)效性。確立“課改在實(shí)踐中研究,，實(shí)踐依托于科研”的方向,。強(qiáng)調(diào)課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的巧妙融合,。
7,、加強(qiáng)校本課程建設(shè)，提高課程實(shí)施水平,，努力創(chuàng)辦特色品牌學(xué)
校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。
8、強(qiáng)化作業(yè)教學(xué),、規(guī)范考試管理,、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提升學(xué)生能力,，探索實(shí)施“綠色質(zhì)量”評價體系,。
三、具體工作措施：
（一）抓好學(xué)科教學(xué)工作,。
1,、建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機(jī)制。 教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè),，定期召開教研專題會議,。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè),，跟蹤薄弱學(xué)科組,。要結(jié)合專題搞研究，促使教師科研能力上層次,，教科研論文發(fā)表交流上檔次,。
2、開展好集體備課,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。先由備課組一人執(zhí)筆，同年級的其他老師在聽取主備課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，對如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)作出口頭闡述,，集中評議、修改,、補(bǔ)充,。在教學(xué)方式上相互借鑒，優(yōu)勢互補(bǔ),。
3,、形成三級交流機(jī)制；一是教科室定期,、不定期的參加教研組活動,，以檢查指導(dǎo)為主的交流；二是教師之間以個案研究為主的交流,；三是校際之間以切磋技藝為主的交流,。
（二）開展課堂教學(xué)研究工作
1、每一名教師都要上好三種課,，即常規(guī)課,、教研課與復(fù)習(xí)課。通過研究、探討,、交流等方式,，盡快提高教師駕馭三種課型的能力、以求教師掌握各種課型共性,，充分發(fā)揮教師的教學(xué)個性,。通過組織教研課，教學(xué)開放周的公開課,，觀摩課,、示范課等研修方式，全面提高課堂的教學(xué)效率,。同時開展學(xué)評教活動,，廣泛了解學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)工作及對教師的意見與要求，即時反饋,，改進(jìn)工作,。在舉行多樣的教研活動的同時，為充分調(diào)動教師的積極性,，繼續(xù)統(tǒng)計每節(jié)教研課聽課人數(shù),，及時統(tǒng)計和公示，保證教師聽評課質(zhì)量,，努力形成真聽課,、真教研的氛圍，提高教師業(yè)務(wù)能力,。
2、重視教學(xué)反思,，打造精品課案,。
每次公開課教學(xué)后要以教科室或教研組為單位仔細(xì)組織教學(xué)反思，回憶公開課的每個環(huán)節(jié),，提出書面修改意見,，指導(dǎo)老師寫教學(xué)隨筆。必要時進(jìn)行“二次備課”“二次上課”,。最終形成的教案納入教研網(wǎng)站,，實(shí)現(xiàn)資源共享。
3,、以活動促發(fā)展,，積極打磨我校教研特色---“學(xué)教2:1堂清”課堂教學(xué)模式。
本學(xué)年,，我們將本著務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,，繼續(xù)著力于完善課改實(shí)驗(yàn)方案、豐富小組評價機(jī)制,、營造生本課堂教研氛圍,，努力使我校特色品牌更加鮮亮,，辦成學(xué)生家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
(三)重視教科研資料的收集和論文評選
教科研的活動過程,、活動效果,、問題糾錯等記載以及活動痕跡是我校校本教研走向縱深的寶貴資料，收集毫不能放松,。
要求每位教師撰寫一篇教學(xué)論文（特色教學(xué)設(shè)計,、課件），教科室負(fù)責(zé)組織開展評選,，評選結(jié)果記錄教師業(yè)務(wù)檔案,。
（四）繼續(xù)創(chuàng)辦校刊《探索》,、校報《教科研報》
為開展對外交流,，為教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，搭建教研平臺,，主要發(fā)表老師們的教科研論文,、教學(xué)設(shè)計與反思、教學(xué)課件,、德育論文,，歡迎廣大教師投稿。
（五）繼續(xù)做好優(yōu)秀教案評選工作
優(yōu)秀教案評選是棗縢兩級教研室本年度開展的重要工作,，各學(xué)科教師要根據(jù)市局及學(xué)校會議精神,，定時定量的完成上報任務(wù)。教科室每周做好上報統(tǒng)計,、量化和公示,，力求把好事辦好。一是要繼續(xù)完善推進(jìn)措施和督查機(jī)制,，將優(yōu)秀教案評選活動制度化,、常態(tài)化、精致化,。二是要創(chuàng)新形式,，將教案評選和我校課堂教學(xué)模式結(jié)合起來，彰顯特色,，以活動促工作,，以活動提質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革,。三是及時對教案評選工作進(jìn)行總結(jié)反饋,，推廣經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提升上報教案的競爭力,，力求使我校教案質(zhì)量再上新臺階,。四是要充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)科組和骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用,，以評促研,，以評促教，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，將教案評選活動和提高教師專業(yè)發(fā)展密切結(jié)合,，讓教師走上校本教研之路，提升教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)藝術(shù)水準(zhǔn),。
（六）加強(qiáng)校本課程建設(shè),，提高課程實(shí)施水平
按照《滕州市教育局關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施指導(dǎo)意見（試行）》（滕教字【2014】2號）精神，充分發(fā)揮教師特長,，挖掘教學(xué)資源,，進(jìn)一步規(guī)范我校開設(shè)的《經(jīng)典誦讀》、《習(xí)字一刻鐘》,、《特長教育》等校本課程,，形成我校特色。
（七）突破薄弱環(huán)節(jié),，整體提升教學(xué)工作,。
繼續(xù)抓好作業(yè)教學(xué)、考試規(guī)范化,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重點(diǎn)環(huán)節(jié),，深化研究，以求更大突破,，從而打造教育質(zhì)量新的增長點(diǎn),。
（八）強(qiáng)化分類推進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
依據(jù)省、市素質(zhì)教育評價體系,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生鞏固率,、學(xué)業(yè)合格率、優(yōu)秀率的導(dǎo)向作用,，探索實(shí)施“綠色質(zhì)量”指標(biāo)評價體系,。加強(qiáng)培優(yōu)輔差，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)生整體素質(zhì)的提升,。強(qiáng)化畢業(yè)年級教學(xué),，做好八年級地理生物結(jié)業(yè)考試和九年級學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)備考工作。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇七
本學(xué)期，我校教學(xué)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心,，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以特色發(fā)展為突破點(diǎn)，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升,。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定,，每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù),、作業(yè)量，作業(yè)批改要求,，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則,。加強(qiáng)備課、上課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效,、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,。
2,、充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用，穩(wěn)固地提升教學(xué)水平,。
3,、立足校本教研，力求教學(xué)研究方式多元化,，努力提升教師的教學(xué)技能,。
4、強(qiáng)化班主任管理,，在各班中開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)文明班級主題教育活動,。
5、關(guān)注學(xué)生身體成長,，豐富校園文化活動,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升,，人格的完善,。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種主題活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。
6,、加強(qiáng)安全,、防火、疾病預(yù)防等相關(guān)知識的教育,。
（一）教學(xué)常規(guī)管理
只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。本學(xué)期,，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上加強(qiáng)有效管理，注重過程,，以更好地規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按計劃開齊、開足各個學(xué)科課程,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課,，提前候課,，準(zhǔn)時下課。
2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范程序，嚴(yán)守原則,，把好異動關(guān),。
3、提高教師備課工作的質(zhì)量
（1）要求教師備詳案,，有兩科以上課頭的,，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程,。
（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課質(zhì)量,，同時注重檢查情況反饋,。
（3）建立“優(yōu)秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存,。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù),。
4,、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作,。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽課方式,，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并對聽課情況進(jìn)行登記,。
5、抓好作業(yè)布置,、批改,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時,，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，對各年級的作業(yè)布置與批改情況每兩月檢查一次,，并及時做好反饋工作,。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，對特長生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個別輔導(dǎo),。
6,、搞好質(zhì)量分析。做好單元檢測和期中考試工作,，要及時批改試卷和講評試卷,，考后要對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級,、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識,，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學(xué)策略,，以達(dá)到提高學(xué)生成績,，提高教學(xué)有效性的作用。
（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手,，做好以下幾項(xiàng)工作：
1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐,，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
2,、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件,，讓老師多到各優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，組織骨干教師積極參加國家,、省,、市,、縣舉行的教學(xué)研究活動。
（三）抓好教研工作
1,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作,，鼓勵教師積極參與省、市網(wǎng)研活動,。
2,、積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發(fā)展,，出成果,。
二月份：
1、籌備開學(xué)工作,。
2,、學(xué)生報到入學(xué)，分發(fā)課本作業(yè)本,。
3,、排定課表，制訂學(xué)科教學(xué),、教研計劃,。
三月份：
1、新學(xué)期校園環(huán)境布置,、制訂各項(xiàng)計劃,。
2、開學(xué)常規(guī)教學(xué)工作檢查,。
3,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動。
4,、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動。
四月份：
1,、“經(jīng)典誦讀”比賽,。。
2,、辦手抄報進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。
3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,。
4,、推門聽課。,。
5,、常規(guī)教學(xué)工作月查,。
五月份：
1、期中質(zhì)量檢測,。
2、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動,。
3、征集優(yōu)秀案例,、教育敘事,、教師成果。
4,、法制安全教育,。
5、籌備慶?！傲?一”兒童節(jié),。
6、常規(guī)教學(xué)工作月查,。
六月份：
1,、開展迎“六一”慶祝暨班級歌詠比賽活動。
2,、日常行為規(guī)范教育——勤奮學(xué)習(xí),。
3、學(xué)生作業(yè)展覽,。
七月份：
1,、組織好期末考試，做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。
2,、各項(xiàng)工作總結(jié)，資料整理歸檔,。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇八
堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作,，深入貫徹“以人為本，質(zhì)量第一,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作核心，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為,；強(qiáng)化師資,，提高教師教育教學(xué)水平,；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,，堅持抓核心,、求突破；抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略,，努力辦好人民滿意的教育。
二,、工作目標(biāo)
1,、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)集體備課的建設(shè)與管理，切實(shí)提高教學(xué)管理效率,。
3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
三,、主要工作
1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德,，強(qiáng)化師德建設(shè)
樹立“學(xué)高為師,，身正為范”從業(yè)準(zhǔn)則，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育法規(guī)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，堅決阻止“有償家教”,，禁止體罰學(xué)生行為發(fā)生，規(guī)范教師教育行為,，加強(qiáng)師德考核工作,，做到全員德育理念深入人心。
2,、以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃，通過校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著，提高專業(yè)知識水平,，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,。開展讀書活動，全體教師共讀一本教育專著，寫讀書筆記或心得體會,。積極鼓勵和組織教師采取走出去的方式,，積極參加各級各類教研活動，不斷開闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話,，同時要重視對學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的'培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。開展教師基本功評比活動,，鍛煉骨干，提高教師專業(yè)水平與教學(xué)能力,。
3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師教學(xué)水平
本學(xué)期將成立高,、中,、低年級備課組，實(shí)行集體備課,。堅持每周一次的教研組活動,，教師在集體備課和獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手,。通過說課,、評課、磨課活動,，每個教研組推出一節(jié)精品課全校展示,，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4,、實(shí)抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量
堅持教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命,，樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀,。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé),，不放過每一個后進(jìn)生,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，在學(xué)生獲取知識的同時促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想,。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,，要認(rèn)真執(zhí)行好《教學(xué)常規(guī)要求》，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,，過好備課關(guān),，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,，要關(guān)注各層次學(xué)生,。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量,。鼓勵優(yōu)秀教案、課件上網(wǎng),，加強(qiáng)共享資源建設(shè),。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,，認(rèn)真對待每一次的測試和考試,，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,，及時為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,、亡羊補(bǔ)牢，及時改進(jìn)教學(xué)方法,，及時梳理教學(xué)思路,。堅決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課,、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生,。
各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時,，要抓好本班教學(xué)質(zhì)量的提升,，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高,，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,，學(xué)困的程度降到最低。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，科學(xué)合理地作好教學(xué)計劃,，確保課堂教學(xué)的最大效益，克服工作的隨意性和盲目性，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，力求教學(xué)成績的新突破,。
5,、落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,，良好的課堂秩序是保證正常教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵,，只有在規(guī)范的課堂常規(guī)要求下，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)文化知識,。為了加強(qiáng)對學(xué)生的課堂常規(guī)管理,，實(shí)行推門聽課、隨堂聽課制,，了解課堂教學(xué)真實(shí)情況,，以此督促學(xué)生的課堂行為，同時對教師的課堂教學(xué)行為,、教學(xué)效率作出正確評價,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實(shí)行教師之間的互相聽課制度,，特別是同年級段成員之間要互相聽、評課,，交流切磋,，共同研究、取長補(bǔ)短,，解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。
6、以活動為載體,，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
大力開展學(xué)科競賽活動,，為學(xué)生提供展示才能的平臺,。除上級組織的競賽活動外，校內(nèi)也應(yīng)該積極開展各學(xué)科的競賽,，如讀書活動,、高年級作文競賽、《弟子規(guī)》誦讀比賽等,，充分發(fā)揮學(xué)生的才能張揚(yáng)個性,，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。
7,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
更好通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量管理的教學(xué)調(diào)控功能，加大對數(shù)據(jù)潛在能量的激發(fā)和利用,，讓老師通過數(shù)據(jù)去研究試卷,，研究課堂、研究學(xué)生,，尋找教學(xué)中內(nèi)在問題的癥結(jié),，讓質(zhì)量分析更準(zhǔn)確、更有針對性,，提出切實(shí),、有效的策略，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次監(jiān)控與考核后教導(dǎo)處將反饋教學(xué)情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。
8,、重視音,、美、體,、藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下,，積極組織參加各類藝術(shù)比賽,，參加各類興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好,，發(fā)揮師生的個性發(fā)展,。召開全校乒乓球比賽，慶“六一”藝術(shù)展示等活動,。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇九
人要學(xué)會常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個不斷反省不斷進(jìn)步的過程,，計劃和總結(jié)也一樣,，有利于及時找到自己的不足并改正，有利于對自己的計劃進(jìn)行規(guī)劃,，給了人努力工作的動力,，以下是第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃。
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)省教育工作會議精神,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨,，[蓮山 課~件]積極推進(jìn)師資水平提高,、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、 主要工作及措施
(一)全面提高師資水平
1、校本培訓(xùn)
(1)白板培訓(xùn)
本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”,，要求本學(xué)期南區(qū)校級公開課全部采用白板教學(xué),。本部教師有選擇聽取南區(qū)白板公開課教學(xué),，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段。
(3)組織教師參加各級各類培訓(xùn)
b,、組織教師參加上級部門組織的各類教師培訓(xùn)工作,。
(3)以賽促訓(xùn)
2、校本教研
(1)改革專家指導(dǎo)課聽課形式,。
每周二上午第一節(jié)課,，聽一個備課組的'一節(jié)課，該備課組全體成員參加聽課;第二節(jié)課全體備課組集體評課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課,。(該備課組教師可以自愿參加與否),。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課,，每周(形式同上)
(2)有效課堂建設(shè)
積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”，以教研室“四課型”(新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評課)達(dá)標(biāo)活動為推手,，結(jié)合備課組活動,，對教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級考核。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級考核,。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師,，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示。
(3)骨干教師培養(yǎng)
進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度,。
3,、發(fā)揮備課組作用,，提高教師教學(xué)水平。
(1)加強(qiáng)備課組長的考核
從思想上提高備課組長的認(rèn)識,，使他們認(rèn)識到自己的重要作用;制定備課組長考核表格,，對備課組長進(jìn)行考核，提高備課組工作效率,。
(2)創(chuàng)評優(yōu)秀備課組,。
參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！秞xx創(chuàng)評優(yōu)秀備課組方案》,，獎優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動的積極性,，讓全體教師真正在備課組活動中得到提高,。
(3)落實(shí)備課組活動
a、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)
為使備課組活動更加高效率,，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對性的對各年級備課組掛點(diǎn)服務(wù),。具體安排：
一年級： 二年級：
三年級： 四年級：
五年級： 六年級：
b、備課組保證時間
每周二下午兩節(jié)課后,，從4：20——5：00 為語數(shù)備課組活動時間
每周三下午兩節(jié)課后,，從4：20——5：00 為英語備課組活動時間
c、保證活動實(shí)效
本學(xué)期備課組活動要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合,，與專家指導(dǎo)課活動安排相結(jié)合,，以備課組為單位，以單元教材分析,、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn),，強(qiáng)化集體備課意識，以老教師帶動新教師共同提高教學(xué)水平,，從而提高學(xué)生成績,。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座。
(二)豐富學(xué)生教育活動
1,、營造書香校園
(1)經(jīng)典誦讀
小學(xué)時期,，是一個人一生的文化積淀基礎(chǔ)時期，是讀經(jīng)誦典的最佳時期,。
本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時的經(jīng)典誦讀考評抽測,。
(2)課前誦讀
課前誦讀由班主任主抓，各任課老師進(jìn)行配合,，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯,。語文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定。
(3)開展大閱讀活動
a,、每周一三五中午1：50——2：20,，為學(xué)生午間閱讀時間;
b,、各年級語文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;
c、由學(xué)校午休時間值日生評選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級;
d,、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況,、學(xué)生摘抄情況評選濱江一校讀書小博士。
學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計劃篇十
指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針,，繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要,、過程比結(jié)果更重要”的管理思想，確立以抓教育質(zhì)量為中心,，夯實(shí)常規(guī)工作,，走本色加特色辦學(xué)之路。
工作要點(diǎn)：
切實(shí)落實(shí)省頒課程標(biāo)準(zhǔn),，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
繼續(xù)設(shè)立周教研例會制度（每周二上午為綜合學(xué)科教研例會；每周三上午為語文學(xué)科教研例會,；每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會）要求教師做實(shí)常規(guī)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程,、開足課時,，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量,。
一,、夯實(shí)常規(guī)，向過程管理要質(zhì)量
在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面,，堅持段檢與期末檢查相結(jié)合制度,。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度，中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行督查,，督查結(jié)果將運(yùn)用于教師的績效考評,。
在具體的`業(yè)務(wù)工作方面，應(yīng)注意以下幾個方面：
計劃制定方面,，本學(xué)期,，語,、數(shù)學(xué)科計劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，分單元制訂，第一單元結(jié)束時再制定第二單元的計劃,，以充分體現(xiàn)計劃的時效性,、指導(dǎo)性與實(shí)用性。
備課方面,，根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來看,，需要注意的事項(xiàng)是：單元特色教學(xué)設(shè)計缺少“教材分析”,，本學(xué)期應(yīng)引起注意。
作業(yè)設(shè)計與批改方面,，作業(yè)訓(xùn)練形式不能過于單一,，應(yīng)注重學(xué)生錯題的輔導(dǎo)與訂正。
二,、重視“高效課堂”的實(shí)驗(yàn)探究,，向40分鐘要質(zhì)量。
本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作,，繼續(xù)開展推門聽課活動,。深入教學(xué)第一線，通過看,、聽,、訪、談等形式,，與教師,、學(xué)生交流，直面教學(xué)困惑,，診斷課堂教學(xué),，達(dá)到共同成長的目的。
中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)為抓手,，全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究,，重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生,，成長教師。
第三周（3.11-3.15）：班主任課題結(jié)題預(yù)備會,；
“高效課堂”課題階段性工作交流
三,、重視教師的業(yè)務(wù)提升，向教研要質(zhì)量,。
1,、開展教研活動，搭建學(xué)習(xí)的平臺,。
新學(xué)期,，將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排，繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí),、研討活動,。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動，各教研片的片級教研活動,，各校的校本教研活動,。人人上好一節(jié)校本研修課,，仍是我們教研活動的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對村校校本課的重視力度,，將組織人員參與村校的教研活動,，以拓寬村校的教研平臺，提高教研品味,，激發(fā)教師的教研激情,。
第七周（4.8-4.12）：校本教研活動周
第十一周（5.6-5.10）：全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討
2、關(guān)注教師培訓(xùn),，推進(jìn)名師工程,。
本期計劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽（二）“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計大賽”。結(jié)合縣級“高效課堂”課題研究,，在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進(jìn)行有益探討,。大賽結(jié)果計劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市,、縣各級論文評選活動,，繼續(xù)選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過這些活動來加快教師專業(yè)成長,。
第六周（4.1-4.5）：各學(xué)科論文評選,，
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽
3、重視質(zhì)量檢測,，診斷教學(xué)實(shí)踐,。
本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為，加大橫向交流聯(lián)系,，重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量,，并做好檢測分析工作，將質(zhì)檢分析反饋到教師手中,，用以改進(jìn)今后的教學(xué),，達(dá)到診斷教學(xué)實(shí)踐的目的。
具體工作行事歷：
預(yù)備周
2.21-2.24
召開校長,、教師會布置開學(xué)工作,；整理校園，安全自查,；
開學(xué)報名注冊,、發(fā)放新書；遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù),；
1
2.25-3.1
2
3.4-3.8
流動學(xué)生信息建檔,；學(xué)生交通模式摸底；學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo),；
開學(xué)工作視導(dǎo),；慶祝三八婦女節(jié)
3
3.11-3.15
班主任課題結(jié)題預(yù)備會；“有效課堂”課題階段性工作交流,；
學(xué)生營養(yǎng)午餐正式啟動
4
3.18-3.22
法制,、交通安全、心理,、健康教育周,；了解性聽課；
校園文化建設(shè)
5
3.25-3.29
教師業(yè)務(wù)段檢,；
開展學(xué)生營養(yǎng)餐家長現(xiàn)場觀摩活動,；家長學(xué)校培訓(xùn)活動
6
4.1-4.5
各學(xué)科論文評選；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計技能大賽
7
4.8-4.12
校本教研活動周,；關(guān)愛留守兒童活動
8
4.15-4.19
全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽
9
4.22-4.26
期中考試,，分析試卷，重點(diǎn)家訪
10
4.29-5.3
業(yè)務(wù)段檢,；慶祝五一,，工會活動；
11
5.6-5.10
本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周
12
5.13-5.17
本學(xué)區(qū)常識,、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研,；
13
5.20-5.24
中心學(xué)校常識、體藝學(xué)科迎接縣檢
14
5.27-5.31
慶六一,，文藝匯演,；表彰學(xué)生、家長,、輔導(dǎo)員
15
6.3-6.7
業(yè)務(wù)段檢,；家長學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試；
學(xué)生防溺水,、安全用電教育周
16
6.10-6.14
全面復(fù)習(xí),，制訂復(fù)習(xí)計劃
“有效課堂”課題階段性總結(jié)
17
6.17-6.21
學(xué)校常規(guī)管理評估、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查
18
6.24-6.28
1-6年級期末質(zhì)檢
19
7.1-7.5
“七一”慶?；顒?/p>
期末閱卷,、統(tǒng)分；清財清賬,；安排護(hù)校
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