光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期,，我校的教育教學(xué)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的五中六中全會(huì)精神和新的《義務(wù)教育法》,，牢固樹立和落實(shí)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持依法治校,，深入教育教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,，以科研為先導(dǎo),，在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展，扎實(shí)有效地做好學(xué)校各項(xiàng)工作,，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,，2008年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)教育工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)德育工作,，提高^(guò)方案范-文庫(kù)_為您搜集整理^%學(xué)生思想素養(yǎng)

德育在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中居核心地位，是學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,。對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，對(duì)學(xué)生的智育、體育,、勞動(dòng)教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，具有向?qū)?dòng)力和保證作用，深入開展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”活動(dòng)把教育工作貫穿于學(xué)校教育,，家庭教育和社會(huì)教育等各個(gè)方面,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,、積極探索有效的養(yǎng)成教育模式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，積極開展教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育水平全面提高,。

二,、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高辦學(xué)效益

1,、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,。本學(xué)期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導(dǎo)和服務(wù)上,，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)工作解決難題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常下班聽(tīng)課、評(píng)課,，同時(shí)教導(dǎo)處要經(jīng)常檢查教案,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等情況,。

2,、加強(qiáng)我校的教育教學(xué)管理，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地修訂完善各種規(guī)章制度,，強(qiáng)化制度管理,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練,，狠抓教育科研工作,，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)管理,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，堅(jiān)決杜絕歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。

1,、班子人員要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)教職工,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,，要有較強(qiáng)的組織觀念，起示范帶頭作用,，學(xué)校工作計(jì)劃《2008年第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)教育工作計(jì)劃》,。 經(jīng)常深入教學(xué)一線，帶頭學(xué)習(xí)教育理論帶頭實(shí)踐教育改革,，帶頭撰寫科研論文,，經(jīng)常舉辦教育教學(xué)講座,。

2、大力加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師表形象。經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德》繼續(xù)開展鑄師魂,、修師德,、樹師風(fēng)活動(dòng)。不斷地提高教師愛(ài)崗敬業(yè),、教書育人的自覺(jué)性和積極性,、積極推進(jìn)以德執(zhí)教、以法執(zhí)教,。

3,、積極組織教師參加繼續(xù)教育和各種培訓(xùn)、鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修,，提高廣大教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和育人能力,，努力造就一支思想素質(zhì)高。業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍,。

四,、做好我校的安全工作

認(rèn)真落實(shí)《廣東省小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》進(jìn)一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力,，深入開展“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,，確保我校師生的身體健康和生命安全。（詳見(jiàn)《學(xué)校安全工作計(jì)劃》）

五,、做好我校的法制及穩(wěn)定工作

一是全面落實(shí)“四五”普法規(guī)劃,，加強(qiáng)法制教育，提高廣大教職工的法律意識(shí)和依法執(zhí)教的水平,。落實(shí)《信訪條例》不斷加強(qiáng)對(duì)廣大教師的政策教育,，及時(shí)排查并處理。二是及時(shí)把存在的問(wèn)題和矛盾在內(nèi)部消化解決,，杜絕上訪案件的發(fā)生,。

六、做好我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作

一是加強(qiáng)廉政教育宣傳,，組織開展警示教育活動(dòng),。

二是完善制度，加強(qiáng)監(jiān)督,、積極防止腐敗,。

三是大力開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀,。

七、做好我校的體育,、衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上好體育課,，使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)開展面達(dá)100%,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)拒黃,、拒毒和防艾滋病,、防傳染病的教育,，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)愛(ài)自己,，關(guān)愛(ài)他人,，認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育,，做好常見(jiàn)的傳染病的預(yù)防工作,。

八,、做好我校的收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作

1、嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和亂訂私訂教輔讀物行為的發(fā)生,，完善收費(fèi)公示制度。

2,、做好“兩免一補(bǔ)”工作,，落實(shí)好政策制定合理的評(píng)審方案。

九,、做好深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作工作計(jì)劃網(wǎng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，切實(shí)做好新機(jī)制宣傳工作,，利用開學(xué)典禮,、家長(zhǎng)會(huì)，黑板報(bào),、設(shè)立政策咨詢站等形式對(duì)新機(jī)制的政策進(jìn)行廣泛宣傳,，同時(shí)做好我校的“兩免一補(bǔ)”工作,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二

在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，深刻領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局2008年工作精神，圍繞學(xué)?！靶氯臧l(fā)展規(guī)劃”,，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。以“關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為工作主線,，整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念,，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。重視學(xué)生非智力因素的開發(fā),，實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)管理,，大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。統(tǒng)一思想,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，明確任務(wù)，創(chuàng)造性地開展工作,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高作出新的貢獻(xiàn),。

1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，保障課堂教學(xué)效益,。

3、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，輔優(yōu)補(bǔ)差成效明顯,。

4、抓好備課組教研組建設(shè),，夯實(shí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5、重視畢業(yè)班教學(xué),，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

6、加強(qiáng)新基礎(chǔ)教育研究,，做好各類教學(xué)研討活動(dòng),。

1、繼續(xù)深入推進(jìn)二期課改實(shí)踐活動(dòng)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課程與教學(xué)改革以及校本教研的領(lǐng)導(dǎo),，抓住基礎(chǔ)型課程,，強(qiáng)化課堂教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)教材調(diào)整意見(jiàn),，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》,；要通過(guò)拓展課和探究課的組織實(shí)施，進(jìn)行校本課程資源的優(yōu)化和開發(fā),，充分利用好校園網(wǎng),、圖書館、閱覽室等知識(shí)場(chǎng)所，開展學(xué)科競(jìng)賽等課外活動(dòng),，拓展學(xué)習(xí)空間,；要不斷提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

（1）牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念,。以尊重,、平等的原則對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

（2）優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué),，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ),。

（3）促進(jìn)直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的交融,。重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)書本知識(shí)學(xué)習(xí)的作用，加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系,，既要重視教學(xué)的結(jié)論,，又要重視教學(xué)的過(guò)程和教學(xué)中主體的體驗(yàn)過(guò)程。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)“新基礎(chǔ)教育”研究實(shí)踐

認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！靶禄A(chǔ)教育”成型性研究方案的階段目標(biāo)與任務(wù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)生成的研究,。抓好教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，研究教材呈現(xiàn)方式、教學(xué)方式和師生互動(dòng)的方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究和合作的學(xué)習(xí)方式。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。每位教師都要抓住課改契機(jī),，積極參加教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探索新的教學(xué)模式,，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來(lái)上,，提高隨堂課的質(zhì)量，要建立教學(xué)反思重建機(jī)制,，提倡多寫反思重建筆記,。要搞好校際互動(dòng)研究工作，以校際互動(dòng)促進(jìn)各校間的交流與提高,。

（1）組織教師潛心學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論,，體會(huì)、感悟其中的創(chuàng)造性及優(yōu)越性,。通過(guò)對(duì)“三觀”“十性”的學(xué)習(xí),，對(duì)比以往的傳統(tǒng)教育模式，領(lǐng)會(huì)“新基礎(chǔ)教育”緊扣時(shí)代脈搏,、注重學(xué)生和教師的可持續(xù)性發(fā)展的主題,，勇于在課堂教學(xué)和班級(jí)建設(shè)的實(shí)踐中去實(shí)施、驗(yàn)證“新基礎(chǔ)教育”理念,。

（2）幫助教師重新建立自我認(rèn)識(shí),，制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。鼓勵(lì)教師在“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)中突破惰性和慣性的束縛,，拋棄陳舊的觀念和固有的教學(xué)套路,，追求個(gè)人發(fā)展，形成教育智慧,。

（3）依照“新基礎(chǔ)教育”試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),，樹立在聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課過(guò)程中多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、多講問(wèn)題、共同研究等務(wù)實(shí)求真的新風(fēng)氣,，提高教師對(duì)課堂教學(xué)的理解及反思的能力,。要在試驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，發(fā)揮公開課的示范作用,，展示出“新基礎(chǔ)教育”的“新”觀念,、“新”方法，真正起到以點(diǎn)帶面的作用，促進(jìn)全校教學(xué)改革進(jìn)程,。

3,、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量

實(shí)施精細(xì)化的教學(xué)管理,，講究實(shí)效,，使教學(xué)常規(guī)處于動(dòng)態(tài)管理和螺旋式發(fā)展中

（1）教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期重點(diǎn)抽查教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性,，避免教案中的形式主義。

（2）激勵(lì)奮進(jìn),，樹立典型,，促進(jìn)發(fā)展。在上學(xué)期調(diào)研的基礎(chǔ)上,，逐步明確教師培養(yǎng)方向,，在區(qū)校兩個(gè)層面著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。從基本素養(yǎng)到專業(yè)素養(yǎng),，從第一梯隊(duì)到第三梯隊(duì),，開展各種形式的分類指導(dǎo)培訓(xùn)。根據(jù)教師培養(yǎng)方向和教師梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)要求,，安排教師外出或校內(nèi)學(xué)習(xí)觀摩和教學(xué)研討活動(dòng),，讓教師有各種形式的實(shí)踐機(jī)會(huì)。強(qiáng)化教學(xué)工作的激勵(lì)機(jī)制,，在教學(xué)評(píng)價(jià)中,，多方位、多角度客觀地評(píng)價(jià)每位教師的業(yè)績(jī)和教學(xué)能力,，通過(guò)研討課等教學(xué)考核激勵(lì)青年教師積極奮進(jìn),，共同進(jìn)步，讓那些有真正實(shí)力,、教學(xué)一線上的教師脫穎而出,，發(fā)揮他們的示范輻射作用，使全體教師有更明確的方向,，少走彎路,，更直接、更有效地搞好教學(xué)工作,。

4,、以教研組建設(shè)促專業(yè)發(fā)展。

繼續(xù)貫徹市教委校長(zhǎng)暑期培訓(xùn)工作要求,，積極開展校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。立足于教研組，把教研組建設(shè)作為“新基礎(chǔ)教育”研究的主要抓手之一,。教師要通過(guò)課題設(shè)計(jì)與研究的方式,，系統(tǒng)地思考和研究實(shí)踐中產(chǎn)生的一些比較普遍性的共性問(wèn)題,，每位教師寫一篇自我發(fā)展小結(jié),，開展好教研組建設(shè)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5,、繼續(xù)強(qiáng)化畢業(yè)班工作和學(xué)生管理

要繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的調(diào)研和指導(dǎo),，認(rèn)真總結(jié)小學(xué)畢業(yè)班和首屆初三工作，借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),。要積極實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與招生考試掛鉤的機(jī)制，力爭(zhēng)初三保持或超過(guò)首屆水平,，五年級(jí)要加強(qiáng)宣傳力度,，控制流失率。要根據(jù)教育局制定出臺(tái)的義務(wù)教育階段招生辦法,，研究制定實(shí)施細(xì)則,，強(qiáng)化行政管理。

1,、提高備課質(zhì)量

教案中要突出教師的教學(xué)思想,；突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法,；過(guò)程中體現(xiàn)重點(diǎn)目的的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,，學(xué)生心理反應(yīng)的預(yù)測(cè)。重視“知識(shí)與能力,、過(guò)程與方法,、情感與價(jià)值觀”等三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全員實(shí)行手寫教案,。

2,、提高作業(yè)批改的質(zhì)量

（1）提倡面批，若不能及時(shí)面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)等鼓勵(lì)性的話,，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生交流,。

（2）建立學(xué)生“錯(cuò)題集”，教師批改每次作業(yè)要認(rèn)真分析學(xué)生出題原因,，并建立相應(yīng)的“錯(cuò)題集”,，及時(shí)反饋給學(xué)生，強(qiáng)化錯(cuò)題校正,。

3,、抓好校本教研工作,，提高教研活動(dòng)實(shí)效

（1）定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際布置教學(xué)工作,。

（2）教研組長(zhǎng)可根據(jù)自己教研組的實(shí)際情況確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，認(rèn)真組織好每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，教研活動(dòng)后注重活動(dòng)后的反思,。每一教研組有一個(gè)教研課題,，并組織組員進(jìn)行深入的研究。努力做好“探究性學(xué)習(xí)與課程整合”課題研究與實(shí)踐工作,。

（3）教研組長(zhǎng)制定好本組教師的公開課計(jì)劃,，然后上報(bào)教導(dǎo)處，教導(dǎo)處按各組的計(jì)劃統(tǒng)一制定學(xué)校公開課的活動(dòng)計(jì)劃后下發(fā)各組,，嚴(yán)格按計(jì)劃開展活動(dòng),。

（4）教研活動(dòng)要正常化,，講究實(shí)效性,。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、最新信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、傳遞信息、提高能力的重要陣地,。

（5）充分利用各種資源,，大力爭(zhēng)取區(qū)研訓(xùn)員對(duì)教研組工作的支持。

4,、抓好教研組建設(shè),，充分發(fā)揮其作為基層組織的作用

（1）加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，改變?cè)械膯伪鲬?zhàn)的備課方式,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師共同商量，確定重點(diǎn)難點(diǎn),，確定教學(xué)手段,，確定教輔資料。教導(dǎo)處將加大檢查督促的力度,，要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一考查，鼓勵(lì)備課組進(jìn)行分工協(xié)作,，按單元（章節(jié)）進(jìn)行說(shuō)課討論,。

（2）積極開展優(yōu)秀教研組的評(píng)選，評(píng)選出一批教學(xué)質(zhì)量高,，管理規(guī)范,，團(tuán)結(jié)高效的示范教研組，促進(jìn)學(xué)校教研組整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。

5,、深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

（1）發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),，本學(xué)期鼓勵(lì)全體教師多聽(tīng)課、多評(píng)課,、多參與課堂教學(xué)過(guò)程,、多探討課堂教學(xué)問(wèn)題，教師聽(tīng)課8節(jié),，組長(zhǎng)聽(tīng)課12節(jié)以上,，行政干部聽(tīng)課數(shù)量在20節(jié)以上。實(shí)行推門聽(tīng)課活動(dòng),，加大隨堂課的檢查力度,，提高隨堂課的質(zhì)量。

（2）利用外出聽(tīng)課,、教研的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。創(chuàng)造條件“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,，與周邊學(xué)校形成長(zhǎng)期的交流合作關(guān)系,。

（3）積極開展好，“莘城課堂教學(xué)比武”活動(dòng),，推出一批教學(xué)骨干和優(yōu)秀青年教師,，

（4）鼓勵(lì)教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段,，增加課堂教學(xué)容量,，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率,。

（5）在總結(jié)上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期有重點(diǎn)地做好教學(xué)視導(dǎo)工作,，視導(dǎo)三八九三個(gè)年級(jí)組（教研組），做好總結(jié)及時(shí)反饋,，本學(xué)期要在視導(dǎo)的深度和實(shí)效性上下功夫,。

6、加大青年教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師梯隊(duì)

（1）繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的“結(jié)對(duì)子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作,，使“結(jié)對(duì)子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)、成熟的最佳途徑,，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),，發(fā)揮最大功用的有效方法,。

（2）對(duì)青年教師做到“使用與培養(yǎng)兼顧、教學(xué)與科研同行”,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先,，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想,、業(yè)務(wù),、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,，要求青年教師“爭(zhēng)先,、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”,。

（3）利用我?，F(xiàn)有的骨干教師對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹,、專題講座等形式履行指導(dǎo)教師的義務(wù),。

（4）積極向上級(jí)教育主管部門推薦參評(píng)區(qū)、市級(jí)“教學(xué)論壇”和“骨干教師”,，提高我校骨干教師的知名度,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)推出一批代表我校較高教學(xué)水平的骨干教師。

7,、采取有效手段,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

（1）繼續(xù)做好各年級(jí)的月考工作，及時(shí)分析,，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)整改,；嚴(yán)格考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為,，公正閱卷,，杜絕不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),，做好學(xué)生的全程跟蹤，力爭(zhēng)完成制定的目標(biāo),。

（2）非統(tǒng)考科目的教學(xué)要引起全體教師的重視,，既要重視日常的課堂教學(xué)，又要重視考前的復(fù)習(xí)輔導(dǎo),，提高這些學(xué)科的合格率,。

（3）防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭,，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生）,，盡最大限度提高學(xué)生成績(jī),。不挖苦、歧視學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

（4）加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)、年級(jí)組之間,、校際之間的信息和資料交流。

（5）開展各項(xiàng)競(jìng)賽,，提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),。

8、完善建立教學(xué)質(zhì)量分析,、監(jiān)督與評(píng)價(jià)體系

加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析,，對(duì)課程教材方案實(shí)施的情況進(jìn)行調(diào)研，并提出對(duì)策和建議,；研究學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的改革與實(shí)施工作,，指導(dǎo)各學(xué)科組教學(xué)和教師教育教學(xué)研究，推廣和應(yīng)用典型教學(xué),、教改經(jīng)驗(yàn),。建立教學(xué)質(zhì)量管理的適時(shí)監(jiān)督與評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，保證教學(xué)質(zhì)量的良性,、持久循環(huán),。定期組織實(shí)施“學(xué)生學(xué)情反饋調(diào)查”和考試質(zhì)量監(jiān)控綜合分析方案，堅(jiān)持對(duì)各年級(jí)學(xué)月考試的監(jiān)控,、跟蹤,、分析制度，使每考必有所得,，必有所獲,，從而收到實(shí)效,，提高教學(xué)質(zhì)量。

9,、抓好畢業(yè)班工作

（1）,、要規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)實(shí)際情況,，制定出以全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為核心的畢業(yè)班工作計(jì)劃,，定期召開班主任、科任教師工作會(huì)議,，分析情況,，研究對(duì)策，部署各個(gè)階段的主要任務(wù),，特別是要做好班級(jí)管理與學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)管理，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組作為教學(xué)與管理指揮協(xié)調(diào)中心的作用,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入年段、班級(jí),、師生中了解情況,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心教師生活,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂,，用人本化的管理營(yíng)造畢業(yè)班工作和諧溫馨,、健康有序的制度文化氛圍。要根據(jù)本次畢業(yè)班工作會(huì)議的精神,，制定出相應(yīng)責(zé)任目標(biāo)和有效的激勵(lì)措施,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到每一件工作上，落實(shí)到每一個(gè)教師,、學(xué)生的行動(dòng)上,，力求做到層層把關(guān)，環(huán)環(huán)相扣,，一抓到底,，務(wù)求實(shí)效，提高管理工作的實(shí)效性,，全面調(diào)動(dòng)教師抓好畢業(yè)班工作的積極性,。

（2）、要注重實(shí)效，不斷拓寬畢業(yè)班德育渠道

畢業(yè)班工作必須貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格各種規(guī)章制度,，防止出現(xiàn)紀(jì)律松懈和思想渙散等現(xiàn)象，以保證畢業(yè)班有良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。要切實(shí)樹立“人人都是德育工作者”的理念,，把加強(qiáng)和改進(jìn)畢業(yè)班德育工作納入學(xué)校德育的整體部署，注重實(shí)效,，努力拓寬德育渠道,，豐富德育內(nèi)容；特別要重視學(xué)生的心理健康教育,，初三班主任和全體科任教師都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,，要把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就要及時(shí)對(duì)癥下藥,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，切實(shí)做到標(biāo)本兼治，用融洽的師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

（3）、確立九年級(jí)畢業(yè)班的目標(biāo)：立足課堂教學(xué),，穩(wěn)中有進(jìn),，爭(zhēng)取超過(guò)首屆畢業(yè)班成績(jī)，名列莘莊地區(qū)前茅,。

（4）,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,，深入研究大綱、考綱和近幾年中考試題,，把握正確的中考改革趨勢(shì),，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,，制定好各學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃,。

（5）、確定薄弱學(xué)生,、薄弱學(xué)科,。做到抓薄弱、抓重點(diǎn),。做好輔導(dǎo)工作,。定期召開畢業(yè)班研討會(huì)。

（6）、加強(qiáng)常規(guī)管理,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范畢業(yè)班教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程,。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué),、課間午間活動(dòng)、班風(fēng)班貌,、教師精神風(fēng)貌,、學(xué)生的到位情況的檢查，保證正常的教學(xué)秩序,。全體畢業(yè)班教師要嚴(yán)格按照常規(guī)管理的要求,，做好備課、上課,、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,，向做好常規(guī)工作要質(zhì)量，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

（7）,、邀請(qǐng)部分研訓(xùn)員到校指導(dǎo)教學(xué)工作，開展專項(xiàng)備課,，舉行專題講座,，突出專題研究（包括對(duì)教材及考綱的學(xué)習(xí)分析、課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)訓(xùn)練,、命題等的專題研究），積極探索改變陳舊復(fù)習(xí)方法的教學(xué)策略,，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地開展主題教學(xué)研討活動(dòng)，以典型課例推動(dòng)課堂教學(xué)方法的改革,，使課堂教學(xué)更適應(yīng)考試改革要求,。

（8）、充分教研組的團(tuán)隊(duì)力量,，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)策略的研究,。

10、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，提高管理水平

（1）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，以人為本,，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué),、為學(xué)校服務(wù)的宗旨,。

（2）加強(qiáng)資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息。

（3）把好資料征訂關(guān),，最大限度減少資源浪費(fèi),。

（4）做好圖書、實(shí)驗(yàn),、電教等處室的管理工作,，充分發(fā)揮其教輔作用。

（5）繼續(xù)做好評(píng)教評(píng)學(xué),，開好師生座談會(huì),，為教學(xué)研究、評(píng)估積累第一手資料五,、充分利用拓展課,、探究課陣地，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),，挖掘?qū)W生潛能,。

逐步形成初中部拓展課、探究課的系列課程內(nèi)容,，鼓勵(lì)有特長(zhǎng)教師主動(dòng)擔(dān)任指導(dǎo)老師,，讓一部分學(xué)有余力的學(xué)生在區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽中脫穎而出，為學(xué)校爭(zhēng)光,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三

20xx——20xx年第二學(xué)期開始了,，在學(xué)期開始之前，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的'教學(xué)工作計(jì)劃,。在上學(xué)期期末考試中,，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn),，才是最好的,，特制定20xx——20xx年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好,！

堅(jiān)持“立足課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性,、提高專業(yè)化水平”的工作思路,，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育學(xué)的方式方法,，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo),，努力提高學(xué)校教科研水平。

1,、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平,。

3、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的,，每學(xué)期召開課題主持人會(huì)議至少兩次,，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按市教研室要求,，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié),、歸納和提升,，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料,。

4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。每位教師都要做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng)。

2,、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位、課程的基本理念,、課程目標(biāo),、實(shí)施建議、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容,；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記,。

3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng)，4份,、6份的第四周各開展一次,。

4、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求,，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力。

5,、以教研組為單位,，深入開展各種教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說(shuō)課,、聽(tīng)評(píng)課為載體，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式,，激發(fā)教師思維碰撞，促進(jìn)教師共同提高,；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù)。

6,、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開展青年教師拜師活動(dòng)，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子,，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)理論水平，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。

7,、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果,、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù),。

8,、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng),，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

9,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話,，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo),，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平。

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2,、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組,、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系，加強(qiáng)計(jì)劃性,，克服工作中的隨意性,。

3、制度管理,。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證,。

4,、過(guò)程管理。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,，對(duì)教師的備課、授課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，指出問(wèn)題,，糾正問(wèn)題。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開足開齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則,，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

5,、教研組管理,。健全學(xué)校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法,，規(guī)范各教研組活動(dòng)，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間,、人員、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí),。教研組學(xué)期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì),。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄,、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié)。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成40次的聽(tīng)課任務(wù),，教研組長(zhǎng)至少20次。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一,。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度,，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋,、解決問(wèn)題,。

7,、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用,，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn)。

8,、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

只有這樣,，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切,，做到時(shí)刻的前進(jìn),，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步,，這些都是我們必須要做好的,。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們,，只有這樣，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好,，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的,！

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四

20xx——20xx年第二學(xué)期開始了，在學(xué)期開始之前,，學(xué)校就已經(jīng)提前制定好了適合我們學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,。在上學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī),，這是大家最感到高興的事情,。所以在這個(gè)學(xué)期，我們將會(huì)在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更上一層樓,！要不斷的進(jìn)步，不斷的前進(jìn),，才是最好的,，特制定20xx——20xx年第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果,，希望大家能夠做好,！

堅(jiān)持“立足課堂教學(xué)、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)校本研究實(shí)效性,、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，不斷探索教育學(xué)的方式方法，進(jìn)一步提高教學(xué)管理水平,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校教科研的領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)校教科研水平,。

1,、完成上級(jí)各教育部門要求完成的教科研工作任務(wù)。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高大家教科研工作計(jì)劃的理論水平。

3,、積極加強(qiáng)教科研活動(dòng)的,，每學(xué)期召開課題主持人會(huì)議至少兩次，各課題主持人按計(jì)劃扎實(shí)開展課題工作。按市教研室要求,，課題主持人每學(xué)期組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行專題研討2—3次,，一學(xué)期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展示活動(dòng)，并對(duì)開展的活動(dòng)做好記錄和總結(jié),、歸納和提升,，做好資料收集工作，按上級(jí)教科研部門要求按時(shí)上交各種資料,。

4,、認(rèn)真積極做好課題部分課題的結(jié)題工作。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)提高教師整體素質(zhì),。

1、堅(jiān)持以人為本,，關(guān)愛(ài)學(xué)生。每位教師都要做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，讓廣大學(xué)生在愛(ài)的熏陶下健康成長(zhǎng),。

2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo)中的課程性質(zhì)與地位,、課程的基本理念、課程目標(biāo),、實(shí)施建議,、評(píng)價(jià)建議等方面的內(nèi)容；學(xué)習(xí)學(xué)校圖書館訂的各種教育教學(xué)刊物和購(gòu)買的書籍或其他來(lái)源的教育理論方面的書籍刊物以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，要求每位教師完成至少10000字的讀書筆記。

3,、本學(xué)期學(xué)校組織進(jìn)行骨干教師講壇活動(dòng),，4份、6份的第四周各開展一次,。

4,、根據(jù)上級(jí)部門或課題要求，繼續(xù)對(duì)全體教師進(jìn)行多媒體應(yīng)用技術(shù)的培訓(xùn),，提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用能力,。

5、以教研組為單位，深入開展各種教研活動(dòng),。充分發(fā)揮教研組在各學(xué)科研究中的作用,，教研組活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，另一方面要以本學(xué)科的具體內(nèi)容為研究對(duì)象,，以學(xué)校和教研組確立的研究課題為引領(lǐng),，以說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課為載體,，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的分析,、對(duì)教材教法的研究等形式，激發(fā)教師思維碰撞,，促進(jìn)教師共同提高,；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé)，組織本組教師高質(zhì)量完成教研任務(wù),。

6,、重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師拜師活動(dòng),，組織青年教師與骨干教師,、教學(xué)能手結(jié)對(duì)子，通過(guò)骨干教師教學(xué)能手的聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo),，促使青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高,；支持教師參加各種培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)理論水平,，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段和教學(xué)方法,。

7、繼續(xù)完善教師自我發(fā)展規(guī)劃,、歷年的教學(xué)成績(jī),、教科研成果、繼續(xù)教育情況等為主要內(nèi)容的教師個(gè)人發(fā)展檔案,，為教師的自我發(fā)展提供服務(wù),。

8、積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極與鄰校以及區(qū)外進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地進(jìn)行教研活動(dòng)，使我校教研組不斷開闊教研思路,，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

9,、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高，要求教師上課必須用普通話,，以積極的態(tài)度參加和迎接第二類語(yǔ)言文字城市達(dá)標(biāo),，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo)、書寫習(xí)慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理水平。

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),。加強(qiáng)校本課程的研究與探索，尤其是綜合實(shí)踐學(xué)科校本課程的開發(fā)和研究,。

2,、計(jì)劃管理。學(xué)校各項(xiàng)工作都要有計(jì)劃,，建立教師,、教研組、學(xué)校三級(jí)計(jì)劃管理體系,，加強(qiáng)計(jì)劃性，克服工作中的隨意性,。

3,、制度管理。完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)教師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，使制度成為規(guī)范教學(xué)行為的保證。

4,、過(guò)程管理,。教學(xué)工作既要看結(jié)果更要重視過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的管理,，對(duì)教師的備課,、授課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)及單元檢測(cè)進(jìn)行監(jiān)控,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題,，糾正問(wèn)題,。教導(dǎo)處要不定期的進(jìn)行抽查,。

按計(jì)劃完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。開足開齊原計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)課程,，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)課前先實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)課后作整理資料的原則，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思路指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

5,、教研組管理。健全學(xué)校教研組管理制度,，規(guī)范教研組工作,，完善學(xué)校教研組考核評(píng)價(jià)方法，規(guī)范各教研組活動(dòng),，使活動(dòng)落在實(shí)處,，做到時(shí)間、人員,、內(nèi)容,、地點(diǎn)四落實(shí)。教研組學(xué)期檢查教案四次,，檢查作業(yè)兩次,，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)。

6,、聽(tīng)評(píng)課管理,。聽(tīng)評(píng)課要做到有記錄、有點(diǎn)評(píng),、有總結(jié),。每學(xué)期教師間相互聽(tīng)課至少完成40次的聽(tīng)課任務(wù)，教研組長(zhǎng)至少20次,。其中要求聽(tīng)本校教師的課不低于三分之一,。同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行校委會(huì)成員包組聽(tīng)評(píng)課制度，要求包組的校委會(huì)成員至少對(duì)所承包的教研內(nèi)的教師每人一次聽(tīng)課,，通過(guò)聽(tīng)課加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反饋、解決問(wèn)題,。

7,、教學(xué)分析管理。明確教學(xué)分析是教學(xué)過(guò)程的一部分,，是提高教學(xué)質(zhì)量的必要一步,。強(qiáng)調(diào)每一次考試分析的作用，要對(duì)不同學(xué)生做出診斷,。繼續(xù)落實(shí)教師的教學(xué)質(zhì)量分析工作,，認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè),、期末的質(zhì)量分析，及時(shí)做好記錄,，引導(dǎo)教師把分析結(jié)果內(nèi)化為師生自我完善,、自我提高的新起點(diǎn)。

8,、學(xué)生管理,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向與激勵(lì)職能,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

只有這樣,，才會(huì)在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，只用這樣，才會(huì)在新課改中做好這一切,，做到時(shí)刻的前進(jìn),，時(shí)刻的為我們的國(guó)家教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們一直以來(lái)的目標(biāo)就是不斷的努力和不斷的進(jìn)步,，這些都是我們必須要做好的,。我們的前進(jìn)的軌跡指導(dǎo)著我們，只有這樣,，我們學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃才會(huì)做到最好,，我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的將來(lái)的！

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我校堅(jiān)持“以人為本,、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的觀念,，以各校區(qū)工程建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，實(shí)施科學(xué)管理,，突出教學(xué)中心，深化課程改革,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展與進(jìn)步。

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

以暑假教學(xué)資料展示為契機(jī),，進(jìn)一步明確備課,、作業(yè)設(shè)置與批改、聽(tīng)課記錄,、學(xué)習(xí)筆記,、校本教研計(jì)劃,、課程綱要編制、學(xué)生輔導(dǎo)記錄等各項(xiàng)常規(guī)工作的要求,，并抓好落實(shí),；進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫(kù)，促進(jìn)教學(xué)資源共享,；嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新作業(yè)形式和方法,，提高作業(yè)效能,；通過(guò)抽查作業(yè)、聽(tīng)課詢問(wèn),、檢查單元練習(xí),、分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)科教師匯報(bào)等多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，讓“八個(gè)精心”落到實(shí)處,。認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，實(shí)行教學(xué)“十項(xiàng)制度”,，即教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)蹲級(jí)包組制度、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,、周五校本教研上報(bào)制度,、單元研究課率先執(zhí)教制度、推門聽(tīng)課制度,、學(xué)科資源共享制度,、提前候課制度、教學(xué)安全巡查制度,、嚴(yán)格執(zhí)行課程表制度,，抓實(shí)常規(guī)管理，使教育教學(xué)工作有條不紊的健康運(yùn)轉(zhuǎn),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“教育大計(jì)，教師為本,?！痹炀鸵恢煹赂呱小I(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍,，是學(xué)校發(fā)展的根本保證。我校新進(jìn)青年教師人數(shù)較多,，因此,，在面向全體的前提下,，突出青年教師的培養(yǎng)，對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)更為重要和迫切,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,，明確各項(xiàng)要求，杜絕推薦教輔,、有償代課,、體罰和變相體罰等違規(guī)行為。引導(dǎo)廣大教師牢固樹立“學(xué)高為師,、身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則,，成為學(xué)生欽佩、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)稱贊的楷模,。

2、實(shí)施目標(biāo)引領(lǐng),。除了制定好學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的總的目標(biāo)和計(jì)劃外,，為青年教師制定“三三”制培養(yǎng)目標(biāo)：即學(xué)校制定青年教師三年培養(yǎng)規(guī)劃，讓青年教師制定個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃,，剖析自我,，明確發(fā)展方向。舉行青年教師“寒假作業(yè)”交流展評(píng),。

3,、開展結(jié)對(duì)互助。繼續(xù)實(shí)施青藍(lán)工程,。師傅帶徒弟,，互學(xué)互助，在加快青年教師成長(zhǎng)的同時(shí),，也促進(jìn)骨干教師向?qū)＜倚徒處熯~進(jìn),。

4、大練基本功,。以市區(qū)基本功比賽為契機(jī)，開展教學(xué)基本功大練兵活動(dòng),，要求全體教師人人參與,，人人達(dá)標(biāo)測(cè)試。特別要進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,。在此基礎(chǔ)上,，組織教師參加各學(xué)科區(qū)級(jí)教學(xué)基本功比賽,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。

（三）開展校本研訓(xùn)

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)各組校本教研的自覺(jué)性、主動(dòng)性,，變“要我研”為“我要研”,。通過(guò)完善制度、舉行教研組長(zhǎng)培訓(xùn),、實(shí)行教研組考核等措施,，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)。

2,、開展校本培訓(xùn)

抓好校內(nèi)各項(xiàng)培訓(xùn)交流,，采取講座、討論,、交流等多種形式,，給每位教師展示才能和互相學(xué)習(xí)、合作的機(jī)會(huì),。

走出去學(xué)習(xí),。積極組織教師參加區(qū)各學(xué)科教師專業(yè)技能培訓(xùn)、備課研討會(huì),、質(zhì)量分析會(huì),、復(fù)習(xí)研討會(huì)等活動(dòng)，保證培訓(xùn)效果,。積極申請(qǐng)爭(zhēng)取教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，并進(jìn)一步完善外出學(xué)習(xí)的“三個(gè)一”制度，即：面向?qū)W?；蚪萄薪M進(jìn)行一次匯報(bào),，上一節(jié)匯報(bào)課或模擬說(shuō)課，為學(xué)?；蛘呓萄薪M發(fā)展出一個(gè)金點(diǎn)子,。

請(qǐng)進(jìn)來(lái)指導(dǎo)。積極邀請(qǐng)教育專家和教研員來(lái)學(xué)校指導(dǎo),，讓學(xué)科教師明確研究方向和努力目標(biāo),，讓年輕教師少走彎路，快速成長(zhǎng),。

3,、抓實(shí)校本教研

抓好周三的常規(guī)教研。組長(zhǎng)認(rèn)真組織，提前安排,，嚴(yán)格考勤,，詳實(shí)記錄；采取集體備課,、模擬課堂,、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例等靈活多樣的活動(dòng)形式,；形成濃厚的研究氛圍,，不斷提高教研的實(shí)效性。

利用周三教研活動(dòng)時(shí)間積極開展大教研活動(dòng),，組織學(xué)科專題研討等活動(dòng),，學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教研組，和老師們共同研究教學(xué)專題,，讓教研發(fā)揮更大的作用,。

各組隨時(shí)開展即時(shí)教研、網(wǎng)絡(luò)教研等,，定期開展網(wǎng)上教師研修,、交流活動(dòng)。建好各學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái),，充實(shí)內(nèi)容,，豐富教學(xué)資源。

開展東門好課堂系列活動(dòng),，通過(guò)單元研究課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手示范課,、青年教師匯報(bào)課,、家長(zhǎng)開放日等靈活多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)，打造東門特色的“師生雙向互動(dòng)”教學(xué)模式,，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

（四）提升教育科研

進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)機(jī)制”建設(shè)，即導(dǎo)向機(jī)制,、保障機(jī)制,、管理機(jī)制、操作機(jī)制和推介機(jī)制,，不斷提高教科研工作水平,。扎實(shí)抓好中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整改專委會(huì)課題《小學(xué)生核心素養(yǎng)的研究》、省“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育課程整合的研究》,、省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂的研究》等,，力爭(zhēng)早出成果。

（五）堅(jiān)持德育為首

1、建設(shè)德育陣地,。除了繼續(xù)用好原來(lái)的黑板報(bào)、班級(jí)版面,、樓廊版面外,，進(jìn)一步發(fā)揮電子屏幕、校園文化長(zhǎng)廊和宣傳櫥窗等校內(nèi)陣地的宣傳作用,，進(jìn)一步發(fā)揮博物館,、社區(qū)、綠地等校外德育陣地的作用,，不斷增強(qiáng)德育工作成效,。

2、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),。構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社會(huì)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成合力,，共同育人,。開發(fā)家長(zhǎng)資源，舉辦家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,，家長(zhǎng)開放日，通過(guò)講座,、座談,、發(fā)放《給家長(zhǎng)一封信》等多樣的形式，不僅幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念,，建立民主,、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境，幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法,。積極開展“千名教師大家訪”活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的各種優(yōu)勢(shì),，為學(xué)校的教育教學(xué)工作與學(xué)校的發(fā)展服務(wù),，更好地促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生發(fā)展。

3,、突出德育重點(diǎn),。圍繞養(yǎng)成教育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀兩個(gè)重點(diǎn)，進(jìn)一步做好《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和落實(shí),。同時(shí)結(jié)合踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)要求,，讓學(xué)生不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等好習(xí)慣,，也成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范,，在學(xué)校做好學(xué)生，在家做好孩子,，在社會(huì)做好公民,。

4、開展德育活動(dòng),。結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持常規(guī)和創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。利用好每周一的升旗儀式,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，開展演講、讀書,、主題班會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣,、主題鮮明的教育活動(dòng),，提高德育工作實(shí)效；深入開展全國(guó)“法制教育示范區(qū)”和“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng),，深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”,，通過(guò)各種活動(dòng),，提高學(xué)生法制意識(shí)和法律素質(zhì)。

5,、加強(qiáng)班級(jí)管理,。班級(jí)是學(xué)校教育中最基本的組織形式，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)都是以班級(jí)為單位開展的,，班級(jí)管理直接關(guān)系學(xué)生安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、校風(fēng)以及其他各項(xiàng)工作的落實(shí)成效,，因此要抓實(shí)抓好。通過(guò)加強(qiáng)班主任培訓(xùn),、召開班主任例會(huì),、開展班級(jí)評(píng)比考核等措施,，不斷加強(qiáng)班級(jí)管理力度，增強(qiáng)德育實(shí)效,，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

（六）推動(dòng)經(jīng)典誦讀

結(jié)合中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園和經(jīng)典聯(lián)盟交流活動(dòng)，利用好學(xué)校豐富的圖書資源,，積極實(shí)施“陽(yáng)光讀書”工程,，在師生中開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)生除了分年級(jí)背誦規(guī)定的誦讀篇目,，要求一至五年級(jí)都把《論語(yǔ)》作為重點(diǎn)誦讀篇目，通過(guò)過(guò)級(jí),、比賽等措施促進(jìn)《論語(yǔ)》的整篇背誦,。要求教師會(huì)唱《大同歌》、抄寫研讀背誦《論語(yǔ)》,、《孟子》,、《中庸》等經(jīng)典篇目。積極開展師生的經(jīng)典誦讀展示和比賽活動(dòng),。

（七）豐富學(xué)生活動(dòng)

1,、深化社團(tuán)活動(dòng)

總結(jié)以往社團(tuán)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與不足，進(jìn)行優(yōu)化組合,，創(chuàng)新方法和形式,，在全面開展的同時(shí)，重點(diǎn)打造一批立意新,、品位高,、策劃精且具有社會(huì)影響力的社團(tuán)，讓學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)有新的發(fā)展和進(jìn)步,。利用“六一”時(shí)間進(jìn)行藝術(shù)展演,，在此基礎(chǔ)上，保證我校上報(bào)藝術(shù)節(jié)目的入選數(shù)量和質(zhì)量,。

進(jìn)一步加大校本課程的開發(fā)力度,，結(jié)合“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科課程內(nèi)容、專業(yè)課程內(nèi)容整合研究》和我校的藝術(shù)教育,，爭(zhēng)取早日拿出高質(zhì)量的校本課程成果,。

2、豐富體育活動(dòng)

牢固樹立“健康第一”思想,，廣泛傳播“每天鍛煉一小時(shí),、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的健康理念,，積極推動(dòng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“1211”工程,。在開足上好體育課,，做好“兩操”的基礎(chǔ)上，充分利用“陽(yáng)光體育大課間”和自主活動(dòng)時(shí)間,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),。籌備召開學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極組織好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,，在城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)取好成績(jī)。開好足球課,，加強(qiáng)學(xué)校足球隊(duì)的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在“市長(zhǎng)杯”和“區(qū)長(zhǎng)杯”比賽中能獲得滿意成績(jī)。在積極訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，組織學(xué)生參加中小學(xué)生籃球比賽,、乒乓球比賽、棋類比賽和航模運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。

3、開展競(jìng)賽活動(dòng)

除繼續(xù)搞好學(xué)生征文比賽,、期末學(xué)科競(jìng)賽等常規(guī)競(jìng)賽外,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和新的要求，創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容,、形式和方法,，豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（八）做好畢業(yè)班工作

對(duì)畢業(yè)班的抽測(cè)是每年的重要工作,，直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量和聲譽(yù)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師要提高重視程度,，采取得力措施,，充分準(zhǔn)備，在畢業(yè)年級(jí)綜合學(xué)科技能抽測(cè),、畢業(yè)年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī),，交一份滿意的答卷。

本學(xué)期,，校舍建設(shè)任務(wù)很繁重：北校區(qū)綜合樓還有后續(xù)工程沒(méi)有完工,，xx校區(qū)僅僅主體封頂，本學(xué)期要全部完工,，運(yùn)河校區(qū)要緊鑼密鼓進(jìn)行建設(shè),。

另外，因?yàn)楸毙^(qū)建設(shè)比較早,，班級(jí)多媒體,、黑板等設(shè)施設(shè)備老化,，我們將利用綜合樓完工的契機(jī)，積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,，力爭(zhēng)對(duì)現(xiàn)有多媒體進(jìn)行更換,，對(duì)北教學(xué)樓進(jìn)行粉刷，對(duì)教室防盜門進(jìn)行維護(hù),，讓北校區(qū)的校容校貌,、設(shè)施設(shè)備再上新的臺(tái)階。

通過(guò)這些措施,，使學(xué)校的辦學(xué)條件得到更大的改善,。

結(jié)合上級(jí)新的要求，堅(jiān)持以人為本,，完善各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化,、精細(xì)化。

首先,，明確管理底線要求,。明確校務(wù)管理、德育管理,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理、教師管理,、評(píng)價(jià)管理,、安全管理、衛(wèi)生管理和財(cái)務(wù)管理等各方面的要求,，并落實(shí)到實(shí)際工作中去,。

其次，實(shí)現(xiàn)物盡其用,。南校區(qū)有些功能室剛剛建起來(lái),，北校區(qū)因?yàn)榫C合樓建設(shè)很多物品堆在了一起，有些功能室建設(shè)和管理還不到位,，物品的使用效率太低,，沒(méi)有做到物盡其用。新學(xué)期,，進(jìn)一步加強(qiáng)各功能室的管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的作用，為學(xué)生的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。

第三,，實(shí)施科學(xué)管理,。做到制度管理與人本管理相結(jié)合、平時(shí)工作與相關(guān)考核相結(jié)合,。探索既不讓老師們整天多個(gè)校區(qū)跑又不誤工作的科學(xué)管理方法,；探索既保證多個(gè)校區(qū)工作齊頭并進(jìn)，又保證各個(gè)校區(qū)分工不分家的,、積極融合的路子,；探索規(guī)模擴(kuò)大，教育教學(xué)質(zhì)量不能下降的有效方法,。做到管理不松,，感情不分，質(zhì)量不降,。

1,、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵

利用綜合樓完工地面硬化,、圍欄改造和春季綠化的契機(jī),，進(jìn)一步完善和提升北校區(qū)的.校園文化建設(shè)，做到綠化,、美化與文化的有機(jī)融合,。積極推進(jìn)南校區(qū)校園文化的設(shè)計(jì)和招標(biāo)，加快實(shí)施南校區(qū)文化建設(shè),，使每個(gè)校區(qū)都做到每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,，每一個(gè)角落都育人。

另外,，開展學(xué)校文化的相關(guān)比賽和交流活動(dòng),，用好校史館，讓學(xué)校的優(yōu)秀文化傳承到每個(gè)校區(qū)的每個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)校文化不僅在氛圍中,，也走進(jìn)師生心中，時(shí)刻受到學(xué)校優(yōu)秀文化的浸潤(rùn),。

2,、結(jié)合校區(qū)優(yōu)勢(shì)，突出辦學(xué)特色

繼續(xù)深化學(xué)校的藝術(shù)教育,，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)科高地建設(shè),、期末社團(tuán)成果評(píng)比、組織學(xué)生參加藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),、加大交流力度,、做好與國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的結(jié)合等措施，不斷深化藝術(shù)教育,，使辦學(xué)特色更加鮮明,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx市教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的意見(jiàn)》精神,，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校。

加強(qiáng)學(xué)區(qū)制等交流平臺(tái)的建設(shè),。結(jié)合新形勢(shì)和兩校實(shí)際,，在做好校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議、學(xué)區(qū)計(jì)劃交流,、同課異構(gòu),、命題、質(zhì)量分析,、班隊(duì)工作等常規(guī)交流的前提下,，創(chuàng)新形式和方法，不斷提升學(xué)區(qū)制建設(shè)的層次和深度,，使學(xué)區(qū)交流常態(tài)化,，實(shí)現(xiàn)兩校全方位的交流，互通有無(wú),，共同進(jìn)步,。

建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)站、名校長(zhǎng)工作室和名師工作室,，加強(qiáng)同各級(jí)優(yōu)秀學(xué)校的交流,，促進(jìn)共同發(fā)展。

1,、建設(shè)平安校園

對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期檢查,，及時(shí)排除安全隱患,，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用,，發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備對(duì)于安全的保障作用。進(jìn)一步細(xì)化安全管理責(zé)任,，明確學(xué)校各處室的職能分工,，讓全校教職工人人都是安全員，確保安全不留漏洞,，不留死角,。加強(qiáng)安全教育，組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的主人翁意識(shí),，提高師生的安全意識(shí)。用好學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷提高使用效率,。定期組織安全逃生演練，積極開展安全教育活動(dòng),，召開不同形式的主題班會(huì),，讓學(xué)生主動(dòng)參與,，真正成為安全教育的主體，成為安全活動(dòng)的主人,。實(shí)行值班值勤制度,，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生間、樓梯等重點(diǎn)部位的值守和檢查,，增加課間巡視檢查,，加大評(píng)比、反饋和獎(jiǎng)懲力度,。值班領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真履行值勤職責(zé),，確保學(xué)生的安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生和學(xué)校的正常秩序,。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行意外事故報(bào)告制,、事故責(zé)任追究制和班主任接崗制,。把安全工作落到實(shí)處，打造平安校園,。

2,、強(qiáng)化黨務(wù)工作

嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課制度”，定期上好黨課,，開好黨支部會(huì)議,、支部黨員大會(huì)、黨員民主生活會(huì)和組織生活會(huì),，做好黨員發(fā)展和培養(yǎng)工作,，對(duì)重點(diǎn)積極分子作好考核和教育工作，定期對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng),。認(rèn)真做好“黨員教師一幫一,，情系學(xué)生送溫暖”等活動(dòng)，迎接好黨員冬訓(xùn)活動(dòng)的總結(jié)和檢查,。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,。

3、優(yōu)化后勤管理

進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理,，落實(shí)物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度,，開源節(jié)流，努力消除水,、電,、物的浪費(fèi)現(xiàn)象，使財(cái)盡其效，物盡其用,。進(jìn)一步增強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

4,、做好衛(wèi)生工作

開展學(xué)生口腔保健,、近視預(yù)防、減鹽控壓,、學(xué)校傳染病防控,、防艾滋病、禁毒教育宣傳和食品衛(wèi)生安全等,，做好學(xué)生的定期體檢,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生管理制度,，明確要求,，加大檢查和評(píng)比力度，不斷提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平,。

認(rèn)真做好婦女,、計(jì)生、宣傳,、財(cái)務(wù),、檔案等各項(xiàng)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2014年2月13日

滕州市南沙河中學(xué)

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工的總體思路和目標(biāo)是：以科學(xué)發(fā)展觀和中共十八屆三中全會(huì)精神為指針，以省素質(zhì)教育新意見(jiàn)為指導(dǎo),，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課程實(shí)施、課堂建模,、隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)為重點(diǎn),，以系列化教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)為載體,，優(yōu)化學(xué)生多元培養(yǎng)體系,，以忠誠(chéng)和智慧辦好家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，把老百姓的孩子高高托起,，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面,。

二、本學(xué)期教科研目標(biāo)：

1,、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化教改理念，響應(yīng)市局號(hào)召，做好建模推模工作,，避免個(gè)別教師思想的反復(fù),。

2、繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),，發(fā)揮活動(dòng)帶動(dòng)作用,，使教科研更加規(guī)范、質(zhì)量更高,、檔次更強(qiáng),。

3、繼續(xù)做好優(yōu)秀教案評(píng)選工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，確?；顒?dòng)實(shí)效,。

4、爭(zhēng)取找到熟練運(yùn)用模式和提升教學(xué)成績(jī)的有效切入點(diǎn),，讓每一位教師無(wú)后顧之憂,。

5、雖然當(dāng)前課堂教學(xué)已實(shí)現(xiàn)一刀切,，但還不能保證教師的常態(tài)課堂也能如此,。如何讓每一位教師模式運(yùn)用常態(tài)化，是下一步教科研工作的難題,。

6,、明確科研要?jiǎng)?wù)目標(biāo)，使學(xué)校的校本教研具有針對(duì)性和實(shí)效性,。確立“課改在實(shí)踐中研究,，實(shí)踐依托于科研”的方向。強(qiáng)調(diào)課題研究與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的巧妙融合,。

7、加強(qiáng)校本課程建設(shè),，提高課程實(shí)施水平,，努力創(chuàng)辦特色品牌學(xué)

校和新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

8,、強(qiáng)化作業(yè)教學(xué),、規(guī)范考試管理、抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，提升學(xué)生能力，探索實(shí)施“綠色質(zhì)量”評(píng)價(jià)體系。

三,、具體工作措施：

（一）抓好學(xué)科教學(xué)工作,。

1、建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機(jī)制,。 教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè),，定期召開教研專題會(huì)議。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況,，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè),，跟蹤薄弱學(xué)科組。要結(jié)合專題搞研究,，促使教師科研能力上層次,，教科研論文發(fā)表交流上檔次。

2,、開展好集體備課,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。先由備課組一人執(zhí)筆,，同年級(jí)的其他老師在聽(tīng)取主備課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，對(duì)如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)作出口頭闡述，集中評(píng)議,、修改,、補(bǔ)充。在教學(xué)方式上相互借鑒,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

3、形成三級(jí)交流機(jī)制,；一是教科室定期,、不定期的參加教研組活動(dòng)，以檢查指導(dǎo)為主的交流,；二是教師之間以個(gè)案研究為主的交流,；三是校際之間以切磋技藝為主的交流。

（二）開展課堂教學(xué)研究工作

1,、每一名教師都要上好三種課,，即常規(guī)課、教研課與復(fù)習(xí)課,。通過(guò)研究,、探討,、交流等方式,，盡快提高教師駕馭三種課型的能力、以求教師掌握各種課型共性，充分發(fā)揮教師的教學(xué)個(gè)性,。通過(guò)組織教研課,，教學(xué)開放周的公開課，觀摩課,、示范課等研修方式,，全面提高課堂的教學(xué)效率。同時(shí)開展學(xué)評(píng)教活動(dòng),，廣泛了解學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作及對(duì)教師的意見(jiàn)與要求,，即時(shí)反饋，改進(jìn)工作,。在舉行多樣的教研活動(dòng)的同時(shí),，為充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，繼續(xù)統(tǒng)計(jì)每節(jié)教研課聽(tīng)課人數(shù),，及時(shí)統(tǒng)計(jì)和公示,，保證教師聽(tīng)評(píng)課質(zhì)量，努力形成真聽(tīng)課,、真教研的氛圍,，提高教師業(yè)務(wù)能力。

2,、重視教學(xué)反思,，打造精品課案。

每次公開課教學(xué)后要以教科室或教研組為單位仔細(xì)組織教學(xué)反思,，回憶公開課的每個(gè)環(huán)節(jié),，提出書面修改意見(jiàn)，指導(dǎo)老師寫教學(xué)隨筆,。必要時(shí)進(jìn)行“二次備課”“二次上課”,。最終形成的教案納入教研網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3,、以活動(dòng)促發(fā)展，積極打磨我校教研特色---“學(xué)教2:1堂清”課堂教學(xué)模式,。

本學(xué)年,，我們將本著務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，繼續(xù)著力于完善課改實(shí)驗(yàn)方案,、豐富小組評(píng)價(jià)機(jī)制,、營(yíng)造生本課堂教研氛圍，努力使我校特色品牌更加鮮亮,，辦成學(xué)生家門口的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

(三)重視教科研資料的收集和論文評(píng)選

教科研的活動(dòng)過(guò)程,、活動(dòng)效果、問(wèn)題糾錯(cuò)等記載以及活動(dòng)痕跡是我校校本教研走向縱深的寶貴資料,，收集毫不能放松,。

要求每位教師撰寫一篇教學(xué)論文（特色教學(xué)設(shè)計(jì)、課件）,，教科室負(fù)責(zé)組織開展評(píng)選,，評(píng)選結(jié)果記錄教師業(yè)務(wù)檔案。

（四）繼續(xù)創(chuàng)辦?？短剿鳌?、校報(bào)《教科研報(bào)》

為開展對(duì)外交流，為教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，搭建教研平臺(tái),，主要發(fā)表老師們的教科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思,、教學(xué)課件,、德育論文，歡迎廣大教師投稿,。

（五）繼續(xù)做好優(yōu)秀教案評(píng)選工作

優(yōu)秀教案評(píng)選是棗縢兩級(jí)教研室本年度開展的重要工作,，各學(xué)科教師要根據(jù)市局及學(xué)校會(huì)議精神，定時(shí)定量的完成上報(bào)任務(wù),。教科室每周做好上報(bào)統(tǒng)計(jì),、量化和公示，力求把好事辦好,。一是要繼續(xù)完善推進(jìn)措施和督查機(jī)制,，將優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)制度化、常態(tài)化,、精致化,。二是要?jiǎng)?chuàng)新形式，將教案評(píng)選和我校課堂教學(xué)模式結(jié)合起來(lái),，彰顯特色,，以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)提質(zhì)量,，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革,。三是及時(shí)對(duì)教案評(píng)選工作進(jìn)行總結(jié)反饋，推廣經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，提升上報(bào)教案的競(jìng)爭(zhēng)力,，力求使我校教案質(zhì)量再上新臺(tái)階,。四是要充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)科組和骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用,，以評(píng)促研，以評(píng)促教,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，將教案評(píng)選活動(dòng)和提高教師專業(yè)發(fā)展密切結(jié)合,，讓教師走上校本教研之路,，提升教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)藝術(shù)水準(zhǔn)。

（六）加強(qiáng)校本課程建設(shè),，提高課程實(shí)施水平

按照《滕州市教育局關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》（滕教字【2014】2號(hào)）精神,，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，挖掘教學(xué)資源,，進(jìn)一步規(guī)范我校開設(shè)的《經(jīng)典誦讀》,、《習(xí)字一刻鐘》、《特長(zhǎng)教育》等校本課程,，形成我校特色,。

（七）突破薄弱環(huán)節(jié)，整體提升教學(xué)工作,。

繼續(xù)抓好作業(yè)教學(xué),、考試規(guī)范化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等重點(diǎn)環(huán)節(jié),，深化研究,，以求更大突破，從而打造教育質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn),。

（八）強(qiáng)化分類推進(jìn),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)省,、市素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生鞏固率、學(xué)業(yè)合格率,、優(yōu)秀率的導(dǎo)向作用,，探索實(shí)施“綠色質(zhì)量”指標(biāo)評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)培優(yōu)輔差,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)生整體素質(zhì)的提升,。強(qiáng)化畢業(yè)年級(jí)教學(xué)，做好八年級(jí)地理生物結(jié)業(yè)考試和九年級(jí)學(xué)業(yè)考試的復(fù)習(xí)備考工作,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我校教學(xué)以“課堂教學(xué)改革推進(jìn)年”為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),，以特色發(fā)展為突破點(diǎn),，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)全面的提升,。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。根據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定,，每門學(xué)科應(yīng)備課時(shí)數(shù)、作業(yè)量,，作業(yè)批改要求,，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、檢測(cè)一條龍質(zhì)量監(jiān)控,，在“有效、高效”上下工夫,，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、充分發(fā)揮骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用,，穩(wěn)固地提升教學(xué)水平,。

3、立足校本教研,，力求教學(xué)研究方式多元化,，努力提升教師的教學(xué)技能。

4,、強(qiáng)化班主任管理,，在各班中開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)文明班級(jí)主題教育活動(dòng)。

5,、關(guān)注學(xué)生身體成長(zhǎng),，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶,，精神的提升,，人格的完善。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種主題活動(dòng),，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

6、加強(qiáng)安全,、防火,、疾病預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的教育。

（一）教學(xué)常規(guī)管理

只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動(dòng)有序地進(jìn)行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。本學(xué)期，我們?cè)诮虒W(xué)常規(guī)的管理上加強(qiáng)有效管理,，注重過(guò)程,，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,，嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課，提前候課,，準(zhǔn)時(shí)下課,。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，規(guī)范程序,，嚴(yán)守原則，把好異動(dòng)關(guān),。

3,、提高教師備課工作的質(zhì)量

（1）要求教師備詳案，有兩科以上課頭的,，允許一科備略案,，包括體育藝術(shù)類課程。

（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，采取定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課質(zhì)量，同時(shí)注重檢查情況反饋,。

（3）建立“優(yōu)秀教案庫(kù)”每位教師至少要備精品課1節(jié),，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù),。

4,、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查和推門聽(tīng)課方式,，了解教師的教學(xué)情況,，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行登記,。

5,、抓好作業(yè)布置,、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式,，對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每?jī)稍聶z查一次,，并及時(shí)做好反饋工作。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo),，對(duì)特長(zhǎng)生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個(gè)別輔導(dǎo),。

6、搞好質(zhì)量分析,。做好單元檢測(cè)和期中考試工作,，要及時(shí)批改試卷和講評(píng)試卷，考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié),，通過(guò)總結(jié)使每一位教師對(duì)自己所任班級(jí),、所任學(xué)科有更深刻的了解與認(rèn)識(shí)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略,，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用,。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，本學(xué)期在抓教師隊(duì)伍建設(shè)方面主要以校本培訓(xùn)為抓手，做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、在學(xué)習(xí)中更新教育理念,。教育理論有助于指導(dǎo)教育實(shí)踐，更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展群眾性讀書活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。

2,、學(xué)校要盡力創(chuàng)造條件，讓老師多到各優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，組織骨干教師積極參加國(guó)家,、省、市,、縣舉行的教學(xué)研究活動(dòng),。

（三）抓好教研工作

1、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修工作，鼓勵(lì)教師積極參與省,、市網(wǎng)研活動(dòng),。

2、積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽,，促發(fā)展,，出成果。

二月份：

1,、籌備開學(xué)工作,。

2、學(xué)生報(bào)到入學(xué),，分發(fā)課本作業(yè)本,。

3、排定課表,，制訂學(xué)科教學(xué),、教研計(jì)劃。

三月份：

1,、新學(xué)期校園環(huán)境布置,、制訂各項(xiàng)計(jì)劃,。

2,、開學(xué)常規(guī)教學(xué)工作檢查。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

4、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動(dòng),。

四月份：

1、“經(jīng)典誦讀”比賽,。,。

2、辦手抄報(bào)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

3,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4,、推門聽(tīng)課,。。

5,、常規(guī)教學(xué)工作月查,。

五月份：

1、期中質(zhì)量檢測(cè)。

2,、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

3,、征集優(yōu)秀案例,、教育敘事、教師成果,。

4,、法制安全教育。

5,、籌備慶?！傲?一”兒童節(jié)。

6,、常規(guī)教學(xué)工作月查,。

六月份：

1、開展迎“六一”慶祝暨班級(jí)歌詠比賽活動(dòng),。

2,、日常行為規(guī)范教育——勤奮學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)生作業(yè)展覽,。

七月份：

1、組織好期末考試,，做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作,。

2、各項(xiàng)工作總結(jié),，資料整理歸檔,。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八

堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，深入貫徹“以人為本,，質(zhì)量第一,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作核心,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理,，規(guī)范學(xué)校教育行為,；強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平,；優(yōu)化質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,，堅(jiān)持抓核心、求突破,；抓薄弱,、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)集體備課的建設(shè)與管理,，切實(shí)提高教學(xué)管理效率,。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、主要工作

1,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德,，強(qiáng)化師德建設(shè)

樹立“學(xué)高為師，身正為范”從業(yè)準(zhǔn)則,，組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育法規(guī)和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，堅(jiān)決阻止“有償家教”，禁止體罰學(xué)生行為發(fā)生,，規(guī)范教師教育行為,，加強(qiáng)師德考核工作，做到全員德育理念深入人心,。

2、以校本培訓(xùn)為載體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，通過(guò)校本培訓(xùn)增強(qiáng)教師課程改革的能力。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，重點(diǎn)要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著,，提高專業(yè)知識(shí)水平，增強(qiáng)教育教學(xué)能力,。開展讀書活動(dòng),，全體教師共讀一本教育專著，寫讀書筆記或心得體會(huì),。積極鼓勵(lì)和組織教師采取走出去的方式,，積極參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，不斷開闊教研思路，豐富教研方法,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，特別是教師書寫水平和普通話水平的提高,，要求教師上課必須用普通話，同時(shí)要重視對(duì)學(xué)生書寫方法的指導(dǎo),、書寫習(xí)慣的'培養(yǎng)以及普通話水平的提高,。開展教師基本功評(píng)比活動(dòng)，鍛煉骨干,，提高教師專業(yè)水平與教學(xué)能力,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提高教師教學(xué)水平

本學(xué)期將成立高,、中、低年級(jí)備課組,，實(shí)行集體備課,。堅(jiān)持每周一次的教研組活動(dòng)，教師在集體備課和獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,，把提高常態(tài)課的質(zhì)量作為減負(fù)增效的主要抓手,。通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課,、磨課活動(dòng),，每個(gè)教研組推出一節(jié)精品課全校展示，推進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、實(shí)抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)持教學(xué)為中心,，質(zhì)量為生命,，樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生的全面負(fù)責(zé),，不放過(guò)每一個(gè)后進(jìn)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想,。全體教師要充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,，要認(rèn)真執(zhí)行好《教學(xué)常規(guī)要求》，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備,，過(guò)好備課關(guān),，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,，要關(guān)注各層次學(xué)生,。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失,，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量,。鼓勵(lì)優(yōu)秀教案、課件上網(wǎng),，加強(qiáng)共享資源建設(shè),。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,，認(rèn)真對(duì)待每一次的測(cè)試和考試,，精心評(píng)判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏,、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，及時(shí)梳理教學(xué)思路,。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課,、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生,。

各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí),，要抓好本班教學(xué)質(zhì)量的提升,，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高,，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,，學(xué)困的程度降到最低。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理,，科學(xué)合理地作好教學(xué)計(jì)劃，確保課堂教學(xué)的最大效益,，克服工作的隨意性和盲目性,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，做到課內(nèi)外結(jié)合,，集體補(bǔ)缺和個(gè)別輔導(dǎo)結(jié)合,，力求教學(xué)成績(jī)的新突破,。

5、落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,，良好的課堂秩序是保證正常教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，只有在規(guī)范的課堂常規(guī)要求下,，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)管理，實(shí)行推門聽(tīng)課,、隨堂聽(tīng)課制,，了解課堂教學(xué)真實(shí)情況，以此督促學(xué)生的課堂行為,，同時(shí)對(duì)教師的課堂教學(xué)行為,、教學(xué)效率作出正確評(píng)價(jià)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。繼續(xù)實(shí)行教師之間的互相聽(tīng)課制度,，特別是同年級(jí)段成員之間要互相聽(tīng)、評(píng)課,，交流切磋,，共同研究、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。

6、以活動(dòng)為載體,，豐富學(xué)生校園生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

大力開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，為學(xué)生提供展示才能的平臺(tái),。除上級(jí)組織的競(jìng)賽活動(dòng)外，校內(nèi)也應(yīng)該積極開展各學(xué)科的競(jìng)賽,，如讀書活動(dòng),、高年級(jí)作文競(jìng)賽、《弟子規(guī)》誦讀比賽等,，充分發(fā)揮學(xué)生的才能張揚(yáng)個(gè)性,，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

7,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量

更好通過(guò)階段性的質(zhì)量監(jiān)控發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量管理的教學(xué)調(diào)控功能,，加大對(duì)數(shù)據(jù)潛在能量的激發(fā)和利用,，讓老師通過(guò)數(shù)據(jù)去研究試卷,，研究課堂、研究學(xué)生,，尋找教學(xué)中內(nèi)在問(wèn)題的癥結(jié),，讓質(zhì)量分析更準(zhǔn)確、更有針對(duì)性,，提出切實(shí),、有效的策略，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次監(jiān)控與考核后教導(dǎo)處將反饋教學(xué)情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。

8,、重視音,、美、體,、藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下,，積極組織參加各類藝術(shù)比賽,，參加各類興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好,，發(fā)揮師生的個(gè)性發(fā)展,。召開全校乒乓球比賽，慶“六一”藝術(shù)展示等活動(dòng),。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九

人要學(xué)會(huì)常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過(guò)程,，計(jì)劃和總結(jié)也一樣,，有利于及時(shí)找到自己的不足并改正，有利于對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃,，給了人努力工作的動(dòng)力,，以下是第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)省教育工作會(huì)議精神,，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以辦人民滿意的教育為宗旨,，[蓮山 課~件]積極推進(jìn)師資水平提高,、書香校園建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、 主要工作及措施

(一)全面提高師資水平

1、校本培訓(xùn)

(1)白板培訓(xùn)

本學(xué)期校本培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容是“白板教學(xué)培訓(xùn)”,，要求本學(xué)期南區(qū)校級(jí)公開課全部采用白板教學(xué),。本部教師有選擇聽(tīng)取南區(qū)白板公開課教學(xué)，以此促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段,。

(3)組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)

b,、組織教師參加上級(jí)部門組織的各類教師培訓(xùn)工作。

(3)以賽促訓(xùn)

2,、校本教研

(1)改革專家指導(dǎo)課聽(tīng)課形式,。

每周二上午第一節(jié)課，聽(tīng)一個(gè)備課組的'一節(jié)課,，該備課組全體成員參加聽(tīng)課;第二節(jié)課全體備課組集體評(píng)課;第三四節(jié)課由專家指導(dǎo)下星期上課教師的備課,。(該備課組教師可以自愿參加與否)。每周五舉行數(shù)學(xué)專家指導(dǎo)課,，每周(形式同上)

(2)有效課堂建設(shè)

積極推進(jìn)“有效課堂建設(shè)工程”,，以教研室“四課型”(新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評(píng)課)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為推手，結(jié)合備課組活動(dòng),，對(duì)教師進(jìn)行四課型達(dá)標(biāo)一級(jí)考核,。期末進(jìn)行“四課型”達(dá)標(biāo)二級(jí)考核。(30%的教師)所有參加第一批達(dá)標(biāo)教師,，抽簽選擇“四課型”其中一種課型進(jìn)行展示,。

(3)骨干教師培養(yǎng)

進(jìn)一步完善濱江一校骨干教師培養(yǎng)制度。

3,、發(fā)揮備課組作用,，提高教師教學(xué)水平。

(1)加強(qiáng)備課組長(zhǎng)的考核

從思想上提高備課組長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),，使他們認(rèn)識(shí)到自己的重要作用;制定備課組長(zhǎng)考核表格,，對(duì)備課組長(zhǎng)進(jìn)行考核，提高備課組工作效率,。

(2)創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組,。

參照《全區(qū)優(yōu)秀學(xué)科教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，制定我?！秞xx創(chuàng)評(píng)優(yōu)秀備課組方案》,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，提高教師參與備課組活動(dòng)的積極性，讓全體教師真正在備課組活動(dòng)中得到提高,。

(3)落實(shí)備課組活動(dòng)

a,、行政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)

為使備課組活動(dòng)更加高效率，我校各行政領(lǐng)導(dǎo)有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)備課組掛點(diǎn)服務(wù),。具體安排：

一年級(jí)： 二年級(jí)：

三年級(jí)： 四年級(jí)：

五年級(jí)： 六年級(jí)：

b,、備課組保證時(shí)間

每周二下午兩節(jié)課后，從4：20——5：00 為語(yǔ)數(shù)備課組活動(dòng)時(shí)間

每周三下午兩節(jié)課后,，從4：20——5：00 為英語(yǔ)備課組活動(dòng)時(shí)間

c,、保證活動(dòng)實(shí)效

本學(xué)期備課組活動(dòng)要與有效課堂“四課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合，與專家指導(dǎo)課活動(dòng)安排相結(jié)合,，以備課組為單位,，以單元教材分析、月考質(zhì)量分析為重點(diǎn),，強(qiáng)化集體備課意識(shí),，以老教師帶動(dòng)新教師共同提高教學(xué)水平，從而提高學(xué)生成績(jī),。不參加達(dá)標(biāo)的老師每人做一次備課組內(nèi)教學(xué)講座,。

(二)豐富學(xué)生教育活動(dòng)

1、營(yíng)造書香校園

(1)經(jīng)典誦讀

小學(xué)時(shí)期,，是一個(gè)人一生的文化積淀基礎(chǔ)時(shí)期,，是讀經(jīng)誦典的最佳時(shí)期。

本學(xué)期我校經(jīng)典誦讀工作做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀篇目;統(tǒng)一各班經(jīng)典誦讀成績(jī)登記;統(tǒng)一學(xué)期結(jié)束時(shí)的經(jīng)典誦讀考評(píng)抽測(cè),。

(2)課前誦讀

課前誦讀由班主任主抓,，各任課老師進(jìn)行配合，做到每節(jié)課課前各班書聲瑯瑯,。語(yǔ)文課誦讀本學(xué)期指定經(jīng)典誦讀篇目;其余各科目由任課老師自行規(guī)定,。

(3)開展大閱讀活動(dòng)

a、每周一三五中午1：50——2：20,，為學(xué)生午間閱讀時(shí)間;

b,、各年級(jí)語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦閱讀書目;

c、由學(xué)校午休時(shí)間值日生評(píng)選當(dāng)天優(yōu)秀讀書班級(jí);

d,、學(xué)期結(jié)束根據(jù)各班午間閱讀情況,、學(xué)生摘抄情況評(píng)選濱江一校讀書小博士。

學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，繼續(xù)貫徹“育人比教書更重要,、過(guò)程比結(jié)果更重要”的管理思想，確立以抓教育質(zhì)量為中心,，夯實(shí)常規(guī)工作,，走本色加特色辦學(xué)之路。

工作要點(diǎn)：

切實(shí)落實(shí)省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

繼續(xù)設(shè)立周教研例會(huì)制度（每周二上午為綜合學(xué)科教研例會(huì),；每周三上午為語(yǔ)文學(xué)科教研例會(huì)；每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會(huì)）要求教師做實(shí)常規(guī)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，開齊課程、開足課時(shí),，上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量,。

一,、夯實(shí)常規(guī)，向過(guò)程管理要質(zhì)量

在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面,，堅(jiān)持段檢與期末檢查相結(jié)合制度,。各校教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度，中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行督查,，督查結(jié)果將運(yùn)用于教師的績(jī)效考評(píng),。

在具體的`業(yè)務(wù)工作方面，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

計(jì)劃制定方面,，本學(xué)期,，語(yǔ)、數(shù)學(xué)科計(jì)劃根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，分單元制訂,，第一單元結(jié)束時(shí)再制定第二單元的計(jì)劃，以充分體現(xiàn)計(jì)劃的時(shí)效性,、指導(dǎo)性與實(shí)用性,。

備課方面，根據(jù)上學(xué)期期末檢查的情況反饋來(lái)看,，需要注意的事項(xiàng)是：?jiǎn)卧厣虒W(xué)設(shè)計(jì)缺少“教材分析”,，本學(xué)期應(yīng)引起注意。

作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面,，作業(yè)訓(xùn)練形式不能過(guò)于單一,，應(yīng)注重學(xué)生錯(cuò)題的輔導(dǎo)與訂正。

二,、重視“高效課堂”的實(shí)驗(yàn)探究,，向40分鐘要質(zhì)量。

本學(xué)期將繼續(xù)開展教學(xué)視導(dǎo)工作,，繼續(xù)開展推門聽(tīng)課活動(dòng),。深入教學(xué)第一線，通過(guò)看、聽(tīng),、訪,、談等形式，與教師,、學(xué)生交流,，直面教學(xué)困惑，診斷課堂教學(xué),，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的,。

中心學(xué)校將以“高效課堂”課題實(shí)驗(yàn)為抓手，全面開展“導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合”的途徑探究,，重視課堂教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生,，成長(zhǎng)教師,。

第三周（3.11-3.15）：班主任課題結(jié)題預(yù)備會(huì)；

“高效課堂”課題階段性工作交流

三,、重視教師的業(yè)務(wù)提升,，向教研要質(zhì)量。

1,、開展教研活動(dòng),，搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

新學(xué)期,，將根據(jù)中心學(xué)校工作行事歷的安排,，繼續(xù)開展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),。即中心學(xué)校公開教學(xué)周活動(dòng),，各教研片的片級(jí)教研活動(dòng)，各校的校本教研活動(dòng),。人人上好一節(jié)校本研修課,，仍是我們教研活動(dòng)的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對(duì)村校校本課的重視力度,，將組織人員參與村校的教研活動(dòng),，以拓寬村校的教研平臺(tái)，提高教研品味,，激發(fā)教師的教研激情,。

第七周（4.8-4.12）：校本教研活動(dòng)周

第十一周（5.6-5.10）：全學(xué)區(qū)公開課教學(xué)研討

2、關(guān)注教師培訓(xùn),，推進(jìn)名師工程,。

本期計(jì)劃繼續(xù)開展教師基本功系列賽（二）“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽”,。結(jié)合縣級(jí)“高效課堂”課題研究，在“導(dǎo)學(xué)案”的編寫與應(yīng)用方面進(jìn)行有益探討,。大賽結(jié)果計(jì)劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討,。繼續(xù)引領(lǐng)青年教師參加市、縣各級(jí)論文評(píng)選活動(dòng),，繼續(xù)選派教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加快教師專業(yè)成長(zhǎng)。

第六周（4.1-4.5）：各學(xué)科論文評(píng)選,，

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽

3,、重視質(zhì)量檢測(cè)，診斷教學(xué)實(shí)踐,。

本期將進(jìn)一步規(guī)范各校各學(xué)科的教學(xué)行為,，加大橫向交流聯(lián)系，重視全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量,，并做好檢測(cè)分析工作，將質(zhì)檢分析反饋到教師手中,，用以改進(jìn)今后的教學(xué),，達(dá)到診斷教學(xué)實(shí)踐的目的。

具體工作行事歷：

預(yù)備周

2.21-2.24

召開校長(zhǎng),、教師會(huì)布置開學(xué)工作,；整理校園，安全自查,；

開學(xué)報(bào)名注冊(cè),、發(fā)放新書；遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù),；

1

2.25-3.1

2

3.4-3.8

流動(dòng)學(xué)生信息建檔,；學(xué)生交通模式摸底；學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo),；

開學(xué)工作視導(dǎo),；慶祝三八婦女節(jié)

3

3.11-3.15

班主任課題結(jié)題預(yù)備會(huì)；“有效課堂”課題階段性工作交流,；

學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐正式啟動(dòng)

4

3.18-3.22

法制,、交通安全、心理,、健康教育周,；了解性聽(tīng)課；

校園文化建設(shè)

5

3.25-3.29

教師業(yè)務(wù)段檢,；

開展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),；家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)

6

4.1-4.5

各學(xué)科論文評(píng)選,；導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽

7

4.8-4.12

校本教研活動(dòng)周；關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

8

4.15-4.19

全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽

9

4.22-4.26

期中考試,，分析試卷,，重點(diǎn)家訪

10

4.29-5.3

業(yè)務(wù)段檢；慶祝五一,，工會(huì)活動(dòng),；

11

5.6-5.10

本學(xué)區(qū)公開教學(xué)周

12

5.13-5.17

本學(xué)區(qū)常識(shí)、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研,；

13

5.20-5.24

中心學(xué)校常識(shí),、體藝學(xué)科迎接縣檢

14

5.27-5.31

慶六一，文藝匯演,；表彰學(xué)生,、家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員

15

6.3-6.7

業(yè)務(wù)段檢,；家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試,；

學(xué)生防溺水、安全用電教育周

16

6.10-6.14

全面復(fù)習(xí),，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

“有效課堂”課題階段性總結(jié)

17

6.17-6.21

學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估,、教師業(yè)務(wù)期末綜合檢查

18

6.24-6.28

1-6年級(jí)期末質(zhì)檢

19

7.1-7.5

“七一”慶祝活動(dòng)

期末閱卷,、統(tǒng)分,；清財(cái)清賬；安排護(hù)校

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