從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇一

one world one dream同一個(gè)世界 同一個(gè)夢(mèng)想 我們?yōu)榈亩际怯游覀兞钊蓑湴恋?015北京奧運(yùn)會(huì),。我們熱愛(ài)奧運(yùn)更熱愛(ài)的是奧運(yùn)的精神,。 人文奧運(yùn) 理念，隨著時(shí)代的進(jìn)步,，我們國(guó)家舉行了百年奧運(yùn),，在比賽場(chǎng)上安全第一，場(chǎng)下我們也更應(yīng)該注意安全這個(gè)大問(wèn)題。

想到這里,，我不由的想起在我們的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中交通安全,。

正是由于道路交通安全事故導(dǎo)致了，我們這些正在成長(zhǎng)的少年兒童,，而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因就是因?yàn)槲覀兦啡卑踩佬l(wèi)意識(shí),，自我保護(hù)能力。下面是幾個(gè)例子：

1998年6月18日,，山西太原8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué),，下了電車從車前繞過(guò)，高喊著 沖刺流星 向校門(mén)沖去時(shí),，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下,，當(dāng)場(chǎng)死亡。這一沉痛的案例發(fā)生的原因就是孩子沒(méi)有按路線通行,，司機(jī)在視覺(jué)盲目之下造成的事故,。

2月11日14時(shí)5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(kāi)(女,，7歲)在由南向北步行橫穿公路,，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來(lái),，農(nóng)用車將薛新開(kāi)撞出,，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效當(dāng)日死亡。

看了這幾個(gè)例子,，我覺(jué)得如果我們稍不留意就會(huì)造成生命危險(xiǎn),，所以我們要遵守交通規(guī)則。 寧停十分鐘,，不搶一秒,。 說(shuō)得很對(duì)!

在這里，我想對(duì)開(kāi)車的叔叔阿姨們說(shuō)： 請(qǐng)你們不要闖紅燈,，不要疲勞駕駛,，不要酒 后駕車，更不要超載,，這樣會(huì)使更多的生命化成一縷青煙!

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇二

最近,，我們學(xué)校組織了一次安全教育活動(dòng)，包括消防,、交通,、防盜等方面的知識(shí)。參加這次活動(dòng),，我深受啟發(fā),，對(duì)安全教育有了更深入的理解,。在這里，我想分享我的心得體會(huì),。

第二段：安全教育的意義

安全教育一直是學(xué)校教育的重要組成部分,，它不僅提高了我們的安全意識(shí)，而且讓我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己,，不會(huì)輕易遭受意外傷害,。同時(shí)，安全教育可以讓我們更好地了解生命的可貴,，珍視生命,，尊重生命。因此,，這個(gè)課程是非常必要的,。

第三段：關(guān)于消防安全的體驗(yàn)

在活動(dòng)中，我參觀了學(xué)校的消防演示,，這是一次非常深刻的體驗(yàn),。我們學(xué)到了如何在火災(zāi)發(fā)生后正確的逃生方式，而不是驚恐地亂竄,。同時(shí),，我們了解了滅火器、消火栓等消防設(shè)備的使用方法,。這次體驗(yàn)讓我有機(jī)會(huì)了解到,，消防安全對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

第四段：交通安全教育的反思

由于我是校外生,，來(lái)往校園的時(shí)間很長(zhǎng),，對(duì)于交通安全教育我擁有極大的體驗(yàn)。在這次活動(dòng)中,，通過(guò)看實(shí)物,、聽(tīng)講解，我意識(shí)到安全駕駛,、行人斑馬線等交通規(guī)則的重要性,。和其他學(xué)生一樣，我們都不應(yīng)該冒險(xiǎn)闖紅燈,。因此,，在未來(lái)，我一定會(huì)更加遵守交通規(guī)則, 讓生命更加安全,。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō),，安全教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)這次活動(dòng),，我深刻體會(huì)到了安全教育的好處,。我相信，在學(xué)習(xí)安全知識(shí)之后,，我們可以更好地預(yù)防和應(yīng)對(duì)可能的安全事故,，同時(shí)更好地珍惜生命。在未來(lái),，我將積極推廣安全知識(shí),，讓更多的人了解安全知識(shí)的重要性。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇三

春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，因此細(xì)菌、病毒也不例外,，它們加速繁殖,，再由于氣候變化無(wú)常，忽冷忽熱,，也使春天成為了一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié),，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易患傳染性疾病,。如：流行性感冒,，水痘、腮腺炎,，流腦,，麻疹等。但是,，同學(xué)們也不要過(guò)于擔(dān)心,，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn),，這些疾病還是可以預(yù)防的,。

1、在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,，要多參加體育鍛煉,，如跳繩、跑步,、打球等,，只有身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入,。

2,、我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮,，流通,。

3,、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠,，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所,。

4、要注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手,，勤剪指甲。

5,、根據(jù)氣候變化注意增減衣服,，避免著涼。

6,、不能偏食,，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果,，多喝水,。

7、家里的生活用品,、衣服,、被子(在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬)

8,、一定要保證充足的睡眠,，不能過(guò)于疲勞，因?yàn)槠谌菀资刮覀兊牡挚沽ο陆怠?/p>

9,、對(duì)衛(wèi)生防疫制訂安排的各種預(yù)防接種,，我們一定要按時(shí)去接種。因?yàn)楹芏嗟念A(yù)防接種,，都是針對(duì)特定的季節(jié),，特定的疾病，衛(wèi)生防疫部門(mén)都是作了精心安排的,，接種以后,，可以起到有效的預(yù)防作用。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇四

在學(xué)校開(kāi)展安全教育已經(jīng)成為一項(xiàng)必不可少的工作,。這是為了讓學(xué)生在日常生活和緊急情況下知道如何保護(hù)自己,，避免發(fā)生意外事故。作為一名學(xué)生,，我也參加了學(xué)校的安全教育,，并從中學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì),。

第二段：了解安全常識(shí)

在安全教育中,，我們了解了許多關(guān)于火災(zāi)、水災(zāi),、地震等的常識(shí),，也學(xué)會(huì)了一些應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技巧。同時(shí),，我們也了解到一些看起來(lái)平常的“小事”，如過(guò)馬路時(shí)看紅綠燈,、不亂扔垃圾,、不亂涂亂刻等，都與我們的安全息息相關(guān),。在實(shí)踐中,，我也逐漸明白這些知識(shí)和技巧的重要性。例如,，在遇到緊急情況時(shí),，遵循逃生路線，并及時(shí)撥打報(bào)警電話,，能夠幫助我們保護(hù)自己和身邊的人,。

第三段：加強(qiáng)安全意識(shí)

學(xué)習(xí)安全教育最重要的是加強(qiáng)安全意識(shí)。在日常生活中,，我們要時(shí)刻注意安全,，不做危險(xiǎn)的事情，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不爬高,、不玩火、不游泳等,。同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)預(yù)防事故。例如,，在家中使用電器時(shí),，要按照說(shuō)明書(shū)正確使用，不亂接線,、亂插電源,；在學(xué)校，要時(shí)刻留意自己和身邊同學(xué)的安全狀況,，及時(shí)報(bào)告有問(wèn)題的地方,，避免安全事故發(fā)生。

第四段：提高自救能力

在學(xué)習(xí)安全教育中,，我們也要提高自救能力,。在突發(fā)事件中,，即使有各種應(yīng)對(duì)技巧和知識(shí)，但最終還是要靠自己的實(shí)際操作能力來(lái)應(yīng)對(duì),。所以我們需要在日常生活中,，多參加各種應(yīng)急演練，如逃生演練,、滅火演習(xí)等,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的反應(yīng)和處理能力，避免在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)猶豫和失誤,。

第五段：結(jié)論

通過(guò)參與學(xué)校的安全教育,，我意識(shí)到保護(hù)自己和周圍人的安全是每個(gè)人的責(zé)任。只有在學(xué)習(xí)安全教育的基礎(chǔ)上,，才能夠做到安全的生活和工作,。我們要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，了解安全常識(shí),，提高自身應(yīng)對(duì)能力,，做好自我保護(hù)工作，為社會(huì)和家人的安全做出貢獻(xiàn),。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇五

消防安全教育能夠提高公眾的消防安全素質(zhì),，減少火災(zāi)對(duì)人民生命和財(cái)產(chǎn)的危害的，下面是小編精心整理的開(kāi)展消防安全教育

心得體會(huì)

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

二,、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

三,、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面,。

第二是要“抓薄弱”,。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患,。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落,。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”,。千里之堤，毀于蟻穴,?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起,。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等,。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”,、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,，使得星星之火由此而燎原,。

為加強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，提高防火自救能力,，xx醫(yī)科大學(xué)第一臨床第二黨總支組織實(shí)施了學(xué)生消防逃生演練和安全教育講座,，讓全體學(xué)生在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)中掌握組織疏散學(xué)生的基本常識(shí)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能,。

演練當(dāng)天學(xué)生們正在宿舍休息,，突然間，“火警信號(hào)”響起,，輔導(dǎo)員按照消防預(yù)案的安排立即到位,，組織學(xué)生迅速站隊(duì)。負(fù)責(zé)各個(gè)樓道口的老師立即到位,，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照消防疏散路線向?qū)W校操場(chǎng)疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生,。整個(gè)過(guò)程有條不絮，前后僅用2分多鐘，學(xué)生已安全疏散到操場(chǎng),。沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生留在現(xiàn)場(chǎng),，也沒(méi)有出現(xiàn)因?yàn)閾頂D而造成的意外事故發(fā)生。

隨后xx醫(yī)科大學(xué)保衛(wèi)處處長(zhǎng)xx在體育館給第一臨床第二黨總支全體師生進(jìn)行了題為《第一臨床學(xué)院二總支安全教育暨逃生自救與消防演練》的演講,。趙老師的演講繪聲繪色,，詳細(xì)具體，分別從預(yù)防火災(zāi),、治安防治,、交通安全三方面給同學(xué)們講解安全自救知識(shí)，并加以近幾年國(guó)內(nèi)的真實(shí)案例警醒同學(xué)們,。為了加強(qiáng)安全防火教育,，趙老師還親自演示用滅火器救火的正確操作。趙老師激情洋溢的演講剛結(jié)束,，就傳來(lái)了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,。

全體師生退場(chǎng)后，在?；@球場(chǎng),，趙老師又組織了滅火演練，我第一臨床學(xué)院第二黨總支各專業(yè)同學(xué)積極參與,，通過(guò)實(shí)踐真正掌握了正確的滅火操作,。在一陣陣騰起的滅火粉塵中,，這次安全教育暨逃生自救與消防演練圓滿結(jié)束,。

本次逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的形式幫助學(xué)生學(xué)會(huì)逃生自救,，對(duì)啟發(fā)學(xué)生了解消防知識(shí)起到指導(dǎo)作用,。趙老師的動(dòng)情演講讓同學(xué)們從中受益匪淺，學(xué)會(huì)了一些基本的防火自救技能,，提高了消防意識(shí),，切實(shí)做到了防患于未然。

最珍貴的是生命,、是幸福,、是安全。

人的生命至高無(wú)上,，然而安全是幸福生活的重要保障,。因此在歡樂(lè)時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘,，多一份安全思想,，少一份事故危機(jī)。

從第一臨床學(xué)院二總支對(duì)我們進(jìn)行逃生疏散演習(xí)到安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)校對(duì)安全的重視,，以及演講中講到的事例,，讓我們感受到生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高,。在我們身邊有許多意外和不幸,，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大,，因此我們都要嚴(yán)于律己,，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全,。

作為一名合格的大學(xué)生,，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患,，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī),，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力,，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能,。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次,，人生的花季只有一次,，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢?因此我們要以安全為首,，敲響安全的警鐘,，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花開(kāi)得更加絢麗,。

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前,，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用,，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。

那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行,。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土,、干土,、浸濕的毛巾、棉被,、麻袋等去覆蓋,，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延,，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火。

1,、火警電話119,。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼敲鐘,、吹哨、喊話,，向四周報(bào)警,，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

2,、報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣)、街道,、胡同,、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

3,、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣,。

4,、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址,。

5,、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

6,、遇有火災(zāi),，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全,。

7,、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。

發(fā)生火災(zāi)如何逃生?

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，學(xué)生密度大,，加上課桌,、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，逃離比較困難,。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生： 1,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域,。 2、起火時(shí),，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙,。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕,，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒(méi)有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢(shì),，逃離煙火區(qū)。 3,、千萬(wàn)不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。 4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營(yíng)救。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇六

幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,，聽(tīng)了海南省機(jī)關(guān)幼兒園何醫(yī)生的講座,我深感幼兒園工作的細(xì)微性,、重要性。通過(guò)這次講座,，幫助我再一次的鞏固常見(jiàn)意外傷害處理方法：擠壓傷,、割傷、刺傷,、抓傷,、砸傷、骨折,、窒息,、氣管異物堵塞、跌落摔傷,、鼻出血等癥狀的緊急處理方法,。使幼兒在發(fā)生意外傷害時(shí)，及時(shí)正確處理,，降低傷害程度,在很大程度上保證了幼兒的安全,。同時(shí)也給我敲警鐘,，提醒自己在工作中要時(shí)刻注意孩子的安全,。

園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如：走失、摔傷,、燙傷,、抓傷,、打傷、咬傷等等,。

如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),，即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子，因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,，因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,，用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,，出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),，對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),，所以處處能防范于未然,，孩子的安全于是更有保障。

其次,，作為幼兒教師要了解的是幼兒意外傷害發(fā)生的一些要素是哪些,，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師,，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí),，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間,，而不是以安全為借口而限制孩子,。我們應(yīng)該給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿足幼兒的探索需求,，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛(ài)之心,，不斷觀察孩子的能力和發(fā)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲,。

最后,，要加強(qiáng)幼兒的安全教育,。教師必須清楚地認(rèn)識(shí)到,，不要忽視對(duì)孩子的安全教育,，因?yàn)閷?duì)幼兒再多的保護(hù)措施,，如果幼兒不能自我警惕也難以避免發(fā)生意外。不要因?yàn)橛變盒《贿M(jìn)行安全教育,，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育,，如在游戲中建立一些安全規(guī)則，在操作中學(xué)會(huì)正確使用各種工具的方法等,，教師適時(shí)的指導(dǎo)能使幼兒慢慢地建立安全的行為方式,。

安全教育培訓(xùn)開(kāi)展心得體會(huì)3

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇七

為了深刻吸取事故教訓(xùn),，圍繞我礦“3.18”,、“3.27”和去年通化“3.29”事故，是否擺正安全與生產(chǎn)，安全與效益的關(guān)系了，是否真正將治隱患強(qiáng)管理,，嚴(yán)紀(jì)律工作落到實(shí)處了，我作為段支部書(shū)記更是義不容辭的責(zé)任,。

首先狠抓加強(qiáng)職工安全思想教育,，利用班前要深刻吸取取三次事故教訓(xùn),，人情安全嚴(yán)峻形勢(shì),，迅速轉(zhuǎn)變目前安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面,。認(rèn)真學(xué)習(xí)局礦的各類安全文件，使每個(gè)礦工,，真正地從心里上,、思想上、能夠做到不安全絕不生產(chǎn)的思想,，組織職工認(rèn)真觀看集團(tuán)編制的《代價(jià)》,、安全事故、安全警示,、教育片,，以警示全段職工，麻痹大意,，“三手”思想,，會(huì)付出血的代價(jià)。

治理隱患,，我段主要是在生產(chǎn)流程中,，嚴(yán)格加強(qiáng)頂板和迎面管理，尤其是過(guò)舊巷,，對(duì)頂板有水的情況,，要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理,，絕不帶有一絲一毫的隱患生產(chǎn),。運(yùn)料工，運(yùn)鐵棚子一定要拿穩(wěn)放牢,，過(guò)溜子,，皮帶更要小心運(yùn)料，時(shí)時(shí)刻刻都要繃緊安全這根弦,。強(qiáng)化管理,，我段根據(jù)實(shí)際情況，針對(duì)管理層層通行細(xì)化管理,，執(zhí)行干部帶班制度,，做到一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)，手對(duì)手,，口對(duì)口,，強(qiáng)化管理的硬性制度跟班干部一定要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，親臨指導(dǎo)，生產(chǎn)過(guò)程的各個(gè)要,，協(xié)助施工遇到種種難題,，把安全的思想貫穿在實(shí)際工作中，使職工,，舒服愉快,，干好每一天工作。

嚴(yán)格組織紀(jì)律性,，對(duì)全班職工,，每一個(gè)人，都要排查,，特別是在班前,，發(fā)現(xiàn)喝酒，精神不振,，血壓高,，心情不好的不安全的人員,。堅(jiān)決制止入井,，并去他家了解情況，把家中的問(wèn)題解決好后,，才能更好地安安全全地上班,。

我做為支部書(shū)記，一定要協(xié)助好段長(zhǎng),，把安全生產(chǎn)工作當(dāng)做我的重點(diǎn)工作去做,，狠抓工程質(zhì)量，給一架棚合格一架,，不合格的棚子,，堅(jiān)決推到重來(lái)，錨網(wǎng)巷道,，堅(jiān)決不許打短桿,、間距，角一定按規(guī)程施工,，否則扣掉工作量,，重新施工，延溜子后必須鎖好溜子尾,，補(bǔ)齊溜子刮板和螺絲,，針對(duì)施工地點(diǎn)大坡度的巷道，人性道和貨必須分家,，用金屬王子,，打中心頂,，分開(kāi)，以保證行人安全,。

開(kāi)展這次安全警示教育活動(dòng),，是很必要的，很及時(shí)的,，我們一定要,，以井、以礦為家,，靜靜圍繞安全理念是否真牢記,，安全責(zé)任是否真實(shí)，安全規(guī)程是否真執(zhí)行,，工程質(zhì)量是否真達(dá)標(biāo),，安全行為是否真規(guī)范，安全生產(chǎn)是否能保證,，一一對(duì)號(hào)入座,，有一樣不達(dá)標(biāo)要求的必須停止生產(chǎn)，整頓好了,，排查出隱患,，在急需作業(yè)。

我要用實(shí)際的行動(dòng),，認(rèn)真努力工作,，讓廣大職工及家屬通過(guò)這次安全警示教育活動(dòng)中，警鐘長(zhǎng)鳴,，樹(shù)立紅線意識(shí)和底線思維,，確保安全生產(chǎn)無(wú)事故，為實(shí)現(xiàn)“安全質(zhì)量效益年”目標(biāo)做貢獻(xiàn),。

2014年4月22日

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇八

我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點(diǎn)：

1,、履行崗位安全責(zé)任，為企業(yè)安全負(fù)責(zé),、為部門(mén)安全負(fù)責(zé),、為員工安全負(fù)責(zé)、為自己安全負(fù)責(zé),。

2,、自覺(jué)遵守國(guó)家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，服從管理,，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品,，與“違章、麻痹,、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng),，努力做到“不傷害自己、不傷害別人,、不被別人傷害”,。

3、遵守安全管理的各項(xiàng)法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，不疲勞開(kāi)車,、不酒后開(kāi)車、不將車輛借予無(wú)駕駛證人員駕駛,，開(kāi)車時(shí)不打手機(jī),、看信息。

4,、遵守消防管理的各項(xiàng)法律,、規(guī)章、制度,、規(guī)定,，積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路,。

5、日常工作中不違章指揮,、不違章作業(yè),、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè),。

6,、自覺(jué)接受公司(單位)、部門(mén),、班組的安全交底和技術(shù)交底,，自覺(jué)執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理,。

7,、主動(dòng)制止同事的不安全行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,，立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理,。

8,、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng),、事故應(yīng)急演練,，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能,，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

承諾人：

工種：

承諾時(shí)間： 年 月 日

中學(xué)開(kāi)展安全教育心得體會(huì)2

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇九

安全對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)既是十分重要卻又容易令人忽視的存在。安全就是要以人為本,，就是要愛(ài)護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的安全,。從其他角度上來(lái)講，安全不僅僅關(guān)系到自己也關(guān)系到別人,。

作為鄂莊洗煤廠的機(jī)電副廠長(zhǎng),，透過(guò)不斷地安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會(huì)如下：

一是,，所有的安全事故是能夠防止的,。安全事故是能夠防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手,，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生,。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),，舉一反三,，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn),，避免事故發(fā)生,。

二是，各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé),。安全要引起足夠的重視,，就務(wù)必建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎(jiǎng)罰分明,，務(wù)必對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),，這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

三是,，所有安全操作隱患是能夠控制的,。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為,。因此,，在操作中務(wù)必按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,，務(wù)必有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施,。

四是，職工務(wù)必理解嚴(yán)格的安全培訓(xùn),。安全培訓(xùn)是使職工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,，首先要讓職工明白怎樣做是安全的，怎樣做是不安全的,，這樣他們才會(huì)明白應(yīng)做什么,，不應(yīng)做什么，我怎樣做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,，怎樣做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn),。

五是，發(fā)現(xiàn)安全隱患務(wù)必及時(shí)更正,。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題后務(wù)必及時(shí)整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,，那么,，我們根本就沒(méi)有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改務(wù)必及時(shí)徹底,。

我覺(jué)得人們最重要還是要有一個(gè)很好的安全意識(shí),，同時(shí)還要提高安全技能。現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施對(duì)于人們來(lái)說(shuō)它們都是死的,，而使用它們的人是活的,。所以提高職工安全主觀能動(dòng)性和安全技能，才能真正使職工得到安全保障,。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇十

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，保障學(xué)生安全，近日召開(kāi)了“安全教育,，永無(wú)終點(diǎn)”主題班會(huì)。現(xiàn)將班會(huì)總結(jié)如下：

班會(huì)以課件演示形式召開(kāi),，結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對(duì)學(xué)生全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的,。

會(huì)前班主任黎忠穩(wěn)老師多次結(jié)合發(fā)生的校園安全事故具體案例展開(kāi)講話。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機(jī)、現(xiàn)金,、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全,。

這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑,，使“安全教育,，永無(wú)終點(diǎn)”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用,。

同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全,。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴,，長(zhǎng)抓不懈,，確保學(xué)生安全。

2.宿舍,。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲河行┩瑢W(xué)不注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全,。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查,。

3.校園安全,。 在天氣漸暖之際，積極提醒同學(xué)注意用水安全,，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,，和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全,。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn),，特別是我校地處車輛流動(dòng)較多的地段，提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛,。

5.校外安全,。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,，且時(shí)時(shí)提醒,。對(duì)網(wǎng)吧、迪廳等公共場(chǎng)所財(cái)務(wù)安全積極提醒,，使同學(xué)不至于在魚(yú)龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機(jī),，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

6.除以上幾點(diǎn)外,，此次活動(dòng)我們提出了,，心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個(gè)良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障,。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過(guò)多,，造成心理障礙，甚至心理扭曲,，既而產(chǎn)生殘殺他人的想法和行動(dòng),。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健，保證心靈的清明,，健康,、安全的度過(guò)大學(xué)生活!

總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活,，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整,、幸福的“家”的溫暖。

中學(xué)開(kāi)展安全教育心得體會(huì)5

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇十一

今天下午,，全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓(xùn),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一,、認(rèn)清消防安全的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的,、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難,，所以我們要時(shí)刻提醒,，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，牢固樹(shù)立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，在消防安全中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維,，防患于未然,。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),。災(zāi)害無(wú)情,，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的,，利用一些物體和地形采取有效的辦法,，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī),，要采取果斷的,、有效的、必然的,、靈活多變的辦法去為生存找到出口,。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三,、保持良好的心態(tài),。“只有絕望的人,，沒(méi)有絕望的處境”,。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),，要保持鎮(zhèn)靜,，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,。首先,，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法,，是否需要及時(shí)撥打報(bào)警電話119,。其次，如果自己可以逃生的話,，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃生,。如果自己在室內(nèi)不能逃生的話，要采取趴在地上,，用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法,，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援,，必要時(shí),，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度,，不能慌亂,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多，也收獲了很多,。在以后的生活和工作中,，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的安全意識(shí)感和使命感,。

安全教育培訓(xùn)開(kāi)展心得體會(huì)4

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇十二

我們常常接受到大人們的關(guān)于安全教育方面的東西,，那是因?yàn)樗麄円嬖V我們，什么誠(chéng)可貴,，我們要好好的珍惜生命,，注意安全。以下是由小編為大家整理的“開(kāi)展安全教育

心得體會(huì)

人生最寶貴的是什么有人會(huì)說(shuō),，是聰明智慧,，有人會(huì)說(shuō)，是家財(cái)萬(wàn)貫,，其實(shí)人生最寶貴的是生命,。不是有一句話說(shuō)生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的，是公平的,，它對(duì)每一個(gè)人都只有一次,，失去了就不再擁有。所以我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),。就在星期三,，學(xué)校組織我們看了安全教育篇。

看了這部篇子,，最令我吃驚的是,，一年中，竟有好幾十萬(wàn)的中小學(xué)生是因意外事故而死亡,。游泳,、玩耍、踩踏事件,，就輕易的奪走了一個(gè)個(gè)脆弱的生命,，一朵朵祖國(guó)未來(lái)美麗的花。生命真的好脆弱啊!禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打,?？墒峭?yàn)槲覀兊牟恍⌒模蜁?huì)釀成一場(chǎng)悲劇的發(fā)生,。

有一次,，我在電視上看到這樣一則消息：有一個(gè)8歲的小女孩,，因玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了一條小河，但是她不會(huì)游泳,，這時(shí)候她旁邊的一位小女孩奮不顧身地跳進(jìn)水里,，可她也不會(huì)游泳。因此,，倆人都陷入困境中。這時(shí),，大人來(lái)了,，救了一個(gè)，可那個(gè)想救人的小女孩卻走了,，永遠(yuǎn)地走了,。

有時(shí)候，幫助人是一件好事,，可是盲目地去做,，到頭來(lái)，反而會(huì)令自己發(fā)生不幸,。這時(shí)候,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向他人求救。

這也說(shuō)明了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,，也突出了孩子們的安全意識(shí)還太少,，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的，也許下面水草雜亂會(huì)纏住你的腳,，也許下面有很深的淤泥,，會(huì)把你陷進(jìn)去，也許這水有好幾米深,，讓你的腳還夠不到水底,。這都是有可能發(fā)生的危險(xiǎn)，所以我們要有自我保護(hù)的意識(shí),。

每一個(gè)人都不希望悲劇發(fā)生,，那就讓我們攜手，讓悲劇遠(yuǎn)離我們,，讓我們一起把握生命!

有多少次警鐘長(zhǎng)鳴,，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕,、弱妻幼子的孤苦無(wú)助,、社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外,，主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄,，違章違紀(jì),。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為,。如此淡薄的安全意識(shí),，如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí)，不僅直接傷害了自己,，更對(duì)家庭,、親人造成了傷害。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”,。 人人事事保安全,，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起,。人人事事保安全,，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn),。只有每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了,，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程,。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”,、“我應(yīng)安全”、“我能安全”,、“我懂安全”,，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育,，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn),。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí),，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提,。

作為公司的一員，在對(duì)安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一,、預(yù)防為主的方針,。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施,。在日常工作中,，我們因該積極面對(duì)各級(jí)安全單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查,、整改,，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),，刻刻注意。

“安全無(wú)小事”,，防微杜漸是關(guān)鍵,。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊

口號(hào)

今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》,。

看完這部片子,，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。現(xiàn)在,，就讓我來(lái)給你講講自己看影片的感想吧!

影片開(kāi)始放映了,，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片,，一具具慘遭火災(zāi),、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險(xiǎn)：拿著小石子亂扔,，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺,，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會(huì)不傷害別人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

如果我們無(wú)法保障自身安全,、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí),、回報(bào)祖國(guó)?可見(jiàn),，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命,，怎樣珍惜,、愛(ài)護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護(hù)別人的生命是最根本的,。

第一,，當(dāng)我們步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒,，不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),，要多一份謙讓與耐心,。不闖紅燈，走人行橫道,，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路。

第二,，我們不要到河邊,、池塘邊、江邊和海邊玩耍,。萬(wàn)一弱水時(shí)千萬(wàn)不要慌張,，應(yīng)該立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時(shí)不要冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)該立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。

第三,，充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果,。無(wú)論什么時(shí)候都不能完活。發(fā)生火災(zāi),，我們要保持鎮(zhèn)靜,。要立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話,，通知消防隊(duì)救火,。

我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜生命,。安全第一,，以防為主。

如果你也是這么想的,，請(qǐng)努力學(xué)習(xí),、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命!

可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了,。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界,。

在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界,。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告別一下，便離開(kāi)了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊!

諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴!

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí),，應(yīng)注意安全,，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全,，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體,，等等,。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧,、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間”。

開(kāi)展安全教育心得體會(huì)篇十三

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師,，兼學(xué)前班班主任工作,。在我沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故,、防火,、防溺水、防盜,、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日,，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施,。是的，“生命不保,，何談教育”,。這幾天，通過(guò)我看,、聽(tīng),、思，一張張慘不忍睹的事故圖片,，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例,，使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生,，但是,，如果一旦放松警惕，那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn),。因此,，我一天比一天學(xué)的有勁。

學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，學(xué)校安全教育工作,，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話,。班級(jí)安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地,。因?yàn)閷W(xué)校組織的活動(dòng)，主要是以班級(jí)為單位開(kāi)展的,。所以我們首先應(yīng)該抓好班級(jí)安全教育,。那么，怎樣才能抓好班級(jí)安全教育呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：

1,、 班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管,。

2,、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3,、 班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育,。比如：在體育課活動(dòng),、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等,，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

5,、 班級(jí)安全教育,，應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同,。要看他們是小學(xué)生,、初中生，還是高中生,。不能盲目進(jìn)行教育,。

6、 班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全,、防火安全,、防溺水安全、用電安全,、防自然災(zāi)害、防意外事故,、防盜,、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等,。不能單純從一個(gè)方面教育,。

7、 班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式,，課堂上交流,、討論，編演課本劇,，讓學(xué)生看安全教育片,，教師示范，演練等。

8,、 班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案,，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施,。

我們學(xué)校的班級(jí)安全工作,，可以說(shuō)成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問(wèn)題,?！弊鳛榘嘀魅卫蠋煟踩ぷ魅沃囟肋h(yuǎn),。作為班主任老師,，在班級(jí)安全方面,，要想別人沒(méi)想到的,，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作,，責(zé)任重于泰山,。保護(hù)孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作,，也是我們老師最高的責(zé)任,。我在今后的教育教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力,，抓好班級(jí)安全方面的工作,。

安全教育培訓(xùn)開(kāi)展心得體會(huì)5