每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇一

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，學校會在中秋節(jié)前夕舉辦慶祝中秋的活動,，那么慶中秋節(jié)的

活動方案

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神,。

時值中秋節(jié)來臨,，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動,，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗,、詩詞歌賦,、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

活動時間：9月16日——9月18日

活動對象：六年級師生為主

活動內(nèi)容及流程

一,、準備工作

1、召集年級組各班班主任,，交流活動內(nèi)容,。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案,、誦讀材料等)

2,、年級組長準備提前活動所需材料

3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容

4,、宣傳動員：9月16日,，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛,。

5,、落實相關(guān)負責人

6、準備展板,，展出優(yōu)秀作品

二,、活動內(nèi)容

1,、生花妙筆繪中秋

中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日,。嫦娥奔月,、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣,。

(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來,。

各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4,。學校對各班作品進行評比,、展出。

(2)書法：進行書法創(chuàng)作,，主題：“中秋”,。

負責人：各班班主任、年級組長

2,、制作中秋節(jié)主題

手抄報

各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎,，周一展板展出優(yōu)秀作品,。

負責人：班主任

3、中秋主題班會

各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課,。了解中秋的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)

民俗、逸聞趣事等,，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文,，感受中秋快樂、和諧,、團圓的氛圍,。

負責人：各班班主任

拍照：

4、中秋主題閱讀

下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),，組織學生晨讀進行誦讀,。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。

負責人：語文老師

拍照：

5,、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯

策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播,。編稿,、拍照：

內(nèi)容如下：

1,、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動時間：一一年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4,、活動地點：xxxx

5,、主承辦單位：xxxx專業(yè)

6、參與對象：全院師生

活動的整體構(gòu)思(活動的板塊,、各個板塊的主題,、基調(diào)等)

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

餐點樣式：

2)飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

節(jié)目內(nèi)容：

聚會開始之前,，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準備完畢,，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分

2)猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費預(yù)算(詳細的餐費、禮品,、環(huán)境的布置,、道具、海報,、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅,、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學習用具,、毛公仔,、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈等)

學院撥款

11,、應(yīng)急措施(停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件)

12,、其他要求：

1)對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位,、認真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13,、其他情況說明：隨機應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的

策劃方案

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候,，大家團團坐,，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動議程安排(詳細議程安排表,，包括時間,、地點、節(jié)目,、參與人員)

一,、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領(lǐng)組,、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動。

二,、活動時間

20xx年9月15日——9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀,。

2.舉行一次中秋主題班隊會,。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,，增進同學之間的友誼,。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,，展示在教室布置及

黑板報

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學生可以把對同學,、親人、老師,、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,，幫長輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團圓的幸福,。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅,，送溫暖,。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報

1.回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強,。

主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇二

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了慶祝中秋節(jié),，學校會舉行中秋節(jié)活動。下面本站小編整理了20xx學校中秋節(jié)活動

策劃方案

一,、晚會背景：

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好,，但在大學里的我們,，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,，班內(nèi)同學的大力支持下,，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會,，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂,，班集體的溫暖。

二,、活動目的與意義：

中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學們多少有點失望、寂寞,。因此,，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖,、同學之間的關(guān)懷,，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中,，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,，可以讓同學們在溫暖,、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀,、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,，增進同學之間的友誼,，增強班級的團結(jié)。

三,、活動人員：

組織者：大學生自律委

參與者：大學生自律委全體成員

四,、活動時間：

20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00

五、地點：

教2.312

六,、活動流程：

1,、游戲：心有靈犀,、當仁不讓(搶凳子),、同心協(xié)力賽(兩人三足)

2、競哥比賽

3,、我想對你說

4,、打電話祝福老師

七、活動準備工作：

1,、在19號中午12點半,，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作

2,、安排人員去購買,、借用晚會所需的道具、食品等

3,、布置晚會現(xiàn)場

4,、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。

八,、活動經(jīng)費預(yù)算：

8支2.5l的飲料????????????????????48元

月餅??????????????????????????????120元

柚子??????????????????????????????36元

糕點??????????????????????????????40元

其它??????????????????????????????20元

總計：264元

一,、活動主題

“花好月圓慶中秋”中秋主題活動

二、活動目的

中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天,，皓月當空，合家團圓,，所以又稱為“團圓節(jié)”,。在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際,，我們懷著澎湃的激情,，相聚在一起，組成一個大家庭,，為因各種原因不能回家的同學營造一份家的溫暖,，感受中秋的愉悅,。為此，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動,。

三,、活動時間

20xx年9月12日

四、活動對象

化學與材料科學學院09級,、10級全體同學(自愿參與),，視實際情況可以邀請輔導員或其他老師參加。

五,、經(jīng)費預(yù)算

活動相關(guān)材料打印及獎品購買預(yù)計人民幣：350元

六,、活動開展

(一)活動前期準備：

1、報名統(tǒng)計：為了能夠讓更多同學參與其中,，各班委利用課間時間通知各班同學,。

2、活動準備：裁判組組建,，活動所需物品購買,。

3、場地準備：一棟旁的空地(美術(shù)大樓前)

(二)活動開展：

1,、主持人致節(jié)日賀詞;

2,、文藝表演(自薦節(jié)目表演);

4、互動小游戲：

(1)你說方言,，我來猜

每次請一位同學上臺,，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來,，臺下的同學猜,，答對者給予抽獎券一張，如果沒有人猜出來,，就給該位同學,。

(2)快樂“7”定義

現(xiàn)場的同學手拉手圍成一個圈，從其中一位同學開始數(shù)數(shù),，凡遇到尾數(shù)為7,、7的倍數(shù)、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去,，數(shù)錯的人就要罰(唱歌,、講笑話等)。

(3)中秋燈謎猜猜看

現(xiàn)場會準備有燈謎供大家猜,，同學們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對,，若是正確的，就可獲抽獎券一張,，現(xiàn)場每位同學最多只能才一個

謎語

(4)過河拆橋又搭橋

a,、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”,。

b,、由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,，四人踩著“小地毯”前進30米,，其距離為30米，要求腳不能觸地,，繞過障礙物回到起點,，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝,。

競賽規(guī)則：

(1)參賽隊隊員在起點線外準備,。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。

(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,，均視為犯規(guī),。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加,。

(3)獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券,。

(5)撐起屬于我們的一片天

a、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組,。

b,、讓每個小組面向圓心圍成一圈。

c,、等每個小組都站好圓圈之后,，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務(wù)。

例如：先八名同學圍成一個圈,，隊長喊：五條腿,，八名同只能有五條腿站在地面上。

d,、配合的最好的一對,，每人可獲抽獎券一張。

(5)終極抽獎

參加過以上游戲獲抽獎券的同學,，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎),。

一、活動目的：

通過本次班會活動,，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西,。此外,，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情,、感情存在,。

二、活動準備：

1,、召集班委討論,、決定班會程序，構(gòu)思班會主題,、內(nèi)容,，確定主持人;

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學;

3,、排練朗誦,、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4、學生查找有關(guān)中秋的信息,。

三,、活動過程：

1.主持人(顧佳卉、)致

歡迎詞

2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來,、食俗;

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5.有關(guān)中秋的民謠表演;

6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7.主持人宣布班會結(jié)束,。

四、活動內(nèi)容：

女：首先歡迎各位老師光臨,，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會,。

男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命,，有了與生俱來的藍色的夢想,。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,，它便有了勇氣,、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,，在此祝所有的同學老師——

合：“中秋節(jié)快樂!”

女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達旦，大醉,。作此篇,，兼懷子由。

明月幾時有?把酒問青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年。我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒,。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶,，照無眠。不應(yīng)有恨,，何事長向別時圓?人有悲歡離合,，月有陰睛圓缺，此事古難全,。但愿人長久,，千里共蟬娟。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇三

透過形式多樣,、豐富多彩的活動,，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的完美情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識,、動手潛力和團結(jié)合作精神。

中秋佳節(jié)話團圓

2020月10月

1.“中秋月圓知多少”班隊會

讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習俗,、美食等知識,、圖片等,，透過十分鐘隊會，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一齊賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3.小小歌謠傳情意,，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級）

（1）利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨Y料的基礎(chǔ)上,，在學習歌曲的過程中,，明白老人曾為我們祖國，為我們大家,，為自己的家里做了很多事,，吃了很多的苦。

（2）用自己喜歡的制作形式和材料,，自制一張精美的愛心卡,，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人,，傳達感恩祝福之情,。

4.追根溯源畫中秋（三年級）

收集中秋由來的傳說，讓學生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們用心向上的審美情趣和懂得感恩的思想,。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事,。

5.情滿中秋,，同享中秋明月，手抄報展示（四,、五年級）

要求：主題突出,，資料不拘，a4紙張,；每班上交10幅作品,。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室,。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇四

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此,，我們設(shè)計了一個活動方案。

1）策劃員：xxx

2）采購員：xxx

3）場地布置：xxx

4）后勤員：xxx

1,、活動主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3、活動時間：xx年農(nóng)歷八月十五 晚上（ 7點30分到9點45分）

4、活動地點：xxx

5,、主承辦單位：xx專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

活動形式：聚會+自助餐

場地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。

宣傳形式：

1）校園海報宣傳,；

2）校園播音宣傳,；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

餐點樣式：

1）水果類：蘋果,、葡萄,、哈密瓜、橘子,、橙子,、香蕉、西瓜,、火龍果,、山竹、柚子,、柿子,、李子。

2）飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水,。

3）小吃類：月餅,、栗子、牛角,、葉仔糕、壽司,、骨肉相連,、魷魚絲、薯片,、花生,、棉花糖、瓜子、餅干,、雞翅,、開心果、牛肉干,。

活動節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎、“你信任我嗎,？”,、交際舞、賞月吃月餅,、我愛記歌詞,、許愿船。

節(jié)目內(nèi)容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,，相互串接,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭,，就可以做成一個小橘燈,。材料有橘子、絲線,、15厘米長的小木棒,、一條小蠟燭、打火機,。

2）許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海,。揚起許愿船，冉起希望,，讓我們心想事成,，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆。

聚會開始之前,，準備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準備完畢，聚會儀式開始：

1）領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始 7點30分

2）猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎？” 7點45分—8點15分

3） 我愛記歌詞 8點20分—8點50分

4） 交際舞 8點55分—9點05分

5）賞月吃月餅 9點05—9點30分

6） 許愿船 9點30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費預(yù)算

宣傳費：100元（橫幅,、傳單、海報）

餐飲費：400元（批發(fā)價格）

獎品費：200元（學習用具,、毛公仔,、體育用品、精品）

其他雜費：100元（絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費）

總金額：800元

10,、經(jīng)費的籌措

學院撥款

11,、應(yīng)急措施

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機；如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火,；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室,；一旦遇到地震、臺風,、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι觥?/p>

12,、其他要求

1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位,、認真,。

2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可。

3）對活動議程安排的要求：緊湊有序,。

4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好,。

5）其他要求：隨便。

13,、其他情況說明：隨機應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案,，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力,，做到最好,。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后,，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié),！

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇五

一、實施背景：

讓我學校學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭,，每個人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護,；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化,，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

二、活動時間：

中秋節(jié)前兩天

三,、活動目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4,、培養(yǎng)學生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。

四、活動準備：

將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

五,、活動方案

第一階段：活動準備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

二,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。

第二階段：以班會形式進入活動

一,、 情境導入

二,、進入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2,、中秋節(jié)的.傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1,、設(shè)計別致,、精美的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動方案

1,、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎,？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學們之間交流,。

四,、小結(jié)

同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開,！月常圓！人常在,！老師感到好開心,！看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,！

第三階段：拓展，延伸,。

1,、中秋的風俗習慣,。

2、中秋的傳說和故事,。

3,、月亮的傳說與故事,。

4,、關(guān)于月球的小知識。

5,、關(guān)于中秋的詩詞,。

6、關(guān)于中秋的食品,。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇六

近日,，喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨，我們學校精心設(shè)計了“感恩教師節(jié),，歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè),。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師,、祝福老師等形式的感恩作業(yè),，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長,。通過中秋節(jié)“遙望星空,，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,，指導學生學會搜集信息,，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動中,，隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會,，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;有的老師走進教室時,，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;有的班級以全班同學的名義,，在講臺上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背，按摩按摩,。有的班級營造了節(jié)日氣氛,，準備了小禮花，禮花一放,，給老師帶來了一個小小驚喜,。

通過查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關(guān)心與教導的過程中,，自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛戴之情,，并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話,，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了,。

中秋節(jié)的作業(yè)布置,，是源于去年我們設(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè)，上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化,，今年的作業(yè)我們重在讓學生探究月球,，了解月球知識，背誦與月亮有關(guān)的詩歌,。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射,，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學生搜集和處理信息的能力,，以及積極探究宇宙的興趣和能力,。

每一次的活動，孩子們都有自己的收獲,，有時這種收獲雖小,，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步,，我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容,，讓活動更深入學生心靈，收到良好的收益,。

中秋節(jié)期間,，為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認真開展了“我們的節(jié)日,。中秋節(jié)”主題文化活動,，引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。

一,、領(lǐng)導高度重視,。

學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置,。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領(lǐng)導,，落實任務(wù),，并制定了專門的活動方案。

二、宣傳引導有力,。

學校對此次活動進行了充分的宣傳,，切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日,、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,，大力營造節(jié)日氣氛,，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

三,、文化活動豐富多彩。

按照活動方案,，學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。

一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動,。學校派羅先進,、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動,，引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感。

二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,，為他們送去節(jié)日的祝福,，與他們一起吃月餅、話家常,，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖,。

“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動,，豐富了學校全體教職員工的文化生活,，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心,、自信心,、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇七

中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日,，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望,。同時社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀念的改變使得00一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄,。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶祝活動就顯得尤為重要,。

眾所周知,，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實,，化陌路為至交,。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍,。因此我們想在20xx年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動,，此活動不僅是為了傳揚中華傳統(tǒng)文化、增強校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學生,。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生,，讓他們充分感受到校園的溫暖。

“千人愛心儲蓄”活動流程

1,、宣傳

考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學生課時及學校其他慶?；顒右蛩兀瑢⒒顒佣ㄓ?0xx年x月x日,，因此在15日左右就要進行活動宣傳,。形式包括張貼海報，廣播站廣播,，各年級導員飛信通知,，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨,，對內(nèi)容要嚴格保密,，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的?；顒赢斕鞆堎N畫板和條幅形成展臺,，基調(diào)溫馨活潑。

適時聯(lián)系媒體,，并與其保持通話,，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢,。

2,、互動

20xx年x月x日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區(qū)，按地區(qū)標名）擺好宣傳板掛好條幅,，組織人員迎接過往師生,。

由組織人員向師生介紹活動規(guī)則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市）,，然后到捐款箱捐獻一元——多者不限，領(lǐng)取信紙和小禮物,，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容,，最好是中秋寄語，最后找到標有相應(yīng)地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生,，?？顚Ｓ茫。?/p>

組織人員分批執(zhí)勤,，保證活動正常進行,。全校師生自愿參加，愿者多捐,。

3,、保存與捐贈

在活動結(jié)束后認真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款,，一部分為貧困生補貼生活,，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。

同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉(xiāng),，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料,，但要學校財務(wù)部為此活動鑒證，并公開金額數(shù)目,。

4、總結(jié)

全程圖文記載,，歸納經(jīng)驗,，陳述感想，感謝所有支持者和參與者,，讓這一活動具有生命力影響更多人,，力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會”。

1,、交策劃書,。

2、宣傳,。

3,、實行。

4,、圖文記載,。

5、總結(jié),。

1,、海報（紙張、畫筆）100元；

2,、盒子（至少100個盒子）300元,；

3、條幅80元,；

4,、信紙，彩筆200元,；

5,、媒體通訊費紙張打印費200元；

共計：880元,。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇八

待定

弘揚中國傳統(tǒng)文化,，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通,，營造以校為家的溫馨情懷,。

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊,，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中,，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

1,、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目,，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具,。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰,。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的,，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具,，亮出廬山真面目,，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質(zhì)獎勵（能夠是一個水果或是一個月餅,，靈活掌握）,。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（能夠是自己制作）,。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛,，又能夠弘揚中國傳統(tǒng)文化,，同時增進同學們之間的相互交流與認識。

2,、麥客瘋提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分）,，兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱,，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者,。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次,。

3,、假我的風采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景,，如《我愛我家》,、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主,，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的,，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時,，鍛煉大家的英語口語，以到達寓教于樂的目的,。

4,、iq火拼（互動猜燈謎）。首先準備獎品（能夠是水果,，月餅,，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中,，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎,，各猜五個,，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行,，直到分出勝負為止,。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎,。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次,，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）

5,、偷天換日（詞語置換）準備一段話,，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字,，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時,，最快速度者為勝利者,。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺得我的床就是全世界,。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好,，看電影和睡覺,，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我必須心存感激,。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服,，我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?！蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀,。

6、鬼吹燈按學號隨機挑取六個同學（最好是自愿參加）,，每兩人組成一組,，每組兩個同學應(yīng)對面站著，主持人點燃一根蠟燭,，站在兩個參加者中間,，這兩個同學開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止,。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進行時能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗,，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學專門負責燈光及時恢復）

7,、每逢佳節(jié)倍思親按學號或其他方式隨機抽取四個同學,，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話,，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福,。誰的話最能打動同學們誰勝出。思考到兩個班不好評選,，能夠首先選出五個同學作為裁判,。

8、經(jīng)典對決兩個班進行拉歌,，就像在軍訓期間一樣,，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演,，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標,。

9,、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮,，熄滅教室里所有的燈,，持續(xù)室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱,，時間大概控制在10到15秒,。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,，因此取名為“不能說的秘密”,。

10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等,，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕,。

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇九

中秋節(jié)到了,，學校會舉行中秋節(jié)活動，那么學校中秋節(jié)

活動方案

策劃方案

一,、活動目的：

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題活動,。

二、活動主題：

月圓國圓,，傳承經(jīng)典

三,、活動時間：

9月5日——9月15日

三、活動內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題班會

具體內(nèi)容：中秋讀月

1,、“但愿人長久，千里共嬋娟”,。給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志,。

2,、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩詞佳句、故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關(guān)的活動,。

3,、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人,、老師,、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上,。中秋節(jié)當天送出賀卡,，表達自己對長輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：

一二年級：

主題：孝老敬親奏和諧

活動：與老人一起過仲秋,、吃月餅,，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖,。

三,、四年級：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶,。貼于a4紙(豎版),，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,，手寫也可),。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品,。

五年級：

主題：仲秋文化研究

活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說,、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動,，以自辦

手抄報

一,、 活動指導思想

中秋節(jié)，又稱團圓節(jié),、八月節(jié),。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半,，故名中秋,。與春節(jié)、元宵節(jié),、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏,、晉,、唐、宋以來,，逐漸演變成賞月的風俗,。“中秋”一詞,，最早見于《周禮》一書,，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收獲季節(jié),，慶豐收、賀團圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時,，獻月餅,、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今,。

我們開展此次班會,，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結(jié)，增強民族自信心,、自尊心和自豪感。

二,、 活動目的

1,、通過活動，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識,，重視友情、親情,，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

2,、通過活動,，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說,、中秋習俗,、詩詞歌賦、中秋燈謎等,，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。

三、 活動安排

1,、活動主題：月到中秋分外圓

2,、活動對象：全班學生

3、活動時間：班會課

4,、活動形式：觀看資料片,、知識競賽、歌曲競猜

5,、活動準備：

l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時

l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

l 全班分成四組,，選出答題代表，組長做好組員溝通工作,，準備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用,。

l 競猜規(guī)則宣讀

l 準備書簽

四、 活動流程

第一階段：主持人

開場白

主持人男女：各位老師,、同學,，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。

女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀,。

男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

同學們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學們：天涯共此時

男：月是故鄉(xiāng)明

同學們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦,。那么,，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。

女：這個我知道,，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

男：沒錯,，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

第三階段：競猜 (15分鐘)

l 必答題：猜燈謎,，每組兩道,，由代表抽題

l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)

五、 活動經(jīng)費

糖果：3元

六,、 附錄

(一)競猜規(guī)則

1,、每組原始分為100分，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和,。

2,、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學回答,，其他組的同學不得幫忙回答;

(2)每組作答之前,，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;

(3)必須等主持人念完題目才能開始作答,，否則視為答錯處理;

(4)每個組的回答時間為10秒,，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分,。

搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲,，每首歌曲最多播放30秒。

(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答,，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;

(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式,，答對一道題得10分，答錯倒扣10分,。

(二) 競猜題目

1,、燈謎

謎面 謎底

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋菊開(打一

成語

舉杯邀明月(打一禮貌用語)

策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1) 策劃員：

2) 采購員：

3) 場景布置：

4) 后勤員：

月是民族和家庭幸福的象征。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家庭團圓的日子,，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團圓的標志了,，看到圓圓的月亮,，就會不由自主的想起遠處的家人?，F(xiàn)在在學校，不可能回家的,，與其一個人過,，不如全班同學一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié),。為此,，我班設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1,、 活動主題：“濃情中秋，溫情全班”

2,、 活動目的：讓全班同學都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖,，增進班級的凝聚力，增強班級自豪感,。

3,、 活動時間：xx年 農(nóng)歷 八月十五 晚上 (7：00—9：30)

4、 活動地點：傳媒學院203 13棟前草坪

5,、 主承辦單位：傳媒學院 13級廣播電視新聞學專業(yè)

6,、 參與對象：13級廣播電視新聞學專業(yè)同學

活動整體構(gòu)思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要是在學院的203教室里，大致布置如下：

聚會地點選在學院教室203和13棟前的草坪,，分時間段來進行,。

場地布置飾品有：橫幅、氣球,、絲帶,、板報

宣傳形式：

1、 班級群通告

2,、 班上通告

3,、 各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1) 水果類：蘋果、橘子,、西瓜,、香蕉

2) 飲品類：可樂、雪碧,、冰紅茶,、礦泉水

3) 小吃類：瓜子、花生,、薯片,、餅干、開心果,、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事,，藏在心里,，不如趁這個機會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的,，我們都一起陪著你,。這個世界并不孤單。

2) 真心話大冒險：同學們自由組合,，怎么玩隨意,，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做,。

3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空,，最圓最亮的時候，大家挨著坐著,，邊賞月邊聊邊吃月餅,，多好。

4) 輪流來唱支歌：如此夜晚,，如此情景,，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌,，秀秀各自的歌喉,。

活動議程安排(詳細議程安排表，包括時間,、地點,、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前,，準備好一切,，包括橫幅、氣球,、絲帶,、板報。一切準備完畢后,，聚會開始,。

1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會開始 7：00

2) 說出你的故事 7：05—7：35

4) 賞月亮吃月餅 8：30—8：50

經(jīng)費預(yù)算：(采購的水果、小吃,、飲料,、橫幅、氣球,、絲帶)

總金額：450元

經(jīng)費籌措：班費 同學補貼

應(yīng)急措施：(停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電--點蠟燭;如果遇到火災(zāi)--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

其他要求：

1)對場景布置：簡單突出氣氛就行

2)對活動安排：緊湊有序

3)對活動內(nèi)容：盡興就好

4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學校衛(wèi)生,，盡最大努力保持衛(wèi)生

其他情況說明：隨機應(yīng)變

中秋節(jié)策劃案活動內(nèi)容學校篇十

在20xx年中秋節(jié)到來之際,，學校想要舉辦中秋節(jié)活動，那么,，活動的方案怎樣策劃呢?以下是本站小編為大家整理的20xx年學校中秋節(jié)活動

策劃方案

一,、活動主題

濃情中秋,，心系教育

二、活動目的

在校長和書記的關(guān)心下,，開展“濃情中秋,，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流,、思維碰撞,、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流,，實現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動,，緩解日常工作中的壓力,，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《上海市中小學生學業(yè)質(zhì)量綠色指標》(附件1)的理解,，針對其中某一個指標體系,，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時,，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗,，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作,，能在柘林學校這個溫暖,、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習,、快樂生活,，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園,，攜手共創(chuàng)美好未來,。

三、活動時間：暫定

四,、擬請相關(guān)領(lǐng)導：鎮(zhèn)團委領(lǐng)導,、校長、書記,、學校黨政領(lǐng)導

五,、活動地點：學校綜合樓底樓會議室

六,、活動準備：

1、

請柬

2,、青年教師準備簡短

發(fā)言稿

3、留念禮品,、會場布置和游戲道具等

4,、暖場音樂、活動中間配樂

七,、活動前期安排：

1,、發(fā)言稿(3分鐘)自備

2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)

邀請函

李剛負責：送出邀請函,，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放,，征求校黨政領(lǐng)導意見

3、會場布置,，游戲準備

一年期教師負責：買彩帶,、氣球等安排布置溫馨的會場

4、主持稿撰寫

徐蘊婷,、蔣威負責：主持本次活動,、主持串聯(lián)詞的撰寫

5、聚餐地點

翁海賢負責聯(lián)系預(yù)定

6,、禮品購買

(1)小禮品(人人有份)：小月餅,、筆記本、u盤等;

(2)領(lǐng)導紀念品：暫計12人;

(3)游戲道具,、獎品：氣球,、彩帶、彩紙;杯子,、乒乓球,、球拍、工藝品等曹老師負責

7,、活動現(xiàn)場ppt,、暖場音樂

胡犇負責

八、活動議程：

暖場音樂

(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞

(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法

(1)如何幫助學生提高學業(yè)成績?通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性?

(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力,，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng),。

(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?

(三)互動游戲：

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)

(四)聚餐

九：活動預(yù)算：

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、u盤等,，600元

(2)領(lǐng)導紀念品：暫計12人,，1000元;

(4)現(xiàn)場糕點(水、水果,、零食等)700元,。

(5)聚餐：3000元。共計：5500元,。

一,、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情,。

教師要圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店,、走進計算機室、走進老師的辦公室,、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界,。

二、活動日期：中秋節(jié),，也就是夏歷八五月十五,。

三、活動地點：教室,、自己家里

四,、活動內(nèi)容：

活動一中秋節(jié)的風俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

活動二月餅

1、感受月餅的香甜,。

2,、體驗勞動和分享的樂趣。

活動三網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學生的知識面,，可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四協(xié)作交流

為了鍛煉學生的動手能力,，讓學生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣,。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,，指導學生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時,，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

期待每個學生的參與,，相信我們的明天會更美好,。

一、活動主題：明月千里寄相思

二,、舉辦此次活動的意義與目的：秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西,、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn),，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候,，你會有什么想法,，什么心態(tài)!何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記,，這個世界還有多少親情,、感情存在!

三、主辦單位、承辦單位

主辦單位：菁園小區(qū)團委學生會

四,、活動時間及地點

時間：20xx年9月22號晚上

地點：學校操場

五,、參與報名：

條件：全校師生

方式：菁園小樹林定點報名

時間：9月18日——9月21日

六、活動流程

1,、節(jié)目征集,，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員,，當然為了不打擊新生的積極性,，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目,，既達到中秋節(jié)的意境,，又給每個人展示自我的機會。

2,、9月21號進行節(jié)目初步審查,。

3、經(jīng)大家評定,，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練,、要求節(jié)目更加完善、精彩,，觀賞性更強,、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練,，由各演出節(jié)目負責人安排訓練,、彩排時。

4,、9月22日晚上正式演出,。

互動節(jié)目的安排

搭檔兩人，一人表演,，一人猜詩句、

晚會流程

主持人致節(jié)日賀詞

介紹與會嘉賓

七,、準備工作

1,、由辦公室成員聯(lián)系借用的場地

2、由外聯(lián)部負責借用的一些設(shè)備和材料

3,、21日各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料,，如cd等

4、場地安排的負責人布置好場地

5,、演出當日,，由各班學長組成員帶到學校操場

八、活動資金預(yù)算

1,、場地布置：

宣傳背景：10*8=80平米,，5元每平米,，共400元舞臺道具：租借音響：100元。

現(xiàn)場布置：100

非預(yù)見性支出：200

2,、活動所需：

足球場

舞臺燈光布置

舞臺音響布置

月餅(獎品)

策劃單位：重慶交通大學菁園小區(qū)團委學生會

策劃時間：20xx年9月15號