時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

個人師德提升計劃十篇一

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位,，不計個人得失，,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù)。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,。

在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育,，達到教育的目的。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

個人師德提升計劃十篇二

教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德,，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，使其成長為人格健全道德高尚的人,。以下是我的具體做法：

我認為教師這個職業(yè)，非常重要,，它責(zé)任重大,，對社會的貢獻也很大。為了讓學(xué)生淺顯易懂,，直觀明了接受知識,，我的備課無處不在。讓學(xué)生將學(xué)到的知識用到了生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂的,，記憶是深刻的，情景是難忘的,。

我不但認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，還學(xué)習(xí)了古代圣賢的教誨如《論語》,、《弟子規(guī)》等使自己的德日進，過日少,。堅持每天晚上檢討一次,，正確的做法堅持，錯誤的做法第二天改正，需要道歉的要誠懇地盡快地道謙,。在教學(xué)方面為了讓學(xué)生輕松好奇主動參與學(xué)習(xí)，我讀了《非常教師》,、《非常班主任》和周弘的《賞識教育》等書籍和碟片,，認真學(xué)習(xí)大膽實踐，提高課堂的趣味性,，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲,。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會告訴學(xué)生,，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品，品德不好,，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師,、誠信,、友愛的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽話的,，他就會認真聽課，認真做作業(yè),，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極,、認真,。

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點,，讓教為學(xué)服務(wù),，而不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)，代替學(xué)生學(xué)，要啟發(fā)學(xué)生學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。為此我采用了課堂趣味鏈接,、小環(huán)節(jié)競賽,，學(xué)生講課，小組辯論,、專家答疑,、成果發(fā)布等多種課堂形式，來讓學(xué)生主動積極地參與,，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是快樂的,，有趣的、好玩的,、有用的,。

個人師德提升計劃十篇三

前不久，曾讀過資深學(xué)者余秋雨先生的一篇文章《一個庭院》,。余先生在文中提到的一個庭院指的是湖南省岳陽的岳麓書院,。南宋的大哲學(xué)家朱熹曾經(jīng)在這里統(tǒng)領(lǐng)、執(zhí)掌教務(wù),。朱熹曾對于學(xué)院教學(xué)的最終走向有系統(tǒng)的思考,。“他說,，人性皆善,，但在社會上卻分成了善的類別和惡的類別。因為每個類別里風(fēng)氣和習(xí)慣不同,，熏染而成,。只有教學(xué)，能夠從根本,、從大道上弘揚善的風(fēng)氣和習(xí)慣,，讓人們復(fù)歸于善。他又說,，教學(xué)能改變一個人的氣質(zhì),，使他能夠從修身出發(fā)，齊家,、治國”(摘自余秋雨《摩挲大地》第140頁),。當(dāng)時看過之后,，因覺朱熹對于教學(xué)的言論確實有自己獨到的見解，因此便在此折了一個角,，以待日后重看時加以體會和揣摩,。今天，寫師德心得體會,，因這幾句話有了體會的靈感：從教學(xué)中修身,，從修身中提升。

1,、修煉自己的學(xué)識，讓它有如泉涌,。

我們常說“教給學(xué)生一碗水,，教師要有一桶水?！彪S著年歲的流逝,，我們的知識儲存越來越少，而知識又以無比迅猛的速度在發(fā)展,，在更新,。如果我們不時時學(xué)、處處學(xué),，就會掉隊落伍,，跟不上時代前進的步伐。從教這么多年來,，雖然我一直閱讀,，有時也動筆，但閱讀的種類太單一,，基本上是教學(xué)技巧類書籍居多,，為了上課、教書而讀?，F(xiàn)在看來,，我覺得這類閱讀只是飲食中的“快餐”，起填飽肚腹之用,，沒有多少營養(yǎng)可言,，吃多了對身心健康并無多大裨益，近幾年,，隨著教育科研的興起,，隨著教學(xué)研究的深化，發(fā)覺自己在教學(xué)中常有“心有余而力不足”之感,，這感就源于自身學(xué)識的不夠,。觀摩了幾次名,、特師的課堂教學(xué)之后，隱隱覺得這些教師的課上得挺有“味”,，這“味”來源于教師自身的語文功底和語文素養(yǎng),。著名的語言學(xué)家、教育家呂叔湘說過：“學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本”,。作為一名語文教師,，要不斷學(xué)習(xí)，加強閱讀,，吸收古今中外優(yōu)秀的文化精華,，從中汲取有益的營養(yǎng)，滋養(yǎng)自己,，從而承擔(dān)起母語教學(xué)的重任,。信息時代，教師僅有“桶水”是遠遠不夠的,。要使自己成為一泉清亮,、甘醇的活水去潤澤學(xué)生的心田，讓他們熱愛祖國的文字,、語言,，同他們一道感受祖國語言文字的魅力。

2,、修煉自己的行為,，讓它規(guī)范專業(yè)。

“千里之行,，始于足下,。”教學(xué)之路漫漫,，有書陪伴,，有生同行。如此的人生應(yīng)是富足而快樂的,，也應(yīng)是充盈而有意味的,。為了使自己常教常新，為了尋求職業(yè)生涯的精神愉悅感,，走在教學(xué)行程中,，如履薄冰，不敢有懈怠,。我總想使自己能超越些,，我總想讓自己的課堂靈動，我總想喚醒學(xué)生的生命活力,，我總想讓自己與學(xué)生共筑快樂的精神家園……太多的“總想”促使我在拿到新教科書后,，馬上學(xué)習(xí),，及時充電，查閱資料,，指導(dǎo)教學(xué);臨上講臺前,，反復(fù)閱讀，把握文本本義,，找準(zhǔn)重,、難點，整合教學(xué)資源,，設(shè)計教學(xué)計劃,，設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，精簡課堂結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生學(xué)得活而主動,。課后，及時記下課上的點滴：或得或失,，或短或長?！安环e跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江河,?！庇蟹e累才有成長，有成長才會有規(guī)范,，有規(guī)范才會有專業(yè),。

個人師德提升計劃十篇四

教師的職業(yè)是神圣的，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此教師要嚴格要求自己，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx教師個人師德提升計劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神及“三個代表”為指針,，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹的落實全國教育工作會議精神,，嚴格遵照《中小學(xué)教師道德職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，強化教師職業(yè)道德，努力提高教師的道德水平,。

二,、目的要求

通過開展師德教育活動的師風(fēng)檢查,，提高我鄉(xiāng)廣大教師的整體水平，在廣大教職工形成依法治教,、愛崗敬業(yè),、嚴謹治學(xué)、為人師表的好風(fēng)尚,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀師德標(biāo)兵,。

三、組織機構(gòu)

1,、成立洗馬鄉(xiāng)小學(xué)師德教育的師風(fēng)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：(略)

成員：(略)

四、檢查內(nèi)容和方法

嚴格按照教師職業(yè)道德評價方案評分細則實施,。

五,、具體措施

1、認真組織教師學(xué)習(xí)上級文件規(guī)定的有關(guān)文件資料,，開展形式多樣的學(xué)習(xí)新頒《規(guī)范》活動,，進一步提高我鄉(xiāng)廣大教師的思想認識，適應(yīng)全國推行素質(zhì)教育和深化人事制度改革的需要,。通過學(xué)習(xí)的開展活動,，提高全體教師的思想認識，糾正當(dāng)前師德方面存在的一些錯誤認識,。

2,、切實抓好師德考核。執(zhí)照要求的程序,，認真,、扎實、實事求是地做好自我批評,，學(xué)校評議,、中心考核等各項具體工作。通過考核評議,，要發(fā)現(xiàn)一批愛崗敬業(yè),、無私奉獻、師德高尚的典型,，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,，號召廣大教師向他們學(xué)習(xí)。

3,、搞好檢查和整改,。各村校及各位教師必須認真搞好師德師風(fēng)檢查，撰寫好自查總結(jié),，找出師德師風(fēng)方面存在的問題,，分析問題的危害,、影響和根源，制訂出切實可行的整改措施,，并按評估細則進行量化管理,。

新學(xué)期又開始了，學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，為了適應(yīng)新形勢的教育工作,，特制定本學(xué)期個人師德修養(yǎng)計劃如下：

一、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識

忠誠黨的教育事業(yè),，把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的教師工作宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會實踐活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在教學(xué)和生活實踐中不斷地積累閱歷滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下指導(dǎo)下,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生,，全身心投入到我衷愛的事業(yè)中,，力求教育好每一個學(xué)生。同時,，我努力做到愛校如家,，對學(xué)校的各項活動積極參加。

三,、關(guān)心學(xué)生,，尊重家長

在日常的教學(xué)活動中，我以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對學(xué)困生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對學(xué)生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地改進教學(xué)方法,，在不斷地創(chuàng)新中，努力使自己的教學(xué)被更多的孩子所喜愛,。關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對學(xué)困生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)絡(luò),，達到教育的目的。 要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進。在師德建設(shè)實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,。

四,、團結(jié)協(xié)作，為人師表

注意自己形象,，做到樹立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，在日常的教學(xué)活動中,，以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對學(xué)困生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，寓教于樂,，才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能提高教育的效果,。

五,、嚴于律己，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴格要求自己,，不做違法行為,。 作為一個教師,，愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。作為一名品德教師我更應(yīng)該承擔(dān)起學(xué)生思想教育的責(zé)任。

共

2

1

1

2

個人師德提升計劃十篇五

教師的職業(yè)是神圣的,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此教師要嚴格要求自己,，不斷提升自己的思想道德,，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。下面是本站小編帶來關(guān)于教師20xx年個人師德提升計劃的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求,。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)?，F(xiàn)從我自己的實際出發(fā)特制定教師三年提高計劃,。

教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì),、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

1,、高尚的道德素質(zhì)

教師道德素質(zhì)一般是指教師在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。教師的職業(yè)道德要求教師要忠誠黨的教育事業(yè),，要敬業(yè)愛崗,，無私奉獻的獻身精神，全心全意為學(xué)生服務(wù),，要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度,，以身作則，教書育人,，為人師表的形象,，這是做一名教師的最基本點。要當(dāng)好一名稱職的人民教師，必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，要有高尚的道德素質(zhì),。一定達到“三滿意”教師的標(biāo)準(zhǔn)。

2,、廣博的文化素質(zhì)

教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識,、文化知識和教育科學(xué)知識三方面。教師要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu),，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性,，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長,，又要廣泛涉獵,，既精通一門學(xué)科，又研究與之相關(guān)的學(xué)科,。還要有教育科學(xué)知識,，系統(tǒng)地掌握教育學(xué)、心理學(xué)等基本原理,，用理論指導(dǎo)工作實踐,，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高教育教學(xué)水平,。我們要放眼世界,，放眼未來，人要活到老,、學(xué)到老,，學(xué)無止境啊!我校不斷為教師安排了繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間，這樣,，可以幫助教師增長知識,，拓寬知識面，跟上時代的步伐,，這是一件極好的事情,，也是一次學(xué)習(xí)的極好機會，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,，并充分利用所學(xué)知識,。總之,，只有具備廣博文化素質(zhì)的教師,，才能有效塑造學(xué)生的靈魂,，培養(yǎng)學(xué)生的理想,，發(fā)展學(xué)生的智力，拓寬學(xué)生的視野，促進他們德,、智,、體、美,、勞生動活潑地和諧發(fā)展,。因此，我會定期閱讀,，并認真完成

讀書筆記

3,、較強的能力素質(zhì)

教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力,，如了解學(xué)生的能力、語言表達能力,、組織能力,，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一,，具有解決問題的能力,。教師解決問題有時不一定親自出馬，親自動手,，能調(diào)動學(xué)生干部,，發(fā)揮他們的積極作用。第二,，具有創(chuàng)造能力,。教師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景，提出探索性,、分析性,，激發(fā)求知欲等。第三,，具有善于了解,、捕捉、分析,、處理和利用信息的能力,。在知識經(jīng)濟到來之際，一個國家,、一個地區(qū)乃至一所學(xué)校,，如果能夠率先將計算機技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來,，它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位，面對一個高科技,、高節(jié)奏,、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì)，教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢,，教師要具有這方面的能力素質(zhì),。在提高自身素質(zhì)方面，我要做到：基本功練習(xí)：每天一片鋼筆字,，一塊小黑板,，長期堅持自我培訓(xùn)，提升自己的能力,，并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測試,，找出自己的不足，不斷提高自己的能力,。

4,、良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣,。應(yīng)是多方面的,，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科,，教育科學(xué)方法研究的興趣,。(2)高尚的道德情感。對學(xué)生,、對所授學(xué)科的以及道德感,、理智感、審美感等,。(3)堅強的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征,。要熱情開朗,，耐心細致，沉著冷靜,，誠實正直,，與人為善，溫和寬厚,。(5)發(fā)達的認知能力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力、思維力等,。

5,、健康的身體素質(zhì)

教師的健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,，功能正常;(3)隨機應(yīng)變的能力強,，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

預(yù)期目標(biāo)：

通過三年計劃的逐步實施,，我會達到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。

2,、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。

3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。

4,、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

5、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強,、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。

6,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師，為實現(xiàn)我校發(fā)展做出自己的貢獻,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會積極努力加強自身建設(shè)，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完善、更優(yōu)秀,，為了能更好的工作,，我會努力提升自身的身體素質(zhì),。

一、以教書育人的目的,，做好本職工作

1,、認真的備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課,。備好課是上好課的關(guān)鍵,，從精心備課入手，仔細發(fā)掘教材,，認真研究設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，合理安排課內(nèi)外習(xí)題，切實提高自己的教學(xué)設(shè)計能力,。在課堂上,，多關(guān)注學(xué)生，努力把握教學(xué)契機,，努力使自己成為課堂的組織者,、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的主人,，提高自己的課堂把握能力,。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動，在活動中提高自己的教學(xué)能力,，及時寫好教學(xué)反思,，記錄成功和失敗的點點滴滴。

2,、積極參加學(xué)校和局里組織的各項學(xué)習(xí)活動,，力爭在理論上不斷地充實自己的頭腦，并把理論與實踐緊密地結(jié)合起來,。

3,、在師徒結(jié)對活動中，虛心向師傅學(xué)習(xí),。同事之間在平時的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助，揚長避短,，共同進步,。.以教學(xué)、科研的反思,、總結(jié)為主線進行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間,，認真聽課，交流爭取從先進教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗,，來快速提高自己的教學(xué)水平,。

二、提高個人的專業(yè)素質(zhì)

1,、利用業(yè)余時間,，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作，如《教育學(xué)》,、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,，及時的做好筆記,，寫好

讀后感

2、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,，做好自己的博客空間,。向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，同時將個人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀,、教學(xué)反思,、學(xué)生觀察案例、教學(xué)心得,、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中,，與其交流，更深入地提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、利用有效的時間，練好教師的基本功,，如粉筆字,，朗讀，和制作

課件

4、及時的做好個人研修的總結(jié)和反思,，隨時記錄自己的點滴收獲,。

5、及時的和家長進行溝通,，充分發(fā)揮家校的合力作用,，更好的為學(xué)生服務(wù),，做生生滿意的教師。

以上是本人的計劃,，希望在實施過程中,，能不斷的完善和充實。

教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴格要求自己,，不斷提升自己的思想道德,，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，使其成長為人格健全道德高尚的人。以下是我的具體做法：

一,、熱愛教育事業(yè)

我認為教師這個職業(yè),，非常重要，它責(zé)任重大 ,，對社會的貢獻也很大,。為了讓學(xué)生淺顯易懂，直觀明了接受知識,，我的備課無處不在,。讓學(xué)生將學(xué)到的知識用到了生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂的,，記憶是深刻的,，情景是難忘的。

二,、堅持學(xué)習(xí),，不斷進取，日日修正自己的言行

我不但認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，還學(xué)習(xí)了古代圣賢的教誨如《論語》,、《

弟子規(guī)

三,、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂

在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會告訴學(xué)生,，老師是如何看待一個學(xué)生,，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信,、友愛的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽話的,，他就會認真聽課，認真做作業(yè),，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時積極,、認真,。

四、平等對待每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都有收獲

五,、注重創(chuàng)新，讓課堂氣氛活起來，我一直在探索

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點,，讓教為學(xué)服務(wù)，而不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),，代替學(xué)生學(xué),，要啟發(fā)學(xué)生學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。為此我采用了課堂趣味鏈接、小環(huán)節(jié)競賽,，學(xué)生講課,，小組辯論、專家答疑,、成果發(fā)布等多種課堂形式,，來讓學(xué)生主動積極地參與，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是快樂的,，有趣的,、好玩的、有用的,。

個人師德提升計劃十篇六

良好的師德形象是一個教師的必備素質(zhì),，師德形象是重中之重，那么教師怎么制定自己的是的素質(zhì)提高計劃呢?下面是本站小編整理的20xx年個人師德提升計劃,，希望對大家有所幫助!

作為一名教育工作者,，必須成為學(xué)生的楷模，潛移默化的影響學(xué)生,，因此,，要培養(yǎng)品德高尚的學(xué)生，教師自身的品德素養(yǎng)必須高尚,。教師只有在教育實踐中,，通過努力學(xué)習(xí)，認識到社會發(fā)展的規(guī)律和特點,，了解到社會主義教師道德的內(nèi)容和意義,，并通過自身的修養(yǎng)，將認識內(nèi)化為自己的道德情感,、意志和信念,，不斷外化為自己的道德行為和習(xí)慣，才能形成一定的道德品質(zhì)。因此,，我制定個人師德建設(shè)計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,，深入貫徹落實《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人為根本落腳點,，“熱愛學(xué)生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師”行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),，以“言傳身教、為人師表”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范,，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境,，不斷提高師德水平,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人出新的貢獻。加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念,、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)理想,，進一步自覺履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

二、提升目標(biāo)及措施

1,、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識。

工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

2、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng),。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

3,、積極進行自我反思,。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。

4、德及教學(xué),，不斷改進教學(xué)方式方法,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

5,、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個教師,，愛心最重要,。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的,。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

作為一名青年教師,，我決心在以后的工作中不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，爭取在未來的日子里更上一層樓,。

教師是立校之本，師德是教育之魂,。強化師德建設(shè),，建設(shè)一支具有優(yōu)秀的師德、師表風(fēng)范,，具有模范的師愛形象、具備高超的師識本領(lǐng)和掌握精湛師藝的教師隊伍,，是辦好學(xué)校園所的根本所在,，是教育改革和發(fā)展的重大舉措，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和適應(yīng)市場經(jīng)濟新型人才的需要,。

根據(jù)市,、區(qū)教育局《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”的實施意見》的有關(guān)精神，我園結(jié)合貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，不斷強化以人為本的師德建設(shè)理念,，積極加強師德建設(shè)工作，努力建設(shè)一支適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育需要的教師隊伍,。

在兒童眼里,，教師是正確的，教師的話都是對的,。他們在陳述自己的言行的理由時,，總是理直氣壯"我們老師說的"，"我們老師要我們這樣做",，"我們老師就是這樣的",。由于兒童好模仿，因此,，教師的言行就潛移默化地影響著兒童的個性,、品德的發(fā)展。因此,，教師的職業(yè)品德如何,，直接影響著這些天真無邪的孩子是否健康成長,。顯而易見，加強師德教育必須同樹立素質(zhì)教育觀念和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來,。

在師德建設(shè)的實踐中,，我努力做到：

1、 加強學(xué)習(xí)宣傳,，提高思想認識

我們認真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等各項法律法規(guī)，組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”的實施意見》等文件精神,，進行了師德建設(shè)動員,，努力提高教師的思想認識，提升師德修養(yǎng)水平,。

2,、 樹立正面典型，促進自我教育

加強師德建設(shè)需要進行正面宣傳樹立典型,，從身邊的先進人物,、優(yōu)秀事跡中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育,。我要認真學(xué)習(xí)“全國十佳師德標(biāo)兵”楊瑞清的優(yōu)秀事跡,，以榜樣的力量來規(guī)范師德、師風(fēng),。倡導(dǎo)廉潔奉獻,，不收受禮品饋贈;倡導(dǎo)上門家訪，不滿足于用電話等方式和家長交流;倡導(dǎo)“蹲下身子”了解孩子,、不教訓(xùn)孩子;倡導(dǎo)尊重保護兒童的人格,。把每一個教師熱愛事業(yè)與關(guān)心每個兒童健康成長的具體實踐緊密結(jié)合起來，真正從思想上明確意義,，使講師德成為一種長期的自覺行動,。

教師在任何時候，任何情況,，都須時時刻刻牢記,，自己從事的事業(yè)是人類最崇高、最神圣的事業(yè),，是在人格上始終面臨著一種挑戰(zhàn)的事業(yè),，今后我將不斷強化師德，不斷深化教育教學(xué)改革,，扎實推進素質(zhì)教育,，堅持不懈努力進取，不斷攀登教師道德修養(yǎng)的新高度,、新水平,，這是歷史賦予我們的責(zé)任。只有這樣,，就能真正做到"愛崗敬業(yè)",，就能提高祖國未來接班人的素質(zhì)，成為現(xiàn)代化的"四有"新人,，以適應(yīng)跨世紀(jì)經(jīng)濟競爭社會的發(fā)展需要,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，緊張而又充實的一年又過去了,，雖然我在這個工作崗位上剛剛起步，但在這短短的時光中,，在與孩子們的朝夕相處中我漸漸成長,，并深刻的體會到了這份工作的純真與美好。

新的學(xué)期又開始了,，為了能夠更好的工作,，現(xiàn)制定如下

工作計劃

一工作態(tài)度

1、對工作作到主動,、積極,、蹋實，上班做到不遲到,，不早退,，按時指定各種計劃，認真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認真分析做好反思,。

2、對孩子有愛心,、耐心,，能細心觀察幼兒，努力做到對每個孩子因材施教,，跟孩子們建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子,。

二教育工作重點

1、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富區(qū)域活動材料,，科學(xué)合理的安排和組織孩子們的一日生活，充分調(diào)動孩子們的積極性,，讓他們感到充實,、愉快,、有意義。

2,、根據(jù)本班孩子的現(xiàn)狀制定教育目標(biāo),，教育內(nèi)容的選擇要符合孩子們的興趣，并來源于生活,。充分利用各種教具來調(diào)動孩子們獲取知識的興趣,，并關(guān)注個體差異，使每個孩子都能得到發(fā)展,。

3,、認真做好家園互動，及時向每個家長反饋幼兒在園表現(xiàn),，了解幼兒在家狀況,。為家長傳遞新的教育理念，并從家長那里捕捉新的教育信息,，使家長能真正成為我的合作伙伴,，共同關(guān)注孩子的健康成長。

三,、學(xué)習(xí)重點

由于我工作時間短,，缺乏工作經(jīng)驗，所以在平時要加強自身素質(zhì)和專業(yè)水平的提高,，深入認真的學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及相關(guān)理論知識,，轉(zhuǎn)換教育機制，轉(zhuǎn)變教育理念,，積極主動向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，逐漸向?qū)I(yè)化教師隊伍靠攏。

以上是我本學(xué)期的工作計劃,，我相信經(jīng)過我自己的努力,，會給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，再今后的工作中,，我要不斷積累工作經(jīng)驗，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),。

個人師德提升計劃十篇七

教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，使其成長為人格健全道德高尚的人。以下是我的具體做法：

一,、熱愛教育事業(yè)

我認為教師這個職業(yè),，非常重要,，它責(zé)任重大 ,，對社會的貢獻也很大。為了讓學(xué)生淺顯易懂,，直觀明了接受知識,，我的備課無處不在。讓學(xué)生將學(xué)到的知識用到了生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)是快樂的,，記憶是深刻的，情景是難忘的,。

二,、堅持學(xué)習(xí)，不斷進取,，日日修正自己的言行

我不但認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，還學(xué)習(xí)了古代圣賢的教誨如《論語》,、《

弟子規(guī)

三、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會告訴學(xué)生，老師是如何看待一個學(xué)生，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位,。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,，品德不好,，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順,、尊師,、誠信、友愛的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽話的，他就會認真聽課,，認真做作業(yè),，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時積極,、認真。

四,、平等對待每一位學(xué)生,，讓每一位學(xué)生都有收獲

五、注重創(chuàng)新,，讓課堂氣氛活起來,，我一直在探索

要讓學(xué)生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點,，讓教為學(xué)服務(wù),，而不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)，代替學(xué)生學(xué),，要啟發(fā)學(xué)生學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識,、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。為此我采用了課堂趣味鏈接,、小環(huán)節(jié)競賽,，學(xué)生講課，小組辯論,、專家答疑,、成果發(fā)布等多種課堂形式，來讓學(xué)生主動積極地參與,，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)是快樂的,，有趣的、好玩的,、有用的,。

共

2

2

1

2

個人師德提升計劃十篇八

我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐,，在努力提高自身師德素質(zhì)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人師德計劃：

一,、 忠誠黨的教育事業(yè)

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記自己是一名教師把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。

二,、 愛崗敬業(yè)，做合格教育者

嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加,。

三、 關(guān)心學(xué)生,， 尊重家長

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長，不居高臨下談話,，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的,。

四、 團結(jié)協(xié)作,，為人師表,。

時該注意自己形象，做到樹立形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

五,、 嚴于律己，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，嚴格要求自己,，不做違法行為。

總之,，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象,，使自己在師德建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。