范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇一

“紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等,。”這句童謠我們從小念到大,，可現(xiàn)實(shí)生活中我們真的做到這一點(diǎn)了嗎,？我想大多數(shù)人是沒有的。談起這個(gè),，我喊還真有一番話要說一說,。

從家到村部需要過一條馬路,，去時(shí)，我乖乖地跟在奶奶的身后,，到了村部后,，我也閑得無聊，他們成人在一旁高談闊論,。無奈我聽不懂,，看著身旁飛舞著的蝴蝶，便伸手預(yù)備捉起來了,。

我在出發(fā)點(diǎn)舒活舒活筋骨,，抖擻抖擻精神，接著,，不顧兩邊的車輛,，也不看紅綠燈，便向直直地向馬路對面走去,。突然,，“嘭”的一聲，我倒在了地下,，下一秒,，一輛電瓶車直把我壓住。

來到我身邊你,，她又急忙扶住我,，把我身體的重心放到她的身上，用她那瘦小的身軀撐住了我,。

雖然這件事過去多年,，但卻深深地銘刻在我的心上，在我記憶里鑄成了一道“安全警示語”,，使我受用不盡,。

法律伴我成長，在我的人生道路上刻下不可磨滅的印記,。

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇二

中國有很多法律,，比如憲法、刑法,、婚姻法,、義務(wù)教育法、教師法,、財(cái)產(chǎn)繼承法等等,。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。

未成年人保護(hù)法是對我們的一個(gè)保證,，使我們有人撫養(yǎng),。很多父母離婚以后都不對子女進(jìn)行撫養(yǎng),，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決,。比如,，我身邊有這樣一個(gè)孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng),，就把他扔在了姑姑家,，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi),，于是姑姑將其父母告上了法庭,，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng),，父母每月各支付費(fèi)五百元,，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的,。

除了未成年人保護(hù)以外,，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個(gè)保證,，使我們能夠安心在教室里讀書,。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒用，不如在家多干點(diǎn)活兒,，幫家里賺些錢,。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了,。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了,，這正是國為義務(wù)教育法,。我身邊就有這樣一個(gè)孩子，因?yàn)榧依锔F,，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了,，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后,，主動幫助了她讓她上學(xué)了,，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d,，都說國家的政策越來越好了,，農(nóng)民也過好日子了。

俗話說得好,，“國有國法，家有家規(guī)?！薄盁o規(guī)矩不成方圓,。”正是因?yàn)橛辛诉@樣的好法律,，才使我們的生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等一系列問題得到了保障,，法律關(guān)系到我們每一個(gè)人。正因?yàn)橛辛朔傻谋Ｗo(hù),，廣大人民才放心把錢存在銀行里,，正國為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活,。生活離不開法律,，我們離不開生活，悠悠歲月,，從少年到老年,，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽,。

我們鐘愛的法律,，我們鐘愛的國家，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆?，我們健康快樂的成長,，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀儼残脑诮淌依镒x書,，從一個(gè)嬰兒到現(xiàn)在的少年,，法律無時(shí)無刻不在身邊，只因有了它,，我們才幸福,，才快樂。

我永遠(yuǎn)愛你——伴我成長的法律,！

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇三

尊敬的評委,、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院12級國貿(mào)1班的孫健雄,。今天我演講的主題是“精彩人生路,，法律伴我行”。

英國著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說過“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,，而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說過“法律就是秩序,，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以這樣認(rèn)為，良好的法律是一切的基礎(chǔ),。

我始終相信這樣一件事,，那就是在座的每一個(gè)人，亦或是這個(gè)社會上的每一個(gè)人都希望自己能有一番作為從而走出一段屬于自己的精彩人生路,。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過程并不容易,，還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩位著名人物的言論中,，我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ),。也就是說，我們要走出一條精彩的人生之路,，法律必不可少,。

如果宇宙中沒有秩序的約束，或許就不會有地球的存在,。因?yàn)槿狈χ刃虻募s束,，大小行星就不會各行其道，地球也將會因此失去安全的宇宙環(huán)境,，從而隨時(shí)可能遭受各大行星的碰撞所帶來的毀滅性的打擊,。如此一來，我們的地球也就不會存在,，更不用說生存在地球之上的我們的存在了,。而這種秩序的約束體現(xiàn)在人類社會中，就是法律,。

有人說,，我不觸犯法律，法律就與我無關(guān),。想以此來否認(rèn)法律存在的意義,。然而法律的意義真的能這樣輕易否定嗎?很顯然，答案是否定的,。即使你能保證不觸犯法律,，但是你不能保證這個(gè)社會上的每一個(gè)人都能安分守己，尤其是在這個(gè)物欲橫流的社會環(huán)境之下,。英格索爾在他的著作《摩西的一些錯(cuò)誤》中提到“法律源于人的自衛(wèi)本能”，倘若世界上沒有壞人,，或許也就不會有法律的存在,。法國著名啟蒙思想家盧梭也曾說“只要法律不再有力量，一切合法的東西也就不會再有力量”,?？梢韵胂螅瑳]有法律的社會將會是什么模樣。沒有交通安全法規(guī),，交通將會陷入混亂之中,，我們出行在外的安全將得不到保證;沒有法律，作奸犯科者將得不到懲戒,，那么當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí)便無法維權(quán),。也就是說,沒有法律，社會穩(wěn)定就得不到保障;社會穩(wěn)定得不到保障,，我們的人身安全和權(quán)益就得不到維護(hù),，更不用談走什么精彩人生路了。因此,，作為大學(xué)生的我們必須提高法律意識,，增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持學(xué)法,、懂法,、守法、用法,，用法律去指引我們的人生方向,。

法律是一柄正義之劍，懲奸除惡,，維護(hù)社會穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,，遮風(fēng)避雨，保障公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,，引航指路,，指引人生航向?？梢哉f,，正是在法律的陪伴下，我們才可能去走出那么一條精彩的人生之路,。

我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇四

法律，勾勒出安定的社會,。法律,，洗禮出美好的未來。法律,，演繹出正義的中國,。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力,，振起我中華之心,。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢,。法律是我心中的指南,，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路,。

法,，是國家的保證，個(gè)人的保障,。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上,，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會,，讓我們有了依靠與寄托,。

當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)與個(gè)人關(guān)系發(fā)生糾紛時(shí)，我們可以通過法律進(jìn)行解決,，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯,，使我們在面對行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時(shí)，能拿起法律武器,，依法向人民法院提起行政訴訟,。在面對犯罪分子的不法侵害時(shí)，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,，由公安機(jī)關(guān)立案偵查,，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決,。我們的安全就在這層層法律中得以保障,，他們也得到應(yīng)有的懲罰。

法律時(shí)刻體現(xiàn)著正義,，時(shí)刻保障著人民的權(quán)益,，在如今的法律社會中，正義主宰著人們的思想,，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為,，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。

法律不僅保障著人民的安全,，還體現(xiàn)著人民的意愿,。

自古“女子無才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會中,，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù),，使我們告別“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富,、多彩的時(shí)代生活。

在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽光,，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下,，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對特權(quán),。

如果讓特權(quán)大行其道,，制度就會成為墻上的風(fēng)景，原則就會成為莫大的諷刺,，權(quán)利就會成為謀私的利器,，法律就會成為時(shí)代的泡影。讓我們在心中筑起法律的堤壩,，抵制特權(quán)的洪流,，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

法律時(shí)刻在你我身邊,，國有法則興,，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊,，法律的身軀高大而挺拔,，我們無法離開法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖,。而我們回報(bào)它的就是本分為人,，遵紀(jì)守法。當(dāng)然,，我們也要發(fā)對特權(quán),，不讓法律的道路染上瑕疵。

法律如一曲悠揚(yáng)的樂章,，每一項(xiàng)條例都仿佛跳躍的音符,，使人欣然接受，在欣賞中遵守,。

法律如一部科幻的影片,，每一項(xiàng)執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮,，在欽佩中遵守,。

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇五

各位老師，同學(xué)們,，我是來至宅吉中學(xué)的xx,。我演講的題目是：法律伴我成長。

踏著青春的節(jié)拍,，懷著心中的夢想,，在燦爛的陽光照耀下,，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長,！

作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經(jīng)濟(jì)的奇跡,，還目睹了中國法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),，300多部法律的相繼出臺，標(biāo)志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實(shí),。正是法律的存在,，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在,，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障,。因此，法律是實(shí)現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行,。秉持心中的利劍,，向一起違法犯罪行為說“不！”

在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會里,，人們道德意識不斷淡化,，享樂主義，拜金主義,，社會上的一起污垢陰暗,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力,，更讓不少青少年迷失了方向,。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首,，扼腕嘆息,！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢,？我們應(yīng)該攜起手來,，關(guān)愛明天！

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”作為祖國的一份子,，社會的一成員,，我們應(yīng)該從每件小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。我想,，做一個(gè)合格的中學(xué)生,，就是我們時(shí)下對法律最好的理解。

少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何,，將影響我國建設(shè)社會法治國家的進(jìn)程,。因此，加強(qiáng)青少年法制教育,，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到國家的長治久安和民族的興旺振興，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,。所以,，加強(qiáng)對青少年特別是中小學(xué)生的法制教育，勢在必行,。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動,，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法,，懂法,，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧,！

演講完畢,，謝謝大家！

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇六

大家好,！每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識,。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),，這種觀念是不正確的,。

當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識,。要養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。

對于中國這個(gè)有名的法制社會,，大家都不會陌生,。可是大家知道嗎,？中國的法律是多么的井井有條,。無論是在生活中，學(xué)習(xí)中,，還是在工作中,，人們都依法規(guī)范自己的行為。所以,，中國的經(jīng)濟(jì)處于領(lǐng)先地位,。人們的文化素質(zhì)也很高?？梢?，法律是多么的重要！

今天,，路上仍然是有條不紊,，沒有一輛車、一個(gè)人闖紅燈,，交通十分流暢,。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上,，人人都遵守法律,，生活的安全就有了保障！

當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,，聽見的便是一個(gè)人的懺悔,，一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯,，那么法律一定會嚴(yán)懲,，而法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人,?！胺ňW(wǎng)恢恢，疏而不漏”,，法律從不冤枉好人,，這是公正無私、懲惡揚(yáng)善的法律,。

“不知榮辱乃不能成人”,，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言,。可見我們千萬不能忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂,。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”,，那就錯(cuò)了,！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢,？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,！”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會標(biāo)準(zhǔn)。從今天起,，從這一刻,，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

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法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇七

各位老師,，同學(xué)們：

我是來至宅吉中學(xué)的xxx。我演講的題目是：法律伴我成長,。

踏著青春的節(jié)拍,，懷著心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下,，我們攜手齊呼：快樂在身邊,，法律伴我成長！

作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代,，我們不僅見證了經(jīng)濟(jì)的奇跡，還目睹了中國法制建設(shè)的突飛猛進(jìn),，300多部法律的相繼出臺,，標(biāo)志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在,，我們的社會才變得和諧安寧,，正是法律的,。存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障,。因此,，法律是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，傳遞社會正能量的根本保障,。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行。秉持心中的利劍,，向一起違法犯罪行為說“不,！”

在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會里，人們道德意識不斷淡化,，享樂主義,，拜金主義，社會上的一起污垢陰暗,，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向,。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例,，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息,！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事,，我們有什么理由袖手旁觀呢？我們應(yīng)該攜起手來,，關(guān)愛明天,！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！弊鳛樽鎳囊环葑樱鐣囊怀蓡T,，我們應(yīng)該從每件小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。我想,，做一個(gè)合格的中學(xué)生,，就是我們時(shí)下對法律最好的理解。

少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。青少年法律素質(zhì)如何，將影響我國建設(shè)社會法治國家的進(jìn)程。因此,，加強(qiáng)青少年法制教育,，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到國家的長治久安和民族的興旺振興,，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,。所以，加強(qiáng)對青少年特別是中小學(xué)生的法制教育,，勢在必行,。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰,。讓我們乘著知法,，懂法，守法的航船,，在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧,！

演講完畢，謝謝大家,！

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇八

同學(xué)們：

今天,，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做,，比如主動撿拾垃圾；也不以為這件壞事太小而去做,，比如亂扔垃圾,。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律,，增強(qiáng)是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，從落實(shí)我們學(xué)校的20條好習(xí)慣做起,。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，有些同學(xué)可能會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里老師要告訴你們，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰措施的,，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時(shí)一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之提，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,，以后再改正就很難了，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò),，后悔也就晚了,。

同學(xué)們在成長的過程中，有時(shí)候會遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐,，被人毆打，被人搶劫等等,，一旦碰到了,，怎么辦呢,？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力,，豐富社會生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力，我建議同學(xué)們在這時(shí)要切記兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要以免受侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警；第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的.途徑解決,。如：及時(shí)向?qū)W校、家庭報(bào)告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告,。此外,，學(xué)生之間的打架事件也要引起同學(xué)們的注意，據(jù)調(diào)查,，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào),，而是自己找人來報(bào)復(fù)，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,，也會受到處罰,。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，要從小做起,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理,、辯是非,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長！

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇九

親愛的同學(xué)們：

今天,，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺抵制的不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做，比如主動撿拾垃圾,；也不以為這件壞事太小而去做,，比如亂扔垃圾?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息,，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,，像隨地吐痰,，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具,，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)是非判斷能力,，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，從落實(shí)我們學(xué)校的20條好習(xí)慣做起。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架,，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,，有些同學(xué)可能會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里老師要告訴你們,，如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任,、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等,。同時(shí)一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了,，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯(cuò),，后悔也就晚了。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時(shí)候會遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢,？我們要冷靜機(jī)智,，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種應(yīng)變能力,，我建議同學(xué)們在這時(shí)要切記兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以免受侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報(bào)警,；第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如：及時(shí)向?qū)W校、家庭報(bào)告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外,，學(xué)生之間的打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào),，而是自己找人來報(bào)復(fù),，要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的，也會受到處罰,。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,，要從小做起,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,，做到明事理,、辯是非，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法,、懂法,、守法，奮發(fā)向上,、健康成長,！

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十

說到法律，大家一定耳熟文詳,，因?yàn)榉蔁o處不在,，它時(shí)刻保護(hù)著我們。

雖然大家熟悉法律,，但還是有許多人不明白法律到底是什么,，就讓我來告訴大家吧！法律首先指一種規(guī)范,，所以規(guī)范性就是它的首要特征,。規(guī)范性是指法律為人們的行為提供的模式，標(biāo)準(zhǔn),，樣式和方向,。法律同時(shí)還具有概括性，它是人們從大量實(shí)際,，具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式,，它的對象一般是人,，是反復(fù)使用多次的。法律還具有普遍性,，即法律所提供的行為標(biāo)準(zhǔn)是按照法律規(guī)定,，所有公民一概適用，不允許有法律規(guī)定之外的特殊,，就是“法律面前人人平等”,，一旦有人觸犯法律，便會受到相應(yīng)的懲罰,，對他教育,，改良。

法律有許多種,，有《未成年人保護(hù)法》,，《刑法》，《憲法》等等,，其中,，《未成年人保護(hù)法》是針對我們這些未成年人而設(shè)置的法律保護(hù)措施。遠(yuǎn)的不說,，就說近的,，發(fā)生在我們身邊的吧。比如：不使用童工這一條,，一些人為了自己的生意,，強(qiáng)迫適齡兒童（要讀書，可以讀書的孩子）去幫他們做這樣事兒那樣事兒,，還不給工資,，欺負(fù)他們，這時(shí),，他們可以報(bào)警,，讓警察叔叔用法律規(guī)定來保護(hù)我們，他們這些可憐的孩子們就可以繼續(xù)上學(xué),，而強(qiáng)迫他們?nèi)ジ墒碌娜艘矔艿较鄳?yīng)的懲罰,。再比如說：某些學(xué)校的學(xué)生考上了好的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校就把這個(gè)學(xué)生的肖像印在傳單上,，大肆宣揚(yáng),，讓大家都來上這個(gè)學(xué)校，而學(xué)校并沒有征求學(xué)生的意見,，那么在這時(shí),，學(xué)校就侵犯了這個(gè)學(xué)生的肖像權(quán)，別人就可以告他們，這位學(xué)生就會得到賠償,，而另一邊——學(xué)校，也會受到相應(yīng)的懲罰,。

明白了嗎,？法律是我們成長的守護(hù)神，有事情,，找警察,，就這么簡單！

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十一

法律是社會維穩(wěn),，國家安定的重要保障,，下面是本站小編精心整理的法律伴我們成長演講稿，供大家學(xué)習(xí)和參閱,。

親愛的老師們,、同學(xué)們：

同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生,，做守法公民,，接受健康的思想道德觀念，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己,，使自己健康成長,。這是我們在社會生活中能幸福生活的前提。

同學(xué)們,，我們雖然掌握了一定的生活常識,，有了一定的獨(dú)立意識，普遍希望得到他人的支持,，理解,，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自我的價(jià)值,。但我們的年齡特點(diǎn)又決定了我們現(xiàn)階段的幼稚,，不成熟?？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑?，甚至因?yàn)榉梢庾R的淡薄，從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。

有些現(xiàn)象在我們身邊也曾發(fā)生過,，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律,，不聽從老師的教育;有的同學(xué)愛占別人的小便宜,，有的甚至小偷不摸,，小到幾塊錢，大到幾百塊,、手機(jī)等等;在和他人相處的時(shí)候有的同學(xué)不知道尊重他人,，胡亂傳播他人的隱私甚至有的造謠污蔑別人;還有的同學(xué)很沖動，為了一點(diǎn)小事,，大打出手,，給別人的身心造成了傷害。

更有甚者,，還有一些同學(xué)與社會上的一些不良人員交往密切,，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳,、酒吧,、ktv等場所，這對青少年的成長極為不利,，不知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至走上了犯罪的道路?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”如果我們從小沒有積極向上的心態(tài)，沒有學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī),，對自己的言行不能嚴(yán)格要求,，將來就有可能因?yàn)闊o知而付出慘重的代價(jià)。

在此向大家提出幾點(diǎn)建議,，希望對大家有用：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī),，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié),。

2,、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利,，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做，什么不可以做,，要學(xué)會對自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識。樹立自尊,、自律,、自強(qiáng)意識，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。對《憲法》,、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《社會治安管理處罰法》,、《交通安全法規(guī)》,、《禁毒法》,、《反家庭暴力法》等要有一定的了解。

3,、胸懷寬闊

因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方要退讓一步,，積極化解矛盾,，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語,、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象,。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理,，直至法律的嚴(yán)懲。

同學(xué)們讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法、知法、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們靈巧的雙手共建文明、和諧的美麗校園,。

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《學(xué)法、知法,、做守法的好學(xué)生》,。大家知道，國有國法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓,。我國是一個(gè)法制國家,，國有國法，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,，就不能得到長久的發(fā)展。

我們中的有些同學(xué)不遵守上課的紀(jì)律,、午餐的紀(jì)律,、排隊(duì)的紀(jì)律以及聽講座的紀(jì)律等等，他們以為這是小事,，沒什么大不了的,。同學(xué)們，不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的,、守紀(jì)律的小學(xué)生做起,，才能在我們走出校園，融入社會后,，成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

小學(xué)生年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會做出一些不該做的事情，甚至因?yàn)榉梢庾R的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財(cái),。小小的年紀(jì)，就粘上了許多惡習(xí),。走出校園,，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁,。他們最后走上這一步，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,、我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。因此，這的確應(yīng)該引起我們的高度重視,。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

在這里我特別向大家提出幾點(diǎn)建議：

一,、不帶通訊工具進(jìn)入校園,，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識小學(xué)生熱衷于交往和娛樂,、沉湎于虛幻世界，給身心健康成長,、給成就學(xué)業(yè)帶來的不良影響,。自覺不將通訊工具帶進(jìn)校園，糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二、不亂拋亂扔,，不損壞公物,。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,，而要靠同學(xué)們的愛護(hù),。

三、不“說謊,、小偷小摸,、義氣用事”。一些學(xué)生一味在生活上互相攀比,，比高檔,、用名牌，過度的高消費(fèi)使他們產(chǎn)生不勞而獲的寄生蟲思想,，得不到滿足就去偷去搶,，墜入違法犯罪的深淵。我們千萬不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,，而毀掉自己的一生。

總之,，人不可能自然而然變得優(yōu)秀,，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用使然。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng)。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，希望我們同都能從遵守學(xué)校的校規(guī)做起，按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，規(guī)范自己的行為,。學(xué)法、知法,、懂法,，做一個(gè)守法的小公民。最后,，祝愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能平安,、健康、茁壯地成長,。謝謝!

老師們,，同學(xué)們,，大家早上好!12月4日是全國法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《法制伴我們健康成長》,。

我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而,，你們可曾知道,，鳥和魚也會受到限制的,。魚兒離不開水,，可水有深有淺,，有寒有暖，有咸有淡,，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋,。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣,，也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子,，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”,。

大家都知道,，我國是一個(gè)法制社會，要求每一個(gè)公民都要知法,、懂法,、守法,。也許個(gè)別同學(xué)會講：我還小呢,，法律會保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長,，而不是保護(hù)我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強(qiáng)法律知識的學(xué)習(xí),，不知法、不懂法,，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢,。

同學(xué)們，大家正處在長身體,、學(xué)知識的時(shí)期,，可以說美好的前程就是在這一時(shí)期奠基，因此,，不但要學(xué)好文化課,，還必須要有法律知識，做到心中常有法,，大事想到法,，小事也要想到法,，平靜時(shí)想到法，激動時(shí)更不能忘記法,，必須時(shí)時(shí)處處用法律規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為,。做每一件事情之前，都要想一想,，這樣做合不合規(guī)定,，這樣做違不違法。生活中許多細(xì)小的事情,，也會釀成大錯(cuò),，一失足就會鑄成千古恨，要緊的是大家平心靜氣地認(rèn)真思考一下,，有些事情該不該去做,，該怎樣去做，這也是對每個(gè)人的文化涵養(yǎng),、道德水平以及法律意識的考驗(yàn),。當(dāng)你無意中碰了別人一下時(shí)，一聲“對不起”就可以化干戈為玉帛;當(dāng)別人妨礙了你的時(shí)候,，一句“沒有關(guān)系”就可以成為友誼的紐帶,。因?yàn)椋伺c人之間有太多的割不斷的聯(lián)系,，退一步就會海闊天空,，讓一分則會心胸寬廣。

國有國法,，校有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見,，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,，從杜絕抄襲作業(yè)開始,，自覺抵制不良思想，與不良風(fēng)氣作斗爭,。

法律伴我成長手抄報(bào)內(nèi)容篇十二

法律伴我成長一個(gè)良好,、安定的'的國家，總是需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的,，在這樣的環(huán)境下,，法律誕生了。法律,，是個(gè)神圣的稱呼,，它是現(xiàn)代的包拯,，那樣的大公無私；它是正義的化生,，為一位位弱者討回公道,；它是一架天平，決不會向另一邊傾斜,；它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任,。正氣凜然的它，為社會驅(qū)逐邪惡,，讓國家在安定中發(fā)展,。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識,，應(yīng)該知法,，懂法，守法,。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩就因不懂法而險(xiǎn)些喪命：有一天,，在一輛公交車上，有一個(gè)小男孩,，他坐在靠窗的椅子上,，也許是對新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分,，時(shí)不時(shí)把頭手伸出窗外,，這時(shí)，對面突然來了一輛公交車,，差點(diǎn)把小男孩的頭擠扁,，辛虧駕駛員處理及時(shí)，才沒造成悲劇,?？梢娭ㄊ嵌嗝吹闹匾绻?dāng)時(shí)他知道車輛行駛中,，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時(shí)提醒他，就不會有這驚險(xiǎn)一幕了,。當(dāng)然,，我們不僅要知法，懂法,，守法,，還要會用法，如果不用,，它的存在便沒有意義了,。只有充分的利用它,，才會使它的存在更有意義。讓我們再來聽一個(gè)小故事吧：小建11歲時(shí)父母離異,，他被法院判給了母親,，但不久，母親因病去世,。小建的父親此時(shí)已再婚并育有一女,，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無人監(jiān)護(hù),，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家,。可是外婆年紀(jì)大,，身體又不好,，根本無力照顧小建，無助的小建將父親告上了法庭,。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為,，如果立案，就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形,，容易使小建的心靈受到傷害,，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解,，于是法庭通知小建的父親到庭談話,，在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬,，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的,。李法官指出，依據(jù)我國民法通則,，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人,，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人,，則要承擔(dān)法律責(zé)任,。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話,，李法官曉之以理,，動之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則,，,，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過李法官的多次努力,，小建最終于父親接回家一起生活,。是法律幫小建找回了愛，令他有了一個(gè)新的家,，有了一份生活的保障,。可見,，法律對我們而言,，是多么的重要。有了法律,，我們的生活將變得更加美麗,；有了法律，人間的悲劇將不再重演,；有了法律,，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長,！