范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇一

中國有很多法律,，比如憲法,、刑法、婚姻法,、義務(wù)教育法,、教師法、財產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護法和義務(wù)教育法,。

未成年人保護法是對我們的一個保證,，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對子女進行撫養(yǎng),，但通過法律,，事情很圓滿的得到了解決。比如,，我身邊有這樣一個孩子,，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家,，由于姑姑的家境也不是很好,，父母又都不支付撫養(yǎng)費，于是姑姑將其父母告上了法庭,，經(jīng)法庭和解,，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費五百元,，通過這件事情也讓我們明白,，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的。

除了未成年人保護以外,，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法,，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書,。很多父母認為孩子上學(xué)沒用,，不如在家多干點活兒，幫家里賺些錢,。所以許多孩子上了小學(xué),，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在,，這樣的現(xiàn)象可少多了,，這正是國為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個孩子,，因為家里窮，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了,，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家,。有關(guān)部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學(xué)了,，并給了她們家一部分的輔助金,，她們?nèi)叶己芨吲d，都說國家的政策越來越好了，農(nóng)民也過好日子了,。

俗話說得好,，“國有國法，家有家規(guī),?！薄盁o規(guī)矩不成方圓?！闭且驗橛辛诉@樣的好法律,，才使我們的生命、財產(chǎn),、權(quán)利等一系列問題得到了保障,，法律關(guān)系到我們每一個人。正因為有了法律的保護,，廣大人民才放心把錢存在銀行里,，正國為有了法律的嚴懲，廣大人民才安心的生活,。生活離不開法律,，我們離不開生活，悠悠歲月,，從少年到老年,，從兒童到少亻，都因法律的保護而變得融洽,。

我們鐘愛的法律,，我們鐘愛的國家，只因為有了法律的陪伴,，我們健康快樂的成長,，只因為有了法律的陪伴，我們安心在教室里讀書,，從一個嬰兒到現(xiàn)在的少年,，法律無時無刻不在身邊，只因有了它,，我們才幸福,，才快樂。

我永遠愛你——伴我成長的法律,！

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇二

在我們成長的道路上不可能暢通無阻,，不能夠想做什么就做什么。然而,，牽住我們未成年的則是有關(guān)未成年人的法律,。誰要是違反了法律就會受到嚴重的處罰,，人生的途中，犯一點小錯誤是不可避免的,，但是,，你如果觸犯了法律，其后果是你難以想象的,，它會在你這一生中留下污點,。

對于我們未成年人來說，我們不具有刑事責任,，所以我們受《未成年人保護法》的保護,。《未成年人保護法》共有七章內(nèi)容：第一章為總則,，第二章為家庭保護,，第三章為學(xué)校保護，第四章為社會保護,，第五章為司法保護,，第六章為法律責任，第七章則為附則,。通過對《未成年人保護法》的初步了解,，我們知道這個法律對我們未成年人的保護十分全面，包括了各個環(huán)境的保護,，接下來,，則讓我們更進一步的了解它。

在我們周圍的,。未成年人享有受教育的權(quán)利,，這個權(quán)利是國家給的，因此,，父母不能因為孩子學(xué)習成績不好,，就讓孩子綴學(xué)，這是違反法律的,。未成年人也必須完成義務(wù)教育,，不得擅自綴學(xué)。

未成年人在家里待的時間最長,，其次便是學(xué)校,，所以，學(xué)校保護也是十分必要的,?！皩W(xué)校應(yīng)當尊重未成年人學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護學(xué)生,，對品行有缺點,，學(xué)習有困難的學(xué)生，應(yīng)當耐心教育,，幫助,，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生,?！苯逃妥鋈耸侨松械拇笫隆６屛闯赡耆藢W(xué)會做人的根本途徑就是家庭教育和學(xué)校教育,。學(xué)校中的生活是未成年人學(xué)習的主要方式,。這就要求學(xué)校老師要公平地對待每一個學(xué)生，沒有偏見,，不得有歧視,。學(xué)校暴力是萬萬不可出現(xiàn)的，這會傷害未成年人的身心健康,，導(dǎo)致他們對學(xué)校有一種厭煩之情,，則更別談什么用心學(xué)習了。所以,，一個好的老師對于一個學(xué)生的成長是多么地重要?。　皩W(xué)校應(yīng)當專門對在校就讀的未成年學(xué)生進行思想教育,，文化教育,，紀律和法制教育，勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育,?！?/p>

“全社會應(yīng)當樹立尊重，保護,，教育未成年人的良好風尚,，關(guān)心，愛護未成年人,?！鄙鐣俏闯赡耆藢⒁叱鋈サ模麄円院髮⒁谏鐣蠆^搏打拼,。國家鼓勵社會團體,，企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動,。社會是多變的,，未成年人應(yīng)該在社會上磨煉自己的意識，但是在遇到一系列困難的時候應(yīng)該向其監(jiān)護人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴,，有關(guān)部門應(yīng)有效及時處理,。保護未成年人利益不受侵犯,。

“未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的,，人民法院應(yīng)當依法及時審理,，并適應(yīng)未成年人生理，心理特點和健康成長的需要,，保障未成年人的合法權(quán)益,。”司法保護對未成年人也是十分重要的,，未成年人可以通過法律的途徑來保護自己,。當有些未成年人在完成九年義務(wù)之后就就業(yè)的，當有人侵犯權(quán)利的,，也可以通過《未成年人保護法》來保障自己的權(quán)益,。

總而言之，未成年人受法律保護,，在各個方面都陪伴著我們健康成長,。因為有了《未成年人保護法》我們的權(quán)益才得以保證，所以,，我們應(yīng)當珍惜自己,。利用好我們身邊所有的法律，保護自己的權(quán)利不受侵犯,，創(chuàng)建更和諧的江西英雄城――南昌,。

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇三

法律是神秘的、威嚴的,、崇高的,、神圣的。法律與道德,、習慣,、宗教、紀律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于這個規(guī)范的存在，使得這個社會變得有序,，人民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障,。

法律如同一艘在大海上航行的船，在船內(nèi)活動的空間是自由的,，可一旦跨出了這艘船的底線,，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀守法呢,？我們首先要從了解法律開始,，做到以后我們還必須要遵守法律,，作為一個遵紀守法的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴格要求自己,，規(guī)范自己的行為,，在校園里，我們應(yīng)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑,，在生活中我們應(yīng)盡力的去給予他人一些幫助，在課堂上,，我們應(yīng)該認真聽講,，積極發(fā)言，認真做好課堂筆記,，在課后,，我們應(yīng)認真復(fù)習，積極完成老師布置的作業(yè),。

作為一位路人,，我們也時要遵紀守法。路上沒有人過馬路,，于是汽車司機們的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾,，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產(chǎn)生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈,，而另一部分人則抱有僥幸心理認為自己不會被抓住,，你逃得過一千次，一萬次,，但你總有一次會被發(fā)現(xiàn),，最終難逃法網(wǎng)的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上,，等來最后的判定,，耳朵里聽見的便是一個人的懺悔，眼睛里看見的便是一個人的悲傷,。既然是一個觸犯了法律的罪犯,，那么法律一定會嚴懲，法律給他的這次教訓(xùn),，也許會讓他開始重新做人,。

“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏,?！狈蓮牟辉┩骱萌耍膊粫z漏任何一個壞人,。法律面前人人平等,，它是公正無私,，懲惡揚善的代名詞。有一個大學(xué)生酒后駕車,，在學(xué)校里,，耀武揚威沒想到撞死人了，還有多人受傷,，這個大學(xué)生被老師和領(lǐng)導(dǎo)們叫去談話,，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家干部，有本事你來抓我呀,！”最后領(lǐng)導(dǎo)們還是去告了他,，這個大學(xué)生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大,，在法律面前都沒有任何用處,，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛,。

社會上有些人為了多賺錢,，到小區(qū)里，馬路上偷了井蓋,，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材,，這些行為不但是犯法的，同時也是沒有道德的行為,，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人,，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大,，一個人一旦道德敗壞,，那么他就很可能會做違法的行為，所以我們要有好的修養(yǎng)和道德,。

法律是正義之火,，法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進步,；法律是文明之花,，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實踐之果,，有了法律,，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法,，守法,，用法，的好公民。

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

談到法律，我想大家都不會陌生,，或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性,。同學(xué)們,“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，當我們走出校園，融入社會這個大集體后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則,。同學(xué)們,，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時,，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時,，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應(yīng)該爭取做到學(xué)法,、懂法,、守法、用法以及用法律武器保護自己,。

但在我們的身邊,，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆,、亂扔同學(xué)的橡皮,、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學(xué)上課不認真聽講,、不完成規(guī)定的學(xué)習任務(wù),、不尊重老師;更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,，無故曠課,，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等,，這些行為都是違紀甚至是違法的,。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，作為一個小學(xué)生,，我們不僅有責任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀,、守法的意識和好習慣,，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為,，關(guān)注自己的一言一行,，做一個遵規(guī)守紀的好公民!從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障,。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度,、兩操、集會制度,、進出校門制度,、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習法律常識,，增強安全意識,。使自己安心學(xué)習、安靜學(xué)習,。

我們在學(xué)校里學(xué)習,、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮,，人際之間具有極強的親和力，心情舒暢,，提高學(xué)習,、工作的效率,。讓我們攜起手,，用和諧凝聚人心，用和諧團結(jié)力量,，用和諧孕育希望——在和諧中,，體驗共同成長!

同學(xué)們,，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園,、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結(jié)起來,，幫助那些已有不良行為的同學(xué),，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念,，為創(chuàng)造和諧社會貢獻自己的一份力量,。

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇五

各位老師，同學(xué)們,，我是來至宅吉中學(xué)的xx,。我演講的題目是：法律伴我成長。

踏著青春的節(jié)拍,，懷著心中的夢想,，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊,，法律伴我成長！

作為當代中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代,，我們不僅見證了經(jīng)濟的奇跡，還目睹了中國法制建設(shè)的突飛猛進,，300多部法律的相繼出臺,，標志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實。正是法律的存在,，我們的社會才變得和諧安寧,，正是法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障,。因此,，法律是實現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，傳遞社會正能量的根本保障,。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行。秉持心中的利劍,，向一起違法犯罪行為說“不,！”

在當今這個經(jīng)濟社會里，人們道德意識不斷淡化，享樂主義,，拜金主義,，社會上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力,，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例,，都不禁讓人痛心疾首,，扼腕嘆息！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事,，我們有什么理由袖手旁觀呢,？我們應(yīng)該攜起手來，關(guān)愛明天,！

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！弊鳛樽鎳囊环葑?，社會的一成員，我們應(yīng)該從每件小事做起,，從一點一滴做起,。我想，做一個合格的中學(xué)生,，就是我們時下對法律最好的理解,。

少年智則國智,，少年強則國強,。青少年法律素質(zhì)如何，將影響我國建設(shè)社會法治國家的進程,。因此,，加強青少年法制教育,，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到國家的長治久安和民族的興旺振興,，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,。所以，加強對青少年特別是中小學(xué)生的法制教育,，勢在必行,。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰,。讓我們乘著知法,，懂法,，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧,！

演講完畢,，謝謝大家！

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇六

大家好,！每個公民都應(yīng)該學(xué)習社會主義法律知識,。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實,，這種觀念是不正確的,。

當今我們的家庭生活，學(xué)校生活,，以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,，一個合格的公民必須是一個知法,，懂法，且要守法的公民,。要有法制觀念,，要懂法律知識。要養(yǎng)成依法辦事的習慣,。

對于中國這個有名的法制社會,，大家都不會陌生?？墒谴蠹抑绬?？中國的法律是多么的井井有條。無論是在生活中,，學(xué)習中，還是在工作中,，人們都依法規(guī)范自己的行為,。所以，中國的經(jīng)濟處于領(lǐng)先地位,。人們的文化素質(zhì)也很高,。可見,，法律是多么的重要,！

今天，路上仍然是有條不紊,，沒有一輛車,、一個人闖紅燈,，交通十分流暢。我走過馬路,，心里高興得想：寬敞的馬路上,，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障,！

當那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜,。當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯,，那么法律一定會嚴懲，而法律給他的這次教訓(xùn),，也許會讓他開始重新做人,。“法網(wǎng)恢恢,，疏而不漏”,，法律從不冤枉好人，這是公正無私,、懲惡揚善的法律,。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言,?？梢娢覀兦f不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂,。如果認為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行”，那就錯了,！現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤,，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，將來當我們走出校園,，融入社會后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,！”法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標準,。從今天起,，從這一刻,，讓我們一起踏上與法共行的道路吧！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇七

各位老師,，同學(xué)們：

我是來至宅吉中學(xué)的xxx。我演講的題目是：法律伴我成長,。

踏著青春的節(jié)拍,，懷著心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下,，我們攜手齊呼：快樂在身邊,，法律伴我成長！

作為當代中學(xué)生,，我們有幸生活在中國改革開放的年代,，我們不僅見證了經(jīng)濟的奇跡，還目睹了中國法制建設(shè)的突飛猛進,，300多部法律的相繼出臺,，標志著依法治國的理念儼然成為現(xiàn)實。正是法律的存在,，我們的社會才變得和諧安寧,，正是法律的。存在,，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障,。因此，法律是實現(xiàn)正義,，體現(xiàn)公平,，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行,。秉持心中的利劍,，向一起違法犯罪行為說“不！”

在當今這個經(jīng)濟社會里,，人們道德意識不斷淡化,，享樂主義，拜金主義,，社會上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力,，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例,，都不禁讓人痛心疾首,，扼腕嘆息,！面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢,？我們應(yīng)該攜起手來,，關(guān)愛明天！

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”作為祖國的一份子,，社會的一成員,，我們應(yīng)該從每件小事做起，從一點一滴做起,。我想,，做一個合格的中學(xué)生，就是我們時下對法律最好的理解,。

少年智則國智,，少年強則國強。青少年法律素質(zhì)如何,，將影響我國建設(shè)社會法治國家的進程,。因此，加強青少年法制教育,，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到國家的長治久安和民族的興旺振興，關(guān)系到社會主義事業(yè)的成敗,。所以,，加強對青少年特別是中小學(xué)生的法制教育，勢在必行,。

就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動,，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法,，懂法,，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧,！

演講完畢,，謝謝大家！

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇八

同學(xué)們：

今天,，很榮幸和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應(yīng)當了解的法律常識,，應(yīng)當具備的自我防范能力及心理素質(zhì)，應(yīng)當自覺抵制的不良行為等各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題：

同學(xué)們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，意思是說：不要以為這件好事太小了而不去做,，比如主動撿拾垃圾；也不以為這件壞事太小而去做,，比如亂扔垃圾,。《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面,，比如怎么樣過馬路,，不能打擾別人休息，不能破壞文物,，在乘坐交通工具時要注意什么等等,。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事，像隨地吐痰,，亂闖紅燈,，還有攜帶管制刀具，實際上這樣做已經(jīng)是違法了,。因此大家要學(xué)習法律,，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī),。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣,，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，從落實我們學(xué)校的20條好習慣做起,。

我知道有的同學(xué)其實很聰明，但他不用在學(xué)習上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒,；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷,；有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,，有些同學(xué)可能會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢，在這里老師要告訴你們,，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,，國家法律還是有懲罰措施的，比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學(xué)校進行矯治等等,。同時一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提,，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后再改正就很難了,，平時又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識,、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯,，后悔也就晚了。

同學(xué)們在成長的過程中,，有時候會遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢,？我們要冷靜機智,，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種應(yīng)變能力,，我建議同學(xué)們在這時要切記兩點：第一、同學(xué)們要以免受侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警,；第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的.途徑解決,。如：及時向?qū)W校,、家庭報告，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。此外,，學(xué)生之間的打架事件也要引起同學(xué)們的注意,，據(jù)調(diào)查，一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己找人來報復(fù),，要知道報復(fù)傷人也是違法的,，也會受到處罰。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，警惕學(xué)習生活中的不良行為，要從小做起,，加強自身修養(yǎng),，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理,、辯是非,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！?/p>

最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長,！

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇九

大家好,！俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)”,，一個良好,、安定的的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護的,，從而法律變誕生了,。它告誡我們不準破壞森林，要維護國家的環(huán)境,；告誡我們不要闖紅燈,，不能酒后駕車，消除了一場場交通事故,，使世界和平,；告誡了我們不得侵犯他人的財產(chǎn)，使人們成為了一個個品德高尚,、行為端莊的小公民……“法律”,，這個神圣的稱呼，它像古時候的包拯一樣“大公無私”,；像正義的化生一樣,，為一位位弱者討回公道,；像一架天平一樣，決不會向另一邊傾斜……正氣凜然的它,，肩負著維護和平的重任,，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展,。時刻扮演著當一個守護神的角色,，伴隨在我們身邊，保護著我們,；像一張無形的大網(wǎng)，指引著無知的人們走向光明的大道,；像孫悟空的火眼金睛,，分辨黑白，懲惡揚善,。

“法律就是秩序,，有好的法律才有好的秩序?！蔽覀冃W(xué)生也要遵守法律的秩序,，不能破壞它。如果我們尊重法律,，那么法律也會尊重我們,。《未成年人保護法》也就是法律賜予我們的武器,，用來保護我們的,。但是，如果我們不能正確地使用這個武器來保護我們,，那么,，它給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！

今天,，我們作為一個小學(xué)生,，祖國的花朵，將來的棟梁,，應(yīng)該從小就要對法律有一定的認識,，應(yīng)該知法，懂法,，守法,。目前，青少年違法犯罪的現(xiàn)象可謂是“數(shù)量多,，危害大,，蔓延快”,，尤其是在大城市違法犯罪的青少年約占青少年總數(shù)的萬分之二十點六，其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右,，多么驚人的數(shù)目呀,！從危險上看，由于青少年生理尚未成熟,，思想單純,，易于沖動，不計后果,，其犯罪危害極大,。

有一個17歲的學(xué)生，因為父母關(guān)系不和,，而心情郁悶,，整天不去學(xué)校，在外面遇到了許多游手好閑的人,，與他們混在一起,，養(yǎng)成了賭博的壞習慣，后來因為沒錢,，走上了邪惡之路,，綁架了一名9歲兒童，還多次搶劫他人錢財,。最后受到了法律懲罰,！17歲的一個孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了,，卻因一時之念,，走向了歪路！這不僅僅是他的錯,，雖然他單純,，思想不成熟，但他還有一顆上進心在支持他堅持正義,，然而,，父母的關(guān)系不和，把他最后的唯一支撐的力量給毀滅了,，使他從正義之路走向了深淵,，來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎！從中可以看出,，我們不僅要有一顆正義的心,，還要守法，不可以侵犯法律,，還要學(xué)會開朗樂觀地面對世界,，不可以消沉沮喪,！同時，父母也要為孩子的成長帶來有益的幫助,，而不是去破壞,。

法律是神圣的，沒有了法律,，我們就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾,；沒有了法律，我們的生活將不會如此美好幸福,；沒有了法律,，人間的悲劇將會一次次重演；沒有了法律,，我們的生活就沒有了保障,。法律不是一種約束，而是一種修養(yǎng),，一種提升道德境界的法則。我們每位學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習法律知識,，做一個知法,、懂法、守法的好學(xué)生,。

法律是公平的,，無論對于誰，是老人還是小孩,，只要觸犯了法律,，就要受到已有的制裁，這對我們每個人都有一定的意義,，尤其在正義的一面,。只要我們每個人都懷著正義之心，我相信無論遇到什么,，法律都會其余你無限的勇氣和力量,，關(guān)鍵是我們要用心去對待他，要走近它,，去了解它,！

讓我們捧著一顆真摯的心，去和法律交朋友,，和祖國交朋友,，和未來交朋友，讓法律伴隨我們每個人的心田,，使每個人都為擁有法律而驕傲,！

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇十

說到法律,，大家一定耳熟文詳，因為法律無處不在,，它時刻保護著我們,。

雖然大家熟悉法律，但還是有許多人不明白法律到底是什么,，就讓我來告訴大家吧,！法律首先指一種規(guī)范，所以規(guī)范性就是它的首要特征,。規(guī)范性是指法律為人們的行為提供的模式,，標準，樣式和方向,。法律同時還具有概括性,，它是人們從大量實際，具體的行為中高度抽象出來的一種行為模式,，它的對象一般是人,，是反復(fù)使用多次的。法律還具有普遍性,，即法律所提供的行為標準是按照法律規(guī)定,，所有公民一概適用，不允許有法律規(guī)定之外的特殊,，就是“法律面前人人平等”,，一旦有人觸犯法律，便會受到相應(yīng)的懲罰,，對他教育,，改良。

法律有許多種,，有《未成年人保護法》,，《刑法》，《憲法》等等,，其中,，《未成年人保護法》是針對我們這些未成年人而設(shè)置的法律保護措施。遠的不說,，就說近的,，發(fā)生在我們身邊的吧。比如：不使用童工這一條,，一些人為了自己的生意,，強迫適齡兒童（要讀書，可以讀書的孩子）去幫他們做這樣事兒那樣事兒,，還不給工資,，欺負他們,，這時，他們可以報警,，讓警察叔叔用法律規(guī)定來保護我們,，他們這些可憐的孩子們就可以繼續(xù)上學(xué)，而強迫他們?nèi)ジ墒碌娜艘矔艿较鄳?yīng)的懲罰,。再比如說：某些學(xué)校的學(xué)生考上了好的學(xué)校,，這個學(xué)校就把這個學(xué)生的肖像印在傳單上，大肆宣揚,，讓大家都來上這個學(xué)校,，而學(xué)校并沒有征求學(xué)生的意見，那么在這時,，學(xué)校就侵犯了這個學(xué)生的肖像權(quán),，別人就可以告他們，這位學(xué)生就會得到賠償,，而另一邊——學(xué)校,，也會受到相應(yīng)的懲罰。

明白了嗎,？法律是我們成長的守護神,，有事情，找警察,，就這么簡單！

法律伴我成長手抄報內(nèi)容篇十一

法律伴我成長一個良好,、安定的'的國家,，總是需要一些規(guī)章制度來維護的，在這樣的環(huán)境下,，法律誕生了,。法律，是個神圣的稱呼,，它是現(xiàn)代的包拯,，那樣的大公無私；它是正義的化生,，為一位位弱者討回公道,；它是一架天平，決不會向另一邊傾斜,；它肩負著維護和平的重任,。正氣凜然的它，為社會驅(qū)逐邪惡,，讓國家在安定中發(fā)展,。作為一個學(xué)生,，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認識，應(yīng)該知法,，懂法,，守法。曾經(jīng)有一個小男孩就因不懂法而險些喪命：有一天,，在一輛公交車上,，有一個小男孩，他坐在靠窗的椅子上,，也許是對新事物的好奇,，坐在椅子上的他很不安分，時不時把頭手伸出窗外,，這時,，對面突然來了一輛公交車，差點把小男孩的頭擠扁,，辛虧駕駛員處理及時,，才沒造成悲劇?？梢娭ㄊ嵌嗝吹闹匾?，如果當時他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時提醒他,，就不會有這驚險一幕了,。當然，我們不僅要知法,，懂法,，守法，還要會用法,，如果不用,，它的存在便沒有意義了。只有充分的利用它,，才會使它的存在更有意義,。讓我們再來聽一個小故事吧：小建11歲時父母離異，他被法院判給了母親,，但不久,，母親因病去世。小建的父親此時已再婚并育有一女,，不愿意再承擔撫養(yǎng)小建的義務(wù),。由于無人監(jiān)護，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家?？墒峭馄拍昙o大,，身體又不好，根本無力照顧小建,，無助的小建將父親告上了法庭,。法庭民事審判庭的李法官認為，如果立案,，就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形,，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活,，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解,，于是法庭通知小建的父親到庭談話，在第一次談話中,，小建的父親態(tài)度強硬,，強調(diào)當初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出,，依據(jù)我國民法通則,，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護人，不因父母離婚而取消,，如果遺棄未成年人,，則要承擔法律責任。數(shù)天后,，法院再次通知小建的父親到法庭談話,，李法官曉之以理，動之以情,，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護規(guī)則,，，勸其克服困難,，承擔起撫養(yǎng)小建的義務(wù),。經(jīng)過李法官的多次努力,，小建最終于父親接回家一起生活,。是法律幫小建找回了愛，令他有了一個新的家,，有了一份生活的保障,。可見,，法律對我們而言,，是多么的重要。有了法律,，我們的生活將變得更加美麗,；有了法律,，人間的悲劇將不再重演；有了法律,，我們的生活有了保障,。法律將伴隨我成長！