做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學二年級德育工作計劃篇一

??1、抓好學生的常規(guī)教育,。

??帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

??2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

??工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善,。

??3、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學,、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”,，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅。

??4,。培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

??5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

??6、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓。

??7,。衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

小學二年級德育工作計劃篇二

從學生的特點來看思想教育應從禮做起,，從學禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。現(xiàn)制定本學期的工作計劃：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校,、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動,。

抓好學生的常規(guī)教育,，強化《生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課,，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。帶領全班同學學習《生守則》《生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的`集體榮譽和成績激勵學生,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善,。讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

3,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導,，使其收到良好的效果,。

4、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗，吸取教訓,。衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做，事事有人做,。上好兩操,，講好個人,、室內外衛(wèi)生，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

小學二年級德育工作計劃篇三

??安全教育是學校工作的重要一環(huán)，當然也是我們年級組的頭等大事,，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，同時利用班會,、品生課等渠道,，滲透安全常識，確保學生安全事故為零,。提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識,。

??2,、加強學生的養(yǎng)成教育,，提高學生的文明程度。

??養(yǎng)成教育是學校德育工作的基本內容,，對學生的健康成長也具有十分重要的影響,，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個好習慣，就是提高他的成功率”的重要理念,。各班根據(jù)學校的德育工作目標,，以我們年級組制定的愛祖國、愛父母,、愛老師,、愛同學、愛自己,、愛自然,、愛集體、愛勞動,、愛學習,、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實施為抓手,，有效組織學生學習并嚴格遵守,，切實培養(yǎng)學生文明,、衛(wèi)生,、守紀、勤奮、誠實,、節(jié)儉的良好習慣，提高學生文明程度。

??3,、關注各類學生,，促進全面提高。

??關注優(yōu)等生，加強補充拓展，開發(fā)其潛能,，切實有效的開展年級興趣小組的工作,，真正讓學生學有所長,。同時我們也要關注學困生,，對他們不歧視不放棄，適當時候開設補習班,，為他們補一補,，拉一把,，讓那些學困生也能掌握最基本的東西,。對各類學生都要不折不扣地抓好學習習慣的培養(yǎng),，使每一位學生養(yǎng)成認真踏實的良好的學習習慣，促進學生整體提高,。盡量降低流生率,。

??4,、配合學校工作,開展每周一星的評選活動,，評選出年級的，班級的張貼在室內外的墻壁上,。讓每個有特長及有很大進步的學生有展示的舞臺,，同時也為其他學生樹立榜樣。

??5,、建立“學生成長足跡”檔案

??我們二年級在上學年已經(jīng)開展了“成長足跡”系列活動,，并在期末，我個人還嘗試整理了學生一學期的檔案材料,，如“成長足跡”系列活動獲獎證書,，大考試卷，成績統(tǒng)計表,，家校聯(lián)系表,，優(yōu)秀作業(yè)等進行匯總，然后用精美的封面裝訂成冊,。這個做法得到了許多家長的好評,，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶。

??6,、重視教育教學工作的研究,，不斷積累經(jīng)驗。

??全面落實教學工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“平”,，輔導要“細”，負擔要“輕”,，質量要“高”,。每周要扎實開展集體備課，主講人要寫詳案,，其他人加以修改和補充,。每人一周至少要聽一節(jié)課，要經(jīng)常開展專題研究，促進老師之間的互學互補,。

??小學二年級德育工作計劃9

??對于低年級的學生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。學校也為這一工作能完整做好，特將小學二年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

小學二年級德育工作計劃篇四

愛國主義教育是學校德育工作的主線,，在當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切。以下是工作計劃網(wǎng)小編為大家整理一篇關于小學二年級德育工作計劃,，僅供參考,。更多文章盡在工作計劃網(wǎng)。

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校,、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動,。

二、工作重點及目標：

1,、抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課,，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

三,、具體措施

1、抓好學生的常規(guī)教育,。

帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的.評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善,。

3、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學,、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”,，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓。

7.衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個人,、室內外衛(wèi)生,，定期檢查，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四,、課時安排

1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學年開始時,，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好,，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動,，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一度電、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛護環(huán)境的良好行為習慣。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,，加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生的自護意識,。通過法制專題講座、學生征文,、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學生的興趣、愛好,。

小學二年級德育工作計劃篇五

新學期我將繼續(xù)擔任的二年級xx班的班主任工作,，另外我還將擔任此班的數(shù)學教學?？粗@一群可以的學生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我的擔子更重了。但有壓力才有動力,，有動力才有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況,，我制定出小學二年級德育工作計劃：

立足本級實際,，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境,，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人,，使德育工作落到實處，更上一個臺階,。

1,、形式多樣的主題教育活動，豐富德育內涵,。開展xx活動,，值xx到來之際，面向全體學生開展了xx,，鼓勵教育學生用自己的實際行動,，從生活中的點滴小事做起，回報養(yǎng)育之恩,。xx主題活動,，深化科技教育。開展以xx為主要內容的節(jié)約資源活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的良好行為習慣。xx主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育,。

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式，通過法制專題講座,、學生征文,、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。開展校藝術節(jié)活動,，展示學校藝體特色教育,。圍繞主題，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征,、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

2,、重視學科滲透,，加強德育科研。優(yōu)化學科教學課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活,、品德與社會、思品課,、晨會,、班隊活動課。緊緊把握教改脈搏,，在二年級開展課題活動,，并同學校傳統(tǒng)校園文化、綜合實踐活動特色緊密結合,。通過社會調查,、公益勞動、社區(qū)服務,、科技文化活動積極開展社會實踐,，不斷提高學生社會實踐能力，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目,。

小學二年級德育工作計劃篇六

工作計劃網(wǎng)發(fā)布小學二年級德育工作計劃,，更多小學二年級德育工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

學年度第二學期的到來,，我將繼續(xù)擔任的二（3）班的班主任工作,，另外我還將擔任此班的數(shù)學教學?？粗@一群可以的學生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐，我的擔子更重了,。但有壓力才有動力,，有動力才有學生們更好的未來。根據(jù)班級實際情況，我制定出小學二年級德育工作計劃：

一,、指導思想

立足本級實際,，求真務實，千方百計創(chuàng)設利于學生身心健康,、快樂成長的環(huán)境,，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標凝聚人,，使德育工作落到實處，更上一個臺階,。

二、工作重點

我在班主任德育工作計劃中將學校重點活動分成以下幾點：（一）形式多樣的'主題教育活動,，豐富德育內涵,。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動，值三八國際勞動婦女節(jié)到來之際,，面向全體學生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵教育學生用自己的實際行動，從生活中的點滴小事做起,，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

（2）“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。

（3）“珍愛生命”主題活動,，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去,、請進來等形式，通過法制專題講座,、學生征文,、參觀展覽等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

（4）“藝苑奇葩”主題活動,，深化藝術教育

以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動，展示學校藝體特色教育,。圍繞主題,，熱情歌頌祖國，充分反映德小學生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌,，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點,，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。

（二）重視學科滲透，加強德育科研,。

不僅二年級的德育工作,，在小學德育工作計劃中都將：1、優(yōu)化學科教學

課堂是實施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認真上好品德與生活,、品德與社會、思品課,、晨會,、班隊活動課。

2,、開展實踐活動

緊緊把握教改脈搏,，在二年級開展課題活動，并同學校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實踐活動特色緊密結合,。通過社會調查、公益勞動,、社區(qū)服務,、科技文化活動積極開展社會實踐，不斷提高學生社會實踐能力,，并將學生參加社會實踐活動表現(xiàn)列入學期學業(yè)成績考評項目,。

附：每月份工作安排：

二月份1、寒假生活總結,，期初常規(guī)工作

2,、制訂班級管理工作計劃

3、班級文化布置

4,、行為規(guī)范,、文明禮儀整頓

三月份1、開展“給媽媽洗腳”活動

2,、開展紀念“三八”婦女節(jié)活動

3,、“學雷鋒”系列活動

4,、班主任工作會議

四月份1、開展教師言行“忌與宜”的討論活動

2,、開展美化校園環(huán)境活動

3,、“珍愛生命”主題活動

五月份1、勞動節(jié)紀念活動

2,、開展“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動

六月份1,、慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動

小學二年級德育工作計劃篇七

學校對學生進行思想品德教育,，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進,，相輔相成,，對促進學生的全面發(fā)展。

二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務,。作為班主任，我看到了孩子們的進步,。新學期我將切實落實以人為本的理念,，在學生習慣養(yǎng)成,，心理健康教育,，問題學生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

（一）,、建設有特色的班集體

在20xx年中,，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足,、言談舉止間講文明,，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去。做到“四帶”,，“五無”,。

新學期我們將上好德育課,、心理健康教育課和法制課,。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會,，引導學生自覺規(guī)范言行,，做新時代二年級小學生。同時,，積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習氣,，為良好的班風奠基。

另外,，根據(jù)二二班具體情況,，在加強特色班級建設的同時,，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律,，采用小組評比的形式，互相督促,；抓班級衛(wèi)生,，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū),。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制,，保證室內外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭,。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序,、有效競爭。

（二）,、關注學生心理健康 把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任,，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生,，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育,。

（三）、做好家?；訙贤üぷ?/p>

家校互動可以最大限度地了解學生動向,，促進學生的發(fā)展,。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺,、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作,，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作,，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長,。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。

（四）、持之以恒做好禮儀教育

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜,，開展形式多樣的獎勵考核活動,。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情,，促進班級各項工作的`開展。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中,。對每位在學習,、紀律,、衛(wèi)生、就餐,、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景,。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性,，也讓學生感受到成功的快樂。

小學二年級德育工作計劃篇八

從二年級同學的特點來看思想教育應從禮做起,，從學禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才干在一個物質富余,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質,，為社會貢獻智慧和才氣,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：

同學在學校里學習、活動,，離不開“坐,、立、行”這些最基本的行為動作,。雖然每個同學的行為動作都不一樣,，但是“坐、立,、行”的姿勢總有個規(guī)范,。坐如鐘、立如松,、行如風,，要通過長期的訓練，逐步使之內化為同學的一種習慣,。其實,，一個人“坐、立,、行”的姿態(tài)很重要,，它不只反映了人的教養(yǎng)、氣質,，而且直接影響著他人對這個人的評價與看法,。當然，對同學在未來社會中的發(fā)展是有影響的,。

同學的文明習慣可以體現(xiàn)在文明的交往中,。小同學在家孝敬家長、孝敬長輩,，在校尊敬老師、團結同學都是文明交往的表示,。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守,，也是現(xiàn)代社會文明的重要標志,，而孝敬家長、尊敬老師又是一個小同學最起碼的道德要求,，應當從很具體的見到老師,、家長主動稱謂，協(xié)助家長和老師做一些力所能和的事等小事,、小節(jié)做起,，逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣,，這也是社會文明交往的重要根基,。

本學期我們二年級的同學將舉行入隊儀式。當一名少先隊員是每一名同學都向往的事情,。少先隊又是同學的群眾組織,，面對全體同學，人人可為,，天天可為,，可以極大地調動同學的積極性。低年級同學的主要特點是以他律為主,，他們對自身的評價主要是以具體的,、外部的行為表示為依據(jù)。這時,，給他們樹立具體的德育目標,，同學都能按目標來要求自身，十分積極踴躍地付諸于行動,。通過一條條具體可行的措施使每一位低年級的同學可以對照自身執(zhí)行,，每得到一枚獎章，對他們來說都是極大的喜悅,。在少先隊活動中設置一定的道德情境,，提供一些具體的范例，有助于協(xié)助隊員理解道德要求,。如對于年齡小的低年級同學可以從生活中的小事入手,，同學一比較，就明白了該怎么做,。

低年級的同學自控能力較差,，所以就要采用典范效應影響他們，即以先進人物為典范,，以教師為典范,，以身邊的同學為典范。同學在言行舉止中，通過與典范的對照比較,，不時發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，自覺抵制外部誘惑,，逐漸向正確的方向發(fā)展,。作為老師平時在總是的生活中多給予一些典范，讓同學依著去學習,，就會收到意想不到的效果,。

同學良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事,，每一項活動,，每一節(jié)課，長期熏陶才干形成,。首先對同學進行常規(guī)教育和訓練,，嚴格要求，一抓到底,。根據(jù)小同學評價手冊上的內容和本班的實際情況,，制定班班規(guī)，通過壁報,、板報的宣傳要創(chuàng)設一個講文明,、講禮貌育人氛圍。再通過講故事,、說兒歌加以強化,。把籠統(tǒng)的概念變得具體、形象,、生動,，讓同學從中受到感染和啟迪。同學牢記其內容,，用它規(guī)范了自身的行為,。班級利用班會課，開展一系列活動,，帶領同學學習禮儀常規(guī)，采用故事啟迪,、行為辨析,、漫畫競賽等方法，把籠統(tǒng)枯燥的文字變成形象,、直觀的東西,，在參與活動的過程中,，使同學在情緒上受到感染，感情上發(fā)生共鳴,，自覺地接受教育內容,。評一評誰做得最好，誰做得不夠好,。同學們在快樂中不知不覺地接受了禮儀教育，并提高了認識,，取得好的教育效果,。在班上還要開展"我與家長共學習禮儀"的活動。家長既能了解學校對其子女在禮儀方面的要求,，又能為小朋友樹立典范,。同學在家長的協(xié)助和督促下每周對照《常規(guī)》自評一次，已達到要求的可以得到一顆星,，還未做到的,，要給自身定下近期努力的目標。促使同學在日常學習,、生活中以《常規(guī)》嚴格要求自身,。通過開展這一活動，使家庭教育的內容,、方式能與學校堅持一致,，增強文明禮儀教育的效果。

具體目標是：

l,、敬愛家長,、尊敬老師。對家長,、長輩和老師有禮貌,，聽從他們的教導。待客,、作客懂禮節(jié),。

2、遵守學?！丈畛Ｒ?guī)和課堂紀律,，掌握活動、休息,、就餐,、交通以和家庭、社會等有關場所的規(guī)范要求,，形成良好的行為習慣,。

3,、愛學習，知道學習是小同學的主要任務,，上課專心聽講,，開動腦筋，積極發(fā)言按時,、認真,、獨立完成作業(yè)。

4,、愛勞動,，認真做值日，自身的事情自身做,，學做簡單的家務活,，不挑吃不挑穿。保護學校的物品,，堅持環(huán)境衛(wèi)生,，保護花草樹木。

另外,，為了更具體的實施德育教育,，在每一周特此制定了詳細的計劃：

1、入學后的常規(guī)教育,；2,、老師我想對您說

3、禮貌用語大收集4,、坐,、立、行教育

5,、入隊前的教育6,、行為規(guī)范三字歌

7、聽故事孔融讓梨8,、團結友愛互相協(xié)助

9,、尊敬師長10、遵守社會公德

11,、一日自省12,、向不文明告別

13、游戲中學禮貌14,、請你來做客

15,、向偉人致敬16、歡歌笑語迎元旦

17,、夸夸我的好同學18,、文明禮貌好兒童

19,、手拉手，向前走20,、爭當文明班級

總之,，低年級小同學正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質的培養(yǎng),，注意行為習慣的養(yǎng)成,。以后，再逐步提高理性認識,，以理論指導道德行為,，并為人生觀和世界觀的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著決定性的影響,。

小學二年級德育工作計劃篇九

以下是

工作計劃

對于小學低年級學生來說,，思想道德教育的重要程度遠大于知識教育,，因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。為切實做好二年級學生的德育工作,特訂此計劃,。

深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推進溫馨教室創(chuàng)建,。從大處著眼,，小處著手，“文化育人,，和諧發(fā)展”,，切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準,。

1,、充分利用晨會、班會的時間強調《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己,，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游,。

3,、以“道德銀行”建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,，重禮儀,，守紀律、愛公物的良好行為習慣,，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”。

5,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用“學雷鋒”,、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

6、繼續(xù)作好行規(guī)之星,、特色班級,、優(yōu)秀班級的申報，結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,，開展“群星閃耀”評比活動,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。

7,、加強家校聯(lián)系，及時了解學生在家的生活和學習情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與家長共同教育孩子,，使他們全面發(fā)展,。

1,、召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理,，為學校發(fā)展獻計獻策;定時間,、定內容，對一年級學生家長進行集體性的專題講座,，傳授家庭教育的基本知識,，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果,。

3,、向二年級學生家長舉辦“教學開放日”活動，讓學生家長走進課堂聽課,，參與課堂教學研究,，提高家長指導孩子學習的水平和能力。

4,、抓兩頭，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達100%，上門家訪率達20%,。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。

5,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

1,、加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色,。

2,、認真上好品德與社會、晨會,、校班隊課,，做到專課專用，使品德教育落到實處,。

3,、牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想,，努力創(chuàng)建勤勉、篤學;活躍,、寬松的課堂教學環(huán)境;平等,、公正;真誠、互助的班級人際環(huán)境和自信,、自尊;平和,、達觀的自身心理環(huán)境，努力構建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關系,，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”--真實的人、發(fā)展中的人,、有差異的人,、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性,、主動性,、內驅力，堅持激勵和正面教育,，逐步實現(xiàn)教師有特點,，學生有特長的辦學目標。

4,、充分發(fā)揮升旗儀式,、

黑板報

5、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,，讓學生感受親情和友情,，感受對民族文化的認同，對國家的認同,，增強民族精神的凝聚力,。

6、以每月主題教育活動為抓手，深入開展民族精神教育系列活動,，“安全第一,，健康第一”生命教育活動、校園藝術節(jié)活動,、“我的學習我做主”學習節(jié)活動,，營造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長的精神家園,。

本期結合學校校情,，形成德育教育網(wǎng)絡體系;依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容,，注重實效,，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理,，建立健全班級德育工作制度,，根據(jù)低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列,，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高,。

1、德育工作要突出“三義,、“五心”“共同”“五愛”教育,，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質。

2,、要做到“兩個寓于”“三個堅持”及“四個”原則,，“五個結合”，全面提高學生思想道德素質,，教育學生做一個全面發(fā)展,，德,、智,、體、美,、勞五育并舉的合格學生,。

3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題,，積極開展各類研究活動,。

4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡,。建立健全校內與校外,，課內與課外相結合、全社會齊抓共管，社會,、學校,、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環(huán)境,。繼續(xù)抓好法制法規(guī),、安全常識、自保意識等講座,，定期開展家校聯(lián)系活動,。

1、以師表形象,，身教示范,。學校要積極倡導“立師德——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質,，以教師完美的人格塑造學生 ;“樹師范”——樹立教師典型,，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生 ;“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生,。開學初,、中考后組織兩次扎實有效的學風學紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果,。

2,、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;二要充分利用晨會,、班會,、少先隊活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活動，積極引導教育學生,，本期要積極組織策劃好,、校園文化周。三,、一年級要積極根據(jù)學生的不同特點,，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式,、方法,，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力,。

3,、加強班主作工作，強化班級管理,。班主任要認真制定好班主任工作計劃,，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心,，要以活動為載體促進班風建設,，抓好學風、學紀教育,，促進后進生的轉化,，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流,，形成齊抓共管的全方位教育結構,。

4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育,，切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作,。各班要圍繞《新小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《小學生十不準》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣,，特別要抓住縣局提出的“三個一”,、“六個習慣”、“二個方面”文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松,。要做好班級工作的重點內容,，各班要積極圍繞學校安排的“學風教育整頓月”活動，切實抓好對學生的安全紀律,、學風教育,。

5、抓好校園文化建設,，積極開展“文明班級”,、 “文明校園”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報,，學習專欄,、園地、等,，營造積極,、健康、向上的校園文化氛圍,。