計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇一

一,、協(xié)助園長實施各種規(guī)章制度,，建立正常的工作秩序，定期對教職工的工作進行檢查,、指導,、考核和評估。

二,、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務,，端正辦園方向,，明確培養(yǎng)目標，面向全體幼兒全面提高幼兒素質,。

三,、協(xié)助園長制定和審定各班學期及學年工作計劃和總結，并入班檢查落實情況,。做好檢查記錄的同時,，及時督促各計劃的完成效果。

四,、負責幼兒園招生工作,。

五、負責幼兒園網站工作,。

六,、協(xié)助園長管理幼兒園的教育教學工作。

七,、站在全園角度認真制定,、實施全園業(yè)務工作計劃、總結工作,、組織教研組學習,，做好全園日常教學工作的檢查、評估,，組織好全園的教學觀摩活動,，幼兒各種競賽活動。

八,、加強自身修養(yǎng),，事事先思于人，先說于人,，協(xié)助園長抓好骨干教師隊伍的自身建設和精神文明建設,。

九、深入保教研究,，每周要有進班時間,，能及時發(fā)現各種工作問題，及時采取解決措施,，并做好相應記錄,。

十、深入教學教研活動,，隨堂聽課每周1-2次,，并及時做好評估反饋工作。

十一,、有計劃培養(yǎng)骨干教師,，開展多種形式的培訓工作,、評比工作、使她們在原有基礎上逐步提高,。

十二,、根據園務工作計劃，做好家長,、社會工作,，組織好大型主題活動(如：半日活動、親子活動,、主題活動等),，取得幼兒園、家庭,、社會教育的一致性,。

十三、關心,、了解教師和保育員的保教工作情況,，有計劃有目的開展保教工作，保證幼兒在園安全,、健康,、愉快、向上,。

十四,、負責教師的調休及代課安排。

十五,、協(xié)助園長進行園文化建設工作,，園所環(huán)境布置工作。

十六,、協(xié)助園長負責管理幼兒園日常工作,，同時整理好檔案,，并做好各項工作記錄,。

總的來說,，園長助理的責任,、工作量更大、更多,。其實它就相當于副園長的職務，要搞好業(yè)務，組織教研,。整理好檔案，做好會議記錄,，人事記錄,。安排好一些工作,，園長批下來的事情都是由助理去解決的。其實重要的是穩(wěn)定好師資隊伍,，抓好教師的教學質量,，做好家園溝通工作。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇二

依據《綱要》精神及區(qū)教育工作會議精神,，立足本園實際,，以五大領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動,，以字寶寶樂園為本園的特色活動,。不斷提高保教質量，加強管理,，真正做到服務于社會,、服務于家長、服務于幼兒,。

二,、工作要點

(一)保教工作

1、保育工作

(1)保健老師全面負責幼兒園保育工作,，加強對保育工作的檢查,、督促、指導,，每月一次對保育員進行保育學習及業(yè)務指導,，不斷提高保育員的素質。

(2)各班嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎,。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)把好晨檢關，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

(7)加強衛(wèi)生保健工作,，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次,，及時進行預防接種工作,，加強幼兒身體健康。

2,、教育教學工作

(1)進一步學習領會《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學前教育保教管理指南》精神,，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,。教師應學會關愛,、學會理解、學會寬容,、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高,。

(2)各班針對幼兒年齡特點,，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3)進一步開展字寶寶樂園活動,，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),，創(chuàng)設師幼良好的普通話環(huán)境,，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。

(4)通過觀摩活動了解教師的執(zhí)教情況,、教學水平,、教學技能及幼兒情況。

(5)各班根據本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展,。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉,，豐富戶外體育活動器械,，并加強對戶外活動的指導。

(6)根據班級環(huán)境及班級特色,，加強對區(qū)域活動的.創(chuàng)設,、組織、和指導,。環(huán)境創(chuàng)設要符合幼兒的年齡特點,，不斷提供操作材料，結合主題及時調整區(qū)域,。

(三)培訓工作

1,、根據區(qū)教委的安排，組織教師出去參加學習,、參觀,、培訓，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強崗位練兵,，定期開展各類活動。

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學歷進修,。

(四)教研工作

1、加大教研力度,，做好五大領域及字寶寶樂園的教學研討活動,。

2、結合區(qū)教委的要求,，開展以數學為主題的專題活動,。

3、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息,，回來后進行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作

1,、每學期初召開一次家長會,，將本學期工作計劃、內容,、形式做到宣傳到每位家長,，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立家長委員會共同商討全園大事,、要事和班級工作,，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,，了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

2,、加強家園聯(lián)系欄,，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全,，每次有新鮮的信息讓家長了解,，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展,。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇三

根據教育局20xx年教育工作的要求,，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以《綱要》、《指南》為指針,，全面落實市委十二屆全體（擴大）會議精神,，堅持依法辦園辦事，促進規(guī)范科學,；堅持教師優(yōu)先發(fā)展,，促進建設；以園本教研為抓手,，提高保教質量,；以立德樹人為根本，推進優(yōu)質教育,。創(chuàng)建優(yōu)質品牌,，提升辦園品質，營造特色園,、精品園,！

1、堅持依法治園,，建構以教工為本的制度文化,。聘請法律顧問,，完善幼兒園章程，根據章程修訂和完善條例和各項制度,，依法科學管理,。

2、創(chuàng)設以幼兒為本的物質文化環(huán)境,，構建以生活為本的孩子快樂,、健康成長的園本課程文化。

3,、加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強教書育人的責任感,，爭做四有教師（“有理想信念,、有道德情操、有扎實知識,、有仁愛之心”的教師）,，以自身品格影響、引導幼兒健康成長,。

4,、開展有益身心健康、有利專業(yè)發(fā)展的黨,、工,、團活動；發(fā)揮好教代會的作用,，增強工作透明度,。

1、積極投入上級及相關條線創(chuàng)建活動,，爭創(chuàng)“關工委常態(tài)化建設合格學?！薄ⅰ皟?yōu)秀網站”,；爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進位”,；爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次,，取得好成績,；推進蘇州市文明禮儀示范學校建設，主動發(fā)揮示范作用,。

2,、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶祝活動,，并及時在各級網絡,、電視臺,、報刊上宣傳教育教學動態(tài)、重大的特色的活動,，加大宣傳力度,，提高辦園聲譽及影響；辦好園報,；開展相關評比活動,。

3、切實做好校園環(huán)境的凈化,、美化,、特色化，使之成為常態(tài)化,。

1,、加強專業(yè)理論學習，開展多種形式的培訓,，深刻領會《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神,。組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標熟記于心,，提高自己把目標分解到各階段目標,、各領域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經驗,，能用目標對孩子的行為表現作出評價,。

2、加強業(yè)務培訓,，采取“走出去”與園本培訓相結合,，個性化培訓與集中培訓相結合的形式，拓展視野,，提升素養(yǎng),。

3、爭取“請進來”的高端培訓,，通過申報“市校聯(lián)合培訓”,，把專家、名師請進來,，請專家解惑引領,，聆聽專家講座、點評,，讓全員教師與專家名師面對面交流,，提升理念與水平。

4,、健全骨干教師評價體系,，繼續(xù)開展師徒結對,、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經活動,。

5,、依托基地、片加強對新教師,、青年教師培訓,，開展課程游戲化專題培訓、研討,，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動,。

6、組織開展青年教師教學技能,、崗位競賽

8,、繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動

9,、青年教師自覺參加學歷進修提升

2,、開展課程游戲化研究,，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，推進課程游戲化。進一步更新理念：以游戲為基本活動,，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié),；游戲化是幼兒園課程的標志。教師要鼓勵幼兒的游戲,，要服務幼兒游戲,，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。

3,、一日活動常態(tài)化,。優(yōu)化“一日活動”，加強研究與督查,，一日活動檢查定內容和環(huán)節(jié),，根據檢查開展相應調研活動，提高幼兒一日活動質量,。

4,、加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式,，提高教師現代化教學手段運用的能力與水平,；構建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質資源的作用,。

2,、做好文明禮儀示范學?；匾I和輻射作用；重視幼兒養(yǎng)成教育,，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、學習習慣和文明行為習慣。

3,、開展好特色主題活動,。

4、開展豐多彩,、形式多樣的幼兒素質活動

5,、繼續(xù)開展小熒星評比活動

1、牢固樹立“安全第一”的責任意識,，只有時時,、處處、人人講安全,，才能保證時時,、處處、人人有安全,；完善各類應急預案,，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數,；堅持每日巡查和每周例行檢查,，及時發(fā)現和整改問題，杜絕事故隱患,。

2,、切實做好財務規(guī)范管理、經費預算和財務公開工作,，科學管理有限資金,，確保幼兒園的良性運轉。

3,、做好教玩具,、圖書、資料,、設施等財產管理和維修工作,。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生,、生活護理和消毒管理,，確保全園有干凈、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境,；繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動,。

5、做好幼兒體檢和疾病防控工作,，加強晨檢和日查,，及時處理特、異現象,。

6,、科學制訂每周食譜，確保營養(yǎng)均衡,；嚴把食品安全關,，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全,。

7,、加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課,、最后一課,；教師認真、按時完成安全教育平臺相關教育內容,，并指導,、督促家長完成相關資料信息。將安全教育納入月考核工作,。

1,、主動配合上級做好新昆山子女積分入園（學）工作

3,、辦好每學期一期的園報

4,、加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作,，通過一系列活動,，充分做好大班幼兒入小學的準備。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇四

深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強化服務意識，規(guī)范各項管理,，加強理論學習與實踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實施和課題研究提升教學效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念,，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新,、現實生活不斷創(chuàng)新,、思想觀念不斷立新、與時俱進不斷求新,。

(一)深入學習《幼兒園教育指導綱要》,，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討,，強化幼兒一日活動管理,，提高幼兒來園活動質量。

(二)加強師資隊伍建設,，引領全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平,，樹立我園教師的良好形象,。加強教師業(yè)務素質的培訓、培養(yǎng),，促進教師內涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。

(三)以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內容,，強化幼兒日常行為規(guī)范，科學規(guī)范的開展好區(qū)域活動,。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量,，辦好家長學校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。

(五)有計劃地改進園舍設施,，為幼兒創(chuàng)設良好的學習,、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量,努力爭創(chuàng)市級示范幼兒園,。

(六)樹立正確的健康觀念,，加強健康教育，保證幼兒安全,。

(七)在園內開展各項競賽活動,，積極爭取參加市區(qū)級各類競賽。

(一)加強師德建設，全面提高教師素質

1,、利用每周一的政治學習和業(yè)務學習,，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉化為教育行為。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇五

初秋的時節(jié)我們又迎來了新的學期,，這是孩子搬入新園舍升入大班的第一個學期,。本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂新學期的工作計劃，根據(綱要)的精神和幼兒園的工作計劃,，結合班級的實際情況制定以下計劃：

本班39名幼兒,，男生22名，女生17名,，其中新插班生5名,。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,，大多數幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運用不同技法表現自己的感受,，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往,、合作和分享。但也存在一些不足之處,，如：

1,、個別幼兒個性好強，以自我為中心,，不懂得相互謙讓,，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、個別幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時,，注意力不集中。

3,、個別幼兒膽小,，怕生，不夠自信,，不能大膽的表達自己的想法及需求,。

4、個別幼兒比較好動,，散漫,，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促,。

5,、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食,，偏食的不良習慣

6,、部分幼兒對生活中各種信息關注不夠;沒有及時體驗到交流的樂趣。

針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),，現將本學期年段工作制定如下：

主題一：sos小超人

理解故事情節(jié),，并感知家人和諧親密的感情，用清楚完整的語言表達自己的見解,。了解記住幾個重要電話號碼的意義,，認識消防隊員的工作和工具，愿意和同伴分享自己的經驗,。知道人體血液在身體里不停流動,，了解人體傷口愈合的過程。了解燙傷的原因,，知道如何預防生活中可能出現的危險,。學習用點彩的方式畫風景，體驗不同的藝術創(chuàng)作方式,。以積極愉悅的情緒參與音樂游戲,，用不同的音高唱出歌曲中不同的角色特點。主動探索保持身體平衡的訣竅,，懂的自我保護的重要性,。

主題二：神秘洞

通過仔細觀察人身上的“洞”以及周圍的許多“洞”來體驗和同伴一起尋找洞洞的樂趣;嘗試根據洞的.用途進行分類，知道各種洞與事物之間的關系，并學習觀察記錄的方法;嘗試以小組的方式介紹自己發(fā)現的洞洞,，學習用連貫的語言講述畫面內容;欣賞觀察不同的窗花藝術,，學習用剪洞的方法制作窗花;知道蛀牙產生的原因，懂得怎樣愛護自己的牙齒,。

主題三：拜訪大樹

通過看,、聽、聞,、摸等形式讓幼兒認識大樹的不同部位,、了解大樹的不同種類以及不同環(huán)境中的樹，并能用肢體做出各種樹的造型;欣賞感知名畫的藝術表現風格,，并嘗試用不同方法做“大樹筆記”,、“樹葉拼貼”等創(chuàng)作活動;欣賞詩歌的美妙意境，激發(fā)幼兒用語言和動作表達對大樹的美好情感,。

主題四：驚奇一線

認識并尋找生活中各種各樣的線,，觀察其特性，并能用描述性的語言說明各種不同的線的作用和特征,。能欣賞藝術作品的線條美,，嘗試利用線條繪畫，及用各種線進行編織,、造型等創(chuàng)作活動,，體驗動手創(chuàng)作的樂趣。感受用繩子玩游戲的樂趣,，發(fā)展身體平衡感,。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇六

一、指導思想：

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理,、檢查,、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

二,、具體目標：

1.進一步完善安全制度,，健全安全工作責任制，使之認真落實,。

2.增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識。

3.使幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水、電,、煤氣和火使用不當的危險性,，初步掌握幾種應急、脫險,、逃生的辦法,。

4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三,、領導小組：

組長：朱惠芳

副組長：徐靜

成員：陸艷,、王書紅、黃娟,、朱惠珍,、姜林妹、陸梅芬

四,、工作措施：

1.健全組織領導,，確保工作到位。完善園安全工作領導小組,、消防工作領導小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領導小組會議。(一學期二次)制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關的工作任務,。

2.加強宣傳教育,，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報,，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識、應急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓;利用家長學校和園內宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

3,、規(guī)范工作，確保安全,。

(1)規(guī)范安全管理,。 繼續(xù)以 “平安校園”為目標，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組,，制定了安全管理制度,，完善門衛(wèi)、接送,、設備等安全防護制度,，建立了各類安全工作應急預案，與每位教職工簽定了安全工作責任書,，層層落實安全工作責任制,，明確了教職工安全工作的職責，牢固樹立“安全第一”的意識,。校園繼續(xù)實行封閉式管理,，增強人防、物防,、技防能力,。落實安全工作檢查制度，做到每天小檢查,，每周大檢查,，定期檢查房屋及各類設施設備，發(fā)現安全隱患及時消除,。制定安全教育計劃,，邀請消防大隊、交巡警大隊,、食品衛(wèi)生監(jiān)督所,、疾病預防控制中心專家對師生就交通安全、消防安全等方面進行專題講座,，強化師生的安全意識,。開展緊急逃生與自救演練，提高幼兒的自我保護能力,。

(2)重視衛(wèi)生保健,。引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%,。督促保健室認真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求,，嚴禁幼兒攜帶危險品入園,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格接送制度,。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議,，確保入園離園的安全。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作,，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全,。及時消除安全隱患，預防各類事故的發(fā)生,。

(3)加強食堂管理,。健全膳食管理制度，明確食堂工作人員職責,，規(guī)范幼兒園食堂操作流程,，嚴格執(zhí)行食品采購及驗收制度，采買,、入庫手續(xù)齊備,，把好食品采購關和加工關。成立了由園長,、助理,、保健老師、廚師,、教師代表組成的膳食委員會,，每月召開一次膳食會議，分析膳食營養(yǎng)狀況,，虛心聽取家長意見和建議,，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜,，定期向家長公布,，保證幼兒吃好。幼兒伙食賬冊單獨設立,，分開核算師幼伙食費,，每月的幼兒伙食帳目清楚，向家長公布幼兒伙食使用情況,。

(4)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出,，不準讓幼兒獨自出園門,，不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。

(5)抓好消防安全工作。配齊消防器材,，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案,，組織一次消防滅火救護演習,。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇七

本班有46名幼兒，其中男孩x名,，女孩x名,。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中,，孩子們的個性品質得到了進一步的提升,，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認知活動,，喜歡探究。游戲活動中,，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲,。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學習活動，多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調操作材料和工具，較熟練使用運動器械,，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說,、講,，如呂邦義,，黃嵐,，楊妍晨等。有的幼兒非常好動,，不遵守紀律,，愛打人楊國航，張俊秋,，張偉健,。有的幼兒嬌氣、愛哭,、任性,、個性倔強，如：薛晨,，張新渝等,。

2、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。活動中完成任務速度慢,，遇到困難容易畏縮,，不能堅持到底。耐心,、仔細的行為習慣以及幼兒的計數,、理解能力還需要培養(yǎng)。

3,、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調,，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

4,、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

5,、游戲活動中還有個別糾紛現象，自行解決的能力有限,。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng)。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提升,。

7、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提升家長的家教能力,，建立新型的家園關系。

(一)幼兒方面

1,、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。

2,、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,，努力做好力所能及的事情,。

3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識,。

4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。

5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。

6、喜歡參加體育活動,，增強體質,，提升技能。

7、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現,，能主動的參加各項活動。

8,、喜歡動手制作,。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象,。

13,、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調而有表情地進行舞蹈游戲,，表演角色的'特點,。

14、能比較完整地,、連貫地講述圖片的內容,，說話態(tài)度自然大方，無突出語病,。

(二)教師方面

結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念，努力提升自己的專業(yè)技能,，抓好科研項目，大膽嘗試,，做研究型的教師,。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施,。從幼兒的角度出發(fā)，經常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好,。

(三)家長方面

1、明確教育的方向,，了解家長的思想觀念,。

2、更新家長的思想觀念,，領悟素質教育的內涵,。

3、對幼兒園的工作予以支持,。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。

(一)幼兒方面

1,、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,。

2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。

3,、提供給幼兒豐富的生活經驗,。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系,。多動手操作動手實踐,。

4、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

(二)教師方面

1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。

2,、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

3,、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提升幼兒求異創(chuàng)造表現的能力,。

4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5,、作研究型的教師,。要研培一體化，抓好科研項目,。

(三)家長方面

1,、充分發(fā)揮家長的主體性，提升家長的家教能力,，建立新型的家園關系,，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用家訪,、家園之窗,、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通,。

3,、結合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與,，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇八

一、班級情況分析

(一)幼兒情況

本班現有幼兒42人,，其中男生22人,、女生20人。本學期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班,。從上學期各項教學活動開展情況來看,，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高，但仍有少數幼兒對同伴,、家長和老師有較強的依賴性;在常規(guī)方面,，大部分幼兒的生活、學習習慣都良好,，但有少數幼兒的規(guī)則意識不夠強,，主要表現在：課堂(講話、注意力不集中,、游戲活動時不遵守規(guī)則等);行為規(guī)范(禮貌,、自理能力等)，在集體活動中紀律比較散漫,，這學期仍舊抓好常規(guī)工作為重點進行各項活動。

(二)教師分工合作情況

1,、本學期班級配班情況：班主任,、副班主任、保育員,。

2,、楊老師和繆老師供共同負責開展所有課程的教育教學;葛老師負責班級保育工作。

二,、教育教學工作

1,、認真提前一周備課，上課以及及時做好課后反思,。2,、明確各領域的教育教學目標，針對幼兒的特點選擇教學內容和設計富有童趣、教育意義的課程,。

一,、工作重點

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服,、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應答。

二,、教育目標

(一)健康領域

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經常喝水的習慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習慣,，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會玩球,、包、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操,。

(二)語言領域

1、愿意用語言與別人交往,，喜歡應答,。

2、喜歡聽故事,、兒歌,，理解其大意，愿意跟讀兒歌,。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護圖書的意識,。

(三)社會領域

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣服、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學習輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學領域

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發(fā)的探究活動,。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數學詞匯和語言,。

3,、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別,。

4、關注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)

5、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現象,，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系,。

(五)藝術領域

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3,、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現,，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育

1,、天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調發(fā)展。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書,，在交流中促進他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習慣,，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

一,、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件,，因此,，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處,。具體做法如下：

1,、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

2,、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全,，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會主動避開不安全的物品,。知道當身邊出現火災,、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用,。知道自己獨自在家時如何保護自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。

二、保質保量地做好保育工作

(一)在保育工作方面,，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：

1.班級小組成員之間積極交流,，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒,，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境。

2,、讓孩子們樹立我是中三班小主人的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

(二)嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。

1,、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,，做到銜接緊湊。

2,、每天晨起后,、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒,，密切關注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中,，也要時時處處留心孩子的一舉一動,，真正成為有心人。

3,、我們將根據中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗能力,。同時，跟進活動中的工作,，如擦汗,，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,，限度地預防疾病的侵擾,。

三、更新教育觀念,，跟進新的教育步伐

園長在學期

工作計劃

要實現這個目標,，我們首先要改變教育教學觀念,，在教學方面，我們將改變原有的教育觀念,，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤谩?/p>

幼教課程方面,，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念,，打破舊的教學模式,，將計算,、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

四、積極做好家長工作

我們一直認為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議,。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經驗。

4,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

5,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇九

果斷維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到嚴于律己,。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭,。

關愛學生,，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,，獻給教育事業(yè)。本學期,，我擔任六年級語文教學工作,。在工作中，我要注意轉變觀念,，把學生視為同等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,，建立同等,、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,，不左袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺譏諷他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

不斷學習,，不斷充實和完善自己。由于要成為一名優(yōu)秀教師,，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學,，向優(yōu)秀教師學,。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務,，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中,，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上,、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學生一杯水,，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習,。

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多,、形式活躍、貼近學生的年齡特點,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學生，保證課前的預備工作及時,、充分,。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習愛好的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手,，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法,。

在教學工作中，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免碰到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己,，不斷學習、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是逾額完成自己制定的計劃和目標,，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇十

新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況,，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：

四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。

新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎。

1,、認真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現,。尊重孩子,、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術,、觀摩,、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

3、學習在工作中發(fā)現問題,、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經驗,。

家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經驗,。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。

5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇十一

悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

本學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名。通過小班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當的表揚,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

幼兒園秋季新學期工作計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色定為手工,。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網站,。

5,、定期開好家長會，提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！

九月份：

1、老生入托,，開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內外環(huán)境布置,。

3、班級召開家長會,。

4,、更新早操內容，訓練幼兒早操,。

5,、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動,。

6,、落實晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1,、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現主題）,。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓練

幼兒園秋季新學期工作計劃幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現幼兒活動足跡）,。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。

4,、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。

3、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）,。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經驗,。

一月份：

1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學期末家長會,。

學期結束,，做好班級財產清理工作

幼兒園秋季學期工作計劃大班篇十二

走在九月的月色下,幼兒園的秋季學期已經開始了，來看看幼兒園秋季工作計劃是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的幼兒園秋季學期工作計劃,，歡迎閱讀,。

一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經結束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中,。新的學期新的知識,，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學工作，我詳細做出了幼兒園中班工作計劃：

一,、班級情況分析

大部分孩子已經在幼兒園生活和學習一年多了,，他們的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性,，主動性，探索性,，生活行為習慣好,，尊重老師，團結同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒的語言表達能力欠佳、自主操作能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。

二,、保教工作

保教工作中,，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質,，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,。

2、教育教學工作

在教課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月,、每周,、每日

教學工作計劃

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

三、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對幼兒上下樓要加強管理,，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理工作

1、每月定期召開班務會,，對上個月的所有情況進行

工作總結

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

目的：做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園,、離校安全,。

2,、根據中班具體情況，有針對性地做好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

班級基本情況分析:這學期的草莓班共有名小朋友,其中名幼兒已經過了半年的小小班集體生活,其他幼兒都是新生。所以本學期的主要教育任務是引導幼兒盡快地適應幼兒園生活,熟悉一日活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯,、洗手,、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂,。

保教要求:

身體發(fā)展方面

1.引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解他們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。

2.引導幼兒喜歡參加晨間活動,、戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動的樂趣,。

認知發(fā)展方面

1.引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是和睦幼兒園的小朋友。

2.引導幼兒認識柜子,、茶杯,、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。

共

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