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2023年幼兒園大班教學工作計劃秋季 幼兒園工作計劃大班秋季(模板10篇)

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2023年幼兒園大班教學工作計劃秋季 幼兒園工作計劃大班秋季(模板10篇)
時間:2023-09-18 05:37:16     小編:琴心月

光陰的迅速,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃為我們提供了一個清晰的方向,,幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇一

新學期,,我們班的幼兒將升入大班了,,學習的知識也就越來越廣了,經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活,,班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高,,家長與老師之間的配合也越來越默契了,我們班的男孩子個性活躍,,思維敏捷語言表達能力強對探索動手類的活動特別感興趣,,相對于藝術的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂感受能力比較強,,喜歡藝術類的活動,,所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點,揚長避短,,得到不同程度的進步,,大部分幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動,但小部分幼兒的傾聽習慣不夠,,堅持性還有待培養(yǎng),。寫字方面注意力不太集中,不喜歡自己去試,,就是一句“老師,,我不會”,希望長大一點的他們能自己去試著寫,,我們也會找各種游戲來吸引幼兒,。

進入大班了,生活自理都應該有很明顯的進步,,特別要注意王正堂小朋友,,用餐,午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高,,王正堂,、劉雅軒、郭逸軒,,吳子軒,,彭沐澤,潘星月的飲食要多注意,,有點挑食,。

大班了,,幼兒的活動能力,活動范圍較大,,所以安全工作是不可忽視的,,不可讓幼兒離開老師的視線。及時抓住隨機進行教育,,提高自我保護意識,,現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女,在家里寵的比較嬌氣,,任性,,甚至有點自私,在行為習慣方面存在很多不良習慣,,注意力不集中,,坐姿不漂亮,有點駝背,,有些幼兒在家亂發(fā)脾氣,,所以,本學期把行為習慣的培養(yǎng)放在重點,。

進入大班,,我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇,良好的作息時間,,為進入小學打好基礎,,不然的話很難適應,護理方面多注意身體體質(zhì),,多喝水,夏天要洗澡,。關注到每一位幼兒,。

1、幼師的基本本領:彈,,唱,,跳,畫,,講要有進一步的提高,。

2、有目標,,努力去實現(xiàn),。

3、不斷挑戰(zhàn)自我,,多上臺發(fā)言,。

4,、提升自我素質(zhì),努力進取,。

相信自己,,我們班的工作會更好!

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇二

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的.一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關注個別差異,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,,促進體智德美全面發(fā)展。

通過中班一年的學習,,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務工作計劃,,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風工作,;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活,;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學習做一些力所能及的事情,,幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感,。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容,,制定好每月、每周,、每日教學計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,,對他們進行適當?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,,能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色,。通過一年的學習培養(yǎng),,幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,,細心排除一切不安全因素。對上,、下樓梯加強管理,,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務會,總結(jié)上個月的工作情況,,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好,;不讓班級財物丟失,;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇三

幼兒園大班秋季工作計劃隨著炎炎酷暑漸去,,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,5名幼兒是新插入我班的,,共有幼兒38名,,男孩21名,女孩17名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育,,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,并建立了初步的常規(guī)意識,,禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,,生活自理方面有了很大的進步,養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),,對違規(guī)行為,,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標準,,自我評價和評價他人的能力有了增強,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作、分享,,能友好相處,,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,,學會用禮貌用語與別人溝通,,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動,,游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好,活動時大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,,老是同別人說話,,影響大家,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,,幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,,沒能認真傾聽,,要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,,有依賴感;個別孩子習慣還很不好:喜歡打鬧、不會謙讓,,以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,,我們希望能從多方面入手,,加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施:

一,、班級管理方面

1.班級教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題,,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,,和家長交換意見并相互配合,,共同面對。

二,、教育教學方面

本學期是我們班非常關鍵性的一年,,所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標,。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,讓幼兒多聽,、多講,,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學,。本學期,我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

三,、保育工作方面

孩子健康,,是一切目標實現(xiàn)的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動,,加強室外體育鍛煉:

1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,,班級物品要擺放整齊,,保持桌面、活動室的四角無雜物,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動,。

(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,,要求活動中要保持動靜結(jié)合,,讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全,,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,,并注意活動場地的選擇,。

(3)要多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,,但要注意循序漸進,,并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強幼兒的安全意識教育,?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能,。如:跑步時,眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動,。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,,我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題,能寬容,、謙讓,,與同伴友好相處。不打人罵人,,不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時,可以請老師來批評,,但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心,不譏笑同伴的缺點和錯誤,,更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事,能勇于承認,,不強找理由,,要誠實,不撒謊,。做了錯事,,也不必沮喪,,改了就好。

4.要借用別人的東西,,應有禮貌地請求,,同時注意愛護。用完后,,馬上送還,,并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,,會說“對不起”,別人碰了自己,,當別人道歉后,,會說“沒關系”。

6.接受別人幫助時,,要學會道謝,。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,能按要求參加集體活動,,要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣。

9.在與人交往時,,使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”,、“請您”,、“謝謝”、“對不起”,、“沒關系”等,。

(二)游戲活動中

1.在游戲中,知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,,應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,,學會作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,,不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候,應立刻報告老師,。

4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導下,學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,,鞏固優(yōu)點,,克服缺點,提出建議,,使今后的游戲開展得更好。

(三)上課,、作業(yè)時要做到

1.上課時,,要注意聽講,不要打斷別人的發(fā)言,,自己要發(fā)言時,,應先舉手。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時,,不東張西望,不做小動作,,不打擾影響同伴的學習,。

(四)其他活動

1.不隨地吐痰,不亂扔果皮,、紙屑,,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,,保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木,,不能亂踩、亂折,,不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時,要向老師問早,、問好;離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了,要向客人問好,,給客人讓座;客人走了,,要與客人道別。

6.同人家交談時,,要認真聽,,眼睛看著對方;要等對方把話說完,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時,,要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,,要答應一聲,,不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間,,應先敲門或叫門,,得到允許,才能進去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,,更不要無理吵鬧,。

五、環(huán)境創(chuàng)設

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,,我們將拓展思路,,在選擇和使用材料上加以開放,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,,也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,寬松,、和諧,、平等的師生關系,促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強,,孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創(chuàng)設時機,,開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,,提高幼兒的交往,、語言表達等能力。輕松的師生趣談,,讓我們有機會捕捉到他們的閃光,,抓住教育的契機,以心去感知他們的世界,,營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六、本學期工作計劃:

九月份

1.學期初家長會,。

2.學習大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度。

4.主題活動:我是大班哥哥姐姐我是中國人

十月份

1.加強晨間活動的管理,。

2.做好課前準備工作。

3.豐富自然角,。

4.主題活動:多彩的秋天

十一月份

1.天氣變涼,,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,,加強幼兒游戲的`常規(guī)指導。

3.舉行家長開放活動,。

4.主題活動:奧運寶貝神通廣大美猴王

十二月份

1.迎接縣督導評估,。

2.認真完成各項教育教學工作。

3.主題活動:什么聯(lián)絡你我他新年樂

一月份

1.做好各項工作總結(jié),。

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3.主題活動:冬天的故事

大班上學期工作計劃

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習,,加強學習和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、班況分析

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學習,,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀律教育,,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務工作計劃,,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),,學習做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察,,鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,,易受涼感冒,。針對此情況我們將更多給他們關愛,,消除他的緊張感,。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,,向幼兒講清常規(guī)、要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色,。我班特色自我表達能力和自我動手能力,。通過學習培養(yǎng),,幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手,。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練,,使我班在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,,積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,,細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,,扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1,、每學期定期召開班務會,,總結(jié)學期月的工作情況,,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月,、周,、計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

做好家長工作,,提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)大班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,,及時向家長宣傳有關幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通,。

4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,,及時交流幼兒的生活學習情況,,與家長第一時間取得聯(lián)系。

5,、定期開好家長會,,提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心,,以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動,,歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,,通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,,我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好,,爭取取得更好成績!

各月工作安排

九月份:

1,、開展安全,、常規(guī)教育,。

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。

3,、班級召開家長會,。

4,、更新早操內(nèi)容,,訓練幼兒早操,。

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢制度,。

十月份:

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),,抓緊班級特色活動的開展,。

4,、訓練幼兒早操,,準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份:

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。

4,、秋季家園運動會,。

十二月份:

1,、開展教育沙龍活動,,特色活動之我說,。

2,、開展幼兒故事比賽,,提高幼兒的語言表達能力,。

3,、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,,豐富投放材料,,準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用),。

5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,,交流教學經(jīng)驗。

一月份:

1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2、展示本班特色成果,。

3、幼兒身心發(fā)展評估,。

4,、學期末家長會,。

學期結(jié)束,,做好班級財產(chǎn)清理工作

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇四

我們班現(xiàn)有幼兒xx名,,透過上學期的學習,,各方面潛力都有很大的提高,,自理潛力強,,并且能夠?qū)W會關心,,幫忙別人,,能夠熟練的掌握所學知識,,但是,,班上部分孩子的自制力較差,,所以需要加強常規(guī)方面的訓練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎,。

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,根據(jù)課改精神,,完成教學目標,,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,,興趣愛好,,以及園領導的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識,,拓展他們的視野,,另外,,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?到10的加減法運算,,以及10以內(nèi)連加連減,,使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外,,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,,提高孩子的口語表達潛力,。在手工方面,,本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,,來激發(fā)幼兒大膽想象,。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,,勤練基本功,多看,,多學,,多想,,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識,,為班級開設有特色的方式和活動,,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的,。

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子帶給與主題相關的資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,,使孩子了解社會,,此刻提倡的和諧社會,,更就應培養(yǎng)孩子關愛他人,幫忙有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起,為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,,好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,,以電話,,上網(wǎng),家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,,及時反映在園狀況,,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,,配合收集相關的主題資料,,豐富相關的知識,,及時指導督促孩子完成作業(yè),,增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。

安全工作室幼兒園工作的重中之重,,因此,,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,,給幼兒灌輸安全的理念,,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

此刻已經(jīng)進入了春季,,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病,。因此,,我要時刻注意孩子的身體狀況,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要立刻跟家長取得聯(lián)系,,及時就醫(yī),,杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作,。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇五

以十八大十八屆三中全會精神統(tǒng)領各項工作,,以《幼兒園教育指導綱要》《36歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,,按照杏花嶺區(qū)教育局的工作精神,,團結(jié)與帶領全園教職員工,,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,,聚焦幼兒園特色發(fā)展,,致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞規(guī)范管理,,突出特色,,促進均衡中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,,以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,,以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,以促進幼兒發(fā)展為目的,,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,,真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

(一)圓滿完成20xx年黨建目標和重點目標的檢查驗收

(二)舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié)

(三)接待區(qū)幼教對實驗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討

(四)豐富幼兒園qc質(zhì)量小組,,準備全國特色學校的參評

(五)完成20xx年對教師工資的績效獎勵考核

(六)深入開展全園安全工作大檢查,,確保安全工作落實到位

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,,繼續(xù)進行人性化管理。

二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),,全體教師參與評價課程實踐,加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,,在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,,強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,,積極探討幼兒國際象棋的教學與實踐,,使人人均能在教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務,。進一步樹立服務思想,落實一崗雙責安全責任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會,繼續(xù)家訪和校園家長開放日活動的開展,。

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒生活,、學習,、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,,進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,,邀請專家來園進行指導,、引領,不斷提升教師教育水平,。

3,、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材,,解讀分析教材,,根據(jù)幼兒實際,合理運用新教材,,設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,,使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到眼中有孩子,、心中有目標,、隨時有教育。

4,、在教師中開展以下活動:上一節(jié)公開課,,寫出教后反思;整理一個教育故事,寫出案例評析;通過評價,,不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,,注意各種教學資料的積累,。

1、更新觀念,,增強服務意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,自覺做好本職工作,,力求做到家長滿意,,孩子滿意,自己滿意,,同事滿意,為幼兒服務要做到五心:對幼教工作要熱心,幼兒成長要愛心,,幼兒生活要關心,,教育幼兒要耐心,保育工作要細心,。全心全意為師生和家長服務,。

2、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,,更加科學合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,加強每周檢查,、督促,、反饋。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,,加強食品從采購、入庫,、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關,。

(4)加強對幼兒傳染病的預防和宣傳,積極做好衛(wèi)生保健知識的宣傳與指導,。

(5)確保幼兒入園體檢合格100%,,幼兒上保險90%,

3,、抓好幼兒園固定資產(chǎn)的管理,。建立資產(chǎn)用品登記、借閱,、進出,、損壞核銷制度

4、抓好幼兒園安全工作管理,。嚴格門衛(wèi)制度,,嚴格幼兒入園卡查驗制度,嚴格幼兒園視屏監(jiān)控制度,。

5,、抓好幼兒園衛(wèi)生工作管理,。堅持每周四保育員例會培訓制度,堅持每月保育員工作檢查考核制度,。

附,、月份安排

七、八月份:

1,、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改,、落實,。

2、各崗人員參加上崗前體檢,。

3,、做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設,、安全工作檢查,。

4、搞好招生,、編班,、收費等開學準備工作。

5,、各班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設與研討

九月份:

1,、制定學期園計劃及各部門工作計劃、修訂各種考核,、評價方案,。

2、做好新生接待工作,,開好家長會,,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。,。

3、各班加強常規(guī)訓練,,行政跟班檢查,。

4、建立在園幼兒電子學籍檔案,。

5,、幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。

6,、各班與家長簽定實驗幼兒園20xx秋季家長安全責任書,。

7,、深入開展全園安全工作大檢查,確保安全工作落實到位

8,、開展安全逃生演練活動,。接待區(qū)教育局新學期視導和綜合安全檢查

9,、檢查環(huán)境創(chuàng)設活動

10,、慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)

十月份:

1、各班開展慶國慶主題活動,,對幼兒進行愛國主義教育,。

2、加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育,。

3,、根據(jù)秋天的季節(jié)特點,開展不同形式的幼兒秋游活動

4,、抓好幼兒的常規(guī)教育,,重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng),。

5,、年段活動:大段幼兒講故事比賽、中段重陽節(jié)主題活動,、小段自理能力比賽

6,、召開家委會。

7,、組織幼兒進行體檢,。

8、常規(guī)比賽

十一月份:

1,、秋天真美麗主題活動,。

2、結(jié)合119組織幼兒進行逃生演練活動,。

3,、班級常規(guī)觀摩。

4,、做好秋季傳染病,、多發(fā)病的預防工作。

5,、分年級向家長開放半日活動舉行小,、中、大班親子制作超輕粘土創(chuàng)作比賽,。

6,、教師制作戶外活動器械評比

十二月份:

1,、開展親子運動會

2、組織幼兒進行衛(wèi)生保健,。

3,、家長問卷調(diào)查,匯總調(diào)查情況,。

4,、各段活動歌表演

一月份:

1、課題資料的收集,、小結(jié),。

2、搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3,、收集筆記,各類人員,、各組小結(jié)工作,。

4、各部門做好期未總結(jié),、量化,、評比工作。

5,、做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作,。

6,、安排好假期值班工作。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇六

新的學期新的希望,。新的學期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的'共同學習和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,,經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務、教育教學工作重點和方向,,我們將提供多元整合的學習機會,,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

我班共54名幼兒,其中有27名為男生,,27名女生,。我班幼兒整體思維較活躍,,大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,,動手能力比較均衡,;知德行為比較好,交往能力良好,,具備解決小問題的能力,;語言表達能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,,完整性還不強,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣,。幼兒的常規(guī)習慣還有待于進一步提高。

1,、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上,,根據(jù)班級教師的特長,注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力,。

3,、教師進一步加強自身學習和提高,在師幼互動中營建平等,、合作,、探究的氛圍。

1,、能關注環(huán)境,、生活、和藝術中的美,,能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。能和同伴友好相處,樂于助人,。自己的事自己做,,認真做好值日生工作,有始有終,。

2,、主動參與班級活動,會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法,。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話,,能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書,,愛聽故事,,能與同伴老師溝通,,能用自己語言表達自己所見所聞。

4、樂意與人交往,,學習互助合作和分享。有同情心,,不怕困難,,有初步的責任感。樂意與人交談,,有良好的傾聽習慣,,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

5,、樂于參加體育集體活動,,培養(yǎng)正確坐姿,能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

6,、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

1,、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,,帶領幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,,豐富幼兒感性知識,。

2、加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒的自立能力,,并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。

3,、根據(jù)幼兒當前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4,、多開展合作性的活動,,比如合作畫、合作表演等,,讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學習情況,,經(jīng)常進行分析與反思。

1,、根據(jù)家長幼兒的意愿,,開展各種活動,社區(qū)活動,,增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,,帶動家長與幼兒共同學習和探討,。

2、,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。并通過家園宣傳欄,、電話,家訪,,與家長做好宣傳,、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

1,、折紙:經(jīng)過一年的努力,我班的折紙活動有初具成效,,這學期,,主要是學習讓幼兒自己看圖示來折紙,提高難度,,同時讓孩子在學習的過程中自己掌握方法,。

2、服裝秀:走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時間,,并且非常感興趣,,這學期,我們將繼續(xù)堅持下去,,讓孩子們練習穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。

同時,,為了給每一個孩子一個展示的舞臺,我們還準備利用點心前的一段時間,,每天讓2,,3個孩子講故事,鍛煉孩子的膽量,,培養(yǎng)自信,。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇七

幼兒教育是一種學前教育,觀察一下,,你所中意的幼兒園是不是讓幼兒像小學生一樣寫字讀書,,如果是那樣,那真是抹殺幼兒學習興趣——太早地開始課堂教學會造成幼兒的反感,,幼兒園在進行工作計劃時,,也要考慮到這些問題。你知道制定工作計劃嗎?不知道就到工作計劃網(wǎng)來看看吧,,下面是工作計劃網(wǎng)的小編收集的幼兒園工作計劃,,歡迎大家前來了解。

幼兒園教學一般經(jīng)過三個階段,,即大中小班,,作為一個大班學生,可能已經(jīng)經(jīng)過了兩年的學習,,對于各方面都有了一定的了解,,但是他們也還有很多要學的東西,大班學生年齡到一點,,學習起來也快一些,,同時也活潑些,所以我們更加要掌握好教學方法,,要適應孩子的成長階段和過程,,為了讓孩子在進入小學前有一個好的基礎,我們制定了如下工作計劃,。

本班幼兒共31名,,其中男生18名,女生13名,。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,,也是最關鍵的一學期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活,,每個幼兒在原有的基礎上都有了很大的進步與提高,。

優(yōu)勢:

大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,,良好的`學習,、行為習慣;能積極主動參加各項活動;能用多種形式表達對美的感受,有一定的審美能力,。

不足:

部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀,,在語言表達能力方面,通過上學期的多途徑培養(yǎng),,孩子們的語言表達能力有了較大的提高,,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達,。個別幼兒在學習活動中注意力分散,,沒有耐心,注意力不夠集中或時間較短,。

分析以上不足后,,我們特別制定以下要求:

1、鞏固幼兒在園各方面的習慣,。

2,、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達自己的意見,。

3,、通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。

4,、因材施教,,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生,。

針對鞏固我班幼兒在園各方面的習慣的目標有以下兩點:

1、進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活,、衛(wèi)生習慣,。

2、知道自己的事情自己做,,并能主動為班集體,、他人做好事。

具體措施

1,、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生,,并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。

2,、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情,,如:疊被子、掛衣服等。

3,、為班級或他人做好事后,,可以在自己的紀錄表上打一個五角星。

促進我班內(nèi)向幼兒大膽表達有以下措施:

1,、抓住一日活動的有利時機,,多與個別幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,。

2,、多進行混班活動,使其找到地朋友,,幫助部分幼兒更自信,、更自如得與別人溝通。

激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣,,使之投入到活動中應做到以下幾點:

1,、本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動。

2,、開展形式多樣的主題活動,,使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。

3,、及時抓住不同幼兒的興趣點,,地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。4,、開展“我要上小學”的主題活動,適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,,活動之中加強幼兒的規(guī)則意識,。另外,參觀小學,,開展角色游戲模擬小學,、調(diào)整座位,適當延長活動時間等等,,為幼兒進入小學打好基礎,。

二、安全工作

目標:

安全工作放第一,,保證每位幼兒的身心健康,。(用過)

措施:

1、在一日活動中時刻提醒幼兒,,教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人,。

2,、根據(jù)每月、每周的教育目標,,有針對性的進行安全教育,。

3、每周深入開展安全活動,,樹立良好的安全意識和自我保護能力,。

三、家長工作

目標:

努力做好家長工作,,進一步提高家長滿意度,。

措施:

1、召開家長會,,定期與家委會成員溝通,,請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。

2,、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容,,向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。

3,、邀請家長和孩子一起收集主題資料,,培養(yǎng)幼兒的任務意識。

4,、繼續(xù)在家?;又信c家長進行溝通,將新學的知識貼在上,,以便家長給孩子復習,。

四、學期目標

生活:

1,、有基本的生活自理能力,,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品等生活習慣,,獨立自信地做力所能及的事情。

2,、體驗人與人相互交往,、合作的重要和快樂,尊重他人的需要,。形成良好的自

我意識,、規(guī)則意識,,學習評價自己和同伴。

運動:

1,、積極參加體育活動,,大膽嘗試充滿民俗特點的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗,,

動作協(xié)調(diào),、靈活。

2,、具有安全意識和初步的自我保護能力,。

學習:

1、探究,、操作,、實驗,對事物變化發(fā)展的過程感興趣,,積極嘗試用簡單的認知

方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

2,、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設施,、景觀,參與民間節(jié)日活動,,萌發(fā)愛家長,、

愛祖國的情感。

3,、了解顯示生活中數(shù)的實際意義,,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系,獲得

一些時間,、空間概念,,會進行比較、推理等智力活動,。

4,、與家長共同做好幼小銜接工作,圍繞兒童學習適應與社會適應能力的提高,,

建立聯(lián)系并適時反饋,。

游戲:

1、積極的情感體驗,,讓幼兒在自由感,、安全感、成功感的體驗中,,獲得愉悅,、樂觀和自信,。

2、能從多方面感知周圍生活中的美,,能大膽用唱歌,、舞蹈、繪畫,、制作,、構(gòu)造、故事表演,、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗,想象與創(chuàng)造,。

多元閱讀目標:

1,、關心日常生活中需要掌握的簡單標志和文字,嘗試用圖像,、文字、符號等形

式表達自己的意思,。

2,、對與自己生活密切相關的人產(chǎn)生認同感、親切感,,能覺察并尊重他人的情緒

和需要,。

3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能,,提高兒童自行解決問題的能力,。

五、月安排

*,、*月份:早操律動評比,、區(qū)角活動評比、實踐活動

措施:

1,、早操評比前保證每天一至兩小時的排練,,中間半小時休息一次,不讓幼兒過分勞累,。

2,、開學初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料,,在平時帶班時觀察孩子們玩的情況,,與孩子們共同創(chuàng)設區(qū)角。

3,、教師準備實踐活動,,為活動內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗,。

*月份:為“民間游戲展示”作準備,、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣

措施:

1、每兩周的民間游戲做深做透,,爭取每個孩子都會玩,。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇八

深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示,堅持以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,加強學習和研究,,深化教學改革,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進一步提高我園教師的教學質(zhì)量,緊跟時代步伐,,提升辦園質(zhì)量,。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

1,、認真貫徹落實《綱要》精神,,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育,。注重幼兒個性的培養(yǎng),,促進幼兒全面發(fā)展。

2,、嘗試以課題為抓手,,初探課題研究工作。積極走“以科研促教研,,教學科研相長”的道路,,深入開展教育科研,凸顯我園特色,。

3,、合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,,繼續(xù)嘗試新課程改革,。

4、本學期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎上,,從上學期的“弱—良—優(yōu)”上午學習模式,,改為“良—優(yōu)—弱”的引導實踐模式,,具體抓實教育教學活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織,,促進教師吸納,、反思水平的整體提高。以具體教研活動領域內(nèi)容教學案例為載體,,營造積極探討氛圍,。

(一)強化常規(guī)習慣訓練,重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習慣養(yǎng)成,在一日活動中滲透品德習慣教育重點,,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習慣要求,將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落到實處,。

2,、豐富幼兒戶外活動,堅持晨間戶外體育游戲鍛煉,。

(二)強化教育教學常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系

1、建立科學的一日活動常規(guī),,細化每一個環(huán)節(jié)的管理,,從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、起床、離園,,每一環(huán)節(jié)具體明確要求,,堅持檢查,嚴格操作,,并公布檢查情況,,發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題。

2,、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,,提高質(zhì)量做到更換及時,內(nèi)容豐富有指導價值,每 月1日更換園地內(nèi)容,,并扎實做好家訪隨訪工作,。本學期繼續(xù)召開家長會活動,力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本,,促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、加強理論學習,,與《綱要》、《指南》接軌,。在正常開展公開教學活動的基礎上營造活躍教研氣氛,,以教學活動為案例,緊緊圍繞教學活動中存在問題,,鼓勵教師暢所欲言,,互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好教研記錄,,將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),,確保每次教研活動質(zhì)量。

2,、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界,,提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學習交流,、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習,,提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力,提高教師的教育和研究能力,。

3,、注重教學反思,切實提高教師實際教學能力,,在學習新理論,、新觀念同時,加強對自我教學實踐的反思,。

4,、抓實教學常規(guī)、繼續(xù)加強備課檢查,。

1)組織教師研究教材,,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,,科學合理制定各項教學,、活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備,。

2)加強隨堂聽課,。業(yè)務園長、保教主任堅持深入教學第一線,,多聽隨堂課,,及時了解教師制定計劃、組織教學活動,、游戲活動等情況,,與教師共同探討提高教學質(zhì)量途徑、方法,,提高教學質(zhì)量,。

(四)深化課程改革,促進幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實《綱要》和《指南》精神,開展公開教學看,、聽,、議、評活動,,本學期的教學活動觀摩重點放在語言領域和科學領域,。通過活動開展,優(yōu)化教學活動組織,,更新觀念,,改善行為,推進課改,。在課程實施過程中,,以幼兒積極體驗為中心,將教育過程的知識性,、趣味性,、活動性有機結(jié)合。努力做到以下幾點:師幼關系,、融洽,;活動氣氛活躍;教育目標明確,;教育方法靈活,。

2、創(chuàng)設豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境,,重視區(qū)域游戲活動開展,。

(1)充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地,保證區(qū)域游戲活動空間,。

(2)科學安排幼兒一日生活,,保證區(qū)域游戲活動時間。

(3)注重活動趣味性,,吸引,、貼近幼兒生活,建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎之上,。

(4)注重綜合性,,加強游戲活動指導,通過區(qū)域游戲活動開展,,在滿足幼兒體驗快樂的同時,,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的.發(fā)展,。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇九

深入貫徹《指南》精神和上級教育部門的指示,堅持以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向,加強學習和研究,,深化教學改革,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,,提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。進一步提高我園教師的教學質(zhì)量,緊跟時代步伐,,提升辦園質(zhì)量,。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

1,、認真貫徹落實《綱要》精神,,以家長工作為紐帶,推動家園一致的和諧教育,。注重幼兒個性的培養(yǎng),,促進幼兒全面發(fā)展。

2,、嘗試以課題為抓手,,初探課題研究工作。積極走“以科研促教研,,教學科研相長”的道路,,深入開展教育科研,凸顯我園特色。

3,、合理安排一日常規(guī),,優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革,。

4,、本學期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎上,從上學期的“弱-良-優(yōu)”上午學習模式,,改為“良-優(yōu)-弱”的引導實踐模式,,具體抓實教育教學活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學活動的組織,,促進教師吸納,、反思水平的整體提高。以具體教研活動領域內(nèi)容教學案例為載體,,營造積極探討氛圍,。

(一)強化常規(guī)習慣訓練,重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習慣養(yǎng)成,在一日活動中滲透品德習慣教育重點,,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,,幼兒行為習慣要求,將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落到實處,。

2,、豐富幼兒戶外活動,堅持晨間戶外體育游戲鍛煉,。

(二)強化教育教學常規(guī)管理,,重視家園聯(lián)系

1、建立科學的一日活動常規(guī),,細化每一個環(huán)節(jié)的管理,,從入園、晨間活動,、集體教學,、游戲活動、餐點,、午睡,、起床、離園,,每一環(huán)節(jié)具體明確要求,,堅持檢查,,嚴格操作,并公布檢查情況,,發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題,。

2、各班繼續(xù)辦好《家教園地》,,提高質(zhì)量做到更換及時,,內(nèi)容豐富有指導價值,每 月1日更換園地內(nèi)容,,并扎實做好家訪隨訪工作,。本學期繼續(xù)召開家長會活動,力求形成家園教育合力,。

(三)以人為本,,促進教師專業(yè)化發(fā)展

1、加強理論學習,,與《綱要》,、《指南》接軌。在正常開展公開教學活動的基礎上營造活躍教研氣氛,,以教學活動為案例,,緊緊圍繞教學活動中存在問題,鼓勵教師暢所欲言,,互動推進實現(xiàn)教科研活動中相互學習。教研活動中認真做好教研記錄,,將討論內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),,確保每次教研活動質(zhì)量。

2,、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界,,提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學習交流,、網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學習,,提高教師在“活動設計”和“教學后反思”的能力,提高教師的教育和研究能力,。

3,、注重教學反思,切實提高教師實際教學能力,,在學習新理論,、新觀念同時,加強對自我教學實踐的反思,。

4,、抓實教學常規(guī),、繼續(xù)加強備課檢查。

1),、組織教師研究教材,,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,,科學合理制定各項教學,、活動計劃,注重教材的分析把握,,教學活動的前期準備,。2)、加強隨堂聽課,。業(yè)務園長,、保教主任堅持深入教學第一線,多聽隨堂課,,及時了解教師制定計劃,、組織教學活動、游戲活動等情況,,與教師共同探討提高教學質(zhì)量途徑,、方法,提高教學質(zhì)量,。

(四)深化課程改革,,促進幼兒全面發(fā)展。

1,、落實《綱要》和《指南》精神,,開展公開教學看、聽,、議,、評活動,本學期的教學活動觀摩重點放在語言領域和科學領域,。通過活動開展,,優(yōu)化教學活動組織,更新觀念,,改善行為,,推進課改。在課程實施過程中,,以幼兒積極體驗為中心,,將教育過程的知識性、趣味性,、活動性有機結(jié)合,。努力做到以下幾點:師幼關系,、融洽;活動氣氛活躍;教育目標明確;教育方法靈活。

2,、創(chuàng)設豐富區(qū)域游戲活動環(huán)境,,重視區(qū)域游戲活動開展。

(1)充分利用教室,、走廊等幼兒園現(xiàn)有場地,,保證區(qū)域游戲活動空間。

(2)科學安排幼兒一日生活,,保證區(qū)域游戲活動時間,。

(3)注重活動趣味性,吸引,、貼近幼兒生活,,建立在幼兒現(xiàn)有經(jīng)驗基礎之上。

(4)注重綜合性,,加強游戲活動指導,,通過區(qū)域游戲活動開展,在滿足幼兒體驗快樂的同時,,增長知識和經(jīng)驗,,獲得各種能力的發(fā)展。

幼兒園大班教學工作計劃秋季篇十

我班共有幼兒xx人,。其中男孩xx人,,女孩xx人,通過在大二班一個星期的相處,,師生相處非常融洽,,孩子懷著自豪的心情升入了學前班,從他們的表現(xiàn)可以看出,,他們非常向往學校的學習生活。孩子的自豪感,、榮譽感,、自信心以及自尊心越來越強,思維也很活躍,,對大二班生活充滿憧憬,。他們性格開朗、活潑,、富有個性,,對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感,希望成為同伴中的佼佼者,。同時,,在平時生活中還有很多地方需要我們的指導,。

我們高度重視安全工作,隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi),,遵循“安全無小事”的原則,,積極妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,同時對孩子進行必要的安全知識教育,,讓孩子建立自我保護意識,,懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,避免事故的發(fā)生,。

在服務方面,,一向粗心的我,經(jīng)過努力和改進,,已不斷有所進步,,孩子來的時候我會一摸二看三檢查,每天為幼兒增脫衣物,,中午的時候為幼兒蓋被子,,起床之后也會一摸兒看三檢查,放學會為幼兒整理衣服,,爭取做到讓家長滿意,,讓家長放心。

本學學期我班更加注重幼兒的身體健康,,嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作,,衛(wèi)生程序規(guī)范化、細致化,;加強幼兒體能活動,,增強幼兒的體質(zhì),加強班級,、餐具消毒工作,,杜絕流行病的發(fā)生;每天做好晨午檢工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,,幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,,放學前為幼兒做好整理工作,做到讓孩子高興家長滿意,。

本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外,,還加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、計算,、學拼音等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了家庭作業(yè)本和課堂練習本,,充分利用了早讀、餐前,、離園前這段時間,,組織幼兒閱讀、識字,、復習,、做練習題;每次新知識講解過后,,都積極鼓勵孩子大膽的展示自己,;每周定時開展繪畫、手工活動,,并及時張貼展評,,讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好,建立榮譽感,。

本學期更加注重了和家長的溝通,,通過家園手冊的填寫和每月組織的多次家訪和電訪,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,,并給予及時的建議和意見,,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,,如:觀摩課,、冬季運動會,元旦親子聯(lián)歡會等,。家長對班級工作支持度高,,能積極參與園里,、班級的各項活動,,主動和老師交流,,探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,真正起到了互動效果,。

可能是剛送走一群孩子,,我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,,雖然我是剛當班主任,,經(jīng)驗還不多,但是我會在學習中進取,,只要真心對待孩子,,真心喜歡孩子,,我相信我一定會當好這個班主任,無愧于自己,,無愧于孩子,,在以后行事中我會做到做到“三緘其言,三思后行”,。

大班是小學的預備班,,為了和小學的要求相銜接,因此,,我班二位教師對幼兒要求嚴格,,在本學期的工作中,我們大班的每一個成員都將共同努力,,同心協(xié)作,,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,,為孩子的金色未來打下堅定的基礎,!

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