演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中生課前三分鐘演講稿篇一

你們好！

感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),！

俗話說：“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功?！比绻粋€(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí),、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就,、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是“天才”、“神童”,，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”,、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,，“天才”,、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦,、愛迪生、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方,，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來自勤奮,。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

初中生課前三分鐘演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《生命的硬度》。

茫茫大漠,，一棵樹站不起來,，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,，千萬棵樹站起來,，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸,，所有的樹站起來,，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

我們象征著太多,，又演繹著太多,。但我相信，我的形象,，絕不是手若柔荑,，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面,、衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞兒,。我們象征著希望、朝氣,。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,、臉無垢,、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身,。

有人曾說，生命有一種硬度,，氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼,。寧為玉碎，不為瓦全,、仰不愧于天,，俯不怍于地，這是歷來的傳統(tǒng)美德,。李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏？喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人,，而我們作為時(shí)代的花朵,，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰,。答案，不言而喻,。大漠再荒涼也有豐碑的矗立,，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞,，河水再平靜,，也有蛟龍的橫臥。而時(shí)代再怎么變,，我們的形象,，我們的雄風(fēng)依然如故。因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕?，因?yàn)槲覀冇兄r活的生命。而正因如此,，河岸才悠悠,，大漠才廣袤，青山才長青,，生命的硬度才長存,。

初中生課前三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》,。

蜜蜂辛勤地釀造,，就會(huì)有甘甜可口的蜂蜜；鳥兒辛勤地筑巢,，就會(huì)有安全溫馨的家庭,；學(xué)生勤奮地學(xué)習(xí)，就會(huì)有出類拔萃的成績,。想要做好一件事,，就一定要勤奮地去做，只有這樣才能成功,。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。想必頭懸梁,，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧,?？锖狻O敬,、蘇秦就是通過勤奮地學(xué)習(xí),，最終成為了著名的文學(xué)家。所以大家應(yīng)該知道勤奮學(xué)習(xí)的重要了吧,，勤奮是通往成功的大道,。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習(xí)的小故事與大家共勉吧,！

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時(shí)，在水師學(xué)堂讀書,，第一學(xué)期成績優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,，然后買了幾本書,，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),，夜讀難耐,，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著,，直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為著名的文學(xué)家,。

諸葛亮少年時(shí)代,，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,，勤于用腦,，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),，善于用腦子的少年。那時(shí),，還沒有鐘表,，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽,。時(shí)間就不好掌握了,。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,，辦法就是定時(shí)喂食,。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些,，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了,。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食,，雞一吃飽就不叫了,。

過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪,，為什么雞不按時(shí)叫了呢,？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食,。先生開始很惱怒,，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心,，更器重,，對(duì)他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了,。通過諸葛亮自己的努力,，他終于成為了一個(gè)上知天文,，下識(shí)地理的一代飽學(xué)之人。

聽了這些故事,，大家也是否應(yīng)該想想,，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績,，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的,。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功,，就必須付出自己的汗水,，勤奮地學(xué)習(xí)。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,。

韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎,？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎,？請(qǐng)大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學(xué)期里,，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！