在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇一

首先,，我代表大四班的二位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細,，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期班級情況,、工作重點,、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

一,、班級情況介紹

這個班是我從小班跟班到現(xiàn)在的，所以今天在場的家長都認識我,，但也有不認識我的,，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任，負責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作,。本學(xué)期,，我們班有35人，其中男孩19人,，女孩16人,，男女比例基本平衡?？偟膩碚f班級孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異,。經(jīng)過三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高,。盡管面臨有新的老師，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性,。通過短短幾天的觀察了解,，他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽感均較強,，各方面的能力也很強，我們還觀察到,，我們班級有的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗活潑,、自主,，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力,。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。同時,，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,，從不主動回答老師的提問。還有的孩子吃飯的時候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)班級實際，揚長補短,，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

培養(yǎng)禮貌,、安靜,、有序,、自信快樂的孩子,。

三、班級的一日活動安排和主題設(shè)置：

我們的一日活動安排以學(xué)習(xí),、生活,、游戲、運動四大塊來呈現(xiàn),。生活活動主要指生活自理,、交往禮儀、自我保護,、環(huán)境衛(wèi)生,、生活規(guī)則等方面的活動，旨在讓幼兒在真實的生活情境中自主,、自覺地發(fā)展各種生活自理能力,，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為，在共同的生活中能夠愉快,、安全,、健康地成長。

運動主要指體操,、器械運動,、自然因素鍛煉等活動，旨在提高幼兒身體素質(zhì),、動作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力,，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)活動主要指討論,、閱讀,、聽賞、制作,、表演,、實地參觀,、收集信息等活動，旨在激發(fā)幼兒主動探索,，積極體驗,，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

游戲活動指幼兒自發(fā),、自主、自由的活動,。游戲活動中對幼兒發(fā)展有重要的價值,，游戲活動能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力,，促進幼兒情感,、個性健康地發(fā)展。

簡單介紹班級作息時間,。

本學(xué)期主題設(shè)置：

大家都知道,，二期課改以來我們的課程有以前的分科教學(xué)，但自課改以來,，我們的活動是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進行的,。

本學(xué)期我們將開展五個主題。其中四個是來自我們的新教材的內(nèi)容有（我是中國人,、有用的植物,、動物大世界、我自己）,，也就是我們的共同性課程,，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗和感受，獲得最基本的發(fā)展,。

還有一個主題是我們的園本課程（快樂旅行）是我們的選擇性課程,，它著眼于幼兒經(jīng)驗的擴展、提升,，滿足幼兒的興趣,、特殊需要，是拓展孩子的生活知識經(jīng)驗方面的,。

可能在主題的開展中很多地方需要家長的配合和支持,，比如說一些主題的材料收集照片、圖片的資料等,。還有如我們開展的主題快樂旅行,，就需要家長帶孩子出去體驗一些現(xiàn)代的交通工具，感受交通工具給生活帶來的便捷和快速。家長可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵,、做做磁懸浮列車,，這些資源就在我們身邊，利用起來非常的方便,。

四,、本學(xué)期的工作重點

還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長共同努力，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.,。

養(yǎng)成孩子良好的傾聽習(xí)慣,，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力,、性格的發(fā)展。

這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了,，作為我們老師一直都在努力想出一個行之有效的辦法,，幫助孩子盡快進入一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時我們要知道,，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要,，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管,，家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的,。我想告訴大家其實父母對孩子的教育也是非常重要的，你們不要小看你們對孩子的影響力,。如果真的為孩子好,，就需要我們一起努力，幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇二

你們好,！

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！碑?dāng)十年前，我一踏入永吉師范的大門，我就學(xué)會了這句話,，只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義,。而今，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,，每當(dāng)我走進孩子們呼吸的空氣,，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂,，也深深地感受到了教師平凡中的光榮,，哪一位教師不曾付出過，努力過,，拼搏過,。八年間，我天天早來晚走,，幫助后進生,，無償為他們補課，記不得多少次早出晚走,，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無怨無悔,。

我們班有一個叫林志成的孩子,，在四年級上學(xué)期的時候，一次中午吃飯回來,，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,，鮮血直流,，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車里,，我緊緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合,，我把他抱在懷里，安慰他,，可是一針下去,，他一哆嗦，又一針下去,，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個暈血的人，而面對如此情景,，讓我情何以堪,！交完醫(yī)藥費后，我把他抱回班,，此時,，我的心里真的是百感交集。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時,，他非常激動地說：“老師，同學(xué)們,，謝謝你們來看我,！”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏,，很為當(dāng)時那個場面所感動,。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會把課給他補上的,，我走出了很遠，還看見他再向我招手,。之后的一個月里,，我每天都買水果去看望他，去給他補課,，每天都是晚上八九點鐘才回家。但從他的身上,，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛,，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠奉獻給我可愛的孩子們,。

班里還有一個叫唐健的同學(xué),，他是一個智殘兒童，他的右手中指,，就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,，被洗衣機絞掉了,。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護,，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下,，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進了他的鞋里，頓時,，他倒在了地上,。這時，一些同學(xué)把他扶了起來,。而我知道后,，馬上跑了過去，等打開他的褲子,，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見,，而且上面遍布水泡,，足有百十個，大的有中指蓋大,，當(dāng)時,，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了,。二話沒說,，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院,，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情,，痛苦的淚水時,，我的心都要碎了,。上藥回來時，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家，我又一次震驚了,，原來,，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過三百元，而此時他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院,。根本沒有人能管他的衣食住行，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費了，多么可憐的孩子??！

從那以后，每天,，我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥,，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,，在他走不了時,，我背他；在他餓的時候,，給他買有營養(yǎng)的東西吃,；如此堅持了二個月有余，我花費了幾千元,，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了，我無怨無悔,。

自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時候,，去年,，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù),，而我呢,，沒有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的`是讓我痛苦萬分,，當(dāng)事后,，我得知在我母親動手術(shù)的時候，醫(yī)院的麻藥不好使,，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時，我的心里的難過無以言表,，而這期間,，為了學(xué)生，為了工作,，我沒有請一分鐘的假,，但做為兒子，我的孝心何在,？是啊,，那句話說的多好，晚了,，你何以言孝,！今天想來，我依然是萬分心痛,！

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來,，回到班級時,，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛的目光,，我真的被當(dāng)時的情景所感動了，尤其班長站起來親切地說：“老師,，您辛苦了,，老師，您歇一會吧,！”當(dāng)時,，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費,，雖然我們班是一個問題班級,，是一個病號班級，是一個差生班級,，但當(dāng)時我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們,，我真的是無怨無悔?！傍欚└呦?，讓愛永恒”，我愿用一生追求,，用一生的時間去呵護,，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足。也許,，我很平凡,，但是我自豪，因為我奮斗了,，努力了,，我相信自己一定會擁有輝煌！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇三

家長朋友們：

下午好,！

孩子承載的是我們整個家庭的希望?，F(xiàn)在，我們的孩子在幼兒園老師的精心呵護下,，一天天長大,，馬上要離開幼兒園，開始正式的`學(xué)習(xí)生涯,。相信很多家長和我一樣,，既期待孩子能走向更廣闊的天地，又擔(dān)心孩子是否能邁好這關(guān)鍵的第一步,。今天,，我接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排，來與大家交流幼小銜接,，說實話,，雖然近兩年正好循環(huán)下來在教低年級，但實在是水平有限,，所以誠惶誠恐,。我就結(jié)合自己的工作，()談一些個人的想法,，供各位參考,。我想重點和各位家長交流三方面的內(nèi)容。

第一方面：讓孩子在憧憬中入學(xué),。

第二方面：讓我們共同承擔(dān)責(zé)任,。

第三方面：重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。

大科學(xué)家愛因斯坦有一句名言：“興趣是最好的老師?！钡拇_是這樣的。小朋友知道自己馬上要讀小學(xué)了,，是很自豪也很向往的,，他會認為自己長大了。孩子向往上小學(xué),，才能主動地學(xué)習(xí),才能學(xué)得好,。每年夏天，我總會看到這樣的溫馨場面：爸爸媽媽牽著即將入學(xué)的孩子的手,，在我們學(xué)校中漫步,，了解小學(xué)的學(xué)習(xí)活動，比較幼兒園與小學(xué)的不同,，預(yù)先熟悉新的環(huán)境,。這樣做，對孩子來說是很有幫助的,。平時我們也可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,，了解小學(xué)上課、作業(yè),、考試等情況,，幫助孩子了解小學(xué)生活進而產(chǎn)生上小學(xué)的愿望。

那么小學(xué)和幼兒園到底有哪些不同呢,？相信在座的家長已經(jīng)有所了解,。我覺得不外乎是以下幾個方面：

1 、上課時間的變化?，F(xiàn)在我們小學(xué)低年級上午安排三節(jié)課,，下午三節(jié)課，每節(jié)課40分鐘,，另外早上有早操,、晨會，中午有午休（一般處理作業(yè),，略微休息一下）,。與幼兒園相比，學(xué)習(xí)時間長了,。

2 ,、教育方式的變化。幼兒園,，以游戲的方式為主,，唱唱、跳跳、畫畫,、做做,，充滿趣味性。升入小學(xué)后就變成了以學(xué)習(xí)文化知識為主,，可能低年級還會有一些趣味性的活動,，但總的游戲時間很少。

3 ,、教育內(nèi)容的變化,。小學(xué)按要求開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)課,，（天天要上的）,，還有英語、體育,、藝術(shù)（就是我們小時的音樂課和美術(shù)課）,、體育活動、健康教育,、品德與生活,、勞動技術(shù)等的課程。這些課程都有課程標(biāo)準,，明確規(guī)定我們的孩子應(yīng)該達到怎樣的要求,。

4 、師生關(guān)系的變化,。幼兒園時期所倡導(dǎo)的是“保教并重”,，幼兒園老師承擔(dān)著保育和教育的雙重角色，而入小學(xué)后,，隨著幼兒身心發(fā)育不斷完善,，保育的色彩逐漸降低，而教育的成分逐漸增加,，與學(xué)生在一起的時間逐漸減少,，課間，老師就離開教室,，學(xué)生自由活動,，而且每堂課的老師不一樣，不再像幼兒園,，至少有一位老師是陪在小朋友身邊的,，師生關(guān)系明顯發(fā)生了變化。

5 ,、檢查考核的變化,。在幼兒園里，沒有細致到幾分幾分的分數(shù)，得到的是鼓勵性的評價,。但小學(xué)就不一樣,。每天有課堂作業(yè)、回家作業(yè),，口頭作業(yè),、筆頭作業(yè)。每樣作業(yè)都要檢查,、批閱，不過關(guān)的要訂正,、重做,。在我們的孩子還不明白什么是考試、應(yīng)該怎樣考試的時候,，就要迎接考試,。比如我們的孩子進一年級時學(xué)拼音，剛學(xué)完拼音就要迎接學(xué)校統(tǒng)一組織的拼音過關(guān)驗收,，這就是一次正規(guī)的口頭考試,。接下來的學(xué)習(xí)中，分數(shù)的分量會越來越重,。學(xué)期剛到一半,，還沒認識幾個字的孩子，連題目要求都讀不懂,，就要參加期中調(diào)研考試,。不止有一個家長告訴我：我兒子（女兒）考試，我比他（她）緊張,。

我們了解了小學(xué)與幼兒園的區(qū)別,，我們家長首先就心里有了數(shù)，就可以有針對性地滲透小學(xué)的要求,。比如說：“你真了不起,，馬上要做小學(xué)生了，開心嗎,？長大了的小朋友才能進小學(xué)讀書,，在小學(xué)里，你會學(xué)到很多本領(lǐng),，你表現(xiàn)棒的話,，還會戴上紅領(lǐng)巾呢！你愿意學(xué)好本領(lǐng)嗎,？”別小看一條紅領(lǐng)巾,，絕大多數(shù)的低年級學(xué)生是很在乎的。我們家長可以采用類似的激勵的方式來調(diào)動學(xué)生的積極性。要避免使用“讓小學(xué)老師來管你”,、“上小學(xué)后看你還怎么玩”等恐嚇性的語言使孩子產(chǎn)生恐懼,。我們小學(xué)低年級的老師會注意孩子的年齡特征，盡量激發(fā)和保護孩子的學(xué)習(xí)愿望和積極性,，例如,，我們會獎勵小蘋果、小紅星,、小梅花,、榮譽卡、梅花章等,，這可是我們在每天放學(xué)前必做的工作,。一個學(xué)期下來學(xué)生還會把所有的獎勵帶來評比。所以我們家長沒有必要讓自己的孩子在畏懼中迎接自己的小學(xué)生活,。就讓我們的孩子在憧憬中進入小學(xué)吧,。

一、家長的責(zé)任,。教書,、育人是老師的責(zé)任，也是我們家長的責(zé)任,。中國有句古語：養(yǎng)不教,，父之過。家長是子女第一任乃至最重要的教師,。很顯然,，家長在教育子女方面，有著不容推卸的義務(wù)和責(zé)任,。在這個幼小銜接的關(guān)鍵階段,，更需要家長的盡職盡責(zé)。首先我們從現(xiàn)在開始就要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子上學(xué)后,家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一,家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容,。給孩子準備獨立的學(xué)習(xí)小空間,可以是房間的一個角落或單獨一個房間,有一張小書桌,一個小書柜即可,重在安靜、整潔,?？梢蕴崆盀楹⒆訙蕚鋵W(xué)具：書包、文具盒,、直尺,、三角尺、削好的hb鉛筆幾支,、橡皮數(shù)塊（沒有圖案的白橡皮）,。所有的文具只要實用就行,，切忌玩具化、高檔化,。

當(dāng)然,，對孩子的學(xué)習(xí)，我們家長還要明確一個觀念：“陪讀”不是盡責(zé),。孩子上學(xué)后家長千萬不要“陪讀” ,。孩子剛上學(xué)在家做功課時,家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊,一切準備工作由家長給做,有了困難家長馬上予以解決,做作業(yè)時家長盯著,做完作業(yè)由家長檢查,、改錯,。這種做法是不可取的。久而久之,孩子會形成一種依賴心理,不陪就不讀,。學(xué)習(xí)變成了家長的任務(wù),。

那么，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心,往往不會檢查作業(yè),。我們應(yīng)該怎樣讓孩子學(xué)會檢查呢？家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做,讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯,而家長可以故意做錯幾道題,讓孩子仔細檢查,，認真批改,。這種做法不僅會引起孩子的興趣,而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細檢查作業(yè)的能力。

以上所說的,，是我們家長的責(zé)任,。在我實際工作中，遇到的絕大多數(shù)的家長做得很好,，而且在教育子女方面很有自己獨特的一套,。在家長盡責(zé)的同時，別忘了最關(guān)鍵的一點：學(xué)生的責(zé)任,。

二,、學(xué)生的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女,，是家庭的中心,，是在幾代人精心的呵護下長大的。在很多時候,，我們父母或長輩為孩子準備了一切,，包辦了一切，承擔(dān)了一切的責(zé)任,。于是,，一上學(xué)問題就出來了：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了,。做值日,，掃帚,、拖把扔一地就不見人影了。筆,、書本攤一桌子,，抽屜里垃圾塞得連書包都放不下等。藝術(shù)課沒帶畫具,，勞動課不帶工具,，就連語、數(shù)課也有人忘了帶書帶筆,?；丶易鳂I(yè)沒完成，家長解釋帶出去吃飯回來晚了就沒有做,。孩子成績沒考好,，家長說我不知道要考試，沒給他復(fù)習(xí),，孩子的學(xué)習(xí)用具沒帶,，家長又說忘了給孩子準備。類似情況,，很多,，說實在話，我們替孩子做得越多,，孩子就越不會料理自己的事情,，照顧得越周到，就更放縱了孩子不負責(zé)任的行為,。久而久之,，孩子們會成為自己事情的局外人，一切責(zé)任都有人為他承擔(dān),。

所以我們家長首先一定要明確：學(xué)習(xí)是孩子自己的事,，雖然現(xiàn)在他們還是孩子，他們每走一步,，都需要你我或明或暗的關(guān)注和扶持,。但總有一天，他們要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的,。而且現(xiàn)在起,，一定要逐漸把這個觀點滲透到孩子的大腦中，一定要幫助孩子牢牢記?。簩W(xué)習(xí)是我自己的事,，自己的事情要自己做。讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)生活學(xué)會負責(zé),，要靠長期的訓(xùn)練和教育,，但從幼兒園升入小學(xué)的這一段時間,，無疑是我們家長進行責(zé)任心教育的最好時機，我們千萬不要錯過這個時機,。比如我們可以在孩子做之前先提出明確的要求,，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難,，家長可在語言上給予指導(dǎo),，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會把事情獨立做完,。交給孩子做的事情,，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查,、督促以及對結(jié)果的評價,，以便培養(yǎng)孩子持之以恒，認真負責(zé)的好習(xí)慣,。要求孩子信守諾言,，要對自己的言行負責(zé)，告誡孩子不要輕許諾言,，一旦許諾,，就必須遵守。

我想,，我們老師、家長和我們的孩子如果能共同承擔(dān)責(zé)任,，那么剛才那位美術(shù)老師的頭就不會痛,，我們的家長也不會被折騰了。

1 ,、靜下來,。我們家長在孩子入學(xué)前就應(yīng)該嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學(xué)習(xí)形式,，到了小學(xué),，將被正規(guī)的分科課程所代替，原來在游戲中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中游戲,，變成了長達40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)。靜下來,，才能專心聽講,，才能積極動腦，才能認真寫字,。如果您的孩子靜不下來,，您可以有意識地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來,，像上課一樣靜靜地做下來。剛開始時可以練20分鐘,，以后再逐漸延長,。這也是我們低年級老師對一些靜不下的孩子經(jīng)常采用的訓(xùn)練方法——練坐。

2 ,、聽進去,。課堂上注意傾聽老師和同伴發(fā)言，這是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本要求,。對于這一點,，有較多剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生難以做到，因為他們還沒有從幼兒園以游戲為主的環(huán)境中擺脫出來,。另外,，這個年齡段的孩子注意力容易分散，持久性差,。我經(jīng)常告訴學(xué)生,，聽講包括兩個方面的要求，一是認真聽老師的“講”,，二是聽學(xué)生的“講”,。老師課堂上講的是知識。很多時候,，老師只是提出問題,，答案（知識）是從同學(xué)的嘴里說出來的。同學(xué)在回答老師提出的問題時,，你一定要注意聽,，邊聽邊想,，同學(xué)回答得對或不對,，如果不對，錯在什么地方,。如果讓自己回答,，該怎樣說好,。

明白為什么要聽講和聽什么“講”以后，我就告訴學(xué)生,，老師怎么知道你在專心聽講呢,？你得用一定的姿勢和動作告訴我呀。比如,，別人在說的時候,，你眼睛東張西望肯定不是專心聽講。別人在說的時候,，你身子?xùn)|動西動肯定不是專心聽講,。別人在說的時候,，你小手玩東西肯定不是專心聽講。而別人講的時候,，注意在聽的小朋友,，眼睛是望著一個方向的，手腳是不亂動的,，而且會邊聽邊思考,，、意見相同時會輕輕點頭,，需要補充或有不同的看法時,，會舉手站起來發(fā)表自己不同的見解。認真聽的孩子呀,，最聰明了,，連眼睛都是發(fā)亮的。我們的孩子是很有模仿能力的,，老師再一示范,，學(xué)生就知道怎樣聽講了。我們家長平時與孩子交流,、談話時,，就應(yīng)該注意孩子聽你講話的習(xí)慣，在家長長期有意識的訓(xùn)練下,，孩子會掌握這樣本領(lǐng)的,。

3 、說出來,?！罢f”，是交際的工具,，與別人的交往，離不開說,?！罢f”，是上課時的要求,，積極回答問題,，大膽發(fā)言，既可培養(yǎng)學(xué)生的口頭語言表達能力,，又培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。

孩子是不一樣的，有的膽子大一些,，有的膽子小一些,，有的語言能力強一些,，有的弱一些，這些都很正常,，但每個孩子都敢說,、會說，是基本的要求,，是良好的習(xí)慣,，我們平時要注意引導(dǎo)和訓(xùn)練。比如,，在學(xué)生回答問題時,，我們老師會要求說完整，說響亮,。如果學(xué)生回答錯了或回答的不完整,，我們老師也會鼓勵學(xué)生，表揚他敢于“說”的勇敢的精神,，不要會讓學(xué)生覺得回答問題是種壓力而不敢說,，不肯說。我經(jīng)常對學(xué)生說,，說對說錯都沒關(guān)系,，關(guān)鍵是要說。多鼓勵孩子說話,，鼓勵孩子當(dāng)眾表達自己的愿望和想法,，堅持引導(dǎo)，我們的孩子必有收獲,。

我覺得,，“靜下來、聽進去,、說出來”是孩子進入小學(xué)順利開始學(xué)習(xí)生活的重要保證,。我們不妨從現(xiàn)在開始，有針對性地與孩子練一練,，我想對孩子肯定是很有幫助的,。

各位家長，由幼兒園進入小學(xué),，是人生的又一個新的起點,，對成人和孩子都不是一件小事，我們應(yīng)認真對待,，但也不要操之過急,。讓孩子在憧憬中跨入小學(xué)，讓我們共同承擔(dān)責(zé)任，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,。同時讓我們牢記,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請批評指正。謝謝,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇四

尊敬的各位家長：

大家好!

我是大一班班主任,。我代表大一班全體老師對您們的到來表示熱烈的.歡迎，并感謝你們來參加本次家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,，理解,，支持，我們的工作才能順利開展,。

今天家長會我將從以下幾個方面向您做一介紹,。

1、今年我們班的老師配備：仲老師,，李老師,，還有一位實習(xí)老師郝老師。

仲老師是一位年輕的老師,，她非常有愛心,，有責(zé)任心，對孩子們照顧得很細致,。業(yè)務(wù)水平也非常高,，上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,，相信在仲老師的帶領(lǐng)下,，我們班孩子的美工一定會有一個飛躍。

事例：每天下班后加班到很晚,，一方面是業(yè)務(wù)方面，一方面是自身提高方面,。每次都會對上課內(nèi)容進行研究,，所以課堂上能夠抓住孩子，孩子們也特別喜歡上仲老師的課。

仲老師的主要工作是張老師以前的工作,，家長朋友以后有這方面的問題可以直接向仲老師詢問,。她的電話是152532001xx。

事例：前一陣天氣比較熱,，有些愛出汗的孩子李老師總會主動去幫他們擦擦汗,，有時中午睡起來后，李老師疊被子時發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,，就會主動將其曬起來,，干了以后再疊起來放在孩子的床上。有時疊被子時發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,，她也會悄悄地告訴我們,，并為其清洗晾曬。

2,、班級孩子情況：全班幼兒24名,，其中男生14名，女生10名,，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個大家庭,。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安,。讓我們用熱烈的掌聲對他們的家長表示歡迎,。我們班的這些孩子聰明活潑，非常討人喜歡,，有的從三歲來到幼兒園,，今年是第三年，也是在幼兒園的最后一年,，他們經(jīng)過了大班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，有了很大的進步：

3、男女生都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,，動作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強了,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦,、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進步與成長,，當(dāng)然,，因為時間關(guān)系，并且因上學(xué)期我們對大多數(shù)家長進行了家長約談活動，一對一地對寶貝教育問題做了細致的探討,，在這里我就大體上說一下孩子們的進步情況和特點,。

1.比如：紀律美合，侯凱程,，陸陽德澤,，陳凌萱，

這幾位小朋友幾乎每天都是最早來幼兒園的,，風(fēng)雨無阻,。因為我們每天早上的晨讀時間非常重要，我們多利用這段時間唱英語歌曲和童謠或者讀聽讀書,，每天花5分鐘時間,，長了就是一大筆財富。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提高得非常之快,。舉例紀律美合,，侯凱程參加一些口語方面的比賽，都取得了不錯的成績,。陸陽德澤,，陳凌萱進步非常大，從一開始聽不懂,，不會說,，到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語口語，課堂上積極回答問題,，都是他們勤勞努力的結(jié)果,。

2.口述日記一直是我們堅持的一項重要的活動之一。每周會要求孩子們上交一篇,，我們班大部分小朋友做得都非常好,，其中姚云卿，夏詩齊,，李金鵬,，紀律美合，這些小朋友能夠堅持每周都上交一篇口述日記,，所以他們在口語表達,，及記憶和書面語言運用方面都有很大的提高。舉例夏詩齊,，紀律美合的口述日記,。

3.現(xiàn)代社會所需要的人才是懂得怎樣在團隊中合作生存的、有合作意識的人才,，所以我們在一日生活活動過程中,，特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,，讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,，傅新壹，王文琦,，薛凱翔,，他們會經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包，拖鞋,，照顧班里的植物,，而且特別與人為善，從不與小朋友發(fā)生爭執(zhí),，能夠與每個人和睦相處,，發(fā)生矛盾時，也都是他們主動想更和平的方法去解決,，而不是發(fā)脾氣或爭吵,。

4.通過我們平時進行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學(xué)期的爸爸助教團的活動，一位爸爸帶來的是關(guān)于太陽能的知識,，另一位爸爸帶來的是關(guān)于海軍軍艦方面的,，我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友，尤其是男孩子對這些自然科學(xué)知識充滿著極大的熱愛和探索的欲望,。比如吳承璘,、蒲聞博、張旭麟,，李東澤,，他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程，常常自己提出問題并努力尋求答案,，一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,，對新的學(xué)科知識比較感興趣。

5.我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng),，在這方面王小偉,，王梓如，秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,，有較強的視覺空間感,，喜歡畫畫，并留意細節(jié),，他們的作品想象豐富,，構(gòu)圖大膽，善于運用色彩,，是我們班公認的繪畫小天才,。

6.我們班的薛童,，王文琦，侯凱程小朋友的聽音水平非常高,，他們平時在聽音時間表現(xiàn)得都特別認真,，仔細去分辯每一個音的不同，小耳朵非常靈敏,。他們能理解聲音所傳達的特殊含義,，并能運用或創(chuàng)造聲音來表達某種含義，進行有效溝通,。特別是我們薛童小朋友,，鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了，這一方面是她喜歡,，另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果,。她喜歡唱歌，時常會在教室里自娛自樂地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌,。

7.我們班有很多的運動健將,，比如魏金鵬，王乾丞,，王小偉,，蒲聞博，他們善于用動作來表達想法和感覺的能力,，包括特殊的身體技巧,，如彈跳、速度,、平衡,、協(xié)調(diào)、敏捷等,。尤其是在戶外活動時,，他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運動的。而在活動中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感,。

8.隨著年齡的增長,，我們也不斷地要求孩子們學(xué)會遵守各項規(guī)則，而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的,，因此,，他們也樂于去遵守，比如李金鵬,，張旭麟,，李東澤，薛凱翔,，夏詩齊,，他們自覺遵守規(guī)則的意識非常強,，只要是說定好的事情，就不會反悔,，也不允許別人反悔,。具有很強的誠信度。

9.張燦,、傅鞍安和陳星甫雖然剛來,，但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方,，自信，來到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,，學(xué)習(xí)態(tài)度認真努力,，我相信經(jīng)過不長的時間，他們一定會有更突出的成績展現(xiàn)在我們面前的,，我們期待著,。

3、進步中,、成長中也存在一些不足之處,。

b、有一部分孩子們的規(guī)則意識不強,，不能主動遵守各項常規(guī);

c,、從一些集體活動中看，有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,，自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。

針對以上孩子們的不足,，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué)，所以接下來我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點,。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

首先我們來看一下,，一年級的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問題：

不注意聽講，坐不住;

記不住作業(yè),，丟三落四;

自理能力差,，不會照顧和管理自己;

不知道如何與同學(xué)相處，如何處理與同學(xué)的糾紛,，不知道自我保護;

行動緩慢,，沒有時間觀念

煩躁，焦慮,，導(dǎo)致厭學(xué)……

其實往往當(dāng)問題出現(xiàn)的時候,，我們才會去想辦法如何解決,，實際上卻不知早在這之前，問題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭,，而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時候我們卻忽視了,，非要等到它壯大了之后我們才意識到，而這時去解決就要費時費力,。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問題，我認為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇五

親愛的各位家長們：

你們好,！我是班上的李老師！首先還是非常感謝你們抽出時間,，踴躍參加今天的家長會,！一直以來，我都在擔(dān)任幼兒園校車接送老師一職,！平時和家長們也很少見面溝通,，因此對新的成員們還不是很了解，在此還望家長們多多海涵,。

從孩子們剛?cè)胫邪嚅_始,，我就一直在班上，因此很多孩子的成長與變化我都看在眼里,，也記在心里,。他們在剛?cè)雸@兒的時候總是和家長難舍難分。但是,，你們看,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)長大了，上幼兒園不哭不鬧了,。這就是孩子們的進步?。?/p>

可是隨著孩子們的成長,，他們現(xiàn)在也應(yīng)該做一些入小學(xué)前的準備了,。對于大班的孩子而言，學(xué)習(xí)新的東西也相對比較重要了,。上一期我是在負責(zé)孩子們數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù)和蒙氏數(shù)學(xué)這幾個課程,；因為數(shù)學(xué)是屬于直觀性思維的課程,，操作性也比較強，所以孩子們學(xué)起來也比較有興趣,。其實,，我們班上大部分孩子在課堂上,，還是接受了一些新的知識！不過也有部分孩子在上課的時候,，出現(xiàn)注意力不集中的問題,。從而導(dǎo)致學(xué)過了，過一會兒就忘記了,?？傮w感覺我們班上的孩子注意力都不是很集中。其實,，培養(yǎng)孩子的注意力,，如果只靠老師平時組織活動時要求是遠遠不夠。家長在家也可以對孩子注意力進行一些訓(xùn)練,。

我從一本書上看到說：有意注意是受語言調(diào)節(jié)的,，只要孩子能聽懂成人的語言，那么言語對它的注意就有調(diào)節(jié)作用,。所以，培養(yǎng)有意注意就必須從孩子能聽懂的簡單那的言語時開始,。家長可以常用“你看......”“你聽......”“你摸......”“你聞......”等語言來引導(dǎo)孩子注意具體事務(wù),，經(jīng)常給孩子提出注意的目標(biāo)和任務(wù)。具體提出怎樣的目標(biāo)和任務(wù)就要根據(jù)自己孩子的自身發(fā)展而定了,。提高孩子注意的穩(wěn)定性就要注意以下幾點：1.幼兒對有趣的事物與活動注意的時間長,，家長可以借助孩子感興趣的玩具或者游戲去吸引和維持他的注意。2.當(dāng)孩子正在專心做某一活動時,，一定不要打斷他,，否則就會破壞了注意的連續(xù)性；3可以利用特制的玩具和活動訓(xùn)練孩子的注意力,；4.在訓(xùn)練孩子注意力時鼓勵他克服困難,，堅持完成，養(yǎng)成做事有始有終的好習(xí)慣,。

5.給孩子制定的任務(wù)難易一定要根據(jù)自己孩子的個體發(fā)展而定,，避免過于簡單孩子沒有興趣，太難孩子難以維持注意,。6.學(xué)習(xí)的多樣化,，孩子在家學(xué)習(xí)某一知識的時候，家長可以利用孩子感性的的事物,、游戲來吸引孩子的注意力,。

上一學(xué)期的數(shù)學(xué)活動中，很多時候都涉及到孩子書寫數(shù)字,。我發(fā)現(xiàn)孩子們在書寫數(shù)字這一塊兒出現(xiàn)了以下問題：比如說有的小朋友就只會書寫1,、2,，相對簡單的數(shù)字，而4,、5,、8等稍微有難度的就完成不了。還有的小朋友在書寫時會把數(shù)字朝向?qū)懛?，最易出錯的就是2,、7、6,、9,；書寫數(shù)字這一塊兒，因為班上孩子這么多,，避免不了有的小朋友會顧及不到,，所以希望家長在家能根據(jù)自己孩子在書寫數(shù)字這方面的發(fā)展給予一定的訓(xùn)練！我們班上孩子在數(shù)學(xué)方面還存在這樣一個問題,，孩子們在區(qū)別方位這方面還是比較欠缺,，特別是“左”、“右”,，我們老師在幼兒園也會注意訓(xùn)練提高孩子這方面的方位辨別能力,，希望家長在家也根據(jù)孩子的情況進行一些訓(xùn)練吧！

總之,，在新的學(xué)期我們老師肯定就會根據(jù)重慶發(fā)展課程教材的內(nèi)容組織教學(xué)活動,。有的孩子可能會出現(xiàn)跟不上進程，所以希望家長能夠多多配合我們,，適當(dāng)?shù)母鶕?jù)孩子的發(fā)展,，和課程的進展培養(yǎng)自己的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家長有什么需要和我們老師交流的,，可以利用電話進行交流,，也可以在孩子的家園聯(lián)系冊上細心留言。我們老師非常期待你的細心留言的,！

最后,，再次感謝各位家長來參加今天的家長會！謝謝大家,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,、親愛的小朋友們：

你們好,，我是大（一）班小朋友xx的爸爸。今天，我非常高興地參加孩子人生中第一個隆重和有意義的畢業(yè)典禮,，并沾兒子的光——榮幸的以家長代表的身份在此發(fā)言,。首先，請允許我代表大班孩子的家長們衷心的感謝老師們?nèi)陙韺⒆拥年P(guān)心與呵護,，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻,！是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂、是你們的愛心奉獻成就了孩子幸福的童年,，讓我真誠的對老師們說一聲：謝謝,，辛苦你們了！

同時還請允許我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長向即將畢業(yè)的小朋友表示衷心的祝賀,！祝賀你們在愛心幼兒園收獲了快樂,，學(xué)到了知識，增長了本領(lǐng),，祝賀你們即將成為一名一年級的小學(xué)生,，祝愿你們在新的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活,、快樂,、幸福，同時也祝福你們有一個美好的未來,！

看到孩子們那張張充滿自信,、愛心、勇敢,、樂學(xué),、健康的小臉,，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來的活潑,、可愛、樂觀深深地感動了,。三年前我們把孩子送到愛心幼兒園,，那時的孩子害羞、膽怯,，也很稚嫩,，說是一張白紙一點不為過，經(jīng)過愛心幼兒園幼兒教育理念的澆灌,、老師們悉心的培育,，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語言,、科學(xué),、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，孩子們更學(xué)會了互幫互助,，團結(jié)友愛，樂觀上進,?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長,，養(yǎng)成了很好的生活,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了良好的啟蒙教育,，作為家長,，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了愛心幼兒園,，選擇了敬業(yè),、充滿愛心的，善于思考的老師們,。

親愛的小朋友們,，你們長大了，你們就像一顆顆樹苗,，盡情吮吸著汩汩甘泉,，不斷茁壯成長。是老師們毫無保留的付出,，讓你們從蹣跚學(xué)步,、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長為快樂,、自信,，充滿愛心的“大孩子”。孩子們,，馬上就要踏出幼兒園的大門了,，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,，孩子們,，一定不會忘記象媽媽一樣呵護你們的最親愛的老師，不會忘記他們關(guān)心,、愛護的點點滴滴,，更不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠記住在這里的快樂時光,。記住老師們的勤勤懇懇,，無私奉獻,，盡心盡責(zé)的愛護，記住老師給我們的知識,、給我們的快樂,，教我們做人的道理。也希望你們在未來成長的道路上勇敢面對困難與挑戰(zhàn),、勇往直前,、樂觀向上。

最后,，祝福孩子們和老師們健康,、快樂、平安,！祝愿所有的家庭溫馨,、幸福！更祝愿愛心幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌,、更加燦爛,！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇七

引言：幼兒園的家長會發(fā)言該怎么寫才好呢?以下是小編為大家準備的幼兒園大班家長會發(fā)言稿，希望能對你有一定的幫助!

各位家長：

你們好!

首先,，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍,，知識面也很廣,。這個學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1、動手能力方面：

自從小朋友們進入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進步,，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子、搬椅子等等,，動手能力也強了,，能獨立繪畫，做手工,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3,、情緒情感方面：

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：林偉豪、陳瑤瑤,、彭星涵,、歐陽迦勒、吳蘇瑩等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時沒坐相,，不認真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時,，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗。

三,、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成,。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時記錄，按時上交,，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作,，早上來的時候請不要不要過早,，上班的時間7點30，所以請各位家長按時來園,。

四,、幾點要求：

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。

2,、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。

5,、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,，多看看家長園地,。

6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西,。

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇八

各位家長：

你們好,！

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！碑?dāng)十年前,，我一踏入永吉師范的大門，我就學(xué)會了這句話,，只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義,，而今，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,，每當(dāng)我走進孩子們呼吸的空氣,，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂,，也深深地感受到了教師平凡中的光榮,，哪一位教師不曾付出過，努力過,，拼搏過,，八年間，我天天早來晚走,，幫助后進生,，無償為他們補課，記不得多少次早出晚走,，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué)，但我無怨無悔,。

我們班有一個叫林志成的孩子,，在四年級上學(xué)期的時候，一次中午吃飯回來,，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,，鮮血直流,，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車里,，我緊緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合,，我把他抱在懷里，安慰他,，可是一針下去,，他一哆嗦，又一針下去，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進孩子的手指里,，看到他那痛苦的神情，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦,，我還是一個暈血的人,，而面對如此情景,，讓我情何以堪！交完醫(yī)藥費后,，我把他抱回班,，此時，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時，他非常激動地說：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來看我！”看到他和孩子又一起玩的情景,，我心潮起伏,，很為當(dāng)時那個場面所感動。臨走,，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會把課給他補上的，我走出了很遠,，還看見他再向我招手,。之后的一個月里，我每天都買水果去看望他,，去給他補課,，每天都是晚上八九點鐘才回家。但從他的身上,，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛，才能換取學(xué)生的愛,，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛，我愿將愛永遠奉獻給我可愛的孩子們,。

班里還有一個叫唐健的同學(xué),，他是一個智殘兒童，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機時,，被洗衣機絞掉了,。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護,，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下,，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進了他的鞋里，頓時,，他倒在了地上,。這時，一些同學(xué)把他扶了起來,。而我知道后,，馬上跑了過去，等打開他的褲子,，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮，有的地方白骨隱約可見,，而且上面遍布水泡,，足有百十個，大的有中指蓋大,，當(dāng)時,，我的心一陣酸痛，孩子怎么受得了,。二話沒說,，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院,，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情，痛苦的淚水時,，我的心都要碎了,。上藥回來時，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家,。

到了他家，我又一次震驚了,，原來,，他父母離婚了，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活,，而他姥姥一月的工資不過三百元,，而此時他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行,，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥，付醫(yī)藥費了,，多么可憐的孩子?。?/p>

從那以后,，每天,，我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥，給他買吃的,，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,，在他走不了時，我背他,；在他餓的時候,，給他買有營養(yǎng)的東西吃；如此堅持了二個月有余,，我花費了幾千元,，但看到他又活蹦亂跳的樣子，我心慰極了,，我無怨無悔,。

自古忠孝難兩全，在我忙于工作的時候,，去年,，我的母親病了，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù)，而我呢,，沒有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的是讓我痛苦萬分,，當(dāng)事后,，我得知在我母親動手術(shù)的時候，醫(yī)院的麻藥不好使,，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時，我的心里的難過無以言表,，而這期間,，為了學(xué)生，為了工作,，我沒有請一分鐘的假,，但做為兒子，我的孝心何在,？是啊,，那句話說的多好，晚了,，你何以言孝,！今天想來，我依然是萬分心痛,！

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽，我打完籃球賽回來,，回到班級時,，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲，看到同學(xué)們那熾熱地,、敬愛的目光,，我真的被當(dāng)時的情景所感動了，尤其班長站起來親切地說：“老師,，您辛苦了,，老師，您歇一會吧,！”當(dāng)時,，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中，我知道自己的努力沒有白費,，雖然我們班是一個問題班級,，是一個病號班級,，是一個差生班級，但當(dāng)時我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們,，我真的是無怨無悔?！傍欚└呦?，讓愛永恒”，我愿用一生追求,，用一生的時間去呵護,，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足。也許,，我很平凡,，但是我自豪，因為我奮斗了,，努力了,，我相信自己一定會擁有輝煌！

幼兒園家長會發(fā)言稿大班十分鐘篇九

尊敬的各位家長：

首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議,，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項,。

首先向各位家長介紹一下本班的班級情況

接下來介紹一下教學(xué)方面上的情況,。首先,，說一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

1）語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會作品的情感,，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強幼兒進入小學(xué)的意識,。

4）社會領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感,，解決問題能力,，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準備,，有初步的堅持性,、責(zé)任感、規(guī)則意識,。

以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo),，孩子們基本上都能夠達到,。大班上學(xué)期,，對孩子來說是一個轉(zhuǎn)折期，因為他們在參加正常的幼兒教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)計算等任務(wù)，開始時,，有部分的家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對孩子們來說,，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn),，尤其是拼音的拼寫，要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來,，拼出來,，對他們來說確實不容易，而拼音又是一門很重要的課程,，因為在小學(xué)一年級語文書第一冊上就要求寫生字,，家長都知道，生字是要寫漢字以及相對應(yīng)的拼音的,，所以這讓很多家長都很煩惱,。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音，記得開學(xué)時候有說過,，因為怕有些家長的發(fā)音不標(biāo)準可能會影響孩子的發(fā)音,，所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并當(dāng)場讀給你們聽,，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點不對勁的,，又不知道對不對的，可以與老師聯(lián)系,，幫忙一起糾正,。我們會針對這些拼音較薄弱的孩子進行加強，下學(xué)期,，會把拼音放在重點上,，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進行溝通,，這樣對孩子比較有好處,。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步非常大,，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,，有些孩子漢字、計算,、拼音學(xué)得特別好,，比如我們班的方騰躍,、劉若茜、蔡梓婷,、何佳霓等,。有些孩子在其他方面上也進步了不少，就比如在塑造個人的自信心方面進步比較大的小朋友有陳榮堅,、李洪森,、林志相、黃彬彬,。課堂上的表現(xiàn)相對以前進步較大的有：陳泓文,、蔡詩彤、王思琦等等,。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準備的意識,。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，平時我們會利用了餐前,、餐后、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、智力游戲、算術(shù)題搶答,、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動,。使得幼兒的語言表達更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高,。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好,，有一定的數(shù)概念，計算能力取得了非常好的效果,。其次，說說幼兒的游戲活動：

積極主動地參加游戲活動,，體驗游戲活動的快樂,。與同伴團結(jié)合作，共同解決游戲中的困難,，體驗分享和合群的快樂,。游戲有始有終，有責(zé)任意識,。愛惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡單的游戲替代品,。

第三、說說對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)

1）自理能力――生活自理和保管自己物品,，這點基本上都能做得很好,，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已。

2）傾聽能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話,，做到不隨便插話。3）自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守,，這些習(xí)慣培養(yǎng),，孩子們也基本上都能達到要求。

有些家長望子成龍,，望女成鳳的思想太過明顯,，總是認為多教字，多做算術(shù)的才是好的,，孩子的壓力越來越大,，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致，認字詞和進行必要的,、規(guī)范的言語訓(xùn)練,，以及給孩子一些數(shù)的概念。這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué),，讓孩子生動,、直觀、主動地接受知識,，興趣盎然地學(xué)會知識,。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點,。還有一點就是,，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的,，我希望小朋友跟家長都要注意一下了,，畢竟孩子都長大了，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪€是得讓他們自己做,，不要總是包辦孩子的一切,。

因為馬上就要放假了，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：

1,、交通安全：公路上交通從橫交錯,，過往車輛多,，交通事務(wù)是有發(fā)生，給社會,、家庭帶來不幸,。面對交通安全隱患，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護工作,。

2,、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動，加強對幼兒的安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生,。

3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍,、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行,。（特別跟小朋友說一下）

4、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,，不吃路邊攤的食品，養(yǎng)成良好的生活,、飲食習(xí)慣,。

5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水,、不玩火,、不玩電、不玩煤氣,、不輕易相信陌生人,，不隨便跟陌生人走。

以上是一些安全注意事項,，家長應(yīng)對孩子負起安全的責(zé)任,，讓孩子過一個快樂、安全而又意義的寒假,。

元旦的停課時間：1月1日——3日停4號早上正式上課,，4——6號園里將舉行第一屆冬季運動會。生命因運動而美麗,。運動，讓我們的小朋友變得健健康康,；運動,，讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂,。為了增進和諧的親子關(guān)系,，提升幼兒身心的健康發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識,，充分享受運動的快樂,！我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運動會”。大班段具體活動安排如下：1月4日上午9：30在園開展運動會開幕儀式,，1月6日下午3：00大班段親子運動比賽,；1月4日請家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式,。請家長根據(jù)這個活動時間務(wù)必安排好工作,，準時參與、觀看幼兒的活動,。因為場地有限,，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個家庭只邀請一個家長參加，謝謝家長配合,。六,、評選孩子：年段好孩子（5名）、班級好孩子（5名）,、小小數(shù)學(xué)家（4名）,、能干寶貝（5名）、紅花幼兒（4名）,、體育小天才（4名）進步寶貝（5名）6號上完課就正式放假了,，下學(xué)期開學(xué)時間是農(nóng)歷正月十六（2月7日）。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流,。最后,，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功,！孩子健康快樂成長,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！