很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

海倫·凱勒讀后感篇一

《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個(gè)真實(shí)感人肺腑的故事,，我一口氣讀完了它,，從中受到許多教益。

這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生,。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力,，這對(duì)與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦,，然而,，海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下,，她戰(zhàn)勝了病殘,，學(xué)會(huì)了說話,，用手指“講話”,，并掌握了五種語言，24歲時(shí),，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中,，曾受到許多國家政府人民及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。

一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽(yù)，是多么地令人折服啊,，如果她向命運(yùn)低了頭,，那她可能是一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而她沒有屈服于命運(yùn),，以驚人的毅力,，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn),，成為一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人,。

海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞,，一個(gè)又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強(qiáng)的毅力克服種種困難,，最后成為一位那么令人尊敬的。而我們有些健全人呢,，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由,。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),，就會(huì)有無窮無盡的力量,，去努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神,，努力克服一切困難,。這樣我們才能達(dá)到成功彼岸，真正成為21世紀(jì)的接班人!,。

海倫·凱勒讀后感篇二

印度詩人泰戈?duì)栐f：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,，那么你也將錯(cuò)過星星了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒有人能完美無瑕,，每個(gè)人都有自己的缺陷甚至是身體上的殘缺,，可是我們?cè)撛鯓用鎸?duì)自己的缺陷呢？有的人因?yàn)樽约旱娜毕輳拇顺翜S,，而有些人卻能克服這種缺陷創(chuàng)造出正常人都不能創(chuàng)造的輝煌,。就在這個(gè)暑假我有機(jī)會(huì)拜讀《海倫凱勒》這本書，真的是讓我感慨萬千,，受益非淺,。

《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事,。這本書記敘了美國盲聾女作家,、教育家海倫的一生。海倫凱幼時(shí)患病,，兩耳失聰,，雙目失明，這對(duì)于一般人來說是不可想象,、不可忍受的痛苦,。然而海倫比沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下,，她戰(zhàn)勝了病殘,，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”并掌握了五種文字,。從24歲時(shí)起她就將畢生精力投入到為世界盲人,、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國家,、政府人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。

一個(gè)盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者,。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力,、頑強(qiáng)的精神,，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn),，成為了一個(gè)知識(shí)廣博,、令人尊敬的人。

海倫的一生,，是不平凡的,，它給予人們極大的鼓舞，她曾經(jīng)在她的書中說：“黑暗將使人更加珍惜光明,，寂靜將使人更加喜愛聲音,。”,； “世界上最美麗的東西,，看不見也摸不著，要靠心靈去感受,?！保?“愛是摸不著的,，但你卻能感到她帶來的甜蜜,?！?； “ 僅僅靠觸覺就能感受到這么多的幸福，那么,，如果能看見,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)多少更美好的東西啊,！”,； “生最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷,，而在于把未來放棄,。”等等,。她的每一句話無不讓我感動(dòng),。 她所做的一切無不使那些虛度光陰的人悔恨不已。讀了這本書之后,，我常常問自己：海倫不屈不饒的一生,，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們健康人就沒有啟示嗎？不,，不是的,。記得海倫曾提過這樣的問題：假如能給我三天的光明。第一天,，將會(huì)是忙碌的一天,。我將把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望著他們的臉,，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中,。有視覺的第二天，我要在黎明前起身,，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景,，與此同時(shí),，太陽喚醒了沉睡的大地。下一天清晨,，我將再一次迎接黎明,，急于尋找新的喜悅，我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看,。看完這一段真的是讓我淚流滿面,。那么,，也使我想到今天我要看什么呢？這也使我感到：我們這些健康人,，不能遲疑,，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,，珍惜這幸福的生活,。

這些日子，我常常思索著一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生,，人生價(jià)值何在,？

我覺得海倫凱勒那輝的一生，為我們作出了圓滿的回答,。其實(shí)生命本是一張白紙,，等著你寫下自己的故事。然而你會(huì)寫些什么呢,？你現(xiàn)在又在寫著什么呢,？ 我想只要我們無論身處何種境地都能保持鮮活的希望,，那么，我們也能像海倫凱勒一樣讓生命像枝頭的花一樣綻放,。真的這也讓我感悟到生活,，有時(shí)它并不公平，但它很美好,！

海倫·凱勒讀后感篇三

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,，給了我無窮的力量,。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰,，失語的人可以用心去感知天地萬物,，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景,！

海倫本來也是一個(gè)聰明活潑的小女孩,，半歲的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語言，剛一歲就會(huì)走路,，她比一般的小孩要聰明得多,，好學(xué)得多，然而好景不長,，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快,，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒,，當(dāng)她再醒來時(shí)耳朵聾了,；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說話了,，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無聲無光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語言的交流,，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來講這種難度超出人的想象,，這種痛苦是不可忍受的,！

幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文,。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗,，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力,，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡,！

正是由于她這種驚人的毅力,，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。

海倫的一生,，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,，使那些虛度年華的人悔恨不已,。我讀了這本書，常常問自己：海倫光輝的一生,，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有一點(diǎn)啟示嗎？不,，不是的,。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么,，你今天要看看什么,？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑,，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活,。

海倫·凱勒讀后感篇四

最近幾天,，我們學(xué)了《海倫凱勒》這篇課文，我被深深地感動(dòng)了,。

這篇課文主要講了一歲半的小海倫,，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明,，雙耳失聰,，從此，她便在黑暗中生活,。但海倫并沒有沉淪下去,，她在莎莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了摸盲文,、拼單詞和說話,。后來,，她靠著這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學(xué),。此后,，她還幫助了和她一樣身殘志堅(jiān)的人，把她所有的愛都傾注在殘疾人身上,。這是一種多么偉大的精神?。?/p>

說起我,，我也有這樣的經(jīng)歷：在暑假里,，我去學(xué)習(xí)鋼筆字。一開始,，我還蠻有興趣,，學(xué)下去了，漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥,。慢慢地,，我的興趣黯淡了下去。正當(dāng)我想放棄時(shí),，媽媽說：“孩子,，練書法并不是一件容易的事。你看,，古代的書法家,，哪一個(gè)不是勤學(xué)苦練而成的呢？像王羲之,，為了練字,，他家旁邊的一個(gè)小水池里的水，都變黑了,，因?yàn)樗Ｔ谶@水池里洗毛筆和硯臺(tái),。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山,。你看,，你才練了幾天字啊,！”聽了媽媽的話,，我重新振作起來，堅(jiān)持到現(xiàn)在,，書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了！

海倫凱勒這個(gè)名字,，永遠(yuǎn)留在了我的心中,，她這種自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著我,、告訴我在困難來臨的時(shí)候，該如何去做,，她就是我學(xué)習(xí)和生活的榜樣,。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做一個(gè)自立,、自強(qiáng)的孩子,！

海倫·凱勒讀后感篇五

人的各種行為：看、聽,、說,、嗅、嘗……樣樣必不可少,，其中：看,、聽、說最重要,。如果一個(gè)人看不見,，那么他的行動(dòng)會(huì)很艱難，無論做什么都充滿麻煩和危險(xiǎn),，更遺撼的是,，他無法看到這美麗的世界；如果一個(gè)人聽不見,，那么無論別人在熱烈地討論什么,，他也聽不到，他將會(huì)告別世上所有奇妙,、豐富的聲音,；如果一個(gè)人不能說話，他將不能與別人交流,，也不能表達(dá)出自己的想法,、意愿，因此無人會(huì)理解他,，他可能無法交朋友,，無法工作。

一個(gè)人如果有上述一種缺陷,，生活將變得比正常人艱難許多,，而如果上述缺陷同時(shí)集于一個(gè)人身上，那他的人生將如何繼續(xù)下去,。

本書中的海倫,。凱勒就是這樣不幸，可她從始至終都沒有失去奮斗的勇氣,，在安妮老師的幫助下,，憑著自己過人的意志力,，竟完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，有了令人羨慕的成就,！海倫的一生是不平凡的,，她是個(gè)重度殘疾人，卻作出了超過健全人的成就,，這是為什么,？因?yàn)楹愐恢睉延欣硐耄宦飞蠘酚^堅(jiān)強(qiáng)地跨過每道障礙,，她要背負(fù)著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，勇敢去嘗試別人看起來不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無法想象的,，可艱強(qiáng)的海倫沒有怨天憂人,，更沒有想過要放棄，在不斷的努力下,，她克服了所有困難,，并考上了哈佛大學(xué)分校。面對(duì)這個(gè)有著過人意志力的堅(jiān)強(qiáng)樂觀出色的女孩,，我只能從心里感嘆：“海倫,，你太偉大了！”

相比之下,，我們呢,？我呢？

在這個(gè)假期里,，這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒完沒了的課外班…,。。暑假里的課一上就好幾個(gè)小時(shí),，我哭鼻子是因?yàn)閴毫Υ蠖姨量?，可是和海倫遇到的挫折相比太微不足道了。我只要再加加油,，作業(yè)呀,，英語課呀很快就沒了，反而還輕松不少,。我想通了就不為這些苦惱了,，和海倫相比我是多么幸運(yùn)，這點(diǎn)壓力算什么,？我要向海倫學(xué)習(xí),，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂的女孩！

這本書讓我受益非淺，我明白了只要懷有夢(mèng)想和目標(biāo),，努力奮斗就會(huì)成功,。不要向任何困難低頭,，要堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng),！

讓我們一起做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人吧,！

海倫·凱勒讀后感篇六

書是一把鑰匙，幫我開啟了成功的大門,；書是一架云梯,，讓我攀登到知識(shí)的頂峰……自從學(xué)習(xí)《海倫·凱勒》這篇文章后，我的內(nèi)心就久久不能平靜,，深深感受到海倫的艱辛,。

海倫.凱勒原先是一個(gè)正常孩子，在她一歲時(shí),，一場(chǎng)大病奪走了她的聽力和視覺,。就在海倫一家人一籌莫展時(shí)，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來了,。莎莉文小姐就像一顆啟明星,，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下,，這個(gè)生活在無光,、無聲、無語世界的殘疾孩子,，通過自己堅(jiān)持不懈的努力,，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機(jī)構(gòu),，將自己的畢生心血全部傾注在殘疾人事業(yè)上,，幫助了許許多多的人，被評(píng)為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一”,。

到底是什么樣的動(dòng)力使海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡呢,？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),，用愛心擁抱世界,，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在無邊無際的黑暗中找到人生的光明面,，同時(shí)又將慈善的雙手伸向全世界,。

海倫.凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的人，在面對(duì)困難時(shí)都沒有輕言放棄,，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢,？很多人做事虎頭蛇尾，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢,，當(dāng)然就更談不上持之以恒了,。

一次，我正做著家庭作業(yè),，忽然遇到了一只“攔路虎”,。我急得抓耳撓腮，十分鐘過去了,，二十分鐘過去了,，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時(shí),，想到了海倫的事跡,，于是我重拾信心，調(diào)整思路,，努力思考,，終于將這只“攔路虎”解決掉了。

從此,，海倫.凱勒那不屈不撓,、堅(jiān)持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,，讓我遇到任何困難都不輕言放棄,。

海倫·凱勒讀后感篇七

我讀過的書屈指可數(shù)，很多的內(nèi)容已經(jīng)在我的腦海中模糊不清了,，印象最深的只有《海倫·凱勒》這本書,。

我對(duì)這位主人公有著深厚的情感，這篇文章講述了一位由絕望到找到希望的人,，海倫·凱勒本來是一個(gè)身體健康的人,，但在她一歲多時(shí)突發(fā)了一場(chǎng)大病，她父母很著急,，而她卻一直沒有好起來,，直到三天以后，她居然奇跡般地退燒了,，但是隨之而來的還有一個(gè)噩耗,，就是她以后再也看不見這美麗的世界，再也聽不到世界的聲音了,。

我想,，在這種情況下，對(duì)于這么小的人來說，無疑是晴天霹靂,！要是換作我,，沒有活下去的勇氣了吧！但令我驚異的是,，她最后竟然成了文學(xué)家,。

當(dāng)她媽媽生下了另一個(gè)孩子后，海倫·凱勒覺得媽媽身邊有一團(tuán)軟綿綿的東西,，當(dāng)她爬上搖籃上時(shí)也有這一團(tuán)東西,，她生氣了，憤怒了,，把搖籃翻倒在地，要不是她媽媽發(fā)現(xiàn),，她妹妹就死在她手中了,。后來，她媽媽為她請(qǐng)來了一個(gè)老師,，叫做沙莉文,，正是因?yàn)樗牡絹恚尯悺P勒改變了以往因殘疾而孤獨(dú)煩燥的性格,，讓海倫·凱勒一只手放在水中的同時(shí),，也在她的另一只手中寫字，讓海倫·凱勒第一次感覺到了大自然,。

在成長和生活中,，困難是免不了的，但只要自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去,，就沒有什么事是自己辦不到的,。

海倫·凱勒讀后感篇八

1880年，又是一個(gè)小生命降落在這個(gè)多姿多彩,，神秘有趣的世界上,。這的確是一個(gè)普通至極的事，但當(dāng)你知道她是誰了,，你一定就覺得不那么普通了,。她!就是————海倫·凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物,。

那一天,，安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文,，拼單詞,。一次，他們路過水井房時(shí)，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下,。這時(shí),，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞,。海倫猛然醒悟,，原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!

……

我們和小海倫相比是多么的幸福，多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話,，只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到,，而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個(gè)字母，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤,。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當(dāng)下的時(shí)光,，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時(shí)候開始,，都不算晚?！?/p>

海倫·凱勒讀后感篇九

當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時(shí),，心中無比的贊嘆，我非常的佩服她,。

海倫在一歲半的時(shí)候,，生了一場(chǎng)大病，雙目失明,，雙耳失聰,。從此，她只能生活在無邊無際的黑暗中,。她無法看到那多姿多彩,，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸,。

在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,，海倫學(xué)會(huì)了種種學(xué)問；在薩勒老師的關(guān)注下,，海倫學(xué)會(huì)了說話,。這些，對(duì)海倫來說,，是多么的艱難呀,！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著,，直到自己學(xué)會(huì)了才停止,。

在她20歲的時(shí)候,，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后,，她又把自己全部的愛,，都傾注在了殘疾人身上。

讀了這篇文章,，我也明白了：我們要珍惜時(shí)間,，珍惜光明。向海倫,。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神,！

海倫·凱勒讀后感篇十

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事,，我一口氣讀完了它,，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家,，教育家海倫·凱勒的一生,，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力，這對(duì)于一般人來說是不可想象,，不可忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服,，在老師的教育與幫助下,，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了“講話”,。用手指“講話”,，并撐握了五種文字，二十四歲時(shí),，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院,。

此后，她把畢業(yè)精力投入為世界盲人,，聾人謀利益的事業(yè)中,，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。

一個(gè)人盲聾人能取得這筇以大的成就,，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者,，然而，她并沒有向命運(yùn)低頭,，她以驚人的毅力,，頑強(qiáng)的精神,，走完了她的人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn),，成為一個(gè)知識(shí)廣博,，令人尊敬的人。

海倫的一生,，是不平凡的,，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨,，我讀了這本書,，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量,，難道對(duì)于我們這些健康的人就沒有啟示嗎,？記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么,，你今天要看看什么,？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑,，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活,。

我看完這本書之后,，深刻的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就,，不在于條件的好壞,，而在于有沒有奮斗精神，平時(shí),，有些人總以條件差呀,，困難多呀作為沒有取得成功的理由，但是,，這些問題與海倫相比是多么微不足道呀,！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量,，就能夠發(fā)揮自己的命運(yùn),，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答,，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路,。

海倫·凱勒讀后感篇十一

前幾天，我讀了海倫·凱勒寫的自傳——《假如給我三天光明》一書,，使我受益匪淺,，明白了：海倫·凱勒是個(gè)盲聾人,，她想學(xué)知識(shí)和講話是非常困難的。但她能以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè),，是因?yàn)楹悺P勒花了比正常人多100倍的時(shí)間在學(xué)習(xí),，目標(biāo)專一、持之以恒,。我也應(yīng)該像她一樣,，不然，成功便不會(huì)光顧我,。

書本的大意是這樣的：海倫·凱勒在滿19個(gè)月后發(fā)了一場(chǎng)高燒,，使她雙目失明、雙耳失聰,，從此變得暴躁不安,。6歲零9個(gè)月，莎莉文老師來了,，她開始接受教育,。從學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“doll”到看懂德語、英語和拉丁語等書,，這是多么難呀,。正常人都是有難度的，何況殘疾人,。海倫·凱勒身殘志堅(jiān),，終于大學(xué)畢業(yè)，到各地演講,、發(fā)表書籍，成了美國聞名的作家,、教育家,、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。馬克·吐溫爺爺曾說過一句話：“海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人,。拿破侖試圖用武力征服世界,，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界,，她成功了,！”若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,。世上沒有做不成的事,，只有不下苦功夫的人。

生活中也有這樣的例子,。在我8歲時(shí),，爸爸買了輛自行車讓我學(xué),。剛開始，我控制不住車把,，它一會(huì)兒往東,，一會(huì)兒往西，搖搖晃晃,。它往東,，我就用力將它轉(zhuǎn)中間些，可就是不聽使喚,，幾次把我摔倒在地,。突然，我想到了騎好車的辦法,。我便先爬起來,，把車扶正，身子也坐正,，將一只腳放到踏板上,，另一只腳在地上踩平。再一腳踩下去,，另一只腳快速踩到踏板上,，最后就有點(diǎn)樣子地騎了起來。日復(fù)一日,，摔倒了又摔倒,，我每天努力練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了騎車,。

失敗不一定永遠(yuǎn)失敗,，失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來的,，要靠每天的努力,，“滴水穿石”的精神、鍥而不舍的努力是成功道路上的重要橫梁,。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意,，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想,。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?/p>