認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀海倫凱勒讀后感篇一

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒,，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性,。

1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí),，沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃,，并在她手上寫上“doll”,，小海倫似懂非懂，想了幾遍,，就跑去給媽媽拼寫看,。七歲時(shí)，小海倫已經(jīng)會(huì)一些簡(jiǎn)單的單詞了,，在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下,，這位與普通人不一樣的女孩，通過(guò)勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院,，一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”,，真是很偉大。

就這樣,，一個(gè)看不見(jiàn),，聽(tīng)不見(jiàn)，不能說(shuō)話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界,，一個(gè)生活在黑暗中卻為人類帶來(lái)光明的女性，用頑強(qiáng)精神艱辛渡過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的女性—海倫凱勒,，創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷,，去挑戰(zhàn)生命,，用愛(ài)心去擁抱世界，戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻,。

假如給我三天光明,，這似乎正常人沒(méi)放在眼里，對(duì)這三天不屑一顧,，但對(duì)海倫這樣的人三天的意義有多么重大,，處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取，我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈,，指引著我們達(dá)到成功的彼岸,！

學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋，既然給了你過(guò)橋的機(jī)會(huì),，就要好好把握,，否則，就會(huì)摔下無(wú)底的懸崖,，海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動(dòng)了我,，感動(dòng)了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí),！

讀海倫凱勒讀后感篇二

世界那么大,，我還沒(méi)有看夠,，還有許多事情沒(méi)有做?？墒?，我卻只剩下三天的光明了。

第一天,，我想拿出幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，來(lái)注視我的父母，來(lái)看他們辛勤勞作時(shí)的身影,，深深地刻在我的心中,，讓我即使在黑暗中，也能夠想起他們?yōu)榱思彝ヅぷ鞯臉幼?。我還要拿出幾個(gè)小時(shí),，坐飛機(jī)去北京，因?yàn)檫@里是祖國(guó)的心臟,，我卻還沒(méi)有去過(guò),。我要去看連綿起伏、氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城,。俗話說(shuō)得好,，“不到長(zhǎng)城非好漢”，那我就在失去光明前,，看一次長(zhǎng)城,，做一次“好漢”吧。領(lǐng)略完壯觀的長(zhǎng)城,，就該看那博大的故宮了,，看著那金碧輝煌的故宮，我心里一定萬(wàn)分感慨,，直到黑夜來(lái)臨,，我才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。

第二天,，我會(huì)早早起床,，去看那隨著旭日一起升起的五星紅旗，聽(tīng)著嘹亮的國(guó)歌,，看著冉冉上升的旗幟,，我心里一定激情澎湃?？赐晟龂?guó)旗儀式,，我要再去看那些名勝景觀，感受一下祖國(guó)的大好河山和古代人民偉大的創(chuàng)造力,。

第三天,，我要去看清華,、北大的校園，去看我夢(mèng)想中的美好地方,?？赐暌院螅乙氐轿业募亦l(xiāng),，用心去看一看,，讓我以后永遠(yuǎn)都記住故鄉(xiāng)的景象，我還要再跟弟弟一起開(kāi)心地玩游戲,，讓我永遠(yuǎn)記住這些歡聲笑語(yǔ),。

時(shí)針已經(jīng)慢慢指向12點(diǎn)鐘，我所擁有的光明就要被永遠(yuǎn)奪去,，我想我應(yīng)該已經(jīng)把最重要的事情都做了吧,。不，我還有好多地方?jīng)]有看,，世界那么大,，我多想再去看看呀，我不想失去光明,，永遠(yuǎn)生活在黑暗里,。但我也不后悔，這短短最后三天所看到的,，我將會(huì)永久地留在心中,，一直“看著”它們,。

讀海倫凱勒讀后感篇三

上星期我們學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文,。這篇課文講述了海倫·凱勒一歲半的時(shí)候遭受了雙目失明，雙耳失聰?shù)臉O大不幸,，后來(lái)在家庭教師沙利文的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,，以驚人的毅力頑強(qiáng)地刻苦學(xué)習(xí)，終有所成,，并最終將自己的一生奉獻(xiàn)給福利事業(yè)的事,。

第一次瀏覽課文，我的想法就和很多人不約而同：不就是摸幾個(gè)盲文嗎,，有什么了不起的,。此后幾天我都抱著這樣的想法去讀課文，那哪是在讀課文,，分明是在嘲笑海倫,。

星期天晚上，我出去玩,，回家的時(shí)候已是一片漆黑,，尤其在沒(méi)有路燈的地區(qū),，更是黑的可怕，周圍一片寂靜,。直到那時(shí)我才體會(huì)到海倫·凱勒面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂時(shí)是怎樣的感受,。

好不容易回到家后，我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活,。我先試著摸麻將牌,。我想：既然海倫·凱勒摸得出盲文，那我也就能摸得出麻將,。我隨便拿了一個(gè),。我摸了幾秒，就大聲說(shuō)道：“是七條,？”“不對(duì),。”“嗯,，是發(fā)財(cái),？”“更不對(duì)?！钡降资鞘裁?？我忍不住了，睜開(kāi)眼睛一看,，只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,，一橫一豎地組成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,，結(jié)果是大受打擊,。

我又試著把手放在爸爸的臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷他舌頭和嘴顫動(dòng)的情形,，以此猜出他說(shuō)的是什么字,。我反復(fù)地嘗試著,，但還是以失敗告終,。我總算明白了海倫是多么不容易了,，這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神。

讀海倫凱勒讀后感篇四

1880年,，又是一個(gè)小生命降落在這個(gè)多姿多彩,，神秘有趣的世界上。這的確是一個(gè)普通至極的事,，但當(dāng)你知道她是誰(shuí)了,，你一定就覺(jué)得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物,。

那一天,，安妮莎莉文老師來(lái)到了海倫的身邊。莎莉文老師開(kāi)始教誨海倫摸盲文,，拼單詞,。一次，他們路過(guò)水井房時(shí),，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下,。這時(shí)，一股清涼的水在海倫手上流過(guò),，莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞,。海倫猛然醒悟，原來(lái)水就是這清涼而奇妙的東西呀!

……,。

我們和小海倫相比是多么的幸福,，多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話，只要拿起筆或者張開(kāi)口就可以輕而易舉的做到,，而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個(gè)字母,，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。讓我們珍惜當(dāng)下的時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時(shí)候開(kāi)始,，都不算晚,。”

讀海倫凱勒讀后感篇五

就在前不久,，我讀了海倫凱勒這篇文章,，感觸很深。文章主要講了：海倫在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)大病,，導(dǎo)致她雙目失明,，雙耳失聰,，與有聲有色的世界隔絕了,。但海倫并沒(méi)有被天災(zāi)打垮，而是靠著自己不屈不撓,，勤奮刻苦的奮斗精神,，把自己失去信心的道路完美地走了下去，使自己的人生更精彩,，更充實(shí),。

書上曾有這么一段:她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,，不停地書寫單詞和句子,。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血,。海倫的實(shí)際給了我這樣的啟示：不管遇到怎樣的困難,，我們都不能退縮，應(yīng)該去勇敢面對(duì),，要像海倫一樣不屈不撓,。其實(shí)，我們身邊也有這樣的人,。就說(shuō)桑蘭吧,，在比賽中發(fā)生了意外，使自己刷牙和洗臉等一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作做起來(lái)都十分困難,，但在自己的努力下,，她終于像平常人一樣了。海倫和桑蘭的精神令人敬佩,。

這兩個(gè)人物的事例,，使我想起了中國(guó)人無(wú)法忘記的汶川地震。一年多了,，我想他們應(yīng)該重建好了家園,，住進(jìn)了新房。我想,，也許有的同胞在地震中受了傷或失去了家人,，但我卻想對(duì)他們說(shuō)：“忘記悲慘的過(guò)去，迎接美好的未來(lái),，向海倫和桑蘭學(xué)習(xí),，加油！”

讀海倫凱勒讀后感篇六

是誰(shuí),，在逆境中不屈不饒,，戰(zhàn)勝了挫折?是誰(shuí)，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋梁?是誰(shuí),，與命運(yùn)之神斗爭(zhēng)了整整87年,，最終改變了自己的命運(yùn)?又是誰(shuí)，在無(wú)邊無(wú)際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求光明,，終于踏出一條光明之路?她,，就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒,，在她一歲半時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)重病身陷于盲聾啞的世界里,，與有聲有色的世界隔絕了，竟憑著自身不屈不饒的意志，學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，并掌握了五種語(yǔ)言,，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，一生創(chuàng)作了14部著作,，成為19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家,，教育家，社會(huì)慈善家,，并被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,，綻放出生命的輝煌。讀著她的故事,，我的心靈一次又一次的被震撼了,，我簡(jiǎn)直無(wú)法相信這樣一個(gè)與世界幾乎完全隔絕的人，竟能取得這么大的成就!難怪馬克吐溫把她和拿破侖相提并論,，稱他和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人物,。

我再次翻開(kāi)《海倫·凱勒》這本書，細(xì)細(xì)品味著她的故事,。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)自坐在書桌前,，面前攤著一本書，她的雙手正認(rèn)真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文,，那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮,，鮮血染紅了書本，可倔強(qiáng)的小海倫沒(méi)有停止學(xué)習(xí),，依然如饑似渴地摸呀摸呀,，她通過(guò)書籍感受到了這個(gè)五彩的世界，她在心中感受著世間萬(wàn)物,，她心中感受到了光明,，她更知道如何去尋找光明，尋找幸?！彩怯靡懔c(diǎn)燃了生命之光,，引領(lǐng)自己走出了黑暗，走向光明,。事實(shí)證明她成功了,。

想想我們平時(shí)的生活，我不禁羞愧,，雖然我們是健康的人,，但當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)經(jīng)常選擇逃避;當(dāng)我們面臨一場(chǎng)災(zāi)難時(shí),，我們往往選擇后退;當(dāng)我們受了一點(diǎn)兒小傷時(shí),，我們會(huì)又哭又叫;當(dāng)我們離成功只有一步之遙時(shí)，我們卻不能堅(jiān)持。每當(dāng)這時(shí),，我們是不是應(yīng)該想到海倫是如何戰(zhàn)勝困難和挫折,，如何取得成功的。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”讀完這本書,，我決心以海倫·凱勒為榜樣,，珍惜光明，珍惜自己所擁有的一切,，努力學(xué)習(xí),，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí),、生活中的每一個(gè)困難,，做一個(gè)成功者。

讀海倫凱勒讀后感篇七

生活,，就像一架鋼琴：有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望,，夏天的綠蔭，秋天的收獲,，冬天的喜悅,；也有人彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼,，秋天的憂愁,，冬天的悲涼……然而，琴音如何,，都取決于彈奏者對(duì)生活的態(tài)度,。

而海倫·凱勒，雖然在生了一場(chǎng)重病以后,，雙目失明,，雙耳失聰，正因?yàn)榧彝ソ處煱材荨ど蛭男〗?，海倫才?duì)生活充滿了信心,。

海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就，都離不開(kāi)她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，及莎莉文老師和父母對(duì)她的愛(ài),，對(duì)他的鼓勵(lì)和幫助。

海倫之所以會(huì)有這樣偉大的成就,，都離不開(kāi)她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,，及莎莉文老師和父母對(duì)她的愛(ài),，對(duì)她的鼓勵(lì)和幫助。

海倫,，是莎莉文老師的第一個(gè)學(xué)生,，也是唯一一個(gè)學(xué)生，她在海倫身上傾注了大半生所有的精力,。莎莉文老師不僅教會(huì)了海倫知識(shí),，還讓海倫感受到了世界的多彩，體會(huì)到了生活的美好,，更讓海倫學(xué)會(huì)了愛(ài),。是她莎莉文老師，喚醒了海倫的靈魂,，給了海倫光明,、希望、快樂(lè)和自由,。莎莉文老師對(duì)海倫的師生之愛(ài),，終其一生！

我想,，海倫的父母面對(duì)著海倫的不幸,，他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會(huì)有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊,。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師,，同時(shí)還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫，給她鼓勵(lì),，給她信心,，給她希望。父母對(duì)海倫的愛(ài),，是無(wú)私的,！

我不由得想起了我的老師、父母,。老師每天不辭辛勞地備課,，盡心盡力的教我們知識(shí)，像一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們,，陪伴著我們的成長(zhǎng),。

愛(ài)是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说囊簧?，因?yàn)橛辛死蠋熀透改笇?duì)海倫的愛(ài),，才有了海倫的成功,。愛(ài)的力量，是那么的強(qiáng)大,！

讀海倫凱勒讀后感篇八

這幾天我正在讀《假如給我三天光明》,，這本書里,，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明,，失聰,，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)世上最美妙的聲音,；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景,！

海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,，剛一歲就會(huì)走路,，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多,，然而好景不長(zhǎng),，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候,，連日的高燒使她昏迷不醒,，當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了,；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了,，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵,！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流,，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象,，這種痛苦是不可忍受的,！

幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文,。莎利文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗,，更改變了她的一生，從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流,，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力,，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境,，為人類創(chuàng)造了奇跡,！

正是由于她這種驚人的毅力,，才使她進(jìn)入了很多健康人都難以追求到的哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她用生命的力量四處奔波創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,。她堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，因此她受到了許多政府的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。

海倫的一生,，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞,，使那些虛度年華的人悔恨不已,。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫光輝的一生,，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？不,，不是的,。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么,，你今天要看看什么,？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑,，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活,。

讀海倫凱勒讀后感篇九

人的各種行為：看,、聽(tīng)、說(shuō),、嗅,、嘗……樣樣必不可少，其中：看,、聽(tīng),、說(shuō)最重要。如果一個(gè)人看不見(jiàn),，那么他的行動(dòng)會(huì)很艱難,，無(wú)論做什么都充滿麻煩和危險(xiǎn)，更遺撼的是,，他無(wú)法看到這美麗的世界,；如果一個(gè)人聽(tīng)不見(jiàn)，那么無(wú)論別人在熱烈地討論什么,，他也聽(tīng)不到,，他將會(huì)告別世上所有奇妙,、豐富的聲音；如果一個(gè)人不能說(shuō)話,，他將不能與別人交流,，也不能表達(dá)出自己的想法、意愿,，因此無(wú)人會(huì)理解他,，他可能無(wú)法交朋友，無(wú)法工作,。

一個(gè)人如果有上述一種缺陷,，生活將變得比正常人艱難許多,，而如果上述缺陷同時(shí)集于一個(gè)人身上,，那他的人生將如何繼續(xù)下去。

本書中的海倫,。凱勒就是這樣不幸,，可她從始至終都沒(méi)有失去奮斗的勇氣，在安妮老師的幫助下,，憑著自己過(guò)人的意志力,，竟完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，有了令人羨慕的成就,！海倫的一生是不平凡的,，她是個(gè)重度殘疾人，卻作出了超過(guò)健全人的成就,，這是為什么,？因?yàn)楹愐恢睉延欣硐耄宦飞蠘?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)每道障礙,，她要背負(fù)著超出健全人幾十倍的壓力和困難去面對(duì)現(xiàn)實(shí),，勇敢去嘗試別人看起來(lái)不可能完成的事。她克服的障礙之艱難是我們無(wú)法想象的,，可艱強(qiáng)的海倫沒(méi)有怨天憂人,，更沒(méi)有想過(guò)要放棄，在不斷的努力下,，她克服了所有困難,，并考上了哈佛大學(xué)分校。面對(duì)這個(gè)有著過(guò)人意志力的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀出色的女孩,，我只能從心里感嘆：“海倫,，你太偉大了！”

相比之下,，我們呢,？我呢,？

在這個(gè)假期里，這么大的壓力——繁重的作業(yè)和沒(méi)完沒(méi)了的課外班…,。,。暑假里的課一上就好幾個(gè)小時(shí)，我哭鼻子是因?yàn)閴毫Υ蠖姨量?，可是和海倫遇到的挫折相比太微不足道了,。我只要再加加油，作業(yè)呀,，英語(yǔ)課呀很快就沒(méi)了,，反而還輕松不少。我想通了就不為這些苦惱了,，和海倫相比我是多么幸運(yùn),，這點(diǎn)壓力算什么？我要向海倫學(xué)習(xí),，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的女孩,！

這本書讓我受益非淺，我明白了只要懷有夢(mèng)想和目標(biāo),，努力奮斗就會(huì)成功,。不要向任何困難低頭，要堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng),，再堅(jiān)強(qiáng)！

讓我們一起做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人吧,！

讀海倫凱勒讀后感篇十

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)：如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,，那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有人能完美無(wú)瑕,，每個(gè)人都有自己的缺陷甚至是身體上的殘缺,，可是我們?cè)撛鯓用鎸?duì)自己的缺陷呢？有的人因?yàn)樽约旱娜毕輳拇顺翜S,，而有些人卻能克服這種缺陷創(chuàng)造出正常人都不能創(chuàng)造的輝煌,。就在這個(gè)暑假我有機(jī)會(huì)拜讀《海倫凱勒》這本書，真的是讓我感慨萬(wàn)千,，受益非淺,。

《海倫凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事,。這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家,、教育家海倫的一生。海倫凱幼時(shí)患病，兩耳失聰,，雙目失明,，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦,。然而海倫比沒(méi)有向命運(yùn)屈服,。在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘,，學(xué)會(huì)了講話,、用手指“聽(tīng)話”并掌握了五種文字。從24歲時(shí)起她就將畢生精力投入到為世界盲人,、聾人謀利益的事業(yè)中,，曾受到許多國(guó)家、政府人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng),。

一個(gè)盲人能取得這么大的成就是何等令人驚訝,。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無(wú)知的寄生者,。然而,，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，她以驚人的毅力,、頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路,，并為人類做出了貢獻(xiàn),，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人,。

海倫的一生,，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞,，她曾經(jīng)在她的書中說(shuō)：“黑暗將使人更加珍惜光明,，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音?！?；“世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著,，要靠心靈去感受,。”,；“愛(ài)是摸不著的,，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。”,；“僅僅靠觸覺(jué)就能感受到這么多的幸福,，那么，如果能看見(jiàn),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)多少更美好的東西?。　?；“生最大的災(zāi)難,，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄,?！钡鹊取Ｋ拿恳痪湓挓o(wú)不讓我感動(dòng),。她所做的一切無(wú)不使那些虛度光陰的人悔恨不已,。讀了這本書之后，我常常問(wèn)自己：海倫不屈不饒的一生,，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,，難道對(duì)我們健康人就沒(méi)有啟示嗎？不,，不是的,。記得海倫曾提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如能給我三天的光明。第一天,，將會(huì)是忙碌的一天,。我將把我所有親愛(ài)的朋友都叫來(lái)，長(zhǎng)久地望著他們的臉,，把他們內(nèi)在美的外部跡像銘刻在我的心中,。有視覺(jué)的第二天，我要在黎明前起身,，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡,。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景,，與此同時(shí),，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地。下一天清晨,，我將再一次迎接黎明,，急于尋找新的喜悅，我將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看,?？赐赀@一段真的是讓我淚流滿面。那么,，也使我想到今天我要看什么呢,？這也使我感到：我們這些健康人，不能遲疑,，不能虛度年華,，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活,。

這些日子,，我常常思索著一個(gè)問(wèn)題：我們應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生價(jià)值何在,？

我覺(jué)得海倫凱勒那輝的一生,，為我們作出了圓滿的回答。其實(shí)生命本是一張白紙,，等著你寫下自己的故事,。然而你會(huì)寫些什么呢？你現(xiàn)在又在寫著什么呢,？我想只要我們無(wú)論身處何種境地都能保持鮮活的希望,，那么，我們也能像海倫凱勒一樣讓生命像枝頭的花一樣綻放,。真的這也讓我感悟到生活,，有時(shí)它并不公平，但它很美好,！

讀海倫凱勒讀后感篇十一

失明了,，是悲；失聰了，是傷,。如果兩者疊加，那個(gè)生命哪,，是雪上加霜,。這樣的打擊,，忍受下來(lái),，是多么不容易,，然而，她竟走出了精彩,，她是生命的強(qiáng)者,！這就是《海倫,。凱勒》這篇文章告訴我的,。

這篇文章深深地刻在我的腦海里，有其精神,、有其道理,。失明了,，失聰了，一般的人,，將無(wú)法承受,，破罐子破摔，聽(tīng)天由命吧,。但是海倫百折不撓,，為了讓自己人生不再悲哀，為了讓自己前途光明,，她發(fā)奮,，她奮斗，她用常人想像不到的毅力,，從一個(gè)殘缺不全的,、病體纏身的柔弱生命，成長(zhǎng)為一個(gè)瀟灑風(fēng)流的偉大英雄,。她堅(jiān)強(qiáng)，她剛勁,。她是一位真英雄,。

有史以來(lái),，像海倫一樣的人也不少,。那個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的談遷，20多年的心血轉(zhuǎn)眼化為烏有,，應(yīng)對(duì)如此沉重的打擊,，他不消沉，他站起來(lái)了,。那個(gè)不懈發(fā)奮的李時(shí)珍,，那個(gè)沒(méi)日沒(méi)夜辛勤作畫的齊白石……如此多的強(qiáng)者，成功的秘訣就是不屈不撓,，堅(jiān)持到底,。寫到那里，我想到了我們學(xué)習(xí)上的一些事：作業(yè)多了,，會(huì)煩,；題目不會(huì)做了，會(huì)急,；考試考糟了,，會(huì)哭……如果我們發(fā)奮培養(yǎng)自己做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,，做一個(gè)有毅力的人,，那我們離成功就不遠(yuǎn)了！這就是《海倫,。凱勒》這篇文章告訴我們的最有價(jià)值的一個(gè)真理,。

讀海倫凱勒讀后感篇十二

最近,，我讀了《海倫?凱勒》,，深有感觸,，尤其是看到小學(xué)課文學(xué)到的那段時(shí)：1990年,，海倫考上了大學(xué),，她決心像沙利文老師那樣,，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),。她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。海倫?凱勒這種不屈不撓的奮斗精神,，永遠(yuǎn)留在世人心中,。這一段是我最喜歡的一段，因?yàn)檫@部分不僅告訴我們海倫?凱勒是個(gè)殘疾人,，而且還是三重殘疾,，但她卻把她一生都傾注在別的殘疾人身上，她的這種堅(jiān)持不懈,、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí),。

而且讀完這本書我覺(jué)得如果學(xué)習(xí)都叫苦的人，以后就沒(méi)有資格站在社會(huì)上,；連學(xué)習(xí)都叫苦的人,，以后在社會(huì)上肯定不能立足；連學(xué)習(xí)都叫苦的人,，以后肯定會(huì)被世人排斥……而且我覺(jué)得困難就像是一面鏡子,，而不是彈簧，難道我們強(qiáng)了后就沒(méi)困難了嗎,？我覺(jué)得像一面鏡子的話,，你弱了，鏡子里的你就弱了,，你強(qiáng),，鏡子里的你也強(qiáng)，但是光強(qiáng)也沒(méi)有用,，我們要勇敢的把這面“困難”打碎,，而且要用力，不要怕痛,。我媽媽告訴我,，無(wú)論遇到什么事，都不要低頭,，即使失敗,，也要昂首挺胸。

不管發(fā)生什么,，都不要回頭,，過(guò)去的就是歷史，一秒后便是未來(lái),。何必回憶過(guò)去呢,？我們屬于未來(lái)不是嗎，所以我們要毫無(wú)顧忌的打碎它,。

我們是青春的代名詞,，不管男生女生，都要堅(jiān)強(qiáng),、勇敢面對(duì)生活?，F(xiàn)實(shí)這么殘酷，眼淚能做什么,？不要忘記自己永遠(yuǎn)是王,，哪怕回頭也不會(huì)哭，抬起頭,，永遠(yuǎn)不要低頭,。奶奶說(shuō)，抬起頭看著天空,，就可以去天堂,。那個(gè)人人向往的地方，是我們努力的結(jié)果,。

所以,，抬起頭，向前走，努力做,，永遠(yuǎn)別回頭,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

讀海倫凱勒讀后感篇十三

《海倫·凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的聰慧小姑娘,，在她出生19個(gè)月后，生了一場(chǎng)重病,，不幸雙目失明,，雙耳失聰。從此,，一個(gè)才一歲半的娃娃,，與有聲有色的世界隔絕了。他面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,，她不能喊一聲“媽媽”,，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁,，但后來(lái)在沙利文老師的鼓勵(lì)下,，她對(duì)生活又充滿了希望。

海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家,，家里有愛(ài)她的爸爸,，媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué),，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙,，開(kāi)啟了她封閉的心靈,，蘇利文老師先教海倫識(shí)字，她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是水,。

后來(lái)蘇利文小姐帶她去樹(shù)葉那里,，蘇利文給她“說(shuō)”秋天的葉子，這時(shí),，海倫興致勃勃地寫了一篇文章,，叫《秋葉》，海倫因?yàn)檫@篇文章心都快碎了,，她被人們誤會(huì)為抄襲,，因?yàn)樗奈恼潞鸵黄氨刃〗銓懙摹端膳肥窒嗨疲髞?lái)這件事情真相大白了,，原來(lái),，霍金斯夫人給她“講”過(guò)這個(gè)故事。

海倫上了中學(xué)，通過(guò)了兩次考試,，飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué),。上完了大學(xué)她和蘇利文開(kāi)始到世界各地去演講，鼓勵(lì)全世界的殘疾人,。她活到了八十七歲,，被評(píng)為百年來(lái)風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無(wú)能,！

沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞,。海倫對(duì)世界的一切都感到新奇,，總是讓老師帶她去感受世界的萬(wàn)物。終于,，她學(xué)會(huì)拼寫自己的名字及一些單詞了,。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,。她拼命地摸讀盲文,，不停地書寫單詞和句子，以至小小的'手指都摸出了血,。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來(lái),。這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀,、書寫和算術(shù),，學(xué)會(huì)了用手指和別人“交談”，她用動(dòng)人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界,。

讀海倫凱勒讀后感篇十四

《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,，我讀完這篇文章后，受益匪淺,。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷,。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此,，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服,。在老師的精心指導(dǎo)下,，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字,。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,，她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上。

一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者,。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神,，走完了人生的道路,，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

海倫的一生是不平凡的,，她給予人們極大的鼓舞,，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人,，不能遲疑,，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,，珍惜這美好的生活,。

讀海倫凱勒讀后感篇十五

海倫·凱勒給了我們太多的奇跡。一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人,，可以想象她是多么的孤獨(dú),，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明,。她的勇敢,，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志無(wú)不讓我們感動(dòng),、震撼,。海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難,，可我呢,？有一次，爸爸教我學(xué)騎車,，我總是不用心,，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次,，總是覺(jué)得不耐煩,，總想放棄，所以總沒(méi)學(xué)成,。但看了這篇文章后,，海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動(dòng)了，我決心要好好學(xué)習(xí)騎車,。這不,，現(xiàn)在騎車對(duì)于我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！

在生活中,，在學(xué)習(xí)中,，許多人遇到困難就后退，就投降,，根本沒(méi)想去戰(zhàn)勝它,。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，他就不想學(xué)了,，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不完成,，根本沒(méi)有向上攀登的精神,，那他就永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)知的人！同學(xué)們,，站起來(lái)吧！其實(shí)困難并不厲害,，他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄,，讓你產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝困難,，那么困難就勝利了,！踢開(kāi)你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會(huì)拌倒在你腳下,。只要我們用心,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、自信,，就一定能戰(zhàn)勝困難！