當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

六年級(jí)讀后感篇一

一顆感恩的心，是人類心田中最真,、最善,、最美的種子。它發(fā)芽之后,，開出愛心之花,，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。

之前,，我讀這段話,，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在,，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書,，才明白它的真正含義！

記得有一次,，我因?yàn)榭荚嚳剂?0分,，媽媽就動(dòng)手打我，我一氣之下跑回自己的房間,，罵了她一句神經(jīng)病,，媽媽聽了，躲在自己房間哭,！

我見媽媽哭了,，也不好受……

從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身,，痛在娘心’這句話了,！

不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心,。很多時(shí)候,，當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí)，往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容,，然而,，母親內(nèi)心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛,，卻常常使我們所無(wú)法估量的,。而親人間的這種愛，足以令每個(gè)人為之動(dòng)容,！

同學(xué)們,，

鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)；

蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊,；

大地感恩春光的芬芳……

一句問(wèn)候,、一點(diǎn)關(guān)愛、一個(gè)笑容……

你的感恩,，請(qǐng)從這里開始,。

六年級(jí)讀后感篇二

總能讓我們歡欣鼓舞

就像飛向火光的灰蛾

甘愿做烈焰的俘虜

擺動(dòng)著的是你不停的腳步

飛旋著的是你美麗的流蘇

在一往情深的日子里誰(shuí)能說(shuō)得清

什么是甜什么是苦

只知道確定了就義無(wú)返顧

要輸就輸給追求

要嫁就嫁給幸福讀后感：汪國(guó)真先生的這首小詩(shī)，與其說(shuō)是一首抒情詩(shī),，還不如說(shuō)是一首哲理詩(shī),。字里行間透露出來(lái)的是一種人生的啟迪,，和睿智的詩(shī)性，我想這就是這首詩(shī)歌最大的魅力所在,。最讓我感觸頗深的莫過(guò)于最后三句：確定了就義無(wú)反顧,，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福,。這應(yīng)該算是追求生命價(jià)值的過(guò)程中,，最浪漫的宣言，也應(yīng)該算是體現(xiàn)生命價(jià)值的過(guò)程中,，最詩(shī)意的感悟了,。我想，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中,，我們大多數(shù)人迫切需要那種“義無(wú)反顧”的精神,，然而，在“改造”出這樣的人之前,，社會(huì)和教育需要做的（特別是語(yǔ)文課堂）,，就是去呼喚兒童內(nèi)心的一個(gè)詩(shī)性品格時(shí)代的到來(lái)。記得王崧舟先生提出過(guò)“詩(shī)意語(yǔ)文”這個(gè)觀點(diǎn),，在他的這個(gè)教育思想的基礎(chǔ)上,，我覺得語(yǔ)文課堂在啟迪詩(shī)性這一塊，還有更大的挖掘空間,。最后,，希望我們的語(yǔ)文課堂，能夠多點(diǎn)詩(shī)性,，少點(diǎn)教條,，多點(diǎn)內(nèi)涵，少點(diǎn)刻板,。

六年級(jí)讀后感篇三

今天,，我讀了一篇文章，叫《兒子》,。

文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了,，為了讓老人不感到孤獨(dú)，兒子的戰(zhàn)友每月都會(huì)寄給老人20元錢,，署名是解為民”。有一回,，老人實(shí)在忍不住,，讓鄰居小剛與解為民通了信，老人不感到孤獨(dú)了,。但有一天,，信中斷了,。老人來(lái)到云南才知道，兩個(gè)“兒子”都去世了,。

很感人的一篇文章,！兒子犧牲了，但解為民做了老人的“兒子”,，()解為民犧牲了,，但解放軍仍在幫助著老人。這說(shuō)明什么,？說(shuō)明人間有愛,！

有一首歌曲唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”讓我們做那個(gè)奉獻(xiàn)愛的人吧,！

六年級(jí)讀后感篇四

六年級(jí)讀后感 :六年級(jí)讀后感 :

今天,，我讀了狼王夢(mèng)這本書。記憶深刻,，使我有很多種感想,。

惡雕同歸于盡了。

母狼紫嵐為了孩子們浪費(fèi)了自己寶貴的青春,，變成了一只衰老而又丑陋的老狼,，付出了巨大的精力和心血，“眉眼間凝結(jié)成一團(tuán)陰云”“幾顆門牙在營(yíng)救藍(lán)魂兒時(shí)被捕獸夾時(shí)夾崩斷了”“嘴角邊褶皺縱橫”“一條受傷的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不規(guī)則的萎形”“殘缺的唇鄂間滴漏著倕液”,。紫嵐在水面看到了自己的丑陋,。

紫嵐讓我想起了母親們，她們?yōu)榱宋覀冞@些未來(lái)國(guó)家的棟梁辛苦努力的撫養(yǎng)我們,，雖然紫嵐最后并沒有完成大公狼黑桑的遺愿,，但是卻讓我們深深的感受到偉大的母愛。不僅如此,，這本書中還有很多很多的好詞好句等著我去學(xué)習(xí)去體會(huì).

假如還想了解更多內(nèi)容,。請(qǐng)買一本回家看看吧。不說(shuō)了,，不說(shuō)了,，我還要去書的世界學(xué)習(xí)，在書的海洋里暢游了,。拜拜?。?/p>

六年級(jí):張立暉

六年級(jí)讀后感篇五

這幾天,，我一直在看法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》,。

主人公冉阿讓是一個(gè)苦役犯，只因?yàn)橥盗艘粔K面包,，就被送進(jìn)了牢里,，刑期是五年,，可是他不堪忍受獄中之苦，四次越獄,，刑期不斷增加,，就這樣幾個(gè)小時(shí)的自由換來(lái)的卻是十九年的痛苦。

出獄后,，他改過(guò)自新,，利用手里僅有的一點(diǎn)錢，做起了生意,，賺了一大把錢,，并改名為馬德蘭，最后還當(dāng)上了市長(zhǎng),。他樂善好施做了不少好事,，其中就幫助了芳汀（她是一個(gè)窮人,，因?yàn)椴幌胱屪约旱呐畠菏芸?，就把孩子寄養(yǎng)在德納地家里，她在外面當(dāng)妓女,，因?yàn)榇騻艘粋€(gè)羞辱她的人,，而被判入獄。）冉阿讓身為市長(zhǎng),，免了芳汀的罪釋放她出獄,。

沒想到正當(dāng)冉阿讓春風(fēng)得意之時(shí)，卻被警察沙威陷害再度入獄,。

出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特,，他為了讓珂賽特過(guò)得幸福、快樂,，設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻,，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視,，拒絕他再和珂賽特見面,。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，是受人尊敬的馬德蘭先生,，他悔恨交加去看望老人,。

但是冉·阿讓受到如此大的打擊，已經(jīng)奄奄一息,，沒過(guò)多久就離開了人生,。

在書中，冉阿讓是一個(gè)苦役犯,，他的一生歷經(jīng)坎坷,。他也是一個(gè)善良的人，做了許多好事,。但他始終都得不到人們的尊敬和理解,，只因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯！

在失望與孤獨(dú)中,，這位命運(yùn)悲慘的老人,，凄涼地死去。

我為他感到悲哀,，這世界真是悲慘?。?/p>

六年級(jí)讀后感篇六

如果你問(wèn)：“世界上最著名的偵探是誰(shuí),？”恐怕連一個(gè)小孩都能告訴你：“當(dāng)然是大偵探——歇洛克·福爾摩斯先生啦,！”

雖然福爾摩斯是個(gè)虛構(gòu)人物，但是,，他破解出來(lái)的案子,，常常吸引來(lái)許多讀者，我也是其中之一,。

幾個(gè)月前,，當(dāng)媽媽個(gè)我買了一套《福爾摩斯》的書時(shí)，我馬上如饑似渴地讀了起來(lái),，開始讀時(shí),，我試著自己找出案子的答案，可是我還是被那一點(diǎn)頭緒也沒有的案子弄糊涂了,，有些看似是開玩笑的案件其實(shí)是謀殺,，有些看似無(wú)辜的人其實(shí)是兇手……每次看到這本書，就感覺福爾摩斯在破案時(shí)我也在場(chǎng),，看著福爾摩斯細(xì)細(xì)分析案件時(shí)的表情,，最后分享破解案件，抓到兇手的快樂和喜悅……當(dāng)要睡覺時(shí),，我總是十分戀戀不舍,，巴不得看到天亮！因?yàn)槲液腿A生一樣,，從福爾摩斯那兒學(xué)來(lái)了許多辦案方面的知識(shí),，以后，我辦案的知識(shí)就能留著備用了,！嘻嘻,！

福爾摩斯讓我明白了許多當(dāng)偵探的知識(shí)！

六年級(jí)讀后感篇七

今天,，我在無(wú)意間從書包里翻出了《黑馬閱讀王》,。在這里面,，我一眼就看到了這個(gè)奇怪的題目----《懺悔》。誰(shuí)知,，我剛看了幾句話,，這篇文章便深深地吸引了我。

這篇文章主要講了：一個(gè)兒子在父親生日那天,，為了在學(xué)校多玩兒一會(huì)兒,，便騙父親說(shuō)自己要上學(xué)。在回家時(shí),，父親冒著雨趕回了家,。當(dāng)我得知這天是父親的生日時(shí)，十分懺悔,。

讀了這篇文章,，我的心一震，文中的父親為了兒子的'學(xué)習(xí),，竟不顧自己的生日和莊稼,。這使我想起了我的父親。

那是一個(gè)星期六,，父親正在辦公事,，單位要求他在下午趕快寫完稿子并交上去?？墒?，我為了在同學(xué)家里玩，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸,，我今天想在同學(xué)家寫家庭作業(yè),，好不好嘛?”爸爸見我忽然對(duì)學(xué)習(xí)上進(jìn)了，便不顧公事,，帶我去了同學(xué)家,。在同學(xué)的家里，我玩了一整天,，作業(yè)一點(diǎn)兒也沒有動(dòng),。晚上，父親接我回家,，翻開我的作業(yè)本,，看到我沒有字跡的作業(yè)，難過(guò)地?fù)u了搖頭,。后來(lái),，媽媽告訴我：“你爸爸為了送你，打斷了他寫稿子的思路，結(jié)果沒能交上稿子!”

聽了母親的話,，我十分內(nèi)疚,。悔恨自己不應(yīng)該騙爸爸自己是去同學(xué)家玩而不是寫作業(yè);悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后,，我便立志努力學(xué)習(xí),，讓父親高興。

這就是父愛,，一種為了子女，寧愿放棄公事的愛,。父親為了我們,，做了多少事情?所以，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大成材后孝敬父母,，使他們對(duì)我們付出的愛有個(gè)回報(bào)!

六年級(jí)讀后感篇八

依賴，是我們每個(gè)人都會(huì)的天賦,，但太過(guò)依賴他人,，自己也會(huì)嘗到必要的苦頭。

《牧師的忠告》說(shuō)的是伍德養(yǎng)了100只鵝,，有一天突然死了20只,，他去找牧師請(qǐng)教，牧師給了他些建議,，伍德謝過(guò)便走了,；然后他又死了20只，又來(lái)找牧師,，牧師又說(shuō)了些忠告,，連著幾天伍德都連續(xù)死20只鵝，終于他的鵝死光了,，牧師感嘆一聲,，他還有好多忠告沒有說(shuō)！

有了這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),，就會(huì)慢慢形成錯(cuò)誤的心理,，那必定會(huì)越來(lái)越懶惰，什么事都要依靠別人的力量才能完成,，什么事都沒有自己的思想,，那么長(zhǎng)大后必定一事無(wú)成而荒廢與此，最后走投無(wú)路的人極可能成為人類最痛恨的人——小偷,，,。

只有在困難中才能成長(zhǎng)，只有在坎坷中才能獲得度過(guò)后的快樂，這才是生活,，這才是人生,。嘗過(guò)先苦后甜滋味的人才能得到上帝的眷戀，熬過(guò)一時(shí)的苦,，接下來(lái)就是一生的甜,，苦盡甘來(lái)，這是一輩子的真理,。

六年級(jí)讀后感篇九

這本書給予了我活著,，這個(gè)單純的理由，無(wú)數(shù)理由中的一個(gè),。

人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著,。

寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂觀的態(tài)度.....鮮明對(duì)比的使人發(fā)自內(nèi)心痛心疾首,，以前的人真苦?。?/p>

本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程,。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡,，而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)楸粩」?，而后又?jīng)歷了被拉壯丁,、土改、三年自然災(zāi)害,、以及文革等等,。最后陪伴他的只有一頭老牛了。

人只要活著,，就有希望,。福貴剛開始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運(yùn),，但一次又一次的磨難,，使他對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬完全破滅。

這就是命運(yùn),，有時(shí)候你根本無(wú)法改變的,。

以前我也什么都不在乎，現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人,，一些事后,，悟出了一些道理。人活著,，就要學(xué)會(huì)去珍惜,，珍惜時(shí)間！珍惜情誼！珍惜身體,，珍惜生命,。

活著，為自己,，為自己愛你和你所愛的人簡(jiǎn)單快樂的活著吧,！

六年級(jí)讀后感篇十

這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》的書,，這是一部文學(xué)和地理學(xué)的著作,。

文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號(hào)”時(shí)，意外在海面上找到一個(gè)比較舊的瓶子,，而且在瓶子里發(fā)現(xiàn)了失蹤的格蘭特船長(zhǎng)塞在瓶子里的求救信,。格里那凡爵士非常好心，他親自帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女等人上了“鄧肯號(hào)”去救格蘭特船長(zhǎng),。在行駛的路上，一個(gè)正要去印度的地理學(xué)家陰差陽(yáng)錯(cuò)地上了“鄧肯號(hào)”,，他很愿意幫助他們,，沿著南緯37度11’，去尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡......

這本書的作者叫儒勒·凡爾納,，他來(lái)自法國(guó),，他刻畫書里的人物都特別細(xì)致。我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾,，他本來(lái)是去印度開發(fā)地研究,，誰(shuí)知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號(hào)”。于是,，他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長(zhǎng),。巴加內(nèi)爾知識(shí)淵博，他懂得葡萄語(yǔ),、擁有超乎尋常的記憶力,，他對(duì)地理更是有深的了解。他的性格活潑開朗,，偶爾也會(huì)開開玩笑,，給旅程增強(qiáng)一些趣味，如果沒有他的話,，救回格蘭特船長(zhǎng)就很難說(shuō)了,。

爵士等人都很勇敢，遇到困難就勇于去面對(duì),，而我們也一樣,，學(xué)習(xí)上遇到困難要去刻服，不能被打敗。

六年級(jí)讀后感篇十一

固然我曾經(jīng)把《青銅葵花》這本小說(shuō)讀了許多遍,，但在閑暇時(shí)還是忍不住拿出來(lái)翻一翻,。第一次讀這本書是二年級(jí)，那時(shí)不懂事,，認(rèn)識(shí)字也少,，所以也讀不出什么。如今是六年級(jí),，再翻開它時(shí),，眼睛總是潮濕的。

來(lái)自七歲女孩葵花,，到了青銅這一農(nóng)戶家：祖孫三代都極潔凈,，不只是表面，更是內(nèi)心的圣潔高尚,、明澈透明,，為了應(yīng)對(duì)貧窮和打敗災(zāi)難，他們相親相愛,，各盡所能,。

青銅一家很了不起。他們收養(yǎng)了葵花,，讓本來(lái)貧窮的生活雪上加霜,。但他們一家老小相濡以沫，各自為這個(gè)家盡了一份力,，支撐著它,，他們用愛心暖和這個(gè)已失去父母的女孩兒，讓她的第一天都在快樂中渡過(guò),。

讀了這本書,，我明白了愛的真理，領(lǐng)會(huì)到了過(guò)去的痛苦,，懂得了付出的艱苦與美妙,。