讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

童年讀后感六年級(jí)篇一

《童年河》講述了雪弟的童年：從才到上海的懵懂,，到四年級(jí)時(shí)的成長(zhǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)完美銳變的雪弟,，就像是一只鳥(niǎo)兒掙脫了牢籠,，展開(kāi)雙翅向廣闊的藍(lán)天飛去。

在這本書(shū)中,，我最喜歡《河里的生死搏斗》這一篇,，它敘述了雪弟奮不顧身的跳下河，救出了因小橋突然崩裂而掉下河的小伙伴們,。他樂(lè)于助人的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),，讓我們向他一樣在別人需要幫助時(shí)，奮不顧身的幫助他們吧,！

和雪弟一樣,，我的童年也是多姿多彩的。童年的生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,、獨(dú)立,、誠(chéng)實(shí)、寬容······這些,，是童年留給我最美好的回憶,。

在我的童年生活中，是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了堅(jiān)持——那是一個(gè)涼風(fēng)徐徐的下午,，爸爸媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了一個(gè)堆滿了繪畫(huà)作品的小房間,，這，就是我后來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的地方,，在略略欣賞了一些令人賞心悅目的繪畫(huà)作品時(shí),，爸爸問(wèn)我：“你愿意在這里學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎,？”我毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)?，我也想?huà)出像這樣令人賞心悅目的繪畫(huà)作品,。就是這個(gè)決定，讓我可以畫(huà)出讓人羨慕的畫(huà),；就是這個(gè)決定,，讓我無(wú)論是刮風(fēng)下雨，也要趕到小房間去學(xué)習(xí)繪畫(huà),；也就是這個(gè)決定,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

在我的童年中,，是這件事讓我讓學(xué)會(huì)了獨(dú)立——那是一個(gè)燥熱的晚上,，全家人都睡了，而我卻怎么也睡不著,，翻來(lái)覆去,，可能是因?yàn)榘驯蛔犹咦吡耍@個(gè)晚上,，我著了涼,。我摸摸額頭，燙得不行,，趕緊披上衣服,，摸黑翻出家里的退熱貼，貼在了頭上,，頭上涼絲絲的,，不再那么燙了。

童年讀后感六年級(jí)篇二

讀完最后一頁(yè),，我的心里久久不能平靜,，想了許多許多，高爾基的童年是多么黑暗,！但他又是多么頑強(qiáng),！

主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的：三歲時(shí)，爸爸去世,，跟悲痛欲絕的母親和外祖母來(lái)到外祖父家,，卻經(jīng)常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母老是護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多的親戚，包括兩個(gè)自私,、貪得無(wú)厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅,，兩個(gè)都叫薩沙的表哥,，樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事,，打罵是少不了的,，處在這樣丑陋的社會(huì)，阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污,？但再黑暗的地方也會(huì)有陽(yáng)光,，他身邊還有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量,，使他看到了光明和希望,。在他生命中最重要的一個(gè)人就是他的外祖母，是她一直給阿廖沙溫暖,，一直為阿廖沙著想,，她總是給予阿廖沙愛(ài)，阿廖沙就像一顆種子,，在外祖母愛(ài)的滋潤(rùn)下，發(fā)芽了,，長(zhǎng)成了參天大樹(shù),，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打,。那個(gè)善良,、樂(lè)觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,，給了他溫暖,，可是，沒(méi)過(guò)多久,，茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。

這是一部自傳體，也就是說(shuō)高爾基小時(shí)候生活在惡劣的環(huán)境下,，但長(zhǎng)大還能成為一個(gè)如此杰出的人,，真是了不起！

《童年》,，這本書(shū)給了我們很多,，那堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛(ài)生活,，還是那要抓緊時(shí)間,，把握未來(lái)，都是我們所需要的,。讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,！

童年讀后感六年級(jí)篇三

瑪克西姆高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭,。在殘暴的沙皇統(tǒng)治期間，高爾基在童年失去父親時(shí)遭受了：年的痛苦,，但他卻遭到了祖父的虐待,。他周圍的人是如此自私、貪婪和充滿仇恨.

高爾基的童年是如此悲慘,，與他相比,，我要幸福得多。

我出生在一個(gè)靠近山川的美麗地方,。父母無(wú)微不至的照顧著我,，愛(ài)著我愛(ài)的人，無(wú)辜的愛(ài)著我的朋友,，這讓快樂(lè)的音符一直落在我的身邊,。在竹林里玩耍，在山里采蘑菇,，在小溪里捉螃蟹,，追蝴蝶，聞花香,，追蚱蜢,，我的童年就這樣無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)始了。

我跌跌撞撞的跟在表哥后面拿著大筐去撿小麥,，可是大筐總是打在我的腳后跟上,。兩條長(zhǎng)發(fā)綹快樂(lè)地上下跳動(dòng)，白色的蝴蝶快樂(lè)地在我身邊飛舞,。藍(lán)天萬(wàn)里無(wú)云,，微風(fēng)撩撥著我的衣襟，籃子里的麥穗有一大半,。美好的童年是在快樂(lè)的勞動(dòng)中度過(guò)的,。

進(jìn)入滿是書(shū)香書(shū)香的校園，我成了學(xué)生,。一整天從閱讀的聲音開(kāi)始,。老師熱情地給我們傳授知識(shí)，學(xué)生們互相討論,。我們就像小樹(shù)苗,，接受著春風(fēng)的滋潤(rùn)和雨水——吸收著更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng),。在這片知識(shí)的海洋中,，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。

我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家,。沒(méi)有鞭打,，沒(méi)有毆打，沒(méi)有仇恨,，沒(méi)有貪婪,，沒(méi)有粗暴，沒(méi)有無(wú)休止的暴行和不光彩的事情,。這里的人善良,、純潔、樂(lè)觀,，所以我的童年充滿了幸福和快樂(lè),。

童年讀后感六年級(jí)篇四

童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一段回憶,；童年對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),，是多姿多彩的；童年對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),，是平淡無(wú)味的：童年對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),，是充滿歡笑的：童年對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，是浸滿淚水的,；童年對(duì)我來(lái)說(shuō),，是一段承載著快樂(lè)與幸福的時(shí)光；然而,，童年對(duì)于阿廖沙來(lái)說(shuō)，則是一段悲慘的回憶,。

阿廖沙是《童年》里的主人翁,，這本書(shū)是高爾基童年時(shí)代的真實(shí)寫(xiě)照；阿廖沙三歲時(shí),，父親病故,，母親就帶他回了娘家?？上夤莻€(gè)自私,、貪婪而又專橫業(yè)主，剝削雇工,，放高利（li）貸,，最后破產(chǎn)以至于貧困潦倒。在這期間,，阿廖沙還經(jīng)常挨著外公的毒打,。在阿廖沙飽受著折磨之時(shí)，外祖母就是他的太陽(yáng)，總是用她的溫存,，用她的寬容澆灌著阿廖沙那顆脆弱的心靈,，外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷。外公破產(chǎn)后,，可憐的母親改嫁,，之后又生病而死，十一歲的阿廖沙被外公殘忍地趕出了家門,，到社會(huì)上自謀生路……在這樣悲慘的童年下,，阿廖沙漸漸長(zhǎng)大，但他依舊保持著那份樂(lè)觀豁達(dá),，他依舊正直勇敢,。

我們的童年是在父母愛(ài)的雨露的滋潤(rùn)下，在老師知識(shí)的陽(yáng)光的照耀下,，在朋友們的陪伴下無(wú)憂無(wú)慮的.度過(guò)的,。而高爾基呢與我們恰恰相反，是飽受磨難與痛苦的,。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人?！备郀柣谶@樣的情況下,，沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心勇敢的走下去,；就是這樣的環(huán)境和這樣的心態(tài),，成就了高爾基。

古往今來(lái),，有多少人憑借著樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),，譜寫(xiě)了一曲曲強(qiáng)者之歌；蒲松齡在貧困交加的情況下,，完成了《聊齋志異》這部不朽之作,；海倫凱勒憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，讓她的人生重現(xiàn)光明,；身殘志堅(jiān)的張海迪,、邰麗華向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不屈不撓,，從而改變了自己的命運(yùn),。

現(xiàn)在的我們，就像溫室里嬌嫩的花朵,，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的歷練與打擊,，所以，當(dāng)我們遇到小小的困難與挫折是總是選擇逃避，面臨一些微不足道的磨難時(shí)總是不敢面對(duì),，受了一點(diǎn)小傷就又哭又叫,。我們的童年是幸福的，我們要學(xué)會(huì)知足,，要學(xué)會(huì)珍惜,。這樣的同時(shí)，我們還要?dú)v練自己,，只有受到更多磨煉,，我們才能真正地成長(zhǎng)，才能從一顆弱不禁風(fēng)的溫室花朵長(zhǎng)成一棵能抵抗風(fēng)雨的蒼天大樹(shù),。

當(dāng)我們想要放棄時(shí),，不妨想想高爾基、想想他們,、想想那些還在人生路上奮力奔跑的人們,，讓他們來(lái)鞭策我們——不怕摔倒，勇敢地,、義無(wú)反顧地走下去,！

童年讀后感六年級(jí)篇五

每個(gè)人生命中都有幾個(gè)意義非凡的朋友，“好事兒”就是阿列克謝的好朋友之一,。為什么呢,？因?yàn)椋鴮?duì)阿列克謝的人生產(chǎn)生了重大的影響,。

首先,，他教阿列克謝保護(hù)自己。他說(shuō)：“真正的力量,，在于動(dòng)作迅速,。動(dòng)作越迅速，力量就越大,。懂嗎？”很快,，他又教阿列克謝把握機(jī)會(huì)：“任何事情都要善于把握——懂嗎,？”他還教給阿列克謝一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)字……他的諄諄教導(dǎo)都讓阿列克謝受益終生。

不但如此,，“好事兒”獨(dú)特的氣質(zhì)也讓“我”著迷,。雖然大家都對(duì)他不甚了解，但“我”總覺(jué)得與他心息相通,?！八f(shuō)‘很孤獨(dú)’的時(shí)候的表情深深打動(dòng)了我，那是一種我能理解的觸動(dòng)心靈的東西?！边@大概就是好朋友之間互相吸引的原因所在吧,！

可是，大家卻都越來(lái)越不喜歡“外人”—“好事兒”,，作為孩子的阿列克謝無(wú)法理解大人們的世界,，雖然他極力想要留住“好事兒”，卻無(wú)能為力,，最終,，“好事兒”還是離開(kāi)了?！巴砩?，他走了，和大家親切地道了別,，還緊緊擁抱了我,。我走出大門，看見(jiàn)他坐在馬車上,，車輪碾壓著冰凍的泥巴疙瘩,，一路顛簸?！?/p>

此時(shí),，“我”的心也像一個(gè)冰凍的泥巴疙瘩，因?yàn)椤拔摇比松兄匾呐笥央x開(kāi)了,?！拔液藓薜匕焉鬃优獢嗔耍职ち艘活D揍,。我和我們祖國(guó)中的無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物的第一個(gè)的友誼,，就這么結(jié)束了?！边@是怎樣的心如刀割,！

在“好事兒”的影響下，“我”不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)字,，還學(xué)會(huì)了記錄,，如果沒(méi)有“好事兒”的教誨，恐怕這本經(jīng)典的《童年》也不會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,，供一代又一代的讀者閱讀了,。如此想來(lái)，“好事兒”是多么偉大??！

云舒媽碎碎念：

常說(shuō),，我們永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)與誰(shuí)相遇，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道每個(gè)相遇會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的緣分和影響,?！耙灰?jiàn)鐘情”是緣分，“相見(jiàn)恨晚”是緣分,，“恰逢其時(shí)”也是緣分,。而那些相遇，有時(shí)候因一件事,、一段時(shí)光甚至一句話,，就會(huì)給我們帶來(lái)或好或壞的記憶。

我們還常說(shuō),，感恩一切遇見(jiàn),，一切都是最好的安排。我們感恩那些好的,，讓我們成為更好,；我們感恩那些壞的，讓我們變得更強(qiáng),。世間之事,，皆是歷練。本無(wú)好壞,，一念之間,。時(shí)時(shí)感恩，感恩一切,。世界無(wú)時(shí)不在發(fā)生著各種各樣的事情和各種各樣的變化,。有新生兒來(lái)到這個(gè)世界，也有人在離開(kāi),。就像早晨突聞馬拉多納的驟然離去,，給我們帶來(lái)極大的震驚與感慨。

《童年》中,，“我”對(duì)“好事兒”無(wú)疑是心懷感恩的,，因?yàn)樵谀莻€(gè)冰冷的家中,，“好事兒”的出現(xiàn)不但給“我”帶來(lái)了心靈上的撫慰與溫暖,，還教會(huì)了“我”很多有用的知識(shí)，對(duì)“我”的成長(zhǎng)，起到了很重要的引導(dǎo)意義。

人之一生,，太多遇見(jiàn)。我們走過(guò)的每一步，都有人相伴；我們生活的每一天,，都存在改變。天地寬廣，所有的遇見(jiàn)都會(huì)讓我們內(nèi)心更強(qiáng)。心存感恩，是人生的哲學(xué)與智慧。愿你我都有。

童年讀后感六年級(jí)篇六

高爾基曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)他的童年：“在我的記憶中，那段生活，仿佛是由一個(gè)善良而且極端城市的天才美妙的講出來(lái)的一個(gè)悲慘的`童話?！蹦堑拇_是一段離奇而悲慘的童話,，我嘆服高爾基的勇氣，更加驚嘆幼小的阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng),。

外祖父的暴躁,、自私，兩個(gè)舅舅的粗野，孩子們做的壞事，使外祖父家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨。

“綁起來(lái)！打死他！”兇狠的外祖父竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，在剛剛遭受了失去父親與弟弟的打擊后,，迎接阿廖沙的又是一頓毒打，可他并沒(méi)有屈服，沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界絕望,，或許是因?yàn)樗哪暧?，但阿廖沙是那樣?jiān)強(qiáng)，或許早年喪父時(shí),，年幼的阿廖沙早已形成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,，而此時(shí)的痛苦,，只是他成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)點(diǎn)磨練。

外祖母對(duì)阿廖沙非常慈愛(ài),，給他講傳說(shuō),、童話和民間故事，承受一切生活壓力而毫無(wú)怨言,。

母親結(jié)婚離去后,，因繼父賭博，很快破產(chǎn)而歸,。外祖父越發(fā)乖戾曝氣,，吝嗇小氣，母親的脾氣也愈發(fā)孤僻,，繼父也越發(fā)的殘酷,。這些頻繁的變故使阿廖沙漸漸長(zhǎng)大，對(duì)世事的認(rèn)識(shí)也加深,，隨之孤獨(dú)與抑郁也與日俱增,。

阿廖沙，在失去母親,，外祖父,、繼父的殘暴下長(zhǎng)大。比起他我們現(xiàn)在還有什么理由說(shuō)過(guò)的不好呢,？在困難面前,，我們總是不知所措，被困難打敗,。

磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,，我們要從小鍛煉自己，必須經(jīng)過(guò)艱難,、困苦和不幸的磨練“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

童年讀后感六年級(jí)篇七

在這風(fēng)趣多彩的寒假里,，我閱讀了《童年》這本書(shū)，其中我體會(huì)到的感悟很大,。

《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基（1868—1936）,，被列寧譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)杰出的代表”,。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的百態(tài)，也極致再了高爾基不平凡的一生,。

《童年》以第一人稱單數(shù),，主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭,，3歲時(shí)父親染病而死,，他跟隨母親到外公家生活，11歲時(shí)母親又因病去世,，他開(kāi)始了闖蕩社會(huì),。

《童年》真實(shí)體現(xiàn)了十九世紀(jì)俄國(guó)底層人民的艱難生活，深刻批判了沙皇專治下的黑暗與腐朽,，我體會(huì)到字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),。

而我們現(xiàn)在并不是像以前的社會(huì)一樣，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,，食來(lái)張口每天開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),，放學(xué)，天天都過(guò)這無(wú)憂無(wú)慮的生活而以前呢都要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被凍死的情況,，可以說(shuō)是家破人亡,，多事之秋,。

《童年》這本書(shū)想要告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境,，主人公阿廖沙從小父母就去世了，只有他的外祖母平常來(lái)照顧他,，他的外祖父對(duì)他也非常的不好,，但他不也在這種寄人籬下的生活中過(guò)了下去。如今,，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好,，我們更要發(fā)奮圖強(qiáng)，做新時(shí)代的接班人,。

童年讀后感六年級(jí)篇八

讀了《童年》這本書(shū),，我的心久久不能平靜，想了非常多非常多,。我們都有五彩繽紛的童年,，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮,。但是高爾基的童年和我們相比,，實(shí)在是太黑暗、太悲慘了,。

在我的印象最深的一回中,，阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了，氣勢(shì)洶洶地向這邊“殺來(lái)”，阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵,，他感到無(wú)比的`自豪,，最后在他的幫助下，外祖父和酒店的老板終于制服了米哈伊諾舅舅,，讓他改邪歸正,，不再犯錯(cuò)了。

最后,，自從1879年阿廖沙的母親死后,，阿廖沙就正式地走入了人間。

讀完這本書(shū),，我感到我的童年真是太幸福了,。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校,，有老師的辛勤培育,。每天放學(xué)回家，爸爸為我拿下書(shū)包,，媽媽為我做好了香甜可口的飯菜,，我們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起，多么美好啊,。我們可以享受來(lái)自社會(huì)和家庭的無(wú)限關(guān)愛(ài),。高爾基沒(méi)有，但是他是那么的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),，努力進(jìn)取,，勇敢地面對(duì)一切困難，通過(guò)自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的作家,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間我也要離開(kāi)了童年，走向新的生活了,，所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光,。

童年讀后感六年級(jí)篇九

童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿無(wú)限樂(lè)趣這樣。每當(dāng)記憶這樣閘門打開(kāi),，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著顯現(xiàn)出來(lái),，我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)完美這樣童年,，但是每個(gè)人這樣童年都是難忘這樣,。

高爾基這樣童年是悲慘這樣、痛苦,。正是這些艱難這樣經(jīng)歷磨練了他超與常人這樣毅力,，最終成為偉大這樣文學(xué)家,，成為一個(gè)讓人尊重這樣人。他這樣自傳體小說(shuō)《童年》以高超這樣技藝,，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層這樣庸俗,、自私，同時(shí)揭露了沙皇專制這樣黑暗與罪惡,。

小說(shuō)主人公阿廖沙,，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞這樣孩子,。他三歲時(shí)喪父,，無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊,。他脾氣暴躁,，貪婪，自私,。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,，有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病,。他愛(ài)財(cái)如命,，暗地里放，秘密理解典當(dāng),，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊,。

阿廖沙這樣兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn),，總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休,，以至于毒打,，折磨死了舅媽,。

阿廖沙在一個(gè)令人窒息這樣，痛苦這樣環(huán)境里艱難地生活著,。母親這樣再婚,，讓他孤單又孤僻，對(duì)生活失去信心,。

生活總會(huì)有光明這樣,，而給與阿廖沙陽(yáng)光這樣人是外祖母。外祖母是一位善良,，樂(lè)觀,，心里充滿了愛(ài)這樣慈祥老人，她無(wú)私這樣愛(ài)豐富了阿廖沙這樣心靈,。阿廖沙在外祖母愛(ài)這樣哺育下,，變這樣愛(ài)憎分明,，敢愛(ài)敢恨。生活這樣苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮,，他相信所有苦難終將過(guò)去,，迎來(lái)這樣將會(huì)是一片光明。

我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富這樣時(shí)代,，大多都是獨(dú)生子女,，享受著祖輩和父輩綿綿不斷這樣愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口這樣愜意生活,。我們終將長(zhǎng)大,，這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室這樣花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨這樣洗禮,。

《童年》給了我深深這樣啟示,，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順這樣，有磨礪這樣人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng),、勇敢和自信,。成長(zhǎng)這樣路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘,，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,，永不言棄。

童年讀后感六年級(jí)篇十

在我的心中童年是幸福的,，有父母相伴,；童年是快樂(lè)的，與伙伴玩耍,；童年是美好的,，懷著無(wú)數(shù)的憧憬；童年是五彩的,，蘊(yùn)藏著許多有趣的回憶,。但當(dāng)我讀完《童年》后，我感受到故事主人公的童年卻是凄慘的,、童年是黑暗的,、童年是悲傷的、童年更是無(wú)助的,。

主人公阿廖沙有著一個(gè)痛苦的童年,，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。在外祖父家,，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí),、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了,。隨后家里又發(fā)生了一場(chǎng)大火，舅媽死了,，兩個(gè)舅舅分了家,。阿廖沙跟隨外祖父母住在一個(gè)酒館的上面，但家里也總免不了發(fā)生一些血腥事件,。外祖父又突然賣掉房子,，重新買了一座房。

在那里,，他認(rèn)識(shí)了奇怪的“好事情”——瓦列依,。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的,，是歡樂(lè)的,；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。當(dāng)然,，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的恐怖事件,。

如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,，被甜水泡著……我們是多么幸福呀,！我們從來(lái)不用考慮衣食住行。但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多,。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。

《童年》讓我明白：我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活,，珍惜每一寸快樂(lè)的時(shí)光。懂得無(wú)論遇到什么困難,，只要有堅(jiān)定的信念,，百折不撓的迎接挫折，那理想的彼岸一定會(huì)離我們不遠(yuǎn),。即使生活是多么的困苦,，只要懷著一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，那我們就能化悲哀為力量,，與逆境作斗爭(zhēng),。

童年讀后感六年級(jí)篇十一

當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西,，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢,？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒,？下面是小編為大家收集的童年讀后感,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

在寒假期間,，我讀了高爾基的《童年》，里面的內(nèi)容讓我深受感觸,。

《童年》記述了我三歲時(shí),，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家,。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城,。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫,，后來(lái)開(kāi)染坊,，成了小業(yè)主,。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,，由于家業(yè)不景氣,，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵,、斗毆,。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,，連小孩也為這種氣氛所毒害,。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他,，感到他的眼里含著敵意,。一天，他出于好奇,，又受表哥慫恿,，把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺(jué),，并害了一場(chǎng)大病,。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著不安的心情觀察周圍的人們,，不論是對(duì)自己的,，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受,。他的母親由于不堪忍受這種生活,，便丟下了他，離開(kāi)了這個(gè)家庭,。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,，也還有另外一種人，另外一種生活,。這里有樂(lè)觀,、純樸的茨岡人，正直的老工人葛利高里,。每逢節(jié)日的晚上,，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào),。外祖母跳著民間舞,，猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂(lè)又感到憂愁,。在這些人當(dāng)中,，外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,，熱愛(ài)生活,，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,，那些故事都是憐憫窮人和弱者,，歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛(ài),，與人為善的,。而外祖父的上帝則與之相反，它不愛(ài)人,，總是尋找人的罪惡,，懲罰人。

后來(lái),，外祖父遷居到卡那特街,，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子,，綽號(hào)叫“好事情”,，他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象,。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

母親在一天早晨突然回來(lái)了,，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛,。開(kāi)始，她教阿廖沙認(rèn)字讀書(shū),，但是,，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣,，愁眉不展,。后來(lái)母親的再婚，使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣,，竭力避開(kāi)大人,，想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天思考之后,，他終于增強(qiáng)了力量和信心,。

母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,，吞蝕著她的美麗,。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到溫暖,，在學(xué)校也受歧視和刁難,。因此，在阿廖沙的.心靈中,，“愛(ài)”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替,。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中,，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn),！他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣,。同時(shí),，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難,。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),，就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂。

這時(shí)候阿廖沙母親逝世,，他埋葬了母親以后,，不久便到“人間”去謀生。

此書(shū)通過(guò)一個(gè)兒童無(wú)邪的眼光,，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活,，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國(guó)的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗,。

然而,，我們現(xiàn)在的童年，無(wú)憂無(wú)慮的,，現(xiàn)在的社會(huì)是給孩子的童年是應(yīng)有盡有的一切,，所以我們更應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事，不讓父母擔(dān)心,，為父母分憂,。

童年讀后感六年級(jí)篇十二

那愉快的事物中有著屬于我們甜甜的笑臉，稚嫩的語(yǔ)言,，難以忘懷的動(dòng)作……這些曾經(jīng)最幼稚,、最天真、最可愛(ài)的回憶永遠(yuǎn)地保存在了童年,。

說(shuō)起童年,，我們想起的是曾經(jīng)純潔無(wú)瑕的美好,。阿廖沙想起的是那段黑暗的俄國(guó)下層社會(huì)中，自己度過(guò)的美好童年,。盡管當(dāng)時(shí)的環(huán)境如此不堪,，但他仍然看到了他心中的光明。

《童年》這篇小說(shuō)講述的是十八世紀(jì)七八十年代俄國(guó)下層社會(huì)的生活狀況,。阿廖沙面對(duì)種種遭遇,，面對(duì)自己身邊殘暴,、吝嗇的人,，依然不懼怕。他懂得在黑暗中找到光明,，而不是面對(duì)惡勢(shì)力流眼淚,。阿廖沙懂得向外祖母、“好事情”“瑪莎王后”這樣的人學(xué)習(xí)樂(lè)觀,、仁慈,、善良，正因如此,，他在黑暗中迎來(lái)了光明,。

黑暗中總會(huì)有光明，只是你不曾尋找過(guò),。史鐵生“21歲時(shí)在活得最狂妄的年齡上忽地殘疾了雙腿”,，在輪椅上度過(guò)了30多年，卻寫(xiě)出了知青題材短篇小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》,、哲理性長(zhǎng)篇小說(shuō)《務(wù)虛筆記》,、散文《我與地壇》等優(yōu)秀作品。他給自己折了一只名為“寫(xiě)作”號(hào)的船,。將自己從壓力的`深淵里擺渡出來(lái),，用殘缺的身體，寫(xiě)出了健全又豐滿的思想,。史鐵生對(duì)生命的熱愛(ài),，對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著讓他在黑暗中笑對(duì)未來(lái)。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代化快節(jié)奏生活,，多少人怨天不公,，多少人碌碌無(wú)為，可是有一個(gè)人,，不慌不忙,，他用實(shí)力證明“80后”可以有所作為。他就是聚美優(yōu)品的ceo,，他不懈地努力,，樂(lè)觀前行,，才有了今日的輝煌。

樂(lè)觀一些,，光明才會(huì)多一些,。茶水入喉，總會(huì)澀后化甜,；冬雪寒尺,，總有明媚春陽(yáng)?？展壬?，總是幽蘭飄香，有著覽盡天下之景的壯美之觀,。而人生之路,，黑暗之后總會(huì)迎來(lái)光明。

童年讀后感六年級(jí)篇十三

漫長(zhǎng)歲月的煎熬,，已化為烏有,。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的,，煎熬過(guò)后,，已就是火災(zāi)，燒得到處都就是,。

一無(wú)所有的面龐,，傷痕也成了點(diǎn)綴。

——題記,。

本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,，早年喪父，寄居在外祖父家,，十一歲便走向了社會(huì),，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正就是根據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的,，能夠說(shuō)就是自傳體小說(shuō),，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。

小說(shuō)主人公也就是早日喪父的阿廖沙,，在阿廖沙幼小的心靈里,，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

在他的生活里,，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病,。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,，暗放,，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,，我讀出了吝嗇,、貪婪、專橫,、殘暴,，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的情緒。就是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕,。

我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行,。同樣，在阿廖沙的生活里,，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,，這兄弟倆很像,，自私殘暴,，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害,，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。

讀這本書(shū)時(shí),，心中不免產(chǎn)生不快和同情,，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷,。

但就是,，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，必須會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗,，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工,；還有純樸樂(lè)觀,、富有同情心的茨岡。

就是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈,，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿信心和力量,，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞,。

讀完這本書(shū),，我看到，也明白,，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭,，必須有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河,，光明就必須在閃爍,，期望就必須觸手可及。

童年讀后感六年級(jí)篇十四

高爾基的童年是在悲傷中度過(guò)的,。四歲時(shí),，他的父親就離開(kāi)了人世,，他弟弟也死了。他就跟著他母親來(lái)到即將破產(chǎn)的外祖父染坊。十歲那年,，母親也離開(kāi)了人世。年幼的高爾基,，常常遭受暴力的外祖父的毒打,。但外祖母還是一如既往地跟他講許多有趣的故事。

《童年》這本書(shū),，贊頌了慈祥,、溫柔的外祖母，也深刻地揭露了俄國(guó)沙皇專制制度的.腐敗和丑惡,。體現(xiàn)了底層百姓對(duì)抗黑暗與奴役的社會(huì),，追求光明和自由的決心。

我們的童年與高爾基的童年相比較真是天壤之別,，我們的童年就像身處天堂,，沒(méi)有煩惱痛苦，無(wú)憂無(wú)慮,。我們不用考慮會(huì)不會(huì)挨打責(zé)罵,，更不用擔(dān)心衣食住行等生計(jì)問(wèn)題。我們個(gè)個(gè)是父母的“掌上明珠”,，“心肝寶貝”,。尤其對(duì)于我這種愛(ài)玩的小男孩來(lái)說(shuō)，玩具數(shù)量更是不言而喻,。

我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，學(xué)習(xí)高爾基堅(jiān)定頑強(qiáng)、勇于拼搏的精神,！

童年讀后感六年級(jí)篇十五

高爾基寫(xiě)的《童年》內(nèi)容十分精彩,。在輕松的時(shí)候讀一讀這本書(shū)，它會(huì)使你擴(kuò)展知識(shí)感生活,，思考人生的價(jià)值,，領(lǐng)會(huì)作者的心德,。

《童年》這本書(shū)講述了阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,，反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求,。

《童年》的思想內(nèi)容作品中描寫(xiě)了許多目不忍睹的慘事與丑事，但是主人公阿廖沙,，他沒(méi)有被艱辛,、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心,，奮斗拼搏,，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新知識(shí),。

高爾基寫(xiě)童年的悲慘經(jīng)歷,，是想告訴讀者，無(wú)論環(huán)境多么惡劣,，生活多么艱難,，總有一些善良美好的人，只要懷著一顆向上的心,，就算是在再惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康,、正直的心靈，去探索更多的知識(shí),。

閱讀是一把通靈的鑰匙，帶你打開(kāi)一個(gè)個(gè)智慧的大門,。在高爾基的《童年》中,，我們可以學(xué)到很多的.知識(shí)。

童年讀后感六年級(jí)篇十六

我們都有童年,，并且每個(gè)人的童年都是不同的,。讀了高爾基的《童年》之后，我對(duì)他的.經(jīng)歷充滿了同情,，心中也有了很多想法,，不吐不快。

在這本書(shū)中,，我了解到高爾基的勵(lì)志故事,。他從3歲就沒(méi)有爸爸，只能跟媽媽和年邁的外婆生活,，別的小孩都有新衣服,，就他沒(méi)有，只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包,。然而,，他并沒(méi)有埋怨媽媽,，而是更努力地讀書(shū)，準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽,。

這本書(shū)還記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,，有一個(gè)令我印象深刻。因?yàn)樗彝ヘ毧?，所以一直被老師歧視,。直到在一?jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考考班上的同學(xué),，題是1＋2＋3＋4＋5＋……+100＝,？這可難住了大家，他們一個(gè)個(gè)都很著急,，卻想不到巧妙的辦法,。就在焦頭爛額的時(shí)候，高爾作文基站了出來(lái),，并說(shuō)出了正確答案：5050,。從此，老師不再因?yàn)樗腋F而瞧不起他,，而是覺(jué)得他的腦子非常靈活,。在老師的耐心指導(dǎo)下，他取得了很好的成績(jī),，長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,，取得了令全世界矚目的成就。

我們要向高爾基學(xué)習(xí),，做一個(gè)勤于動(dòng)腦的好學(xué)生,。他雖然家里很窮，但是他卻一點(diǎn)也不懶惰,，而是勤奮學(xué)習(xí),，用自己的力量實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。