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2022年初中作弊檢討書(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-05 18:49:29
2022年初中作弊檢討書(5篇)
時(shí)間:2022-12-05 18:49:29     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中作弊檢討書篇一

在xx考試中,,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習(xí),,因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),,對(duì)這件事我在此檢討,誠(chéng)懇反省,。

在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn),,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚,。

事后,,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,,自己也反省了好幾天,,我真的錯(cuò)了,要想通過(guò)考試,,只有靠平時(shí)的努力,,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。

像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,還讓同學(xué)幫我,,也使他做錯(cuò)事,,想想作弊真的是害人害己啊,!

老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,,考試作弊不僅讓自己難堪,,更讓班級(jí)丟臉,讓班主任丟臉,。

考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,,同學(xué)會(huì)從此看扁我,老師會(huì)看輕我,,走上社會(huì),,人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了,后悔也沒(méi)什么用了,。只有好好讀書,,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠(chéng)信,,早日得到同學(xué)們的信任,,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了,。

認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論,,在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰,因?yàn)殄e(cuò)了,,會(huì)改正,,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中作弊檢討書篇二

親愛(ài)的班主任:

我是xx中學(xué)xx年級(jí)xx班的一名普通學(xué)生,我叫xxx,,寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯(cuò)誤,。我懷著十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫下這封檢討書。

關(guān)于此次期中考試,,我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真,,老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,,因?yàn)閷?duì)于這次考試沒(méi)有十足的把握,又怕考不好被父母親責(zé)罵,。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心,,不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度,為作弊這件事,,我有隊(duì)自己的錯(cuò)誤深入分析,,我知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。

從小學(xué)到初中,,再到現(xiàn)在的高中,,老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上,,老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳,。但現(xiàn)在的我感到非常后悔,之前任然沒(méi)有對(duì)作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解,,所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤,。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋,不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了,。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討,,讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤,也給我的幫助和支持,,讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,,擺脫壞習(xí)慣,扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程,,學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

下面讓我們跟著時(shí)間的腳步,追溯下那失去的可惡時(shí)光,!當(dāng)窗外的鳥(niǎo)兒正自由的飛翔,,當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí),你知道我在干嘛嗎,?作弊呀,!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部,三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后,,就鬼使神差的夾到卷子內(nèi),,然后開(kāi)始奮筆疾書。然而,,上帝總是在我最傷心難過(guò)的時(shí)候傷害我幼小的心靈,。媚媚走到我旁邊天真的看著我,我也有禮貌的笑容相迎,,轉(zhuǎn)而不對(duì)勁,,她盯著我試卷看,,沒(méi)辦法。我一道題都還沒(méi)看呀,!她就一臉狐疑地把卷子拿起來(lái)看,。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑,。這便是我作案的全過(guò)程,。

如今的我,實(shí)在是要多愧疚有多愧疚,,要多后會(huì)有多后悔 ,。中國(guó)雖然文字這么多,但仍舊無(wú)法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的,。

在我犯錯(cuò)之后,,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,,這將是我一生的損失丫,,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),,因?yàn)槲也还鈧α宋易约?,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了,,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,。敬上,,我決定采取如下整改措施:

1、 按照老師要求再寫的保證書一份,!對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改,。

2、 認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、粗心大意等缺點(diǎn),努力將期末考試考好,,以期末的好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我此次的過(guò)錯(cuò),!

再次感謝老師們幾年來(lái)對(duì)我的深切關(guān)懷,感謝我敬愛(ài)的老師,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中作弊檢討書篇三

尊敬的老師:

您好,!

在上次期中考試中,前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候,,我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠I险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),總是想走神,。

第一天上午考試的時(shí)候,,我心里就慌慌的,不知所措,。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),,考試也就不會(huì)有好成績(jī)。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候,,試卷在發(fā)下來(lái)之后,,一看大標(biāo)題,是期中測(cè)試,,就很眼熱,,然后仔細(xì)一看題,就感覺(jué)做過(guò),,好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題,。我正好帶著這本書,我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì),,把課本拿了上來(lái),。我把書打開(kāi)一看,試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣,。我想反正都做了一遍了,,不如撕下來(lái)直接抄,可一看,,那兩張恰巧散了,,掉了下來(lái),就想:這么巧,,肯定不會(huì)讓老師逮到的,。但我一開(kāi)始不敢抄,后來(lái),,我剛好有個(gè)題不會(huì)做,,就抄了,剛抄完,,就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了,。

我現(xiàn)在真的很后悔,后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話,我知道世上沒(méi)有賣后悔藥的,,雖然您沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,,但是我真的很自責(zé),您考試前都給我們講過(guò),,不讓我們作弊,,我不但沒(méi)有聽(tīng)您的,還給您丟盡了臉,,也把自己的臉丟盡了,,我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤,,人不怕犯錯(cuò)誤,,怕是是錯(cuò)了不改,這次我一定改正,!

我下定了決心,,以后上課盡量地認(rèn)真聽(tīng)課,盡量不開(kāi)小差,,不走神,,不該說(shuō)的不說(shuō),上課積極發(fā)言,,把自己的壞習(xí)慣通通改掉,,我想這樣考試時(shí),題就應(yīng)該會(huì)做了,,也不會(huì)作弊了,,成績(jī)也會(huì)提高了。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的,!

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中作弊檢討書篇四

尊敬的老師:

我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,,和一時(shí)的想法,,完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,,我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,“xx學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,,辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師,,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視,,老師是非常的關(guān)心我,,愛(ài)護(hù)我,所以我今后要聽(tīng)老師的話,,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

老師您知道嗎?當(dāng)您批評(píng)我的時(shí),,我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地傷心懊悔,。考試作弊這是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心,。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘,,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失,。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師,,可是不希望您為我傷神疲勞,,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么,。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

初中作弊檢討書篇五

尊敬的班主任:

您好,按照您的指示,,我對(duì)自己做深刻檢討,。檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,,此時(shí)此刻我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到深深的愧疚與悔恨,,在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書。

分析我違反課堂紀(jì)律,、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,,我通過(guò)檢討深刻認(rèn)識(shí)到自己在核心思想上對(duì)自己放寬了要求,任由自己散漫放縱很長(zhǎng)時(shí)間,。

首先,,我違反課堂紀(jì)律。在3月份開(kāi)學(xué)以來(lái),,我多次在數(shù)學(xué)課,、英語(yǔ)課上調(diào)皮搗蛋,向同學(xué)丟紙團(tuán),。無(wú)視班級(jí)課堂紀(jì)律,,不顧及身邊同學(xué)感受,嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng),。讓本班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里的形象受到影響損害,,讓班主任顏面無(wú)光。

其次,,我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機(jī),,雖然沒(méi)有確鑿證據(jù)說(shuō)明我作弊,但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具,。我這樣的行為又讓班級(jí)受到嚴(yán)重不良影響,。

問(wèn)題的發(fā)生,充分暴露出我的思想品格,、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問(wèn)題,。另一方面,對(duì)于我這樣一個(gè)即將小升初的學(xué)生來(lái)說(shuō),,這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。

此次班主任老師對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé),,正是給我一次改過(guò)自新、重新做回好學(xué)生的機(jī)會(huì),。如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò),,深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下。充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。感謝班主任給予我改正機(jī)會(huì),,我必定深刻檢討自己,認(rèn)清自己?jiǎn)栴}所在,,在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己最大努力加以改正:

第一,,一定堅(jiān)守課堂紀(jì)律。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下“證明書”,,貼于班級(jí)黑板報(bào)上。請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督,!

第二,,今后我無(wú)論期中、期末等大小考試一律只帶筆進(jìn)場(chǎng),。手機(jī)已經(jīng)被班主任沒(méi)收了,,我也不再追要。從源頭上杜絕我此類考試作弊錯(cuò)誤行為的發(fā)生,。

最后,,發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,,扮演好自己的角色。

此致

敬禮,!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

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