人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家下午好！

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我們學(xué)校的班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會(huì)議。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作,。

俗話說,，火車快，車頭帶,，在過去的一個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)校取得了驕人的成績,，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的,，有請陳校長致開幕詞,，大家掌聲歡迎。

下面有請分管政教工作的邵副校長講話,。

接下來,，請各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置

“萬丈高樓平地起”，地基打牢了,，大樓才能堅(jiān)固,，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了,，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固,。

那么，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢,？下面有請劉春鵬說說本學(xué)期德育工作思路,。

學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé),，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),，我們學(xué)校如何把這項(xiàng)工作做好呢？有請梁副校長指示,。

學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性,，不用我多說，在座的各位都比我明白,。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難,，我相信在座的每一個(gè)人都想了不少辦法，也采取了不少措施,，狀況雖然有所好轉(zhuǎn),，但是還未達(dá)到我們的目的，更未達(dá)到上級的要求,，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長,，她不氣餒、不放棄,，她很努力,，在前不久制訂了一個(gè)讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果,。共青團(tuán)工作是我們班主任工作的重要部分,，共青團(tuán)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展什么活動(dòng)呢？有請團(tuán)書記劉春鵬講話,，掌聲有請,。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng),，我們在座的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),，你們用你們的愛心、耐心,、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生,；你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁,。我們在創(chuàng)造成績的同時(shí),，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任（優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個(gè)學(xué)期綜合先進(jìn)班的班主任），他們是：馬海濤,、李寧,、馬亮、劉建剛,、岳禾成,、劉鵬、王磊,。今天,，學(xué)校將對他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有請優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng),。各位班主任，你們辛苦了,，謝謝你們,！今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家,。

張劍

二〇一三年二月

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇二

各位執(zhí)委同志：

我受八屆執(zhí)委會(huì)主席團(tuán)的委托,，主持八屆執(zhí)委會(huì)第一次會(huì)議。

今天應(yīng)到會(huì)執(zhí)委 名,，因事,、 因病請假 名，實(shí)到 名,，符合規(guī)定人數(shù),，可以舉行全會(huì)。

現(xiàn)在進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)議程:

一,、提請執(zhí)委會(huì)審議通過第八屆執(zhí)委會(huì)第一次會(huì)議選舉辦法,。

請 同志宣讀《選舉辦法》(草案),。

請各位執(zhí)委考慮一下。(稍等)如沒有意見,，進(jìn)行舉手表決,。

同意的請舉手，請放下;

不同意的請舉手(注意清點(diǎn)人數(shù));

棄權(quán)的請舉手(注意清點(diǎn)人數(shù));

一致通過(如遇有少數(shù)不同意和棄權(quán)的,，則用“通過”兩字),。

二、根據(jù)剛才通過的選舉辦法規(guī)定,，本次執(zhí)委會(huì)選舉產(chǎn)生選舉本次會(huì)議選舉會(huì)長1名,、副會(huì)長12名、常務(wù)委員18名,，實(shí)行等額選舉,。

下面審議通過第八屆執(zhí)委會(huì)長、副會(huì)長,、常務(wù)委員建議名單,。

現(xiàn)在請縣委組織部 同志介紹象山縣工商聯(lián)第八屆執(zhí)委會(huì)常務(wù)委員和會(huì)長、副會(huì)長候選人安排情況的說明,。

接下去討論醞釀候選人建議名單,，請各位執(zhí)委充分發(fā)表意見(稍等)。

如沒有意見,，進(jìn)行舉手表決,。

同意候選人建議名單的請舉手，請放下;

不同意的請舉手(注意清點(diǎn)人數(shù));

棄權(quán)的請舉手(注意清點(diǎn)人數(shù));

一致通過(如遇有少數(shù)不同意和棄權(quán)的,，則用“通過”兩字),。

三、根據(jù)執(zhí)委會(huì)通過的選舉辦法,，提名 同志為監(jiān)票人,，提請執(zhí)委會(huì)審議通過。

請各位執(zhí)委考慮一下,。(稍等)如沒有意見,，進(jìn)行舉手表決。

同意的請舉手,，請放下,。

不同意的請舉手(注意清點(diǎn)人數(shù));

棄權(quán)的請舉手(注意清點(diǎn)人數(shù));

一致通過(如遇有少數(shù)不同意和棄權(quán)的，則用“通過”兩字),。

根據(jù)執(zhí)委會(huì)通過的選舉辦法,，指定 、

4名同志為計(jì)票人,。

四,、現(xiàn)在進(jìn)行選舉,。

1、請計(jì)票人清點(diǎn)到會(huì)人數(shù),，大家不要走動(dòng),。(計(jì)票人清點(diǎn)人數(shù)后，由監(jiān)票人向會(huì)議主持人報(bào)告出席會(huì)議的執(zhí)委人數(shù)),。

根據(jù)監(jiān)票人報(bào)告，今天出席會(huì)議的執(zhí)委 名,，符合規(guī)定人數(shù),，可以選舉。

2,、請監(jiān)票人查封票箱,。

3、請監(jiān)票人領(lǐng)取選票,。

4,、請計(jì)票人分發(fā)選票。各位執(zhí)委領(lǐng)到選票后,，請不要馬上畫寫,。

5、請監(jiān)票人報(bào)告選票分發(fā)情況,。

(監(jiān)票人報(bào)告：本次執(zhí)委會(huì)領(lǐng)到選票 張,，發(fā)出選票 張，多余 張,。發(fā)出的選票與到會(huì)執(zhí)委人數(shù)相符,。)。

6,、請監(jiān)票人留一張存檔外,，其他多余選票剪角作廢。

7,、請各位執(zhí)委畫寫選票時(shí)注意：每張選票所選的人數(shù),，等于或少于應(yīng)選名額的為有效票，多于應(yīng)選名額的為無效票,。

8,、現(xiàn)在開始畫寫選票，畫寫方法與大會(huì)選舉相同,。

(等候片刻),，現(xiàn)在是否全部畫寫完畢?

9、下面準(zhǔn)備投票,。投票的次序是：先由監(jiān)票人,、會(huì)議主持人投票,，然后是各位執(zhí)委投票。

現(xiàn)在開始投票(等投票完畢),。

請監(jiān)票人檢查一下是否全部投票完畢(稍等),。

10、請監(jiān)票人啟封票箱,，清點(diǎn)選票張數(shù),。

(由監(jiān)票人向會(huì)議主持人報(bào)告選票張數(shù))。

11,、根據(jù)監(jiān)票人報(bào)告,，收回的選票數(shù)與發(fā)出的選票數(shù)相符，本次選舉有效,。

12,、現(xiàn)在請監(jiān)票人、計(jì)票人計(jì)票,。

會(huì)議暫時(shí)休會(huì),，請大家不要走遠(yuǎn)。

13,、(待計(jì)票畢)現(xiàn)在繼續(xù)開會(huì),，請監(jiān)票人報(bào)告計(jì)票結(jié)果。

(監(jiān)票人報(bào)告計(jì)票結(jié)果,。)

14,、根據(jù)監(jiān)票人報(bào)告的計(jì)票結(jié)果，按照全會(huì)通過的選舉辦法,， 同志當(dāng)選為象山縣工商聯(lián)八屆執(zhí)委會(huì)會(huì)長(鼓掌),， 等 位同志當(dāng)選為縣工商聯(lián)八屆執(zhí)委會(huì)常務(wù)委員(鼓掌)。

現(xiàn)在進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)議程：通過名譽(yù)會(huì)長,、秘書長名單,。

經(jīng)縣委組織部、縣委統(tǒng)-戰(zhàn)部同意,，提名 為縣工商聯(lián)八屆執(zhí)委會(huì)名譽(yù)會(huì)長,， 同志為縣工商聯(lián)八屆執(zhí)委會(huì)秘書長，大家如無意見,，請鼓掌通過,。

請大家回到聚賢廳參加閉幕式。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇三

在充滿活力,，日益開放的今天,，需要使用主持稿的情境愈發(fā)增多，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。那要怎么寫好主持稿呢,？以下是小編精心整理的班主任工作會(huì)議主持稿,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位班主任：

大家下午好！

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我們學(xué)校的班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會(huì)議。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

俗話說,，火車快，車頭帶,，在過去的一個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)校取得了驕人的成績，這與我們有一位思路清晰,、做事果斷的校長是分不開的,，有請陳校長致開幕詞，大家掌聲歡迎,。

下面有請分管政教工作的邵副校長講話,。

接下來，請各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置“萬丈高樓平地起”,，地基打牢了,，大樓才能堅(jiān)固，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣,，只有把德育工作做好了,，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固。

那么,，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢,？下面有請劉春鵬說說本學(xué)期德育工作思路。

學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé),，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，我們學(xué)校如何把這項(xiàng)工作做好呢,？有請梁副校長指示,。

學(xué)校衛(wèi)生工作的.重要性,，不用我多說，在座的各位都比我明白,。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難,，我相信在座的每一個(gè)人都想了不少辦法，也采取了不少措施,，狀況雖然有所好轉(zhuǎn),，但是還未達(dá)到我們的目的，更未達(dá)到上級的要求,，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長,，她不氣餒、不放棄,，她很努力,，在前不久制訂了一個(gè)讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果,。

共青團(tuán)工作是我們班主任工作的重要部分,，共青團(tuán)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展什么活動(dòng)呢？有請團(tuán)書記劉春鵬講話,，掌聲有請,。

班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng)，校風(fēng),，我們在座的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),，你們用你們的愛心、耐心,、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生,；你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序。三小的功勛簿上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁,。我們在創(chuàng)造成績的同時(shí),，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任（優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個(gè)學(xué)期綜合先進(jìn)班的班主任），他們是：馬海濤,、李寧,、馬亮、劉建剛,、岳禾成,、劉鵬、,、王磊,。今天，學(xué)校將對他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。有請優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng),。

各位班主任，你們辛苦了,，謝謝你們,！今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家,。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇四

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),，各位班主任老師：

大家下午好！

大家下午好,，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者，班級活動(dòng)的組織者,，是學(xué)校與班級,、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，班主任工作對學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響,。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流,，提升全校各班班級管理水平,，經(jīng)學(xué)校研究,，今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會(huì),。

本次例會(huì)的主題是《總結(jié)，學(xué)習(xí),，發(fā)展》主要安排的內(nèi)容有：

（一）總結(jié)

總結(jié)第一二周各班級的記載情況以及我校開學(xué)以來所發(fā)生的大事（陳先輝）

（二）學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)芝溪小學(xué)班主任一日常規(guī)（曾承明）

2、學(xué)習(xí)班主任績效考核細(xì)則中有所修訂的內(nèi)容（梁仕齊）以及三檢要求

3,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的安排及操作形式（葉頂川）

4,、監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動(dòng)的工作要求（曾德良）

（三）近期工作

1,、在做好班級常規(guī)管理的同時(shí),，重點(diǎn)開展好的活動(dòng)【班級文化建設(shè)和班主任節(jié)】（梁仕齊）

2、學(xué)校新開設(shè)課程【班隊(duì),、書法,、讀書】的相關(guān)要求（陳先輝）

3、楊德廣教授助學(xué)資助方案及操作模式（陳先輝）

本次活動(dòng),，有關(guān)人員都做了精心的準(zhǔn)備,，大家也都犧牲了寶貴休息時(shí)間，請每個(gè)參會(huì)人員認(rèn)真聽記，認(rèn)真反思,，望培訓(xùn)給每個(gè)人帶來新的收獲和提升,。在會(huì)議之前提一個(gè)小小的要求：關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)到振動(dòng)或者靜音，會(huì)后把各自坐的凳子移到桌子下面,，并帶好隨身物品,。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任,，1小時(shí)的班主任工作例會(huì)到這里就接近尾聲了,。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝xxx老師的精彩發(fā)言,。（帶動(dòng)鼓掌）同時(shí),，我也代表芝溪小學(xué)1536名學(xué)生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝?。ň瞎┲x謝大家,！

最后祝大家教有所成、教有所樂,，梁仕齊期待與您的再次相會(huì),！請與會(huì)人員6：00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐！

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇五

各位班主任,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在開會(huì),，為確保會(huì)議質(zhì)量，請各位班主任將手機(jī)調(diào)為震動(dòng),，盡量不要來回走動(dòng),。班主任日常工作瑣碎，每件事單獨(dú)來說或許是微不足道,，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口,。處理得好，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石,，學(xué)生踏著這塊基石一步一步向前進(jìn);處理不好,，一件小事可能成為下滑的斜坡，學(xué)生可能由此跌入泥坑,。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí),、刻苦的鉆研，更需要靜心的體會(huì),，心靈的領(lǐng)悟,。為了把我校的德育工作做得更好，為了總結(jié)過去,，反思得失,，揚(yáng)長避短,，8、9月份學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)在這里如期舉行,，今天會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：

首先請政教處古主任就我校開學(xué)以來班級管理工作進(jìn)行總結(jié),，并部署校園體藝文化節(jié)活動(dòng)。

接下來請李校長就做好學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的總結(jié)發(fā)言,。最后,，讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點(diǎn)要求。

尊敬的各位家長,、各位老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際,，盛夏卻已頹敗,，寒秋時(shí)節(jié)悄然來臨。

江河滾滾滔滔,，在訴說著歷史的滄桑,，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡,，在催逼著奮進(jìn)的步伐,。

現(xiàn)在，我們宣布“考試總結(jié)班會(huì)”現(xiàn)在開始!

(1)自己把自己說服了,，是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了是一種心靈的升華;自己把自己征服了,，是一種人生的成熟。接下來讓我們從xxx同學(xué)鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能,。

(3)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是成功的必要因素,，有好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等于成功了一半，當(dāng)然只懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法還不夠,，還要勤奮好學(xué),、專心致志,，否則也難以把學(xué)習(xí)搞好,。下面有請xxx介紹他的學(xué)習(xí)方法。

(4)付出汗水,，就有成果,，一份耕耘，就有一份收獲,，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌,，飽含了所有學(xué)生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個(gè)學(xué)期中,，通過我們師生的努力,，無論是各年級的老師,、還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都有了很大的提升,，下面我們有請xxx發(fā)言,。

教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧,，想改也不容易,。”因此,，大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中一定要注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。接下來有請毛老師進(jìn)行學(xué)習(xí)成績分析總結(jié)。

沒有昨天的辛勤耕耘,，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業(yè)業(yè),，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。

今天的成績是昨天付出的回報(bào),，今天的榮耀更是明天成功的階梯!

希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，能激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步，在階段考試中再創(chuàng)新高,。

同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣,，堅(jiān)韌拼搏，激起直追,，爭創(chuàng)一流,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任：

大家好!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,，在各部門和班主任們的密切配合下,，我校德育及班主任工作得到有序開展，借此機(jī)會(huì),，我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝,，對各位班主任在本學(xué)期來對學(xué)校德育工作的支持以及在班級管理工作中付出的辛苦表示感謝，謝謝大家!為了總結(jié)過去,，反思得失,，揚(yáng)長避短，班主任半期工作總結(jié)會(huì)今天在這里如期舉行,，希望各位班主任暢所欲言,，把自己的得失進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，讓我們大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，共同為培養(yǎng)新一代的學(xué)生獻(xiàn)出自己的一份力量,。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)：請各位班主任對半期以來自己的班主任工作進(jìn)行簡單總結(jié)

一、班級工作

(一)本學(xué)期來,，在各位老師的支持下,，成立了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，熱心為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)的班主任隊(duì)伍,，在各位班主任的配合及努力下,，班級工作有序進(jìn)行，就檢查情況看,，學(xué)生在紅領(lǐng)巾,、出勤以及兩操等方面都有很多的改變，近兩周除個(gè)別班級有扣分外,，其他班級均為滿分,。當(dāng)然，學(xué)生的檢查有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)偏差,，這是不可避免的,，這需要班主任理解，此外,，針對近期學(xué)生的表現(xiàn)情況,，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生以及校園清潔衛(wèi)生的檢查力度,。這也是本期來德育管理工作疏漏的地方,，從本周開始，學(xué)校將由德育處牽頭,，連同值周學(xué)生,、值周教師、值周行政對班級常規(guī)進(jìn)行不定期抽查,，請班主任引起重視,。

(二)在班主任的組織下，班級活動(dòng)如期開展,。前半期召開了學(xué)生家長會(huì),，舉行了一年級的入隊(duì)儀式,，各班也從不同程度上舉行了主題班會(huì),，還花了大量精力進(jìn)行了教室文化的布置，而且本次教室布置的整體水平都有很大提高,，評比結(jié)果已經(jīng)公布,。提醒獲得一等獎(jiǎng)的班級中,，每個(gè)班級交一份班級文化建設(shè)的ppt,按通知要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，現(xiàn)在放寬,，可以兩個(gè)班主任共同合作,，選擇其中一個(gè)班級進(jìn)行設(shè)計(jì)，當(dāng)然,，其他班主任也歡迎參加,，最后把作品上報(bào)教委參評。在11月21日放學(xué)前完成,。

二,、班主任工作

總體說來，各位班主任都能按時(shí)完成任務(wù),，前半期還舉行了35歲以下班主任基本功大賽,，大家都得到了提高，同時(shí),，彭歡將在11月22日,、23日代表接龍片區(qū)參加巴南區(qū)班主任基本功大賽，辛苦彭歡老師充分的準(zhǔn)備,，也希望各位班主任共同出謀劃策,，提出寶貴的意見。

三,、

不足之處

學(xué)生的個(gè)人行為習(xí)慣,，校園清潔衛(wèi)生的保持較差，學(xué)生經(jīng)常在樓道高聲喧嘩,。由于班主任的工作量很大,，偶而忽視了對學(xué)生的細(xì)節(jié)性管理，同時(shí)也希望班主任能夠正確對待學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)生需要在活動(dòng)中獲得全面發(fā)展,，所以，為了學(xué)生的全面發(fā)展,，作為班主任一定要積極動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)并支持學(xué)生參加活動(dòng),。

四、活動(dòng)

每學(xué)期至少一個(gè)全校性的重大活動(dòng),，這是最基本的,，所以本學(xué)期的安排是歌詠比賽，具體時(shí)間下周二到周四,，如果操場不方便則延期,，各班做好準(zhǔn)備，希望能發(fā)揮班級學(xué)生的水平,，希望小學(xué)全體學(xué)生一個(gè)隊(duì),，列為中年級組進(jìn)行比賽,。本次設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品70元左右,，二等獎(jiǎng)50元左右,，三等獎(jiǎng)40元左右，這也是學(xué)校行政對大家工作的認(rèn)可,。

這些是我一些極不成熟的想法,，希望大家批評指正，我的工作也還需要進(jìn)一步改進(jìn),，包括工作方法,、工作態(tài)度等都需要各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任的指點(diǎn)，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,，個(gè)人能力也非常有限,，所以，工作中有不太滿意的地方希望大家理解,，再次感謝大家在工作中的理解和包容,。我會(huì)和大家一樣盡自己的努力干好工作，希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同打造石龍小學(xué)德育工作的一片新天地,。謝謝大家!

下面有各部門在班主任工作方面需要注意的地方強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

最后掌聲歡迎耿校長為我們提幾點(diǎn)要求,。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇六

_年中考工作已經(jīng)結(jié)束,，我班中考取得了非常好的成績。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理,，任課教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,，以及善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、德育工作

本學(xué)期時(shí)間短,，任務(wù)重。因此在開學(xué)之初,，我就著力抓好學(xué)生的思想工作,，和他們一起明時(shí)間，定任務(wù),，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理,，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃,。在隨后的幾個(gè)月里,，我及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)和學(xué)生談心，了解他們的想法,，做好他們的思想穩(wěn)定工作,。我班出現(xiàn)了人人思穩(wěn),，人人向上的可喜局面,。自開學(xué)至今，流失的學(xué)生極少,，不少學(xué)生的成績都有了較大幅度的提高,，同學(xué)們對前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁,。

(一)樹立班級奮斗目標(biāo),。

沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力,?！扒啻何易鲋鳎膭?chuàng)風(fēng)流”是我們班的目標(biāo),，三年來成為我們?nèi)w學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力,。為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，我適時(shí)提出各個(gè)階段的目標(biāo),，同時(shí)又因人而異,。這一正確舉措既能振奮學(xué)習(xí)精神又調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性。

(二)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題,。

每到九年級，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”,，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈,。作為班主任，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際,，召開主題班會(huì),，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。

(三)培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。本期主要抓了兩個(gè)方面的工作：一是健全,、完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理,，促進(jìn)良好的班風(fēng),。嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)生求知欲旺盛,，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,。

因而我針對學(xué)生的這種心理特征,，把競爭機(jī)制引入班級，讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自己的意志,，并做到取長補(bǔ)短,。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì),，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成,。二是創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈;其次,，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。

二、班級常規(guī)工作

九年級是初中的最后一年,，對于每一個(gè)學(xué)生來說,，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是的道路,，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生,。面對中考，他們或成竹在胸,，或怨天尤人,，或自暴自棄，或隨波逐流,，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,，相信自己，我能行,。

學(xué)期初的每一次班會(huì),，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐,，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄,。每次月考之后,，針對學(xué)生中的進(jìn)步,、懈怠,，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,，一個(gè)加油站。

(一)抓端正態(tài)度,，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。

態(tài)度決定一切。要端正態(tài)度就要提高學(xué)習(xí)的自覺性,。

(1)出自興趣需要積極主動(dòng)去學(xué);(2)加強(qiáng)自我管理,、提高自我約束能力;(3)排除外界干擾，抵制各種誘惑;(4)防止惰性侵?jǐn)_,，提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)動(dòng)力,。

(二)抓提高效率，促學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,。

學(xué)習(xí)效率很高的人,，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。對大部分學(xué)生而言,，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑,。方法有：不妨給自己定一些時(shí)間限制。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課,。要注意勞逸結(jié)合，注意選好題,，千萬不能見題就做,，往往會(huì)事倍功半。要調(diào)整好情緒,，樹立自信心,，既學(xué)習(xí)了，就要全神貫注，還需主動(dòng),，更須注意整理,，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲,，在收獲中成長,，在競爭中進(jìn)步!

(三)加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

一些班主任在學(xué)生發(fā)生問題后,，急于解決,，經(jīng)常找學(xué)生家長告狀，或到學(xué)校政教處尋找解決的辦法,。我認(rèn)為在學(xué)生發(fā)生問題后,，大多數(shù)學(xué)生的心理會(huì)很敏感。如果再找家長和學(xué)校去刺激他們,，很容易產(chǎn)生逆反心理,。通過實(shí)踐，我覺得,，事情發(fā)生后,，如果自己能解決，就不要找學(xué)校,、家長,。對于調(diào)皮搗亂的學(xué)生，需要有耐心,，要長期用真情去感化他們,。

(四)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用全場盯防戰(zhàn)略,。

毋庸回避,，現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差，也許,，他們都想努力學(xué)習(xí),，但很少有人能靠自己的毅力來堅(jiān)持，所以就要采取一定的措施,，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表,，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、休息時(shí)間;然后,，全程監(jiān)控,，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì),。也許，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高,，但是沒辦法,，非常時(shí)期，就得有非常策略,。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇七

尊敬的各位老師：

大家下午好!

今天,，我們?nèi)w班主任老師集中在這里，參加期末班主任工作會(huì)議,。首先,，請?jiān)试S我代表政教處對各位班主任日復(fù)一日、默默無聞的工作表示最真誠的感謝!各位班主任老師,，你們辛苦了!

我校班主任工作的優(yōu)勢具有多年的傳統(tǒng)和歷史,，多年來，我們把班主任的工作建設(shè)和管理當(dāng)作一項(xiàng)核心制度來抓,，并把它樹立成為我校辦學(xué)中的一個(gè)特色和亮點(diǎn),。隨著學(xué)校的校建逐步完善,，教學(xué)成績的穩(wěn)步提高,，教學(xué)改革和管理體制改革的不斷深入，我們班主任工作隨之迎來了前所未有機(jī)遇和挑戰(zhàn),。根據(jù)我校長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃,，我們提出了“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒主題”、“培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的終極目標(biāo)”,、“學(xué)校教育就是對學(xué)生進(jìn)行健康成長的教育”等精神,，同時(shí)我們認(rèn)為，體現(xiàn)以“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的內(nèi)涵仍然要堅(jiān)持，體現(xiàn)“對學(xué)生家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則更要堅(jiān)持;更重要的是班主任工作要在新的形勢下，堅(jiān)持我校辦學(xué)的核心理念,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況,，以創(chuàng)新的精神，繼承和開拓我校的班主任工作,。下面就學(xué)校的班主任工作我談三個(gè)方面的內(nèi)容：

本學(xué)期以來,，在全體班主任老師的鼎力支持和配合下,可以說學(xué)

校班級管理取得了顯著的進(jìn)展,學(xué)生活動(dòng)不僅內(nèi)容豐富多彩,形式新穎,而且效果也非常明顯,具體表現(xiàn)在:

(一)常規(guī)工作扎實(shí)有效。

為了樹立學(xué)生高尚的道德情操,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的日常行為規(guī)范,，創(chuàng)建文明校園,。各班結(jié)合綜合素質(zhì)的評定要求建立了學(xué)生日常行為規(guī)范評價(jià)體系。通過各項(xiàng)檢查考核和評價(jià),，把行為規(guī)范教育抓到了實(shí)處,。我們班主任老師不僅早來晚歸，而且經(jīng)常深入學(xué)生中間與學(xué)生交流,，了解他們的學(xué)習(xí)和生活,。因此，我們班主任老師每天的工作都與學(xué)生的健康成長息息相關(guān),。

(二)主題活動(dòng)豐富多彩,，以主題活動(dòng)為切入點(diǎn)，寓道德教育于活動(dòng)之中,，彰顯出鮮明的時(shí)代氣息,。

本學(xué)期以來，我們努力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),、構(gòu)建和諧校園,，各班以此為主題開展了“告別陋習(xí)，崇尚文明”主題班會(huì)活動(dòng),，組織了學(xué)校第一屆體育節(jié),、為患白血病同學(xué)捐款、參加校園星活動(dòng),、誦讀弟子規(guī)等活動(dòng),。通過這一系列活動(dòng)的開展，把學(xué)生的思想道德教育引向深入,，使學(xué)生從活動(dòng)中去感悟自己,，提升自己，寓教育于文化活動(dòng)之中,。

(三)加強(qiáng)了對主題班會(huì)的管理,。

主題班會(huì)在實(shí)施班級管理的過程中具有重要的意義和作用，特別是在本學(xué)期以來,，政教處通過以下幾個(gè)方面來加強(qiáng)了對主題班會(huì)管理和監(jiān)督：

第一,、政教處在開學(xué)之初便設(shè)定了主題班會(huì)的主題，也同時(shí)要求各班

根據(jù)各班的情況設(shè)定了相應(yīng)的主題,，要求按時(shí)把每月的班會(huì)主題上報(bào)政教處,。

第二、是對主題班會(huì)的檢查,，每月末政教處都要到對各班會(huì)課的開展情況和教案進(jìn)行檢查,。政教處還要求所有學(xué)生會(huì)干部在每個(gè)星期一的.下午都要參加或檢查各班的主題班會(huì)，以便掌握學(xué)生和班級情況,，進(jìn)行有效監(jiān)督,。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇八

隨著整個(gè)社會(huì)對教育日益重視,班主任作為直接承擔(dān)學(xué)生思想道德教育和全面關(guān)懷學(xué)生身心發(fā)展的教育人員,日益成為家長繼擇校之后追求的優(yōu)質(zhì)教育資源,。下面就是本站小編給大家整理的班主任工作交流會(huì)

主持詞

，僅供參考,。

尊敬的各位主任們：

大家下午好!今天我們這些學(xué)校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂,，暢談班級管理經(jīng)驗(yàn)，共商學(xué)校德育管理大計(jì),。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參會(huì),。眾所周知，班主任是班級的核心,，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者、組織者,，是學(xué)生健康成長的引路人,。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立,，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī),，大到噓寒問暖，關(guān)注學(xué)生的身心健康,。因此,，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重,。一個(gè)班主任的管理水平對一個(gè)班集體的發(fā)展起著決定性的作用,，一個(gè)班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作,，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，相互學(xué)習(xí),，共同促進(jìn)，共同提高,。

1,、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧,，首先有請 老師代表一年級組作經(jīng)驗(yàn)介紹,。 感謝一年級組老師的辛勤付出,，感謝柳老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生,，誰就不能教育好學(xué)生”,。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級學(xué)生,，年齡特點(diǎn)使然,，天性好動(dòng)，愛聽表揚(yáng),，自制力差,，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微,。一年級這個(gè)團(tuán)體,，是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的，中午時(shí)間幾乎沒午睡,， 老師,、 老師、 老師 老師,、 老師,、 老師、 老師在教室里陪著學(xué)生;大掃除親自動(dòng)手,。其實(shí),，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí),，我們老師自己也被愛心,、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,，也是重新塑造教師自我的過程,。

2、接下來有請 老師代表二年級組作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

精誠所致,，金石為開;質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;二年級學(xué)生雖小，仍處于懵懂期,，但我們學(xué)校二年級學(xué)生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍的耐心引導(dǎo)與細(xì)致管理,，已有一定的自制力，在許多方面能主動(dòng)嚴(yán)格要求自己,，如大掃除,、午睡等,，令我印象最深的是，每次的大掃除之后,，教室及走廊是最干凈的,，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊,，二年級組還有一個(gè)特色即教室文化建設(shè)：(二1班：小小書法家,，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹,，二2班,，小小巧手秀我書法，幸福墻,、進(jìn)步墻進(jìn)行評比,，設(shè)立圖書角，學(xué)生家長捐獻(xiàn),，二4班,，妙筆生花，成長的足跡作文展示,，周日之星,，比比誰手巧，快樂小巧手書法,，書香四溢,，捐書讀書記錄，心語心愿,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長給老師的信，及育兒的困惑等,。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財(cái)富起到教育作用,。用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景,，用豐富集體生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”,。布置好教室“硬環(huán)境”,，打掃干凈、整潔,，窗明幾凈,，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”,，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能,。我們二年級組班主任本著“每個(gè)孩子都是一朵花”的理念,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求分不開。

感謝二年級組老師的辛勤付出,，感謝龍老師的精彩發(fā)言,。

3、接下來有請 老師代表三年級組作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

正如 老師經(jīng)驗(yàn)介紹中提到的,，把“感恩”植入學(xué)生的內(nèi)心，和學(xué)生比一比,，老師站著上課,，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價(jià),，以小組為單位,，進(jìn)行評比，讓特殊學(xué)生(學(xué)困生)嘗到甜頭,。三年級組的全體班主任正是通過對學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨,，細(xì)致入微的感化，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全面管理,。

感謝三年級組老師的辛勤付出,，感謝周老師的精彩發(fā)言。

4,、接下來有請 老師代表四年級組作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生,。在進(jìn)行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，以班會(huì)課為載體，創(chuàng)新主題班會(huì)形式,，通過形式多樣的主題班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動(dòng),，如大掃除打掃,，有時(shí)放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃,，自行安排打掃,，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo),，帶鋼絲球,、刷子擦地、報(bào)紙擦窗等，午睡隨什么時(shí)候去,，教室里不管有沒有老師在,，學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真伏在課桌上睡，沒一個(gè)睜眼的,，亂抬頭及做其它小動(dòng)作的,，我想這與他們?nèi)粘５募?xì)致管理分不開。

感謝四年級組老師的辛勤付出,，感謝伍老師的精彩發(fā)言,。

5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的

心得體會(huì)

呢?有請 老師,。 五年級組的三位老師有著各自的特色： 老師特別注重班級文化建設(shè),，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星,。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的“心愿樹”; 老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),，通過種種活動(dòng)，把讓遵守紀(jì)律培養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣,，如她創(chuàng)的開學(xué)兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生

自我介紹

與老生講講學(xué)校的

規(guī)章制度

,，二是班干部招聘會(huì)，招納熱心為班級服務(wù)的同學(xué),。 老師也則用自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。

感謝五年級組老師的辛勤付出,，感謝聶老師的精彩發(fā)言。

6,、接下來有請 老師代表六年級組作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

如果說班級的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁,。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個(gè)性又服從集體,、寬嚴(yán)有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細(xì)化評分制度,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理的嚴(yán)格要求下,，在我們月明老師的學(xué)會(huì)幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下,，我們六年級學(xué)生一步步茁壯成長,，進(jìn)而走向成功。

感謝六年級組老師的辛勤付出,，感謝王老師的精彩發(fā)言。

俗話說，火車快,，車頭帶,。我們學(xué)校有一支精明能干、精誠團(tuán)結(jié)的班主任隊(duì)伍,，把我們學(xué)校28個(gè)班,，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰,、做事果斷,、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長分不開，我們的校長,，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗(yàn)的魅力校長,，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)的魅力班主任，接下來有請我們 校長為我們講話,。

前面,，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,。我們校長也高屋建瓴,，既重理論，又重實(shí)際,，為我們談了 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言,。對于此次班主任交流會(huì)，我們班主任老師都高度重視,，提前幾周就開始著手準(zhǔn)備,，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題,，確定交流內(nèi)容,，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負(fù)責(zé)人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并匯總了年級組管理經(jīng)驗(yàn),，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會(huì)議的大力支持我在此表示衷心的感謝,，感謝你們的辛勤付出,。通過仔細(xì)翻閱我們在座的班主任撰寫的材料,，我們很多班主任非常認(rèn)真,，結(jié)合自己的實(shí)際，傾其所有,，認(rèn)真詳細(xì)地記錄班級管理過程中的點(diǎn)滴心得,，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗(yàn)介紹,，令我也深受啟發(fā)，深受感動(dòng)。仔細(xì)學(xué)習(xí)我們班主任撰寫的材料,，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗(yàn)介紹中有所“保留’,，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符,，有的任教語文的班主任改教數(shù)學(xué)去了,，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已畢業(yè)了的學(xué)生的,，更有幾個(gè)班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣,。可能時(shí)間太倉促,，最近學(xué)校的各種活動(dòng),、事務(wù)較多，導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來,，整理思緒,，認(rèn)真撰寫材料，才會(huì)出現(xiàn)以上一系列問題,，但從平時(shí)我們對待工作的態(tài)度上而言,，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情,，以對學(xué)生,、對家長、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動(dòng)地開展工作,，從早自習(xí)、午自習(xí)(午睡),、課間操,、放學(xué)后路隊(duì)的管理到

黑板報(bào)

、主題班會(huì),、演講賽,、校運(yùn)會(huì)到文藝匯演等各類活動(dòng)的組織，瑣瑣碎碎,，我們班主任都付出了大量的時(shí)間和精力,，用愛心、耐心,、真心在管理著我們的班級,。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生健康成長,。

正所謂“他山之石,，可以攻玉,。”我們今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流只是一個(gè)拋磚引玉的過程,，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后,，我宣布“暢談經(jīng)驗(yàn),，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出,，感謝各位的參與!

老師們

大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后,，迎來了新學(xué)年的開始。在這里,，我向全體班主任老師拜個(gè)晚年,，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利,，家庭和和美美,，小日子蒸蒸日上。

今天是新學(xué)期上班的第二天,，我們帶著對寒假生活的美好記憶,、懷著對新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起,?；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力,，取得了顯著的成績,。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的,。今天,，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要目的：加強(qiáng)班主任之間的交流,，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法,，已成型的想法,，能資源共享，提高班主任的工作實(shí)效;增強(qiáng)教育學(xué)生和管理班級的能力,。彰顯班主任的管理智慧,。下面就請三位班主任老師,，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。

剛才,聽了三位班主任老師的發(fā)言,，我深有感觸,，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)也很實(shí)用,，他們的工作精神也很感人,。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋,，對班級管理進(jìn)行了探討,。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧,，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻(xiàn)精神,、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。作為班主任老師,，要學(xué)會(huì)吃苦,，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān),，心系學(xué)生,，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)管理水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,，行動(dòng)楷模??一句話,，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學(xué)年里都能做的更好,。在此,，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們，大家辛苦了,。

各位老師：

現(xiàn)在開會(huì),。

今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)班主任之間的交流,，將工作中的一些好的方法,、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒恚岣甙嘀魅蔚墓ぷ鲗?shí)效;二是為全體老師搭建一個(gè)互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使大家取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,，從而形成全員育人的工作氛圍,。

按照今天會(huì)議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育智慧,。最后,，董事長還要作重要講話,。

會(huì)議議程

一,、下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程：交流發(fā)言

讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗(yàn)，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備,。

第二位,，有請文補(bǔ)班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備,。 第三位,，在大會(huì)上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備,。

第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言,，李靜老師準(zhǔn)備,。

第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗(yàn),， 馬國棟老師準(zhǔn)備,。

第六位，請高三班主任馬國棟老師發(fā)言,，張愛民老師準(zhǔn)備,。

第七位，讓我們歡迎高補(bǔ)年級班主任張愛民老師介紹,，李姣老師準(zhǔn)備,。

第八位,，請高二年級李姣老師發(fā)言,，高子青老師準(zhǔn)備,。

第九位,，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備,。 第十位,，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗(yàn),，趙小麗老師準(zhǔn)備。

第十一位,，有請高三班主任趙小麗老師發(fā)言,，呼延軍老師準(zhǔn)備,。 第十二位，上臺(tái)交流的是高二班主任呼延軍老師,，劉金平老師準(zhǔn)備,。

第十三位，請高一班主任劉金平老師發(fā)言,，張朝陽老師準(zhǔn)備,。 最后一位介紹經(jīng)驗(yàn)的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師,。

由于時(shí)間的關(guān)系,，還有幾位老師的經(jīng)驗(yàn)也很寶貴，不能在今天的大會(huì)上進(jìn)行交流,，會(huì)后我們,，將把所有老師的經(jīng)驗(yàn)材料發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校報(bào)上讓更多的人去分享,，去學(xué)習(xí),。

今天大會(huì)的交流發(fā)言就到這里。

二,、下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請董事長講話,，大家歡迎。

結(jié)束語

老師們,，今天的會(huì)議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗(yàn),，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言,，使我們深有感觸,，他們的發(fā)言很實(shí)在,，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人,。14位老師從多角度,、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋,，對班級管理進(jìn)行了探討。各位老師的發(fā)言,，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神,、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界,。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任,，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn),，勇挑重?fù)?dān),，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖,，思想向?qū)А⑿袆?dòng)楷?！痪湓?，班主任工作艱苦而光榮。在此,，我代表藍(lán)光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束!

謝謝大家!

散會(huì),。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇九

各位班主任、各位領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在開會(huì)，為確保會(huì)議質(zhì)量,，請各位班主任將手機(jī)調(diào)為震動(dòng),，盡量不要來回走動(dòng)。班主任日常工作瑣碎,，每件事單獨(dú)來說或許是微不足道,，可是每一件事都可能成為學(xué)生變化的十字路口。

處理得好,，一件瑣碎的工作可能成為支撐學(xué)生成功的基石,，學(xué)生踏著這塊基石一步一步向前進(jìn)；處理不好,，一件小事可能成為下滑的斜坡,，學(xué)生可能由此跌入泥坑。教育規(guī)律需要我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)習(xí),、刻苦的鉆研,，更需要靜心的體會(huì)，心靈的領(lǐng)悟,。為了把我校的德育工作做得更好,，為了總結(jié)過去，反思得失,，揚(yáng)長避短,，8、9月份學(xué)生管理工作總結(jié)會(huì)在這里如期舉行,，今天會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：

首先請政教處古主任就我校開學(xué)以來班級管理工作進(jìn)行總結(jié),，并部署校園體藝文化節(jié)活動(dòng)。

接下來請李校長就做好學(xué)校的德育工作做一個(gè)全面的總結(jié)發(fā)言,。最后,，讓我們用掌聲歡迎王校長為我們提幾點(diǎn)要求。

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇十

班主任是班集體的組織者和管理者,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校,、家長,、社會(huì)的橋梁。下面就是本站小編給大家整理的班主任工作研討會(huì)

主持詞

,，僅供參考,。

1. 請倪成芳老師發(fā)言。 《愛在細(xì)節(jié)中》 樹班風(fēng) 一,、用真心感化學(xué)生 二,、用細(xì)心關(guān)注學(xué)生 三、用信心鼓勵(lì)學(xué)生 四,、用制度規(guī)范學(xué)生,。 抓學(xué)風(fēng) 一,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 二、制定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

三,、加強(qiáng)督查 四,、及時(shí)總結(jié) 感謝倪成芳老師的精彩發(fā)言。 陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生,，誰就不能教育好學(xué)生”,。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心,、微 笑去感化學(xué)生時(shí),，我們老師自己也被愛心、微笑感化了,，此謂“教學(xué)相長”!愛學(xué)生的過程,， 也是塑造教師自我的過程。

2. 下面請張欒秋老師發(fā)言,。 《為成就非凡事業(yè)而思考》 張欒秋老師的發(fā)言給了我們四個(gè)啟示： 讓玫瑰長得更象玫瑰,，讓橡樹長得更象橡樹! 包容，但絕非包容和遷就孩子的錯(cuò)誤行為! 給孩子以期待,，促“野草”開花! 也許普普通通的“一句話” ,，卻能改變學(xué)生的命運(yùn)! 感謝張欒秋老師的精彩發(fā)言。

3. 下面請馬曉月老師發(fā)言,。 《一名幸福的班主任》 馬老師從以下四個(gè)方面對她多年來從事班主任工作取得的經(jīng)驗(yàn)作了介紹,，馬老師認(rèn)為 一、在開學(xué)初班主任要做好的幾件事 二,、班主任在工作過程中要樹立威信 三,、對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生身心健康地成長,，樹立學(xué)生的信心 四,、心靈溝通，增進(jìn)師生感情 五,、平等地與學(xué)生相處,，真誠地對待每一位學(xué)生 感謝馬曉月老師的精彩發(fā)言。

4. 下面請?jiān)S建梅老師發(fā)言,。 《為成就非凡事業(yè)而思考》 許建梅老師從給留給學(xué)生三個(gè)良好的第一印象闡述如何建立良好的師生關(guān)系到今天的 學(xué)生喜歡什么樣的班主任?班主任要有有真愛心 有親和力 時(shí)尚型來鞏固和發(fā)展班主任 的師生關(guān)系。感謝許建梅老師的精彩發(fā)言,。

5. 下面請韓進(jìn)樞老師發(fā)言,。

下面請 校長作總結(jié)講話，大家歡迎!

希望各位班主任在今后的工作中,， 一定要把班級管理工作做深做細(xì),， 真正的把班級自主 化班級管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效。用我們班主任應(yīng)有的愛心去管理好學(xué)生,， 管理好班級,，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,，是我校班級管理工 作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。 現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束! 再次感謝 5 位老師的辛勤付出! 感謝各位老師的參與!

各位行政、班主任：

大家好!

為了落實(shí)“健康快樂 文明進(jìn)取”的德育理念和“育人為本,，德育為先”的精神,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，今天我們在這里以“提高班級管理水平 促進(jìn)良好校風(fēng)校紀(jì)”為主題,，舉行20xx年下半年班主任工作研討會(huì)。今天研討會(huì),，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái),，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。

此次會(huì)議議程有三部分內(nèi)容,，一是班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，二是班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開),，三是談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會(huì),。

下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流(交流順序：一(1),、一(2)……六(1),、六(2))。

(感謝朱老師的精彩發(fā)言,，下面有請李老師發(fā)言……)

以上老師的發(fā)言,，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動(dòng),。12位班主任用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石,，可以攻玉”,，讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松,、快樂”的班主任。

下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)：班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開),。

下面進(jìn)行會(huì)議第三項(xiàng)：談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲或?qū)W習(xí)體會(huì)

最后,，請李校長為我們的班級管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話,。(李校長對這次班主任工作研討作了中肯的評價(jià)，也給我們提出了建議和希望,。德育工作更是一門藝術(shù),，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心,。讓我們齊心協(xié)力,，將我們蓮塘小學(xué)的德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。)

各位行政,、班主任,，今天的班主任工作研討會(huì)，讓我們深深的體會(huì)到,，班主任工作的方法與藝術(shù)是一項(xiàng)在長期教育實(shí)踐過程中鍛煉造就的一種能力,，是借鑒他人教育經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，領(lǐng)悟開心的教育活動(dòng),。班主任工作的藝術(shù)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中鉆研教育,、教學(xué)規(guī)律，并仔細(xì)琢磨,，了然于心的結(jié)晶,。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經(jīng)驗(yàn),，肯定行不通,。別人的好方法，要經(jīng)過自己頭腦的思考,，要經(jīng)過自己教育實(shí)踐的多次檢驗(yàn)和自己多次的修正,，最后成為符合自己個(gè)性特點(diǎn)的教育，教學(xué)技巧,。同時(shí)要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心,、應(yīng)有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的相關(guān)知識(shí),、具有創(chuàng)新開拓的科研精神,。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師,。

最后祝大家身體健康,，工作順利!

尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家下午好!

當(dāng)20xx 帶著經(jīng)綸輝煌90華誕的歡慶鑼鼓漸行漸遠(yuǎn)之時(shí),， 金龍騰躍的20xx年已經(jīng)走到了我們身邊。此刻,，我們相聚在這里,，召開以《惠風(fēng)和暢》為主題的班主任研討會(huì)，共同分享班主任工作中的快樂,，在和諧氛圍中一起探索嘉銘分校德育工作的新思路,，這是多么讓人高興的事呀!

本次研討會(huì)也得到了總校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，他們在百忙中抽出時(shí)間蒞臨我們的大會(huì),，請?jiān)试S我為大家介紹到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

張德慶校長,、胡硯校長、張景鵬教授,、賈海波督學(xué),、程穆昌主任。

讓我們對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面,，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)-------現(xiàn)在開始：

正像片中所說的那樣，在嘉銘和煦微風(fēng)的吹拂下,，我們行走在班主任的隊(duì)伍中,，在德育的天地里一路探索，一路收獲,。就讓我們采擷幾枚香甜的果實(shí),，一起分享成功的育人經(jīng)驗(yàn)與精彩的教育智慧。

大會(huì)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——主題發(fā)言,。

本學(xué)期,，我校引進(jìn)嘗試教育，使我們構(gòu)建的班級自管自育體系更加完善,。尤其是嘗試教育主題班會(huì)活動(dòng)的進(jìn)行,，更是將嘗試教育深入推進(jìn)。下面有請劉金華主任為我們做主題發(fā)言《活動(dòng)育人,，構(gòu)建自管自育班級——從班會(huì)透析班級自管自育》 劉主任的發(fā)言,，讓我們所有的班主任從水中望月的朦朧到撥云見日的清晰，真是受益匪淺,。

聽了各位老師的精彩發(fā)言,，我們都被他們樸實(shí)的教育之悟所震撼，被他們堅(jiān)實(shí)的探索足跡所感動(dòng),，更被他們真實(shí)的創(chuàng)新做法所折服,。他們用行動(dòng)告訴我們：我參與、我研究,、我踐行,、我成長、我快樂,、我幸福,。

下面就讓我們進(jìn)入幸福的時(shí)刻——獲獎(jiǎng)宣讀及頒獎(jiǎng),。請馬主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。 頒獎(jiǎng)詞：

靜能春風(fēng)化雨,，潤物無聲;動(dòng)能點(diǎn)石成金,，琢璞成器。班主任,，最沒有級別的主任,，卻擔(dān)當(dāng)著最大的人生責(zé)任。你們步履匆匆,你們諄諄教導(dǎo),。你們蕩滌靈魂,，你們引領(lǐng)未來。

下面,，我宣布獲得本學(xué)期優(yōu)秀班主任稱號的是：

曹玉茹老師,、趙小蕓老師、馮臨春老師,、魏素雯老師,、時(shí)衍麗老師、姜海峰老師 有請_____________為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng),。

感謝頒獎(jiǎng)嘉賓!

學(xué)生常說,，老師是園丁，無微不至,，語重心長,。

學(xué)生常嘆，老師是蠟燭,，變成灰了,，也無怨無悔，甘守清淚兩行,。

學(xué)生總講,，老師您多像火炬，把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方;

.......

一首《獻(xiàn)給您,，親愛的老師》還不足以表達(dá)孩子們的心聲,，他們還要用歌聲唱出自己的感恩之情。全校學(xué)生都在踐行者學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行,。

請欣賞手語演唱《感恩的心》。

一曲感恩的心表達(dá)出了孩子們對老師的感激之情,，更表達(dá)了學(xué)校對于各位班主任的感謝之意,。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。

李校長用她那詩富有哲理的語言,，再次詮釋了班主任工作的重要性,，我們嘉銘分校的良好校風(fēng)、做人德育的落實(shí)都系于我們在坐的各位班主任,，正所謂“他山之石,，可以攻玉”。

下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。

胡校長的講話對我們的學(xué)校工作給予了高度評價(jià),，希望大家從今天的研討會(huì)中有所收獲,，也請總校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索,，努力開創(chuàng)嘉銘教育的新特色,。

最后，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長為我們本次的研討會(huì)做點(diǎn)評,。

感謝張校長風(fēng)趣幽默的精彩點(diǎn)評,，相信我們在坐的每位嘉銘人都會(huì)把張校長的殷切希望自覺地融入到我們的本職工作中，為嘉銘的美好明天譜寫新的篇章!

下面,，我宣布嘉銘分?！痘蒿L(fēng)和暢》班主任研討會(huì)-------到此結(jié)束!

感謝各位的光臨，預(yù)祝大家豬年春節(jié)愉快!吉祥如意!謝謝!

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇十一

班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量,?？梢赃@么說，學(xué)校的任何工作,，歸根結(jié)底要靠班主任來落實(shí),。班主任作為學(xué)校基層的最直接的指揮員,，光榮而艱巨,，辛苦而欣慰。下面是本站小編給大家整理的班主任工作會(huì)議

主持詞

范文,，僅供參考,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

大家下午好!

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我們學(xué)校的班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，今天我們在這里舉行開學(xué)工作部署及班主任工作表彰會(huì)議。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),，也供班主任互相交流與學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短、共同做好我校的班主任工作及德育工作,。

俗話說,，火車快,，車頭帶，在過去的一個(gè)學(xué)期,，我們學(xué)校取得了驕人的成績,，這與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的,，有請馮校長致

開幕詞

,，大家掌聲歡迎。

下面有請分管政教工作的張副校長講話,。

接下來,，請各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)做本學(xué)期的主要工作布置

“萬丈高樓平地起”，地基打牢了,，大樓才能堅(jiān)固,，我們學(xué)校的德育工作猶如打地基一樣，只有把德育工作做好了,，才能保證我們學(xué)校教育這座“大樓”的牢固,。

那么，我們該如何做好我們學(xué)校本學(xué)期德育工作呢?下面有請政教處黃丹東副主任說說本學(xué)期德育工作思路,。

學(xué)校的安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的職責(zé)，也是完成各種教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),，我們學(xué)校如何把這項(xiàng)工作做好呢?有請梁副校長指示,。

學(xué)校衛(wèi)生工作的重要性，不用我多說,，在座的各位都比我明白,。衛(wèi)生的保潔工作是我們學(xué)校的老大難，我相信在座的每一個(gè)人都想了不少辦法,，也采取了不少措施,，狀況雖然有所好轉(zhuǎn)，但是還未達(dá)到我們的目的,，更未達(dá)到上級的要求,，幸好我們學(xué)校分管衛(wèi)生工作的龐副校長，她不氣餒,、不放棄,，她很努力，在前不久制訂了一個(gè)讓校長很放心也很樂觀的方案。下面有請龐副校長與大家分享她的成果,。

少先隊(duì)工作是我們班主任工作的重要部分,，少先隊(duì)大隊(duì)部將在本學(xué)期開展什么活動(dòng)呢?有請大隊(duì)輔導(dǎo)員劉春華講話，掌聲有請,。

班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著班風(fēng),，校風(fēng)，我們在座的班主任對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng),，你們用你們的愛心,、耐心、真心教育引導(dǎo)了無數(shù)的學(xué)生;你們用你們的智慧和無私把班級管理得井井有序,。三小的功勛簿上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁,。我們在創(chuàng)造成績的同時(shí)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任(優(yōu)秀班主任評定的依據(jù)是上個(gè)學(xué)期綜合先進(jìn)班的班主任),，他們是：陳海、朱靜,、吳燕,、陳蘭、蔡玲,、吳博,、沈玉、龐華,、程萍,、冬婧、朱英,。今天,，學(xué)校將對他們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

有請優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒獎(jiǎng),。

各位班主任，你們辛苦了,，謝謝你們!今天的會(huì)議到此結(jié)束,，謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：大家好!

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在,，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,。在上學(xué)期的班主任工作中,，我們看到，我們的班主任老師對自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱辛的勞動(dòng)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，今天我們在這里舉行20xx年春期班主任工作會(huì)議,，希望能激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái),，也供老師們交流與學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。

會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：請何光群主任作工作安排,。

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：請林錚主任作安全方面的工作要求。 會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請王洪副校長作工作安排,。 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請陳亮校長作指示,。

各位班主任，今天的班主任工作會(huì)議,，讓我們深深的體會(huì)到,，班主任想把班級管理好，要經(jīng)過自己頭腦的思考,，要經(jīng)過自己教育實(shí)踐的多次檢驗(yàn)和自己多次的修正,，最后成為符合自己個(gè)性特點(diǎn)的教育，教學(xué)技巧,。

最后祝大家身體健康,，工作順利!

尊敬的各位班主任、各位老師：

一,、開場：

大家下午好!為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，今天我們在這里召開毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流研討和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長補(bǔ)短,、資源共享,，共同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn),。班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者,、組織者，是班集體的建設(shè)者,，是學(xué)生健康成長的引路者,、是溝通家長和社會(huì)的紐帶和橋梁。學(xué)校與班級,、學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁,。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),，更是一種文化,。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個(gè)班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響,，直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟,，是一盞明燈,，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

下面我們請9位班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

二、下面有請鄭校長就新學(xué)年新學(xué)期對班主任工作提出進(jìn)一步的希望和要求,。

三,、小結(jié)：

班級管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ),，以培育人為目標(biāo),，從小處著眼，從細(xì)處著手,，是班級管理工作取得成效的關(guān)鍵,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又總在變化之中,。特別是在推行教育均衡和生本教育的今天，如何當(dāng)好一名班主任,，以上,，我們幾位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒,。班主任工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任,，前面幾位老師用她們的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒,，從這些真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧,，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛,。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索,、付出與收獲,。同時(shí)，鄭校長就班主任工作進(jìn)一步提出了希望和具體的要求,。班主任工作是一條漫漫長路,，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷,，需要我們盡心描繪,，精心撰寫;班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋,，拓寬思維,。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。

下面我就班主任工作提三點(diǎn)意見：第一點(diǎn)是,，作為一名班主任要有一顆平常心,。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事,。要有一顆平常心,，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反,，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的,。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取,。第二點(diǎn)是,，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的,，而不是一般意義上的說教,。至于身教，就是要我們在潛移默化方面多下些工夫,。身教十分重要,，老生常談的一句話就是“親其師信其道”,。第三點(diǎn)是，“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化任重而道遠(yuǎn),。由于多種因素的影響,，后進(jìn)生有增多的趨勢。我們作為教育者,，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，老師是越來越不好當(dāng)了。另外一個(gè)現(xiàn)實(shí)是,，就我個(gè)人而言,，教了十幾年了，沒轉(zhuǎn)化成功幾個(gè)后進(jìn)生,。那么我們該怎么辦?我想首先要轉(zhuǎn)變觀念,，要相信后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報(bào)以滿腔的熱情,，要與其他同學(xué)平等對待,。

其次，要付出,。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,，轉(zhuǎn)化工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度,?；蛘哒J(rèn)為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事,。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了,。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)長期的、艱苦的,、復(fù)雜的過程,，我們必須有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備,，也要有只能勝利不能失敗的堅(jiān)定信念,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，很費(fèi)心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會(huì)議,，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策,，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索,、總結(jié)行之有效的方法,，相信每位班主任老師都能做一名“時(shí)尚、輕松,、快樂”的班主任,。毛壩河鎮(zhèn)初級中學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位班主任老師,，大家下午好！

大家下午好,，班主任是班級工作的,、管理者，班級活動(dòng)的組織者,，是學(xué)校與班級,、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，班主任工作對學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響,。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)班級工作經(jīng)驗(yàn)交流,，提升全校各班班級管理水平,，經(jīng)學(xué)校研究，今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會(huì),。

本次例會(huì)的主題是《總結(jié)——學(xué)習(xí)——發(fā)展》主要安排的內(nèi)容有：

（一）總結(jié)

總結(jié)第一二周各班級的記載情況以及我校開學(xué)以來所發(fā)生的大事（陳先輝）

（二）學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)芝溪小學(xué)班主任一日常規(guī)（曾承明）

2、學(xué)習(xí)班主任績效考核細(xì)則中有所修訂的內(nèi)容（梁仕齊）以及三檢要求

3,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的安排及操作形式（葉頂川）

4,、監(jiān)督崗、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動(dòng)的工作要求（曾德良）

（三）近期工作

1,、在做好班級常規(guī)管理的同時(shí),，重點(diǎn)開展好的活動(dòng)【班級文化建設(shè)和班主任節(jié)】（梁仕齊）

2、學(xué)校新開設(shè)課程【班隊(duì),、書法,、讀書】的相關(guān)要求（陳先輝）

3,、楊德廣教授助學(xué)資助方案及操作模式（陳先輝）

本次活動(dòng)，有關(guān)人員都做了精心的準(zhǔn)備,，大家也都犧牲了寶貴休息時(shí)間,，請每個(gè)參會(huì)人員認(rèn)真聽記，認(rèn)真反思,，望培訓(xùn)給每個(gè)人帶來新的收獲和提升,。在會(huì)議之前提一個(gè)小小的要求：關(guān)閉手機(jī)或者調(diào)到振動(dòng)或者靜音，會(huì)后把各自坐的凳子移到桌子下面,，并帶好隨身物品,。

下面首先由我來總結(jié)一下開校兩周以來我所看到的情況。

六年級,，八年級清潔衛(wèi)生有好轉(zhuǎn)

班主任是班集體的組織者,、管理者和指導(dǎo)者加強(qiáng)常規(guī)教育、行為規(guī)范訓(xùn)練形成良好班風(fēng)是班主任重要職責(zé)之一,。為使常規(guī)教育得到落實(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定芝溪小學(xué)班主任工作一日常規(guī),。下面由教導(dǎo)處曾承明組織大家學(xué)習(xí)。

我今年教師節(jié)才在中心校做了題為《德育為智育的發(fā)展提供思想保證和智力支持》的經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言,，已經(jīng)在教育局網(wǎng)站作為經(jīng)驗(yàn)推廣,。以前我也說過這樣的話：“教書育人”這四個(gè)字，深刻闡明了教與育的關(guān)系,，既要教書又要育人,，既要進(jìn)行智育又要進(jìn)行德育。如果不進(jìn)行德育而單純智育,，可能一所學(xué)校,、一個(gè)班級就會(huì)連起碼的教學(xué)秩序都維持不了，老師連課都上不成,，又如何去進(jìn)行智育呢,？其實(shí)，學(xué)校的德育是全方位的,?！叭珕T育人、全程育人,、全方位育人”可以說一草一木皆育人,。下面就請大隊(duì)輔導(dǎo)員曾德良老師就監(jiān)督崗,、廣播站工作的內(nèi)容與意義以及以此需與班主任互動(dòng)的工作要求做個(gè)說明,。

當(dāng)代學(xué)生思想活躍，充滿朝氣,，自我表現(xiàn)強(qiáng),，敢想敢做,，但同時(shí)他們對是非觀念淡薄，辨別事物能力差,。而在學(xué)校,，一切教育和教學(xué)活動(dòng)是通過學(xué)校最基本的活動(dòng)單位——班級進(jìn)行的，班級文化的建設(shè)對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力,，班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育,、教學(xué)以及成長、成才起著不可估量的作用,，所以班級文化的建設(shè)應(yīng)成為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。下面由我談?wù)劷衲臧嘀魅喂?jié)中涉及到的班級文化建設(shè)的要求。

班級文化的起點(diǎn)是做好小事情,。重點(diǎn)和難點(diǎn)也是做好小事情,。

從某種意義上說，校園就是染缸,，學(xué)生就象一匹白布,，染朱者赤，染墨者黑,。僅僅染是不夠的,，還必須滲透。

班主任的人生態(tài)度,、文化涵養(yǎng)和性格特點(diǎn)等會(huì)在無形中變成班級文化的內(nèi)核,。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現(xiàn)，是學(xué)生在班級中無形的行為準(zhǔn)則,。

為確保國家課程的全面貫徹實(shí)施,，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校必須開齊課程,、開足課時(shí),。從今年起，我們學(xué)校新增設(shè)了班隊(duì),、書法,、讀書課，而這些課,，基本上都是班主任在上,，下面有請陳校長就這些課程的用法談?wù)劸唧w的要求。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班主任,，1小時(shí)的班主任工作例會(huì)到這里就接近尾聲了,。在此，讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝*老師的精彩發(fā)言,。（帶動(dòng)鼓掌）同時(shí),，我也代表芝溪小學(xué)1536名學(xué)生感謝大家的積極配合與大力支持。再次感謝?。ň瞎┲x謝大家,！最后祝大家教有所成、教有所樂,，梁仕齊期待與您的再次相會(huì)!請與會(huì)人員6:00與新教師一道參加惜谷園辭舊迎新的晚餐,！

班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享主持詞篇十三

開展班主任交流主持會(huì)，與各位老師共同探討和研究班主任工作,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。下面就由本站小編為大家推薦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流

主持詞

的范文，歡迎閱讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流班主任工作，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次難得的機(jī)會(huì),。擔(dān)任班主任工作的這一年來,，在很多老師的幫助下，我從最初的茫然到現(xiàn)在的略有所獲,，慢慢的成長起來,。但實(shí)在沒有什么經(jīng)驗(yàn)，也不敢談什么理論,，就本著學(xué)習(xí)的原則,，借用這次難得的機(jī)會(huì)，把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個(gè)簡單的匯報(bào),。

今年我和一年級一班的49個(gè)孩子們組成了一個(gè)溫暖的大家庭,，看著這些剛剛從幼兒園走出來的小不點(diǎn)，我感到了身上那份沉甸甸的責(zé)任,。他們天真無邪無拘無束,，對新鮮事物充滿了好奇，喜歡嘗試探索,，同時(shí)淘氣愛撒嬌又容易受到挫敗,，針對孩子們的這些特點(diǎn)，我決心充分利用他們從幼兒園到小學(xué)過渡的這一關(guān)鍵時(shí)期,，抓好各種行為習(xí)慣的培養(yǎng),?？偨Y(jié)起來，我做了以下幾點(diǎn)：

一,、低要求

一年級的孩子年齡小，口頭表達(dá)能力和理解能力較差,，對他們進(jìn)行教育最恰當(dāng)?shù)木褪茄驖u進(jìn),，所設(shè)定的目標(biāo)要求起點(diǎn)要低，只有耐心地站在孩子的角度設(shè)身處地地考慮孩子的承受,、掌握情況,，他們才能踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，才能樹立起養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心,。如低年級的孩子還不懂得怎么做作業(yè),，為了克服孩子對做作業(yè)的畏懼情緒，為以后養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ),，我盡量布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生寫課堂作業(yè);每次在向?qū)W生講完作業(yè)要求后,，我總是還會(huì)提兩個(gè)寫作業(yè)的小要求：做作業(yè)時(shí)一不需講話，二不需做小動(dòng)作,，三姿勢要端正,。只要做到這三點(diǎn)，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子,，老師就會(huì)喜歡他,。這樣的要求降低了，孩子很容易就獲得了滿足感,、成就感,。這個(gè)要求做到了，再提新的要求,。就這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置一步步臺(tái)階,，使孩子們不斷的進(jìn)步。

二,、巧訓(xùn)練

提出了一些細(xì)小的要求,，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句,。由于孩子們年齡小加上班里人又多,，所以對他們的訓(xùn)練，方法要多樣,。記得薛瑞平老師曾說過：“優(yōu)美的音樂,，能在潛移默化中，將孩子的心靈導(dǎo)向?qū)庫o優(yōu)雅,?！边@句話對我有很大的啟發(fā)，我上網(wǎng)搜了很多符合兒童的輕音樂，有時(shí)在打完預(yù)備鈴后學(xué)生們?nèi)匀淮蟪炒篝[,，我就會(huì)播放一小段輕音樂,，慢慢的教室靜了下來，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了,。上課時(shí),，為了能使孩子們能在這40分鐘內(nèi)專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力,，我說前半句,，他們接后半句，大眼睛往前看,，小耳朵豎起來等等,，這些都是我們一年級老師常用的兒歌。當(dāng)然良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也離不開嚴(yán)格的訓(xùn)練,，為了強(qiáng)化孩子們的路隊(duì)紀(jì)律,，我要求學(xué)生做到不說話、不推人,、不拉人,，人站正、隊(duì)排直,。還選了兩名路隊(duì)“小標(biāo)兵”,，每次到學(xué)校大門口都重新再排一次。雖然剛開始時(shí)花的時(shí)間多,，但經(jīng)過這樣幾次三番的強(qiáng)化教育,，行為要求已深入學(xué)生的心田，并化為自覺行為,，良好的習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,，效率也就有所提高了。

三,、勤檢查

四,、多鼓勵(lì)

蘇霍姆林斯基說：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個(gè)贊揚(yáng),，給他們一個(gè)被別人認(rèn)可的機(jī)會(huì),，使其賞識(shí)自我，這便會(huì)在其幼小的心靈中,，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把,。”一年級的孩子更是愛聽表揚(yáng),，為了給學(xué)生們更多的鼓勵(lì),，我努力的在尋找班上孩子的優(yōu)點(diǎn),。我班的査恒宇很調(diào)皮，在上課時(shí)他特別喜歡接老師的話,，還總愛與同學(xué)竊竊私語,，做小動(dòng)作，我把他調(diào)到哪里,，哪里就不安靜,。面對這樣一個(gè)頭疼的孩子，我決心好好引導(dǎo)他改掉這個(gè)壞毛病,，經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)査恒宇在下課的時(shí)候很熱心,，不時(shí)的提醒這個(gè)同學(xué)不要跑,，那個(gè)同學(xué)撿起廢紙。等上了課,，我就借此機(jī)會(huì)夸獎(jiǎng)了他一番,，讓其他孩子向他學(xué)習(xí)，令我驚喜的是整整一節(jié)課他都坐的直直的,，沒多說一句話,。后來我又找他談了幾次話提出了我的希望，慢慢的他不再那么調(diào)皮了,，也變得越來越有責(zé)任心了,，現(xiàn)在還當(dāng)上了紀(jì)律委員呢!

五、常示范

一年級的孩子天真活潑,，對小學(xué)生活充滿了好奇,，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的,，什么是錯(cuò)的,。因此教育學(xué)生最直接最有效地方法就是示范。葉圣陶先生說：“身教最為貴,，知行不可分,。”我在要求學(xué)生不亂扔廢紙時(shí),，就首先做到見到廢紙我主動(dòng)的當(dāng)著同學(xué)面撿起來,，要求小朋友們講普通話，我就率先講普通話,，再如有些孩子讀書姿勢不正確,，我就請做得好的孩子上臺(tái)來當(dāng)小老師當(dāng)眾讀，寫字姿勢不正確的孩子,，我就請班里字寫得好的同學(xué)示范,。其他孩子向他學(xué)習(xí),。孩子們對故事情有獨(dú)鐘，童話中的小動(dòng)物,，典型的英雄人物,，神話人物等他們都有良好的習(xí)慣和品格，為了便于學(xué)習(xí),，激發(fā)興趣,，我常給學(xué)生講一些生動(dòng)幽默的小故事，潛移默化中使孩子的行為習(xí)慣受到良好的熏陶,。

總之,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立靈動(dòng)的個(gè)體，他們之間存在著各種各樣的差異,，這不僅需要每一位老師的耐心指導(dǎo),，還離不開家長的監(jiān)督教育。我這一年來都非常注重與家長的溝通,，通過校訓(xùn)通,，電話，家訪等形式,。孩子這段時(shí)間在學(xué)校有什么表現(xiàn),，退步了還是進(jìn)步了等等我都會(huì)及時(shí)的與家長交流?？粗聜冏龅?，我深知自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的工作學(xué)習(xí)中我還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的方法,，不斷的完善自己,，提高自己，把班主任工作做得更加出色,。為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：

大家好!

很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗(yàn),，說是交流,，實(shí)際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來學(xué)習(xí)的,。我知道在座的都是在班級管理工作中很有經(jīng)驗(yàn)的班主任,。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時(shí)間了,，但是,，經(jīng)驗(yàn)談不上，在好多方面還存在許多的困惑?，F(xiàn)在就我在工作中的一點(diǎn)體會(huì)提出來和大家共享,，有說的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議,，我們一起探討,，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應(yīng)手,。

一,、在學(xué)生心目中樹立班主任良好的形象。

要想在學(xué)生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則,，講話文明,，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。盡力尊重每一個(gè)學(xué)生,，即使他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不能用中傷挖苦的語言刺傷他們,。還有要公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生,，我們都應(yīng)該給予一個(gè)老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛,，其實(shí)有時(shí)學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛，他們長期生活在被歧視,，自卑的陰影里，缺乏自信,，有時(shí)就干脆破罐子破摔,。所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求,，哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫柔的話語，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心,。改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度,，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級,，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因?yàn)樗麄兊牟槐恢匾?，甚至長期被歧視，可能讓他們自暴自棄,，而且會(huì)影響,，帶壞其他學(xué)生,。所以多給這部分學(xué)生關(guān)注,，讓他們感受到老師的關(guān)愛。即使學(xué)習(xí)成績差也讓他們享受公平的待遇,。

二,、組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干部團(tuán)隊(duì)，盡力幫助樹立班干部威信,。

有幾個(gè)能干的班干部是班主任最大的幸福,。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負(fù)擔(dān),。所以我們在選擇班干部的時(shí)候一定要慎重,，選擇那些能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)好,，行為習(xí)慣好,，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會(huì)一些工作方法,，教他們怎樣管理學(xué)生,，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。一旦,，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對班長有不尊行為,，要及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。讓其他學(xué)生認(rèn)識(shí)到班長是為全班學(xué)生在工作,，他們犧牲掉自己好多的時(shí)間,，是為了保證大家能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓其他學(xué)生站在班干部的立場上,，盡力理解班干部,。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談,，做他們的思想工作,，盡力維護(hù)班干部在班級中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的,。

記得我們班有這樣一個(gè)例子：一次,，兩個(gè)班長哭著給我訴苦，說他們不想當(dāng)班長了,，班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長頂嘴,。好多學(xué)生管理他們時(shí)都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個(gè)情況后,，我意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,，班長沒辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個(gè)，也是情節(jié)比較嚴(yán)重的,，我和他談了好長時(shí)間,，最后要求他給班長公開道歉。最后他寫好

道歉信

,，在班上流著淚很誠懇的給兩位班長道歉,，完了,，全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動(dòng)了，熱烈的給他鼓掌,，我在班上給他們分析了班長工作的辛苦,，以及班長工作對全班同學(xué)的重要性。在我的感召下,，曾經(jīng)頂過嘴的學(xué)生都主動(dòng)向班長道歉,，幾乎是全班同學(xué)，最后全班哭成了一大片,。那是一堂有著深刻教育意義的課,，從那以后再?zèng)]有人反映過，而且同學(xué)們都比以前自覺多了,。直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫難忘的事都會(huì)寫到這件事,，也許這是他們永生難忘的一堂課。

三,、做好學(xué)生的思想教育工作,。

我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教育他們怎樣做人,。抓住每件小事,，培養(yǎng)他們誠實(shí)、善良,、正直的品格,。特別是高年級學(xué)生,，更應(yīng)該注重和他們情感的交流,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了一定的思想和主見，有時(shí)我們對某些事情的處理不當(dāng),，可能造成他們的逆反心理,，給以后的工作帶來困難。所以盡力要耐心的,，心平氣靜的曉之以理動(dòng)之以情,，讓他們覺得你并不是一味的批評他，而是更多的在關(guān)心他,，這樣你的教育才更容易被接受,。

四、多開展一些班級活動(dòng),。增強(qiáng)班級凝聚力,。

我們現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校向老師要成績,，老師向?qū)W生要成績,。所以好多時(shí)候?qū)W生就是單調(diào)的寫作業(yè),，填資料。他們最盼望的就是班里能經(jīng)常舉行一些別開生面的活動(dòng),，在活動(dòng)中,，愉悅了他們的身心，豐富了他們的生活,，增長了他們的知識(shí),，還可以增進(jìn)師生的感情，增加學(xué)生們的互相了解,，增強(qiáng)班級的凝聚力,，何樂而不為呢?我們班主任有好多是語文老師，比如在班上開展一些詩歌

散文

朗誦比賽,，

成語

接龍賽,，演講比賽，或者歌詠比賽等等,，都是最受學(xué)生們歡迎的了,。對此，我深有體會(huì)以,。不管哪種內(nèi)容的比賽,，都可以在娛樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂,，每一次活動(dòng)他們或多或少的有收獲,。前段時(shí)間，我們班利用班會(huì)舉行了一次歌曲表演,。前兩周孩子們就利用課間和課余時(shí)間開始學(xué)習(xí)歌曲了,，都想到時(shí)露一手。到那天,，氣氛是高潮迭起,，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了,，這一唱,，感染了他們，也讓他們放開了膽子,?？粗麄兡敲锤吲d，下課還哼個(gè)不停,，還三個(gè)一伙,，五個(gè)一群坐在一起練歌。感覺他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時(shí)班級的一些活動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛好,。

當(dāng)然,，不同的年齡段，不同的年級管理方式也不同,。以上只是我個(gè)人的一些拙見,，有好多也是我意識(shí)到了，但在工作中貫徹的也不是很到位,，只是在這里提出來,，希望能起到拋磚引玉的作用。說的不合理的地方還請大家多提寶貴意見,，大家共勉,。再次感謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作,，我非常高興,，借此機(jī)會(huì)，與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。良好的習(xí)慣,，無論對個(gè)人還是對整個(gè)社會(huì)都具有無比重要的意義，特別是對個(gè)人來講,，一種好習(xí)慣能使你終身收益,。小學(xué)生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué),，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性,，許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙,，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容,。所以一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下,，學(xué)生才能學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的小學(xué)生,，最終成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

一年級小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面,。比如：在公共場所不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁,、桌面亂刻亂畫,。保持地面、黑板、桌凳,、窗臺(tái)的潔凈,。養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，勤洗澡,、勤換衣,、勤理發(fā)、勤剪指甲,，早晚刷牙,。保護(hù)眼睛;洗刷拖把時(shí)要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼,、應(yīng)接不暇,。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰,，要講衛(wèi)生愛清潔,，要保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生?？墒?，仍然有一些學(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差,。尤其是對剛進(jìn)學(xué)校一年級的學(xué)生來說,，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂,。為此,，教師要了解小學(xué)生的特點(diǎn)，對他們進(jìn)行經(jīng)常性的,、耐心的教育和培養(yǎng),。

但是光靠平時(shí)的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性,。人們常說,，學(xué)生身上有著老師和家長的影子，這是因?yàn)樾W(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力,。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生,，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到,。所以在平時(shí)我比較注意以身示范,，在生活中對學(xué)生進(jìn)行不斷地教育。如學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手,、剪手甲”,。平時(shí)我不但要求學(xué)生做到,，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲,。又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r(shí),，我會(huì)趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時(shí),，我總是靠右邊走,，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會(huì)看在眼里,，記在心上,，慢慢地學(xué)生都會(huì)照著我的樣子去做。地上有紙屑時(shí),，會(huì)有學(xué)生去打掃干凈,，而且他們還學(xué)會(huì)起立、坐下時(shí)輕輕的,。知道了怎樣做才是不打擾別人 ,。我在做這些事時(shí)，是發(fā)自內(nèi)心,，不是做給學(xué)生看,，因?yàn)橹挥袕淖罴?xì)微、最切近的事入手,，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生,，才能對學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，久而久之,，學(xué)生就會(huì)感到愛護(hù)環(huán)境的重要,。有時(shí)老師一個(gè)眼神，學(xué)生就會(huì)馬上意識(shí)到錯(cuò)誤并很快改正,。

評價(jià)是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段,。及時(shí)對小學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行評價(jià)是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的榮譽(yù)感,，從而促進(jìn)學(xué)生自我控制能力的增強(qiáng),，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一,。因此,，我們要在養(yǎng)成教育的評價(jià)中樹立典型，以獎(jiǎng)勵(lì)為主,，平時(shí)經(jīng)常在生活中細(xì)心觀察學(xué)生的表現(xiàn),，對出現(xiàn)的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動(dòng)整體的作用。還可以定期評選出“行為小標(biāo)兵”,，讓他們起到榜樣的作用,。同時(shí)，對那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行教育,，使他們認(rèn)識(shí)到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染,，而且給健康帶來不良的影響。比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆,、咬指甲等現(xiàn)象,，不管是在什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我都會(huì)及時(shí)的要求他們改正。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情,，所以,，要時(shí)時(shí)講、天天講,，做到百講不厭,。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識(shí),。

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，單靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)也是小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的重要場所,，對小學(xué)生健康成長起著重要作用。學(xué)校要主動(dòng)與家庭密切配合,，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,。要求孩子遵規(guī)守矩,，家長首先要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響,。而在培養(yǎng)過程中父母的檢查和督促是十分重要的,，必要時(shí)可能還要采取一些強(qiáng)制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差,，沒有父母的督責(zé),，培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話。

總之,，一年級是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人,、求知的過程中,，由他律向自律的過渡,，更關(guān)系到我們今后為社會(huì)輸送的勞動(dòng)者的基本素質(zhì)。因此,，在一年級健康教育課程中,，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈,。