無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇一

乙：親愛的老師們(合)下午好!

甲：在漾著秋韻的日子里

乙：在碩果豐收的季節(jié)里

合：我們又迎來了第-個教師節(jié),。

甲：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。

乙：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福。

甲：此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，

(合)節(jié)日快樂!

(乙)：首先，首先有請我們和藹可親的賴校長講話,。

(甲)：感謝賴校長熱情洋溢,、催人奮進的講話，我們一定倍加努力,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望,。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻,。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血，哺育幼苗,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

簡陽市實驗小學(xué)第37個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始,。

甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》,。

乙：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂,。請欣賞三年級組吳章建老師帶來的獨唱《我的中國心》。

甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲,，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,，請看我們二年級組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》,。

乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔,、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情,，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》,。

甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,，這是我們的夢想,，我們相信夢想、相信希望,，我們相信我們的生活會更精彩,，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》。

學(xué)校發(fā)展壯大,，離不開教師們的積累性貢獻,。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血,，哺育幼苗,，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,，有請賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：

節(jié)目評獎

結(jié)束語：

甲：今天,，我們用最嘹亮的歌聲贊美你xxx辛勤的園丁。

乙：今天,，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)鉿xx靈魂的工程師,。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中,。

甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，新征途的號角已經(jīng)吹響。

我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來,，我們信心百倍。

乙：讓我們團結(jié)一致,，奮發(fā)向上,。讓我們乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航,，

甲：祝老師們(合)身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意,，節(jié)日快樂!

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇二

生：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一個特殊的日子,，一個充滿祝福的日子,，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子!

師：值第__個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間,，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有____________讓我們用熱烈的掌聲,，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!

生：是誰,，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師,，您辛苦了!

合：老師,，節(jié)日快樂!

師：涢水之濱，漢十之畔,，何店是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰，雄才輩出,。

生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門,，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。

師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動一枝獨秀,，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌!

生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學(xué)生,，享受著得天獨厚的教育資源,，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!

師：接下來,，讓我們跟隨一段記錄片,，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采,，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。

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教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇三

男：親愛的老師們,、同學(xué)們：

合：大家好?。ň瞎?/p>

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié),。

女：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂,！

男：與此同時,，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進行曲中高歌猛進,，再譜華章,！

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：我市第xx個教師節(jié)，

合：現(xiàn)在開始,！

1,、男：首先請欣賞由xxx的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。孔繁森,，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請欣賞由xx的xx老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》,。

3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞xx老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4,、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅,，墓前化碟,，至死不渝。下面有請xx學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：xx。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新,，一片真純,。接下來請欣賞由xx的xx老師表演的獨舞，《藏民歡歌》,。

7,、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強的地位和明天,。下面的節(jié)目是xx學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：xx。

8,、女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。

9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國功夫,，博大精深。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟,。請欣賞xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：xx老師,；《花打朝》選段，演唱者：xx老師,。伴奏：xx等,。

12、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對,，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火,，下面有請xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》,。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點是：隨意,，休閑，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間,，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動,。下面就請xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》,。

15、男：接下來有請xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》,。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。

17,、女：下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢,？有請xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。

19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20、男：走進新時代,，我們心潮澎湃,，走進新時代，我們豪情滿懷,。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時代,。請欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號獨奏《走進新時代》,。

21、女：小時侯,，我就夢想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師,，長大后我就成了你,。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22,、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進方向；生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進,。接下來讓我們欣賞xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

（結(jié)束語）

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識,，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快,！

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴,！

女：本市第xx個教師節(jié)文藝晚會——

合：到此結(jié)束,！老師們、同學(xué)們,，再見,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇四

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：xx小學(xué)慶祝第x個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。

甲：我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長.天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷.敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心.我虔誠地祝福您：安康,，如意！

乙：有人說老師是紅燭,，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲.

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己,，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實,，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰,。

甲乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了！”老師,，祝您節(jié)日快樂,！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學(xué)年里,，工作順利，身體健康,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇五

乙：親愛的各位老師,。

合：大家，下午好,！

甲：丹桂飄香,，秋風(fēng)颯爽，在這收獲的季節(jié)里,，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗,，充滿生氣景象的新學(xué)期,，我們迎來了第個教師節(jié)。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際,，請收下我們最誠摯的祝福,。祝校長們、

乙：老師們,，

合：節(jié)日快樂,！

甲：精彩的活動就要上演，

乙：動聽的樂章就要湊響,。

甲：現(xiàn)在我宣布：學(xué)校慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)活動，

合：現(xiàn)在開始,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇六

九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié),。下面小編整理了小學(xué)生教師節(jié)

主持詞

開場白：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第三十二個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時,，也祝愿我們教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：我市第三十一個教師節(jié)

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目

串詞

1,、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福,。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下面有請留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：,。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,，《藏民歡歌》,。

6、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進,，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻給您,。請欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》,。

7、男：是雛鷹就會向往高空,，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：,。

8,、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。

9、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿,。中國功夫，博大精深,。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》,。

10,、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11,、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見,。下面請欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師,。伴奏：等。

12,、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯,，都是我給你自由過了火,，下面有請學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》,。

13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點是：隨意,，休閑，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間,，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動,。下面就請學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》,。

14、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》,。

15、男：接下來有請學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達板城的姑娘》,。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。

17,、女：下面請欣賞由學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,可以說是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演,。19、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花,，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20,、男：走進新時代，我們心潮澎湃,，走進新時代,，我們豪情滿懷,。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心,，邁向新的時代,。請欣賞學(xué)區(qū)××老師的小號獨奏《走進新時代》。

21,、女：小時侯,，我就夢想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會到做教師的辛苦,。但卻是苦中是有樂、苦中有甜,。所以我會無悔地說一聲：老師,，長大后我就成了你。下面請欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。

22,、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。

(結(jié)束語)

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽,。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識,，更給學(xué)生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”.

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第三十一個教師節(jié)文藝晚會

合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們,，再見

男：

各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來到校園廣播之聲，慶祝第20個教師節(jié),。

女：

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開始了新的學(xué)年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時代,，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方，身居何位,，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成,。

女：

男：

女：

在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇七

開場白：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

男：親愛的老師們、

合：大家下午好!女：在漾著秋韻的日子里,，

男：在碩果豐收的季節(jié)里,，

合：我們又迎來了第--個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

男：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福,。

合：此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!你們辛苦了!(鞠躬)

男：我們一直相信,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。

女：因此，我們辛勤耕耘而無怨言,，

男：因此,，我們默默奉獻不求回報。

女：今天,，就讓我們放下一切,，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧,。

男：下面我宣布康達學(xué)校第--個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。首先有請校長為本次活動致辭

男：曲曲折折的荷塘上面,，彌望的是田田的葉子,。微風(fēng)過處，送來縷縷清香??月光如流水一般,，靜靜地瀉在這一片葉子和花上,，薄薄的青霧浮起在荷塘里??”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘,，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻,。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

女：新學(xué)期,，新氣象,，我們又迎來了一批可愛的孩子們，一年級的老師們很有愛心,，面對一群群小不點,，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們,，不厭其煩地引導(dǎo)他們,。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》，有請一年級組的老師們,，上臺!

女：如果我可以是陽光,，我會讓溫暖充滿每一個心靈空間,，如果我可以是春風(fēng)，我會讓真情開遍每一個心靈花園,。如果我可以是雨露,，我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水,，我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜,。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值，因為我知道,，我不是棟梁,，但我的事業(yè)是棟梁。我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?，因為我知道,，我不是未來，但我的事業(yè)是未來,。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》結(jié)尾：

女：三尺講臺上,，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比,。男：小小教室里,，我們勇創(chuàng)教育佳績，實現(xiàn)人生價值,。

女：無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛。我們的信念就像鋼鐵的誓言,，讓我們傾熱血為江,，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬,，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽!

男：我們堅韌,，我們剛強，我們付出,，我們奉獻,，我們無怨?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命,，鑄造者康達教育事業(yè)的輝煌,，書寫著我們平凡而壯美的人生。

合：我們將用更加堅定的意志,，更加飽滿的熱情,，去譜寫康達教育事業(yè)的新篇章!

女：最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中

合：工作順利、身體健康,、全家幸福。

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇八

乙：親愛的各位老師。

合：大家,，下午好,！

甲：丹桂飄香，秋風(fēng)颯爽,，在這收獲的季節(jié)里,，我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

乙：歌聲嘹亮,，書聲朗朗,，充滿生氣景象的`新學(xué)期，我們迎來了第xx個教師節(jié),。

甲：在雙節(jié)即將來臨之際,，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們,、

乙：老師們,，

合：節(jié)日快樂！

甲：精彩的活動就要上演,，

乙：動聽的樂章就要湊響,。

甲：現(xiàn)在我宣布：學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動,，

合：現(xiàn)在開始,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇九

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)添加

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第32個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進行曲中高歌猛進,，再譜華章!

女：今天,，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：××市 20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會

合：現(xiàn)在開始!

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十

（開場白）

甲：老師年復(fù)一年,，日復(fù)一日，傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。

甲：不可否認(rèn)，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首,。

甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出,。

甲：因此,，我們應(yīng)當(dāng)借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié)。

齊：現(xiàn)在,，x班主題班會現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，是靠老師關(guān)心和鼓勵,。

乙：下面我們請副班長為大家致詞。

乙：表演好了（就自我發(fā)揮）

乙：下面有請正班長上臺演講

乙：掌聲過后

甲：下面有我隨機選一位同學(xué)來談?wù)勊麑蠋熯@個高尚職業(yè)的看法,。

甲：哎~~我看還是算了,，我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮茫皇侨狈τ職舛?，希望他以后可以克服自身的缺點,。

甲：那么我就有請誰誰上臺。

乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講,。

老師：一個教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴(yán)肅）

老師：當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

老師：……

乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

（結(jié)語）

齊：歡樂時光過得快,。

齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學(xué)年里，工作順利,，身體健康,。靠上理想的中學(xué),。

甲：教師節(jié)活動到此結(jié)束。謝謝大家,。

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們,。

合：大家好！（鞠躬）

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第個教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂！

男：與此同時,，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和xx的進行曲中高歌猛進,，再譜華章！

男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第xx個教師節(jié),，

合：現(xiàn)在開始,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十二

乙：親愛的老師朋友們，

合：大家上午好,！

甲：又是金秋時節(jié)到,，凱歌傳捷報。

乙：又是金秋時節(jié)到,，心潮逐浪高,。

甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點,，彈奏心中動聽的歌謠。

乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻禮,，

合：我們以音樂的高雅向人民教師問好,！

教師節(jié)主持稿學(xué)生兩人篇十三

乙：敬愛的老師們

丙：親愛的各位來賓

丁：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好,！

甲：又是一年秋風(fēng)送爽

乙：又是一年金菊綻放

丙：又是一年丹桂飄香

?。河质且荒曦S收在望

丙：今天，我們將迎來了第xx個教師節(jié),，借此機會,，我們向敬愛的`老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀,！

?。合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩木匆猓∽屛覀冋嬲\的說一聲

合：“教師節(jié)快樂,！”