每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇一
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
男:親愛的老師們,、同學(xué)們。
合:大家好?。ň瞎?/p>
女:在這秋風(fēng)送爽,,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第三十二個(gè)教師節(jié),。
女:作為教師,,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,,更有收獲的幸福,。
男:我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),,更有學(xué)生最深的祝福,。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂,!
男:與此同時(shí),,也祝愿我們的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),,再譜華章,!
女:今天,我們歡聚一堂,,慶祝教師自己的節(jié)日,。
男:今天,我們載歌載舞,,盡情展示教師的風(fēng)采,。
女:我市第三十一個(gè)教師節(jié)
合:現(xiàn)在開始,!
節(jié)目串詞:
1、男:首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。
3,、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,,他們草橋結(jié)拜,,兩情相悅,墓前化碟,,至死不渝,。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的.老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,,伴奏:,。5、男:雪域高原上的藏民舞蹈像蓮花一樣綻放,,像空氣一樣搖擺,,帶來一陣清新,,一片真純,。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的老師表演的獨(dú)舞,《藏民歡歌》,。
6,、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進(jìn),,我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻(xiàn)給您,。請(qǐng)欣賞由中學(xué)的老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。
7、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,,是小草就會(huì)向往陽光,。在殘疾兒童的心里,向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,指導(dǎo)教師:
8,、女:今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9,、男:武當(dāng)少林,,南拳北腿。中國功夫,,博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》,。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,,望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》,。
11、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,,為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,《南陽關(guān)》選段,,演唱者:老師,;《花打朝》選段,演唱者:老師,。伴奏:等,。
12、女:愛就是難分是非,,既然愛了就勇敢地去面對(duì),,怎么忍心怪你犯了錯(cuò),都是我給你自由過了火,,下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)的老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過火》,。
13、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,,它的特點(diǎn)是:隨意,,休閑,放松,,有較大的自由發(fā)揮空間,,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)學(xué)區(qū)的給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,,牧羊姑娘鞭兒搖,,小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15,、男:接下來有請(qǐng)學(xué)區(qū)等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16,、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,,下面就有請(qǐng)主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17,、女:下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段智斗,,可以說是廣為流傳,,婦孺皆知。那么,,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁、刁德一到底像不像呢,?有請(qǐng)學(xué)區(qū)的等三位老師為大家表演,。19、女:好一朵茉莉花,,好一朵茉莉花,,茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20、男:走進(jìn)新時(shí)代,,我們心潮澎湃,,走進(jìn)新時(shí)代,我們豪情滿懷,。在市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全市師生萬眾一心,邁向新的時(shí)代,。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21、女:小時(shí)侯,我就夢想做一名教師,,當(dāng)我真的成了一名教師后,,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會(huì)無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由學(xué)區(qū)等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。
22、男:天空中沒有陽光,,我們就看不到前進(jìn)方向,;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,,春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,,陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女:尊敬的老師,,辛勤的園丁,,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,,慈祥的長者,,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),,更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男:您不僅循循善誘,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,還要投身教育改革的大潮,,勇于創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女:正所謂:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。
男:也正是:衣帶漸寬終不悔,,為伊消的人憔悴。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,,節(jié)日愉快,!
男:祝愿大家青春永駐,,幸福永相伴!
女:本市第三十一個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合:到此結(jié)束,!老師們,、同學(xué)們,再見
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)金秋的時(shí)節(jié)里,,我們迎來了一年一度的教師節(jié),。今天,我謹(jǐn)代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有現(xiàn)在和曾經(jīng)工作在教育戰(zhàn)線上的老師們道一聲:老師,,節(jié)日快樂!同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說一聲:你們辛苦了!
過去的一年,,在黨和政府英明領(lǐng)下,在盧校長及老師們的辛勤努力下,,學(xué)校排除了安全隱患,,我們學(xué)習(xí)了各種安全知識(shí),貧困同學(xué)有了生活保障,,留守家庭的孩子得到了無微不至的關(guān)懷,,學(xué)習(xí)環(huán)境得到了極大改善,學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚,。領(lǐng)導(dǎo),、老師們,謝謝你們!
老師,,多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,,開拓視野的燈塔,。沒有春的耕耘,哪來荷香十里,,你們永遠(yuǎn)是使者,。將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,,能點(diǎn)拔知識(shí)王國的迷津,,三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路,,一塊黑板,記下你們無限深情,,一個(gè)講臺(tái),,輝映著你們的艱辛,,父母給了我們身軀,,你們卻給了我們靈魂,,千言萬語只化作一聲:謝謝!
為報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們的恩情,我們將刻苦努力,,勤奮學(xué)習(xí),向著自已的夢想奮斗。
敬愛的老師,,你們在我們心中永遠(yuǎn)是燃不盡的蠟燭,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的你們在我們心中有著舉足輕重的地位,,我們感激你們!在這里,,祝你們身體健康,萬事如意!最后,,再次祝福全天下的老師:節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,,我們迎來了第
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個(gè)教師節(jié),,今天,我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,,心情非常激動(dòng),。此刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲:大家辛苦了!童年時(shí)代,,我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤,。就是這份無私,、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我人生的信念更加堅(jiān)定,。于是,,在人生的十字路口,我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),,從此踏進(jìn)了教育這方熱土,,而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼,,我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個(gè)春秋,,雖然人已中年,但我沒有后悔,,相反我為我的選擇而驕傲,。
身為人師,,在這收獲的金秋,又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨:雖然工讀教師工作在大山里,,工作很辛苦也很清貧,,但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里,,我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心、熱心,、誠心和信心去關(guān)愛,、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們,。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,,用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,看著他們漸漸懂事,,漸漸成熟,,看著他們學(xué)得做人的道理,學(xué)得一技之長后,,離開我們走向社會(huì),,成為自食其力的勞動(dòng)者,我是那么的欣慰!那么的驕傲!
萬里青云展開路,,待鯤鵬奮搏,。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個(gè)學(xué)期來,,我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,,在全校師生的共同努力下,,全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,,不斷更新辦學(xué)理念,,學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,教職工的工作積極性空前高漲,,校外教育蓬勃發(fā)展,。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力,。就拿孫長山老師來說,,他年近60,身患嚴(yán)重的糖尿病,,身體狀況一直不好,,但是當(dāng)時(shí)又沒有合適的班主任人選,,他體諒學(xué)校的難處,,從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求,,一直默默的工作在班主任的崗位上,直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后,,才離開班主任崗位,。還有我們學(xué)校的李剛老師,他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),,認(rèn)認(rèn)真真,,以校為家,和學(xué)生打成一片,,一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上,,在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師,、李老師只是我們其中的一員,,但像他們那樣辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,,默默無聞地工作著,。他們是工讀學(xué)校的脊梁,正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績,。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今,,我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),,雖然路途坎坷,,但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力,我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師,,我為我的選擇而驕傲,,我為我校的這些教師而驕傲,更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好!
最后,,再次祝老師們,、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇四
乙:親愛的老師們(合)下午好!
甲:在漾著秋韻的日子里
乙:在碩果豐收的季節(jié)里
合:我們又迎來了第-個(gè)教師節(jié)。
甲:作為教師,,我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,。
乙:作為教師,,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),,更有學(xué)生最深的祝福,。
甲:此時(shí),,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,
(合)節(jié)日快樂!
(乙):首先,,首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長講話,。
(甲):感謝賴校長熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,,我們一定倍加努力,,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn),。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,,哺育幼苗,,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,,有請(qǐng):
簡陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開始。
甲:九月的樂章已經(jīng)奏響,,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。
乙:在這個(gè)值得慶賀的日子里,,我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,,以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心》,。
甲:一首耳熟能詳?shù)睦细?,唱出了我們大家的心聲,我們都是龍的傳人,,澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,,請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
乙:歡快的樂曲暫歇,,一首《青春無悔,、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情,請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》,。
甲:讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,這是我們的夢想,,我們相信夢想,、相信希望,我們相信我們的生活會(huì)更精彩,請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》,。
學(xué)校發(fā)展壯大,,離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,,嘔心瀝血,,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,,有請(qǐng)賴校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
結(jié)束語:
甲:今天,,我們用最嘹亮的歌聲贊美你xxx辛勤的園丁,。
乙:今天,我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)鉿xx靈魂的工程師,。
甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,,
乙:就讓這似海的恩情長留在你我心中。
甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,。
我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來,,我們信心百倍,。
乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上,。讓我們乘風(fēng)破浪,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,
甲:祝老師們(合)身體健康,,事業(yè)有成,,萬事如意,節(jié)日快樂!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇五
乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河,。
丙:今天我們懷著無比的崇敬——
?。航裉煳覀冇缅P錚的誓言整裝集結(jié)——
甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福!
丙?。簲y手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè),!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:親愛的各位嘉賓,,
丙:奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,,
丁:秉持尊師重教傳統(tǒng),,關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——
合:大家上午好!
甲:xx市慶祝第32個(gè)教師節(jié)大會(huì)專場文藝演出——
合:現(xiàn)在開始,!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇六
甲:老師年復(fù)一年,,日復(fù)一日,,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:不可否認(rèn),,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲:老師們辛勤地工作,。忘我的付出,。
甲:因此,我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過上一個(gè)最最快樂的教師節(jié),。
齊:現(xiàn)在,,-班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙:我們的發(fā)展,,不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,,是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙:下面我們請(qǐng)副班長為大家致詞,。
乙:表演好了
乙:下面有請(qǐng)正班長上臺(tái)演講
乙:掌聲過后
甲:下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法,。
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學(xué)的文采應(yīng)該是相當(dāng)?shù)暮?,只是缺乏勇氣而已,,希望他以后可以克服自身的缺點(diǎn)。
甲:那么我就有請(qǐng)誰誰上臺(tái),。
乙:現(xiàn)在有請(qǐng)老師上臺(tái)演講,。
老師:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的.學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),,不斷更新自己的教育理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅)
老師:當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。
乙:請(qǐng)大家給予我們老師最最熱烈的掌聲
齊:歡樂時(shí)光過得快,。
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個(gè)學(xué)年里,,工作順利,身體健康,??可侠硐氲闹袑W(xué)。
甲:教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家,。
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇七
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵?,F(xiàn)今社會(huì)在不斷向前發(fā)展,越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人,,相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧,,以下是小編為大家收集的學(xué)生組織教師節(jié)主持詞,僅供參考,,歡迎大家閱讀,。
(開場:音樂《我愛米蘭》)
尊敬的`各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:上午好!
寧有類乎,,因材施教琢璞玉,;鄉(xiāng)之藪(sou)也,積水成淵注碧潭,。在寧鄉(xiāng)這片神奇的土地上,矗立著一所美麗,、典雅,、溫馨的學(xué)校————三湘名校,,玉潭中學(xué),!玉潭中學(xué)是寧鄉(xiāng)縣第一家基礎(chǔ)教育民辦學(xué)校。
我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)辦十二年,,十二年的磨礪,,十二年的輝煌!我們已經(jīng)成為中國民辦教育百強(qiáng)學(xué)校,!
豐碩的成果,,驕人的業(yè)績離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷,離不開學(xué)校教職員工的辛勤耕耘,,離不開玉潭學(xué)子的勤學(xué)苦練,,離不開各位家長的鼎力支持!在此,,我們表示深深的感謝和崇高的敬意,!
玉琢成大器,潭清育俊才,,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,,我們迎來了第28屆教師節(jié)!今天我們玉潭中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起,,歡慶我們的節(jié)日,!
蒞臨本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:
玉潭中學(xué)董事謝平先生,玉潭中學(xué)執(zhí)行校長黃習(xí)賢先生,;
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,!
現(xiàn)在我宣布:玉潭中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮正式開始!
玉潭中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮儀式程序
一,、升國旗,,奏國歌。
二,、校長致開幕詞,。有請(qǐng)玉潭中學(xué)執(zhí)行校長黃習(xí)賢先生致開幕詞。
謝謝黃校長,!
三,、學(xué)生致慰問信。有請(qǐng)小學(xué)部少先隊(duì)員代表,。
四,、宣讀表彰決定。有請(qǐng)玉潭中學(xué)董事謝平先生,。
五,、頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)小學(xué)部副校長黎英女士宣讀頒獎(jiǎng)詞,。
六,、獲獎(jiǎng)教師代表致答謝詞。有請(qǐng)初中部老師代表,。
七,、新教師代表發(fā)言。有請(qǐng)高中部新老師代表,。
八,、董事長講話。有請(qǐng)玉潭中學(xué)董事長劉其武先生,。
九,、禮成。
玉潭中學(xué)xx年教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束,!謝謝大家,!
有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退場
請(qǐng)老師們先行退場
請(qǐng)各部組織學(xué)生有序退場
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇八
男:親愛的老師們、同學(xué)們:
合:大家好?。ň瞎?/p>
女:在這秋風(fēng)送爽,,碩果飄香的九月,,
男:我們高興地迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。
女:作為教師,,我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福,。
男:我們喜歡九月,,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福,。
女:此時(shí)此刻,,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——
合:節(jié)日快樂!
男:與此同時(shí),,也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章,!
女:今天,,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節(jié)日,。
男:今天,,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采,。
女:我市第xx個(gè)教師節(jié),,
合:現(xiàn)在開始!
1,、男:首先請(qǐng)欣賞由xxx的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2,、漢水灑齊魯,,雪域立功勛。甘為孺子牛,,默默苦耕耘,。孔繁森,,一位全心為民的公仆,,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請(qǐng)欣賞由xx的xx老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》,。
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,,它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福,。請(qǐng)欣賞xx老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。
4、女:梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱,,他們草橋結(jié)拜,,兩情相悅,墓前化碟,,至死不渝,。下面有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,,伴奏:xx,。
5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,,像空氣一樣搖擺”,,帶來一陣清新,一片真純,。接下來請(qǐng)欣賞由xx的xx老師表演的獨(dú)舞,,《藏民歡歌》。
7,、男:是雛鷹就會(huì)向往高空,,是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里,,向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是xx學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,,指導(dǎo)教師:xx,。
8、女:今天xx梨園歌舞團(tuán)的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了,,她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9,、男:武當(dāng)少林,,南拳北腿。中國功夫,,博大精深,。其中太極扇更是強(qiáng)身健體,獨(dú)樹一幟,。請(qǐng)欣賞xx等老師表演的太極扇《中國功夫》,。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,,望不盡的麥浪閃金光,。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,,誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)xx等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》,。
11,、男:豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見,。下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,,《南陽關(guān)》選段,演唱者:xx老師,;《花打朝》選段,,演唱者:xx老師。伴奏:xx等,。
12,、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去面對(duì),,怎么忍心怪你犯了錯(cuò),,都是我給你自由過了火,下面有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨(dú)唱:《過火》,。
13,、男:拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,它的特點(diǎn)是:隨意,,休閑,,放松,有較大的自由發(fā)揮空間,,動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,,現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》,。
14,、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄,。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》,。
15、男:接下來有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。
16,、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,下面就有請(qǐng)主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。
17,、女:下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。
18、男:現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,,可以說是廣為流傳,,婦孺皆知。那么,,我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁、刁德一到底像不像呢,?有請(qǐng)xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演,。
19、女:好一朵茉莉花,,好一朵茉莉花,,茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。
20,、男:走進(jìn)新時(shí)代,我們心潮澎湃,,走進(jìn)新時(shí)代,,我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全市師生萬眾一心,,邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。
21,、女:小時(shí)侯,我就夢想做一名教師,,當(dāng)我真的成了一名教師后,,我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會(huì)無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你,。下面請(qǐng)欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》,。
22、男:天空中沒有陽光,,我們就看不到前進(jìn)方向,;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,,春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進(jìn),。接下來讓我們欣賞xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。
(結(jié)束語)
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,,您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵,。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,,您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。
女:您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),更給學(xué)生樹立做人的典范,。
男:您不僅循循善誘,,精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),還要投身教育改革的大潮,,勇于創(chuàng)新,,引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,,為伊消的人憔悴”,。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節(jié)日愉快,!
男:祝愿大家青春永駐,,幸福永相伴!
女:本市第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)——
合:到此結(jié)束,!老師們,、同學(xué)們,再見,!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇九
乙:銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河,。
丙:今天我們懷著無比的崇敬——
丁:今天我們用錚錚的誓言整裝集結(jié)——
甲乙:向辛勤耕耘在全市教育戰(zhàn)線的園丁們致以節(jié)日的祝福,!
丙?。簲y手開創(chuàng)充滿希望面向未來的大安教育事業(yè)!
甲:尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
,,乙:親愛的各位嘉賓,
丙:奉獻(xiàn)在全市教育戰(zhàn)線的廣大教師們,,
?。罕肿饚熤亟虃鹘y(tǒng),,關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各界朋友們——
合:大家上午好!
甲:xx市慶祝
第xx個(gè)教師節(jié)
大會(huì)專場文藝演出——合:現(xiàn)在開始,!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇十
主持乙:是誰,,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,,敬愛的老師,!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生,。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇,;
主持甲:您的愛,永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,,
主持乙:讓深深地向您鞠一躬,,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《感恩老師》教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,。
主持甲:淡泊以明志,,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照,。您付出了許多許多,,您的愛是真誠的、無私的?,F(xiàn)在將來,,走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您,。
請(qǐng)聽詩朗誦《老師,,您好》:
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。是叱詫風(fēng)云的偉人,,默默無聞的普通勞動(dòng)者,,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,,拾也拾不完,。請(qǐng)聽故事(老師的愛無價(jià))。
我是缺少溫暖的女孩子,平時(shí)很少與人交談,,更多的時(shí)候是靜靜地想,,呆呆地看。其實(shí),,我也想和愛護(hù),。漸漸地我學(xué)會(huì)了理解,認(rèn)識(shí)人與人之間的那份真情,。記得那是深秋的早晨,,天很涼,上節(jié)課時(shí)我覺得渾身發(fā)抖,,胃像刀割一樣地疼,。我想忍著,實(shí)在忍不住,,淚水終于流了,。切,被正在講課的老師看見了,,她急忙走,,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,,把我扶到辦公室,,給我倒開水,為我找藥,,看我發(fā)抖,,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時(shí)辦公室里的老師也紛紛走,,那關(guān)切的目光,,溫暖的話語令我好感動(dòng)。這件事在我孤寂幼小的心靈點(diǎn)燃了愛的火花,,讓我感受到生活的美好,,師愛無價(jià)。
主持乙:是??!老師對(duì)的愛是無私的,是無價(jià)的,!“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!边@詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,的老師平時(shí)學(xué)習(xí),,教做人,,像父母一樣的生活,對(duì)奉獻(xiàn)出無私的愛,!你們說,可以把老師比作,?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了,!老師,您春蠶,,紅燭,,奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草,,一盆米蘭,,默默無聞但精神高尚!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我愛米蘭》,。
主持甲:對(duì),,教師就像米蘭,默默地向散發(fā)著花香,。教師的形象是崇高的,,教師的精神是的。是知識(shí)的傳播者,,是文明的延續(xù)者,,是靈魂的塑造者,是太陽底下尚的人,。
主持乙:正如此,,贏得了人們的尊敬。古今中外,,就有許許多多偉人,,在尊師為了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事,?(學(xué)生講故事)
主持乙:同學(xué)們都做得,。應(yīng)該尊敬老師,老師對(duì)實(shí)在太好了,,說起您的好,,一天一夜也說不完。瞧,,有同學(xué)在爭論誰的老師好了,。(相聲:我的老師好)
主持甲:好了好了,兩位別吵了!你們的老師好老師,,咱們的老師好老師,!千言萬語,道不盡對(duì)老師的熱愛之情,,崇敬之情,,感激之情。
主持乙:還懂事,,卻感受到了老師的慈愛和,。
主持甲:我的每一點(diǎn)知識(shí),我的每進(jìn)步,,都滲透著老師的汗水和心血,。
主持甲:是啊,多少個(gè)深夜,,大家都熟睡了,,您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說一聲:老師,,您辛苦了,!
請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師,辛苦了》:
主持甲:這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,,我說給大家聽一聽:有位同學(xué)平時(shí)對(duì)老師很有禮貌,,見到老師熱情打招呼,有時(shí)還替老師打開水,,從不頂撞老師,,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),作業(yè)不,,書寫潦草,。老師對(duì)他講了次都沒改正。
主持乙:對(duì)這件事你有看法,?
主持甲:我明白了,,老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)很勞累,,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累,。然而,,老師勞累,卻無怨無悔,。
主持乙:老師清貧,,卻安貧樂教,。
主持合:祖國,民族,,老師您還將默默地耕耘,,您還將無私地奉獻(xiàn)。
主持乙:xx的學(xué)生,,感到自豪,,在大家庭里,師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。
主持甲:x年的將,,思潮澎湃;愛心澆灌,,您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;x年的嘔心瀝血,,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,;x年的春去春回,您的眼里寫注了諄諄囑托,。老師,,讓來夸夸你們吧。
請(qǐng)欣賞快板:夸咱老師好,!
主持乙:兩位同學(xué)記住了老師的好,,道出了的心聲。同學(xué)們,,x年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼,,與老師就要分離了!你們有心里話想對(duì)老師說的,,就趕快說吧,!
主持甲:多么感人的話語,每位同學(xué)肺腑之言,。知道要的班會(huì)課,,許多同學(xué)早早親手制作了禮物,想送給敬愛的老師,。同學(xué)們,,拿出禮物,獻(xiàn)給可敬的老師吧?。▽W(xué)生送禮物)
主持乙:禮物雖小,,但代表的是的感激之情,熱愛之心,。老師,,您教會(huì)人生的首樂曲,,您奏響人生的樂章,您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽,。讓為您祝福,。
請(qǐng)聽合唱《為太陽祝福》
主持甲:老師,,知道,,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------
主持乙:您要的是的勤奮和求知,,您要的是的進(jìn)步和成長,。
主持合:老師,您聽吧,,現(xiàn)在就回答您,。
(全班起立,齊讀:民族,,將來,,要自尊、自律,、自強(qiáng),、自信,刻苦學(xué)習(xí),、勇于,,奮發(fā)向上,走向輝煌?。?/p>
主持乙:最后讓一起說:
全體學(xué)生:謝謝您,,老師!
主持合:教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束謝謝大家,!
教師節(jié)主持稿學(xué)生串詞篇十一
2:親愛的`教師們
3:觀眾朋友們
(合):大家晚上好,!
1:金秋九月,天高氣爽,;
2:金秋九月,,稻米飄香;
3:金秋九月,,雙鳳起舞,;
1:金秋九月,松江歡暢,;
2:我們歡聚一堂,,載歌載舞,共同歡慶第xx個(gè)教師節(jié)的到來,;
3:在縣委,、縣政府的親切關(guān)懷下,,我們感受著教師節(jié)來臨的溫馨與活力;
1:在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我們滿懷著對(duì)方正教育的喜悅與憧憬;
2:學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)指引我們提高,、進(jìn)取
3:科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)我們開拓,、創(chuàng)新,
1:強(qiáng)縣戰(zhàn)略為我們描繪發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,!
2:這天,,我們慶賀昨日的成就與輝煌,
3:這天,,我們暢述明天的期望與夢想,。