演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

自信的演講稿篇一

新《綱要》指出：幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，避免單一呆板的諺語說教。在課上我們經(jīng)常會聽到類似“都坐好了”,，“不許亂講話”等命令性的語言,，使幼兒一直處于被動狀態(tài)，沒有發(fā)揮其自主性,。一次在美術(shù)活動中,我發(fā)現(xiàn)騰騰在給花朵涂上顏色的時候,全部都是灰色和黑色,看上去很臟也不漂亮了,。作為孩子，他的每個動作都有自己的想法,，他們需要的不是批評,，是老師更多的接納和支持。于是我慢慢彎下腰,，輕輕地問“為什么你的花和別人的不一樣呢,？”他說，現(xiàn)在天氣太熱了,，花都生病了,，就變成這樣了?！澳窃鯓幼尰ú簧?，再漂亮起來呢？”“給它澆點水,，恩，再幫它找個陰涼點的家吧”。于是他的作品比別人更加豐富,。后來這幅畫就叫“花變漂亮了”,，騰騰自己也特別喜歡這幅作品。所以說教師首先要了解幼兒心理特點,，尊重,、信任幼兒。尊重他們創(chuàng)作過程中的一些決定,，肯定幼兒的做法,，平等的交流，引導(dǎo),；為他們創(chuàng)設(shè)自由,，寬松，和諧的環(huán)境,，是培養(yǎng)他們自信心的重要條件,。

在生活中，幼兒由于年齡特點和個體差異,，在各個能力方面也顯現(xiàn)出不同的水平,。班級里總有幾個特別內(nèi)向的小朋友，不管任何事情他們都縮在后面,，不敢去嘗試,。“老師,，我不會畫畫,，我不會捏，我不會脫衣服......”一個個微小而又害怕的聲音傳入老師的耳朵,。真的是他們不會嗎,？還是我們沒有提供給他們足夠的機會，讓他們?nèi)ュ憻捘?？新《綱要》指出：要為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會,，增強其自尊心和自信心。

集體生活是鍛煉幼兒的最好時機,，使幼兒能夠經(jīng)常獲得成功的體驗,。不同層次的幼兒對成功的體驗存在個體差異，,。因此,，教師要在各項教育活動中兼顧不同層次的幼兒使其增強自信心。比如在一次語言活動中,，對待能力差的幼兒,，教師可以協(xié)助他一起將故事講完；對待能力一般的幼兒，教師只需要在難點處幫助一下,；對待能力強的幼兒,，教師可以讓他們自己創(chuàng)編或者續(xù)編故事等。這樣三個層次的幼兒都得到了鍛煉,，滿足和發(fā)展他們的表現(xiàn)欲,，提高他們的能力，獲得成功的喜悅,，增強他們的自信心,。因此，所有的活動就應(yīng)該面向全體幼兒,，讓每個幼兒都有參與的機會,，對能力差的幼兒更要給予關(guān)注。要讓每個幼兒都得到適合自己的鍛煉,。

幼兒是非觀念模糊,，不會正確評價自己，只有通過成人的評價了解自己的情況,，特別是家人和教師對他的評價至關(guān)重要,。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點和優(yōu)點,，并及時給予表揚和肯定,，使幼兒認(rèn)識自己的長處，相信自己的力量,，以激發(fā)幼兒的榮譽感,，強化成功感。

首先鼓勵幼兒大膽活動,，體驗成功的喜悅,。當(dāng)幼兒對某件事情缺乏信心，有為難情緒時我們就要給幼兒適當(dāng)?shù)墓膭?。告訴他你是最棒的,，你能行！比如在一次音樂活動中一向膽小的磊磊,，在下面唱歌的時候很認(rèn)真,，而且動作做的很漂亮！我立即表揚了他,，而且讓他上來唱給其他小朋友聽,，他有些害羞，我馬上投去肯定的眼神,。雖然他唱歌的聲音有點輕,，但還是勇敢的獨立完成了,，大家送給他掌聲，我也用紅蘋果再一次肯定他的能力,，逐漸樹立起他的自信心,。

其次要相信幼兒有解決問題的能力。我們在活動中要讓幼兒獨立的完成任務(wù),，在出現(xiàn)問題時，我們采用討論,、委托幼兒等方法完成任務(wù),，要傾聽他們的意見尊重他們的合理要求，使幼兒相信自己的力量,。而對于自信心較弱的幼兒,，教師必須給予更多的關(guān)注，為其創(chuàng)造條件獲得成功,，逐漸形成較強的自信心,。

心理學(xué)家貝爾納說“良好的方法使我們發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法阻礙才能的發(fā)揮”,。自信心的教育是一項復(fù)雜而長期的工作,，要真正實現(xiàn)這種教育價值，就要從幼兒的具體問題出發(fā),，讓幼兒在具體的生活中體驗自己的感受和變化,。總之,，作為教育者就要站在孩子的立場去保護他們的自信心,，讓他們擁有自信，放飛理想,。

自信的演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好,！我是高三a年級的教師文行蘭,。今天我在國旗下講話的題目是：樹立自信，追求成功,！此時此刻,，我心潮澎湃，感慨萬千,。面對莊嚴(yán)的五星紅旗,，面對風(fēng)華正茂的.祖國花朵，我感嘆歲月匆匆,，時光荏苒,；感嘆二十年前的今天,，我也和同學(xué)們一樣"恰同學(xué)少年"！

回首過往,，風(fēng)雨兼程,，哭過笑過，成功過,，也失敗過,！人說失敗是成功之母，我說自信才是成功之源,。因為面對同樣的失敗與挫折,，有些人選擇自卑與退縮，有些人則選擇自信和勇往直前,！巴爾扎克說過"挫折就像一塊大石頭,，對于弱者來說，它是絆腳石,，讓你止步不前,，但對于強者來說，它是墊腳石,，讓你站得更高,！"

自信是一種力量，一種心態(tài),，自信可讓水滴石穿,，魚躍龍門！自信不僅是"天生我才必有用"的大氣,，也是"一覽眾山小"的勇氣,，更是"先天下之憂而憂"的豪情壯志！自信讓我們手牽手,，心連心,，高呼中國加油，戰(zhàn)勝地震的災(zāi)難,，自信讓我們成功舉辦了奧運會,，中國人民揚眉吐氣，自信讓我們從容應(yīng)對危機,，和諧發(fā)展,，國運昌盛，這就是我們中華民族的自信,！

同學(xué)們,，也許你覺得自己不夠偉岸，可你卻獨自扛起了父母的囑托與希望,，挑起了實現(xiàn)自己誓言與理想的重?fù)?dān),！也許你覺得自己不夠漂亮,，但你內(nèi)心的善良與自信，會讓你由內(nèi)而外散發(fā)出獨特的魅力與光芒,！也許你成績還不夠理想,，但只要能正視并戰(zhàn)勝自己的弱點，你便有無盡的潛能去超越他人,，實現(xiàn)自我的人生價值,！

然而，自信不是狂妄自大,，心血來潮,，它是在理想追求中孜孜不倦的執(zhí)著，它是"即使翅膀斷了,，心也要飛翔"的不屈精神和堅強意志；自信也不是空想,，不能簡單地說"我相信我能行"而不付諸行動,。理想的實現(xiàn)需要滿懷信心，更需要鍥而不舍的努力,！

同學(xué)們,，真心羨慕你們擁有如此美好的青春年華，真心希望你們能愛護每一寸光陰,，聽好每一堂課,，做好每一道題，學(xué)好每一點知識,。希望若干年后的今天,，你們會為自己今天努力與付出感到自豪，會讓你們的父母和師長為你明天的成功感到無比驕傲,！當(dāng)你們回憶往事時,，可以勇敢地說一句：在最真最美的歲月里，我們不負(fù)芳華,！

"我自信,，我成功"，同學(xué)們,，讓我們一起攜起手來,，樹立自信，勇敢地追求成功吧,！我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

自信的演講稿篇三

我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書,，然后才充滿自信的人,。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功,，就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。

最后,，祝愿大家都能成為樂觀向上,、充滿自信的人。謝謝大家,！

自信,，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光,；是自信,，讓我把演講進行得很成功；是自信,，讓我擁有了我成功的第一次,。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向,；自信是沙漠中的一片綠洲,，給你帶來清爽；自信是樂手演奏的動人旋律,，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,，自信是設(shè)計師描繪的宏偉藍(lán)圖。

我親愛的同學(xué)們,，在希望的田野上,，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗,，用勤奮呵護怒放的花蕾,，愛的果實終將屬于我們。

我親愛的同學(xué)們,，讓我們手牽手,，團結(jié)起來；肩并肩,，振作起來,；心連心，自信,、自強起來,，一起同行那美好的人生路！

讓我們揚起自信的風(fēng)帆,，能讓中學(xué)生邁往成功大門,。作為中學(xué)生,，就應(yīng)做一個自信的人。成功需要自信,，自信是成功的基礎(chǔ),。為實現(xiàn)我們的夢想，自信必不可少,。當(dāng)你步入社會,，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑,，展現(xiàn)人格的魅力,。因此，揚起自信的風(fēng)帆,，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路,。

同學(xué)們必須都想明白我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實答案很簡單——那就是自信,。只有相信自己,，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣,，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,，談何戰(zhàn)勝困難,，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎,？“自信的人不必須會成功,，但不自信的人絕對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信,，一份成功,，十分自信，十分成功,?！?/p>

祝大家揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸,！

自信的演講稿篇四

尊敬的教師們,，親愛的同學(xué)們：

人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣,，大步向前,。請相信,，路是人走出來的，別說“我不行”,，自信,，讓你成功。

誰一生下來便會走路,，便會寫字,？知識靠積累，勇氣靠磨煉,。別再臉紅,，靦腆地說：“我不行?！?/p>

萬事總是開頭難,，義無反顧地應(yīng)對挑戰(zhàn)，邁出決定性的第一步,，緊之后會有第二步,、第三步，別說“我不行”,。

運動場上,，請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,，別因身體孱弱而退縮,。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔,。不要害怕跌到,，它只會使你的腳步更踏實、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母,。通往勝利的路上充滿著坎坷,，愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗,，他都不氣餒,，當(dāng)別人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲,?！边@是怎樣的勇氣和自豪啊！朋友,，困難在強者面前只能是紙老虎,。當(dāng)你成功時，你就會發(fā)覺：“這不難,，我行,。”

莫讓完美的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,，等到醒悟時,，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,，讓生命散發(fā)光和熱。

朋友,，請別說：“我不行,。”自信,，會讓你成功,。

多謝大家！

自信的演講稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

有一種東西讓我學(xué)到了知識,，有一種東西讓我展開了想像，那個東西就是讀書,。

讀書如品茶,，似喝酒，若下棋,。戚繼光曾經(jīng)說過：“養(yǎng)心莫若寡欲,，至樂無如讀書,?！?/p>

不錯，不過我看的書和以前的書大不一樣了,。

記得原來,，我看書畫多字少。如今我已上四年級了,，我已能看懂生字了,。也可以讀懂課文了。比如：《尊嚴(yán)》讓我明白了一個人如果有尊嚴(yán),，就有好的回報,；《將心比心》這一課告訴我要尊老愛幼；《巨人的花園》這一課告訴我快樂應(yīng)該與別人分享；《幸福是什么》這一課告訴我幸福要靠勞動,，要靠很好地盡自己的義務(wù),，做出對人們有益的事情。

要讀書,，就要讀好書,，就要去多彩的生活中去鍛煉，不斷的積少成多,，就可以學(xué)到真正的知識,。

啊，我愛讀書,！

自信的演講稿篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“成功源于自信”。

成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無數(shù)人的心,，曾經(jīng)傳遍了五湖四海,，曾經(jīng)無數(shù)次地激勵著人們前進，曾經(jīng)得到了億萬大眾的認(rèn)可,，這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經(jīng)走遍全世界呢?讓我告訴你,，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言,，因為這是千古不變的人間真理,。

自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是,。想當(dāng)初,，愛因斯坦是一個被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣,，仍堅信“天生我材必有用”,，一直努力不懈，最終成為了的科學(xué)家;愛迪生也曾經(jīng)在實驗中一次又一次地失敗,，但他沒有放棄,，相信自己，最后發(fā)明了燈泡;還有海倫凱勒,，她小時候因生了一場大病,，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞,。在這種情況下,，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了,，不僅成了的教育家,，還幫助許許多多像她一樣的兒童,。

一次的困境中，愛因斯坦若是不自信,，那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心,，那么他將永遠(yuǎn)是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒有對人生以自信,，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運,。無數(shù)事例證明，人生需要自信,，擁有自信,，方能成功。

讓我們敞開自信的心扉,，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天,，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來,，讓自信之手揮動起來,，讓自信的風(fēng)帆揚起來，讓我們在困境中,，聽到心靈的呼喚,，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手,，看到飄揚的船帆,，提高我們的信心吧!

自信的演講稿篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

文化有共性有個性,，但對于民族文化來說,，正如魯迅所說“只有民族的，才是世界的”,。是的,，一個民族要立足于世界之林，文化是基石,，是一個國家實力強盛的標(biāo)志,，是每一個國人的自信之源。

面對日趨激烈的經(jīng)濟競爭和那些漸漸被取代的傳統(tǒng)文化,，很多人對此都感嘆不已,。

在這個充滿競爭的世界,，重拾文化自信顯得就猶為重要了,。

不久前，網(wǎng)友陸續(xù)把一些中華民族的傳統(tǒng)老規(guī)矩搬上了網(wǎng)絡(luò),，希望它能重新走上文化舞臺,，有人說這是封建思想在作祟，在這個人人平等的世界，那些老掉牙的思想早應(yīng)該被淘汰掉了,。而有的人又說,，中國的文化古老而又死板，不像外國文化先進,。如果說前者的思想有激進之處,，那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現(xiàn)。

一個人,，一個民族,，一個國家如果只覺得異族的文化更優(yōu)秀，于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日,，那是典型的失去了文化自信,。如此，遲早有一天,，這個國家會像它的文化一樣,，從此消失在世間。因此,，不管是好是壞,，只要是自己的，都應(yīng)該保留,。對于那些過時了的,，可以陳列在博物館，對于那些還適應(yīng)時代需要的就好好發(fā)揚,。

如果說“笑不露齒,，話不高聲”過于拘束，但我們可以在特定場合不要目中無人地放肆,，讓午休總該可以吧,？如果在公開場合“站有站相，坐有坐相”實在太累,，你可以在家里隨意放松,。因此，不要說這些“老規(guī)矩”是死板的文化,，我們是可以通過自己的努力將它變得更加靈活,，更加的富有時代內(nèi)涵的。

記住,，民族要有自信心,，必須要有文化自信；要有文化自信,，必須重拾傳統(tǒng)文化,，再造中華文明的復(fù)興,。

此致

敬禮

自信的演講稿篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

經(jīng)過歲月的沉淀,，李白的那句“天生我材必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端,。它寫出了只要充滿自信，并按照正確的一路走下去,，就一定會找到自己的用武之地,，有所成就!

說到自信，確實不能盲目,。在我什么都懵懵懂懂的時候,，曾經(jīng)因為過度的自信，弄出了一個不小的笑話,。有一天從幼兒園回來,，媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。我如實回答,，只不過媽媽聽了我的講述之后,，笑得前仰后俯。因為我說當(dāng)天學(xué)了“二加括號等于五”,。對我來說,，媽媽那看來有點諷刺的笑，使我感到很不滿,。于是我大聲對媽媽說,，有什么好笑的呀!二加括號就是等于五!這可是老師在黑板上寫的，我就一直堅持下去,，任父母如何勸導(dǎo),，依舊故我。后來老師知道了這件事,，來登門,。經(jīng)過老師的長篇大論，我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,，心中也對自己那天真盲目的自信而感到羞愧,。

可笑歸可笑，我覺得更多的時候,，自信讓我擁有力量,，收獲多多!記得小學(xué)時上奧數(shù)班，有一天,，老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題,，所有人都被難住了。這是一道選擇題,，運用了初中與小學(xué)的知識相結(jié)合而成,。大家抓耳撓腮了半天，也弄不明白個之乎所以然來,。不過后來還是有少數(shù)同學(xué)想出來一點門道,，這里面就有我。我選擇了a,。我在奧數(shù)班還算小有成就,，所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起，其中還有一位權(quán)威人士,?？闪硗獯蟛糠滞瑢W(xué)都選擇了c。于是有許多人見對方人多勢眾當(dāng)了逃兵,，還鼓動我也過去,。但我自信滿滿地等待著老師公布答案，根本就不理他們,。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來羨慕又敬佩的目光,，我心里真有說不出的自豪!

自信，讓我懂得堅持己見的分量,，讓我擁有不隨波逐流的勇氣,，讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!

謝謝大家!

自信的演講稿篇九

在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆作為我們前進的動力,，那就是自信,。廣義的講自信本生就是一種積極性，是在自我評價上的積極態(tài)度,；狹義的講,，自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信！

無論在人際交往中,，還是在學(xué)習(xí)工作上,，自信都非常重要。因為只有你先相信自己,，別人才可以相信你,。自信是走向成功的伴侶；是戰(zhàn)勝困難的利劍,；是通向理想彼岸的舟楫,。有了它，就邁出了成功的第一步,；有了它,，就踏上了義無反顧的追求路。有了自信,，一雙腳便能走遍大漠沙海,，腳下就能飄起絲綢之路,；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,，便能托起探索宇宙的神舟七號,。

我們之所以能是因為我們相信能。人生需要目標(biāo),，有目標(biāo)才有奮斗,，有奮斗才會充實，要充實必定要自信,。有人說：有自信,，不一定能成功；但是沒有自信,，一定不能成功,。

自信不能夠停留在想象上，要成為自信者就必須向自信者一樣去行動,，我們在生活中自信的說了話,，做了事，自信就能確立起來,。面對社會,，我們需要用每一個自信的表情，自信的手勢,，自信的語言向世界宣告我們能是因為我們自信,。

如果你失去了今天你不算失敗，因為明天還會來,；如果你丟失了金錢你不算失敗,，因為人生的價值不再錢袋；如果你丟失了文明禮貌,，你就是個徹徹底底的失敗者,，因為你已然失去了做人的真諦。

禮貌涵蓋了人與人,，人與社會,，人與自然之間的關(guān)系，他作用的一方面是追求個人道德的完善,，另一方面是維護公共秩序,。一個社會的公共文明禮貌可以折射出一個社會，一個國家的文明程度,。中華民族素有“禮儀之邦”的美譽,，孔子曾說過“禮儀是一個人修身養(yǎng)性，持家立業(yè)，治國平天下的基礎(chǔ)”我們作為中國未來重要的希望與棟梁,，在社會交往中更要以禮待人,，使對方對你有良好的印象。

禮節(jié)是對他人態(tài)度的外在表現(xiàn)和行為規(guī)則,，在語言行為中代表著一個人的素質(zhì)與修養(yǎng),。禮貌強調(diào)的是在社交場合中適當(dāng)?shù)拇私游锏膽B(tài)度和得體的行為舉止，表達對別人的尊重和敬意,。你是否因自卑而從不主動向師長問好,；你是否因自卑而從不參與同學(xué)們的熱烈討論,；你是否因自卑甚至不能完整流利的回答老師提出的一個簡單問題,；你是否發(fā)覺你已在不知不覺中喪失了應(yīng)有的禮貌。如果是這樣,，請你走出自卑的避風(fēng)港踏上自信的征程,，自卑與自信雖然只有一字只差，但是二者的道路卻是大相徑庭,，自信充滿陽光自卑則布滿陰云,。試試主動與同學(xué)交流，主動向師長問好吧,！那樣你才能真正體會到自信的美麗,。

自信的演講稿篇十

人生是一個奮斗的過程。有時候順利,，有時候坎坷,，有時候殘酷，自信是任何人想要改變自己命運,，前進,，成功所必須的,。人只有相信自己,，才能實現(xiàn)理想,。同時,，生活就像一座陡峭的山,。只有自信地爬上去,，才能看到無限風(fēng)光,。

自信是成功的秘訣,，自信的真諦是透徹理解的,。連既定事實都有翻盤的希望,。自信是一種力量，一種潛在的寶貴而強大的力量,，有了它,，你就可以做一份驚天動地的事業(yè)。

自信是做人的原則,。一個人不可能事事順利,。無論遇到什么困難,，經(jīng)歷多少失敗，都要努力克服,，像一棵無畏的松樹一樣傲然挺立,。

自信是旅途的導(dǎo)航燈，指引我跨過危險的門檻,。有了它,，失敗不再跟隨我，勝利不再躲避我,。我要大聲告訴世界：我有信心我能做到,！這是我作為新世紀(jì)接班人的鏗鏘宣言！

自信的演講稿篇十一

尊敬的老師,、各位同學(xué)們：

你們好,！

我是小學(xué)部的xxx，是來自xx班的學(xué)生,。我今天可以站在臺上做這個演講,，我從心中感到榮耀和高興，我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這里演講,，很高興與你們一起在此分享我的話題,，那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。

我們現(xiàn)在是一個小學(xué)生,，正是因為還比較小,，所以更要去展現(xiàn)自我，要做一個有自信的人,。有自信是好事,，可以幫我們大膽的向外交朋友，與他人更好的交流,。我們自信在學(xué)習(xí)中也是能助力自己的,。在學(xué)校的我們，有時候很自卑,，總覺得迪拜與別人,，所以我們就不擅長去交友，以及去求助他人,。作為學(xué)生的我們,，學(xué)校是我們現(xiàn)在的一個學(xué)習(xí)的平臺，我們更是要去發(fā)揮自己的最大的力量,。

做人要自信,，我們可以變得更外向，會主動跟人交往，不斷的擴大自己的朋友圈,。與別人交流落落大方,，很自然的就展示自己的才能，不會去屈才,。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關(guān)注,，所以更有機會去接觸不同的人，也是從他人那里去更好的認(rèn)識自己,。

自信是給自己最好的禮物,。我跟你們分享一下我的故事。我開始來到學(xué)校的時候,，基本都不怎么說話的,，但是我所待的班級，我的班主任他是個很溫柔的人,，對班上的害羞和自卑的學(xué)生給予鼓勵,。每一周的最后一節(jié)自習(xí)課,，他都會給每個人機會上講臺講一講自己,，說一說自己在班級的感受。剛開始我一站上去,，腿就開始發(fā)軟,，同學(xué)們都很友好，為我鼓掌,，老師也很欣慰的看著我,，也說“你可以站上去，就已經(jīng)很有勇氣了,?！蔽以诶蠋熀屯瑢W(xué)們的鼓勵下，也逐漸的放下害怕,，慢慢的去開口,，雖然開始的那一個月，我基本都是站在那里講個一兩句話,，還結(jié)巴,，但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我，也是從那開始我也慢慢的回歸自信,，就有了后來我可以站的更久和講的很多話了,，與班上的同學(xué)們也相處的越來越融洽了，他們都樂意與我玩耍,。因為有了自信,，我才收獲到這么多的東西。現(xiàn)在我也有這個自信站在這里演講。

自信的人機會會更多,，所以趁著我們還是一個小學(xué)生,，處于一個有利的階段，現(xiàn)在做一個自信的人,，以后我們才會取得更多的成功,。

謝謝大家！

自信的演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我給大家演講的題目是：做一個自信,，自立,，自強的`人。

自信,，自立與自強,，是人生中的三盞明燈。自信,，讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),；自立，讓我們學(xué)會獨立,；自強,，讓我們努力向上，奮發(fā)圖強,。而正是這三盞明燈,，照耀我們成才，照耀我們走向成熟的人生,。

我先給大家講三個真實的故事吧,。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,，他按照評委會給的樂譜指揮演奏,，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,，他以為是樂隊演奏出了錯誤,，就停下來重新演奏，但還是不對,。他覺得是樂譜有問題,。這時，在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,，是他錯了,。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不,！一定是樂譜錯了,！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來,，報以熱烈的掌聲,，祝賀他大賽奪魁。

原來,，這是評委們精心設(shè)計的“圈套”,，以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張,。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠,。

海倫—凱勒

美國盲聾女作家,、教育家。

幼時患病,，兩耳失聰,，雙目失明。七歲時,，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師,，從此成了她的良師益友,，相處達50年,。在沙利文幫助之下，進入大學(xué)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異成績畢業(yè),。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》,，講述她如何戰(zhàn)勝病殘,，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字,，在世界各國流傳,。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在,。后來凱勒成了卓越的社會改革家,，到美國各地，到歐洲,、亞洲發(fā)表演說,，為盲人,、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間,，又訪問多所醫(yī)院,，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬,。64年被授于美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章,，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

愛迪生出身低微,、生活貧困,，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌,，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜,、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育,，但憑個人奮斗和非凡才智,，自信，自強,，自立獲得巨大成功,。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力,、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來,，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家,、企業(yè)家,。他發(fā)明自動電報幫電機，留聲機,；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話,。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明,，他因此而被譽為“發(fā)明大王”,。

讀到這里，同學(xué)們一定都會問：為什么他們都這么杰出呢,？告訴你們吧,。因為他們自信，自立,，自強,。

小澤征爾摘取了世界指揮家大賽的桂冠。正是因為他充滿自信,；海倫—凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一,，正是因為她自強的精神受人們崇敬,；愛迪生出身低微、生活貧困,。只有三個月小學(xué)學(xué)歷,，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因為他有特別聰明的大腦,。而是因為他憑個人奮斗和非凡才智,，以及自信，自強,，自立在獲得的,。

同學(xué)們，有志者事竟成,。只要我們自信,，自強，自立,。就一定會成功的,。

我的演講完畢，謝謝大家,！